常用化学容器名称及用途解析
常见的化学仪器及用途
中学化学实验常用的化学仪器及用途（1）进行化学反应的仪器试管：用作小型化学实验的。
烧杯：用作一般化学实验的反应容器，也可用于、。
烧瓶、锥形瓶：用作较大型化学实验的反应容器燃烧匙：用作固体在气体中燃烧实验的反应容器（2）称量仪器量筒：量取液体的。
托盘天平：称取固体的质量（3）取用试剂的仪器镊子：夹取药匙：舀取或胶头滴管：取（4）存放试剂的仪器滴瓶、细口瓶：盛放试剂广口瓶：盛放试剂集气瓶：收集和较短时间储存气体（5）固定装置的仪器铁架台：固定实验仪器，如试管、烧瓶等试管夹：加热试管时，固定（6）反应中加热的仪器酒精灯：火焰分、、三层，温度最高，实验中用加热物体（7）一些其它用途的仪器石棉网：加热烧杯、烧瓶等底面积较大仪器时，。
漏斗：用于实验，将不溶性固体与液体分离水槽：制取气体实验中，盛水的仪器蒸发皿：用于蒸发实验，将溶液中的水分蒸发，得到溶于水的固体长颈漏斗：添加液体试管刷：清洗试管玻璃棒：溶解固体时，用于，加快溶解速度；过滤时，起作用试管架、毛玻璃片：（8）可直接加热的仪器：试管、蒸发皿、燃烧匙要间接加热的仪器：烧杯、烧瓶，加热时须垫石棉网中学化学的基本操作1. 试剂的取用固体：盖满①用量液体：一般毫升，最多不超过试管的固体：小颗粒或粉末固体或②仪器大块固体液体：③操作大块固体：试管，将固体放在，缓缓竖起试管，使其沿试管壁滑落到底部。
粉末固体：试管，将药匙或纸槽尽量伸到放试管，竖起试管。
少量液体：用大拇指、中指、食指捏住胶头滴管的胶头，无名指、中指夹住滴管，伸入液下，挤压胶头，吸取液体后，垂直悬空在试管口，滴加。
大量液体：打开瓶盖，瓶盖，标签，试管，瓶口靠在试管口，倾倒。
（倾倒法）2. 量取一定体积的液体①仪器：、②操作：先用，往量筒内倒入液体，倾倒法接近刻度时，改用滴加，直到所需体积，读数时，视线必须与量筒内的保持水平。
3. 称取物质的质量①仪器：、或②操作：平衡的天平，两盘内放入一张大小相等、光洁干净的，左盘放称量物，右盘放砝码，砝码由重到轻放入，调节游码，到平衡后，读数。
初三化学20个常用实验器材一览
初三化学20个常用实验器材一览1、试管(1)用途：① 在常温或加热时，用作少量试剂的反应容器。
② 溶解少量固体。
③ 收集少量气体的容器④用于装置成小型气体的发生器。
(2)注意事项：① 加热时外壁必须干燥，不能骤热骤冷，一般要先均匀受热，然后才能集中受热，防止试管受热不均而破裂。
② 加热时，试管要先用铁夹夹持固定在铁架台上（短时间加热也可用试管夹夹持）。
试管夹应夹在的中上部（或铁夹应夹在离试管口的1/3处）。
③ 加热固体时，试管口要略向下倾斜，且未冷前试管不能直立，避免管口冷凝水倒流使试管炸裂。
④ 加热液体时，盛液量一般不超过试管容积的1/3（防止液体受热溢出），使试管与桌面⑤ 约成45°的角度（增大受热面积，防止暴沸），管口不能对着自己或别人（防止液体喷出伤人）。
反应时试管内的液体不超过试管容积的1/2。
2、烧杯用途：① 溶解固体物质、配制溶液，以及溶液的稀释、浓缩② 也可用做较大量的物质间的反应注意事项：① 受热时外壁要干燥，并放在石棉网上使其受热均匀（防止受热不均使烧杯炸裂），② 加液量一般不超过容积的1/2（防止加热沸腾使液体外溢）。
3、烧瓶有圆底烧瓶，平底烧瓶用途：① 常用做较大量的液体间的反应② 也可用做装置气体发生器（1）圆底烧瓶圆底烧瓶一般用作加热条件下的反应容器。
而平底烧瓶用于不加热条件下的气体发生器，也常用来装配洗瓶等。
由于平底烧瓶底部平面较小，其边缘又有棱，因此应力较大，加热时容易炸裂。
所以它一般不用于加热条件下的反应容器。
烧瓶的规格以容积大小区分，常用为150 mL、250 mL和500 mL几种。
使用注意事项① 圆底烧瓶底部厚薄较均匀，又无棱出现，可用于长时间强热使用。
② 加热时烧瓶应放置在石棉网上，不能用火焰直接加热。
③ 实验完毕后，应撤去热源，静止冷却后，再行废液处理，进行洗涤。
（2）蒸馏烧瓶蒸馏烧瓶属于烧瓶类，所不同者，在于瓶颈部位有一略向下的支管，它专用作蒸馏液体的容器。
初中化学仪器名称及用途
初中化学仪器名称及用途化学是一门实验性很强的科学。
而在进行化学实验时，我们离不开各种各样的化学仪器。
今天，我将为大家介绍一些常见的初中化学仪器及其用途。
1.试管：试管是最常见的化学仪器之一。
它外形细长，通常由玻璃或塑料制成。
试管主要用于混合溶液、加热试剂、进行反应等实验操作。
它的通用性使得它成为实验室中必备的工具之一。
2.烧杯：烧杯是一种容器，形状类似于圆锥形，底部较大。
它通常由玻璃制成，也有塑料的。
烧杯主要用于盛放液体，可以进行溶解、加热等实验。
由于它容易清洗和使用，因此在实验室中使用较为广泛。
3.烧瓶：烧瓶与烧杯相似，但形状稍微有所不同。
烧瓶的底部呈圆形，通常有长颈。
烧瓶主要用于加热溶液，长颈可以使其与其他设备连接起来，如冷凝管。
烧瓶在化学实验中具有重要的作用，常被用来进行反应、蒸馏等操作。
4.量筒：量筒是一种精确测量液体体积的仪器。
它外形细长，底部较宽。
量筒通常由玻璃制成，具有刻度，方便读取液体的体积。
它的精确度相对较高，被广泛用于实验室中的定量分析。
5.滴定管：滴定管是一种用于滴定操作的仪器。
它一般由玻璃制成，上部细长，下部有膨胀。
滴定管可用于准确地加入试剂到滴定瓶中，以达到化学反应的等值点。
它非常重要，在计量分析和定量分析中发挥着重要的作用。
6.漏斗：漏斗是一种用于分离液体或固体混合物的仪器。
它通常由玻璃制成，有一个锥形的上部和一个长颈。
漏斗的主要作用是将液体从一个容器中分离出来，如过滤、萃取等操作。
7.燃烧瓶：燃烧瓶是一种用于进行氧化反应的仪器。
它由玻璃制成，形状类似于瓶子，有一个长颈和一个收窄的嘴。
燃烧瓶一般用于进行将某种物质与氧气充分接触的实验，如燃烧、加热等操作。
初中化学仪器不仅能帮助我们进行实验，还能增加对化学实验的理解和掌握。
通过熟练使用这些化学仪器，我们能更好地进行化学实验，从而提高对化学知识的理解和应用能力，为以后的学习打下坚实的基础。
希望通过今天的介绍，大家能更加了解和熟悉这些常见的初中化学仪器及其用途。
常用的化学仪器其主要用途
常用的化学仪器其主要用途1.试剂瓶：试剂瓶是用来储存化学试剂的容器，通常由玻璃或塑料制成。
它们可以用来保存和分配各种试剂，从溶剂到酸碱、指示剂等。
2.称量仪器：包括天平、分析天平和电子天平。
它们用于准确测量和称量化学物质的质量，保证实验中使用的试剂和样品的准确性。
3.显微镜：显微镜能够放大和观察微小的物体和样品。
化学实验中，显微镜被广泛应用于观察晶体结构、生物样品、细胞和微生物等。
4. 甩离仪：甩离仪（centrifuge）用于将液体样品、悬浮物质或悬浊液中的固体颗粒与溶液分离。
它通过高速旋转产生离心力，将物质分离成不同层次。
5.pH计：pH计用于测量溶液的酸碱度，即pH值。
它通过侦测溶液中的氢离子浓度来确定溶液的酸碱性，常用于环境监测、水质检测、食品加工等。
6.分光光度计：分光光度计用于测量溶液中物质的吸光度。
通过测量可见光或紫外光在样品中的吸收，可以确定样品中特定物质的浓度或检测反应的进程。
7.恒温器：恒温器是一种用于控制和维持实验室温度的设备。
在需要特定温度下进行实验时，恒温器能够提供稳定的温度环境，以确保实验结果的准确性。
8.蒸馏装置：蒸馏装置主要用于分离混合物中的组分。
通过不同挥发性的物质在不同温度下的汽化、冷凝和收集，可以实现混合物的分离和纯化。
9.气相色谱仪（GC）：气相色谱仪用于分离和检测混合物中的化合物。
它通过将混合物在固定相上进行分离，然后利用检测器检测各组分，进而确定样品中的化合物组成。
10.液相色谱仪（HPLC）：液相色谱仪也是一种用于分离和检测混合物中的化合物的仪器。
它利用固定相和流动相之间的相互作用，以及不同分子间的分配和吸附性质来实现分离。
11.核磁共振仪（NMR）：核磁共振仪是一种用于分析和确定化合物结构的强大仪器。
它利用原子核在磁场中的共振行为，可以提供关于化合物分子结构和化学环境的信息。
12. 紫外-可见分光光度计（UV-Vis）：紫外-可见分光光度计用于测量样品在紫外和可见光区域的吸光度。
常用的化学仪器及其主要用途完整版
常用的化学仪器及其主要用途Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】常用的化学仪器及其主要用途：(一)高中常用仪器:1、试管，2、试管夹，3、铁架台，4、烧瓶，5、蒸馏烧瓶，6、玻璃棒，7、烧杯，8、锥形瓶，9、燃烧匙，10、药匙,11、酒精灯，12、石棉网，13、酒精喷灯，14、托盘天平(附砝码)，15、量筒，16、容量瓶，17、酸式滴定管，18、碱式滴定管，19、温度计，20、蒸发皿，21、表面皿，22、坩埚，23、漏斗，24、长颈漏斗，25、分液漏斗，26、洗气瓶，27、干燥管，28、U形管，39、冷凝管，30、集气瓶，31、启普发生器，32、广口瓶，33、细口瓶，34、滴瓶，35、胶头滴管。
(二)主要用途：1、试管：(1)分类：按玻璃质料分为普通试管(用于一般的化学实验)和硬质试管(用于加强热的实验)。
(2)常见规格[直径(mm)×长度(mm)]：10mm×100mm、15mm×150mm、20mm×200mm、30mm ×200mm。
(3)主要用途：用作少量试剂的反应容器。
用于发生或收集少量气体。
加热少量物质等。
(4)使用注意事项：①可直接加热，用试管夹夹在距试管口约 1/3处。
②放在试管内的液体，不加热时不超过试管容积的l/2，加热时不超过l/3。
③加热后不能骤冷，防止炸裂。
④加热液体时试管口不应对着别人或自己，试管应跟桌面成45°，先使试管均匀受热，然后小心地加热试管内液体的中下部，并且不停上下移动试管；给固体加热时，试管要横放，管口略向下倾斜。
2、试管夹：(1)主要用途：用于加热试管时夹持试管。
(为竹制或木制。
)(2)注意事项：①试管夹夹在距试管口约 1/3处(或为试管夹夹在试管的中上部)。
②用手拿住试管夹的长柄时，长柄应在下，短柄应在上。
③不要把拇指按在短柄上。
化学实验常用仪器及其使用
化学实验常用仪器及其使用一、能加热的仪器：试管；烧杯；烧瓶；锥行瓶；蒸发皿；坩埚。
1、试管：（1）用途：少量物质反应容器；收集少量的气体；少量物质的溶解（洗气瓶）。
（2）使用方法：在常温或加热时使用。
加热前外壁无水滴，盛放液体不超过容积的1/3；盛放固体盖住试管底部；加热固体时，试管口向下倾斜；加热液体时，使试管倾斜一定角度（约45°），。
加热后不能骤冷，防止炸裂。
加热时应使用试管夹夹持。
2、烧杯：(1) 用途:用作配制溶液、蒸发部分液体和较大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。
（2）使用方法（1）加热前应先擦干外壁水滴。
（2）加热时应放在石棉网上，使之受热均匀。
（3）配制溶液时，所盛溶液为容积的1/2为最佳，通常不超过容积的1/3。
（4）一般烧杯的容量为50ML 100mL、250 mL 500ML 1000ML3、烧瓶：（1）用途：大量物质的反应容器，在常温或加热时使用。
分蒸馏烧瓶和普通烧瓶。
（2）使用方法：①蒸馏时使用蒸馏烧瓶带温度计；其他实验用普通烧瓶（平底/圆底烧瓶），②加热时要垫石棉网；盛放液体的体积为烧瓶容积的1/3---2/3。
③使用时（制气体或有机合成等）应固定在铁架上烧瓶夹应垫石棉绳或橡皮管。
④平底烧瓶还可做洗瓶，可平放在桌上便用，⑤⒈容量有100ML 250ML 500ML 1000ML等多种。
4、锥形瓶：（1）用途：用于反应容器或滴定仪器；蒸馏时馏出物的承受器（2）使用方法：加热时要垫石棉网，滴定时液体不超过容积的1/2。
5、蒸发皿：（1）用途：用作蒸发、浓缩溶液或干炒固体。
（2）使用方法：①一般放在铁架台的铁圈上或放在三脚架上直接加热。
②蒸发时，当蒸发皿中出现较多量的固体时即停止加热，用余热将溶液蒸发至干。
③热的蒸发皿不能直接放在实验台上，要垫上石棉网。
6、坩埚：（1）用途：用于固体物质的高温灼烧。
（2）使用方法：坩埚容积在8—30ML之间，有多种规格和不同的材料制成的坩埚。
高中化学实验常用仪器(名称、用途、使用注意事项)
最低处保持水平，再读出液体体积。
热源酒精灯化学试验时常用的加热热源或进行焰色反应。
一般温度可达400℃—500℃。
酒精量1/4至2/3之间，加热时仪器不能与灯芯接触，加热时应在外焰，不能“吹”和“对”，应用灯帽熄灭，万一着火，应用湿布盖灭。
酒精喷灯高温热源，可达1000℃左右。
过滤分别仪器漏斗（一般漏斗、长颈漏斗、分液漏斗）一般漏斗用于过滤或向小口容器转移液体。
长颈漏斗用于气体发生装置中注入液体。
分液漏斗用于分别密度不同且互不相溶的不同液体，也可用于向反应器中随时加液。
也用于萃取分别。
过滤时应留意”一贴二低三靠”；长颈漏斗的末端应插入反应器的液面以下，防止气体逸出；分液时：下层液体自下口放出，上层液体自上口倒出，不盛装碱性液体。
布氏漏斗是用于减压过滤的一种瓷质仪器，常与吸滤瓶配套运用。
先用略小于漏斗内径的滤纸将细孔盖住并用蒸馏水润湿滤纸，再微开水龙头抽气使之紧贴在瓷板上；要用一个大小适宜的的单孔橡胶塞紧套在相配的吸滤瓶上。
取用仪器药匙取用固体粉末及颗粒。
镊子夹取块状固体及砝码。
胶头滴管吸取、滴加少量液体。
不一管多用，不碰及管壁不伸入管中更不倒置。
夹持铁架台一般反应与中和滴定。
仪器石棉网加热时垫在玻璃仪器与热源中间。
试管夹加热时夹持试管。
其它仪器干燥管干燥或汲取某些气体。
应正确选用干燥剂，留意管口的接法(粗进细出)。
洗气瓶除杂质气体，用于净化、集气、平安瓶。
正确选用除杂试剂；装液量不宜超过容积的2/3；留意“进步短出”或“短进长出”。
冷凝管在蒸馏中冷凝蒸气。
蒸气与冷凝水应逆向流淌，应有夹持仪器。
（下进上出）玻璃棒搅拌及引流用留意清洗及免碰撞。
牛角管（下图画圈部分）将冷凝管中的液体收集的作用。
比导管内部接触面积大，冷凝效果好，设置为弯管，便利运用。
泥三角坩埚牛角管研钵坩埚钳酸碱滴定管全部干燥管冷凝管分液漏斗长颈漏斗。
常用的化学仪器及其主要用途
常用的化学仪器及其主要用途常用的化学仪器及其主要用途：(一 )高中常用仪器 :1、试管，2、试管夹，3、铁架台，4、烧瓶，5、蒸馏烧瓶，6、玻璃棒，7、烧杯，8、锥形瓶，9、焚烧匙， 10、药匙 ,11 、酒精灯， 12、石棉网， 13 、酒精喷灯， 14、托盘天平 (附砝码 )，15 、量筒， 16、容量瓶， 17、酸式滴定管， 18 、碱式滴定管， 19 、温度计， 20 、蒸发皿， 21 、表面皿， 22、坩埚， 23 、漏斗， 24、长颈漏斗， 25 、分液漏斗， 26、洗气瓶， 2 7、干燥管， 28、 U 形管， 39、冷凝管， 30、集气瓶， 31 、启普发生器， 32、广口瓶， 33、细口瓶， 34、滴瓶， 35、胶头滴管。
(二 )主要用途：1、试管：(1)分类：按玻璃质料分为一般试管(用于一般的化学实验 )和硬质试管 (用于增强热的实验)。
(2)常有规格 [ 直径 (mm)×长度 (mm)] ：10mm× 100mm 、 15mm× 150mm 、20mm×200m m 、30mm× 200mm 。
(3)主要用途：用作少量试剂的反响容器。
用于发生或采集少量气体。
加热少量物质等。
(4)使用注意事项：①可直接加热，用试管夹夹在距试管口约1/3 处。
②放在试管内的液体，不加热时不超出试管容积的l/2 ，加热时不超出l/3 。
③加热后不可以骤冷，防备炸裂。
④加热液体时试管口不该付着他人或自己，试管应跟桌面成45°，先使试管平均受热，然后当心地加热试管内液体的中下部，而且不断上下挪动试管；给固体加热时，试管要横放，管口略向下倾斜。
2、试管夹：(1)主要用途：用于加热试管时夹持试管。
(为竹制或木制。
)(2)注意事项：①试管夹夹在距试管口约1/3 处(或为试管夹夹在试管的中上部)。
②用手拿住试管夹的长柄时，长柄应在下，短柄应在上。
高中化学实验器材名称和常见仪器最全总结
高中化学实验器材名称和常见仪器最全总结一.容器与反应器1.可直接加热（1）试管主要用途：①常温或加热条件下，用作少量试剂的反应容器。
②收集少量气体和气体的验纯。
使用方法及注意事项：①可直接加热，用试管夹夹住距试管口1/3处。
②试管的规格有大有小。
试管内盛放的液体不超过容积1/3。
③加热前外壁应无水滴；加热后不能骤冷，以防止试管破裂。
④加热时，试管口不应对着任何人。
给固体加热时，试管要横放，管口略向下倾斜。
⑤不能用试管加热熔融NaOH等强碱性物质。
（2）蒸发皿主要用途：①溶液的蒸发、浓缩、结晶。
②干燥固体物质。
使用方法及注意事项：①盛液量不超过容积的2/3。
②可直接加热，受热后不能骤冷。
③应使用坩埚钳取放蒸发皿。
2.垫石棉网可加热（1）烧杯主要用途：①用作固体物质溶解、液体稀释的容器。
②用作较大量试剂发生反应的容器。
③冷的干燥的烧杯可用来检验气体燃烧有无水生成；涂有澄清石灰水的烧杯可用来检验CO2气体。
使用方法及注意事项：①常用规格有50mL、100mL、250mL等，但不用烧杯量取液体；②应放在石棉网上加热，使其受热均匀；加热时，烧杯外壁应无水滴。
③盛液体加热时，一般以不要超过烧杯容积的1/2为宜。
④溶解或稀释过程中，用玻璃棒搅拌时，不要触及杯底或杯壁。
（2）烧瓶主要用途：①可用作试剂量较大而有液体参加的反应容器，常用于各种气体的发生装置中。
②蒸馏烧瓶用于分离互溶的、沸点相差较大的液体。
使用方法及注意事项：①应放在石棉网上加热，使其受热均匀；加热时，烧瓶外壁应无水滴；②平底烧瓶不能长时间用来加热；（3）锥形瓶主要用途：可以代替试管、烧瓶等作气体发生的反应器。
使用方法及注意事项：加热时，需垫石棉网。
3.不能加热（1）集气瓶（瓶口边缘磨砂）主要用途：①与毛玻璃片配合，可用于收集和暂时存放气体。
②用作物质与气体间反应的反应容器。
使用方法及注意事项：①不能加热。
②密度大于空气的气体应瓶口向上暂时保存。
③进行燃烧实验时，有时需要在瓶底放少量水或细沙。
常用化学容器名称及用途解析
6．称量瓶称量瓶是用于使用分析天平称量固体试剂的容器。
常甩有高型和低型的2种。
无论那种称量瓶都成套配有磨砂盖，以保证被称量物不被散落或污染。
称量瓶的规格以瓶外径与瓶高乘积表示。
高型称量瓶常用25×40 mm、30×50 mm、30×60 mm3种，低型称量瓶常用25×25 mm、50×30 mm和60×30 mm3种。
使用注意事项（1）盖子与瓶子务必配套使用，切忌互换。
（2）称量瓶使用前必须洗涤洁净、烘干、冷却后方能用于称量。
（3）称量时要用洁净干燥结实的纸条围在称量瓶外壁进行夹取，严禁直接用于拿取称量瓶。
7．试剂瓶试剂瓶是实验室里专用来盛放各种液体、固体试剂的容器，形状主要有细口、广口之分。
因为试剂瓶只用作常温存放试剂使用，一般都用钠钙普通玻璃制成。
为了保证具有一定强度，所以瓶壁一般较厚。
试剂瓶除分细口、广口外，还有无色，茶色（棕色）2种，有塞、无塞两类。
其中有玻璃塞者，无论细口、广口，均应有内磨砂处理工艺。
无塞者可不作内磨砂，而配以一定规格的非玻璃塞，如橡姣塞、塑料塞、软木塞等。
近年来各类实用的塑料试剂瓶纷纷面市，使这类容器丰富多彩。
试剂瓶的规格以容积大小表示，小至30mL、60mL，大至几千至几万毫升不等。
使用注意事项（1）有塞试剂瓶不使用时，要在瓶塞与瓶口磨砂面间夹上纸条，防止粘连。
如前所述，所有试剂瓶都不能用于加热。
（2）根据盛装试剂的理化性质选用所需试剂瓶的一般原则是：盛装固体试剂一一选用广口瓶，盛装液体试剂——选用细口瓶，盛装见光易分解或变质的试剂一一选用棕色瓶，盛装低沸点易挥发的试剂一一选用有磨砂玻璃试剂瓶，盛装碱性试剂一选用带橡胶塞试剂瓶等等。
若试剂具有上述多项理化指标时，则可根据以上原则综合考虑，选用适宜的试剂瓶。
（3）有些特殊试剂，如氢氟酸等不能用任何玻璃试剂瓶而选用塑料瓶盛装。
容器类玻璃仪器，除上述几种外，还根据取存液体时的不同要求另有二口瓶、三口瓶、四口瓶、下口瓶（又称龙头瓶）等各种类型供选用。
常见的化学仪器及用途
常见的化学仪器及用途化学实验室中有许多常用的化学仪器，每种仪器都有不同的用途。
下面将介绍几种常见的化学仪器及其用途。
1. 烧杯：烧杯是实验室中最常用的容器之一。
它通常用于搅拌和加热液体溶液，在化学反应中起到混合和反应的作用。
2. 密度计：密度计用于测量液体或固体的密度。
通过测量一个物体的质量和体积，可以计算出它的密度。
3. 平衡：平衡用于测量物体的质量。
它的主要应用是在实验室中准确称量化学品。
4. 热力学计：热力学计常用于测量热量的流动和能量的变化。
它可用于测量热量传递和反应的热力学参数，如焓变化和熵变化。
5. 分光光度计：分光光度计是用于测量溶液的吸光度的仪器。
通过测量光的吸收或透射来确定溶液中特定物质的浓度。
6.pH计：pH计用于测量溶液的酸碱度。
它通常用于调节实验中的溶液pH值，以满足特定实验条件。
7. 显微镜：显微镜用于观察微小物体。
它可以放大物体，并提供高分辨率的图像，以便于观察和研究样品的细节。
8. 离心机：离心机用于分离液体混合物中的固体颗粒或生物细胞。
通过旋转离心采用离心力分离出重量大的组分。
9. 恒温槽：恒温槽用于控制实验室中的温度。
它可以提供稳定的温度环境，适用于需要精确温度控制的实验。
10. 滴定管：滴定管用于定量分析。
通常在滴定反应中使用，以确定溶液中特定物质的浓度。
11. 反应瓶：反应瓶是用于进行化学反应的容器。
它通常用于制备化合物和混合物，以及观察反应过程。
12. 蒸馏装置：蒸馏装置用于分离液体混合物。
通过加热混合物并利用不同的沸点，可以将液体分离为其组分。
13. 试管：试管是用于进行小规模化学实验的常用容器。
它可以用于混合液体、加热物质或观察化学反应。
14. 过滤漏斗：过滤漏斗用于分离固体和液体。
它通过过滤纸或其他过滤介质将固体从液体中分离出来。
15. 集气瓶：集气瓶用于收集气体样品。
它通常与气体生成装置一起使用，用于收集和测量生成的气体。
上述仅是化学实验室中常见的一些仪器及其用途，实际上有许多其他仪器也被广泛应用于不同的化学实验和研究中。
化学实验仪器名称及图片用途及注意
01量筒是有具体量程的量器，并在一定温度下（一般规定20℃～25℃）使用，读数时视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，仰视会偏小，俯视会偏大；它只能精确到此为止0.1ml。
“大材小用”和“小材多次使用”都会给测量带来较大误差。
02托盘天平分度盘、指针、托盘、平衡螺母、游码、标尺、横梁、底座。
精确到0.1g①调平：称量之前要调整天平至两边平衡；②左盘放称量物，右盘放砝码；③被称物不直接放在托盘上（干燥固体可用称量纸，易潮解、腐蚀性药品用玻璃器皿），不能称量热的物体；④添加砝码时要先加质量大的，再加质量小的，最后移动游码；⑤取用砝码时要用镊子夹取，用后放回砝码盒内；⑥每架天平都有自己配套的一套砝码，不能混用。
03温度计是用来测量温度的专用仪器，使用前应该注意：（1）观察它的量程。
若待测物的温度高于温度计能测的最高温度，温度计可能被胀破；若待测物的温度低于温度计能测的最低温度，则测不出温度值。
（2）认清它的最小刻度值。
这样，用它测量时就可以迅速、准确地读出温度值。
用温度计测量液体温度时，要注意以下三点：a.温度计的玻璃泡全部没入被测液体中，不要接触容器底或容器壁，否则不能准确反映液体的温度。
b温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会，待温度计的示数稳定后再读数。
c读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
04试管都是由玻璃材料制成的，具有可受热，操作方便，可见度高等优点，因此试管常用作在常温或加热条件下供少量物质反应的容器，也可以收集少量气体。
缺点是容易碎裂，因玻璃是热的不良导体，骤冷或受热不匀时均能引起炸裂，使用时有以下注意事项：（1）为便于振荡，常温反应时，液体量不可超过试管容积的1/2；加热反应时，液体量不可超过试管容积的1/3，防止液体沸出（2）可在酒精灯火焰上直接加热，加热前必须把试管外壁的水擦干，先预热，后集中加热，加热时试管不能接触灯芯。
否则都能引起试管炸裂（3）加热液体时管口要对着斜上方无人的方向，防止液体溅出伤人，为增大受热面积，应使试管与桌面成45度角（4）加热固体时，要使管口略向下倾斜，防止冷凝水回流炸裂试管。
初中化学所有实验仪器名称及用途
初中化学所有实验仪器名称及用途1.试管（Test tube）–用途：用于容纳少量物质进行小规模实验，常用于加热试剂、观察反应等。
2.烧杯（Beaker）–用途：用于容纳较大量的液体，进行溶解、混合等实验操作。
3.醇灯（Alcohol lamp）–用途：用作实验室的加热工具，可供燃烧产生火焰。
4.酒精灯（Spirit lamp）–用途：用于提供小型加热源，常用于对试管、烧杯等小容器的加热。
5.量筒（Graduated cylinder）–用途：用于精确测量液体体积，常用于制备溶液和进行体积实验。
6.烧瓶（Flask）–用途：用于溶解、加热、反应等操作，较常见的有圆底烧瓶和平底烧瓶。
7.滴定管（Pipette）–用途：用于准确地移取并释放指定体积的液体，常用于酸碱滴定等实验。
8.滴定管架（Burette stand）–用途：用于固定滴定管，保持滴定过程的稳定性。
9.滴管（Dropper）–用途：用于逐滴添加液体，常用于加入试剂、进行颜色比较试验等。
10.漏斗（Funnel）–用途：用于将液体或粉末导入较小的容器中，以便实验操作。
11.过滤纸（Filter paper）–用途：用于过滤固态颗粒或悬浮物质，分离混合物中的杂质。
12.酒精棉球（Alcohol cotton ball）–用途：用于实验时对实验台面以及实验器材进行消毒。
13.实验台（Lab bench）–用途：提供实验操作的平面工作台，通常用于将实验器材进行组装或支撑。
14.化学镊子（Chemical tweezer）–用途：用于夹取小物体，如固体试剂、玻璃片等。
15.塞子（Stopper）–用途：用于密封容器，防止气体或液体的泄漏。
16.温度计（Thermometer）–用途：用于测量温度，常用于实验中监测反应体系的温度变化。
17.镊子（Forceps）–用途：用于夹取实验器材或小物体，以保持实验的纯净性。
18.过滤漏斗（Filter funnel）–用途：用于过滤液体，将固体分离出来，通常与滤纸配合使用。
化学实验常用仪器(按用途分类)
化学实验常用仪器（按用途分类）1、反应容器：1）直接加热：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚2）需垫石棉网加热：烧杯、烧瓶、锥形瓶3）不能加热：启普发生器、白色点滴板、集气瓶热源：加热：酒精灯（最常用的加热工具）高温：酒精喷灯给液体加热可用试管、烧瓶、锥形瓶、烧杯、蒸发皿给固体加热可用干燥的试管、坩埚、蒸发皿可直接加热的其他仪器：石棉网、泥三角既可给固体加热，又可给液体加热的仪器：试管、蒸发皿不能加热的仪器有：集气瓶、漏斗、量筒、水槽2、固定及夹持类仪器有：铁架台（带铁圈、铁夹）、试管夹、三脚架、坩埚钳、试管架、泥三角、弹簧夹、镊子、小刀、漏斗架等。
3、取用药品的仪器有：药匙、镊子、胶头滴管、玻璃棒4、容器类仪器有：广口瓶、细口滴瓶、试管、烧杯、锥形瓶、烧瓶（圆底烧瓶、平底烧瓶、蒸馏烧瓶）、集气瓶、水槽、洗瓶、量筒、表面皿等。
其中反应容器有：试管、烧杯、锥形瓶、烧瓶、燃烧匙、启普发生器、集气瓶等。
存放药品的仪器有：滴瓶、细口瓶、广口瓶5、收集气体的仪器有：集气瓶、玻璃片、水槽、小试管、6、计量类仪器有：量筒、托盘天平及砝码、温度计、滴定管等。
7、过滤类仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗、滤纸、玻璃棒、烧杯，其中，过滤所用玻璃仪器是：漏斗、玻璃棒、烧杯。
过滤注意事项：一贴：滤纸紧贴漏斗内壁二低：滤纸边缘要稍低于漏斗的边缘；漏斗内液体的液面要低于滤纸的边缘三靠：烧杯口紧靠玻璃棒；玻璃棒斜靠在滤纸的三层部分（即三层滤纸处）；漏斗下端管口较长部分紧靠烧杯内部。
玻璃棒的作用：引流（即导流液体）8、蒸发所用的仪器有：铁架台（带铁圈）、蒸发皿、酒精灯、玻璃棒。
9、蒸馏所用仪器有：蒸馏器（蒸馏烧瓶）、温度计、冷凝管、尾接管、锥形瓶、铁架台（带铁夹、铁圈）、酒精灯、石棉网等。
10、其它类仪器有：研钵（附杵）、干燥管、干燥器、试管刷、烧杯刷、洗气瓶等。
初中化学实验器材名称及用途
初中化学实验器材名称及用途化学实验在初中阶段是不可或缺的一部分，通过实验，学生们可以亲自操作化学实验器材，观察化学变化，培养实验技能，加深对化学知识的理解。
下面就是一些常见的初中化学实验器材名称及其用途的介绍。
1.试管：试管是化学实验中最基础的器材之一，主要用于容纳试剂和进行小规模反应。
它通常由玻璃或塑料制成，可以进行加热操作。
2.烧杯：烧杯是容纳较大量试液的常用容器，主要用于溶解固体、加热液体和进行简单的反应。
它通常由耐热玻璃制成，有不同容量的规格可供选择。
3.醇灯：醇灯是一种常用的加热装置，用于提供中小型实验的燃料和火源。
它使用酒精或醇类作为燃料，具有火焰稳定、调节方便等特点。
4.镊子：镊子是一种常用的实验工具，主要用于夹取小物体、移动实验器材等操作。
它通常由金属制成，有直头和弯头两种形状，适用于不同的操作需求。
5.实验台：实验台是进行化学实验的平台，通常由金属或其他耐腐蚀材料制成，具有抗酸碱、易清洁等特点。
实验台上有刻度，可以进行定量操作。
6.滴定管：滴定管是进行定量滴定实验的常用器材，用于逐滴加入滴定液。
它通常由玻璃制成，有刻度线以便进行精确的体积计量。
7.导管：导管是一种连通容器的管道，用于移液、抽取和调配溶液等操作。
它有吸管和滴管两种形状，材质通常是玻璃或塑料。
8.锥形瓶：锥形瓶是一种常用的容器，主要用于分液、过滤和实验处理等操作。
它通常由玻璃制成，具有锥形下部和长颈部的特点。
9.定量瓶：定量瓶是用于配制一定体积溶液的常用瓶子，容量一般为25毫升、50毫升和100毫升。
它通常由玻璃制成，具有精确的刻度线。
10.量筒：量筒是用来测量液体体积的器材，常用于定量分配和溶液配制。
它通常由玻璃制成，具有精确的刻度线和较宽的底部，便于读取液面。
通过上述对初中化学实验器材的介绍，我们可以看到这些器材在实验中发挥着重要的作用。
它们不仅帮助学生进行实验操作，还能培养学生的观察力、实验技能和科学思维能力。
化学实验仪器名称及图片
化学实验仪器名称及图片:一.容器与反应器1.可直接加热（1）试管主要用途：①常温或加热条件下，用作少量试剂的反应容器。
②收集少量气体和气体的验纯。
使用方法及注意事项：①可直接加热，用试管夹夹住距试管口1/3处。
②试管的规格有大有小。
试管内盛放的液体不超过容积1/3。
③加热前外壁应无水滴；加热后不能骤冷，以防止试管破裂。
④加热时，试管口不应对着任何人。
给固体加热时，试管要横放，管口略向下倾斜。
⑤不能用试管加热熔融NaOH等强碱性物质。
（2）蒸发皿主要用途：①溶液的蒸发、浓缩、结晶。
②干燥固体物质。
使用方法及注意事项：①盛液量不超过容积的2/3。
②可直接加热，受热后不能骤冷。
③应使用坩埚钳取放蒸发皿。
2.垫石棉网可加热（1）烧杯主要用途：①用作固体物质溶解、液体稀释的容器。
②用作较大量试剂发生反应的容器。
③冷的干燥的烧杯可用来检验气体燃烧有无水生成；涂有澄清石灰水的烧杯可用来检验CO2气体。
使用方法及注意事项：①常用规格有50mL、100mL、250mL等，但不用烧杯量取液体；②应放在石棉网上加热，使其受热均匀；加热时，烧杯外壁应无水滴。
③盛液体加热时，一般以不要超过烧杯容积的1/2为宜。
④溶解或稀释过程中，用玻璃棒搅拌时，不要触及杯底或杯壁。
（2）烧瓶主要用途：①可用作试剂量较大而有液体参加的反应容器，常用于各种气体的发生装置中。
②蒸馏烧瓶用于分离互溶的、沸点相差较大的液体。
使用方法及注意事项：①应放在石棉网上加热，使其受热均匀；加热时，烧瓶外壁应无水滴；②平底烧瓶不能长时间用来加热；（3）锥形瓶主要用途：可以代替试管、烧瓶等作气体发生的反应器。
使用方法及注意事项：加热时，需垫石棉网。
3.不能加热（1）集气瓶（瓶口边缘磨砂）主要用途：①与毛玻璃片配合，可用于收集和暂时存放气体。
②用作物质与气体间反应的反应容器。
使用方法及注意事项：①不能加热。
②密度大于空气的气体应瓶口向上暂时保存。
③进行燃烧实验时，有时需要在瓶底放少量水或细沙。
初中化学实验器皿及其用途
初中化学实验器皿及其用途化学实验器皿是进行化学实验所必须的工具，不同的器皿有不同的用途和特点。
下面将介绍一些常见的初中化学实验器皿及其用途。
1. 烧杯（Beaker）：烧杯是一种具有圆柱形和平底的玻璃容器，通常具有刻度线。
它主要用来容纳和加热液体，如溶液的制备和加热反应物。
2. 试管（Test tube）：试管是一种长而细的圆柱形玻璃容器，通常没有刻度线。
它主要用来进行小规模试验和化学反应的观察。
3. 燃烧瓶（Bunsen burner）：燃烧瓶是一种用于提供火焰的设备，主要用来加热试管、烧杯等实验器皿。
4. 滴定管（Pipette）：滴定管是一种能够精确分配液体体积的玻璃管。
它主要用于滴定实验中，量取溶液和试剂。
5. 量筒（Graduated cylinder）：量筒是一种具有刻度线的圆柱形玻璃管，用来准确测量液体的体积。
6. 酒精灯（Alcohol lamp）：酒精灯是一种用于提供火焰的器皿。
它使用酒精燃烧产生火焰，可以用来加热实验物品。
7. 取样钳（Tongs）：取样钳是一种用于夹取热器皿的工具，通常由金属制成。
它可以帮助实验者安全地夹取和移动高温实验器皿。
8. 洗瓶（Wash bottle）：洗瓶是一种装有水或其他溶液的玻璃容器。
它可以用来洗涤玻璃仪器，也可以用于迅速清洗实验器皿内的溶液。
9. 漏斗（Funnel）：漏斗是一种具有锥形底部和通常具有长颈的器皿。
它主要用来过滤固体与液体的混合物。
10. 筛子（Sieve）：筛子是一种具有许多小孔的金属、塑料或木制设备。
它主要用于分离固体粒子的混合物，如颗粒大小不同的沉淀。
以上仅是初中化学实验器皿的一部分，还有很多其他种类的器皿，如试剂瓶、胶头滴管、玻璃棒等。
选择合适的器皿对于进行化学实验非常重要，可以保证实验的准确性和安全性。
初三化学的容器知识点归纳总结
初三化学的容器知识点归纳总结化学实验是化学学科的重要组成部分，而在化学实验中，容器是必不可少的工具之一。
正确使用和了解不同种类的容器对于实验结果的准确性和安全性都非常重要。
下面是初三化学中常见的容器知识点的归纳总结。
一、试管（test tube）试管是化学实验中最基本的容器之一，通常为长颈玻璃管。
试管主要有以下用途：1. 反应观察：可以在试管中进行小型试验，观察反应过程和产物的变化。
2. 加热反应：试管可以耐受一定程度的加热，适用于少量物质的加热反应。
3. 搅拌混合：试管可以用来搅拌混合液体，方便反应进行。
二、烧杯（beaker）烧杯是一种宽口容器，通常呈圆柱形，底部较平坦。
烧杯主要有以下用途：1. 液体的储存和混合：烧杯容积较大，适用于储存和混合较大量的液体。
2. 加热反应：烧杯耐热性较好，可以承受较高温度的加热反应。
3. 换液：可以将液体从一个容器转移至另一个容器。
三、量筒（graduated cylinder）量筒是一种用来测量液体体积的仪器，通常呈细长圆柱形。
量筒主要有以下用途：1. 测量液体的体积：通过读取量筒上刻度线的高度，可以精确地获得液体的体积。
2. 倒液：量筒的细长形状方便液体的倒出。
四、漏斗（funnel）漏斗是一种有底孔和漏嘴的工具，常用于过滤和转移液体。
漏斗主要有以下用途：1. 过滤：可以通过将滤纸放置在漏斗上，将固体与溶液分离。
2. 转移液体：可以将液体从一个容器倒入另一个容器，避免液体的浪费和溅出。
五、烧瓶（flask）烧瓶是一种有颈口、圆底和椭圆形的容器，通常用于反应溶液的制备。
烧瓶主要有以下用途：1. 加热反应：可以在烧瓶上进行加热反应，加热较为均匀。
2. 反应溶液的制备：烧瓶容积较大，适用于制备较大量的溶液。
3. 冷却：烧瓶的圆底形状有助于液体的冷却。
六、洗瓶（wash bottle）洗瓶是一种带有喷嘴的容器，通常用于清洗实验装置或加入少量液体。
洗瓶主要有以下用途：1. 清洗实验仪器：可以通过喷嘴向装置中注入水或其他溶液，清洗实验装置。
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6．称量瓶称量瓶是用于使用分析天平称量固体试剂的容器。
常甩有高型和低型的2种。
无论那种称量瓶都成套配有磨砂盖，以保证被称量物不被散落或污染。
称量瓶的规格以瓶外径与瓶高乘积表示。
高型称量瓶常用25×40 mm、30×50 mm、30×60 mm3种，低型称量瓶常用25×25 mm、50×30 mm和60×30 mm3种。
使用注意事项（1）盖子与瓶子务必配套使用，切忌互换。
（2）称量瓶使用前必须洗涤洁净、烘干、冷却后方能用于称量。
（3）称量时要用洁净干燥结实的纸条围在称量瓶外壁进行夹取，严禁直接用于拿取称量瓶。
7．试剂瓶试剂瓶是实验室里专用来盛放各种液体、固体试剂的容器，形状主要有细口、广口之分。
因为试剂瓶只用作常温存放试剂使用，一般都用钠钙普通玻璃制成。
为了保证具有一定强度，所以瓶壁一般较厚。
试剂瓶除分细口、广口外，还有无色，茶色（棕色）2种，有塞、无塞两类。
其中有玻璃塞者，无论细口、广口，均应有内磨砂处理工艺。
无塞者可不作内磨砂，而配以一定规格的非玻璃塞，如橡姣塞、塑料塞、软木塞等。
近年来各类实用的塑料试剂瓶纷纷面市，使这类容器丰富多彩。
试剂瓶的规格以容积大小表示，小至30mL、60mL，大至几千至几万毫升不等。
使用注意事项（1）有塞试剂瓶不使用时，要在瓶塞与瓶口磨砂面间夹上纸条，防止粘连。
如前所述，所有试剂瓶都不能用于加热。
（2）根据盛装试剂的理化性质选用所需试剂瓶的一般原则是：盛装固体试剂一一选用广口瓶，盛装液体试剂——选用细口瓶，盛装见光易分解或变质的试剂一一选用棕色瓶，盛装低沸点易挥发的试剂一一选用有磨砂玻璃试剂瓶，盛装碱性试剂一选用带橡胶塞试剂瓶等等。
若试剂具有上述多项理化指标时，则可根据以上原则综合考虑，选用适宜的试剂瓶。
（3）有些特殊试剂，如氢氟酸等不能用任何玻璃试剂瓶而选用塑料瓶盛装。
容器类玻璃仪器，除上述几种外，还根据取存液体时的不同要求另有二口瓶、三口瓶、四口瓶、下口瓶（又称龙头瓶）等各种类型供选用。
（四）分离类仪器1．漏斗漏斗又称三角漏斗，它是用于向小口径容器中加液或配上滤纸作过滤器而将固体和液体混合物进行分离的一种仪器。
漏斗有短柄、长柄之分，但都是圆锥体，圆锥角一般在57～60”之间，投影图式为一三角形，故称三角漏斗。
作成圆锥体是为了既便于折放滤纸，在过滤时又便于保持漏斗内液体常具一定深度，从而保持滤纸两边有一定压力差，有利滤液通过滤纸。
为了使滤液通过滤纸的时间加快，还有的漏斗在圆锥内壁制有数条直渠或弯渠，这类漏斗又叫波纹漏斗。
中学常用一般三角漏斗。
漏斗的规格以上口直径表示，常见为40 mm、60 mm 和90 mm 3种。
使用注意事项（1）过滤时，漏斗应放在漏斗架上，其漏斗柄下端要紫贴承接容器内壁，滤纸应紧贴漏斗内壁，滤纸边缘应低于漏斗边缘约5 mm，事先用蒸馏水润湿使不残留气泡。
（2）倾入分离物时，要沿玻璃棒引流入漏斗，玻璃棒与滤纸三层处紧贴。
分离物的液面要低于滤纸边缘。
（3）漏斗内的沉淀物不得超过滤纸高度的，便于过滤后洗涤沉淀。
（4）漏斗不能直火加热。
若需趁热过滤时，应将漏斗置于金属加热夹套中进行。
若无金属夹套时，可事先把漏斗用热水浸泡预热方可使用。
2．安全漏斗安全漏斗又叫长颈漏斗，它用于加液，也常用于装配气体发生器。
安全漏斗有直形，还有环颈、环颈单球、环颈双球几种。
其构造显示出一是因颈长，可容纳较多液体，不至溢出，避免事故发生，二是颈部贮存液体，对发生器内的气体可起液封安全作用，故称安全漏斗。
安全漏斗的规格一般是斗径40 mm、全长约300 mm。
使用注意事项（1）不能用直火加热。
（2）装配气体发生器时，应配上合适的塞子于颈部，长颈末端应始终保持浸入液面以下。
配启普发生器时，不一定要浸液面下。
3．分液漏斗分液漏斗用于气体发生器中控制加液，也常用于互不相溶的几种液体豹分离。
分液漏斗有球形、梨形（或锥形）、筒形3种。
梨形及筒形分液漏斗多用于分液操作使用。
球形分液漏斗既作加液使用，也常用于分液时使用。
分液漏斗的规格以容积大小表示，常用为60 mL、125 mL 2种。
使用注意事项（1）使用前玻璃活塞应涂薄层凡士林，但不可大多，以免阻塞流液孔。
使用时，左手虎口顶住漏斗球，用姆指食指转动活塞控制加液。
此时玻璃塞的小槽要与漏斗口侧面小孔对齐相通，才便加液顺利进行。
（2）作加液器时，漏斗下端不能浸入液面下。
（3）振荡时，塞子的小槽应与漏斗口侧面小孔错位封闭塞紧。
分液时，下层液体从漏斗颈流出，上层液体要从漏斗口倾出。
（4）长期不用分液漏斗时，应在活塞面加夹一纸条防止粘连。
并用一橡筋套住活塞，以免失落。
4．布氏漏斗布氏漏斗是用于减压过滤的一种瓷质仪器布氏漏斗常与吸滤瓶配套，用于滤吸较多量固体时使用。
布氏漏斗的规格以斗径和斗长表示，常用为20×60 mm，25×65 mm、32×75 mm。
使用注意事项(1) 使用布氏漏斗进行减压过滤时，要在漏斗底上平放一张比漏斗内径略小的圆形滤纸，使底上细孔被全部盖住。
事先用蒸馏水润湿，特别要注意滤纸边缘与底部紧贴。
（2）布氏漏斗要用一个大小相宜的单孔橡胶塞紧套在瞩斗颈上与配套使用的吸滤瓶相连。
5．吸滤瓶吸滤瓶又叫抽滤瓶，它与布氏漏斗配套组成减压过滤装置时作承接滤液的容器。
吸滤瓶的瓶壁较厚，能承受一定压力。
它与布氏漏斗配套后，一般用抽气机或水流抽气管（又称水流泵、射水泵，俗名水吹子）减压。
在抽气管与吸滤瓶之间也常再连接一个二口瓶作缓冲器，以防止倒流现象。
吸滤瓶的规格以容积表示，常用为250 mL、500mL及1000 mL等几种。
使用注意事项（1）安装时，布氏漏斗颈的斜口要远离且面向吸滤瓶的抽气嘴。
抽滤时速度（用流水控制）要慢且均匀，滤液不能超过抽气嘴。
（2）抽滤过程中，若漏斗内沉淀物有裂纹时，要用玻璃棒及时压紧消除，以保证吸滤瓶的低压，便于吸滤。
6．干燥管干燥管用来干燥气体，或用于从混合气体中除去杂质气体的分离器。
干燥管除直型单球外，还有直形双球、U形管、具支U形管、带活塞具支U形管等多种。
其中带活塞具支U形干燥管使用非常方便，不用时，可将活塞关闭，又防止干燥剂受潮。
干燥管的规格以管外径和全长表示。
例如常用直型单球干燥管为16×100 mm、17×140 mm 和17×160 mn1等几种。
使用注意事项（1）干燥管内一般应盛放固体干燥剂。
选用干燥剂时要根据被干燥气体的性质和要求确定。
（2）使用直型干燥管时，干燥剂应放置在球体内，两端还应填充少许棉花或玻璃纤维。
7．洗气瓶洗气瓶是除去气体中所含杂质的一种仪器。
含有杂质的气体通过盛于洗气瓶中选定的液体试剂时，在通气鼓泡的过程中，杂质被洗去，同时气体中所含少量固体微粒或液滴也被液体试剂阻留下来，而达到净化气体的目的、洗气瓶的规格以容积大小表示，常用为125 mL、250 mL和500 mL几种。
使用注意事项（1）应根据净化气体的性质及所含杂质的性质和要求选用适宜的液体洗涤剂。
洗涤剂的量一般不超过洗气瓶容积的。
（2）使用前应检验洗气瓶的气密性。
要特别注意不要把进、出气体的导管连接反了。
（3）洗气瓶不能长时间盛放碱性液体洗涤剂，用后及时将该洗涤剂倒入有橡胶塞试剂瓶存放待用，并用水清洗干净放置。
3．蒸发皿蒸发皿是用来蒸发、浓缩溶液或干炒固体的一种瓷质仪器。
蒸发皿有带柄和不带柄的2种型式。
中学常用不带柄的蒸发皿。
蒸发皿的规格以口径表示，常用为60 mm、90 mm 2种。
4．泥三角泥三角是灼烧时放置坩埚用的工具。
泥三角由三根铁丝弯成，套有三截素烧瓷管，形如三角形而得名。
它有大、小之分，视坩埚大小而选用。
使用注意事项（1）常与三脚架配合使用。
（2）不能强烈撞击，以免损坏瓷管。
5．水浴锅水浴锅用于均匀间接加热，也可用于控温实验。
为避免直火加热发生过热或温度变化太大的现象，常使用水浴、水蒸汽浴或油浴等加热方法。
水浴或水蒸气浴都可加热到95℃左右。
若浴内注入的液体是油类时，则称为油浴。
水浴锅有铜质或铝质成品。
其规格以口径表示，常用水浴锅为160mm。
使用注意事项（1）浴内盛液体为容积的。
其锅盖为一套具有同心圆的环形盖子组，每个环圈在使用前都应缠满细布或纱布，避免玻璃或瓷质容器与金属盖直接接触而产生过热现象。
还可防止受热容器移位滑落。
（2）只需加热在80℃以下者，容器受热部分可浸入水中，但不接触浴底。
在80℃以上者，可利用蒸气加热。
加热在100℃以上时，则改用油浴。
（3）实验室若无水浴锅，可用适当口径的烧杯代用，但加热时烧杯下应垫石棉网。
（七）配套类仪器、用品配套类仪器、用品种类繁多，有各种玻璃活塞、管件、二通、三通、橡胶管。
橡胶塞等。
有的用品，一见便知用途。
这里仅对常用的橡胶塞、橡胶管进行简要介绍。
1．橡胶塞橡胶塞是用来塞住容器口或钻孔后安装其它仪器的常用配件。
塞子的质料较多，一般有玻璃、软木、橡胶3种，近年也有各种塑料塞面市。
选用那种质料的塞子，要由所接触的物质来决定。
如果不论那一种塞子都可使用时，最好选用橡胶塞，因为它具有一定弹性，不仅便于加工，而且可以使仪器连接得更牢固、严密。
实验室通用白胶塞的规格是按大小端直径和轴向长度由小到大以对应的编号表示，最小的有000号，其次是00号和0号，以后从1号逐渐递增至15号，塞子由小到大。
工业上使用的白胶塞号数还有更大的，无论软木塞、橡胶塞都是编号号数越大者，塞径也越大。
一般大试管适配3号或4号胶塞，而烧瓶宜配5号或6号胶塞。
使用注意事项（1）一般使用橡胶塞时，要使胶塞一半以上塞进容器为宜。
选用橡胶塞，还要估计到钻孔插入玻管或容器后会膨大一些。
（2）盛汽油、乙醚、苯、四氯化碳、二硫化碳等有机试剂及氯、液溴，浓硝酸等无机试剂时都不宜用橡胶塞。
（3）未使用的橡胶塞待用时，要用滑石粉拌和并用鳖料袋密封保存，防止老化。
2．橡胶管橡胶管用于仪器部件的连接或输导气体、液体时使用。
常用有普通橡胶管和医用乳胶管2种。
中学实验室多用医用乳胶管，其规格以外径表示，常用6 mm、7 mm、9 mm 3种。
使用注意事项（1）选用乳胶管时，应根据所连仪器管径大小而定，连结时不能太松，以免漏气或渗液。
（2）向管件导入乳胶管时，可先将管端部分用水润湿，然后将乳胶管先套进管件口径一半处时，再以手指用力套进，并左右旋转乳胶管使之进入一定深度。
（3）未用的乳胶管娄保持清洁、干燥，防止老化粘结。
（八）其它类仪器及用品1．冷凝器冷凝器又叫冷凝管，是用来将蒸气冷凝为液体的仪器。
冷凝器根据不同使用要求有多种结构不同的类型。
内管有直型（如图所示）、蛇形和球形3种。
直型冷凝器构造简单，常用于冷凝沸点较高的液体，蛇形冷凝管特别适用于沸点低、易捍发的有机溶剂的蒸馏回收。