以风雨过后见彩虹为话题议论文5篇

以风雨过后见彩虹为话题议论文5篇风雨过后见彩虹人生中的点点滴滴,宛如各种调料,有酸有甜,有苦有辣，下面是橙子为大家带来的有关风雨过后见彩虹为话题议论文5篇。

风雨过后见彩虹人生就是由艰辛和坎坷组成的，一帆风顺也只是暂时的。

只有克服了艰难险阻，才能继续人生道路，风雨过后见彩虹，在磨难中成长。

曾经读过这样一个故事：一个孩子因车祸失去了右脚，从此他的生活变得很阴暗，自己感觉哀愁无助。

一天他的爷爷说要给他买一瓶可乐，孩子喜出望外，可前提是爷爷要求他自己拄着拐杖到马路对面去买，他犹豫了好一阵儿，经过激烈的思想斗争后，他决定再一次越过这条曾经夺走自己右脚的马路，他成功了!当他成功地到达马路对面时，他热泪盈眶。

从此他改变了对人生的态度，积极地迎接每一次挑战，过上了幸福的生活。

文中有一句话这样写道：假如你对生活微笑，上帝便会把你所有的辛酸和苦楚酿成这世界上最最甜美的可乐。

一个孩子改变了对困难的态度，便重获新生。

其实，困难总会过去，要学会去面对坎坷与挫折。

在低谷里，不要抬头向上望，要向前看;不要对着高山喊，而是要自己学会找到通往高山的出口，所有的低谷都会有出口，只不过有的很隐蔽，要充分利用自己所有的，凿开这个出口，使自己通往胜利的高山!我们应该学会正视困难与挫折，积极地找出解决问题的方法。

有时你失败了以后才发现成功其实已经离你不远了。

俗话说：吃一堑，长一智。

以困难为例，以挫折为鉴。

高尔基在“童年”中说过‘在磨难中成长’，高尔基生活在一个腐败不堪的黑暗旧社会里，家庭纠纷不断，年幼丧父，饱经风霜，母亲改嫁，困难连连。

可他并没有随波逐流，没有因坎坷而退缩，他连续发表抨击沙皇的作品，揭露了沙俄长期腐败的社会风气，在这样一个艰苦的环境里，高尔基还坚持写作。

人间的苦难，生活的艰辛都磨练了他的斗志，他被列宁评为‘无产阶级艺术最伟大的代表者’。

世界上有不少伟人都曾经历磨难，林肯、海伦、凯勒、丘吉尔……我们刚学过的“秋天的怀念”的作者史铁生，也是双腿残疾，但他还是克服困苦，用坚强的意志谱写了华丽多彩的人生!生活的长河中有令人振奋的波峰，也有令人消沉的浪谷，当你处于浪谷时，鲜花和掌声如潮水般退却，赞美和笑脸与你远离。

在所有朋友都无缘相见的日子里，在一个人面临种种挫折和失意的日子里，在汗水将竭前途迷茫的时候，别太沉溺于无别的愁苦中，对自己微笑，风雨过后见彩虹!风雨过后见彩虹我是一只小蜘蛛，生下来就见妈妈在树叶间为我编织了一张网状的家，既好看，又透气。

我每天在家里吃食物，晒太阳，呼吸森林中的新鲜空气，舒服极了。

一天，我一个人在家正玩得高兴，突然，乌云密布，狂风四起，大树剧烈的左右摇晃，树叶哗哗落地，接着下起了瓢泼大雨。

我的家随着落叶一起被卷进山洪，差一点就被卷进奔腾喧嚣的大海。

我又伤心又害怕，就拼命挣扎，爬到了地上。

我像寻找妈妈，为我再造一个家，可是上那儿去找她呢?浓密的森林中，妈妈会在那棵树上呢?这时我产生一个想法自己织一张网安生，不比找妈妈更好吗?于是，我选了一棵向阳的树杈，爬上树，学着妈妈的样子，用力的吐出细丝，一根一根地搭在一起。

我织到一半时，已经满头大汗，可是我鼓励自己，一定要编辑下去，没有努力就没有成功。

又过了几个小时，网织好了，虽然没有妈妈当初为我织得家漂亮，但是也能安生，也能享受阳光的沐浴，还能随时捕捉到昆虫，我满意极了。

可是好景不长，一天又下起了倾盆大雨，斜织的雨幕无情地冲击着我的家，一根根网丝被冲断了。

然而这次我可有经验了，为了不被雨水冲走，我站在一支树枝上，依着大树等待大雨的结束。

不一会儿，雨过天晴，太阳公公露出了笑脸，一条美丽的彩虹挂在天边。

我又在树杈之间织网，一圈，两圈，三圈……一张又大又好的网——我的新家又造起来了，许多小雨点从树上轻轻落下来，挂在网上，好似美丽的珍珠，又像妈妈在为我的成功激动而流出的泪水，太阳公公仿佛也冲着我微笑。

我想，如果再有大风大雨破坏我的家，我还会以顽强的毅力把它再建起来，而且一次比一次建得好。

风雨锻炼了我，我的成功就是风雨过后见到了彩虹。

风雨过后见彩虹《暖春》这是一部朴实而又感人至深的影片。

影片塑造了一位纯真、朴实、勤劳、善良而又宽容、坚韧的女孩——小花的形象。

小花从小失去了亲人，只有奶奶为她做的纸风车与她相伴，这成了她思念亲人的惟一的感情寄托。

后来，一位善良的老爷爷收养了她。

可是儿媳香草认为老爷爷收养小花是嘲笑她、羞辱她;儿子宝柱也认为老爷爷是没事找事，自找麻烦，自找拖累。

逼得老爷爷和小花只好另起炉灶。

姨娘香草千方百计地想要挤走她。

有一天，天真的小花拿了两个鸡蛋进行观察，想仔细地分辨它们形状上的细微差别。

不巧，被姨娘香草发现了，她毫不留情地打掉了鸡蛋，并侮辱小花偷鸡蛋，狠狠地打了她耳光，还把她的风车给踏烂了。

小花十分伤心地哭了，泪眼婆娑地望着姨娘，感到委屈和不解，可是小花却一点也不恨姨娘。

小花小小年纪竟能这样的宽容，竟有这样的胸襟，惹人怜爱，令人惊叹，更令人敬佩!爷爷知道了这件事，连夜为小花赶制了一个更大更漂亮的纸风车，小花拿到风车后，欣喜若狂，在山谷里跑着、跳着，银铃般的笑声在山谷里久久回荡……她宽广的胸襟像蓝天，无一丝乌云遮掩。

有一次，宝柱和香草跟她说话了!她高兴地跳了起来，急忙把这个消息告诉了爷爷，手都摔破了却一点也不在乎。

终于，小花用她的宽容、纯真和善良感化了宝柱和香草。

小花穿上了香草为她买的衣服，她们紧紧地拥抱在一起。

真情融化了坚冰，温暖了她们的心。

看着这个片子，我多次感动得流下了眼泪，甚至哭出了声。

我为小花的艰难生活而悲伤，也为她用宽容、善良和勤劳换来幸福的生活感到高兴。

和小花比起来，我们是多么幸福，我们要珍惜这幸福的生活。

小花上学后，成绩一直遥遥领先，每次都考满分。

因为她知道，考满分爷爷就会特别高兴。

在爷爷的培养下，小花刻苦学习，孜孜求知，明白了应该认真对待人生，遇到困难不回避。

不管生活多苦多累，要用勤劳和奋斗来改变它;面对误解、甚至刁难要宽容，要善待每一个人，让人与人之间架起一座宽容和理解的桥梁，让世界变得更美好!“谁言寸草心，报得三春晖。

”小花当上了一名光荣的小学教师，她要把自己的一切奉献给人民，奉献给国家。

她用自己苦学来的知识培养着孩子，为国家培养着新一代，让他们将来成为国家的栋梁之材。

我们应该向小花学习，学习她的勤劳、刻苦和善良，学习她的纯真、朴实和宽容。

她让我懂得：你理解别人，用真心对待别人;别人也会理解你，用真心对待你。

风雨过后见彩虹，不经历一番风雨，哪能见到美丽的彩虹!风雨过后见彩虹天，我一个人在家正玩得高兴，突然，乌云密布，狂风四起，大树剧烈的左右摇晃，树叶哗哗落地，接着下起了瓢泼大雨。

我的家随着落叶一起被卷进山洪，差一点就被卷进奔腾喧嚣的大海。

我又伤心又害怕，就拼命挣扎，爬到了地上。

我像寻找妈妈，为我再造一个家，可是上那儿去找她呢?浓密的森林中，妈妈会在那棵树上呢?这时我产生一个想法自己织一张网安生，不比找妈妈更好吗?于是，我选了一棵向阳的树杈，爬上树，学着妈妈的样子，用力的吐出细丝，一根一根地搭在一起。

我织到一半时，已经满头大汗，可是我鼓励自己，一定要编辑下去，没有努力就没有成功。

又过了几个小时，网织好了，虽然没有妈妈当初为我织得家漂亮，但是也能安生，也能享受阳光的沐浴，还能随时捕捉到昆虫，我满意极了。

可是好景不长，一天又下起了倾盆大雨，斜织的雨幕无情地冲击着我的家，一根根网丝被冲断了。

然而这次我可有经验了，为了不被雨水冲走，我站在一支树枝上，依着大树等待大雨的结束。

不一会儿，雨过天晴，太阳公公露出了笑脸，一条美丽的彩虹挂在天边。

我又在树杈之间织网，一圈，两圈，三圈……一张又大又好的网——我的新家又造起来了，许多小雨点从树上轻轻落下来，挂在网上，好似美丽的珍珠，又像妈妈在为我的成功激动而流出的泪水，太阳公公仿佛也冲着我微笑。

我想，如果再有大风大雨破坏我的家，我还会以顽强的毅力把它再建起来，而且一次比一次建得好。

风雨锻炼了我，我的成功就是风雨过后见到了彩虹。

一个自信的微笑妈妈，微笑真的重要吗?”“微笑是非常重要的，微笑能给人们带来许多东西!”是啊，微笑能使人感到温暖，变得快乐，同时更能使人充满自信。

第一天去上英语课，我表现得有些“怯场”。

上课时，同学们都争先恐后地发言，只有我在底下“独自沉默”，“哎，他们都是“精英”。

”此时，我就像落了队的大雁，迷失了前进的方向。

这时，老师关注到了我，但她没有叫我，只是希望我主动发言。

可情绪到了低谷的我，有怎么能举得起着沉甸甸的手呢?我只是认真的听课，但不知什么力量唤醒了我沉睡已久的信心。

那就是老师亲切的微笑，和那一边又一遍的台词“my childrn”，让我决定挑战一下自己。

于是，我的手缓缓桌下升起，“咚咚”心跳加速，我非常紧张。

老师期待的叫起了把椅子都坐热了的我，用期待的眼神望着我，用期待的话语鼓舞我，更用她那温暖的微笑照耀我，此时，我更有心信了，便认真地回答问题，读好每一个单词。

每当看到她鼓励的眼神，听到鼓励的话语，还有温暖的微笑，都能让我感到自信。

第二天，我满怀信心地到了学校，每当老师提问时，我都积极发言，每次回答问题时，我不仅用眼睛交流，还用微笑，，这样就能使老师感到我取得了“最大的成就”——信心。

下课时，同学们都纷纷议论--我进步了。

自信是可贵的，可是微笑消失了，什么才能给予你微笑呢?今年是第一次接手三年级的班级。

面对众多的学生，刚开始我并不感觉到害怕。

当时只认为这些学生活泼可爱，想必日后很好相处。

可是现实远远没有想象中的那么美妙，经过两个星期的学习和相处。

我发现了学生一些致命的错误。

风雨过后见彩虹今晚，皓月当空，繁星点点，学校组织同学们观看了教育影片《暖春》。

这是一部朴实而又感人至深的影片。

影片塑造了一位纯真、朴实、勤劳、善良而又宽容、坚韧的女孩——小花的形象。

小花从小失去了亲人，只有奶奶为她做的纸风车与她相伴，这成了她思念亲人的惟一的感情寄托。

后来，一位善良的老爷爷收养了她。

可是儿媳香草认为老爷爷收养小花是嘲笑她、羞辱她;儿子宝柱也认为老爷爷是没事找事，自找麻烦，自找拖累。

逼得老爷爷和小花只好另起炉灶。

姨娘香草千方百计地想要挤走她。

有一天，天真的小花拿了两个鸡蛋进行观察，想仔细地分辨它们形状上的细微差别。

不巧，被姨娘香草发现了，她毫不留情地打掉了鸡蛋，并侮辱小花偷鸡蛋，狠狠地打了她耳光，还把她的风车给踏烂了。

小花十分伤心地哭了，泪眼婆娑地望着姨娘，感到委屈和不解，可是小花却一点也不恨姨娘。

小花小小年纪竟能这样的宽容，竟有这样的胸襟，惹人怜爱，令人惊叹，更令人敬佩!爷爷知道了这件事，连夜为小花赶制了一个更大更漂亮的纸风车，小花拿到风车后，欣喜若狂，在山谷里跑着、跳着，银铃般的笑声在山谷里久久回荡……她宽广的胸襟像蓝天，无一丝乌云遮掩。

有一次，宝柱和香草跟她说话了!她高兴地跳了起来，急忙把这个消息告诉了爷爷，手都摔破了却一点也不在乎。