科学道德和学风问题心得体会

心得体会

近年来，科学道德和学风问题已成为社会舆论关注的焦点问题。据中国科协调查，有近四成的科技工作者对科研道德和学术规范缺乏了解，近半数没有系统学习过科研规范知识。超过五成的研究生认为青年科技工作者是违背科研道德与诚信最严重的群体，相当数量的研究生对学术不端行为持宽容态度，科研诚信意识淡薄。如何让改善目前这严峻的现状？

通过阅读《科学道德与学风建设宣讲大纲》，我感触颇深。以前总是觉得上了研究生就应该打破规矩，随心所欲，这样才会有利于我个人的发展。但是我想我错了。因为我忘了研究生的主要任务就是进行学术研究，如果不讲学术道德，那一切进步就无所谈起。

该大纲主要宣讲科学精神、科学道德、科学伦理和科学规范，目的是通过宣讲教育，引导研究生遵守学术规范、坚守学术诚信、完善学术人格、维护学术尊严，摒弃学术不端行为，努力成为优良学术道德的践行者和良好学术风气的维护者，推进科学道德和学风建设水平的进一步提升。

科学是物质与精神的统一，在一种特定的文化和传统之下才有可能产生，科学因其精神而更加强大。科学精神是人类文明中最宝贵的财富之一，源于人类的求知、求真精神和理性、实证的传统。科学的道德准则包括诚实守信、信任与质疑、相互尊重和公开性。

近年来，中国高校弄虚作假现象比较严重。学术丑闻频频曝光，学术腐败已延伸到多数学术领域。出现学术诚信和道德失范有多方面

原因，从社会层面看，社会道德和职业道德缺失，社会转型和经济转轨的诱发，浮躁、急功近利和官本位思想等都对学风建设造成了巨大破坏作用。利益驱动下，一些人信仰和理想缺失，用短、平、快的实用主义方式对待学术和科学研究。制度因素体现在学位制度不够完善，体制不够健全。学位类型过于单一，评价体系单调划一，在国家一级刊物版面资源有限的情况下，在这些刊物上发表论文的数量却是学术评价的一个硬指标。此外，研究生扩招、对学术失范的惩罚力度不够等也形成了监督缺失。从学生层面看，目前不少研究生在就业压力下，投入社会兼职工作的时间和精力较多，学习还不够努力。

试想下，如果校园抄袭剽窃成风，同学们都急功近利，伪造数据，常搭便车、胡乱署名，那咱们的校园还会和谐么？那我们在这样的校园中又能学到什么呢？是敏锐的观察力还是严谨的分析问题的逻辑推理能力，亦或是创造力？

我想答案是否定的，是的，正所谓“无规矩不成方圆”，如果一个学校的学术研究缺乏学术规范、学术道德、学术风气指导，那该校的学术研究就是空中楼阁，是站不住脚的。

我认为，科学道德与学风问题是一个十分复杂的问题，它渗透于科学教育、科学研究、成果发表、评价任用、经费管理等过程之中。

导致不良科学道德与学风问题的主观原因是对名利的不当追求，既与体制相关，又有科研人员自身的因素。客观原因包括巨大利益的诱惑和日益加剧的学术竞争压力。其根本性的危害在于干扰科学共同体成员的相互信任、颠覆科技界崇高的社会信誉、影响科学活动的效

率、导致科技资源的巨大浪费等。因此必须通过长期细致的制度化的科学道德建设才可能得到根本性的扭转。

端正科学道德与学风关键在于根据先进文化建设的要求树立正确的科学文化导向，提高科研及管理人员的道德素质，加强科学文化建设，确立正确的科研目的和动机，把追求真理、热爱国家和奉献社会与自我价值的实现统一起来，使科学精神和诚信原则等正确的科学价值导向成为科研和管理人员的道德追求，牢固树立为“科教兴国”、建立小康社会宏伟目标和实现中华民族复兴大业而努力探索、勇攀科学高峰的远大理想。

我们的学术道德何故缺失？

我认为原因有二：其一，大学功利主义的兴起。价值的观多元化及利益诉求的多层次化侵蚀着研究生学术道德的价值取向；其二，某些导师的错误示范作用。

那我们该如何使我们的学术研究回归到学术道德的范畴下呢？

在科学道德与学风建设方面，我们应努力做到以下几方面：

(1)努力加强自身的道德与学风建设。致力于追求科学内在的文化价值，努力担当起民族国家和社会赋予的责任和使命，不断加强科学道德修养自律，率先垂范，杜绝各种越轨和失范行为，力戒浮躁浮夸，发挥科学道德表率作用。

(2)注重对青年科技人员的道德传承。要特别注意关心青少年一代的科学道德与学风教育，既当科学知识的经师，又当科学道德的人师，注重言传身教。

(3)积极宣传科学精神文化和优良的科学道德与学风，但不通过新闻媒体“炒作”自己的科研成果，杜绝商业广告行为。

身为研究生的我们，要深刻地体会《大纲》中体现的学术道德的重要性。科学家克拉默说: 道德上的疏忽在学术领域里受到的惩罚比在商业界严厉得多。学术道德关系学者的学术生命, 在道德上出问题, 有可能落得个身败名裂, 断送学术生命。为此，我们必须深入考究下我们身边的学术道德。

我觉得，任何社会的存在与发展，都需要一定的主导价值观的强力支撑。学校也是一样。如果一个学校重视研究生学术道德建设，注重培养研究生的基本伦理规范和道德修养，那么这个学校的学术研究一定搞得好。更重要的是，这个学校的学风也会好起来。而学风，正是一所大学的核心和灵魂，是其生存、改革和发展的根本支撑和重大动力。

所以说，一个好的学术道德会成就一个优秀的研究生，也能造就一个一流的高校。正如我国北宋时期的史学家、政治家司马光说: 德者, 才之帅也。研究生的学术道德极为重要, 没有良好的学术道德, 他们将大器不成。

在《大纲》的指导下，我内心之中有了一个方圆。在日后的学习过程中，我将从我做起，贯彻落实学术道德规范，以诚实守信的态度开展学术研究，做一名名副其实的研究生！