原核生物和真核生物的主要区别

原核生物和真核生物的主要区别

人教版高一必修一生物

一、协作学习任务设计

1、展示原核生物和真核生物的图片或者视频

生物体可以分为非细胞结构和细胞结构。科学家又根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，将细胞分为两类，原核细胞和真核细胞。

提出问题：原核生物和真核生物的主要区别在哪？

二、教师进行指导，并提供资源

（一）回顾并总结原核生物、真核生物在细胞结构上的特点以及主要类群

（二）原核细胞和真核细胞的结构特点进行比较

（三）在认识和比较的基础上，探讨原核细胞和真核细胞之间的相关性及其发展史。

学习资源

1、教材

2、生物进化史课本

三、开展协作学习

学生之间进行分组，组内进行收集资料，讨论、总结。

四、开展学习活动

五、小组内部进行分工，可以按照老师的指导进行收集资料、进行总结。

原核生物的结构特点：

1、细胞大小：支原体是原核生物中最小的生物体。

2、细胞壁：肽聚糖（糖类与蛋白质结合而成的化合物），不含纤维素。

3、细胞膜：与真核细胞的相似。

4、细胞质：只有核糖体，无其他复杂的细胞器。

5、拟核：有丝状DNA分子，分布于细胞质的一定区域，没有核膜。

原核生物的主要类群：

蓝藻，含有（藻蓝素）和（叶绿素），可进行光合作用。

细菌，（球菌、杆菌、螺旋菌、和乳酸菌）

放线菌，（链霉菌）

支原体，衣原体，立克次氏体

真核生物的结构特点：

1.生物膜结构：以生物膜为基础而形成的膜性结构和细胞器

2.细胞骨架结构：包括细胞质骨架和核骨架

3.细胞质溶胶：为均质半透明液体，是代谢反应进行的场所

4：细胞核:遗传信息储存、表达的部位

真核生物的主要类群：

动物

植物

真菌（青霉菌，酵母菌，蘑菇）

五、学习成果展示

围绕原核生物和真核生物，各组将自己总结的知识点进行成果展示。在班级里进行阐述自己的观点。

六、教师总结

教师就各组成员的成果展示进行总结评估

教师结语：所有的生物可以分为原核生物和真核生物，他们各有千秋，生活在复杂的地球上。为生物圈的平衡，人与自然的和谐发展做出贡献。