第五课 眼光 《桥梁》实用汉语中级教程(上)课件
《桥》说课PPT课件
讲授新课环节设计
知识讲解
介绍桥梁的基本概念、分类、构 造和原理等，让学生了解桥梁的
基本知识。
案例分析
通过具体的桥梁案例，如赵州桥、 卢沟桥等，分析桥梁的设计、建造 和使用情况，加深学生对桥梁的理 解和认识。
互动讨论
鼓励学生提出问题和意见，组织学 生进行小组讨论和交流，促进学生 对桥梁知识的深入思考和掌握。
作家其他作品
相关文化背景
提供与课文内容相关的文化背景资料， 如桥梁建筑的历史、文化、科技等知识 ，帮助学生更好地理解课文内容。
介绍作者谈歌的其他作品，如《大厂》、 《绝品》等，让学生了解作家的其他创作 风格和特点，拓宽学生的阅读视野。
信息技术应用探索
多媒体课件
制作精美的多媒体课件，通过图 片、音频、视频等多种形式呈现 课文内容，激发学生的学习兴趣
巩固练习环节设计
01
02
03
练习题
针对讲授的知识点，设计 适当的练习题，帮助学生 巩固所学知识。
实践操作
组织学生进行桥梁模型制 作或实地考察等活动，让 学生亲身体验和实践所学 知识。
课堂小结
对本节课所学内容进行回 顾和总结，强调重点和难 点，帮助学生形成完整的 知识体系。
04
教学评价与反馈
教学评价标准制定
100%
教学策略制定
根据教学目标和学生实际情况， 选择合适的教学策略，如讲解、 讨论、示范等。
80%
学生活动设计
设计丰富多彩的学生活动，如角 色扮演、小组讨论等，激发学生 的学习兴趣和主动性。
教学手段运用
多媒体辅助教学
运用ppt课件、视频、音频等 多媒体手段，创设生动的教学 情境，提高教学效果。
互动式白板应用
第八课广告与顾客 《桥梁》实用汉语中级教程(上)课件
课文内容记忆训练
有一位总统说过这样一句名言：“ 不当总统，就 当广告人 。”这从 某种意义 上说明了广告制作是世界 上最难干的职业之一，也是最 吸引人的职业之一。
产品要出售，就要使人了解，这就离不开广告。 好的广告是一种充满智慧的艺术，是一种有效 的促销 手段。成功的广告能 扩大企业和产品的影响，给企业 带来巨大的 经济效益。于是广告人便 利用 广播、电 视、报纸、杂志等 宣传工具做各种各样的广告 。
25、资格
第4段生词
为得到某种权力而必须有的条件
例：
（1）他已经取得了教师资格证。
（2）他没有参赛资格。
（3）你不是我父母，所以没有资格管我。
26、在场
在事情发生的地方。
例：
（1）事故发生的时候，我不在场。
（2）做这个试验的时候，在场的人很多。
27、如此： 这样、这么 例： （1）我没想到他如此聪明。 （2）既然你如此为难，我就不勉强你了。 （3）我很感谢你对我如此信任。 28、信誉 说到做到 例： （1）这个公司很有信誉。/ 这个公司信誉很好。 （2）做人必须要讲信誉。
30 反而：不但……反而……
1 她多次求医，但是她的病不但不好，反而越来越 重了。
2 怎么不但不打折反而要涨价呢？ 3 王老师不但不生气，反而乐呵呵的。 4 他对此不但不气愤反而高兴。 5 世界范围的贫富差距多年来不但没有缩小，反而
有所扩大。
6 长春的房价不但没下降反而上升了。
第5、6段生词
不但……并且 1 我们不但知道他们的名字，并且知道他们家住在
得不得了。
第7段课文
❖ 怎么（V）也 V 不… ❖ 怎么也V不… ❖ 怎么V他/她也不… 1、老师在黑板上写的字太小，我…… 2、他的普通话说得太差了，我…… 3、我让他在我家多住几天，可我…… 4、这张画太大了，（在墙上）…… 5、我劝他戒烟，（我）怎么……
桥梁知识专题讲座PPT授课资料课件
驻足远看那绿意葱葱的樱桃树，十分 美丽啦 ，绿叶 绿的亮 ，绿得 发黑绿 的出奇 ，那盛 开的樱 桃花在 风中摇 摆着， 微风一 拂，像 一扇扇 漂亮的 五彩的 扇子， 在空中 飞舞着 。
驻足远看那绿意葱葱的樱桃树，十分 美丽啦 ，绿叶 绿的亮 ，绿得 发黑绿 的出奇 ，那盛 开的樱 桃花在 风中摇 摆着， 微风一 拂，像 一扇扇 漂亮的 五彩的 扇子， 在空中 飞舞着 。
驻足远看那绿意葱葱的樱桃树，十分 美丽啦 ，绿叶 绿的亮 ，绿得 发黑绿 的出奇 ，那盛 开的樱 桃花在 风中摇 摆着， 微风一 拂，像 一扇扇 漂亮的 五彩的 扇子， 在空中 飞舞着 。
桥梁按照年代分类
古代桥梁－大致指19世纪之前的桥梁。 现代桥梁－19世纪20年代，世界上出现铁路。
现代桥主要是为适应铁路建设的需要，在19世纪 后期逐步发展起来的，并在铁路上使用至今。
03
驻足远看那绿意葱葱的樱桃树，十分 美丽啦 ，绿叶 绿的亮 ，绿得 发黑绿 的出奇 ，那盛 开的樱 桃花在 风中摇 摆着， 微风一 拂，像 一扇扇 漂亮的 五彩的 扇子， 在空中 飞舞着 。
桥梁的主要分类
桥梁的主要分类
驻足远看那绿意葱葱的樱桃树，十分 美丽啦 ，绿叶 绿的亮 ，绿得 发黑绿 的出奇 ，那盛 开的樱 桃花在 风中摇 摆着， 微风一 拂，像 一扇扇 漂亮的 五彩的 扇子， 在空中 飞舞着 。
上部结构 下部结构 支座 附属结构
驻足远看那绿意葱葱的樱桃树，十分 美丽啦 ，绿叶 绿的亮 ，绿得 发黑绿 的出奇 ，那盛 开的樱 桃花在 风中摇 摆着， 微风一 拂，像 一扇扇 漂亮的 五彩的 扇子， 在空中 飞舞着 。
驻足远看那绿意葱葱的樱桃树，十分 美丽啦 ，绿叶 绿的亮 ，绿得 发黑绿 的出奇 ，那盛 开的樱 桃花在 风中摇 摆着， 微风一 拂，像 一扇扇 漂亮的 五彩的 扇子， 在空中 飞舞着 。
桥梁-实用汉语中级教程上
桥梁－实用汉语中级教程（上）教程中级汉语教案. 第三课. 1、教学内容. 1、生词：……者：记者、作者、读者、患者、前者、后者. 记忆（n）和回忆（v，n）. 贼：名词，小偷。
东北方言，程度副词，贼多、 ...骑大象的蚂蚁中级汉语教案第三课一、教学内容1、生词：……者：记者、作者、读者、患者、前者、后者记忆（n）和回忆（v，n）贼：名词，小偷。
东北方言，程度副词，贼多、贼好、贼香、贼漂亮……从来：从来不……，从来没……，从来就……场：量词，一场雨、雪、冰雹、霜冻；电影、演出、比赛、游戏；报告、讲座、争论、考试；误会、大病、战争……遗憾、珍惜、勉强、结婚、接触、合、控制、借口、故意2、语法：详下3、课文：4、文化知识：红娘以及和婚姻有关的文化二、教学要求：熟悉课文出现的实词，能恰当的进行词语搭配和词语扩展；正确使用副词；正确使用关联词语，说出比较复杂的长句；认真学习并掌握语法例释中的知识点；完全理解课文，流利朗读课文，达到基本可以复述。
三、教学重点：量词：场：一场雨、雪、冰雹、霜冻；电影、演出、比赛、游戏；报告、讲座、争论、考试；误会、大病、战争……股：一股泉水、力量、劲、香味、气味、冷风、农烟、坏蛋、敌人……门：一门心思、技术、功课、学科、番：一番道理、解释、好意、期望、功夫，费了几番周折，调查一番、嘱咐一番、考虑一番、教训了一番、几番风雨、三番五次……否定副词：莫1、没有谁：莫不欣喜2、不：一筹莫展、爱莫能助3、不要：你莫哭，你莫见怪，4、莫不，即没有一个不：莫不欢欣鼓舞5、莫大，即没有比这个更大的了，极大：莫大的光荣，莫大的幸福，莫大的打击6、莫非，揣测的反问，莫非……不成：莫非我听错了不成？副词：从来、仍然、终于、顿时、始终、竟复杂较长的时间状语：当……时，当孩子们又用自己的手和脑，创造出另一件更新的、更好的作品时，我才明白了这样一个道理：孩子更有创新精神。
介词：凭（见单页）四、课时安排：8五、教学环节：1、组织教学2、复习：课文内容复习：复述，扩展到与之相关话题，成段表述。
桥梁实用汉语中级教程
毕业后,我到了江苏,她到了湖南,她常常给我来信,对我 十分关怀,后来,她谈了恋爱,结了婚,但我们仍然是很好的朋 友,书信不断.
课文
后来,我虽然也接触过一些女孩,但始终没有一个 合我心意的,工作三年后,我考上了研究生.就在上研 究生的第二年,我遇到了一个化学系的女孩,这一次,我 的感情彻底失去控制了.那是一个苏州女孩,有着一双明 亮的大眼睛,一口白白的牙齿,她的衣服虽不算是时髦,可 总是很得体.和你讲话时,她总是含笑地看着你,显得很美.
（1）这节课，阿里始终没有回答一个问题。
（2）差不多先生始终不明白，火车为什么不等他。
（3）这学期，他学习始终很努力。
（4）我始终认为他这么做是对的。
语 “始终”与“从来”的区别在于： “始终”，或明或暗含 法 在某一段时间的范围内。请做下面的练习：
用“始终”或“从来”填空：
例 （1）爸爸 从---来----不在公共场所吸烟。 释 （2）这学期，王老师--始---终---是骑自行车上班。
(5) 他从来没满意过.(现在仍然不满意) (6) 他从来没有这么满意过.(现在比以前任何
时候都满意)
(7) 小张从来没马虎过.(现在也不马虎) (8) 小张从来没这么马虎过(这次比任何时候都马虎)
语 法 例 释
（二）……但始终没一个合我心意的 “始终”，副词，表示从开始到最后持续不变，
多用于否定句。例如：
liàn’ài jiéhūn
桥梁知识专题讲课PPT课件
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。 书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
01
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
概论
概论
你注意过身边的桥吗?你知道什么叫做桥吗?
“桥梁”是指：供汽车、火车、渠道、管线、行人等跨越河流、海湾、湖
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。 书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
第九课李群求职记 《桥梁》实用汉语中级教程(上)课件
被
我的秘密没被人…。
发现
这个建议能否被大家…，我不敢肯定。 接受
他农村出身，所以总担心会被大家…。 看不起
他小时候常被别人…。
欺负
上海队第一场就被…了。
淘汰
他去一汽找工作，但是被…了。
拒绝
第17-22段 生词
赚 价钱 摊 踏实 发财 开眼界
身份 体面 适应 各种各样 淘汰
从事：做。 例：你是从事什么工作的？ 我是从事广告制作的。
第23-24段生词
业务：工作。一般指公司的工作或是具体 的工作。
例：我们公司的业务很多，包括广告制作、服装 设计等等。 凭他的业务能力，担任这个工作应该没问 题。 这两年，小王在业务上没有任何提高。 我们公司和很多公司都有业务联系/往来。
生意。
报酬：因做了某事或完成某项工作而获得的工 资或奖励。
例：他把包还给失主后，失主为了表示感谢， 给了他500块钱报酬。 这个工作报酬很低。
第5~9段生词
招聘 简历 项 贴 姑姑
初中 高中 发愁 笔 报酬
把…V在/到/给…
主语+把+宾语1+动+（在/到/给）+宾语2 我昨天把自行车忘在校门口了。 你把这个电话号码抄在纸上吧。 他亲自把东西送到我家。 他没有把这本书寄给我。 我把这首歌录在磁带上了。 他总是把困难留给自己，把方便让给别人。
汤要趁……喝。（？趁着）
第23-24段生词
佩服 自信 闯 决不 放弃
从事 业务 残疾 是否
第23-24段生词
佩服：承认对方很有能力。 例：我特别佩服张老师。 他画画特别好，我很佩服。
自信：自己相信自己，自己很有信心。 例：他自信能考上北京大学。 他是个很有自信的人。
桥梁中级汉语精读概览
桥梁《中级汉语》教案（上册）新疆职业大学中语学院精品课课题组2006年10月语言知识与实践学时比例语言知识课时实践学时第一课我的“希望工程” 4 4 第二课差不多先生 4 4 第三课我记忆中的两个女孩 4 4 第四课醉人的春夜 4 4 第五课话说“面的” 4 4 第六课眼光 4 4 第七课吸烟者的烦恼 4 4 第八课广告与顾客 4 4 第九课李群求职记 4 4 第十课写在助残日之前 4 4 第十一课热爱绿色 4 4 第十二课买彩票 4 4 第十三课我的第二故乡 4 4 第十四课在那遥远的地方 4 4 第十五课公文包丢失之后 4 4 第十六课地球的主人 4 4 第十七课我无怨无悔 4 4 第十八课班车 4 4 第十九课健忘的教授 4 4 第二十课三个母亲 4 4 第二十一课整容 4 4 第二十二课住宅电话——现代家庭的宠物 4 4 第二十三课中国人的姓和名 4 4 第二十四课陕北姑娘 4 4 第二十五课重读西藏 4 4 第二十六课试试吸毒 4 4 第二十七课价格 4 4 第二十八课干得好不如嫁得好吗 4 4 第二十九课孔乙己 4 4 第三十课雷雨 4 4注：语言知识与实践学时比例：1：1详细情况见《中级汉语》课程授课计划表和《中级汉语》实践课授课计划表课前的话：* 本教材的特点介绍：1．注意交际性原则，以培养汉语表达技能为主要目的。
2．加强科学性和系统性。
3．信息量大，覆盖面广，具有一定的弹性。
4．内容构成上，每课由正文、生词、词语搭配与扩展、语法例释、副课文和练习六部分组成。
* 学生应做到的几点：1．要清楚明确地认识到学习汉语的重要性。
（对今后的学习、工作、生活）2．应有明确的学习目标。
一学年后汉语水平达到六级。
3．要养成好的学习方法，如：①预习新课，复习旧课。
②课堂上学的知识及难点要当堂消化理解。
善问、抢答、勤动笔，善于举一反三。
合理安排课余时间，自觉训练听力和口语，按时完成作业。
目录第一课我的“希望工程” (5)第二课差不多先生 (17)第三课我记忆中的两个女孩 (25)第四课醉人的春夜 (40)第五课话说“面的” (50)第六课眼光 (60)第七课吸烟者的烦恼 (71)第八课广告与顾客 (85)第九课李群求职记 (98)第十课写在助残日之前 (111)第十一课热爱绿色 (121)第十二课买彩票 (131)第十三课我的第二故乡 (142)第十四课在那遥远的地方 (154)第十五课公文包丢失之后 (166)第十六课地球的主人 (180)第十七课我无怨无悔 (187)第十八课班车 (193)第十九课健忘的教授 (204)第二十课三个母亲 (210)第二十一课整容 (218)第二十二课住宅电话——现代家庭的宠物 (226)第二十三课中国人的姓和名 (236)第二十四课陕北姑娘 (247)第二十五课重读西藏 (256)第二十六课试试吸毒 (264)第二十七课价格 (275)第二十八课干得好不如嫁得好吗 (286)第二十九课孔乙己 (296)第三十课雷雨 (308)第一课我的“希望工程”授课时数：8学时教学目的和要求：1、教学过程体现功能法的教学理念，利用夹袄菜中真实而使用的语言材料，教学实现交际化。
第五课 眼光 《桥梁》实用汉语中级教程(上)课件
算到过北京。
第1、2段课文
▪ 剩下 left 留下 例： （1）同学们饿坏了，他们吃完饭之后，桌子
上只剩下盘子和碗了。 （2）放学以后大家都走了，只剩下我一个人
在教室学习。
第1、2段课文
▪ 从不 never 副词，从过去到现在不…… 例： 1、他很有礼貌，从不说脏话。 2、他从不迟到、早退。
汽车展览会（汽博会）场面
结婚场面
4、崇拜 特别尊敬，觉得……了不起，worship 【崇拜+人】
例：我特别崇拜我的父亲。（我对我的父亲非常崇拜。）
5、攻击 进攻attack、批评criticize
例：（1）今天上午我们对敌人发起了攻击。【名词】 （2）我的电脑遭到了病毒（virus）的攻击。【作名词】
第1、2段课文
▪ 商量 动词，讨论discuss 例： （1）我们来商量一下今年新年晚会的事情吧。 （2）这件事你要先和老师商量一下，如果她
同意了你才可以去做。
第1、2段课文
▪ 显得 看起来 例： 1、爸爸这几年工作很忙很累，所以显得很老。 2、你显得很累，昨晚睡得太晚了吗？
第1、2段课文
▪ 出去 补语 ①跟“说”有关的一些动词； 例： （1）这件事是我们两个人的秘密，你不要说出去 （2）事情还没有决定，他就宣布出去了。
▪ 牌子 界 ▪ 亲自 提醒
第3、4、5段生词
11、闭 close 关 闭馆、闭店、闭门、闭上眼睛、闭嘴、闭幕 12、目光 眼睛看的方向 （1）他和妻子的目光相遇了。 （2）同学们的目光都投向老师。
第3、4、5段生词
13、充满 be full of 非常多、到处都是 （1）教室里充满了阳光/欢笑声。 （2）她的眼睛里充满了泪水。 （3）他心中充满了失望/希望/信心/。 【充满】和【装满】 （1）他的包里装满了钱。 （2）车上装满了货物。 （3）瓶子里装满了水。
桥梁基本知识PPT课件演示教学
2024/7/26
16
一、钻孔灌注桩施工工艺流程
制作、埋设护筒
2024/7/26
埋 设 护 筒
19
正反循环成孔，现在是在护筒上拉十字线，是使钻机的钻头对准桩的中心线，等钻机 对准后往护筒里放水，采用泥浆护壁进行钻孔
2024/7/26
20
钢 筋 笼 制 作 １
2024/7/26
22
2024/7/26
在灌注接近结束时，由于导管混凝土柱高度减小，压力降低，而导管 管外的泥浆稠度增加，如出现混凝土面上升困难时，可在孔内加水稀 释泥浆，并掏出部分沉淀土，使灌注工作顺利进行。
2024/7/26
30
水下混凝土灌注
2024/7/26
31
砼坍落度 现场监测
2024/7/26
32
根据水下混凝土浇筑标高分节拆 除导管
水下灌注混凝土应连续进行，严禁中途停顿。导管在混凝土中埋入深 度一般为2～4米，在任何情况下不得小于1米或大于6米。
导管提升过程中，应保持位置居中，轴线垂直，逐步提升。 混凝土实际灌注高度应比设计桩顶高出一定高度。高出的高度应根据
桩长，地质条件和成孔工艺等因素合理确定，其最小高度不宜小于桩 长的5%，且不小于2米。
2024/7/2628Βιβλιοθήκη 导 管 法 浇 注 桩 身 砼
2024/7/26
29
灌注要求
导管宜分段制作，每节长2米左右，最下端一节宜为3～6米，采用法兰 连接，导管应不漏水、不漏气。
在孔内水面以上20～30厘米处设置隔水栓，待混凝土灌下时，剪断隔 水栓的连接绳。
为保证水下灌注混凝土的速度和质量要求，导管上应采用混凝土储料 斗。
是比较困难的部分，而且常常需要在水中施工，因而遇到的问题也很复杂。
桥梁知识教学讲解PPT教学讲解课件
About The Bridges 今天去看了一下昨天那篇文章的收益，只有四分钱，超级超级少，不过这一篇的单价比前面几篇文章都要高。因此虽然这篇文章的雪阅读量不高，但最终的收益还是不错的，至少要比前面的一分钱要高一点点。 演讲人：XXX
授课 内容
1
概论
2 桥梁的组成部分
今天去看了一下昨天那篇文章的收益 ，只有 四分钱 ，超级 超级少 ，不过 这一篇 的单价 比前面 几篇文 章都要 高。因 此虽然 这篇文 章的雪 阅读量 不高， 但最终 的收益 还是不 错的， 至少要 比前面 的一分 钱要高 一点点 。
今天去看了一下昨天那篇文章的收益 ，只有 四分钱 ，超级 超级少 ，不过 这一篇 的单价 比前面 几篇文 章都要 高。因 此虽然 这篇文 章的雪 阅读量 不高， 但最终 的收益 还是不 错的， 至少要 比前面 的一分 钱要高 一点点 。 今天去看了一下昨天那篇文章的收益 ，只有 四分钱 ，超级 超级少 ，不过 这一篇 的单价 比前面 几篇文 章都要 高。因 此虽然 这篇文 章的雪 阅读量 不高， 但最终 的收益 还是不 错的， 至少要 比前面 的一分 钱要高 一点点 。
01
今天去看了一下昨天那篇文章的收益 ，只有 四分钱 ，超级 超级少 ，不过 这一篇 的单价 比前面 几篇文 章都要 高。因 此虽然 这篇文 章的雪 阅读量 不高， 但最终 的收益 还是不 错的， 至少要 比前面 的一分 钱要高 一点点 。
概论
概论
你注意过身边的桥吗?你知道什么叫做桥吗?
“桥梁”是指：供汽车、火车、渠道、管线、行人等跨越河流、海湾、湖
现代桥主要是为适应铁路建设的需要，在19世纪 后期逐步发展起来的，并在铁路上使用至今。
当代桥梁－是本世纪50年代左右发展起来的，
《桥梁——实用汉语中级教程》的词汇处理浅析
《桥梁——实用汉语中级教程》的词汇处理浅析作者：李燕凌来源：《河北经贸大学学报·综合版》2012年第02期摘要：《桥梁》被列为北京语言大学的精版教材，在国内外有一定的影响。
从生词量、词汇等级分布控制、生词的注释和练习等几个方面对该教材的词汇处理情况进行分析，可以为对外汉语教材编写提供参考。
关键词：桥梁；生词量；词汇；注释；处理中图分类号：H195 文献标识码：A 文章编号：1673-1573（2012）02-0050-04词汇教学在第二语言教学中占据较重地位，是教学的基本内容之一。
有学者甚至提出：“对外汉语教学应以词汇教学为中心。
”[1]教材是教学和学习的重要依据，词汇教学的重要性也需要在教材中得以体现。
目前，我国对外汉语教材种类不断丰富，各种教材对词汇的处理情况也不尽相同。
本文选取北京语言大学出版社1996年出版的《桥梁——实用汉语中级教程》（以下简称《桥梁》）这部教材，试分析其词汇处理情况，希望能为对外汉语教材编写提供参考。
一、生词量及生词等级分布控制《桥梁——实用汉语中级教程》是国家汉办规划教材，也被列为北京语言大学精版教材。
正式出版后，该教材在国内外对外汉语教学界都产生了一定影响。
赵金铭曾评价这部教材：“……编者深入钻研了第二语言习得理论，探讨学习者的学习规律，在教材的框架设计、选材目光、训练体系等方面进行了有益的探索，使新编的教材耳目一新。
”①在词汇处理方面，《桥梁》汲取了较新的研究成果，以《汉语水平词汇与汉字等级大纲》和《中高级对外汉语教学等级大纲》为重要依据，控制生词量和难易程度。
（一）《桥梁》的生词量1. 生词总量。
《桥梁》分上下两册，每册各15课，共30课。
每课由正课文、生词、词语搭配与扩展、语法释例、副课文和练习组成。
正副课文后都附有生词表和专有名词表。
生词总量见表1。
由于《桥梁》中的专有名词往往是对课文中出现的人名、地名进行说明，因此下文的统计将不再讨论专有名词。
中级汉语
《桥梁》实用汉语中级教程（上）教案课程名称：中级汉语综合授课班级：汉语言本科二年级授课时间：秋季学期课程说明（一）课程名称、所属专业、课程性质、学分；本课程为《中级汉语综合》（上），属于汉语言本科专业的汉语必修课，共108学时，6个学分。
（二）课程简介、目标与任务；本课程是在华留学生汉语言专业本科阶段的必修课，其主要教学目标是以语音、语法、词语、汉字等语言要素的教学为基础，通过课堂讲练，逐步提高学生听说读写的言语技能，培养他们用汉语进行社会交际的能力。
同时也为他们升入高一年级打下基础。
此外，根据课文涉及到的内容适当增补一些文化背景知识，增长学生的视野，扩展汉语学习视野，提高对中华文化的理解与运用能力。
本课程的教学重点仍然是课文，其次是词语的用法。
教学的主要任务是：通过课文和词语的讲练，培养学生成段表达的能力，把言语交际提高到一个新水平。
（三）先修课程要求；与先修课与后续相关课程之间的逻辑关系和内容衔接；在中级汉语综合（上）之前，学生已经系统学习了初级汉语综合（上、下），在语言知识点及课文形式、难度上都是一个循序渐进的过程。
中级汉语综合（上）的重点仍是课文及词语例释，适当增加了同义词辨析的词语学习。
本课程在中级汉语综合（上）的基础上，辅以中级汉语口语、中级汉语阅读与中级汉语写作的学习，为升入高年级更加深入系统的学习奠定了比较扎实的基础。
（四）教材与主要参考书：中级汉语综合（上）以《桥梁》实用汉语中级教程》（上）（北京语言大学出版社2006年版）为主要教材，参考书目如下：1、崔希亮等：《对外汉语综合课课堂教学研究》、《对外汉语综合课优秀教案集》，北京语言大学出版社，2010年；2、卢福波：《对外汉语常用词语对比例释》，北京语言大学出版社，2000年；3、周健：《汉语课堂教学技巧325例》，商务印书馆，2010年；4、吕叔湘等：《现代汉语八百词》（增订本），商务印书馆，2010年；5、商务馆学汉语词典（双色本），商务印书馆，2007年；6、商务馆学汉语近义词词典，商务印书馆，2009年。
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算到过北京。
第1、2段课文
▪ 剩下 left 留下 例： （1）同学们饿坏了，他们吃完饭之后，桌子
上只剩下盘子和碗了。 （2）放学以后大家都走了，只剩下我一个人
在教室学习。
第1、2段课文
▪ 从不 never 副词，从过去到现在不…… 例： 1、他很有礼貌，从不说脏话。 2、他从不迟到、早退。
第1、2段课文
②从有到无。 例： （1）那间房子租/卖出去了。 （2）这本书已经借出去了。 （3）我的女儿已经嫁出去了。
第1、2段课文
▪ 毕竟： ①表示结论，终于，总算。 （1）日子虽然很辛苦，但我们毕竟挨过去了。 （2）尽管我们去年准备考试很累，但毕竟我们都
通过了考试。
第1、2段课文
②最主要、最根本的原因 （1）这里毕竟不是你家，你应该注意自己的言行。 （2）在饭店吃饭毕竟太贵，不能天天去。 （3）这水果毕竟买回来已经三天了，有的已经烂
第1、2段生词
7、却 放在句子中间，表示前后意思发生了变化 例： （1）他那么相信你，（但是/可是）你却骗了
他，你太让他伤心了！ （2）天气预报说今天是晴天，（可是/但是）
今天却下雨了。
第1、2段生词
8、件 一件衣服、一件礼物、一件事 9、番 量词（动作） 批评一番、称赞一番、表扬一番、指责一番、 打扫一番 10、举办 举行 举办画展、举办运动会、举办足球比赛、 举办课后班
第1、2段课文
▪ 对于 对……来说 （1）对于这篇文章，我们要用自学的方式学
习。
（2）对于我来说，这个地方太冷了。
This place is cold to me.
第1、2段课文
▪ 作品（works，composition） 一件音乐作品、一件绘画作品 一件雕塑作品（sculpture）
第1、2段课文
结婚场面
4、崇拜 特别尊敬，觉得……了不起，worship 【崇拜+人】
例：我特别崇拜我的父亲。（我对我的父亲非常崇拜。）
5、攻击 进攻attack、批评criticize
例：（1）今天上午我们对敌人发起了攻击。【名词】 （2）我的电脑遭到了病毒（virus）的攻击。【作名词】
（3）昨天晚上一个歹徒用棍子攻击了一个路人，抢走一 部手机和800元现金。【做动词】
第1、2段课文
▪ 商量 动词，讨论discuss 例： （1）我们来商量一下今年新年晚会的事情吧。 （2）这件事你要先和老师商量一下，如果她
同意了你才可以去做。
第1、2段课文
▪ 显得 看起来 例： 1、爸爸这几年工作很忙很累，所以显得很老。 2、你显得很累，昨晚睡得太晚了吗？
第1、2段课文
▪ 出去 补语 ①跟“说”有关的一些动词； 例： （1）这件事是我们两个人的秘密，你不要说出去 （2）事情还没有决定，他就宣布出去了。
（4）他的做法让我们这个班级失去了参加比赛的机会，
大家都用语言攻击他。【做动词】
6、分手 第1、2段生词
6、分手 （人）分开 （1）你们昨天晚上什么时候分手的？ （2）他们俩上个月大吵了一架，然后分手了。 7、却 但、可，but 例：我为你付出了那么多，你却不好好学习。
我为你付出了那么多，但你不好好学习。 【却—句中，但、可—句首】
第1、2段生词
▪ 眼光 开幕 ▪ 场面 崇拜 ▪ 攻击 分手
▪却 件 ▪ 番 举办
第1、2段课文
▪ 热烈 形容词、副词，感情很多 例： 他有一颗热烈的爱国心。 让我们用热烈的掌声欢迎新来的老师。 ▪ 展览厅
第1、2段课文
▪ 连…（很少的东西）…都…… 所有的都…… 例： （1）他在书店连一本书都没买。 （2）王强高高兴兴地去动物园玩，但是他却连一
了。 （4）他毕竟不是你的亲生父亲，对你不是很好。 （5）他毕竟不是小孩子了，你不要总是动手打他。
第1、2段课文
▪ 一大……=……之一 ……中的一个 例： 考上大学是我的人生愿望之一。 =考上大学是我的一大人生愿望。 打乒乓球是我的爱好之一。 =打乒乓球是我的一大爱好。
第3、4、5段生词
▪ 闭 目光 ▪ 充满 失望
第五课 眼光 《桥梁》实用汉语中级教程（上）课件
第1、2段生词
▪ 眼光 开幕 ▪ 场面 崇拜 ▪ 攻击 分手
▪却 件 ▪ 番 举办
第1、2段生词
1、眼光 选（choose）东西的能力（ability） 【有眼光】【没有眼光】 例： （1）王丽买衣服很有眼光。 （2）看你丈夫对你多好！你当初找对象真有眼光。 （3）张强上大学的时候选了这个不好的专业，毕
业以后找不到工作，他真没有眼光。
第1、2段生词
2、开幕 （会议、运动会、比赛、展览exhibition）开始 例： 现在我宣布：“2011年秋季运动会，现在开幕！” 反义词：闭幕 3、场面 情况occasion 例：（1）展览会的场面很热闹。 （2）电影里有很多结婚的场面。
开幕式
书画展
汽车展览会（汽博会）场面
▪ 作为 当做 例： （1）这本书是我买的，作为你的十八岁生日
礼物。 （2）把……作为…… 我把这一天作为我们的结婚纪念日。 我把他作为我的好朋友。
第1、2段课文
▪献 送（尊敬地送），donate respectfully 【把……献给……】 例： 我要把我的生命献给我的祖国。 ▪ 个人 自己的 个人画展、个人音乐会、个人问题
充满泪水
第3、4、5段生词
14、失望 lose hope disappoint 愿望没有实现而不开心 （1）儿子没考上大学，父母很失望。 （2）这次比赛输了，球迷们很失望。
பைடு நூலகம்
第3、4、5段生词
▪ 牌子 界 ▪ 亲自 提醒
第3、4、5段生词
11、闭 close 关 闭馆、闭店、闭门、闭上眼睛、闭嘴、闭幕 12、目光 眼睛看的方向 （1）他和妻子的目光相遇了。 （2）同学们的目光都投向老师。
第3、4、5段生词
13、充满 be full of 非常多、到处都是 （1）教室里充满了阳光/欢笑声。 （2）她的眼睛里充满了泪水。 （3）他心中充满了失望/希望/信心/。 【充满】和【装满】 （1）他的包里装满了钱。 （2）车上装满了货物。 （3）瓶子里装满了水。