四年级语文上册作文专项全能训练
四年级语文上册作文专项全能训练
四年级语文上册作文专项全能训练1. 给老师的一封信。
提示：马上就要小学毕业了，小学六年中哪位老师留给你的印象最深？给他写封信吧，感谢他对你的关心、帮助、教导……要求：注意书信的格式；内容具体，感情真实，条理清晰；不写错别字，标点正确；不少于400字。
2. 同学们，你喜欢秋天的田野还是春天的校园？你喜欢自家还是公园的一角？你喜欢都市的繁华还是乡村的宁静？请选择你熟悉的一处景物写下来。
要求：①注意要按一定顺序写。
②要抓住景物的特点写。
③语句要通顺，不少于350字。
④题目自拟。
3. 任选一题作文。
（一）你做过什么小实验？向大家介绍一下。
写的时候，可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式，把做小实验的经过写清楚。
题目自拟。
（二）你喜欢秋天的田野还是春天的校园？是自家的阳台还是公园的一角？是都市的繁华还是乡村的恬静？请选择你熟悉的一处景物，写下来。
写作时要注意按照一定的顺序，抓住重点，字数不少于200。
4. 假如裁缝是急性子，顾客是慢性子，他们之间又会发生怎样的故事呢？5. 现实生活中、作品中都有你感兴趣的人，写你最感兴趣的一个人，题目自拟。
要做到有真情实感、内容具体、语句通顺。
字数在250字左右。
6. 习作。
童年生活是多姿多彩的，童年生活是令人难忘的，在童年的时光中，有什么事情让你印象深刻呢?是一件趣事，一件尴尬事，一件伤心事，还是一件令人感动的事……请以《童年的》为题写一篇习作。
注意：补充题目，内容具体，感情真挚，不少于400字。
7. 在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。
比如，你想和小丽调换一下值日的时间，该怎样跟她商量呢？8. 罗丹有一句名言：“美是到处都有的。
”生活中，处处都存在美，如美丽的公园，如拾金不昧的同学、如斑马线上司机对路人谦让……请你用自己的眼睛去发现身边（一处景、一件事、一个人等）的美，并把它记录下来。
题目自拟，注意语句通顺连贯，表达真情实感。
9. 小丽十岁生日那天，外婆送她两只布玩具，一只是大狮子，一只是小兔子，小丽可高兴了，搂着它俩睡着了。
2020学年度四年级语文上册作文专项全能训练
2020学年度四年级语文上册作文专项全能训练1. 春天来了，小草悄悄的探出头来与你打招呼，邀请你去游玩。
你计划去哪了玩儿呢？说说你的理由。
2. 如果你是那头老牛，受到牛郎这样细心的照顾，你会说些什么？3. “51年前，全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利。
但是51年后的今天，和平之神并没有永驻人间。
”联系现实，谈谈你对这句话的理解。
4. 生活在丰富多彩的世界里，会遇到许多有趣的事情，请你把印象深刻的一件事情写下来。
题目自拟。
5. 请以“孝敬”为话题写一篇作文。
要求：“百善孝为先”写写自己孝敬父母，或者其他长辈的故事。
6. 以“我战胜了______”为题，写一篇习作。
要求：①补充题目。
（可以填自己、对手、挫折、困难、紧张、骄傲、懒惰……）②语句通顺，书写规范。
7. 小强捉了一只青蛙当宠物，丽丽看见后，想劝说小强把青蛙放回大自然。
那么她该怎么劝呢？请你写一写。
8. 现实生活中、作品中都有你感兴趣的人，写你最感兴趣的一个人，题目自拟。
要做到有真情实感、内容具体、语句通顺。
字数在250字左右。
9. 观察一种鸟，抓住特点，写出它的样子和叫声。
10. 习作园地。
题目：寒假趣事要求：写一件发生在寒假里的趣事。
要求语句通顺，用词生动准确，写出当时的心理、情感。
11. 如果你是导游，应该怎样向游客介绍赵州桥呢？（提示词语：世界闻名精美创举美观）游客朋友们，欢迎你们来参观赵州桥！12. 通过学习，我们对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受，请你写一写你对田园风光的感受和体验。
13. 照样子，描写一种动物。
蚂蚱飞起来会咯咯作响，不知道它是怎么弄出这种声音的。
蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的，非常好看。
（写出动物的声音和外形）14. “爱”在世界的每一个角落，在叶欣永远的微笑里，在小明明稚嫩的话语里，在母亲清瘦的身体里，在萨沙的雨衣里……生活中处处都充满了爱。
请把你在生活中感受到的一份爱写下来，题目自拟。
16. 习作。
小学四年级语文上册作文专项水平练习及答案
小学四年级语文上册作文专项水平练习及答案一、写作天地。
未来，科学将改变我们的衣、食、住、行，使我们的生活更方便、舒适。
请你展开想象，以未来衣、食、住、行的某一方面为内容写一篇想象作文。
题目自拟，不少于350字。
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最新苏教版四年级上册语文作文专项水平练习及答案
最新苏教版四年级上册语文作文专项水平练习及答案一、写作天地。
日常生活中，我们每个人都有自己喜欢的小动物：可爱的小猫咪、忠诚的小狗……请选择你喜欢的一种小动物写下来，可以写写它的样子，也可以写写你和它之间发生的趣事，注意把喜欢它的原因写清楚。
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西师大版四年级语文上册作文专项全能训练
西师大版四年级语文上册作文专项全能训练1. 有人喜欢婀娜多姿的柳树，有人喜欢五颜六色的花儿，还有人喜欢生机勃勃的小草……你最喜欢哪种植物？拿起笔来，把你的观察和感受写下来吧，题目自拟，不少于300字。
2. 习作。
题目：这件事令我______提示：在日常生活中，我们会看到、听到或经历一些事情，有的令人惊喜，有的令人气愤，有的使人感动……请你从中选择一件事写下来。
要求：①先把题目补充完整；②内容具体，条理清楚，注意写出真情实感。
3. 我们每个孩子都有自己的理想和愿望，都爱想象。
你想过你自己的未来吗？未来的你通过自己的努力会变成什么样呢？请你写下来。
要求：①想象合理，表达准备。
②内容具体，中心突出。
③题目自拟，不少于350字。
4. 小朋友，你有什么愿望呢？请以“我多想……”开头，写下自己的愿望，与同学们一起分享！5. 春天来了，小草悄悄的探出头来与你打招呼，邀请你去游玩。
你计划去哪了玩儿呢？说说你的理由。
6. 习作。
小书虫、乐天派、运动健将、热心肠、幽默王子……在我们身边那些有特点的人中，你想起了谁呢?请你选择一个人写一写。
要求：①用上表示人物特点的词语给习作取个题目，如“我们班的昆虫迷…“家有虎妈“‘戏迷爷爷”。
②注意用事例把人物特点写清楚。
③书写工整，标点符号使用正确，不少于300字。
7. 琳琳说她长大了要当一名解放军战士，保卫祖国边疆。
华华说他长大了要当一名医生，治病救人、救死扶伤。
你长大了要当什么呢？试着说一说吧。
8. 写留言条。
第二天（星期六）上午到她家一起温习功课。
因彭园园不在家，李小丽要给彭园园写一张留言条。
请你代李小丽写这张留言条。
9. 自习课上,同桌小林不小心撞翻了你的水壶,课桌上全是水渍。
你们俩都没有带纸巾。
正不知所措,小林一拍脑袋,摘下胸前的红领巾,用她擦起了桌上的...作为一名少先队员,面对这样的情景,你该怎么做、怎么说?10. 语言表达李杰总是沉迷于网络游戏，每天上课总是无精打采。
2021年人教版四年级上册语文作文专项训练及答案
2021年人教版四年级上册语文作文专项训练及答案一、习作乐园。
班主任，是同学们的老师，更是大家的亲密朋友。
大家像爱自己的父母一样热爱、崇敬自己的班主任。
如果你也是一位班主任，你将如何去做呢？请你以《假如我是班主任》为题写一篇习作吧。
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2021年人教版四年级语文上册作文专项练习及答案
2021年人教版四年级语文上册作文专项练习及答案一、写作天地。
题目：满意要求：1．想一想谁做了什么事？让谁很满意？选择合适的题材把事情写具体；2．写出自己真实的感情和想法，注意语句的通顺；3．字数400字左右。
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小学四年级语文上册作文专项全能训练
小学四年级语文上册作文专项全能训练1. 请以《成长需要》（掌声、压力）为题,写一篇习作。
提示:①要写自己的所见所闻,所感所想。
②请句通顺,条理清楚,感情真实。
③不少于400字2. 企鹅是一种古老的游禽。
印象中它们呆头呆脑的，有着胖胖的身子，小小的脚丫，还有黑白相间的外衣，像极了穿着燕尾服的绅士，憨态可掬，非常可爱。
关于企鹅还有许多疑问等待我们去探索。
笨重的企鹅是鸟吗？企鹅的名字有什么来历？企鹅什么时候开始出现在南极的？为什么北极没有企鹅？企鹅每次能生几个企鹅宝宝？企鹅爸爸也会孵化蛋吗？“优秀的猎手”企鹅是如何捕食的？全球变暖对企鹅有怎样的影响？这次习作，就让我们围绕这些问题，介绍一下企鹅吧。
3. 习作。
小书虫、乐天派、运动健将、热心肠、幽默王子……在我们身边那些有特点的人中，你想起了谁呢?请你选择一个人写一写。
要求：①用上表示人物特点的词语给习作取个题目，如“我们班的昆虫迷…“家有虎妈“‘戏迷爷爷”。
②注意用事例把人物特点写清楚。
③书写工整，标点符号使用正确，不少于300字。
4. 这段时间，我们进行了一次综合性学习，知道大自然是人类的老师，对大自然给人类的启示有了更多的了解，收获很多。
请把你的收获写下来。
（30字以上）5. 《云雀的心愿》中的小云雀决心让沙漠变成绿洲。
于是，他邀上小伙伴们飞往沙漠……请你展开想象，编一个故事。
题目自拟。
6. 作文（40分）生活是一本博大精深的无字之书，它给我们以启迪、思考。
在生活中我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，体验到生命的意义……这些都是生活馈赠给我们的一笔财富。
请你以“最珍贵”为题，写一篇记叙文。
7. 习作。
题目：美丽的校园提示：同学们有认真观赏过自己的校园吗？请你选取校园一处景物写下来，做到语句通顺。
300字左右。
8. 你穿的衣服都经过了哪些人的劳动，先想一想，在试着说一说，写一写。
9. 在小明生病请假期间，小刚主动到小明家帮他补课。
如果你是小明，你会怎样向小刚表示感谢？10. 习作。
2021年人教版四年级语文上册作文专项训练(15道)
2021年人教版四年级语文上册作文专项训练（15道）一、写作天地。
题目：我终于_____要求：1．你有什么想实现的愿望？你是怎么实现这个愿望的？当时心情如何？把自己亲身经历的事情写清楚，别忘记把题目补充完整；2．字数在400字左右。
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语文版四年级语文上册作文专项水平练习及答案
语文版四年级语文上册作文专项水平练习及答案一、写作天地。
本单元中我们学生了诗人们用诗歌表达出自己情感的方式。
请你用自己的语言,运用比喻、拟人等修辞手法描写美丽的大自然,来表达你对家乡的热爱之情。
题目自拟,不少于350字。
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苏教版四年级语文上册作文专项全能训练
苏教版四年级语文上册作文专项全能训练1. 语言表达李杰总是沉迷于网络游戏，每天上课总是无精打采。
今天课堂上又受到老师的批评。
课后，他一个人坐在教室里闷闷不乐。
如果你是他的同学，你会怎样安慰他？2. 如果你是那头老牛，受到牛郎这样细心的照顾，你会说些什么？3. 向大家介绍一下你最好的朋友，写出他（她）的外貌、爱好和你们在一起快乐的事情吧！4. 轻松习作。
（30分）我们每个人的成长无不浸透着老师的心血。
回首往事，老师的一个微笑，一个手势，一个眼神，一句话……都有可能停留在你生命的某个角落。
请你选择你的一位老师，通过具体事例写一写老师对你的影响。
要求：题目自拟，内容具体，语句通顺，400字左右。
温馨提示：请在答题卷上作答。
5. 一学期的学习要结束了，你和老师、同学之间一定发生了很多事，把你最难忘的一件事写下来吧。
6. 按要求作文。
______，我战胜了要求：①把题补充完整。
横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。
②重点写清楚你怎样战胜的过程。
7. 观察一种鸟，抓住特点，写出它的样子和叫声。
8. 将你最感兴趣的问题做个调查，然后写一篇调查报告。
题目自拟。
9. 写留言条。
第二天（星期六）上午到她家一起温习功课。
因彭园园不在家，李小丽要给彭园园写一张留言条。
请你代李小丽写这张留言条。
10. 在小明生病请假期间，小刚主动到小明家帮他补课。
如果你是小明，你会怎样向小刚表示感谢？11. 你一定去过很多地方玩吧？比如说人民公园、中山公园、马坝人遗址……请你自己命题选择一处你觉得最好玩的地方写下来。
提示：可以介绍那儿好看的景点，好玩的活动，好吃的美食等。
要求：语句通顺连贯，表达真情实感。
12. 你有过这样的心情吗？或喜悦，或悲伤，或感动，或气愤，或恐惧……请记录一件让你刻骨铭心的事，并说说这件事对你的重大影响。
题目自拟，不少于400字。
13. 学校组织开展了“小学生该不该有零花钱”的辩论会，正方辩题是“小学生应该有零花钱”，反方辩题是“小学生不应该有零花钱”。
新人教版四年级语文上册作文专项水平练习及答案
新人教版四年级语文上册作文专项水平练习及答案一、写作天地。
生命是可贵的，更是值得敬畏的。
不管是天上的飞鸟，还是地上的野花，它们都有值得我们敬畏的地方。
请以“假如我是一株小草”为题，把对生命的理解写出来。
不少于400字。
题目自拟。
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2021年部编人教版四年级语文上册作文专项水平练习
2021年部编人教版四年级语文上册作文专项水平练习一、写作天地。
题目：我喜欢________提示：在横线上写一个你喜欢的人物，可以是你的父母家人，可以是你的老师同学，也可以是你自己。
把这个你喜欢的人物的外貌特点用你的妙笔写出来。
围绕你喜欢这个人物的理由，抓住人物的一个特点，用一件具体的事情来描写，写出这个人物令你喜欢之处。
要求：1．把题目补充完整。
2．表达自己的真情实感，注意前后句子连贯，正确使用标点符号，字数400字左右。
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人教版四年级语文上册作文专项全能训练
人教版四年级语文上册作文专项全能训练1. 大自然是人类的老师，给予我们很多有益的启示：鲁班看到锯齿形的草叶发明了锯，古人根据小亭子发明了雨伞……根据自己搜集到的资料谈谈你从动植物身上得到了哪些启示，想发明什么？要求：①题目自拟；②内容具体，语句通顺；③展开合理想象。
2. 口语交际。
小朋友,在你看过的书中,你最喜欢哪本书?把书名和喜欢的原因写出来吧!3. 你一定去过很多地方玩吧？比如说人民公园、中山公园、马坝人遗址……请你自己命题选择一处你觉得最好玩的地方写下来。
提示：可以介绍那儿好看的景点，好玩的活动，好吃的美食等。
要求：语句通顺连贯，表达真情实感。
4. 请以《成长需要》（掌声、压力）为题,写一篇习作。
提示:①要写自己的所见所闻,所感所想。
②请句通顺,条理清楚,感情真实。
③不少于400字5. 这段时间，我们进行了一次综合性学习，知道大自然是人类的老师，对大自然给人类的启示有了更多的了解，收获很多。
请把你的收获写下来。
（30字以上）6. 给老师的一封信。
提示：马上就要小学毕业了，小学六年中哪位老师留给你的印象最深？给他写封信吧，感谢他对你的关心、帮助、教导……要求：注意书信的格式；内容具体，感情真实，条理清晰；不写错别字，标点正确；不少于400字。
7. 请你根据以下提供的信息，写一篇作文，给大家具体地介绍麋鹿。
题目自拟，不少于300字。
麋鹿是世界珍稀动物，属于鹿科。
它头脸像马，角像鹿，蹄像牛，尾像驴，被称为“四不像”。
性好合群，善游泳，喜欢以嫩草和水生植物为食。
8. 请根据情境写话。
苹苹为了参加班级的文艺会演，精心准备了舞蹈节目。
但在上台表演时，因为紧张出了差错。
你作为苹苹的朋友，该怎样安慰她呢？请写在下面。
9. 习作。
题目：小故事大道理平时的生活中，我们会听到许多小故事，这些故事反映了什么大道理或对你有什么启示？选择一个写下来。
10. 你有过这样的心情吗？或喜悦，或悲伤，或感动，或气愤，或恐惧……请记录一件让你刻骨铭心的事，并说说这件事对你的重大影响。
2021年语文版四年级语文上册作文专项训练(15道)
2021年语文版四年级语文上册作文专项训练（15道）一、写作天地。
你喜欢乡村吗？请你选择乡村生活中最让你感兴趣的地方写一篇习作，可以是乡村的景色，也可以是乡村孩子们的游戏，题目自拟，不少于350字。
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部编人教版四年级语文上册作文专项全能训练
部编人教版四年级语文上册作文专项全能训练1. 根据提示，给这个故事加个结尾。
县太爷经过这次教训，2. “51年前，全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利。
但是51年后的今天，和平之神并没有永驻人间。
”联系现实，谈谈你对这句话的理解。
3. 妙笔生花。
（30分）你参加过哪些活动?把你最难忘的一次活动写下来。
题目自拟。
注意条理清楚，语句通顺。
4. 以“我爱家乡的______”为题，写一篇赞美家乡的文章，题目自拟。
5. 给老师的一封信。
提示：马上就要小学毕业了，小学六年中哪位老师留给你的印象最深？给他写封信吧，感谢他对你的关心、帮助、教导……要求：注意书信的格式；内容具体，感情真实，条理清晰；不写错别字，标点正确；不少于400字。
6. 生活中，你经历过哪些印象深刻的“第一次”呢？以“难忘的第一次”为题写一篇习作。
要求把经历写清楚，要写出自己的感受、收获。
7. 习作。
题目：春游植物园要求：①注意看清题目中的关键词，时间是“春”，地点是“植物园”，事情是“游”；②试着把观察到的和感受到的写清楚。
8. 红红放学回家，看到妈妈正偷看她的日记。
红红不高兴地说：“妈妈，你怎么不经过我的同意就私自看我的日记呢？”可是妈妈却说：“你是我生的，我要对你负责。
你现在辨别能力差，如果交上了坏朋友，那怎么办？”红红听后该怎么说？9. 一学期的学习要结束了，你和老师、同学之间一定发生了很多事，把你最难忘的一件事写下来吧。
10. 春天来了，小草悄悄的探出头来与你打招呼，邀请你去游玩。
你计划去哪了玩儿呢？说说你的理由。
11. 琳琳说她长大了要当一名解放军战士，保卫祖国边疆。
华华说他长大了要当一名医生，治病救人、救死扶伤。
你长大了要当什么呢？试着说一说吧。
12. 请你当一下新闻发言人，发布一下你收集到国内、国外最近发生的大事，也可以是身边的新鲜事。
13. 语言表达李杰总是沉迷于网络游戏，每天上课总是无精打采。
今天课堂上又受到老师的批评。
苏教版四年级上册语文作文专项水平练习及答案
苏教版四年级上册语文作文专项水平练习及答案一、写作天地。
本学期马上结束了，你也走过了四年的小学生活，那么在自己成长的过程中，你是不是有许多难忘的事情呢？选取其中一件最难忘的事情，把它写下来吧！要求：语句通顺，字迹工整，卷面整洁，题目自拟，不少于400字。
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小学四年级上册语文作文专项水平练习
小学四年级上册语文作文专项水平练习一、习作小天地。
从小到大，你肯定学会了很多本领，掌握了很多知识，请你以“我学会了为题，写一篇作文。
要求：1．题目补充完整2．写清楚你是怎样学会这个本领的_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________二、写作天地。
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四年级语文上册作文专项全能训练1. 一学期的学习要结束了，你和老师、同学之间一定发生了很多事，把你最难
忘的一件事写下来吧。
2. 你最熟悉的人是谁？这个人有什么特点？你会用一个什么词来形容这个人？写一件关于这个人的事例吧。
3. 同学们，你们平时喜欢养花或者是饲养小动物吗？请你把自己最喜欢的一种花或者小动物给大家介绍一下好吗？
要求：①题目自拟。
②语句通顺。
4. “池子”与“河流”的观点，你更赞同哪一种？说说你的理由。
池子：享受安逸，抛开负重、前进、忙忙碌碌的生活。
河流：抛弃安逸，不知疲倦，流动不止，用盈满和清澄的水带给人们利益。
5. 语言实践。
为了让更多的同学共享好书，学校的每个班设立了一个图书角，让同学们自愿捐书，分享好书。
可是有的同学不愿意捐，你会怎样劝他们？
6. 快乐表达。
每个人都有一个美好的愿望，有的想当医生，有的想当宇航员。
你长大以后想做什么？为什么？快来写一写吧。
7. 学校组织开展了“小学生该不该有零花钱”的辩论会，正方辩题是“小学生应该有零花钱”，反方辩题是“小学生不应该有零花钱”。
你选择哪一方的辩题？请陈述理由说服对方。
8. 题目：我迷上了______
每个人都有自己的兴趣、爱好。
你喜欢干什么呢？请将题目补充完整。
特别要写出你是如何让迷上它的，“迷”的程度。
还可以写写这种爱好给你自己带来的好处。
9. 有人说，网络如此发达．背诵课文、古诗词并不重要。
你认为呢？说说你的看法。
10. 习作。
生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？从自己发现的或同学列举的现象中选择一个写一写。
相关话题：
①“低头族”。
②垃圾分类。
③留守儿童。
④课外阅读。
⑤纸质书籍。
11. 在你身边一定有不少你熟悉的人吧，请向大家介绍一个你所熟悉的人。
如《我的好爸爸》《亲爱的妈妈》《我的伙伴》等，别忘了抓住主要特点介绍哦！要求：不写错别字，做到语句通顺，字迹工整，字数在350左右。
12. 以“感恩”为主题写一篇习作，写写你最想感谢的人，说清楚你为什么感谢他（她），语句要通顺，书写要认真，题目自定，字数350字以上。
13. 以下列内容为开头，展开想象，编写一个有趣的童话故事。
题目自拟，不少于300字。
大森林里有一只小老鼠，他身体瘦弱，经常受到其他小动物的欺负。
有一天，他得到了一面具有神奇魔力的哈哈镜。
14. 有人喜欢婀娜多姿的柳树，有人喜欢五颜六色的花儿，还有人喜欢生机勃勃的小草……你最喜欢哪种植物？拿起笔来，把你的观察和感受写下来吧，题目自拟，不少于300字。
15. 习作芳草地。
（25分）
请你写一种自己喜欢的水果或蔬菜。
写之前，最好先仔细观察，也可以摸一摸，闻一闻。
除了写水果或蔬菜的形状、颜色、味道外，还可以写有关水果或蔬菜的产地、栽培、生产的知识和自己的感受等。
16. 观察一种鸟，抓住特点，写出它的样子和叫声。
17. 给春游活动地点提建议。
万老师：柳儿绿，花儿红，燕儿唱。
在这万紫千红的时节，我们去哪儿春游呢？请同学们提出自己的想法并和大家讨论一下。
龙一鸣：我建议大家去学校西边的小竹林里春游。
如果我们去竹林，就能感受到盎然的绿意，能呼吸到清新的空气。
黄霏霏：我们可以在竹林里挖竹笋，一饱口福；我们可以爬竹竿、荡秋千，锻炼身体……
18. 以“我战胜了______”为题，写一篇习作。
要求：①补充题目。
（可以填自己、对手、挫折、困难、紧张、骄傲、懒惰……）
②语句通顺，书写规范。
19. “51年前，全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利。
但是51年后的今天，和平之神并没有永驻人间。
”联系现实，谈谈你对这句话的理解。
20. 生活中常常会发生一些令人不愉快的事，但只要人们能够互相理解，就会
化干戈为玉帛，变苦恼为欢笑。
请以“理解”为题，记叙生活中的一个小插曲。
要求有真情实感，不少于400字。
21. 只要你留心观察生活，就会有所发现。
本次习作就请大家把你在生活中的发现记下来，可以是发现小动物、植物的生长秘密；也可以是发现同伴的小秘密；还可以发现父母在我们身后默默的奉献……
要求：题目自拟。
事件的经过要记叙清楚，语句要通顺。
字数不少于350字。
22. 这段时间，我们进行了一次综合性学习，知道大自然是人类的老师，对大自然给人类的启示有了更多的了解，收获很多。
请把你的收获写下来。
（30字以上）
23. 《鱼游到了纸上》一文中写围观的人看到聋哑人全神贯注作画时都在议沦，想想：他们会怎样议论？请把它写下来。
24. 在科学课上，我们时常会做有趣的小实验，这是我们对科学充满了浓厚的兴趣，了解了很多科学知识。
下面就来写一次有趣的科学实验吧！
25. 同学们，你曾经做过什么实验？实验的过程是怎样的？你当时的心情如何？在实验中有怎样有趣的发现？请你写一写，注意要把实验的经过介绍清楚。
题目自拟，不少于300字。
26. 照样子，描写一种动物。
蚂蚱飞起来会咯咯作响，不知道它是怎么弄出这种声音的。
蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的，非常好看。
（写出动物的声音和外形）
27. 孩子们们，春天已来到我们的身边，一切都是那么美。
善于观察、善于思考的你，肯定在生活中有不少的新发现，最近你的发现是什么？赶快把自己的新发现写下来与别人分享吧！题目自拟，注意语句通顺，把发现的过程写清楚。
28. 你有过这样的心情吗？或喜悦，或悲伤，或感动，或气愤，或恐惧……请记录一件让你刻骨铭心的事，并说说这件事对你的重大影响。
题目自拟，不少于400字。
29. 习作。
你的课余生活是否丰富有趣？你最喜欢做什么？快来向大家介绍一下你的课余生活吧！让我们也来分享你的快乐。
30. 你听说过那些热爱生命的故事吗？听了你有哪些收获？受到什么启发？。