养青松正气,法竹梅风骨演讲稿
校训是一个学校的灵魂
校训是一个学校的灵魂。
校训体现了一所学校的办学传统，代表着校园文化和教育理念，是人文精神的高度凝练，是学校历史和文化的积淀。
一所老牌学校的校训，为我们打开其历史文化之门提供了一把金钥匙，为我们眺望其精神家园打开了一扇窗户。
（节选自《应用写作》杂志2006年第2期《试论校训的写作技巧》）校训，作为一个标尺，激励和劝勉在校的教师和学子们，即使是离开学校多年的人也会将校训时刻铭记在心。
校训也能体现学校的办学原则与目标。
同时它也是一种文化，是一种面向社会的精神标志，能为学校起到一定的宣传作用。
有些校训还对其本校的创建历史或文化背景有所反映，包含着较多的信息。
写作要求校训的写作在充分把握其特点的同时，可以多角度、多层面、多方位进行思考，大体来说可以从以下几个方面着眼：把握时代脉搏。
一些中小学校训之所以平平淡淡，不受师生喜爱，很大程度上在于其陈词滥调，时代感不强。
因此，近年来一些学校推出的新校训，就充分体现了贴近实际，紧跟时代的特点。
如深圳海滨小学“以美启真，与时俱进”、上海宝山中学“民主、河蟹、严谨、创新”、顺德市某中心小学“脚踏实地做事，顶天立地做人”、顺德一中“学会做人、学会求知、学会办事、学会健身”等紧跟时代步伐，把握时代脉搏，富于时代气息。
立足自身特点。
有个性的东西才有特色，校训的创作立足于自身特点往往能别具一格。
如郑州正始中学“人生正始，伟业我待”、上海建平中学“今天我以建平为荣，明天建平以我为荣”等校训就巧妙地嵌入校名，显示了鲜明的地域色彩。
一些大学校训突出行业特点也别有风味，如北京林业大学“养青松正气，法竹梅风骨”、北京舞蹈学院“文舞相融，德艺双馨”等校训就是体现行业特点的佳作。
融入儒家文化。
我国的学校教育继承了儒家文化的优良传统，儒家文化强调“修身、齐家、治国、平天下”，与学校教书育人的宗旨相统一，因此，校训的写作要充分从儒家文化中吸取营养、提炼精华。
事实上，我国的许多著名大学都注重弘扬儒家文化精髓。
廉洁四君子梅兰竹菊演讲稿
廉洁四君子梅兰竹菊演讲稿尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，向大家分享有关廉洁四君子梅兰竹菊的演讲。
廉洁四君子，即梅、兰、竹、菊，是我国传统文化中的四种植物，也被赋予了廉洁、正直、高风亮节的象征意义。
本次演讲，我将从四个方面为大家解读廉洁四君子的内涵与价值。
我要向大家介绍梅花。
梅花是冬季开放的，它在寒冷的冬天中依然能够绽放出美丽的花朵。
梅花不畏严寒，不怕困难，这代表了廉洁四君子的坚韧品质。
无论在什么样的环境下，我们都应该保持廉洁正直的品质，不受外界的干扰和诱惑，始终保持清正廉洁的操守。
接下来，我要向大家介绍兰花。
兰花是高雅、纯洁的象征，它在花海中独树一帜。
兰花的品质意味着廉洁四君子的高尚情操。
在工作中，我们要始终保持高尚的情操，追求卓越、追求真理，不为个人私利而妥协，不为权力地位而迷失自我，始终保持纯洁的心灵，做到清正廉洁。
然后，我要向大家介绍竹子。
竹子是自然界中生命力顽强的植物，它能够顶住风雨的考验，始终挺立不倒。
竹子的坚韧品质代表了廉洁四君子的坚守精神。
在工作中，我们要始终坚守廉洁正直的原则，不贪污、不受贿、不徇私，始终保持廉洁的品质，做到廉洁奉公。
我要向大家介绍菊花。
菊花是秋季开放的，它在严寒的秋天中依然能够绽放出美丽的花朵。
菊花的坚韧品质代表了廉洁四君子的坚强意志。
在工作中，我们要始终保持坚强的意志，面对各种困难和挑战时，不退缩、不动摇，始终保持廉洁正直的信念，做到坚守底线。
廉洁四君子梅兰竹菊，它们都是我们应该向往和追求的优秀品质。
作为一名公务员，我们要时刻铭记廉洁四君子的精神，始终保持清正廉洁的操守，为人民服务，忠诚履行公务员的职责。
同时，我们也要在工作中不断提高自己的能力和素质，做到勤勉尽责、公正廉洁，为社会的发展贡献自己的力量。
我希望大家能够牢记廉洁四君子的精神，将其融入到自己的工作和生活中。
让我们共同努力，营造风清气正的社会环境，共同建设一个繁荣、和谐的社会。
校训概说
校训概说《辞海》的解释是：“学校为训育之便利，选若干德育条目制成匾额，悬见于校中公见之地，是为校训。
其目的在于使个人随时注意而实践之。
”校训是一个学校的灵魂。
校训体现了一所学校的办学传统，代表着校园文化和教育理念，是人文精神的高度凝练，是学校历史和文化的积淀。
一所老牌学校的校训，为我们打开其历史文化之门提供了一把金钥匙，为我们眺望其精神家园打开了一扇窗户。
（节选自《应用写作》杂志2006年第2期《试论校训的写作技巧》）校训，作为一个标尺，激励和劝勉在校的教师和学子们，即使是离开学校多年的人也会将校训时刻铭记在心。
校训也能体现学校的办学原则与目标。
同时它也是一种文化，是一种面向社会的精神标志，能为学校起到一定的宣传作用。
有些校训还对其本校的创建历史或文化背景有所反映，包含着较多的信息。
校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范，它既是学校办学理念、治校精神的反映，也是校园文化建设的重要内容，是一所学校教风、学风、校风的集中表现，体现大学文化精神的核心内容。
文内介绍了中外学校校训，校训的比较，校训的创作，校训的作用。
简单来说：校训是学校为了树立良好校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。
校训集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统，体现了学校的文化追求和精神风貌。
编辑本段校训的写作要求校训的写作在充分把握其特点的同时，可以多角度、多层面、多方位进行思考，大体来说可以从以下几个方面着眼：把握时代脉搏一些中小学校训之所以平平淡淡，不受师生喜爱，很大程度上在于其陈词滥调，时代感不强。
因此，近年来一些学校推出的新校训，就充分体现了贴近实际，紧跟时代的特点。
如深圳海滨小学“以美启真，与时俱进”、上海宝山中学“民主、和谐、严谨、创新”、顺德市某中心小学“脚踏实地做事，顶天立地做人”、顺德一中“学会做人、学会求知、学会办事、学会健身”等紧跟时代步伐，把握时代脉搏，富于时代气息。
立足自身特点有个性的东西才有特色，校训的创作立足于自身特点往往能别具一格。
中国最好的校训
推荐人导语：许多学校有校训，但什么是校训？如何理解？作用是甚么？问其校长，大都有些茫然。
究其原因，是因为我们常把张贴悬挂的校训作为一种装饰，没有认真的对校训进行深入的思考，缺少对校训特点、内涵、作用的准确认识。
学校应该确立怎样的校训？本校的校训恰当合适吗？应该怎样结合学校发展的历史、经验、环境和特色、校园文化的内涵、师生的思想价值取向、人才培养的目标方向等，提炼并确立自己的校训，这是提升学校办学品位，打造学校品牌，实现学校高位发展必须思考的问题。
现根据有关文章整理推荐《精品校训欣赏》，供大家阅读、思考、体会，愿对您丰富教育思想有所启发。
精品校训欣赏校训应该是学校精神文化的高度浓缩。
校训最能体现学校的精神和特色，校训中所浓缩和蕴含的人文内涵，是学校育人思想、培养目标的集中体现，是学校长期积淀形成的精神财富。
一、校训的基本特征什么是校训?中华书局出版的《辞海》是这样解释的:“学校为训育上之便利,选若干德目制成匾额,悬之校中公见之地,是校训,其目的在使个人随时注意而实践之”。
这里的“德目”可以理解为今天所说的德育方面的目标与内容,即各种道德与价值领域的追求。
这从另一个角度告诉我们:校训是一种格言、箴言和座右铭,它代表了某种道德价值及其追求。
正如南京大学校长蒋树声教授所说:“校训是一所大学独立思想和传统精神的集中表述,它最能反映一所大学的办学传统和特色。
‘诚朴雄伟、励学敦行’作为今日南大的校训,既反映学校的优良传统和特点,又表明今后办学的追求和态度”。
按照校训的具体内容，校训可分为以下几大类型：1. 提倡良好学风,指出应该掌握的治学方法。
有的校训充分表达了办学者在学习方面的严格要求,他们希望求学者努力养成什么样的学风,掌握什么样的治学方法。
比如,“团结、勤奋、求实、创新”;“拼搏、奋进、求实、向上”;“博学笃志、切问近思”;“博学、审问、慎思、明辩、笃行”;“开拓创新,严谨治学”;“规格严格、功夫到家”;“自强不息、知行合一”等校训就非常具体地指出了“求实、创新”是学习的目的,“审问、慎思、明辩、笃行”以及“知行合一”是在学业、学问以及人生中取得成功的有效方法。
中学生梅花精神的演讲稿5篇
中学生梅花精神的演讲稿5篇一阵阵沁人心脾的香味溢了过来，淡淡的，却足以让人回味无穷。
百之花中，独有腊梅才具有如此奇妙的芬香。
它傲视霜寒，如一丝绚丽而柔软的阳光浸润着冬天的寒冷世界。
下面给大家共享一些关于中学生梅花精神的演讲稿5篇，供大家参考。
中学生梅花精神的演讲稿(1)敬重的老师，敬爱的同学：大家下午好：当夏日里生气勃勃的奇花异草凋谢的时候，当秋天里傲霜斗雪的秋菊失去光彩的时候，就意味着冬天到了。
每当这花草枯萎、万木凋零之时，她总能让人们的心中泛起一片涟漪。
而她，就是傲雪的梅花。
啊，你看，梅花她多坚毅!她既没有玫瑰的明丽，又没有兰花的芳香，可是依旧绽放;她不详雍容华贵的牡丹，也不象娇艳多姿的菊花，却并不自卑。
是啊，自然无须雕琢，梅花不象其他的花朵那样，用绿叶来把自我衬托得更漂亮，而是傲立雪中，与寒风作伴，与雪花为伍。
梅花不在夏日与荷花争宠，也不在深秋与菊花竞赛，梅花只是躲在墙角，独自与雪花谈天说地。
而她，却用她那坚韧的生命力为寒冷的隆冬，添上了又一道美景。
“墙角数枝梅，凌汉独自开。
”梅花那高尚的品质使我震撼。
其实，细致想想，我们的身边，就隐藏着这样的、具有梅花般坚毅、具有梅花般品质的人，我喜爱静默无闻的荷叶，也喜爱普一般通的野菊花。
可是，我最喜爱的还是这花开雪中的梅花!中学生梅花精神的演讲稿(2)尊敬的老师，敬爱的同学：大家好：我赞美坚贞的松柏，赞美傲霜的秋菊，赞美高洁的荷花，但我更宠爱的却是那不畏严冬的傲雪寒梅。
奶奶家的院子里种了一株梅花树。
去年冬末，大雪纷飞，北风咆哮，鹅毛般的大雪纷纷落下。
我穿着厚厚的棉衣闲逛在这白色的世界，感到一丝无聊。
平常我最宠爱的水仙、玫瑰都收拢了花瓣，一点色调都没有。
突然，一阵冷风伴随着一股沁人心脾的芳香从我的脸庞吹过。
我细致一看，原先是那株梅花树。
我走过去，细细端详起了那株梅花树：那花白里透红，花瓣晶莹透亮，像是用碧玉雕刻成的艺术品，有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，有的晶莹如玉，那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花带给了我多大的震撼啊!梅花果真是不畏寒冷的严冬精灵啊!怪不得人们常说：“天气愈是寒冷，愈是风欺雪压，梅花开的愈精神，愈秀气，她是最有品行、最有灵魂、最有骨气的花。
国内知名大学的校训
国内知名大学的校训大学的校训可以说是一面镜子，它直接反映了大学的历史人文底蕴和大学师生的精神面貌及学术追求；同时也是一个高校学术定位和社会服务功能的体现。
因此，认识一个大学的最好窗口，莫过于了解该大学的校训。
有些大学的校训虽经历史的洗礼，依然焕发迷人的色彩；也有的大学在合并后，舍弃了老的烙有时代印记的校训，采用了全新的校训。
下面把国内著名大学的最新校训作一个小结。
如：北京大学校训：爱国进步科学民主清华大学校训：自强不息厚德载物。
浙江大学校训：求是创新复旦大学校训：博学而笃志切问而近思。
南京大学校训：诚朴雄伟励学敦行。
武汉大学校训：自强弘毅求是拓新吉林大学校训：求实创新励志图强中山大学校训：博学审问慎思明辨笃行四川大学校训：海纳百川有容乃大上海交通大学校训：饮水思源，爱国荣校华中科技大学校训：明德厚学求是创新西安交通大学校训：爱国爱校追求真理勤奋踏实艰苦朴素哈尔滨工业大学校训：规格严格功夫到家中国科技大学校训：红专并进理实交融中国人民大学校训：实事求是北京师范大学校训：学为人师行为世范北京航空航天大学校训：德才兼备知行合一山东大学校训：气有浩然学无止境。
南开大学校训：允公允能日新月异。
天津大学校训：实事求是厦门大学校训：自强不息止于至善中南大学校训：经世致用东南大学校训：明德新民止于至善同济大学校训：严谨求实团结创新暨南大学校训：忠信笃敬大连理工大学校训：团结进取求实创新华南理工大学校训：博学慎思明辨笃行华东理工大学：大学之道在明明德在新民在止于至善昆明理工大学校训：明德任责致知力行西安理工大学校训：祖国荣誉责任成都理工大学校训：穷究于理成就于工哈尔滨工程大学校训：大工至善大学至真中南财政大学校训：博文明理厚德济世华东师范大学校训：求实创造为人师表东北师范大学校训：勤奋创新为人师表首都师范大学校训：为学为师求实求新华中师范大学校训：求实创新立德树人南京师范大学校训：正德厚生笃学敏行西北工业大学校训：公诚勇毅黑龙江大学校训：博学慎思、参天尽物重庆大学校训：耐劳苦尚简朴勤学业爱国家东北大学校训：自强不息知行合一南昌大学校训：格物致新厚德泽人江南大学校训：笃学尚行止于至善云南大学校训：立一等品格求一等学识成一等事业兰州大学校训：博学笃行自强为新郑州大学校训：笃信仁厚深思勤勉河南大学校训：明德新民至于至善安徽大学校训：至诚至坚博学笃行青岛大学校训：博学笃志明德求真守正出奇上海大学校训：自强不息求实创新苏州大学校训：养天地正气法古今完人福州大学校训：明德至诚博学远志燕山大学校训：厚德博学求是湖南大学校训：实事求是敢为人先山西大学校训：登崇俊良求真至善湖北大学校训：日思日睿笃志笃行河北大学校训：实事求是笃学成行新疆大学校训：团结紧张质朴活泼石河子大学校训：明德正行博学多能内蒙古大学校训：求真务实贵州大学校训：明德至善博学笃行青海大学校训：志比昆仑学竞江河宁夏大学校训：尚德勤学求是创新辽宁大学校训：明德精学、笃行致强长安大学校训：求是笃学敬业创新大连大学校训：文明自强求是创新扬州大学校训：求是求实求新求精中国农业大学校训：博大精深中国海洋大学校训：海纳百川取则行远中国石油大学校训：惟真惟实中国政法大学校训：厚德明法格物致公中国地质大学校训：艰苦朴素求真务实中国传媒大学校训：立德敬业博学竞先中央财经大学校训：忠诚团结求实创新北京林业大学校训：养青松正气法竹梅风骨北京科技大学校训：学风严谨崇尚实践北京体育大学校训：爱国拼搏求实创新北京理工大学校训：团结勤奋求实创新北京化工大学校训：宏德博学化育天工北京交通大学校训：知行北京工业大学校训：不息为体日新为道北京语言文化大学校训：中外求索德业竞进中国人民公安大学校训：从严治警从严治校国防科学技术大学校训：厚德博学强军兴国对外经济贸易大学校训：诚信博学求索笃行中国医科大学校训：救死扶伤实行革命的人道主义北京工商大学校训：博观约取厚积薄发广东外语外贸大学校训：明德尚行学贯中西武汉科技大学校训：厚德博学崇实去浮北京邮电大学校训：厚德博学敬业乐群上海财经大学校训：经世济国合肥工业大学校训：勤奋严谨求实创新东华大学校训：崇德博学砺志尚实广州大学校训：博学笃行与时俱进华侨大学校训：会通中外并育德才汕头大学校训：创新求实勤奋团结延边大学校训：求真至善融合吉首大学校训：德流四海薪传八方河海大学校训：艰苦朴素实事求是严格要求勇于探索复旦大学校训：博学而笃志，切问而近思清华大学校训：自强不息，厚德载物。
2024年高考作文审题训练12---方寸之间见天地,细微之处有乾坤
2024年高考作文审题训练12---方寸之间见天地，细微之处有乾坤阅读下面的材料，根据要求写作。
“致广大而尽精微”语出《礼记•中庸》，意指通达广大之境而又极尽精微之处。
在习近平总书记所著的《之江新语》中，有一段文字对此作出形象的诠释，学习曹冲称象，善于把本地区、本部门的工作这头“象”，又要小处着手，学习庖丁解牛、善于从具体的现象中把握客观规律，入关键环节之“有间”，拿出具体的工作措施。
以上论述对我们新时代青年的成长具有启示意义。
请结合材料、联系自己的学习与生活实际写一篇文章，谈谈你的感悟与思考。
要求；选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作；不得泄露个人信息；不少于800字。
【分析】本题考查学生写作的能力。
审题：这是一道任务驱动型材料作文题。
材料一以《中庸》中的“致广大而尽精微”引出话题，第一句对此句进行了简单阐释。
而材料第二段，则通过习总书记的话对于“致广大而尽精微”进行了生动的解释：从大处着眼，既抓住精神实质又立足广大意境；从小处着笔，在细节上极尽精微。
所以，写作时要充分理解“致广大而尽精微”这句话的含意，“致广大”，可理解为要有远略，或要有大局观，有大格局；“尽精微”，可理解为要注意细节，要从小事做起，要有格物致知的态度。
二者看似矛盾，实则是辩证统一的，考生在写作时要把握好二者关系。
对于个人而言，“致广大”意味着人生要有格局和胸怀，要把个体选择和社会发展联系在一起，高举信仰的旗帜。
同时，也要能日拱一卒、脚踏实地，只有这样才能厚积薄发，从而达到“致广大”而“尽精微”的人生境界。
对于组织、国家而言，“致广大”意味着明确的战略方向和愿景。
同时，为了实现理想目标，要踔厉奋发，笃行不怠，尤其是要做好一时、一事的“绣花针功夫”，认真对待工作中每一处细节，这样才能成就伟大的事业。
用形象化的比喻，“致广大”就是学习曹冲称象的整体思维、全局思维，“尽精微”就是学习庖丁解牛的细节意识。
从“思考与感悟”这一要求来看，文体可以是议论文，也可以是记叙文。
梅花香自苦寒来演讲稿【多篇汇编】
梅花香自寒冷来演讲稿梅花香自寒冷来演讲稿1梅花香自寒冷来，在慧谷少儿园舞蹈训练快结束了，回首其中的点点滴滴，让我感觉有苦也有乐，优秀而充足。
此时此刻，当我执笔写下这短时间的训练感想时，深知自己不不过是强壮了体魄、加强意志、提高了舞蹈素质，更为是碰到了一次心灵上的深刻浸礼，磨练了自己坚毅的意志，培养了自己的胆子和自信心，培养了健康向上的心态，加强了团队意识和组织纪律看法。
这也是我在舞蹈训练中所获取的最难得的财富。
来慧谷从前，我的胆子很小，可到慧谷后，我的胆子变大了，因为每次到慧谷，我们就先玩一个游戏，玩游戏从前，要先介绍自己，大声地说出自己的名字，刚开始，我不敢登台说，声音像蚊子叫似的。
可到此后，看着慧谷少儿园老师们那平和的笑容，那激励的眼神，那甜甜的声音、、、、、我不害怕了，我胆大了，我勇敢的走登台了。
我们先后学了“蒙古族舞”和“鼓娃与山妞组合舞” 。
在“蒙古族舞” 中，我还给大家做示范呢！此刻想想，我都会偷着乐呢！妈妈都夸我自从去了慧谷少儿园，变化可大了！实践出真知，此次训练让我理解，小小一个舞姿所包涵的丰富，几个动作所容纳的广博。
不积滴水，无以成江海。
没有我们每一个人的努力，就不能够能有一个完满的，高质量的舞蹈。
训练的每一个动作和舞姿，都让我深深地领悟到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要。
而此次训练更教会了我超出舞蹈以外的东西。
那就是仔细对待自己的错误，跳得过程中，每出现一个动作错误，老师都会绝不留情地指出，纠正。
也许生命中的美丽也就在于袒露自己的错误。
那是一种真实的美。
不成心隐瞒什么，不对就是不对。
而在这类自然中显露的那种朴实是任何东西也掩盖不来的。
也许学到的东西远不仅这些。
可是紧张而又快乐的训练中的亲身体验，严格而又平和可亲的老师的谆谆教诲，我想，我平生受用不尽了。
慧谷少儿园，从你这儿，我学到了好多我平生受益的东西。
我永远爱你！梅花香自寒冷来演讲稿2敬爱的教师，亲爱的同学：大家好：我们经常会学习一些古诗古文，那么宝剑锋从磨砺出，梅花香自寒冷来，这句古诗你有没有学习过呢 ?大体意思也就是说宝剑的尖锐是靠每天的磨砺才得来的，梅花的香气是来自寒冷的冬天，而我们想要成功就要经过生活的打磨，付出比别人多几倍的汗水与努力，才能在你的人生道路上获取成功。
大学校训
中国大学校训文化（转）校训，是大学精神的凝练。
不同的校训代表了各校风格迥异的校园文化和教育理念。
一所学校的校训不仅仅从本质上讲是该校甚至是学校所处的那个民族文化传统的沉淀和凝聚，更是该校先进的办学理念的提炼和总结；从功能上讲，校训对内影响和规范了师生的言行举止和行为方式，引领了学校的办学方针和发展方向，对外则作用于社会文化和文明理念，从而起到促进社会发展的作用。
在众多的大学的校训中，哪些最受公众欣赏？中国青年报社会调查中心和新浪校园频道联合实施的“我最欣赏的十大校训”调查(本次调查历时1个月，共有4672人参与)统计完毕。
调查显示，清华大学、复旦大学、中山大学的校训受到了公众的广泛喜爱，分别占据了校训排行榜的前三位。
“自强不息，厚德载物”是清华大学的校训，这次以54%的最高获选率位居校训排行榜榜首。
据记者了解，1914年冬，中国近代名人梁启超先生应邀来清华作题为《君子》的演讲时，曾以此激励清华学子发愤读书。
其后典出《周易》的这八个字被当时清华大学的梅贻琦校长定为校训，并一直沿用至今。
40%的公众对复旦大学“博学而笃志，切问而近思”的校训表示欣赏和认同。
一名复旦大学的学生这样解释：“我们的校训典出《论语》，意思是说，学习要广博、坚定，并且要有敢于质疑的精神。
”她认为，校训的确可以对自己产生潜移默化的影响。
中山大学的校训是“博学、审问、慎思、明辨、笃行”，它以35%的获选率位居第三。
这十字训词原文出自儒家经书《礼记·中庸》。
按《中庸》原意是指人具有“诚”之本性，只要按“至诚”之本性从事修身，透过学、问、思、辨、行五个环节，便可以把自己修养成“君子”。
调查显示，排在4--10位依次是山东大学“气有浩然，学无止境”(33%)、南开大学“允公允能，日新月异”(29%)、北京师范大学“学为人师，行为世范”(28%)、中国政法大学“厚德、明法、格物、致公”(27%)、中国海洋大学“海纳百川，至人至德”(26%)、苏州大学“养天地正气，法古今完人”(22%)和北京大学“勤奋、严谨、求实、创新”(20%)。
校训确立大学精神论文
试论校训的确立与大学精神摘要：校训是特色校园文化的缩影，本文通过分析校训的确立与演进，提出了确立大学校训必须坚持注重凝练性、体现民族性、力求独特性、坚持民主性、保持稳定性等五个原则。
关键词：校训；办学理念；大学精神中图分类号：g41 文献标识码：a文章编号：1009-0118（2012）09-0094-01校训是一所大学办学理念的核心，是办学目标和办学原则的集中概括。
它不仅凝练了大学的办学宗旨与特色，而且承载着与时俱进的大学精神。
一、校训的功能及其产生方式的演进校训并非与学校同生，它是学校教育发展到一定阶段的产物，既是学校特色民族文化传统的沉淀与凝聚，更是该校先进的办学理念的总结和大学精神的提炼。
从功能上讲，校训对内影响和规范着师生的言行举止和行为方式，引领着学校的办学思路和发展方向；对外则作用于社会文化和文明理念，彰显大学精神,高举真理至上、崇尚科学的旗帜，从而起到促进社会发展的作用。
因此，校训的产生及其内容的确定向来就与政治、经济、文化等因素密不可分。
不同时期的不同学校，校训的产生方式不尽相同。
（一）名人名言的铸入。
有学问有影响力的名人，每每在社会的特定时期具有远见卓识和较高的社会威望，他们的思想言论往往得到学人们的尊崇。
如早在1911年，清华学堂初创时就提出“以进德修业、自强不息为教育之方针”(《清华学堂章程》)。
1914年，著名学者梁启超莅校作《君子》为题的讲演，以“自强不息”、“厚德载物”勉励学生，后被铸入校徽，高悬于大礼堂的上方，成为师生共同遵守的校训，至今仍在沿用。
（二）领导人的题词。
孙中山在建立广东大学(中山大学的前身)时提出了“博学，审问，慎思，明辨，笃行”的校训；镌刻在国防大学礼堂前厅的国防大学校训“团结、紧张、严肃、活泼”就是毛泽东同志当年为抗大题写的；中国科技大学校训“红专并进，理实交融”是由当时中国科学院院长郭沫若在1959年的开学典礼上以《勤奋学习，红专并进，团结互助》为题所作的长篇讲话而诞生的；北京大学现在的校训“爱国、民主、科学、进步”是1998年百年校庆时江泽民同志的题词。
梅花香自苦寒来精选演讲稿三篇
梅花香自苦寒来精选演讲稿三篇梅花香自苦寒来精选演讲稿三篇演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。
在发展不断提速的社会中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的梅花香自苦寒来精选演讲稿三篇，欢迎大家分享。
梅花香自苦寒来精选演讲稿三篇1敬爱的教师，亲爱的同学：大家好：“墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
”不错，这就是“岁寒三友”其中一名大将——梅。
梅的颜色大多呈粉色，拥有5片柔嫩无比的花瓣。
再加上它的树冠十分开展，褐紫色或淡灰色的树干上多为纵驳纹，别提多精神了！它的叶子边缘有细小的锯齿纹，先端渐尖或尾尖，其部阔碶形，小的时候或是在沿叶脉处有短柔毛；叶柄长约1厘米，在接近顶端的地方有2腺体。
叶梅、红梅、照水梅……这些都是梅特有的品种，按枝条的姿态来分类，一般可以分为三大类：枝条向上的是直枝梅类；垂枝梅类嘛，顾名思义，就是枝条下垂的梅花；那么，龙游梅类又是什么种类咧?原来，龙游梅类，就是枝条扭曲的梅类。
梅花的特征也一定让你大开眼界：它虽然耐寒，可梅花属于阳性树种，在阳光充足、通风的环境下生长是最好的！其次，一旦低于零下15℃~20℃时，梅花也会忍受不了哦！它对温度可是非常敏感的，一般来说，气温到达6℃~7℃时，就可以开出鲜艳的花儿了。
说起梅花的精神品质，那我可自豪地告诉你：梅花可是中华民族与中国的精神象征。
具有强大而十分普遍的感染力和推动力，象征着坚韧不拔，不屈不饶，奋勇当先，自强不息的品质。
梅花以它那崇高品质和坚贞气节激励了一代又一代的中国人不畏艰难，创造和谐、文明的生活社会。
古往今来，多少人为梅花痴迷?梅花香自苦寒来精选演讲稿三篇2敬爱的教师，亲爱的同学：大家好：梅花，不畏严寒，独步早春。
它赶在东风之前，向人们传递着春的消息，被誉为“东风第一枝”。
梅花这种不屈不挠的精神和顽强意志，历来被人们当作崇高品格和高洁气质的象征。
元代诗人杨维帧咏之：“万花敢向雪中出，一树独先天下春。
大学校训解读
复旦大学：博学而笃志切问而近思
南开大学：允公允能日新月异
人民大学：实事求是
北京外国语大学：团结紧张严肃活泼
同济大学：严谨求实团结创新
暨南大学：忠信笃敬
厦门大学：自强不息止于至善
哈尔滨工业大学：规格严格功夫到家
中山大学：博学审问慎思明辨笃行
四川师大：重德，博学，务实，尚美
北京邮电大学：厚德博学敬业乐群
北京理工大学:团结勤奋求实创新
北京航空航天大学：德才兼备,知行合一
中国地质大学：艰苦朴素，求真务实
中国政法大学：厚德明法格物致公
北京交通大学：知行
首都师范大学：为学为师，求实求新
华东师大：求实创造为人师表
东北师范大学：勤奋创新，为人师表
东北财经大学：博学济世
上海财大：经世济国
西安交大：爱国爱校.追求真理.勤奋踏实.艰苦朴素南理工：团结献身求是创新
上海交大：饮水思源，爱国荣校
大连理工:团结进取求实创新
华东理工大学：大学之道，在明明德，在新民，在止于至善西安理工大学：博学之审问之慎思之明辨之笃行之
西南交通大学：精勤求学，敦笃励志；果毅力行，忠恕任事西北工业：公诚勇毅
南京工业大学:明德厚学,沉毅笃行
苏大：养天地正气，法古今完人
天津大学：实事求是
上海大学：自强不息，求实创新
东南大学：止于至善
吉林大学：求实创新，励志图强
西北大学：公诚勤朴
四川大学：海纳百川有容乃大
河海大学：艰苦朴素，实事求是，严格要求，勇于探索。
校训
校训原本是学校校长讲话中的关键词语，因为既有底蕴又有实效，所以被一代代的教师和学子们传递下去，时间一长，就成了约定俗成的话语。
校训，作为一个标尺，激励和劝勉在校师生孜孜不倦；作为一段经历，学生们即使离开多年也会铭记在心；作为办学原则与目标，千百年无数人为之励精图志；作为一种文化，是面向社会的精神标志，对学校起到一定的宣传作用，作为一种信息，有些还对本校的创建历史或文化背景有所反映。
一、国内部分大学校训（245所学校）A安徽大学：至诚至坚、博学笃行安徽财经大学：诚信博学、知行统一安徽理工大学：团结、奋进、博学、奉献鞍山科技大学：博学、明德、经世、致用B白城师范学院：厚德、明辩、博学、笃行包头钢铁学院：团结、勤奋、求实、创新北京大学：爱国、进步、民主、科学北京航空航天大学：德才兼备、知行合一北京化工大学：宏德博学、化育天工北京工业大学：团结、勤奋、严谨、创新北京交通大学：知行北京科技大学：学风严谨、崇尚实践北京师范大学：学为人师、行为世范北京语言文化大学：中外求索、德业竞进北京理工大学：团结、勤奋、求实、创新北京林业大学：养青松正气、法竹梅风骨北京邮电大学：厚德、博学、敬业、乐群北京中医药大学：勤求、博采、厚德、济生北京外国语大学：团结、紧张、严肃、活泼北京第二外国语学院：明德、勤学、求是、竞先北京体育大学：爱国、拼搏、求实、创新北京舞蹈学院：文舞相融、德艺双馨北京服装学院：严谨、勤奋、求实、创新北京印刷学院：严谨、求实、团结、勤奋北京石油化工学院：宁静致远、务本维新北京物资学院：团结勤奋、求实奉献北方工业大学：严肃、严格、严谨北华大学：崇德尚学、自强力行C长安大学：求是、笃学、敬业、创新长春工业大学：爱国、敬业、求实、创新长春中医学院：求本、远志长春税务学院：勤奋、务实、开拓、创新长春理工大学校训：团结、勤奋、求实、创新长沙理工大学：博学、力行、守正、拓新重庆大学：耐劳苦、尚俭朴、勤学业、爱国家重庆交通大学：严谨、求实、团结、进取常熟理工学院：立本求真，日新致远D大连大学：文明自强，求是创新大连海事大学：海纳百川，有容乃大大连交通大学：明德求索、锲而不舍大连轻工业学院：博学精思、笃行致新大连水产学院：团结勤奋、努力进取大连外国语学院：崇德尚文、兼收并蓄大连理工大学：团结、进取、求实、创新大庆石油学院：严谨、朴实、勤奋、创新电子科技大学：团结、勤奋、求实、创新东北大学：自强不息、知行合一东北电力学院：勤奋、严谨、求实、创新东北财经大学：博学济世东北农业大学：勤奋、求实、奉献、创新东北林业大学：团结拼搏、自我激励、发挥优势、争创一流东北师范大学：勤奋创新、为人师表东南大学：止于至善东华大学：严谨、勤奋、求实、创新对外经济贸易大学：博学、诚信、求索、笃行F复旦大学：博学而笃志、切问而近思福州大学：明德至诚、博学远志G广西师范大学：学高为师、身正为范广东外语外贸大学：明德尚行、学贯中西广西大学：:团结、勤奋、求实、创新广东药学院：药学中西，医道济世国防科学技术大学：厚德博学、强军兴国国家会计学院：不作假账贵州大学：明德至善、博学笃行H哈尔滨工业大学：规格严格、功夫到家哈尔滨工程大学：大工至善，大学至真哈尔滨师范大学：敦品励学、弘毅志远哈尔滨商业大学：修德允能、厚德载物哈尔滨理工大学：知行统一、博厚悠远哈尔滨医科大学：政治坚定、技术优良河北大学：实事求是，笃学诚行河北工业大学：勇毅专精、勤慎公忠河北科技大学：厚德承世、笃学进取河海大学：艰苦朴素、实事求是、严格要求、勇于探索河南师范大学：厚德博学、止于至善河南农业大学：团结勤奋、严谨求实河南大学：明德新民，至于至善合肥工业大学：勤奋、严谨、求实、创新黑龙江中医药大学：敬业、勤奋、求实、创新黑龙江大学：博学慎思、参天尽物黑龙江科技学院：厚德博学、强吾兴邦华北电力大学：团结，勤奋，求实，创新华北煤炭医学院：勤奋、求实、严谨、创新华北科技学院：团结勤奋求实创新华东交通大学：团结、严谨、求实、勤奋华东船舶工业学院：勤奋、严谨、团结、创新华东理工大学：求实勤奋（大学之道，在明德，在新民，在止于至善）华东师范大学：求实创造、为人师表华中科技大学：明德、厚学、求是、创新华中师范大学：求实创新、立德树人华中农业大学：团结、勤俭、求是、奋进华南农业大学：修德、博学、求实、创新华南师范大学：艰苦奋斗、严谨治学、求实创新、为人师表华南理工大学：博学慎思、明辨笃行华侨大学：会通中外、并育德才湖南大学：博学睿思、勤勉致知（实事求是、敢为人先）红河学院：里仁明德J吉林大学：求实、创新、励志、图强吉林师范大学：好学近知、力行近仁吉林工程技术师范：笃学敬业、求是创新吉林建筑工程学院：勤奋、严谨、砺志、创新吉林化工学院：严谨、勤奋、求实、进取吉林农业大学：追求卓越、超越自我江西理工大学：严谨、勤奋、求实、创新集美大学：诚毅暨南大学：忠信笃敬江西财经大学：信敏廉毅江西中医学院：唯学、唯人、求强、求精江南大学：笃学尚行、止于至善江苏大学：博学、求是、明德江苏石油化工学院：责任江苏警官学院：无私奉献锦州医学院：爱众亲仁、博学济生锦州师范学院：学高为师、身正为范、立德为首、育人为本L兰州商学院：自由之精神、独立之人格兰州大学：博学笃行、自强为新兰州交通大学：文明、进取、求实、创新廊坊师范学院：艰苦奋斗、严谨治学、求实创新、为人师表辽宁大学：明德精学、笃行致强辽宁工程技术大学：诚朴、求是、博学、笃行辽宁中医药大学：团结、勤奋、求实、创新辽宁师范大学：厚德博学、为人师表辽宁工学院：砺器悟道鲁迅美术学院：紧张、严肃、刻苦、虚心M牡丹江师范学院：自强弘毅、知行合一牡丹江医学院：团结勤奋、严谨务实N南昌大学：格物致新，厚德泽人南京大学：诚朴雄伟、励学敦行南京航空航天大学校训：团结、简朴、唯实、创新南京信息工程大学：艰苦朴素、勤奋好学南京农业大学校训：团结、勤奋、求实、创新南京理工大学：团结、献身、求是创新南京中医药大学：自信、敬业南京工业大学：明德、厚学、沉毅、笃行南京邮电学院：勤奋、求实、进取、创新南京林业大学：团结、朴实、勤奋、进取内蒙古大学：求真务实内蒙古工业大学：民主、团结、勤奋、严谨、求实、进取内蒙古师范大学：献身、求实、团结、奋进南开大学：允公允能、日新月异Q清华大学：自强不息、厚德载物青岛大学：博学笃志、明德求真、守正出奇青岛海洋大学：海纳百川、厚德敏行青岛建筑工程学院：明良知、求真知齐齐哈尔大学：勤奋、严谨、求实、创新S沈阳工业大学：严谨、求实、勤奋、创新沈阳理工大学：弘志励学、德才并重沈阳化工学院：勤奋、求实、进取、创新沈阳建筑工程学院：树优良学风、育一流人才沈阳体育学院：厚德博学、弘毅致强沈阳农业大学：团结、勤奋、求实、创新沈阳药科大学：团结、勤奋、求实、创新石家庄铁道学院：格物致知、学以致用山东大学：气有浩然、学无止境山东师范大学：弘德明志、博学笃行山东农业大学：爱国爱农爱校、求真求知求实（登高必自）山东工商学院：惟平惟准、近知近仁山西大学：砺气悟道山西大学：登崇俊良、求真至善山西农业大学：严谨、团结、求实、创新山西财经大学：修德立信、博学求真山西中医学院：求真上海大学：自强不息上海交通大学：饮水思源、爱国荣校上海财经大学：经世济国上海水产大学：团结敬业、求实创新上海理工大学：立足上海，面向世界，育人为本，服务社会苏州大学：养天地正气、法古今完人石油大学：勤奋、严谨、求实、创新陕西师范大学：厚德、积学、励志、敦行陕西科技大学：至诚至博首都师范大学：为学为师、求实求新首都医科大学：扶伤、济世、敬德、修业四川大学：海纳百川、有容乃大（精韧不怠、日进有功）四川师范大学：重德、博学、务实、尚美四川农业大学：追求真理、造福人类自强不息汕头大学：创新、求实、勤奋、团结深圳大学：脚踏实地三峡大学：求索T天津大学：实事求是天津工业大学：勤奋、严谨、求实、创新太原重型机械学院：求实、严谨、团结、奋进太原师范学院：崇德、博学、团结、创新太原工业学院：至精、至严、至善、至谐太原理工大学：求实创新通化师范学院：团结、铸魂、敬业、创新同济大学：严谨、求实、团结、创新W武汉大学：自强、弘毅、求是、拓新武汉理工大学：团结、严谨、求实、创新X厦门大学：自强不息、止于至善湘潭大学：博学笃行、盛德日新新疆大学：团结、紧张、质朴、活泼西北工业大学：公诚勇毅西北大学：公诚勤朴西北农林科技大学：诚朴勇毅西南财经大学：严谨、勤俭、求实、开拓西南政法大学：耐劳苦、尚俭朴、勤学业、爱国家西南农业大学：团结、勤奋、求实、进取西安交通大学：精勤求学、敦笃励志、果毅力行、忠恕任事西安交大：爱国爱校、追求真理、勤奋踏实、艰苦朴素西安电子科技大学：团结、勤奋、求实、创新西安建筑科技大学：自强、笃实、求源、创新西安理工大学：祖国、荣誉、责任西安理工大学：博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之Y扬州大学：求是、求实、求新、求真云南大学：立一等品格、求一等学识、成一等事业云南师范大学：学高为师、身正为范延边大学：求真、至善、融合烟台大学：勤奋、创新、育德、守纪燕京大学：自由、博爱、民主燕山大学：厚德树人、博学济世Z中国人民大学：实事求是中国青年政治学院：实事求是、朝气蓬勃中国政法大学：厚德明法、格物致公中国民航学院：笃学精博、严谨创新中国地质大学(北京)：艰苦朴素、求真务实中国地质大学(武汉)：艰苦奋斗、团结活泼、严格谦逊、求实进取中国海洋大学：海纳百川、至人至德中国科学技术大学：红专并进、理实交融中国矿业大学：勤奋、求实、进取、奉献中国农业大学：博大精深中国协和医科大学：严谨、博精、创新、奉献中国药科大学：严谨、求实、团结、创新中国医科大学：仁慈、谨慎、博雅、汇通中国传媒大学：立德、敬业、博学、竞先中国石油大学惟真惟实中南财经政法大学：博文、明理、厚德、济世中南民族大学：笃信、好学、自然、宽和中南大学：经世致用中央财经大学：忠诚、团结、求实、创新中央民族大学：团结、求实、文明、创新中山大学：博学、审问、慎思、明辨、笃行郑州大学：明时务，达治体，文而不弱，武而不暴，蹈厉奋进，竭忠尽智，扶危邦，振贫民漳州师范学院：学高为师、德高为范浙江大学：求是创新浙江工商大学：立志、创新、勤奋、求实浙江工程学院：嘉言善行、泰而不骄二、1949年前部分大学校训（9所学校）国立北京大学：循思想自由原则、取兼容并包之义国立武汉大学：明诚弘毅国立西南联合大学：刚毅坚卓国立浙江大学：求是国立中央大学：诚朴雄伟金陵大学：诚真勤仁金陵女子大学：厚生私立东陆大学：会泽百家、致公天下燕京大学：因真理得自由以服务三、部分台港澳大学校训（34所学校）淡江大学：朴实刚毅东海大学：求真、笃信、力行东吴大学：养天地正气、法古今完人逢甲大学：忠勤诚笃辅仁大学：真善美圣高雄师范大学：诚敬宏远国立成功大学：穷理致知国立交通大学：知新、致远、崇实、笃行国立阳明大学：仁心仁术真知力行国立台北科技大学：诚朴精勤、礼义廉耻国立台湾大学：敦品励学、爱国爱人国立台湾海洋大学：诚朴博毅国立清华大学：自强不息、厚德载物国立政治大学：亲爱精诚国立中央大学：诚朴雄徫国立中兴大学：诚朴精勤国立中山大学：博学、审问、慎思、明辨、笃行国立中正大学：积极创新、修德泽人世新大学：德智兼修、手脑并用台北师范学院：敦爱笃行台南师范学院：仁智诚正台湾师范大学：诚正勤朴彰化师范大学：求新、求本、求精、求行中国文化大学：质朴坚毅中山医学大学：诚爱精勤中原大学：笃信力行香港科技大学：求新求进创未来香港中文大学：博文约礼香港城市大学：敬业乐群香港大学：明德格物香港浸会大学：笃信力行香港理工大学：开物、成务、励学、利民香港岭南大学：作育英才、服务社会澳门大学：仁义礼知信四、国外部分大学校训（28所学校）北美洲大学宾夕法尼亚大学：毫无特性的学习将一事无成杜克大学：追求知识、信仰宗教多伦多大学：像大树一样茁壮成长哥伦比亚大学：在上帝的神灵中我们寻求知识哈佛大学：与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更要与真理为友加拿大皇后大学：智慧和知识将是未来时代的稳定剂加州理工学院：真理使人自由加州大学伯克利分校：愿知识之光普照大地康奈尔大学：让任何人都能在这里学到想学的科目麻省理工学院：既学会动脑、也学会动手密歇根大学：艺术、科学、真理普林斯顿大学：为国家服务、为世界服务斯坦福大学：愿学术自由之风劲吹耶鲁大学：真理和光明芝加哥大学：让知识充实你的人生亚洲大学北海道大学：青年们，要有大志光州大学：青春、开放、活力新加坡国立大学：自强不息早稻田大学：学问独立，培养模范国民欧洲大学剑桥大学：此地乃启蒙之所，智识之源爱丁堡大学：有知识者既能看到事物的表象，也能发现其内涵伦敦政治经济学院：了解万物发生的缘故牛津大学：上帝给我光明大洋洲大学澳大利亚国立大学：重要的是弄清事物的本质悉尼大学：繁星纵变、智慧永恒新南威尔士大学：实践思考出真知墨尔本大学：以人为本，与时并进五、部分中学校训（109所学校）1.桂林中学：专心志、忧天下2.从化中学：严、勤、实、活3.东源中学：立志勤学、成才奉献4.长沙市雅礼中学：公勤诚朴5.从化市民乐中学：严谨求实、文明进取6.郑州正始中学：人生正始，伟业我待7.广西南宁市武鸣高级中学：走光明之路8.莲花中学：说实话、办实事、做真人、求真理9.燕郊开发区冶金中学：敢吃寒窗的苦，成德才兼备人10.平冈中学：诚、信、勤、朴11.天津市第一百中学：团结、勤奋、求实、创新12.仙桃市沔州中学：没有借口没有不可能13.瑞安中学：甄综术艺、以应时需14.卢龙县中学：砺志、勤奋、谦慎、健美15.遵义县虾子镇中学：团结、爱校、博学、尚礼16.四川师大附中：重德，博学，务实，尚美17.贺州市中学：教书育人、勤学奋进18.绍兴市高级中学：和而不同19.肥西中学：纯实勤严20.丰顺中学：勤朴仁勇21.江油市太白中学：勤奋、严谨、文明、进取22.太平高级职业中学：创新、求实、团结23.长来中学：敬业爱岗、无私奉献、爱国立学、勤奋拼搏24.上海市格致中学：格物致知，求实求是25.东莞高级中学：励志、勤学、求实、创新26.邢台市第六中学：团结、勤奋、求实、创新27.城厢中学：博学、慎思、严谨、笃行28.金陵中学：严谨、务实、创新29.浙江天台实验中学：勤奋好学，求实创新30.洪湖市园林中学：团结、求实、拼搏、进取31.湖南广益实验中学：励志笃学、荣校报国32.北屯高级中学：公、诚、勤、实33.四川省安岳中学：勤、弘、信、公34.荆家镇中学：团结、诚实、勤奋、守纪35.中山市华侨中学：自强不息、敢争第一36.徐州35中学校：求真进取37.陕西省长安县第一中学：踏着层层台阶登攀38.河北衡水中学：追求卓越39.崇贤中学：崇尚贤德40.河南省实验中学：异想天开、脚踏实地41.永城市高级中学：团结、求实、拼搏、进取42.海城同泽中学：明耻自强\振兴民族43.台北市立信义国民中学：诚、信、勤、朴44.广水实验中学校训：团结、求实、拼搏、进取45.洪溪中学：重德、敬业、勤奋、进取46.静宁县成纪中学：团结、求实、拼搏、进取47.崇义县过埠中学：团结、求实、拼搏、进取48.广东实验中学：爱国、团结、求实、创新49.山西铝厂第二中学：团结、求实、拼搏、进取50.云岗中学：团结、勤奋、求实、创新51.腾冲县第七中学：求实、认真、团结、进取52.孝友中学：孝贯人伦：友睦天下53.河南省濮阳市油田五中：诚信、高效、创新、强国54.赣州市厚德：厚德博学55.周南中学：诚朴、健美、笃学、奋进56.高密市育才实验中学：求实务实、稳妥塌实57.湖北省中祥市实验中学：诚实努力58.象贤中学：任重道远、自强不息59.山东莒南实验中学：崇德、乐学、自主、创新60.江西省宜春中学：厚德博学，创新自强61.肇庆市第四中学：立志、崇德、求知、创新62.商南高级职业中学：厚德自强修技立身63.石鞋中学：诚信和谐公心砺志64.绵阳市游仙区街子中学：求实、创新、拼搏、奉献65.广州市番禺中学：你行我也行66.唐山49中：勤奋严谨,开拓创新67.潮州市虹桥职业中学：勤学、惜缘、修身、创业68.北京市第十二中学：同心同德、兢兢业业、求实创新69.东洲中学：天道酬勤70.进才中学：树立创造性志向、开展创造性活动、培养创造性人才71.复兴高级中学：求真72.久隆模范中学：勤俭、勤劳73.行知中学：教人求真、学做真人74.市东中学：堂堂正正做人、实实在在做事75.风华中学：学会做人、学会求知76.华师大一附中：做人求真、学问求实77.上海中学：读书、明理、做人、成才78.闸北八中：认识自我、超越自我、奉献自我79.上外附属大境中学：读书、明理、成才、报国80.控江中学：学会求知、学会实践、学会创造、学会做人81.建平中学：今天我以建平为荣、明天建平以我为荣82.娄山中学：弘扬民族精神、做可爱的娄山人83.奉贤中学：奉贤、至诚、明朗、力行84.格致中学：格物致知，求实求是85.上海市第二中学：诚、勇、俭、朴86.平乐学校：理解学生教在心灵；理解教师，勤学奋进；理解自己，塑造人生87.市北中学：活跃、和谐、求实、创新88.上海一八九中：正真、敬业、自律、自强89.七宝二中：团结、勤奋、求实、创新90.顾村中学：同心协力、淳朴严谨、勤奋刻苦91.杨行中学：求实创新、团结奉献、勤奋学习、报效祖国92.瑞金第一中学：团结、勤奋、求实、进取93.丰镇中学：团结、求实、奋进94.闵行中学：勤、诚、礼、爱95.东林中学：遵纪、团结、务实、进取96.上海交大附中：砺志、博识、厚德、笃行97.南洋模范中学：勤、俭、敬、信98.龙川县黄布第二中学:遵纪守法、严教勤学、文明诚实、开拓进取99.上海市宝山中学：民主、和谐、严谨、创新100.濮阳市第六中学：成人成才成功101．安仁中学：进德修业102.滁州市市级示范高中临淮中学：团结勤奋、求实创新103.金石中学：格心致远，学达德彰104.胶州市第四中学:：德才兼备、至真至美105.东丽中学：团结、勤奋、求实、进取106.罗村高级中学：爱国立志、奋发进取107山西省太原市第五高级中学：诚奋108吉林省吉林市毓文中学：敦品修学、达材成德109辽宁师范大学附属中学：做新世纪的主人。
养青松正气法竹梅风骨的看法作文
养青松正气法竹梅风骨的看法作文
《养青松正气，法竹梅风骨》
嘿，咱来说说养青松正气，法竹梅风骨这事儿哈。
就说我小的时候，我们家院子后面有一片小竹林。
那竹林长得可茂盛啦，每次风一吹过来，那些竹子就“沙沙”作响，好像在彼此说悄悄话呢。
我呢，没事儿就喜欢钻进那竹林里玩耍。
记得有一次，我在竹林里跑来跑去，突然看到一根竹子长得特别直，直直地冲向天空。
我就停下来盯着它看，心想，这竹子可真是有骨气啊！不管风吹雨打，它就那么坚定地站在那儿。
然后我又看到旁边有几棵竹子稍微有点弯，但是它们也努力地站直了身子，像是在和那根最直的竹子比谁更挺拔呢。
从那时候起，我就觉得我们真应该学学竹子的这种风骨。
在生活中，我们会遇到各种困难和挫折，有时候可能会想弯腰妥协，但是咱得像竹子一样，有那股子坚韧劲儿，站直了不趴下。
再说那青松，那可是正气十足啊！无论是在山顶上，还是在悬崖边，它总是那么傲然挺立。
冬天的时候，其他树木都光秃秃的，就它还绿油油的，给人一种特别可靠的感觉。
还有那梅花，在寒冷的冬天独自绽放，那股傲气，真是让人佩服。
我们做人也应该这样啊，要有青松的正气，挺直腰杆做人；要有竹子的风骨，坚韧不拔；要有梅花的傲气，不向困难低头。
这样，我们才能活出自己的精彩，就像那片竹林、那棵青松、那朵梅花一样。
哎呀，总之呢，要向它们学习，养出属于我们自己的青松正气，法出属于我们自己的竹梅风骨。
让我们都成为有骨气、有正气、有傲气的人吧！嘿嘿。
养青松正气法竹梅风骨的看法作文
养青松正气法竹梅风骨的看法作文《养青松正气，法竹梅风骨》哎呀呀，要说养青松正气法竹梅风骨，这可真不是一件简单的事儿嘞！咱就拿我那次爬山的经历来说吧。
那次我去爬山，嘿，那山可真高啊！我一开始兴冲冲地往上爬，心想不就是一座山嘛，能难倒我？可没一会儿我就气喘吁吁了。
就在我累得不行的时候，我看到了旁边那些青松。
它们就那么直直地挺立在那里，不管风吹雨打，就是稳稳当当的。
那一瞬间，我突然觉得这些青松可真了不起呀！它们好像在告诉我，别轻易放弃，要像它们一样有正气，有坚韧的精神。
我接着往上爬，又看到了竹林。
那些竹子一片一片的，长得特别茂盛。
风一吹，它们就哗啦啦地响，像是在演奏一曲欢快的乐章。
我仔细瞅着那些竹子，发现它们每一节之间的距离都那么恰到好处，有一种特别的美感。
这让我想到，做人不也得像竹子一样吗？有自己的风骨，该直的时候就直，有自己的原则和底线。
再往上走，哇，看到了梅花。
那几棵梅花在寒风中绽放，香气扑鼻。
它们的花朵虽然不大，但却特别有精神，一点也不畏寒冷。
我就站在那里看呀看，心里想着，咱也得学学这梅花的风骨呀，不管遇到啥困难，都能坚强地绽放自己的美丽。
当我终于爬到山顶的时候，回望这一路上看到的青松、竹子和梅花，我深深地觉得，它们就是在教我们怎么做人呀！要有青松的正气，不管遇到啥都能坚守自己的立场；要有竹子的风骨，活出自己的样子；要有梅花的坚韧，在困难面前不低头。
所以呀，养青松正气法竹梅风骨真的太重要啦！我们在生活里也要努力去做到这些，让自己也能像它们一样，成为有品格、有气质的人嘞！这不，我现在每次遇到困难的时候，都会想起那座山上的青松、竹子和梅花，然后给自己鼓鼓劲儿，继续加油向前冲啦！。
养青松正气,法竹梅风骨演讲稿
养青松正气，法竹梅风骨演讲稿使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。
在我们平凡的日常里，需要使用演讲稿的场合越来越多，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是为大家整理的养青松正气，法竹梅风骨演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好，今天我们演讲的题目是：养青松正气，法竹梅风骨。
这是我们六班的班训。
它陪伴我们走过了春夏秋冬。
而今，又将迎接一个崭新的春天！春天里，青松刚强正直，宁折不屈！春天里，梅花俏也不争春，只把春来报。
养青松正气是指做人----所谓“正气”就是爱校，爱班，爱我们身边的人。
一草一木，一桌一椅为我们营造了一个知识的殿堂。
那我们就应该爱护我们的家园。
辛勤的园丁为我们修剪枝叶，播种施肥，那我们应该以优异的成绩作为回报。
说到钱学森，说起两弹一星，同学们都不陌生，早在1945年，身在异乡的'他，没有忘记根在中国。
五千年的光辉在向他召唤，在美国，遭到软禁这种煎熬下，他依旧坚持着。
回家，回家。
祖国在热切的等着我。
他那坚如磐石的爱国情感与信念促使他为祖国的复兴做出了卓越的贡献。
每位同学都有自己的理想，那就让自己的言行都指向这个目标。
在不知不觉中成就自我。
成就一番事业。
从小事做起，从做有一身正气的人做起。
法竹梅风骨是指做事----所谓“风骨”就是指力量和坚韧。
学习中遇到困难是难免的，那同学们要有顶风雨的精神，多问多学。
方能脚踏实地。
班级的荣誉与每位同学惜惜相关，不争春，方能使春色更加绚丽多姿。
班合万事兴，方能使香味飘散于美丽的校园。
断臂钢琴师刘伟的成功告诫我们人要精彩的活着。
登上春晚的民工街舞团验证了古人的一句话：360行，行行出状元。
这就是一种做事的超逸格调。
太阳正慢慢升起！同学们，让我们牢记济外师长的谆谆教导，弘扬青松的正气，竹梅的风骨，扬帆远航！(本范文仅供参考，希望对您有所帮助！)附【写作水平提升秘籍】观察勤思考，留心最关键;多读多积累，素材和语言;开心就多练，兴趣第一关。
养青松正气,法竹梅风骨演讲稿
养青松正气，法竹梅风骨演讲稿尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！今天我很荣幸能站在这里，向大家分享一些关于养青松正气和法竹梅风骨的话题。
青松正气，顾名思义，指的是青松树拥有坚持正义的品质。
青松树生长在高山峻岭之中，它不畏寒冷，不惧狂风，始终屹立不倒。
它以自己的坚定和坚持，为人们展示出了一种追求真理、追求公正的品质。
在现实生活中，我们也应该像青松一样，拥有正直坚定的品质。
面对困难和逆境时，我们要有勇气直面，不妥协、不退缩；面对诱惑和欺骗时，我们要坚守底线，不动摇、不妥协。
只有这样，我们才能在人生道路上保持清醒和坚定，为社会的和谐与进步做出贡献。
法竹梅风骨，法竹象征法律庄严，而梅花则寓意着坚贞不屈。
法竹梅风骨指的是在法律面前保持坚守原则、坚贞不屈的品质。
无论是个人还是集体，只有紧紧依法办事，讲求诚信，才能获得社会的尊重和认可。
我们要坚持依法行事，遵守规章制度；要坚持公正、公平、公开的原则，任何时候都不能违背法律规定和职业道德；要对自己的行为负责，勇于承担后果。
只有这样，我们才能维护社会的和谐稳定，建设法治社会。
养青松正气、法竹梅风骨，并不是一蹴而就的事情，需要我们从自己做起，从身边的小事做起。
我们要时刻警醒自己，保持良好的行为习惯和道德标准。
我们要培养正确的价值观和人生观，坚持不懈地追求真理、追求正义。
我们要恪守法律，尊重规章制度，不以个人意志和私利蛮横行事。
我们要自觉接受监督，勇于面对批评和指正，懂得及时反思和改正错误。
最后，我想以一句话来总结这个演讲稿：“养青松正气，法竹梅风骨，不仅是为了堂堂正正地活着，更是为了为社会的进步和发展贡献自己的力量。
”让我们一起努力，养青松正气，拥有法竹梅风骨，为美好的明天努力奋斗！谢谢大家！。
北京师范大学钱志亮校训解读
北京师范大学教育学部钱志亮讲座讲稿[1]解读校训讲座简介：解读了校训是什么之后，在分析校训由来的基础上，给出一些案例分析，结合当地情况，引导校长自己分析自己的校训。
学校的观念文化观念文化是指学校发展中的一系列教育观念、教育思想及其教育价值所追求的集合体，是学校自主建构起来的学校教育哲学，包括学生观、教师观、教育观、学校观、价值观、质量观等等观念文化往往反映了学校群体教育工作者的教育理论水平、教育事业追求、办学思想、教育良知甚至教育信念其核心表达方式是校训——培养什么样的人校训 School Motto学校为训育之便利，选若干德目制成匾额，悬之校中公见之地，是校训其目的在使个人随时注意而实践之——《辞海》“德目”可以理解为今天所说的德育方面的目标与内容,即各种道德与价值领域的追求校训最早从日本传入：西学东渐最早的校训出现在20世纪前后1901年由美国监理公会正式办起的东吴大学，其校训为：“Unto a Full Grown Man”（为社会造就完美的人格），后改为“养天地正气，法古今完人”1905年，上海圣约翰大学算是最早将校训这个形式引入中国的学校。
大概因为是教会学校的缘故，它的校训是将《圣经》中“上帝说要有光，于是便有了光”的意念与科学真理，提炼为两个英文单词组合——Light Truth（光与真理）。
国人自己创办的学校中，如1914年建立的北洋大学，其校训为“事实求是”。
同年，清华大学把“厚德载物，自强不息”定为校训校训的本质校训是指经由学校领导提出的对全校师生的思想道德要求、行为习惯训练和进行人格、品格培养的戒训，是学校为了树立优良的校风、教风和学风而制定的要求全体教职员工共同遵守的行为准则与道德规范，所以是一个学校以后学生的缩影。
是学校富有个性、经过多年办学经验的积累、办学传统的积淀、办学特色的凝聚而产生的教育思想的高度提炼校训是学校观念文化的最高体现和概括，是对全校师生员工在建设和发展学校过程中形成的群体意识和精神境界的总结、概括与升华，校训也是学校工作的灵魂和学校发展的根本动力校训的价值向社会昭示了一所学校的办学指导思想、办学宗旨和追求体现出学校的办学特色和灵魂体现出一所学校的文化素质和品位对学校师生员工起着一种潜移默化、陶冶情操的教育功能和无形的鞭策激励作用。
校训集锦
北京师范大学教育学部钱志亮讲座讲稿[1]解读校训讲座简介：解读了校训是什么之后，在分析校训由来的基础上，给出一些案例分析，结合当地情况，引导校长自己分析自己的校训。
学校的观念文化⏹观念文化是指学校发展中的一系列教育观念、教育思想及其教育价值所追求的集合体，是学校自主建构起来的学校教育哲学，包括学生观、教师观、教育观、学校观、价值观、质量观等等⏹观念文化往往反映了学校群体教育工作者的教育理论水平、教育事业追求、办学思想、教育良知甚至教育信念⏹其核心表达方式是校训——培养什么样的人校训 School Motto⏹学校为训育之便利，选若干德目制成匾额，悬之校中公见之地，是校训⏹其目的在使个人随时注意而实践之——《辞海》⏹“德目”可以理解为今天所说的德育方面的目标与内容,即各种道德与价值领域的追求校训最早从日本传入：西学东渐⏹最早的校训出现在20世纪前后⏹1901年由美国监理公会正式办起的东吴大学，其校训为：“Unto a Full Grown Man”（为社会造就完美的人格），后改为“养天地正气，法古今完人”⏹1905年，上海圣约翰大学算是最早将校训这个形式引入中国的学校。
大概因为是教会学校的缘故，它的校训是将《圣经》中“上帝说要有光，于是便有了光”的意念与科学真理，提炼为两个英文单词组合——Light Truth（光与真理）。
⏹国人自己创办的学校中，如1914年建立的北洋大学，其校训为“事实求是”。
同年，清华大学把“厚德载物，自强不息”定为校训校训的本质⏹校训是指经由学校领导提出的对全校师生的思想道德要求、行为习惯训练和进行人格、品格培养的戒训，是学校为了树立优良的校风、教风和学风而制定的要求全体教职员工共同遵守的行为准则与道德规范，所以是一个学校以后学生的缩影。
⏹是学校富有个性、经过多年办学经验的积累、办学传统的积淀、办学特色的凝聚而产生的教育思想的高度提炼⏹⏹校训是学校观念文化的最高体现和概括，是对全校师生员工在建设和发展学校过程中形成的群体意识和精神境界的总结、概括与升华，校训也是学校工作的灵魂和学校发展的根本动力校训的价值⏹向社会昭示了一所学校的办学指导思想、办学宗旨和追求⏹体现出学校的办学特色和灵魂⏹体现出一所学校的文化素质和品位⏹对学校师生员工起着一种潜移默化、陶冶情操的教育功能和无形的鞭策激励作用。
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养青松正气，法竹梅风骨演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好，今天我们演讲的题目是：养青松正气，法竹梅风骨。
这是我们六班的班训。
它陪伴我们走过了春夏秋冬。
而今，又将迎接一个崭新的春天！春天里，青松刚强正直，宁折不屈！春天里，梅花俏也不争春，只把春来报。
养青松正气是指做人----所谓“正气”就是爱校，爱班，爱我们身边的人。
一草一木，一桌一椅为我们营造了一个知识的殿堂。
那我们就应该爱护我们的家园。
辛勤的园丁为我们修剪枝叶，播种施肥，那我们应该以优异的成绩作为回报。
说到钱学森，说起两弹一星，同学们都不陌生，早在1945年，身在异乡的'他，没有忘记根在中国。
五千年的光辉在向他召唤，在美国，遭到软禁这种煎熬下，他依旧坚持着。
回家，回家。
祖国在热切的等着我。
他那坚如磐石的爱国情感与信念促使他为祖国的复兴做出了卓越的贡献。
每位同学都有自己的理想，那就让自己的言行都指向这个目标。
在不知不觉中成就自我。
成就一番事业。
从小事做起，从做有一身正气的人做起。
法竹梅风骨是指做事----所谓“风骨”就是指力量和坚韧。
学习中遇到困难是难免的，那同学们要有顶风雨的精神，多问多学。
方能脚踏实地。
班级的荣誉与每位同学惜惜相关，不争春，方能使春色更加绚丽多姿。
班合万事兴，方能使香味飘散于美丽的校园。
断臂钢琴师刘伟的成功告诫我们人要精彩的活着。
登上春晚的民工街舞团验证了古人的一句话：360行，行行出状元。
这就是一种做事的超逸格调。
太阳正慢慢升起！同学们，让我们牢记济外师长的谆谆教导，弘
扬青松的正气，竹梅的风骨，扬帆远航！。