文明校园创建汇报材料-(1)
文明校园创建汇报材料(2024年)
文明校园创建汇报材料（2024年）一直以来，我校高度重视文明校园创建工作，紧紧围绕“立德树人”根本任务，全面推进校园精神文明建设。
在此，我代表学校向领导和同事们汇报我校文明校园创建工作的情况。
一、加强组织领导，落实创建责任为确保文明校园创建工作落到实处，我校成立了以校长为组长，各部门负责人为成员的文明校园创建工作领导小组。
领导小组定期召开会议，研究解决创建工作中的重大问题。
同时，明确了各部门的职责，形成了上下联动、齐抓共管的工作格局。
二、弘扬社会主义核心价值观，培养时代新人1.深入开展“四个自信”教育。
我校通过课堂教学、主题班会、社会实践等多种形式，引导学生树立四个自信，坚定“四个自信”的信念。
2.加强德育工作。
我校积极落实立德树人根本任务，将德育工作贯穿到教育教学全过程。
通过开展德育主题教育活动，培养学生的道德品质和文明素养。
3.加强心理健康教育。
我校重视学生心理健康，开设心理健康课程，举办心理健康讲座，为学生提供心理咨询服务，帮助学生树立正确的心理健康观念。
三、加强校园文化建设，营造良好氛围1.丰富校园文化活动。
我校积极开展丰富多彩的校园文化活动，举办校园文化艺术节、体育节等，激发学生的兴趣爱好，提升学生综合素质。
2.加强师德师风建设。
我校强化师德师风教育，开展师德师风主题教育活动，评选师德师风先进个人，树立良好师德师风典范。
3.弘扬优秀传统文化。
我校注重中华优秀传统文化的传承与弘扬，开展经典诵读、传统节日庆祝等活动，培养学生对传统文化的热爱。
四、加强环境建设，打造优美校园1.优化校园环境。
我校积极开展校园环境整治，优化校园布局，提升校园文化氛围，为学生提供舒适的学习生活环境。
2.加强校园安全。
我校高度重视校园安全工作，加强安全隐患排查，落实安全防护措施，确保师生人身安全。
3.落实绿色环保理念。
我校积极开展环保教育，推行垃圾分类，节约用水用电，营造绿色校园。
五、加强共建共治，促进和谐发展1.加强与家庭、社会的沟通与合作。
文明校园创建工作汇报材料
文明校园创建工作汇报一、背景介绍文明校园创建工作是学校管理的重要组成部分，旨在培养学生良好的行为习惯和道德品质，塑造积极向上、文明有礼的校园氛围。
本次汇报将对我校文明校园创建工作进行全面总结和评估，并提出改进建议。
二、工作目标与内容2.1 工作目标•培养学生良好的行为习惯和道德品质；•塑造积极向上、文明有礼的校园氛围；•提高师生间相互尊重和关爱的意识。
2.2 工作内容2.2.1 培养学生良好行为习惯和道德品质•开展道德教育课程：通过课堂教育，引导学生正确理解和践行社会主义核心价值观，培养他们良好的行为习惯和道德品质。
•组织社会实践活动：安排学生参与社区服务、志愿者活动等，让他们亲身体验社会，增强责任感和奉献精神。
•举办德育讲座：邀请专家学者进行德育讲座，向学生传授道德知识和行为规范，引导他们积极向上、做一个有担当的人。
2.2.2 塑造积极向上的校园氛围•建设文化墙：利用校园公共空间，打造文化墙，展示优秀学生作品、校园文化活动等，激发学生的创作热情和归属感。
•举办主题活动：定期组织主题活动，如读书周、运动会等，丰富学生课余生活，培养他们广泛参与、积极向上的态度。
•搭建交流平台：创建微信公众号、QQ群等社交平台，方便师生之间的交流与互动，促进信息共享和资源共享。
2.2.3 提高师生间相互尊重和关爱的意识•加强师德建设：开展教师业务培训和教育教学研讨会议，提高教师教育教学水平，树立良好的师德形象。
•组织心理辅导活动：开设心理咨询室，为学生提供心理辅导服务，关注他们的身心健康，增强师生之间的信任和沟通。
•建立师生互动机制：定期开展班级会议、家长会等活动，加强师生之间的沟通和交流，解决问题和矛盾。
三、工作成效与评估3.1 工作成效•学生行为习惯改善：通过文明校园创建工作的开展，学生的行为习惯得到有效改善，违纪现象大幅减少。
•校园氛围积极向上：文化墙、主题活动等举措使校园氛围更加积极向上，学生参与度明显提高。
中心小学创建文明校园汇报材料（精选10篇）
中心小学创建文明校园汇报材料中心小学创建文明校园汇报材料中心小学创建文明校园汇报材料（精选10篇）在社会的各个领域，很多时候都需要进行汇报，汇报就是把某个阶段做的工作，进行全面系统的分析、研究后报告给上级领导，你有了解过汇报要怎么写吗？下面是小编帮大家整理的中心小学创建文明校园汇报材料（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中心小学创建文明校园汇报材料1一、注重思想道德建设，不断提升师生的文明素质学校紧紧围绕创建“上海市文明单位”工作目标为实践载体，以学习实践科学发展观活动为契机，着力于学习型组织建设，把理论学习与开展主题教育活动相结合，为构建和谐校园奠定了思想理论基础。
1、重视理论学习，树立现代职业教育理念，培养师生良好的道德风范学校坚持紧贴时代“脉搏”，紧随时势需求，建立了中心组、党员、教职工每两周一次的学习制度。
做到学习有计划、有主题、有研讨，重点突出，联系实际，有针对性。
采用请进来、走出去等多种形式，拓展教职工的思维和眼界，树立现代职业教育理念，为学校的发展、构建和谐校园奠定强大的思想理论基础。
学校先后组织教职工全员参加学习《公民道德建设实施纲要》、《教师职业道德规范细则》、《中小学公共安全教育指导纲要》，在师生中广泛开展弘扬爱国主义精神，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德教育，推动了学校思想政治理论工作的建设。
同时，学校把握时机，借用外脑，先后邀请了市职教所杨黎明教授作《上海市职业教育发展趋势》报告;嘉定大众工业学校高康校长作《职业学校德育工作和学生管理》报告;上海市信息技术学校徐寅伟副校长作《中职学校课程和教学方法策略改革》报告;成才与就业杂志社项秉健做的《职业发展与就业指导》报告;资深职业外交家胡建民做的《世博与上海发展》的报告拓展了教职工的思维和眼界。
市委党校王志平做的《今天我们怎样提升自身素养与形象》的报告，生动且贴近我们的实际，在广大教职工中收到了很好的学习效果。
小学创建文明校园汇报材料(3篇)精选
小学创建文明校园汇报材料（3篇）温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。
小学创建文明校园汇报材料第一篇：皇冠街道中心小学始建于1954年, 学校于20__年9月整体迁至皇冠社区新址, 学校教学设施先进齐全, 校园环境整洁优美。
2021年根据教育局统一部署, 更名为皇冠实验小学。
学校现有32个教学班, 在校学生1750多人, 在编教职员工95名, 其中市、区级教学能手19人。
学校始终注重师资队伍的建设和教学质量的提高, 秉承让每个孩子都能积极、主动、健康、活泼地发展的教育理念, 全面育人, 发展特色。
学校领导班子发扬实事求是, 务实创新的工风, 坚持以人为本, 加强师德教育, 推进课程改革, 强化规范管理, 使学校呈现出勃勃生机。
学校已先后荣获市规范化学校、市教学示范学校、区文明单位等荣誉称号, 学校先后被评为全区教育管理先进单位, 教育行业风建设先进单位, 日照市诗词教学先进单位, 日照市国学名校, 山东省少先队规范化学校。
近来, 学校创建日照市文明校园, 是我校深化落实中国梦宣传教育, 培育和践行社会主义核心价值观的需要, 也是我校精神文明建设的一项重要举措, 更是深化教育体制改革、强化创新意识、加快学校发展、增强学校竞争力的必然要求。
一、成立组织机构, 有效保证创建工。
1、成立创建工领导小组。
为保证我校创建文明校园工的顺利开展, 特成立以校长为组长工领导小组。
领导小组下设办公室, 负责创建活动日常工。
2、建立各班文明校园创建活动自查小组。
由各班班主任担任组长, 创建活动网格化管理。
二、重视道德教育, 营造文明校风。
1、坚持校班子会、职工大会、教师例会三会制度。
通过学习贯彻有关教育法律法规, 重点学习《山东省教育厅山东省文明办关于开展中小学文明校园创建活动的通知》, 《日照市文明校园建设管理办法》, 使教师牢固树立三个面向以德育人的思想。
学校创建文明校园汇报材料
学校创建文明校园汇报材料第一篇：学校创建文明校园汇报材料学校创建文明校园工作汇报材料一、学校基本情况学校始建于1905年，是一所全日制六年制公办小学。
现有6个教学班，共有学生195名；教职工25人。
学校服务半径2.5千米。
创办一百多年来，我校全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，培养的学生在全面发展的基础上均学有所长，形成了“团结、求真、创新、奋进”的校风;“敬业、爱生、严谨、优教”的教风;“尊师、守纪、博学、善思”的学风。
逐步形成了自己的办学特色，社会影响日益扩大。
校园总面积4400平方米,总建筑面积约3200平方米。
学校17室一部齐全，各室配备均达省颁2级标准，“双高双普”各项指标均达到省级要求。
二、创建活动情况我校在办事处党委、政府的正确领导下，在区文明办、教育局的指导帮助下，我校创建工作始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实“两手抓、两手都要硬”的方针,认真学习贯彻党的十八大精神。
以培养一支思想过硬、作风优良、业务精湛、团结和谐、服务一流的教师队伍为目标；以打基础、强素质、树形象为重点，按照“重在建设、贵在坚持、注重实效”的原则，全面动员，人人参与，以人为本，精心组织，开展了扎实有效的创建活动，有力地推进了我校文明建设的协调发展，提升了教师队伍的文明素质和文明形象，促进了各项工作目标任务的完成。
（一）加强组织建设，制定工作方案2016年文明创建工作领导小组，由校长担任组长，支部书记和副校长担任副组长，各部门负责同志为成员，确定了分管领导，形成创建工作组织网络。
召开会议，对上级创建工作进行了研究和部署，制定了创建工作实施意见，使我校创建工作有计划、有措施，取得了明显的成效。
（二）深入开展创建工作，争创文明单位1、抓好教职工的思想道德建设。
深入组织开展了“保持共产党员先进性教育”和“两学一做”等活动，并将创建工作贯穿始终，努力从抓学习教育和组织开展实践活动入手加强教职工思想道德建设。
知行合一,共创文明校园汇报材料
知行合一,共创文明校园汇报材料人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。
写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
文明校园创建汇报篇一一、红领巾广播站向学生宣传保护环境的重要意义。
二、组织五年级同学到东山公园拣拾垃圾，清除小广告，同学们用实际行动建设南康美丽家园。
三、开展了环保讲座。
11月5日上午，利用生动形象的课件展示，为学生进行了环保讲座。
在活动过程中，向学生介绍了什么是公益、环保的具体做法，并指导学生在面对不文明行为时的具体劝阻方法。
通过节约用水的讲座，用宣讲的形式传播环保知识，让小学生从小就在心中种下环保节约的种子，同学们共同承诺：垃圾分类、保护环境、清洁空气、守望蓝天，为南康的环境发展贡献自己的一份力量。
四、环保小制作。
让学生与家长一起动手，利用废旧材料，制作出精美的手工作品。
在制作过程中，自然地灌输给学生环保的意识，认识到一些废旧物品再利用的方法，认识到随意丢弃垃圾等废弃物对环境的危害。
活动中，共上交作品百余件，学校把作品进行分类评比，评出了一二三等奖，并在全校升旗仪式上进行了颁奖。
活动传播了环保理念，践行低碳生活。
五、队会课围绕“保护环境，从我做起，从身边做起”这一主题开展。
六、各班出好一期主题板报，通过板报宣传环境保护的重要性。
七、利用致家长一封信，微信校讯通宣传环保知识。
在这次活动中，全校学生热情高涨，积极参与其中。
各班接到通知后，迅速在班主任老师的组织下投身到“我为环保做贡献”活动中来。
推动低碳生活，学生体验丰富。
许多同学看到班里回收回来的废旧纸张，不断地发出感叹说：“原来我们身边有这么多可以回收的垃圾啊！把它们回收再利用，就是对保护环境做自己的一点点贡献啊！”还有的同学说：“其实举手之劳就可以推动低碳生活，我们缺少的只是行动！”大部分同学把此次活动中的感受写了下来，从孩子们交回的体会中流露出了自己在收集废旧书报中的感受，字里行间都流露出对环保的深切感悟。
文明校园创建汇报材料
文明校园创建汇报材料近年来，我校大力推进文明校园创建工作，取得了显著成效。
为了更好地总结和展示我校文明校园创建工作的成果，特向各位领导和老师汇报如下：一、文明校园创建的背景和意义。
文明校园创建是学校教育教学工作的重要组成部分，是培养学生良好品德和习惯的重要途径。
通过创建文明校园，可以营造良好的学习和生活环境，提高学生的综合素质，促进学校的和谐发展。
因此，我们高度重视文明校园创建工作，将其纳入学校发展规划的重要内容之一。
二、文明校园创建的主要内容。
1. 校园环境整治。
我们加强了校园环境的整治工作，对校园内的垃圾、绿化、卫生等进行了全面清理和整治。
通过开展“美化校园”主题活动，号召全体师生共同参与，使校园环境焕然一新。
2. 校园文明礼仪教育。
我们注重对学生进行文明礼仪教育，开展了形式多样的主题班会和讲座，引导学生养成良好的行为习惯和礼仪规范。
同时，学校还建立了文明礼仪教育长效机制，确保教育工作深入开展。
3. 校园文明行为规范。
我们制定了具体的校园文明行为规范，要求学生遵守校规校纪，尊重师长，团结友爱，文明礼貌。
通过开展“文明行为月”活动，进一步强化学生的文明行为意识，促进全校师生形成文明行为的良好氛围。
三、文明校园创建的成效和展望。
经过一段时间的努力，我们取得了一定的成效。
校园环境得到了明显改善，学生的文明素质和行为规范有了明显提高，师生之间的关系更加融洽。
同时，学校的文明校园创建工作也得到了社会各界的肯定和认可。
展望未来，我们将继续深化文明校园创建工作，不断完善制度机制，加强宣传教育，推动文明校园创建工作取得更大的成绩。
我们相信，在全校师生的共同努力下，一定能够建设成为更加文明、和谐的校园。
四、文明校园创建的工作建议。
1. 进一步加强宣传教育，提高全校师生的文明意识和素质。
2. 加强制度建设，健全文明校园创建长效机制，确保工作深入开展。
3. 加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的文明素质养成。
以上就是我校文明校园创建工作的汇报材料，希望各位领导和老师能够对我们的工作给予指导和支持，共同努力，共同营造一个更加文明、和谐的校园环境。
文明校园创建报告(实用9篇)
文明校园创建报告（实用9篇）文明校园创建报告第1篇我校在县综治办、教文体局、公安司法等部门的指导和支持下，在全校师生员工的共同努力下，通过开展安全文明校园创建活动，学校的社会治安综合治理工作取得了可喜的成效。
20xx年我校未发生重大治安事件，学校秩序稳定，校风良好，老师爱岗敬业，学生安心学习，家长和社会的满意度不断提高。
我们的做法主要是：一、统一思想、提高认识牢固树立“安全工作无小事”、“责任重于泰山”的意识，认真学习和领会上级的会议精神，切实做到“看好自己的门，管好自己的人，做好自己的事”，时刻绷紧安全稳定这根弦，不断增强师生员工的责任感和紧迫感。
特别强调从教育管理这个角度，没有安全稳定的治安环境，就无法顺利实施教育教学工作，学校的中心工作和其他工作就会出现混乱。
通过召开教师会、学生会、家长会等不同层次的会议，以及开展法制讲座、时事讲座、交通和消防知识讲座，阐明了安全、稳定、发展这三者之间的关系，明确了综治工作的地位和作用，增强了工作的凝聚力和战斗力，为学校实施“人性化、制度化、规范化”管理打下了坚实的思想基础。
二、健全组织，建章立制学校成立了综治工作领导小组，创建了综治工作室，聘用了三位认真负责的保安，配备了专职领导干部，组建了阵容强大的综治工作队伍和富有战斗力的突发事件应急小组。
做到了综治工作有专门机构负责，有专职人员管理，有专题检查评比。
学校制订了《寻乌一中安全稳定工作网络建设试行方案》，落实了各层次责任人的工作职责，签订了安全稳定工作责任状。
综治工作室张贴了各项管理制度，设立了值班日志、来人来访登记本、巡查情况登记本、重大事件记事本、学生请假进出校门记录本。
综治工作室人员定期检查校园及周边环境的治安情况，并认真研究对策，及时排除各种安全隐患，做到了防范于未燃。
实行了校园“封闭式”管理，为教师、学生、员工办理了证件，严格执行了校门管理制度，有效地控制了进出校园的人员，确保了学校人身和财产安全，维护了正常的教学和生活秩序。
文明校园创建汇报材料
文明校园创建汇报材料近年来，我校积极推动文明校园创建工作，取得了显著成效。
为了全面总结文明校园创建工作的情况，特编写此汇报材料，以供领导和各位老师同事参考。
一、文明校园创建的背景。
作为一所教育机构，我们学校一直致力于培养学生的品德修养和社会责任感。
文明校园创建是学校管理工作的重要组成部分，也是学校办学质量的重要体现。
通过创建文明校园，可以有效提高学校师生的文明素质，营造良好的学习和生活环境，促进学校的全面发展。
二、文明校园创建的工作内容。
1. 强化师生文明意识。
学校通过开展各类主题教育活动，引导师生树立正确的价值观念和行为规范，提高大家的文明素质。
例如，举办文明礼仪大赛、开展文明礼仪宣传周等活动，让师生深刻认识到文明礼仪的重要性。
2. 加强校园文明建设。
学校加强校园环境整治，美化校园环境，提升校园文明形象。
加强对学校卫生和环境卫生的管理，倡导节约资源、保护环境的理念，营造整洁、美丽的校园环境。
3. 建立文明校园管理制度。
学校建立健全文明校园管理制度，明确各项管理规定和责任，加强对学生行为的引导和规范，提高学生的自律意识和责任感。
三、文明校园创建的成效。
经过学校全体师生的共同努力，文明校园创建工作取得了显著成效。
校园环境得到了明显改善，学生的文明素质和道德修养有了明显提高，校园内的各类不文明现象得到有效遏制，校园管理水平和服务质量得到了进一步提升。
四、下一步的工作打算。
为了进一步推进文明校园创建工作，我们将继续加大宣传力度，提高师生的文明意识；加强校园环境的整治和管理，不断提升校园的文明形象；进一步完善管理制度，强化学生的自律意识和责任感。
五、结语。
文明校园创建是一项长期而艰巨的工作，需要全校师生的共同努力。
我们将一如既往地坚持不懈地推进文明校园创建工作，努力营造一个文明、和谐、健康的校园环境，为学校的发展贡献力量。
通过上述汇报，相信领导和各位老师同事对我校文明校园创建工作有了更清晰的了解。
我们将继续努力，不断提升文明校园创建工作的水平，为学校的发展做出更大的贡献。
创建安全文明校园工作汇报材料
创建安全文明校园工作汇报材料一、自然概况校园位于我国某市区，占地面积XX平方米，拥有现代化的教学楼、实验楼、图书馆、体育馆等设施。
学校现有教职工XX人，其中专任教师XX人，具有高级职称的教师XX人，中级职称的教师XX人。
学校开设了XX个专业，涵盖理、工、文、经、管、法等多个学科门类，现有在校生XX人。
学校秉持“以人为本，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才”的办学理念，高度重视校园文明建设。
近年来，学校在教育教学、科研创新、社会服务等方面取得了显著成果，为地方经济社会发展做出了积极贡献。
为进一步提升校园文明程度，学校制定了详细的创建安全文明校园工作计划，明确了创建目标、主要任务和具体措施。
在创建过程中，学校充分发挥党组织领导核心作用，广泛动员全体师生参与，形成了人人关心文明创建、人人参与文明创建的良好局面。
以下是学校创建安全文明校园的主要做法。
二、创建的主要做法（一）加强组织领导，不断完善机构建设学校成立了以校长为组长的校园文明创建工作领导小组，全面负责创建工作的组织与实施。
领导小组下设办公室，具体负责创建工作的日常事务。
学校各部门、各院系也相应成立了创建工作小组，形成了校、院、系三级联动的创建工作网络。
学校定期召开创建工作专题会议，研究解决创建过程中的困难和问题，确保创建工作有序推进。
同时，学校还建立了创建工作责任制，明确各部门、各院系的工作职责，确保创建任务分解到人，责任到人。
（二）建立管理机制，保障校园文明建设学校制定了《校园文明建设实施方案》，明确了创建工作的指导思想、目标要求、主要任务和具体措施。
为保障方案的实施，学校建立了以下管理机制：1. 目标责任制：学校将文明校园创建工作纳入年度工作目标，与各部门、各院系签订目标责任书，确保创建工作落到实处。
2. 监督考核机制：学校建立了创建工作监督考核机制，定期对各部门、各院系的创建工作进行检查、指导和评估，确保创建工作取得实效。
3. 激励机制：学校设立创建工作奖励基金，对在创建工作中取得优异成绩的部门和个人给予表彰和奖励，激发广大师生参与创建工作的积极性。
2024文明校园申报汇报材料
2024文明校园申报汇报材料一、学校简介我校是一所位于城市中心的优秀学校，拥有一支优秀的师资队伍和一流的教学设施。
学校秉承“励志学习、健康成长”的校训，致力于为学生提供优质的教育资源和培养具有社会责任感的优秀人才。
二、文明校园建设情况作为一所文明校园，我校一直注重培养学生的美德和品德。
学校开展了各类文明校园创建活动，如主题班会、道德讲堂、志愿活动等。
通过这些活动，学校成功塑造了积极向上、阳光健康的校园氛围，受到了师生们的一致好评。
三、主要成果1.荣获市教育局颁发的“文明校园”称号。
近年来，我校多次荣膺市教育局颁发的“文明校园”称号，充分体现了学校文明校园建设的认可和肯定。
学校将继续致力于文明校园建设，为学生提供更好的学习和成长环境。
2.开展多样化的文明校园活动。
学校定期开展多样化的文明校园活动，如“争做文明校园标兵”评选活动、“创建美丽校园”主题班会、“文明礼仪讲座”等。
通过这些活动，不仅确保了学校的文明形象，还培养了学生的社会责任感和团队合作意识。
3.建立健全的文明校园管理体系。
学校建立了健全的文明校园管理体系，明确了各类管理规定和责任人，有效落实了校园文明建设的各项工作。
学校将继续完善管理机制，提升文明校园建设的效果。
四、文明校园建设展望未来，我校将继续加大力度，不断深化文明校园建设。
具体展望如下：1.加强道德教育。
学校将继续深化道德教育，开展更多形式多样的活动，增强学生的道德修养和品德素质。
2.强化师生互动。
学校将进一步加强师生之间的互动，建立更紧密的师生关系，形成更加和谐的校园氛围。
3.加强宣传力度。
学校将加强宣传力度，提升学校形象，吸引更多的社会力量参与文明校园建设。
五、结语文明校园建设是学校的永恒主题，也是社会各界共同关注的焦点。
我校将继续以“文明校园、励志学习、健康成长”为宗旨，不断深化文明校园建设，为学生提供更好的教育资源和更美好的成长环境。
相信在全校师生和社会各界的共同努力下，我校的文明校园建设将更加美好、稳步推进，成为全市的典范。
文明校园创建汇报材料
文明校园创建汇报材料一、引言尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我代表学校文明校园创建工作小组，向大家汇报我们学校在文明校园创建工作方面所做的努力和取得的成绩。
在过去的一段时间里，我们积极推进文明校园创建工作，全校师生团结协作，共同打造良好的校园环境。
二、工作总结自文明校园创建工作小组成立以来，我们深入贯彻党的教育方针，紧密结合学校实际，推动文明校园创建工作。
我们以创建文明校园为契机，以提高学校整体素质为目标，以创建一流学校为导向，努力营造良好的文明校园氛围。
1.学校管理规范化我们加强了学校管理体系建设，制定了一系列的管理制度和规章制度。
通过加强对学生行为规范的宣传和教育，加大对违纪行为的处罚力度，学校管理规范化水平显著提高。
学生的纪律意识和规则意识得到了明显的增强，学校的教育教学工作得到了更好的开展。
2.校园环境整治我们重视校园环境整治工作，投入大量人力物力，对学校内外的环境进行了全面的整顿和美化。
草坪修剪整齐，花坛花朵争艳，道路清洁整洁，墙壁美观光滑，绿树成荫，使全校师生拥有了一个美丽、整洁、宜人的校园环境。
3.健康文化建设我们重视学校的健康文化建设，弘扬健康向上的校园文化。
通过开展各类文体活动，如篮球比赛、足球比赛、歌唱比赛等，加强学生的体育锻炼，培养他们的团队意识和合作精神。
同时，我们加强了健康教育，提倡健康饮食和生活习惯，促进学生身心健康的全面发展。
三、取得的成绩在我们的共同努力下，学校取得了一系列的成绩和进展：1.学校管理规范化水平显著提高，学生违纪率明显下降。
2.校园环境整治工作取得了明显成效，校园环境得到了很大改善。
3.学校健康文化建设取得了显著的成果，学生的身心健康得到了有效保障。
四、存在的问题与解决方案在文明校园创建工作中1.学生行为规范化需要进一步加强，对违纪行为的处罚力度需要进一步加大。
2.校园环境整治工作需要长期坚持，加大对师生环保意识的宣传教育。
3.健康文化建设工作需要进一步完善，加强与社会资源的合作，丰富学校文化活动。
中学文明校园创建自查汇报材料5篇范文
中学文明校园创建自查汇报材料5篇范文第一篇：中学文明校园创建自查汇报材料中学文明校园创建自查汇报材料学校教学设施一流，教学环境优雅。
学校占地面积90多亩，现有居于城区一流水平的标准化理化生实验室、田径运动场、篮球场、排球场、羽毛球场、现代化的多功能演播室、微机室、图书室、心理健康室、监控室、医务室。
校园宽带网、监控系统、广播网、班班通设备实现全覆盖，各类实验、教辅等教育教学资源丰盈。
校园内造型别致的假山、春意盎然的绿化带、幽雅僻静的陶然园、历史悠久的校史纪念碑等无不折射出深厚的人文底蕴。
学校师资力量雄厚，办学业绩突出。
学校现有在校师生2000余人，省级骨干教师2人，市级骨干教师8人，市、区明星教师15人。
多年来，学校坚持“让每个学生都能得到各得其所的发展,为学生终身发展奠基”的教育理念，围绕“跨越发展，争创一流，把学校建设成为服务意识强、教育质量高的一流学校”的办学目标，形成了“德育立校，文化兴校，质量强校”的办学特色，帮助每一个学生为一生幸福奠定良好的学习和生活习惯，提升学生的核心素养，为学生的终身幸福打下坚实的基础。
由于教学业绩突出，学校先后获得“国家级平安校园”、“教育部国防教育先进校”、“湖北省绿色文化学校”、“湖北省五四红旗团委”、“湖北省禁毒教育示范学校”、“湖北省档案管理先进单位”“荆州市初中教学质量先进单位”、“荆州市高中教学质量先进单位”、”荆州区文明单位“、”区基层党建先进单位"等系列殊荣。
文明校园创建是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。
优秀的校园文化是学校的魂，对师生起着导向、凝聚、激励和约束的作用，有利于师生树立大局意识、责任意识和创新意识。
鉴于上述认识，多年来，学校根据我区文明办下发的《区文明单位创建活动实施方案》的要求，不断加强校园文化创建，依托校园文化创建为契机，创新文化育人举措，营造良好校园文化氛围，取得了显著的成效，现汇报如下：一、文明校园创建的基本思路和校园文化建设理念经过几年的探索实践，我校形成了校园文化建设的基本思路和校园文化建设的理念。
文明校园创建工作情况汇报
文明校园创建工作情况汇报文明校园创建工作情况汇报现如今，汇报的应用范围越来越广泛，汇报时，要熟悉掌握汇报内容，做到条理清晰，主次分明，那么，优秀的汇报内容都是怎么写的？以下是小编收集整理的文明校园创建工作情况汇报，欢迎大家分享。
文明校园创建工作情况汇报1学校是文明建设的前沿阵地，自从开展市级文明单位创建活动以来，学校按照市教育局的统一部署，精心组织各项工作，积极开展文明校园创建活动，以“提升教师的师德修养、提高学生的文明素质”为抓手，改善办学条件，提高办学质量，努力创建“境美、人和、师儒、生雅”的校园，成效显著。
重视创建工作，推进阶段目标：学校召开了班子成员会议，成立了文明校园创建活动领导小组，校长任组长，全面负责创建工作，各处室、班主任为成员，各负其责，共同做好创建工作。
确立了“规范、文明、文雅、儒雅、至善”逐步推进目标，并定期召开会议，梳理创建工作存在的问题，务实高效推动工作的进展。
重视文化建设，构建价值引领：学校的“山海精神”，以“山之高峻、敦厚、坚毅，海之浩瀚、深邃、灵动”为内涵，勉励师生成为“志向远大、品质诚朴、意志坚毅、胸怀宽广、学识渊博、富有创新”的可持续发展人材。
“山海精神”形成了独特的“山海文化”，学校将此“山海”文化贯彻到办公室文化、教研组文化、班级文化、寝室文化、食堂文化建设之中，使全校师生的思想观念、价值取向及行为方式统一到学校的文化建设上。
学校的校歌、校徽、楼名、班名等也都具有明显的山海文化特征，并形成系统。
“山海文化”衍生了“山之厚实，海之灵动”的办学理念，基于办学理念，学校确立了“诚朴、宽厚、拼搏、创新”的校风；“大爱、沉潜、精进、灵动”的教风；“知孝、明礼、弘毅、创新”的学风。
在此基础上，学校提炼出了好学生标准，即“一手好字，一件乐器，一项体育特长，一门兴趣爱好学科，一些公益义工活动”。
学校文化的核心内涵是强调人的素质提升，从战略上统领着学校的各项工作，确保了学校文明创建工作的持续有效推进。
创建市级文明校园汇报材料(2篇)
创建市级文明校园汇报材料（2篇）：学校工作管理师德校园活动文明发展心理健康学校文化讷河创建市级文明校园汇报材料第一篇：万伞中学坐落在风景秀丽的东湖之滨，创建于1940年，是陕西省首批办好的重点中学、陕西省标准化高中。
近年来，学校创文工作在市文明委、县文明办领导下，以”陕西省文明校园评估标准”为准则，坚持科学发展观，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，遵循”以人为本，和谐发展”的办学思想，围绕”管理创新的实验园、科研兴校的示范园、素质教育的桃李园、文化育人的百花园”四园建设目标，努力实施”质量立校、改革强校、科研兴校、特色办校”四校发展战略，立足管理创新，谋求改革发展，深化课程改革，狠抓两大建设，全体教师集思广益解难题，班子成员分关把口抓落实，学校2016年7月、2016年5月参加了全市文明单位培训会，2016年6月参加了全市文明单位网上大巡礼。
创文工作扎实有效开展，并取得一定的成效，现将我校省级文明校园创建工作向各位领导、专家作以汇报。
一、实施表率工程，建设强有力的领导班子。
校长是学校之魂，创新是生命之源，强有力的领导班子是引领学校快速发展的核心。
在班子建设上我们遵循”六个以”的思路和”四个加强”的模式，提升班子的整体效能。
”六个以”即：”以紧密的团结凝聚人，以务实的作风带动人，以清晰的思路引导人，以民主的管理调动人，以高尚的人格鼓舞人，以真挚的感情温暖人”,”四个 1加强”即：加强思想建设，与时俱进强能力；加强作风建设，以身作则树形象；加强廉政建设，拒腐防变纯党性；加强组织建设，齐心协力谋发展。
目前，学校有一支政治素质好、学历层次高、教学业务精、管理能力强、年龄结构合理的领导班子，班子成员分工明确，职责权落实，既实行校长负责制，又体现集体领导，决策有胆，民主有方。
班子成员坚持带课、听课、导课、评课，与专任教师同考核、同评估，坚持深入教学第一线，搞调研、抓落实；坚持深入班级、宿舍、食堂，了解问题，解决困难，以实际行动实践教学、研究教学、服务教学、决策教学。
文明校园创建汇报材料
文明校园创建汇报材料尊敬的领导、老师们：大家好！我作为文明校园创建工作的负责人，现将我们学校文明校园创建工作的情况进行汇报。
一、实施背景二、总体目标我们学校的文明校园创建的总体目标是：通过提升校园文明程度，营造良好的学习和生活环境，培养学生良好的道德品质和行为习惯，提高学生成绩和综合素质，为学校的可持续发展提供有力支撑。
三、工作内容1.建设硬环境：对学校各个区域进行了整体规划和设计，对学生宿舍、教学楼、实验室等重点区域进行了翻新和更新，改善了学校硬件设施。
我们增加了公共活动场所和休闲区域，增设了自习室和图书馆，并配置了舒适的家具和设备，提升了学习和生活的舒适度。
2.塑造软环境：（1）加强卫生管理，定期开展校园卫生大整治，组织学生参与清扫校园，分类垃圾、垃圾减量，保持校园的整洁与美观。
（2）推行文明礼仪，组织开展各类主题班会和讲座，宣传文明礼仪的重要性，树立学生的文明形象，让他们养成礼貌待人、讲究卫生和文明交往的习惯。
（3）加强学生安全教育，组织各类安全演练和防灾培训，提高学生的安全意识和自护能力，确保校园的安全。
3.树立良好典范：（1）建设文明学生典范，组织评选文明学生，宣传他们的先进事迹，激发更多学生向他们学习。
（2）建设文明家庭典范，开展“文明家庭主题日”活动，在家庭里倡导文明礼仪，营造和谐的家庭氛围。
（3）建设文明教师典范，加强教师的文明素养培养，提高教师的专业水平和教育教学质量。
四、取得成效经过一段时间的努力，我们学校的文明校园创建工作已初见成效：1.学生自觉维护校园环境，校园卫生状况明显改善，校园常态化整洁。
2.学生的文明意识和礼仪素养有明显提高，他们自觉讲究礼貌待人，注重个人卫生和公共卫生。
3.学校硬件设施的改善得到了师生的一致认可和好评，学习和生活环境的改善有助于学生成绩的提升。
4.学生安全意识和自护能力得到了提高，校园安全形势稳定。
五、存在问题和下一步工作在文明校园创建工作中，我们也存在一些问题：1.学生参与度不高。
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浦口中学创建文明校园工作汇报我校自办校以来，高度重视文明校园的创建工作，以科学发展观为指导，以思想道德建设为重点，以提高教育教学质量为中心，积极推行素质教育。
以文明校园创建为载体，大力营造安全文明和谐的育人环境。
造就一批师德高尚、业务精良、作风正派的教师队伍，培养德、智、体、美全面发展，且具有健全人格的社会主义建设者和接班人。
现将有关工作汇报如下：一、自然概况大单小学，是一所八村合建学校，校园面积8900平方米，建筑面积1950平方米，现有在校生468人，开设十三个教学班，教职工总数33人，其中专业教师32人，门卫1人。
教师中骨干教师1人，县学科带头人4人，高级职称16人。
特岗教师7人，学历全部达标。
二、创建的主要做法（一）加强组织领导，不断完善机构建设健全的组织机构是创建文明单位的根本保障，成立以校长为组长，教导处、少先队、班主任为成员的学校创建工作领导小组，实行目标负责制，明确职责，健全网络，完善机制。
(二) 建立管理机制，保障校园文明建设为推进文明单位创建活动，我校在原有各项制度的基础上又特别制定《大单小学文明单位创建长期规划》、《文明单位创建考评细则》、《文明教师、文明学生、文明班组评比条件》等一系列制度措施。
学校每年组织一次文明教师、文明学生、文明班组评选活动，每年组织一次师生以“文明伴我行”为主题的知识竞赛，以增强师生的文明意识，使文明创建活动得以在我校向纵深发展。
实行“校务公开、民主管理”是学校的基本管理策略。
凡是涉及到教职工切身利益的大小事情，一律要经过教代会民主协商决定。
正是因为学校充分尊重了教职工的民主权利，才使得广大教职工真正树立起主人翁的意识，爱校如家。
学校对教师采取“定岗定责、量化考核”的管理方式，制定了教师评聘方案和百分考核制度，考核结果公开透明，调动了教师的工作积极性。
（三）开展专题活动，强化师德师风建设为使文明创建活动内涵更丰富，提高教职工思想道德修养，我们统筹设计了独具风格特色的载体活动。
为规范教师职业道德行为，继续深化“为学生未来奠基”的理念，全面提高教师师德修养，打造文明教师队伍，办文明学校，特开展“师爱之行”师德建设活动。
活动以爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习为师德教育目标，通过“五爱”教育（即“宽容之爱”、“信任之爱”、“赏识之爱”、“尊重之爱”、“平等之爱”）、活化读书载体、“我读书、我快乐、我幸福”网上论坛、“名作欣赏”朗诵会、“我给学生送生日礼物”等系列活动，促进教师文明从教、以德育人，以独特的人格、学识魅力影响学生。
在教师中开展四评活动，暨自评、学生评、家长评、学校评，树立先进典型，大力表彰先进。
（四）提高业务能力，打造专业化教师队伍学校积级组织开展校本培训工作，教师们提升了教育理念，学到了教学方法，提高了现代教学技术的使用水平。
学校要求每位教师每学期自学一本教育理论书，每学期写四篇读书心得。
每月交一次教学反思。
长年扎实地开展教师五项基本功训练，其中包括两笔字、简笔画、课件制作。
学校的核心工作是教学工作，课堂教学始终是实施素质教育的主渠道。
因此，我们坚持以教学常规管理为基础，对教学的各环节实行全过程管理，牢固树立“向四十分钟要质量”的思想，优化教学方法，提高课堂教学效益。
在教学中真正体现“教师为主导、学生为主体”的教学原则。
围绕课堂教学，积极进行教改实验。
师徒同上一节课活动，大大提高了教师的教学研究意识，我们引导教师在赛课中发现问题、提供问题、研讨问题，解决问题，让教师在理论与实践、个人研究与集体研讨中合作探究，专业成长。
全体教师通过观摩、研究、反思、讨论从中受到了深刻的启迪。
教师人人成为校本培训、校本教研的真正参与者和组织者，带动了我校教科研工作的开展。
（五）深化德育工作，促进学生文明养成德育工作是素质教育的核心，量是养成教育的有效途径。
为此我校在师生中提出“抓好德育促文明，文明创建我先行”的口号。
我校坚持以“爱国主义、集体主义”教育为主题，以落实《小学生日常规范》和《小学生守则》为重点，以培养学生良好行为习惯为内容的常规教育，不断探索德育工作的新路子，提高学校德育工作针对性和实效性。
坚持每周一次全校师生参加的升旗活动；发挥“红领巾”广播站作用。
一是加强少先队在德育工作中的主导作用，做好常规德育工作，充分发挥少先队的堡垒作用。
加强对学生日常行为的监督，实行值班领导带班制，坚持纪律、卫生实行天天查周周评。
坚持升国旗，国旗下的讲话制度。
二是不断拓宽德育教育渠道，充实德育教育内容。
通过主题活动、读书活动、实践体验及各种竞赛活动为全校学生搭建勤奋学习，健康成长，快乐生活的成长平台。
三是在学生中开展评“十星”活动，激发学生奋发向上。
促进团结和谐、热爱集体、奋发向上的良好风气的形成。
（六）丰富活动内容，校园文化生活活跃活跃丰富的文化生活不仅是艺术教育的有力措施，也是推动学校文明建设的有效手段。
我校每年都要举办一次校园艺术节、科技节，每年举办两次大型田径运动会，举办两次班级篮球比赛。
学校成立舞蹈队、合唱队、篮球队、美术组、书法组等。
坚持长年训练，专业素质明显提高。
文艺队在元旦、“六一儿童节”“教师节”、“国庆节”组织专场演出。
各种兴趣小组为学生提供了丰富的文化生活空间，学生的特长不断提高，不仅有好多人在各项比赛中获奖，更重要的是通过开展活动，丰富了校园文化生活。
艺术的魅力启迪了学生的心灵，净化了学生的精神世界，加强了校园的文明建设。
利用重大节日和纪念日，开展辩论赛、演讲比赛、讲故事比赛、重大节日征文比赛等活动，对学生进行思想引导教育。
三月是学雷锋活动月，组织学生走出校园，走向社会做好事；环保日，召开“绿化家乡、美化校园”为主题的主题班会。
要求学生每人种一棵树，栽一盆花活动。
学校召开全体师生安全教育会，分年级轮流观看录像进入现场观摩。
把安全教育与文明交通相结合，大力宣传安全知识。
如：交通、溺水防火、防盗等。
进行突发事件的逃生与防护的实地演练. 四月份清明节为“四柳林战斗英雄纪念碑扫墓”活动。
缅怀先烈遗志，珍惜今天的幸福生活。
五月份以母亲节“为突破口进行感恩教育。
六月份组织“庆六一暨校园艺术节”活动。
真正把品德教育融入到各项活动之中。
大、中队的队会活动，主题也非常突出、鲜明。
根据当前形势确定主题，如“改陋习树立新风”、“做文明小公民”、“爱我家乡从我做起”、“五讲、五做、五德”、“注意安全，珍爱生命”、“热爱劳动我能行”、“保护环境爱我家乡”、“奥运精神激励我”等等。
（七）重视法治建设，提高职工法律意识我校在创建文明单位过程中，极为重视对职工进行遵纪守法教育，利用学习日开展《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《工会法》等法制教育，做到学法、懂法、守法；认真贯彻国家和地方颁布的法律法规，增强干部职工的法制观念，防止和杜绝各种违法行为的发生，培养出有较高职业道德水平和奉公守法的职工队伍。
多年来始终坚持对领导干部和管理干部进行廉政教育、警示教育、法制教育。
经自查，干部职工遵纪守法，无重大经济案件、无刑事犯罪案件和重大责任事故，确保校园平安。
（八）、注重环境美化，努力营造文明氛围我校注重校园文化氛围对学生的熏陶和感染，始终把文明和谐校园建设作为一项重要的工作来抓。
在校园规划、环境建设中，努力创建丰富健康的校园文化。
（1）硬化环境:我校在经费紧张的情况下，学校领导多方努力，更换了体育联合器械、篮球架，为学生健身提供了保障。
新建电子备课室、网络计算机室、音乐室、实验室、美术室、体育器材室、仪器室、少先队室、心理咨询室；学校为每个班级安装了多媒体，增强了现代化教学手段；新增图书3000余册；更换了墙壁、走廊的宣传橱窗。
整个校园布局科学，规范合理。
（2）净化环境:洁净的校园使人心旷神怡,学习惬意，工作舒畅。
学校从上至下，从教师到学生都非常重视环境卫生。
学校对此制定了严格的管理制度，各班均有卫生分担区。
每天早晨值班教师对各班卫生进行检查，评比周卫生流动红旗。
学校还阶段性的进行卫生大扫除，各教师值日组对各班卫生严格检查，评出学校卫生标兵班。
这项工作纳入班级管理考核范围。
严格的管理, 使校园环境美化、净化，实现了校园整洁无死角，道路平整无纸屑，墙壁洁白无污迹的校容校貌。
（3）美化环境:学校对班级的布置美化也有具体的要求，教室环境要整洁、文明、健康、和谐、向上。
物品摆放要整齐，学生服饰要得体，班级“十有”（国旗、名人名言、学生守则、四表、两图、班训、图书角、板报、桌布、盆花）不能少。
各班把学校的统一要求与本班的特点相结合，布置出了一个优雅文明的学习环境。
（4）优化环境:优雅的教学环境更应赋予它深刻的教育内容。
学校充分利用各种空间把教学楼布置成一本教科书，让每一面墙会说话。
每班门口都有体现班级特色的教师心语图窗，每周更换一次，墙壁上悬挂着激人奋进的名人名言，校园文化长廊更是丰富多彩。
不仅有学校的办学理念、校风、校训校歌还有体现教师学生风采的各种活动照片、征文，这些都对学生身心健康成长具有促进、导向、约束、规范和自我教育的功能。
通过全体教师的不懈努力，和谐、优美、求实、奋进的校园文化氛围已经形成。
良好的校园环境，优美的文化氛围，净化学生心灵，陶冶学生情操，促进学生身心健康全面发展，积极推进了学校的文明建设。
三、创建的主要成果（一）教师整体素质大幅提高教职工能模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，树立了“扶危济困、德行并重、发展自己、服务社会”的行业观念。
把为学困生无偿补习作为自己的责任，党员教师还把“向学生献爱心、关心困难生”写进自己的党员责任卡。
全体教师用饱满的精神面貌面对社会、面对公众，得到社会各界的一致好评。
教师们爱岗敬业，爱生如子，把自己所有的时间与精力都无私地献给了教育事业，构建了朴实无华、勤奋肯干的一小工作作风。
（二）教师专业业务水平增强一大批中青年教师在教科研活动中快速成长起来。
课堂教学的个性、课堂教学的风格、课堂教学的艺术性，均有普遍提高。
学校的教学质量也在不断提高。
文明校园创建活动的开展，使学校管理有序、领导有方、师生和谐、制度健全、档案规范、校园文明。
创建安全文明校园不是我们最终的目的，更重要的是我们要时刻惦记着学生的安全，学生的健康成长，此项工作任重而道远。
但我们相信，在上级领导的关心支持下，我们有信心，也有决心，一定能够把我们的校园建设成为让学生舒心，让家长称心，让社会放心的安全文明和谐的校园。