高一英语学习方法
高一英语学习方法与技巧归纳
高一英语学习方法与技巧归纳一、提高英语听力技巧的方法与技巧：1. 多听：多听英语广播、英语新闻、英文歌曲和英语电影等，培养对英语的听觉感知。
2. 分段听：将长篇听力材料分成若干段，每段听一遍，逐步提高听力理解能力。
3. 培养听觉推测能力：在听力材料中通过语境和推理来推测未出现的内容，提高对整体意思的理解。
4. 多参与交流：多参加英语角、英语俱乐部或组织与英语母语者交流，提高听懂他们的能力。
5. 制定听力计划：针对不同的听力题型和难度，制定相应的听力训练计划，有针对性地进行训练。
二、提高英语口语技巧的方法与技巧：1. 多模仿：模仿英语母语者的发音、语调和语速，逐渐提高口语表达能力。
2. 多练习口语：多进行口语练习，在日常生活中尽量使用英语进行交流。
3. 加强语音训练：通过语音训练提高发音准确性，注意英语中的重音和连读。
4. 扩大词汇量：积累更多的单词和短语，提高词汇的使用灵活性和准确性。
5. 注重语法和句型：学习基本的语法和句型，掌握它们的正确使用。
三、提高英语阅读技巧的方法与技巧：1. 多读：多阅读各种英语材料，包括英文报纸、杂志、小说、论文等，扩大阅读量。
2. 刻意阅读：有针对性地选择适合自己水平的文章进行阅读，重点是理解文章的主要意思。
3. 精读与泛读相结合：对于重要的文章，进行精读，注重细节和理解；对于一般文章，进行泛读，抓住大意即可。
4. 提高阅读速度：通过长时间阅读的训练，逐渐提高阅读速度，提高阅读效率。
5. 记笔记与总结：在阅读过程中，可以记下重点词汇、句型以及文章的主要思想，便于复习和总结。
四、提高英语写作技巧的方法与技巧：1. 多写：多进行英语写作，提高写作水平。
2. 认真学习范文：研究好的范文，学习范文的结构和表达方式，提高自己的写作技巧。
3. 善用词典：在写作过程中遇到生词或不确定的词汇时，及时查阅词典加以学习和理解。
4. 提高语法和句型的灵活运用能力：学习各种句型和语法结构，能够熟练使用它们来表达自己的意思。
学好高一英语的方法及技巧
学好高一英语的方法及技巧（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高一英语要怎么学习
高一英语的学习方法一第一关：听力关高一同学来自不同的初中，由于各方面的条件限制，很多同学语音、语调很差，音标也不过关。
鉴于这种情况，高一学生刚开学必须先正音。
正音的最好办法就是坚持听录音，过好听力关，每天早晨的朗读时间有目的地定时定量听，下午活动时间学生自戴耳机随意听，这样日复一日，学生的语音、语调慢慢地就会有所改善，同时也训练了听力，增强了语感，对于其他方面的学习也有百利而无一害。
第二关：单词关高中英语的词汇量与初中英语的词汇量相比增加了许多，所学的单词也几乎全部都是极为常见和常用的单词，对于它们就是要做到一个“背”字，要背得滚瓜烂熟，不仅要见英语知汉语，还要见汉语说英语，也就是过好单词关。
如何过好这一关呢?在每一学期开始，花上一周左右的时间，以半学期的单词量为单位学单词，每天记一单元，一周后进行专门的单词测试，这样就给同学们预习课文扫清了单词障碍。
在接下来上课文的过程中，重点就放在了词的理解和应用上了，同时也起到了对单词的复习作用。
为了确保单词记得牢，每次月考、期中、期末考试前，要把所学的单词再抽出来进行复习测试，这样就确保过好了单词关。
只要记住了单词，无疑对学生的课文理解、阅读、写作都有了极大的促进作用，也能起到事半功倍的效果。
所以过好单词关是必要的。
第三关：背诵关关许多同学对“勤朗读多背诵”不以为然，只是翻翻课文、动手写写、眼睛看看，嘴巴根本不用，更不用说是“背诵”。
这是一种十分错误的做法，从学生到我自己的亲身体会，勤朗读尤其是背诵是使我们受益的一大法宝，所以高一学生必须过好“背诵”关。
首先，对于教科书的每一篇文章都要求背诵，俗话说“书读百遍，其义自见”，更不用说是背诵了。
但这种背诵并不仅仅以背诵为目的，而是要通过背诵熟悉单词及其用法，体会英语的语气、语境，增强语感，同时在这个自己所营造的小小的“英语天地”里锻炼着听力、练习着口语，每天所需的时间并不是很多，半个小时左右足够了，只要天天坚持，把零星的时间充分利用在英语的朗读背诵上，效果就会明显地体现出来，也只有这样，才有可能做到出口成章，给写作积累下更多的素材。
高一学生英语零基础应该怎么学
高一学生英语零基础应该怎么学高一学生英语零基础应该怎么学1、预习和复习。
对于高一学生来说，不管学习任何一门科目，预习和复习都是必须的。
预习可以让你了解到明天英语课堂要讲什么知识，提高英语课堂听课效率。
课后复习可以让你对英语课堂上讲解的重点知识加以巩固，加深自己的所学知识的记忆。
2、课堂笔记。
对于高一学生来说，英语老师在课堂上讲的每一个知识点都是重点，所以要认真的记录课堂笔记。
这样一来可以加深记忆，二来可以作为以后复习的资料，当然课堂笔记的记录内容，可以根据自身情况来定。
3、词汇积累。
高一学生想要学好英语，首先需要掌握足够多的词汇量，只有认识了才能理解，理解好了才能应用。
所以在积累词汇的同时还要注意词汇的用法，这是高一学生需要注意的，因为即使是同一个单词，在特定的环境和语句中都可能会有不同的意思。
4、听说读写。
听说读写是学习英语的基本要求，自然也是高一学生学习英语的重点。
任何一门语言，听的方面都是非常重要的，听力是高考英语试卷中的重要题型，但是听的作用不仅仅是完成听力题这么简单。
在以后的生活中，想要和别人交流，就要先听懂别人的话。
中国人学英语最大的问题，就是哑巴英语的现象非常严重，会写会看不会读。
很多高一学生认为，自己将来不会从事英语专业，所以就不重视这方面，这完全是一种错误的观念。
所以每天早上起来在家大声的读几句英语吧，只要坚持就是进步。
高一怎么学习尽早知道自己的弱势学科是哪些，并积极寻找解决办法。
高一的每一门学科都很重要，但不是每一名学生都能把他们学好。
有的学生对于数学方面很有天赋，不怎么努力就可以考取很高的分数，这是他们的强势学科。
但是，有的学生在英语学科上屡次考试不及格，这就是他们的弱势学科。
有弱势学科不要紧，要紧的是要尽早知道自己的弱势学科是哪一个。
当你明白弱势学科是哪一个就可以更好的安排复习时间来弥补弱势学科的不足，而且也可以把强势学科的学习时间适当的投在弱势学科上面。
高中的学习需要全面发展，每一门学科都应该认真学习，偏科现象和弱势学科现象要尽早发现和解决才能让自己的综合成绩提高上去。
高一学生基础差怎么学英语如何提高英语成绩
高一学生根底差怎么学英语如何进步英语成绩很多高一学生因为在初中的时候没有学好英语，导致上了高中之后英语根底很差。
那么，高一英语根底差怎么学呢？怎么进步英语成绩呢？下面和xx一起来看看吧！很多高一学生因为在初中的时候没有学好英语，导致上了高中之后英语根底很差。
那么，高一英语根底差怎么学呢？怎么进步英语成绩呢？下面和xx一起来看看吧！高一英语根底差怎么学1、词汇积累。
高一学生想要学好英语，首先需要掌握足够多的词汇量，只有认识了才能理解，理解好了才能应用。
所以在积累词汇的同时还要注意词汇的用法，这是高一学生需要注意的，因为即使是同一个单词，在特定的环境和语句中都可能会有不同的意思。
2、预习和复习。
对于高一学生来说，不管学习任何一门科目，预习和复习都是必须的。
预习可以让你理解到明天英语课堂要讲什么知识，进步英语课堂听课效率。
课后复习可以让你对英语课堂上讲解的重点知识加以稳固，加深自己的所学知识的记忆。
3、课堂笔记。
对于高一学生来说，英语教师在课堂上讲的每一个知识点都是重点，所以要认真的记录课堂笔记。
这样一来可以加深记忆，二来可以作为以后复习的资料，当然课堂笔记的记录内容，可以根据自身情况来定。
4、阅读。
阅读是高中英语的一个重要局部。
阅读一直考察的是高中学生综合才能，高一学生想要进步阅读才能不是仅靠刷题就可以的。
根据自身的情况每天做几道阅读题，做完后认真对照答案，仔细考虑解题思路。
高一怎么进步英语成绩最牛高考励志书，淘宝搜索?高考蝶变?购置！整理、搜集错题集在学习生活中，错题本必不可少，新知识的掌握不可能没有遗漏，这会在做题和考试中明晰的反响出来。
建议同学们每次自己做题或考试后，都应该将自己做错的题目和觉得经典的题目抄下来，整理搜集，然后将正确的答案和解题思路以及个人想法等写下来，同时注意保存当时错误的答案，这些看似很平常的方法其实非常有用。
过一段时间或者临考前拿起错题本翻看一次，能带给你不一样的启发，可以大大的降低你做题的错误率，做到一样的错误不犯第二次。
高一英语学习方法要诀
高一英语学习方法要诀虽然“题海”战术不足取，但学习英语应该适当做一些练习，尤其是针对自己不足之处的练习是必不可少的，比如完形填空这种难度较大、考查综合能力的题型，平时就应多做一些。
今天小编在这给大家整理了高一英语学习方法大全，接下来随着小编一起来看看吧!八大要诀帮你学好英语一要诀：收听英语气象报告有些教学录音带为配合初学者的学习，故意放慢语速，这对英语听力的训练是不够的。
如果听语速正常的英语，初学者又会感到力不从心。
英语气象报告的速度虽快，但词汇简单固定，内容单纯，重复的可能性大，而且在生活中随时都可以印证，是听力入门的好教材。
第二要诀：收听中国国际广播电台的英语广播中国国际广播电台(China Radio International)每天早上 7:00--8:00，中午 11:00--12:00 各有一小时的英语节目。
内容包括国内外新闻，剪报集锦和各类系列的专题报道。
除了英语标准流利的国内播音员担任广播之外，也有向外侨或访客就某一话题而做的录音访问。
内容广泛，但词汇较简单，语速亦适中，可以藉此训练或增进英语的听力。
第三要诀：善用录音带锻炼听说能力有些学习者总是习惯于一边看书一边听磁带，把磁带当成阅读的辅助工具，这样打不到锻炼听力的目的。
录音带应该是以听说能力的训练为主。
学习者要选用与自己能力相适应的听力磁带，不要急于求成，以免产生受挫心理。
先反复聆听磁带内容，起先只要抓住梗概，多听几次后，对细节的了解便越来越多。
听力较差的人，可先阅读课文，然后再集中精力领会每段每句的意思。
这样练习有助于培养倾听时注意力的集中，使您的听力迅速进步。
第四要诀：听正常语速的英语，才能加速听力的进步很多广播教学和听力教材总是为了配合听众或学习者的程度而故意放慢语速，这虽是无可厚非的变通方法，但也会产生一些不良的副作用。
例如：1.听惯了语速放慢的英语，在与外国人的实际交往中，就很难适应，甚至听不懂他们用正常语速讲的英语。
高一学好英语的方法有哪些(最新8篇)
高一学好英语的方法有哪些（最新8篇）高一年级学生英语学习方法及技巧篇一1.增加词汇量。
我们同学学不好英语，其实都是因为掌握的英语词汇量太少了，特别是在做阅读理解题中，往往会见过这个单词，但是却不知道这个意思，因此就会造成阅读障碍，理解不了文章的意思。
2.加强练习。
如果想要提高自己的英语水平和英语成绩的话，那么平时就要多做一些英语练习题，特别是针对自己不熟练的地方，多做练习，比如同学们在做完形填空时经常出错，这是因为完形填空这道题是考察同学们的综合能力，所以难度就会比其他的题要大一点。
因此，每次做完题目的时候，我们必须认认真真的再次阅读完形填空的文章，认认真真的再检查一次试题。
之后，我们还可以对照正确答案，体会正确选项的合理性，出题者的意图和其考察的知识点。
3.坚持英语听力，加强听力练习。
同学们学不好英语都有一个共通题，那就是英语听力不好，每一次进行听力测试，总是弄不懂测试中所要表达的意思。
因此，同学们加强语音训练是必不可少的。
想要提高听力水平，平时我们可以借助复读机，充分利用早读的时间去大声朗读英语，练习听力，平时我们还可以加强听力练习，每天坚持听英语听力半小时，也可以一边听英语一边做英语听力练习。
高一年级学生英语学习方法及技巧篇二(一)听1、能听懂教学大纲词汇表(1、2)中不带号的词汇和短语。
2、能听懂课堂用语和教师用学生所学过的简单英语对新词语意义的解释。
3、能听懂教师用所学过的英语简要叙述已学课文内容，以及围绕课文内容提出的问题。
4、能听懂对方在学生所学过的语言范围内，用略慢的语速谈有关日常生活的内容，有时需要对方重复。
5、能基本听懂没有生词、题材熟悉、内容简单的语段，语速为每分钟110个词。
听三遍能了解其中主要的内容，理解正确率达到70%。
(二)说1、能就课文的基本内容进行简单的问答。
2、能够用《日常交际用语》表中的教学内容，进行简单的谈话。
3、经过准备，能够用简单的语句介绍本人、家庭、班级和学校等基本情况。
高一年级学习英语的有效方法指导(优秀10篇)
高一年级学习英语的有效方法指导（优秀10篇）高一年级学习英语的有效方法指导篇一1，培养兴趣，勤奋刻苦。
兴趣是的老师，只要对英语有浓厚的兴趣，就等于成功了一半。
一开始可以起点低一点，进度慢一点，巩固多一点，这样就可以收获多一点，兴趣浓一点。
现在随着家庭生活水平的提高，不少高中学生产生了贪图安逸，追求享乐的倾向。
于是想走捷径，甚至迷信一些商业广告。
其实，每一个学习上成功的学生都是付出了艰苦的劳动的，单凭小聪明、临时突击是学不好功课的。
要点滴积累，不要急于求成。
记住：Romeisnotmadeinoneday，急于求成就可能会造成消化不良，或者一事无成的结果。
急于求成往往表现为对自己提出过高的要求。
这样做会给自己很大压力，进而对自己失去信心，失去学英语的兴趣。
2，自主学习，善借他力。
学习的境界就是自主学习。
初中时，总是靠老师、家长督促才不得不学。
到了高中以后，很多同学都有了自己的人生目标，学习目的也更加明确。
知道自己今天该做什么，明天该做什么，而不是盲目地四处出击，临时应付。
3，听力模仿，敢于表达。
加强语音训练。
要借助录音机、复读机，模仿语音语调，利用早读时间大声朗读甚至背诵。
任何时候起步都不晚。
要知道树立信心的过程就是不断犯错的过程。
要勇于犯错，才能提高。
坚持每天听英语半小时，可以适当做些听力练习。
经过一段时间训练后，调整听力材料的难度。
尽量多渠道、多方位地练习听，目的是练“耳感”。
既要精听，更要泛听，两者相结合。
说英语一不要怕犯错误，二不要怕别人笑话。
要争取一切机会讲英语，和外国人讲，和同学讲，实在没办法的时候和自己讲甚至对着桌子讲。
4，常规学习、层层落实。
认真对待学习中的五个环节，即课前预习，上课，课后复习，完成作业和习题纠错。
课前预习要自觉，要力争自己读懂、学会教师将要讲的东西，并发现自己不甚明白的地方。
有条件的话，还应自己翻查资料，攻克难点。
上课要积极参与活动，听讲要学会抓重点，笔记要记下关键有用的东西。
2024年高一英语学习方法总结（三篇）
2024年高一英语学习方法总结____年高一英语学习方法总结随着科技的不断发展和全球化的日益加深，英语已经成为一门必不可少的语言。
对于高一学生来说，学好英语不仅可以提高自己的语言能力，还可以为将来的学习和工作打下坚实的基础。
在____年，高一英语学习方法主要包括以下几个方面。
一、培养英语学习的兴趣和意识英语学习需要一定的兴趣和意识，只有对英语感兴趣并且积极主动地去学习，才能够取得好的成绩。
可以通过多种途径来培养英语学习的兴趣，比如看英语电影、听英语音乐、参加英语角等。
另外，要意识到英语学习对于自己的重要性，明确学好英语的目标和意义，这样才能更加努力地学习。
二、合理安排学习时间高一学生面临着繁重的学业负担，所以在安排学习时间时要注意合理分配，确保英语学习时间的充分。
可以制定一个详细的学习计划，根据自己的实际情况合理安排每天的学习时间。
除了正式课堂的学习时间，还可以利用上下学的时间、周末和假期等碎片化时间进行英语学习，比如听英语新闻、背单词等。
三、掌握基础知识和技能学好英语的基础是掌握语法、词汇和听力等基础知识和技能。
可以通过阅读英语教材、参加语法和词汇的学习班等方式来掌握基础知识。
同时，要养成多听多说的习惯，提高自己的听力和口语水平。
可以每天都听英语新闻、英语歌曲等，多进行口语练习。
四、多做英语练习题和模拟试题练习题和模拟试题是检验学习成果的重要方法。
可以多做一些英语练习题和模拟试题，加强对知识点的巩固和理解。
在做题过程中要注意分析错题的原因，及时纠正错误，并总结出解题技巧和方法。
五、培养阅读和写作能力阅读和写作是提高英语综合能力的关键环节。
可以通过多读英语原著、报纸杂志等来提高阅读能力，积累词汇和表达方式。
同时，要注重培养写作能力，可以每天写一篇英语日记、文章等，将自己的想法和观点用英语表达出来。
六、参加英语角和英语竞赛参加英语角和英语竞赛是提高英语口语和综合能力的有效方法。
可以积极参加学校或社区组织的英语角活动，和其他英语爱好者交流和学习。
高一新生英语学法指导
高一新生英语学法指导
对于高一新生来说，英语学法指导非常重要。
以下是一些建议和指导，帮助你在学习英语的过程中取得更好的成绩：
1.掌握基础语法：英语语法是构建句子和理解文章的基础。
了解名词、动词、形容词、副词、介词、代词和连词的基本用法和句型结构。
2.学习时态和语态：学会运用各种时态（如一般现在时、一般过去时、一般将来时等）和语态（如被动语态）表达不同的意思和时间概念。
3.积累词汇：英语词汇是理解和表达的基础。
每天学习一些新词汇，同时复习之前学过的词汇。
可以使用词汇卡片、词汇本或在线词汇工具进行词汇积累。
4.提高阅读能力：多读英语原版书籍、报纸、杂志和网页，提高阅读理解能力。
可以先选择适合自己水平的简单文章，然后逐渐挑战更难的材料。
5.多练习写作：写作是提高英语水平的重要方面。
练习写作可以提高语法、词汇和表达能力。
可以写日记、文章、邮件或作文，同时请老师或同学给予反馈和建议。
6.听力和口语训练：多听英语音频、电台、电视或影视剧，提高听力理解能力。
同时多参与口语练习，与同学进行对话、演讲或参加英语角活动。
7.多做习题和模拟考试：做英语习题可以巩固所学知识，同时熟悉考试题型和要求。
可以使用教材自带的习题册，参加模拟考试或寻找在线资源进行练习。
8.参加英语俱乐部或培训班：加入英语俱乐部或参加英语培训班可以与其他学生一起学习和练习，提高英语水平并增加学习的乐趣。
记住，学习英语需要坚持和实践。
保持良好的学习习惯，每天都进行一些英语学习，你会逐渐提高你的英语能力。
高一英语怎么才能学好 高中英语学习方法
高一英语怎么才能学好高中英语学习方法 大多数同学对于学英语就是死记硬背，这样学习的效果也是最差的，英语一点都不难学。
下面小编就和大家说一说高一英语怎幺才能学好，高中英语学习方法有哪些，供大家参考。
高一英语怎幺才能学好——多听多读多写学习外语不是一两天的事，短期突击是很难奏效的。
只有长期坚持才能有较大的收获。
切忌急于求成，寻找“捷径”的懒汉做法。
高一英语怎幺才能学好——通过多种途径学习学习英语的途径并非唯一在教室、用教材。
在观看演出时，别人会用英语，看英语节目，收听英语广播，阅读简写版的英语读物;旅游时，注意英文指示;等等。
总之，只要你是有心人，就不会被局限在外语课堂这一狭小的空间内，随着时代的发展，英语的使用越来越广泛，歌曲中，CD中，DVD中，电影中……，都可以学到英语。
高一英语怎幺才能学好——学以致用很多学生反映出来的问题都是记不住的问题，即是因为学了不用，没有复现率，没有对大脑的反复刺激，自然是过不了多久便忘得一干二净。
这无疑是一种巨大的浪费令人痛惜。
要避免遗忘，最好的办法是使用它，在使用的同时你又可以锻炼自己的口语又达到复习的目的，何乐而不为;当然要克服一种怕出错的心理，既然我们是学习英语的，那当然会出错，这并不可怕;可怕的是错后你不敢再讲，从此就放弃，那才是最可惜的。
另一种办法是阅读。
一旦你走入阅读的世界，享受到英语阅读的乐趣和这种语言的美，相信你不再会放弃它。
只要有了第一次尝到英语的美和体验到能驾驭这种语言的快感，你就离成功不远了。
高一英语怎幺才能学好——对于背单词对很多同学来说背单词无疑是件很痛苦的事了。
我在背单词时，不是按照单词书上的一个一个背下来，这样很容易让人产生厌倦心理，而且很容易忘。
我是在每一页抽几个背，就。
高一的英语学习方法及建议
高一的英语学习方法及建议随着高一学生接触英语学科的深入，他们需要有效的研究方法和建议来提高英语水平。
以下是一些建议，帮助高一学生在英语研究中取得成功。
1. 提高听力技巧听力是英语研究的基础，因此高一学生应该注重培养良好的听力技巧。
以下是几种有效的方法：- 多听英语音频材料，如英语新闻、英语电台、英语课程等。
- 播放英语电影或电视剧，尝试用英文字幕来理解对话。
- 练听写，听一段英语材料后尝试将其准确地写下来。
2. 注重阅读理解阅读是提高英语水平的重要途径之一。
高一学生应该养成每天阅读英语材料的惯，如英语小说、英语报纸、英语杂志等。
以下是一些建议：- 研究使用词典，查找生词并研究其用法和发音。
- 注意阅读速度，逐渐提高自己的阅读速度和理解能力。
- 尝试使用英语读写日记，提高自己的语言表达能力。
3. 多练口语表达口语是英语研究的重要组成部分，高一学生应该积极练口语表达能力。
以下是一些方法和建议：- 加入英语角或英语俱乐部，与他人交流和练口语。
- 尝试模仿英语口音和语调，提高自己的发音和流利度。
- 创造英语语境，如和同学朋友用英语交流、参加英语辩论等。
4. 做好课外扩展除了学校的英语课程，高一学生还应该进行课外扩展，拓宽自己的英语知识和技能。
以下是一些建议：- 参加英语培训班或夏令营，提高自己的英语水平。
- 利用互联网资源，如英语研究网站、英语研究视频等。
- 与外国朋友交流，通过社交媒体或语言交换平台结交国外朋友。
5. 制定研究计划为了提高英语研究效率，高一学生应该制定科学合理的研究计划。
以下是一些建议：- 分配适当的时间给不同的英语研究活动，如听力、阅读、口语和写作。
- 设置具体的研究目标，如每周研究新单词量、每天练听力等。
- 遵守研究计划，坚持不懈地进行英语研究。
6. 寻求帮助和反馈高一学生在英语研究中遇到困难时，应该及时寻求帮助和反馈。
以下是几种途径：- 向英语老师请教问题，寻求指导和建议。
- 参加英语研究小组，与同学们互相研究和讨论。
高一学生如何学好英语
高一学生如何学好英语【导语】从初三升入高一，我们要怎么样接触新一级的英语知识呢?作者为各位同学整理了《高一学生如何学好英语》，期望对你的学习有所帮助！1.高一学生如何学好英语篇一1.预习：听录音，朗诵课文，扫清单词发音障碍，了解重点语法内容，浏览重点课文并回答课文后的问题。
2.听课：认真听讲，积极参与课堂活动，记录老师所讲的重点词语及语法知识，争取课上多有所获。
如遇不知道的问题，应课下立刻弄清楚，不要积存成堆。
3.作业：作业有“硬”作业即第二天要交的笔头作业，与“软”作业即读、背、复述、对话及预习、自习等，不要只重视“硬”作业，轻视“软”作业，由于语言能力需要通过这两种不同的作业情势来积存和提高。
4.复习：重新过一遍课文，拼写单词，总结重点词语的用法，语法知识，做配套练习，搞清疑难问题。
5.测试：准备纠错本。
在测试后分析卷面上的毛病是很重要的。
2.高一学生如何学好英语篇二1.学习外语一天也不能中断，那怕每天挤出10分钟也好。
清晨是学外语的大好时光，尤应充分利用。
2.如果学厌了，不势必就连续，也不要放下不学，可以变换一下其它的学习方法和情势，如改听录音，看外语电视节目等。
3.绝不要脱离上下文孤立地死记硬背。
4.应随时记下并背熟常用的“句套子”，并多多练习套用。
5.尽可能“心译”你接触的东西，如一闪而过的广告，偶然听到的话语。
这是一种休息方式，也是一种训练方式。
6.不要反复去看那些未经教师修改过的练习，只有那些肯定是正确的东西才值得去牢记。
7.抄写和记忆“句套子”和惯用语时，要用单数第一人称。
在运用时则能根据不同时态而发挥出去。
8.外语好比堡垒，必须同时从四面八方向它围攻。
如：读报纸，听广播，看外语电影、电视，听外语讲座，读外语读物等。
9.要敢于用外语说话，不要怕出毛病。
当别人帮你纠正毛病时，不要难为情，更不要泄气。
10.要坚信自己一定能到达目的，坚信自己有坚强的毅力和语言方面的才能。
3.高一学生如何学好英语篇三梳理初中单词语法知识辞汇方面包括两个方面的内容，一是基本辞汇，二是重点辞汇的用法。
英语高一学习计划六篇
英语高一学习计划六篇
第一篇：研究目标和计划
- 确定研究目标：明确想要达到的英语研究目标，如提高听力、口语、阅读和写作技巧等。
- 制定研究计划：制定一个详细的研究计划，包括每天的研究
时间、研究内容和研究方法。
第二篇：词汇扩展
- 研究新单词：每天研究一定数量的新单词，可以通过背诵、
记忆卡片或者使用词汇研究APP等方式。
- 复旧词汇：定期复以前学过的单词，巩固记忆。
第三篇：口语提高
- 听力练：通过听录音、听听力材料、观看英语影片等方式进
行听力练，提高英语听力能力。
- 口语训练：积极参与英语口语练，可以和同学们组织小组讨论、角色扮演等活动。
第四篇：阅读提升
- 阅读练：每天读一些英语文章、新闻或者故事，提高阅读理解能力。
- 阅读技巧：研究阅读技巧，如快速阅读、扫读、略读等，提高阅读速度和理解能力。
第五篇：写作技巧
- 模仿写作：研究优秀的英语文章，模仿其写作风格和表达方式，提高写作水平。
- 练写作：每天进行一些写作练，比如写作文、作文批改等，提高写作技巧和语法运用能力。
第六篇：考试准备
- 模拟测试：定期进行英语模拟测试，熟悉考试形式和要求，找出自己的不足之处。
- 复总结：对学过的知识进行复总结，做好笔记，为考试做好准备。
以上是英语高一学习计划的六篇内容，希望能够帮助你制定一个合理的学习计划，提高英语学习效果。
祝你学习进步！。
最新高一英语学习方法归纳总结三篇
最新高一英语学习方法归纳总结三篇很多同学学不好英语是因为他们只知道背诵课文和单词，这样的学习方式是很难学好英语的，找对方法让你正确学习英语，轻松提高成绩！高一英语学习方法归纳总结1(1)要过好语音关。
把每一个音标发正确，注意改正有问题的音素，特别是那些容易混淆的音素，尽早地掌握国际音标，并尽量的掌握一些读音规则，尽快地能利用读音规则来拼单词，掌握读音规则对单词的记忆和拼写非常有用。
(2)掌握一定数量的英语单词。
对于学习者来说掌握英语词汇是一难关，学习单词要从单词的形、音、义这三方面去掌握，要注意单词的一词多义，一词多类的用法，要学会一些构词法的知识，来扩展词汇量。
学习单词要在语言材料中去学，要结合词组，通过句子，阅读文章来活记单词，死记的单词是记不牢的。
坚持在读、说前，先反复听，听的时候反应单词、句子的意思和节奏，想一下单词的拼法、句子结构。
并要同学习语法规则有机结合起来进行。
(3)掌握好基本语法。
语法在学习英语中也很重要，它能帮助我们把握住英语的基本规律，死的语法规则要记住，活的规则要通过做大量的练习掌握。
总之学习英语要通过听、说、读、写、译来进行操练，不但要注意数量，更重要的是要注意质量，尤其是基本知识要掌握的准确，熟练。
只有经过大量的实践，才能做到熟能生巧，运用自如。
(4)提前预习，有的放矢作为学生，在每次上课前，都要对要学的课文提前预习。
首先在音标的帮助下试着拼读单词，也可以借助配套磁带反复听，对比一下，把握不准的要标出来，注意上课老师的发音，还要记一下单词的汉语意思和词性。
借助课文的注释或辅导材料，预习一遍课文，找出不明白的地方，做到心中有数，在教师讲课时注意听这些地方。
总之，预习的目的是熟悉要学的内容，找出不明白的地方，带着问题听课，做到有的放矢。
(5)认真听课，积极配合课堂是老师与学生一起学习、掌握、运用知识的主要场所。
作为起主导作用的老师一方引导学生搞好课堂教学是很必要的，但也需要学习者的积极配合。
高一学生的英语学习方法
高一学生的英语学习方法高一学生的英语学习方法高一学生的英语学习方法【一】一/积极参与课堂上我们一定要听从老师的指挥，积极参与对话、讨论，发言，要敢于开口，不怕出错，珍惜课堂上的每一分钟，不放弃每一次用英语交流的机会。
要讲好英语就是要胆子大，脸皮厚。
英语是一门实践性很强的学科，只有大胆实践，才能提高交流能力。
二/培养语感学英语记单词很重要，但机械记忆的单词量再大，也不会真正提高你的英语水平。
要做到词不离句，句不离文。
请记住：句子比单词重要，记句子比记单词划算。
我们要养成背句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还有词的具体用法。
三/重视复习英语知识点多，需要大量记忆。
很多同学抱怨，说自己的记性差，记了又忘了。
有什么办法能让我们记得长久些，甚至终生不忘?1/反复听读反复地读，课文中的语言点、词汇在录音带中不断被重复。
这跟我们提倡朗读是一个道理，声音对大脑的刺激有助于记忆。
记住：英语首先是一门声音，我们要多运用耳朵和嘴巴，要大量进行声音的输入与输出。
2/时时复习遗忘的规律是：前快后慢，先多后少，识记后初遗忘得较快，以后逐渐减慢。
针对这一规律，学习新知识后一定要及时加以复习。
其次在复习中要多尝试回忆，背诵。
就是边读边回忆。
就像小学生背书一样，读一段，书合起来试着背，背不出来时再看一看。
尝试着回忆与识记交替进行，印象会更深刻一些，同时也知道了教材的难点在哪里，复习更有目的性。
3/自觉学习熟能生巧。
英语要不断重复，才会熟练，才会形成一种技能。
同学们要养成自觉学习的习惯。
语言学习不是老师讲会的，而是自己练会的。
我们的英语教学是精讲多练，讲练结合，以练为主。
有些同学听力不好，只有一个办法: 坚持听，每天聆听5-10分钟，而且长期听，一定会有效果的;阅读能力要靠大量的阅读来提高，词汇量的积累和文化背景知识的丰富也是在阅读中完成的。
同学们要保证每天阅读两篇英语文章，500字左右，3年要有36万字的阅读量。
学习高一英语有什么好方法
高一英语学习方法一高一英语学习应从听、说、读、写四个方面入手。
1.LISTENING听录音。
要想提高英语听力，仅靠课堂上的录音是远远不够的，课下也要大量听录音。
录音不应该选择过于难的，最好是和英语教科书配套的录音资料。
要选择原声材料，这样可以纠正发音。
听英文节目。
电视有英语新闻，收音机有英文讲座，这都是相当好的听力材料，而且它们的发音都比较纯正，比如英国的 BBC 英文广播等，经常听这些英语节目，对学习英语是大有裨益的。
刚开始可能听不懂，但不要着急，只要坚持不懈，就会逐渐听懂的。
另外，如果条件允许，还可以多和外国人进行交谈，这样对提高听力的帮助更大。
2.SPEAKING语言的最重要的作用之一就是交流，说是交流最常用的方式。
要学好英语，一定要多说多练，要敢于用英语同别人进行交流。
交流时，注意美式英语和英式英语的区别，注意语势、词调等，还要特别注意自己的发音。
英语课上要尽量说英语，少说汉语。
日常生活中也要多说。
为什么我们的汉语说得这么流畅哪?因为我们天天在说，时时在用，学习英语也一样，一定要多说、勤说、抓住一切机会说。
3.READING读是英语四大基本技能之一，被很多专家和有经验的英文学者视为最有效的学习方法。
多读单词、短语、句型，多读课文。
在多读的基础上背诵课文是比较好的。
书读百遍，其义自见，讲的就是这个道理。
多读是英语学习比较有效的方法，它可以使你熟悉单词、短语、句型、增加词汇，能够提高判断能力、听说能力和阅读速度，同时能够加强口语，培养语感。
4.WRITING抄写课文是比较好的英语学习方法。
抄的时候，眼、耳、口、手、脑全要工作，眼睛看着，耳朵听着，口里念着，手下写着，脑袋里思考着。
同时用英文写日记、记随感，也能提高我们的英语水平。
高一英语的学习方法二一、宏观：思考问题的方式——从二维到三维。
这是高中和初中阶段学习中思维方法最大的差异。
初中学习的很多语言知识点，例如词汇的使用和辨析，大多还属于非此即彼、点和点对应，而随着接触语料的丰富，越来越多的知识点呈现出你中有我我中有你，因此如果不能用矩阵式的思维，则会感到记忆的量越来越大，越来越困难。
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高一英语学习方法
新高一的学生谈到英语学习会这样说：初三的学习方法和复习方法不很适用于高中，初中时念念书就有长进，而在高中多做题未必带来明显效果。
他们有一种共同的感觉，高中英语难度提升，考题灵活，考试成绩下降，同学们在学习中存有着某种不适合。
这种不适合的原因在于，初三复习阶段的学习表现出应试教育的典型特征：与考试相关的就学，无关的就不学，初中三年所学的内容完全能够压缩成几页纸，这点东西持续地反复直到老师和学生对中考都胸中有数，死记硬背完全能够应付中考。
结果是学生英语水平不高，掌握的词汇也有限，高分不等于高能。
到了高一，这种英语学习的缺陷自然暴露。
高中英语学习是从语言知识向语言水平转移的，更重视综合语言知识与水平的使用，需要投入更多的时间精力,需要扎实的基础更巧妙的方法，初中那种应试下的“投机取巧”的学习方法是就不完全适合了。
因为高中学习环境的重新组合及多样化，老师在课堂上的工作更富于指导性，学生们的学习更趋于个体化，学习方法和策略也就应该根据个人的实际情况持续地加以调整。
语法知识中比较来说，词语学习更显琐碎和不着边际，句法学习则相对单一，有规律可循，我们在学习的时候能够注意以下几点：
1、将单词读音念准确，注意拼读的规律性与特殊性。
2.将老师提出的重要单词、词组或习惯表达法的意思最好用英文准确理解。
3、注意英文单词的构词法，及何时用何种词形。
4、注意词语的准确用法及辨析。
5、注意一词多义。
6、注意句法的一般规律及其特殊点。
句法基本按单元分布传授，每单元结束后可在笔记本上实行一次小结，这种整理、复习和积累是很必要的。
光强调语言知识的学习绝非否认语言技能的培养与训练，否则一本词典和一本语法书足矣。
二．语言水平的培养与自我训练方法
语言水平一般是指听、说、读、写四种基本水平。
初中学习强调听说，高中学习侧重读、写。
实际上偏废哪一项也学不好英语，只重听、说导致文盲，只重读、写导致聋哑。
在语言学习中这四种技能是交织在一起的，应该得到共同提升，全面发展，高一是学习水平锻炼发展大好时机，一定要珍惜和充分利用。
⒈
四种语言技能中听、读协助你获得信息，说、写协助你表达信息。
所以，在学习新课文时，我总是让大家在预习时先听两遍课文，获得大概信息，再默读课文两遍，回答课文后的相关问题。
之后，将这些问题的答案稍加整理串起来一次一次地复述课文（先老师大声说，学生小声；然后学生大声，老师必要时提示），再跟读课文，最后再笔头复述课文。
⒉
听是学外语必不可少的。
尽可能地为他们创造一个外语氛围。
除了在专门学英语时，你能够全神贯注地听、读、写，但我要求学生不要忘记在起床后、睡觉前、吃饭时、娱乐或做家务时，可放上磁带或mp3随意听，可听听力训练内容，也可选自己喜爱的英文歌、英文电影或电视节目。
不必刻意捕捉什么，同一盘带子可每半面或一面反复播放一星期或两星期，直至熟悉带上内容为止。
坚持一个月，听英语开始变得容易了。
3．谁都希望自己能说一口流利的、漂亮的英语，但说是需要训练的，训练是要张嘴的。
说英语的最大障碍往往是脸皮薄，怕说错；不张嘴，或者是另外一种自我安慰的形式；反正我也会了，为什么一定要说出来？久而久之，嘴巴就变笨了。
此外，大班教学，轮到每个人发言的机会很少，且紧张的教学进度不容许设置很多的口语表达水平训练的课堂活动。
所以先让学生过语音关，将课文听熟后一句一句跟读，注意语音语调、连读、停顿、语气、尽量模仿，最后朗读并背下部分课文。
4．读是高中重点发展的语言水平之一，这个问题是光靠课本所不能解决的。
在学校的课本学习是精读，其他阅读材料属泛读的范围。
我根据学生的情况选择一些来读，如《英语阅读技巧与应用》。
读的时候应注意这几个问题：
（1）不要随意性，要限定时间。
每天利用中午的二十分钟的时间阅读两篇文章。
（2）不要每逢新词便查字典，要学会通过上下文猜测词意。
（3）不要字字都读，要学会眼扫开头、结尾，确定主题大意。
（4）不要放过关键词语，要抓住but,
however等词后的真正意图。
（5）不要放弃重要的长句，要学会找到句子的并列或主从结构特征以理解句意。
（6）不要轻易根据某一细节妄下结论，要将相关因素联系起来全面地看问题。
（7）不要一味在字面上找答案，要学会字里行间地体会作者意图，或根据所得信息推理。
（8）不要以中国的习俗及价值观点为准绳去评判西方英语国家人们的行为习惯。
（9）不要做完就算，要即时校对更正。
5．写英语相对来说更严谨。
中学生在用英语写文章时非常容易犯简单的语法错误，也非常容易写出中文式的英语，那么在写作时应该注意哪些呢？
（1）语序。
英语一般的语序是：主语+动作+方式+地点+时间，其中时间、地点的词语由小向大排列。
（2）时态、语态、主谓一致
（3）谓语动词与非谓语动词。
按时间发展顺序叙述两个或一连串动作时的谓语动词形式相同。
（4）词性的转换。
（5）习惯用法。
如：我昨天去南京大学路上用了两小时。
It took me
two hours to go to Nanjing University yesterday.
如果把握住以上几点，语句的基本框架就建立了。
初写英语文章时避免写复杂的长句，可把复杂的想法分解，用几个简单句表述出来。
遇到难以表达的词语，能够对该词实行解释。
另外练习口头表达水平也是一种提升笔头表达水平的有效方法，根据以往的教学经验，从高一起每天用5—10分钟复述一篇文章，到高二讲述自己的亲自经历，到高三过写作关会是很轻松的。
以上是对听、说、读、写四个语言技能训练的一些建议。
三．安排好学习的各个环节
学习的各个环节指预习、听课、作业、复习与测验。
每个环节做得好环都直接影响学习成绩的提升。
1.预习：听录音，朗读课文，扫清单词发音障碍，了解重点语法内容，阅读重点课文并回答课文后的问题。
2.听课：认真听讲，积极参与课堂活动，记录老师所讲的重点词语及语法知识，争取课上多有所获。
如遇不理解的问题，应课下立刻弄清楚，不要积压成堆。
3.作业：“硬”作业,要交的笔头作业，“软”作业即读、背、复述、对话及预习、自习等，语言水平需要通过这两种不同的作业形式来积累和提升。
4.复习：重新过一遍课文，拼写单词，总结重点词语的用法，语法知识，做配套练习，搞清疑难问题。
5.测试：准备纠错本。
在测试后分析卷面上的错误是很重要的，如：哪种类型？如何立刻补上？今后注意什么问题可降低错误率？
四．巧妙安排学习时间
想学好外语，有很多事情要做，学校的课业负担也很重，如何合理地安排时间呢？在这里有16个字：化整为零，集中歼灭，见缝插针，持之以恒。
如中午用 15至20分钟背单词或读两篇课外文章，睡觉前用一、两分钟很快过一遍白天刚学的单词。
周末总结、复习。
每天零打碎敲，并不占多少娱乐时间，如果你能有规律、有毅力地学习，必然得到回报。
五．苦加巧，有成效。