最新描写老师的初二写人作文600字
初二我的老师的作文600字5篇
初二我的老师的作文600字5篇我的老师的作文600字1进入初中，我第一眼看到的老师是我们的班主任——张老师。
张老师长得很帅气，给我印象最深的是他有一双炯炯有神的大眼睛，几天下来，我觉得老师那双大眼睛就像刀子一样锐利，他那双眼睛，时而深沉，为我的淘气而不安;时而明快，为我的进步欣喜。
我的一切好像随时掌握在老师的眼中，我的一举一动都跑不出老师的眼睛。
记得入学那前几天，因为对新学校新同学的好奇，我特不安静，而我内心只能够其实也抱有侥幸心理，总以为刚开学，老师不认识我，所以，不管上课还是下课我都特别“活跃”。
上课跟同学说话，搞小动作，下课了。
在操场上无拘无束地玩耍，我觉得初一真好，太新鲜，太轻松了。
可这一切都逃不出张老师的眼睛。
上个星期三发生的一件事，让我彻底的“屈服”在张老师的眼底，也从心中感谢张老师对我的“当头棒喝”那天上课了，老师没有来，于是我就管不住我的“乌鸦嘴”了，先是小声和同桌说，后来越说越激动，大声地说起来，到最后引得全班都说起来。
没想到老师就站在后门，他从窗户里轻而易举地看着我们的一举一动。
我还什么都不知道呢。
这是，老师从前门进来了，我赶紧坐好，老师说：“全笑生，就你说的欢儿，这多影响课堂啊?你想想咱班八十多名同学。
如果你耽误了一分钟，就耽误了八十多分钟，你记着，老师的眼睛时刻都注意着每一个同学的行为，请你不要抱侥幸心理。
”下课了老师语重心长的对我说：“你记住，我的眼睛时刻都在你身上，你是个好孩子，可是，你现在已是一名初中生了，不能老玩了，贪玩会害了，我的希望你能改正自身的错误。
”我听后不以为然的想：“骗谁。
老盯着我，谁信。
”上午上自习时，我又管不住我的嘴了，又开始说话。
正当我引经据典、天南海北、胡说八道的正投入时，老师突然出现在门口，大喊一声：“全笑生!”我吓得一激灵，就像见了猫的老鼠一样哆嗦的站了起来，我看着老师的眼睛，从他的眼睛里我看到了疼惜，失望和希冀，心一下子揪了下来，心想老师一定会罚我!可是没有，老师又给我一次改错的机会，这一次我无话可说了，我为我的行为感到自责和后悔。
写人的作文600字老师(5篇)
写人的作文600字老师（5篇）写人的作文600字老师（5篇）老师是辛勤的园丁，为了我们这些祖国的花儿，他们已经付出了许多。
下面是小编为你准备的写人的作文600字老师，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！写人的作文600字老师【篇1】您是石阶，承受着我们一步步踏实地向上攀登。
您是火种，点燃了我们的心灵之火，照亮了我们的前方。
您是春蚕，即使到了生命的尽头，也要把珍贵的蚕丝贡献给我们。
您是蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了我们，耗尽了自己。
您是国家的栋梁，是人类的工程师!没有您，我们如何茁壮成长没有您，国家如何富强即使白发已经掩盖住您的额头，皱纹已经印上您的脸颊，但是您没有后悔，您没有伤心，您依然领着我们向前去!即使路途遥远，即使荆棘满片，您绝没有回头，依然领着我们向前去。
再多的苦难，再多的危险，您总一个人先去探险，并且鼓励着我们说;“加油!前方就是终点。
”天冷了，您不顾自己的身体，为我们加衣添袄。
天热了，您不顾自己的干渴，把水让给我们喝。
老师，我们该如何回报您当我们问您这些问题时，您总会和蔼可亲地说：“呵呵，你们的成绩就是对我最大的报答呀!”夜深了，宿舍里伸手不见五指，但是，我看见一扇亮着的窗子，那是谁的房间呢我向前走了几步，看见一个背影——老师，是您的背影!我很想打开您的窗子，告诉您：“夜深了，老师您该休息了。
”可是，我不敢，我怕您又指责我说：“这么晚了还不睡觉，明天怎么有好的精神上学呢快去睡!”我悄悄地走了，忽然听见了咳嗽声，是您么，老师我很想劝您休息，可是……我的眼眶忽然热了起来。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”这就是对您一生的真实写照么今天，我在这里为您唱起赞歌。
老师，我爱您!写人的作文600字老师【篇2】光阴似箭，日月如梭。
转眼间，我的六年小学生活已经不知不觉中结束了。
而在此期间，我印象最深的，便是那位特别的王老师了。
王老师是我们三年级时候的语文老师。
在快期中考的时候，他许诺我们，如果在这次考试中拿了第一，便把他家里一直珍藏着的恐龙蛋拿给我们看。
我的老师初二写人作文(实用13篇)
我的老师初二写人作文（实用13篇）借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递学问信息。
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，信任写作文是一个让很多人都头痛的问题，以下是我为大家整理的我的老师初二写人作文，仅供参考，欢迎大家阅读！我的老师初二写人作文篇1跌跌撞撞地走过懵懵懂懂的道路，频频繁繁地遇到过许很多多的人，而总有一些人，在生命中留下了不行磨灭的形象。
我的心里，就有这么一个人，她就是我的恩师——华老师不是全部的老师都有一副和气的面孔，但或许是由于她的品德，使造物主塑造了一位漂亮的她。
她拥有这一双深邃而酷热的双眸，使得她散发着一种无形的气质。
一只挺翘的润鼻，点缀了她那圆滑的脸庞。
那一排额发，使她更具有飘逸的风姿……这就是漂亮的华老师。
不是全部的老师，都能同父母般的关爱同学，而她却做到了。
天气寒冷，她会嘘寒问暖，嘱咐同学们留意身体，并常备药物以解决同学们的不适。
上课时，她会时不时的消失在窗旁，鼓舞并带动同学们学习，使得同学们更加精神焕发。
靠着几点细节来看，就足以证明她对同学们的关爱以及支持。
这就是细心并布满魅力的华老师。
不是全部的老师，都能像莲花般的包涵他人，而华老师却做到了。
她就犹如一杯香茗，沁人心脾，散发出她那独有的气味来唤醒周身的人。
有一个特殊淘气的同学，总是惹得其他老师不悦，但华老师却是放下身材，与其急躁的沟通、沟通，或许是盼望他能醒悟吧。
“一颗种子，只要没有彻底腐烂，就可凭借后天的加倍努力，长成苍天大树！”华老师所言，震撼我心。
这就是宽容急躁的华老师。
每个人都有属于自身的特点，形如华老师，她就像一杯醇厚浓香的咖啡，虽然入口时苦，但只要将自身化为糖块，融入其中，就会馨香无比。
在困乏时，只需细细品尝一口，便会神采奕奕。
这就是与众不同，别有特点的华老师。
鱼儿离不开水，鸟儿离不开树，而我成长的道路上离不开为我播种学问种子的华老师，她给我留下了至深的印象。
一点一滴，谆谆教育，言犹在耳。
我的老师初二写人作文篇2马壮是我们学校新来的美术老师。
写人以我的老师为话题初二作文600字五篇
写人以我的老师为话题初二作文600字五篇很多人都把老师比喻成园丁，灯，蜡烛，奉献了自己，培育了他人。
老师是值得尊敬的劳动者。
以下是小编给大家整理的初二作文写人以我的老师为话题600字，希望可以帮到大家初二作文写人以我的老师为话题600字我的老师是女老师，大约35岁，中等身材，带着一副深度的眼镜，说明她学问高，知识多，平时，韦老师脸上总是挂着灿烂的笑容可是严肃的时候，我们很害怕，她是一个尽职、尽责的好老师。
韦老师，工作兢兢业业，为了教好我们，经常备课到深夜。
认真上好每一节课，她上课的时候很幽默、有趣，有时还会讲些笑话，常常逗得我们哈哈大笑，每个同学都听得津津有味，兴致勃勃。
韦老师有一颗爱学生之心，经常找差的同学谈心辅导，让她们和我们一起进步。
韦老师关心我的事可多了。
有一次，韦老师布置写家乡的作文，我不假思索地写，结果写偏题了，我把家乡的作文写成校园的作文。
韦老师笑着对我说：“我们要求写的是家乡的美景，而你光写校园，是不够的，如果你详写些街道楼房或小河，桐木大桥……这样这篇作文就更好。
”韦老师几句话让我茅塞顿开，后来我重写了这篇作文，然后我拿给韦老师看，韦老师说我写得不错，比上次有进步，我听了像吃了蜜一样甜。
韦老师就是这样循循善诱地教育我们，在她的教导下，我的作文有了题高。
有一次，早读课的时候我不读书，而是在练字，韦老师看见了，走到我跟前，并没有批评我，却语重心长地对我说:“你练字是好事，但可以利用下课时候练，不要利用早读时间练，准备到期末考试了，早读要抓紧读书、背书，因为早上的时间很宝贵，人的记忆是最佳的，不容易忘记，你可要珍惜呀!”韦老师的话提醒了我，我知道自己错了，我的脸红了，惭愧地低下了头，吞吞吐吐地说：“对不起，韦老师，我知道自己错了，一定会改过来。
”韦老师说:“知道自己错就好，改过来就是好孩子。
”韦老师就是这样晓之以理，动之以情，鞭策我进步。
老师是辛勤的园丁,哺育着祖国的花朵;老师就像红烛一样，默默地燃烧自己，照亮他人;老师就像灵魂工程师，陪养着我们。
初二我的老师600字作文
初二我的老师600字作文初二我的老师600字作文5篇老师他很喜欢穿衬衫，上课的时候有时幽默，有时严肃，比天气变化还要快呢！下面是小编为大家收集的初二我的老师600字作文例文，希望你喜欢。
初二我的老师600字作文篇1我的老师，她戴着一副金丝眼镜，眉毛像杨柳。
她笑起来像冬日里的一缕阳光。
她的脾气就像一只变色龙一样，有时候十分温柔，有时候十分严肃。
她就是我们班的---郑老师。
你是来捉弄我的吗?作为课代表的我，在下课的时候把作业收起，满心欢喜地把作业交过去。
我走到老师座位，说：''老师，这是今天收上来的册子，全齐。
''我满心期待着老师会露出微笑，会说一句''谢谢。
''没想到她连头都不抬一下，语气平平淡淡的说：''好，那你把册子发下去吧，待会我要评讲。
''我的内心已经裂开了，心里想起了一首《凉凉》，我抱着练习册垂头丧气地一步一步拖回去，仿佛灵魂都被掏空了。
拆笔公司一节语文课上，郑老师正在有声有色的讲着课。
忽然，她定眼一看，我们循着他的目光看去，发现了坐在最后一排的区同学正在专心致志地拆着笔。
她走过去，她把手上的红笔递过去说：''小区，可以帮忙拆一下笔吗?''欧同学头也不抬，点头答应。
但郑老师又冷冷的说道：''你这里还请人吗?我看你在课上挺忙的，不介意我加入进来吧?''全班都哄堂大笑，区同学也不好意思地低下了头。
神逻辑有一次在做眼保健操时，我们都是敷衍一下，做得极其不认真。
郑老师吹吹茶壶里的热气悠哉悠哉的说道：''你们看哪，你们现在不做好眼操，将来近视，会被人家嘲笑，被人家嘲笑，你的心情就不好，心情不好呢，就会很烦躁，一烦躁呢，课也听不进去，成绩就会下来。
''我们听完这番话，就不停地佩服，郑老师的逻辑真是神!这就是我们的郑老师!一个可爱又不失风趣的老师!初二我的老师600字作文篇2我们的体育老师性格一向“古怪”。
我的老师初二作文600字3篇初二作文
我的老师初二作文600字初二作文我的老师初二作文600字3篇初二作文在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的我的老师初二作文600字3篇初二作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的老师初二作文600字3篇初二作文1她带给我的，不是无价的知识，而是一个更加坚强的身心。
老师在学校的名声可不小，总是听说在她的课上，运动量几乎要赶上马拉松，要求十分严格，简直是个魔鬼。
老师说话的时候，总是带着几丝笑容，眼睛弯弯的像月牙，很好看。
可听说在这好看的面容后，藏着一颗严厉的心。
在一次八百米考试中，当我临近终点时，我本以为老师会说“快点，太慢了！”不过传入耳朵中的，却是“加油！冲刺！”“不错啊，还挺快的！”也许这在平时看来，是一句再平凡不过的话，可是，对于当时已经累得仿佛一根根针扎进身体也顾不及的我来说，它充斥着温暖与鼓励。
也许严厉，只是老师对于一节课认真的态度，而不是一个个看似完不成的要求。
我想，老师的严格要求，为的是让我们在体育考试中，拥有更好的身体素质，与在生活中，一颗懂得坚持与努力的心。
在报成绩时，有几位同学没有按照老师的要求报成绩，只见老师的眼睛瞬间从一轮弯月变成了圆月，这可不是一般的月亮，是红色的月亮，充满愤怒。
“零分儿！”这洪亮的声音霎时间使操场变得寂静。
仿佛秒针拖住了脚步使时间放慢，顺着声音的方向，只见老师的嘴张得十分夸张，好像要把那些不听话的同学吃了一样。
她用那不正宗的北京话喊着：“我都说了多少遍了！怎么还有报错的！零分儿！啊！”在第二次测试中，同学们都遵守要求。
老师用她调侃的语气和我们聊着天，时不时地笑着。
在她的眼睛里，我仿佛能看到几千里，甚至几万里的花树，盛放着。
作为一名体育老师，老师自然在体育方面有她的一技之长。
一次学习跳马的课上，老师为我们做跳跃的示范。
只见她宛若一只轻盈的猫，一跃而起，一秒不到的时间里，老师的身体已经到了半空中，顿时，我们一个个不由自主吧地发出赞叹声。
我喜欢的一位老师作文600字初二
我喜欢的一位老师作文600字初二我喜欢的一位老师作文600字初二（通用9篇）在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是店铺为大家整理的我喜欢的一位老师作文600字初二（通用9篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我喜欢的一位老师作文600字初二（通用9篇）1我最喜欢的老师是教我一至四年级数学的李海燕老师。
我喜欢她有点沙哑、特别亲切的嗓音；我喜欢她心细如发特别较真的品质。
我的这位李老师个头中等，皮肤黝黑粗糙。
从她脸上你就能轻易看出，因为她从不涂脂抹粉。
它的眼睛很大，鼻子很直很挺，五官搭配的非常和谐。
一年四季她一直是齐耳短发，由于他从不抹发胶一类的，所以风一吹就显得有点乱。
有这样的外形，你一定感觉他是一个粗犷的人吧，这样想你可就大错特错了。
他虽然不修边幅，却是个心细如发，特别较真的人哟！记得有一次，我做数学问答题，我不小心把单位“米/分”错写成“米”。
在第二天作业评讲的时候，李老师严正指出来，从这两个单位表示的书面意思到现实生活中它们不同的意义讲的头头是道。
最后老师就简而言之的说：“我知道一人走路5米/分，就能知道任何一段时间他走的路，如果我知道一个人走5米，我们就不知道他走路的时间，更不知道某段时间他走了多少路。
”李老师不仅能把我们班的同学的小错揪出来、放大，他还能说出哪些同学做作业的时候是蒙混过关，缺乏认真，哪些同学作业是抄袭，还能说出哪些同学是笨鸟先飞。
李老师就像孙悟空一样，在她的火眼金睛下我们的小聪明、小缺点无处藏身。
除上述品质外，我的李老师还有一项——大妈式苦口婆心精神。
如果有哪位同学有不会的地方，我的李老师常常会讲到嘴角泛起一小团唾沫，如果还不懂，老师会干脆站在你的旁边用笔画着，用手指着，直到你会了她才离开。
虽然李老师不教我已大半年了，可她的形象在我的心中还是那么清晰、难忘。
我喜欢你，李老师。
我喜欢的一位老师作文600字初二（通用9篇）2有一个人，把无知的我带进教室，教给我丰富的知识，带领我走向智慧的高峰，那个人就是纪老师，虽然现在已经不再教我，但我仍有许多话语，想和您说。
我的老师作文600字初中5篇
我的老师作文600字初中5篇我的老师作文600字初中5篇老师就像我们的妈妈一样爱我们，当我们被雨淋了，她会特别着急，当我们遇到不好的事情，她会努力开导我们。
不妨写一下你的老师吧。
下面是小编为大家收集的我的老师作文600字初中例文，希望你喜欢。
我的老师作文600字初中【篇1】自从我上初中后，我就认识了一些不同寻常的人，像妈妈一样的龚家琳老师，像爸爸一样的黄和峰老师，像爷爷一样有智慧的李老师，但让我印象最深的还是龚老师。
龚老师虽然长得有点黑，不高，还戴着一副眼镜，但他可以跟同学打成一片，就拿开学来讲，他给我们说一个关于“blue”的故事：“大海是白色的，因为鱼儿一直叫：‘布鲁，布鲁’，所以大海就被吐成蓝色了。
”讲到这，我们哄堂大笑，这个老师太搞笑了，从此，他在我们心目中的形象上升了一步。
还有一次，他给我们讲个笑话：“在我刚开始教的时候，有个女孩想吓我，就躲在门后面，没想到我从后面进来了，坐在讲台上，这个女孩说：‘龚老师唉？’，一转头，看见我正在盯着她，马上跑了。
所以，门叫‘door’。
”这一次，众人笑得前仰后伏。
他不仅能讲笑话，还能告诉我们怎么记单词。
例；“language”语言的意思，刚开始，我们以为好难，谁知，他把拼音拼出来：“南—瓜—哥，记住，遇到“语言”就想到‘南瓜哥’。
”这真的是个好办法，昨天考试，刚好遇到这个题，瞬间想到“南瓜哥”，这真是天助我也！在生活上，他也给了我们许多关爱，例如他生病了，三天都没来，黄老师就说好好养病。
第二天，一大包感冒药堆在讲台上，我们正疑惑是谁给的，龚老师上来说：“每人一包感冒灵，预防感冒。
”我瞬间好诧异，龚老师生病了，还想着我们。
这是我上学以来第一次遇到的。
一个老师把学生放在心中，无论自己怎样，总先想到别人。
遇到这种老师是我的福气，如果不再认真，那就……我的老师作文600字初中【篇2】我的老师，一位头发花白，皱巴巴的脸上爬满皱纹，一双慈爱的眼睛，总可以原谅不懂事的孩子。
我的老师作文600字初二
我的老师作文600字初二我的老师作文600字初二5篇他身高一般，体型较胖，中色的皮肤显得格外精神，格外的健康，这就是我们的老师。
下面是作者为大家收集的我的老师作文600字初二例文，希望你喜欢。
我的老师作文600字初二篇1我有一位拥有世界最美笑容的老师——胡老师。
她是美的耕耘者，美的播种者。
是她用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
胡老师她有着炯炯有神的眼睛，虽已是中年妇女但却有着世界唯美的笑容。
那笑容给人以快乐，给人以温暖，给人以亲近。
当我班得到全年级第一时，胡老师露出洁白而整齐的牙齿给我们一个快乐，满意的笑容；当我们失去信心或犯错的时候，胡老师会带来温暖的笑容，让我们从身边发现自信与力量；当我们受到委屈时，胡老师会给予我们最亲近的笑容让我们知道只有阴云才有阳光#我一直以为胡老师是幸运儿，每件事都能让她如意。
但有件事让我知道了胡老师并不是事事顺利。
一天，我快活地迎来一节语文课却发现数学老师踏着脚走进教室。
汪老师来干什么？想抢课？没门！我刚想问却听到汪老师严肃地说：“你们胡老师正临来家庭人口减少问题#”啊？！家庭人口减少？难道#胡老师还小得出来吗？惨了这下我们得过“苦日子”了。
过了几天，我比往常来迟了2分钟。
我气喘吁吁地奔上楼，到了教室门口。
啊？竟是戴着白花的胡老师。
完了啦。
这下被逮个正着，一定要被骂我忐忑不安用我自己也听不太清楚的声音道；“报告。
”“李培蓉你来了。
下次早一点哟。
”我抬头望了望胡老师，胡老师有露出了可爱的笑容但眼睛却是红红的。
我惊奇的发现；当没旁人时胡老师便低下头收起了笑容，但只要有人经过却又露出了有点苦涩的笑容。
今天的笑容虽然苦涩但却表现出了胡老师对事业的喜爱和对家人的孝心及眷恋。
胡老师的笑容是棒棒糖，细细品尝让人愉悦；胡老师的笑容是棉花糖松松软软让人有种享受；胡老师的笑容是麦芽糖营养有好吃让人吃了还想吃。
如果你相信，胡老师一定又在哪儿笑着、笑着#我的老师作文600字初二篇2我们班一共有50个人，但是还有一个“51”号。
初二我的老师写人作文600字5篇
初二我的老师写人作文600字5篇初二我的老师写人作文600字5篇在人生中，我们遇见了许许多多的老师，老师给予了我们很多的帮助，也给了我们很多的温暖，选择其中一位展开介绍吧。
下面是小编为大家收集的初二我的老师写人作文600字例文，希望你喜欢。
初二我的老师写人作文600字【篇1】老师就像一位辛勤的园丁，精心照料着我们；老师像一个太阳，我们就是她爱护下的小草……在我的所有老师中，最令我印象深刻的就是我四年级时的数学老师——陈老师。
她在我的记忆长河中留下了一串长长的脚印。
陈老师十分年轻，她有着一头飘逸的长发，身材十分苗条，笑起来像花一样灿烂，简直就是我们的大姐姐，一个青春美少女。
但是就这样一位漂亮的老师，却十分严厉。
当我们上课讲话的时候，陈老师就会收起笑容，厉声呵斥；当我们班有人课堂作业完成得很糟糕，她会把那一页纸撕下来，让我们重写，即使一题错了也不放过；她还让我们轮流当小班长，如果有人不守纪律，就会罚我们抄课文。
有一次，我上课迟到了，刚好这一节是数学课，陈老师看见了，立刻板起脸，生气地瞪着我，说：“你上课居然迟到，赶紧给我站在门口！”我听了，只好站在门口，尽量站直，希望老师可以格外开恩，放我进去。
时间一分一秒地过去了，我越来越紧张，感觉背上的书包在不断地给我施压……我盼啊盼，下课铃终于响了！没想到陈老师为了惩罚我，硬是把这节课给拖了下去。
第二节还是数学课，我只好硬着头皮又站了四十分钟。
当老师正式宣布下课的时候，疲惫不堪的我终于以迅雷不及、掩耳之际冲向座位，甩开书包，坐到了凳子上。
从此，我再也不敢迟到了。
陈老师虽然严厉，但是正因为她的严格，使我们班的期末考试平均分从倒数第二变成了正数第一。
在听到成绩的那一刻，欢呼的同时，我们都对陈老师充满了感激！初二我的老师写人作文600字【篇2】这学期学校安排康老师来担任我们班的班主任，同学们别提有多高兴了。
康老师的眼睛里好像镶嵌着两颗黑宝石，总是笑眯眯的，康老师平时总是穿着朴素的衣服。
初二作文我的老师600字5篇
初二作文我的老师600字5篇在教过我的老师中，我最喜欢的老师就是我的班主任——巫老师了。
她有一头乌黑亮丽的头发，一双“火眼金睛”的眼睛，高高的鼻梁，还有一个能说会道的嘴巴。
巫老师是一个严格的好老师，在做作业这方面上，巫老师不准我们写错字，连一个标点符号都不能写错，虽然这样子让我们很苦，但是既锻炼了我们的书写能力，又提高了我们的专注力，真是一举两得呀!下面一起随店铺来欣赏初二年级关于“我的老师”的600字作文吧。
初二作文我的老师600字篇1：我的老师流水潺潺，溪石发亮;微风轻吹，柳絮已飞;时光匆匆，心已成熟;谆谆教导，言犹在耳……不是所有的老师，都能像父母般关怀学生，然而你们却做到了;不是所有的老师，都能当上学生的知心朋友，然而你们却做到了;不是所有的老师，都能陪学生一同成长、欢笑、游戏、然而你们却做到了……你们就像一杯杯香甜的饮料，让人回味无穷……方老师是我们的英语老师。
她就像一杯香茗，沁人心脾。
抿一口茶魅力所在。
这茶表面上只有茶叶作文人网你也可以投稿，实质上包含了许多;英语老师表面上只教英语，实际上她给予了我们很多，很多……班级里有一个特别调皮捣蛋的同学，总是惹老师生气，方老师没有将他送到政教处，而是一遍一遍的教导着他。
或许是希望有一天他能够悔改，或许是希望他能够变成一个好同学，方老师努力着，努力着……王老师是我们的数学老师，这学期刚来到我们班。
她像一杯香浓的雀巢咖啡。
虽然一开始喝，会很苦，但只要把你的热心、耐心、恒心放进咖啡里，就会馨香无比。
在充满睡意的夜晚，喝一杯咖啡，睡意顿时荡然无存，神清气爽;在迷失方向的时候，听一句老师的良言，便豁然开朗。
大概是对原来老师的感情太深，同学们对她渐渐有了抵触的表现。
她没有作声，而是把泪水往肚子里咽。
随着抵触情绪的增多，上课时不认真听讲的同学越来越多。
王老师认真地给他们讲道理，去教育他们，去引导他们，让他们成为上课时遵守课堂纪律的好学生，没有听会的课程还要再讲一遍。
写人作文600字初二我的老师5篇
写人作文600字初二我的老师5篇写人作文600字初二我的老师5篇老师循循善诱的教导，有春风化雨一般，滋润每个学生的心田。
你有喜欢的老师吗？下面是小编为你准备的写人作文600字初二我的老师，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！写人作文600字初二我的老师【篇1】“稍息、立正、向前看齐……”威严的口号声在我们的操场上响起，你一定以为这是一位非常严厉、不苟言笑的老师在给我们上体育课吧？那你就错了，大多数同学都喜欢女老师，因为她们温柔可亲，而男老师给人的印象似乎是严厉、不易亲近的，但在我们学校，却有一位幽默、亲切、平易近人的男老师，他就是体育王老师。
在学校里，我们最喜欢上的课就要数王老师的体育课了，上体育课时，王老师和我们每个同学都是好朋友，每当教我们学习新内容时，王老师总会用幽默的话语来教大家掌握基本的动作要领，便于我们更准确地做好动作。
每当内容学完后，他就和我们一起玩游戏，我们偶尔也会和王老师开个小玩笑，大家一起哄堂大笑，王老师也不生气，跟着大家一起笑。
但是，如果谁课堂任务没有完成，体育老师就不会让他和大家一起嬉戏，如果新教的动作有谁不会做，王老师不仅不生气，还会手把手地教，直到学会为止。
但王老师绝不会让任何人蒙混过关。
王老师是有“底线”的，如果你碰到了他的“底线”，他会让你当众出丑，惹得全班同学哈哈大笑。
有时我们会在王老师的后面摆兔耳朵，但他不会在意。
说了半天，还没介绍王老师的外貌呢，他的个头很高，一张国字形的脸，眼睛虽然不大，但显得炯炯有神，高高的鼻梁下面是一张有棱有角的大嘴巴。
这就是我们的体育王老师，他幽默，总能让人笑声不断；他亲切，就像我们的一位挚友；他平易近人，好像和谁都能做朋友……相信经过我的一番介绍，你们对我的体育王老师一定也很喜欢了吧？写人作文600字初二我的老师【篇2】傍晚，我独自听着周杰伦的歌，脑海里思绪万千。
无意中，我看到了一条手绢，一看到这条手绢，就回想起了我小学时的一位老师——姜丽华。
我的老师写人作文600字5篇
我的老师写人作文600字在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的我的老师写人作文600字5篇，希望能够帮助到大家。
我的老师写人作文600字篇1自升入初中以来，不仅科目增加了，而且老师也增加了。
这里的每个老师都不一样。
都有自己独特的一面，使我印象最深的老师也在其中，她就是一班的语文老师。
赵老师执教我们一班语文课。
赵老师有许多与其他老师不一样的地方。
我们刚认识的时候，她并没有主动说出她的背景，而是让我们猜，让我们猜猜她的年龄。
我们觉得很有趣，便加入了这个游戏。
有一位同学说；‘‘28岁。
’’老师只是微笑着摇了摇头。
这下可难猜了，一头雾水的我们只好瞎猜。
这边说；‘‘30岁。
’’那边就说；‘‘37岁。
’’最后老师还是微笑着摇了摇头。
瞎猜不管用，这下可猜不出来了。
在这时，老师走到讲台上笑着说；‘‘我儿子今年上大四。
’’这一句提示，我们大概知道了老师的年龄。
这时候，有一位同学就迫不及待地站了起来，说；‘‘41岁。
’’真不知道为什么不对。
我们就充满疑惑的问；‘‘那是多少岁？’’老师又笑着说；‘‘我儿子今年上大四，她上学比较早，我今年45岁了。
’’这个结果令我们很惊讶，因为老师的年龄比我们大部分家长的年龄还要大，为什么却显得如此年轻？真是搞不懂。
赵老师的授课方式也很特别，几乎每次都是笑着对我们说的。
在讲课之前，赵老师说；“讲台是学生的舞台，每个人都可以靠自学成材。
”老师在教室里走来走去，说；“回答的时候，直接答就可以，不用举手。
”现在就有学生答了；‘‘真的不用举手了吗？’’赵老师拍了拍她的肩膀，示意让她坐下。
然后说；‘‘对，直接答就可以，不用举手。
’’赵老师的教学方法的确不同。
赵老师讲课的时候略带微笑，但也有时候不笑，那是因为有人说话。
当然了，大部分都是笑的时候。
这个让我们笑，讲课栩栩如生的老师就是给我印象最深刻的赵老师。
我的老师写人作文600字篇2来到十一学校，我立刻被这里丰富多彩的生活吸引，而最令我印象深刻的是我来到十一后的第一位语文老师，我的导师——雷老师。
有关我的老师写人作文600字汇编五篇
有关我的老师写人作文600字汇编五篇我的老师写人作文600字篇1人都说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的老师已经不复存在了或者少之又少了，很幸运，我遇到了一位好老师。
我的这位初中女老师是教物理的，她皮肤白白的，长得很漂亮，人也很温柔。
刚开始的时候，我们不太喜欢她，总觉得她讲课有气无力的，让人犯困。
久而久之，上她的课的时候，我们还会睡觉，甚至有的人还会听音乐和打游戏。
这个老师很负责，每次都会管我们，会叫调皮的学生回答问题，但我们从来不会听，依旧我行我素。
有的学生会说“老师，你可以讲话声音大点吗？我在后面听不到你说话，”，老师回了一句“好”。
然后，老师每次讲课声音都大了。
但，过了一阵，我们的物理课走进来的老师不是她了，后来听班主任说，我们的物理老师身体不好，做了手术，这几天手术复发了，不知道什么时候能回来上课？霎时间，班里陷入了安静中，没有一丝的声音，大家应该都在后悔吧！辜负了老师带病上课的心。
过了一个月，老师回来了，继续给我们上课，但她每次上课都需要学生扶着她走楼梯，因为她的腰和腿没有力气，她每次上课都得坐一会，因为她的身体还没有康复，但每次她都这样坚持的给我们上课，哪怕是学校领导让她回家休养，哪怕天气很冷，她都没有回家，她没有缺我们一节课。
我们班的同学，每次上她的课，都会一点声音没有，没有一个人干其他的事。
她曾经说过“你们快中考了，我必须坚持着，代课老师不了解你们，我怕你们不好好学习”，真的，她是一位好老师，难得一见的好老师！我的老师，不能说她多么多么伟大，但她很好，很负责任。
她担得起好老师这几个字。
老师，我们爱您，您，辛苦了，这是我的心声，也是我们班级的心声！我的老师写人作文600字篇2我的网课老师，其实也就是我的老师，只不过他们从讲台上坐在了电脑前。
非常值得一提的是，他们坐在电脑前给我们讲课和他们在讲台上讲课，还真不太一样。
以我们语文老师为例，本来一个快要退休的“糟老头（我们老师自身描述的）”从讲台上下来，坐在了电脑前，初尝科技般地使用了美颜滤镜给我们进行直播教学，连他自身都看着自身容貌的改变而乐得合不拢嘴，让我们这些各自坐在家里听课的学生，更加乐得觉得我们语文老师可真可爱啊！语文老师第一天给我们上网课的时候，他不是很会用直播软件，于是语文老师的女儿便出现在镜头前，给我们语文老师调试了一会儿直播教学的软件。
初二描写老师的写人作文600字4篇
初二描写老师的写人作文600字4篇【篇1】描写老师的初二写人作文600字告诉你一个小秘密吧!从我读幼儿园开始，教过我的老师有二三十位了吧!他们都是好老师，不过给印象最深刻的，应该是七年级八班的向老师和杨老师。
她们长着乌黑发亮的头发，一双珍珠般的明亮的大眼睛，还特别爱笑，笑起来和蔼可亲。
说她们是一对双胞胎吧，不是，因为她们不是一个姓啊!说是吧，唉!听说了吧!这次半期测试，一年级八班，语数成绩又是全级十个班的第一名。
上次的冬季运动会上，不是全级第一名吗?我就说嘛，干活不累，需要好搭档嘛!言归正传，还是说说我吧!记得我刚入学的时候，来到这个陌生的环境里，以前的我胆子很小，从来不敢举手发言，也不愿意和同学交流，就是下课时也很少走出教室。
后来老师就主动找我谈心，一有空还陪我一起玩。
遇到我不懂的题，老师牺牲休息时间，给我开小灶。
我作业做得很慢，老师从不生气，总是耐心地给我讲解。
后来，在老师的帮助和鼓励下，我学会了与人相处，性格变得开朗起来。
上课当我回答题时，老师会用鼓励的眼睛看着我，当我回答完后，用言语鼓励我。
老师的关怀，让我变得有自信，我爱我的老师，也爱上了我们的校园。
光阴似箭，不知不觉一年就要过去了。
两位老师不但让我学会了知识，更重要的是教会了我做一个懂礼貌、敬长辈、讲文明的小学生，在我的记忆中只有妈妈才这样关心我、爱护我。
听了我的介绍，相信你也会喜欢她们的，这就是我最爱的好老师。
【篇2】描写老师的初二写人作文600字人脑就像一个会自动筛选的百宝箱，许多人和事都随着时间的流逝逐渐淡忘了，而精品，总会留下，让人无穷回味。
在我的百宝箱里就有一颗璀璨夺目的宝石我的六年级班主任安老师。
安老师是一位年过四旬的中年男子，算不上相貌出众英俊潇洒，但凡是与他接触过的人总是对他赞不绝口，我更是不例外。
在课堂上，他总是风趣幽默，逗我们开心，以便更加聚精会神地投入到学习当中去。
他教我们数学，他总是找一些稀奇古怪的题来刁难我们，每次我都要绞尽脑汁才能做出来，有时就这样还做不出来。
八年级描写老师的写人作文600字
【导语】“⽼师”——是⼈类灵魂的⼯程师，她们哺育了⼀棵⼜⼀棵稚嫩的幼苗，培养了⼀批⼜⼀批出⾊的⼈才。
《⼋年级描写⽼师的写⼈作⽂600字》是⽆忧考为⼤家准备的，希望对⼤家有帮助。
⼋年级描写⽼师的写⼈作⽂600字篇⼀ ⽼师，这个词⼉是多么的抽象。
如果在⽼师这俩字前写上“严厉的张”。
对，我要写的就是严厉的张⽼师。
他的学⽣⼤多数都会说：“讲的好，讲出了我们的⼼声。
”⽽我却认为，张⽼师是慈祥的，每⼀天只要留意起⽼师的容貌，就会发现陈⽼师的眼睛布满了⾎丝，⿊眼袋在脸上明显地露出来，看上去，⽼师好像⽼了⼏岁。
我可以肯定，⽼师为了我们的学业⽽献出了⾃⼰的青春。
⽼师对学⽣⾼度负责，他为了提⾼我们班同学的作⽂⽔平，特意去市桥的新华书店买了许多作⽂选让我们阅读，他为了不让我们偷懒，就要求我们记好⾥⾯的好词好句，每逢上语⽂课，都要我们⽤两分钟来写好词好句。
⼀来可以练好字体，⼆来可以让我们积累词句。
另外，每到星期五或星期四都要写⼀篇作⽂和⼀段好句。
我是⼀个经常犯错的学⽣，有时做班⼲部失职，有时因为默写不会默，有时上课讲话等等，⽼师经常找我去谈话。
有⼀次，张⽼师叫我在下午把路队本，当时因为我没留⼼听课，所以，下午，⽼师突然问“路对本呢?”我犹如丈⼆和尚摸不着头脑。
霎时间，张⽼师说出了⼀句这样的话：“闫⼦阳撤职。
”顿时，教室⾥鸦雀⽆声，我惭愧的底下了头，眼泪刷刷的流。
放学了，张⽼师把我叫到办公室。
⽼师对我说：“最近，你的学习成绩⼀落千丈，不是因为你的脑⼦⽣锈，更不是因为你的智商低于别⼈，⽽是学习态度不端正。
⼀、⽼师要求收的作业迟交。
⼆、⽼师要求的事情没有完成。
三、上课不专⼼。
现在我给你最后⼀次机会。
语⽂科代表依旧是你，要好好做啦，我送你⼏个字：业精与勤⽽荒于嬉，知耻近乎勇。
回去吧!” 听了那段话，⼼理热⾎沸腾。
张⽼师，真是⽐⽼师还要神圣的⽼师。
我⼀定不辜负你的期望，以的礼物——优秀的成绩献给你!⼋年级描写⽼师的写⼈作⽂600字篇⼆ 我的⽼师，她留有⼀头及腰的⿊⾊卷发，她⿊⾊的眼睛像⼀潭深不见底的湖⽔，充满睿智仿佛能把你看穿，脸上有⼏颗被岁⽉赋予的⿊斑，脸上总是带着让⼈⼼⾥暖洋洋的笑容，⾝材虽然矮⼩但却不失精⼲和威严，她将我们管的⼼服⼝服。
我的老师初二写人作文600字
我的老师初二写人作文600字【篇一】我的老师初二写人作文600字我要说的呢，自然是语，数，英三门课程的老大----语文老师了，在我看来，她不过一位名副其实的good老师，若想了解了解她，就不要走开，接下来更精彩!我的老师姓李，性别：女，这也是我喜欢她的原因之一，其二，就是我是语文课代表。
常听人说：“上了初中就别想有好日子过。
”，就在开学后不久，大伙儿竟神使鬼差地惹上了这位，害得大家好惨。
那天，我们在上政治课，全班见是复课，便也不管老师在不在，不知不觉地，就让教室变成了茶馆。
老师见了，摆出一副“老虎不发威，把我当病猫”的架势，可同学们见了，仅仅笑笑，便着开会。
等到第三节课，直觉和气氛告诉大家：世界末日即将来临。
果然不出所料，李老师一来，便使出“河东狮吼”，打个我们措手不及，再以迅雷不及掩耳之势，发布一堆珠穆朗玛峰高的命令(作业)，大家唉声一片，真是自作自受。
虽然那次差点写断了手，不过，班上总算安静了点，至少也有几个聪明人懂得改过自新。
看吧，这不就评上“文明班级”了么?这还得谢谢这位老师啊。
要评上“文明班级”，最重要的一点——卫生。
有一次，我看见劳动委员带了几个人去扫地，过了好一会儿才回来，我跑出去一看，哇!真是“一尘不染”。
可等李老师来了，却挑剔道：“外面怎么这么脏啊?劳动委员注意点，卫生不好，我拿你们做代表!还不快带人打扫!”就是老师这种挑剔，才得到了“文明班级”的旗帜，这得归功于李老师啊。
不管怎么样，我依然喜欢这位既狠又挑剔的老师，我相信，在她的领导下，我们一定会做得更好!【篇二】我的老师初二写人作文600字孙老师是我们的班主任。
中等个儿，长圆的脸上有一张能说会道的嘴，从这嘴里迸出的话语，总是那么生动、流利。
像一架永不生锈的播种机，持续在学生们的心田上播下理想和知识的种子，又像一把大扫帚，不停息地将学生心灵上的灰尘无情地扫去。
孙老师的眼睛特别明亮，那一双水汪汪的骨碌碌地砖，像闪光的露珠在绿荷上晃，又像光洁的珍珠在玉盘上溜。
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【篇一】描写老师的初二写人作文600字
告诉你一个小秘密吧!从我读幼儿园开始，教过我的老师有二三十位了吧!他们都是好老师，不过给印象最深刻的，应该是七年级八班的向老师和杨老师。
她们长着乌黑发亮的头发，一双珍珠般的明亮的大眼睛，还特别爱笑，笑起来和蔼可亲。
说她们是一对双胞胎吧，不是，因为她们不是一个姓啊!说是吧，唉!听说了吧!这次半期测试，一年级八班，语数成绩又是全级十个班的第一名。
上次的冬季运动会上，不是全级第一名吗?我就说嘛，干活不累，需要好搭档嘛!言归正传，还是说说我吧!
记得我刚入学的时候，来到这个陌生的环境里，以前的我胆子很小，从来不敢举手发言，也不愿意和同学交流，就是下课时也很少走出教室。
后来老师就主动找我谈心，一有空还陪我一起玩。
遇到我不懂的题，老师牺牲休息时间，给我“开小灶”。
我作业做得很慢，老师从不生气，总是耐心地给我讲解。
后来，在老师的帮助和鼓励下，我学会了与人相处，性格变得开朗起来。
上课当我回答题时，老师会用鼓励的眼睛看着我，当我回答完后，用言语鼓励我。
老师的关怀，让我变得有自信，我爱我的老师，也爱上了我们的校园。
光阴似箭，不知不觉一年就要过去了。
两位老师不但让我学会了知识，更重要的是教会了我做一个懂礼貌、敬长辈、讲文明的小学生，在我的记忆中只有妈妈才这样关心我、爱护我。
听了我的介绍，相信你也会喜欢她们的，这就是我最爱的好老师。
【篇二】描写老师的初二写人作文600字
人脑就像一个会自动筛选的百宝箱，许多人和事都随着时间的流逝逐渐淡忘了，而精品，总会留下，让人无穷回味。
在我的百宝箱里就有一颗璀璨夺目的宝石——我的六年级班主任安老师。
安老师是一位年过四旬的中年男子，算不上相貌出众英俊潇洒，但凡是与他接触过的人总是对他赞不绝口，我更是不例外。
在课堂上，他总是风趣幽默，逗我们开心，以便更加聚精会神地投入到学习当中去。
他教我们数学，他总是找一些稀奇古怪的题来“刁难”我们，每次我都要绞尽脑汁才能做出来，有时就这样还做不出来。
这时安老师就耐心细致地给我们讲解，我们的思路也跟着清晰起来，真称得上是茅塞顿开，恍然大悟了。
不仅在课堂上，课下安老师也是总是让我们到他那里去借书，有《举一反三》、《语文阅读》、《数学难题解答》……这些书开拓了我们的视野，也增长了我们的知识。
这时，安老师便显得分外和蔼可亲。
别的老师都直管教文化知识，而安老师却还有一门绝招——爬窗户。
我们的操场在教学楼的后面，上体育课就得出校门口，特麻烦。
但是如果跳窗户就会简单得多，安老师带头一跳，同学们也都效仿起来。
别出心裁、独树一帜，是他特有的风范，这样无形中培养了我们勇于创新、活泼大胆的精神。
这些只是外在的表现，安老师还特别的坚强。
有一次，他陪人喝酒时，割断了自己右手的几根手指的神经线。
伤好后那几根手指也长期不能弯曲，可是他却依然乐观，为我们上课，用左手艰难地为我们批改作业。
自己练习手指弯曲，每弯一点，就信心百倍地向下一个目标进行努力。
他那乐观坚强的精神对我们影响至深。
看了这些，你可别以为安老师总是这么亲切温和，他要是发起脾气，那可也是厉害的呢。
那一次我们班的一个男生，不出正劲儿，把一帮坏小子领进我们学校捣乱，气得安老师火冒三丈，气呼呼来到学校，二话没说就给了他一脚，一下子就把他踹得退了好几步，坐在地上。
安老师走上前去，叫他起来，还没站稳，安老师飞起一脚，又把他踹趴下了。
这样反复几次，那男生的身上已满是脚印，浑身是土，我们站在一边吓得大气不喘，提心吊胆地在那看。
从那以后，我们班一个捣乱的也没有了。
这就是安老师，风趣幽默、和蔼可亲是他的特点，坚强创新、雷厉风行是他的精神。
安老师，你永远是我最敬佩的老师，我无论在哪里，你永远都是我学习的榜样。
【篇三】描写老师的初二写人作文600字
进入初中，我第一眼看到的老师是我们的班主任——张老师。
张老师长得很帅气，给我印象最深的是他有一双炯炯有神的大眼睛，几天下来，我觉得老师那双大眼睛就像刀子一样锐利，他那双眼睛，时而深沉，为我的淘气而不安;时而明快，为我的进步欣喜。
我的一切好像随时掌握在老师的眼中，我的一举一动都跑不出老师的眼睛。
记得入学那前几天，因为对新学校新同学的好奇，我特不安静，而我内心只能够其实也抱有侥幸心理，总以为刚开学，老师不认识我，所以，不管上课还是下课我都特别“活跃”。
上课跟同学说话，搞小动作，下课了。
在操场上无拘无束地玩耍，我觉得初一真好，太新鲜，太轻松了。
可这一切都逃不出张老师的眼睛。
上个星期三发生的一件事，让我彻底的“屈服”在张老师的眼底，也从心中感谢张老师对我的“当头棒喝”那天上课了，老师没有来，于是我就管不住我的“乌鸦嘴”了，先是小声和同桌说，后来越说越激动，大声地说起来，到最后引得全班都说起来。
没想到老师就站在后门，他从窗户里轻而易举地看着我们的一举一动。
我还什么都不知道呢。
这是，老师从前门进来了，我赶紧坐好，老师说：“全笑生，就你说的欢儿，这多影响课堂啊?你想想咱班八十多名同学。
如果你耽误了一分钟，就耽误了八十多分钟，你记着，老师的眼睛时刻都注意着每一个
同学的行为，请你不要抱侥幸心理。
”下课了老师语重心长的对我说：“你记住，我的眼睛时刻都在你身上，你是个好孩子，可是，你现在已是一名初中生了，不能老玩了，贪玩会害了，我的希望你能改正自身的错误。
”我听后不以为然的想：“骗谁。
老盯着我，谁信。
”
上午上自习时，我又管不住我的嘴了，又开始说话。
正当我引经据典、天南海北、胡说八道的正投入时，老师突然出现在门口，大喊一声：“全笑生!”我吓得一激灵，就像见了猫的老鼠一样哆嗦的站了起来，我看着老师的眼睛，从他的眼睛里我看到了疼惜，失望和希冀，心一下子揪了下来，心想老师一定会罚我!可是没有，老师又给我一次改错的机会，这一次我无话可说了，我为我的行为感到自责和后悔。
从那以后我就觉得老师的眼睛像两个小雷达，时刻的包围着我，让我时刻提醒自己，要成为一名合格的初中生，改正自身的一切错误。
【篇四】描写老师的初二写人作文600字
我的老师姓陈，是我的语文老师。
他是活泼的、调皮的、严肃的、亲切的……可是今天，我只想说一说他的亲切。
我的老师在上课时，是面带微笑的，还有那无处不在的幽默感，总会让你聚精会神，一秒也不想错过。
当你回答正确的时候，他会发出孩子般的笑声。
“哈哈哈，真不错。
我给你点赞。
”但如果答错了会怎么样?那也不用怕。
那时候，他会慈祥地对你说：“嗯，好的，但能不能这样思考……”然后静静地看着你。
等待着你说出你的思考。
这几个简简单单的词句却真不简单，它总能让人思路顿开，开启新的学习之旅。
有人说老师的“亲切”只是为让学生更好地融入课堂而已，课外就不会了。
而我的老师，还真的是“表里不一”，只是他在课外比课内对我们更亲切。
这次运动会，我穿了一件和他一模一样的衣服，特地跑到他身边去比比，旁边的老师指了我一下，我好尴尬呆住了。
“我是不是随意进入工作场地即将被骂?”脑子里，一团糟，待在原地。
老师转了过来，看着我，笑了。
我似乎能感觉到他见到我时的喜悦。
他的小眼睛眯着，几条鱼尾纹在眼角挤来挤去，那两排不整齐的牙齿带着一点黄色，尽显了岁月对他的侵蚀。
可他亲切的样子，却彰显了他的年轻。
他微微的一笑，化解了我心中的尴尬，让我不由自主地蹭到他身边，倚着他的肩膀，像一个孩子靠在父亲的肩上。
老师轻轻地抚摸了一下我的头，对着我笑着，真的像父亲一样。
那时的我，是很愉快的。
看着他忙碌工作，怕打扰他，正想转身离开。
这时陈老师喊着我的名字，亲切而兴奋。
我转过头，他正向我招手：“过来，过来。
”看到他那热情而亲切的手，我又不由自主地被“吸”了过去。
旁边的几个女老师笑着，叫我们合影。
我看了看陈老师，他也正看着我，笑得很灿烂，像阳光洒在树叶上，不停地闪烁着，毫无抗拒之意。
身旁几个同学便用力地推我到他边上。
我还是有点害羞，
不敢拍照。
但老师帮我翻了翻帽子，拉了拉拉链，然后把他那长长的手放在我肩上，将我靠在他的身上。
我也大胆地把手搂在他的腰上，脸热热的，一阵又一阵，应该比映山红还红了吧。
阵阵幸福感袭上我的心头。
女老师拿起手机，笑对着我们。
第一次，我并不自然，第二次我终于放开了,自信地和老师合影。
有时，一个人的时候，我会想：我和我的老师一起相处的日子会有多久呢?时间能够丈量我们相处的每个瞬间吗?当我学习很累的时候，我会想一想我的老师，想一想他的亲切，他的活泼，他的调皮，他的严肃，然后在微微一笑之后，继续着我的学习生活了。