2020届高考语文一轮复习【基础专项练29仿写(含修辞和逻辑)】精练卷含答案解析
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示例： 主题词：告别 我们最终都要远行，最终都要与稚嫩的自己告别，告别是通向成长的苦行之路。山盟虽在，锦书难
托，便是陆游和唐琬之间痛彻心扉的告别。 主题词：归来
答：
4．根据下面的示例仿写，要求句式、结构与示例相似， 象。
一杆简单的雨荷，可绘出多少形象之外的美善。 一片亭亭青叶，支撑了多少世纪的傲骨。 倘有荷在池，倘有荷在心，则长长的雨季何患。 答：
答：
2．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。 苏武牧羊，持节出使，臣心一片“磁针石”，告诉我们要忠于祖国。 材料 担当 法治 出新 天下兴亡匹夫有责 把权力关在笼子里 流水不腐户枢不蠹 弃医从文 革故鼎新 有法可依 鞠躬尽瘁 规矩方圆 承前启后
答：
1
3．《朗读者》里董卿的故事式的开场语引起了很多文学爱好者的兴趣，请参照示例，以“归wenku.baidu.com”为主题 词仿写一段文字。要求句式基本一致。
不得选择“雨荷”“青叶”“雨季”作为描述对
5．下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。 近年来，西方的情人节、愚人节、圣诞节等节日在我国盛行，之所以盛行，就是因为它们有很强的
仪式感。如果我们的传统节日也能重视仪式感，就一定能恢复生命力，而有生命力的传统节日，能使我 们深刻理解民俗文化的内涵，从而增强中华民族的文化自信。 ①西方节日盛行，不一定是因为它们有很强的仪式感。 ②______________________________________________________________________。__ ③______________________________________________________________________。__ 6．仿写下面这首短诗，要求句式相同，运用拟人的修辞手法。
春日午后阳光困了 停在一朵花上小憩
2
答：
风儿听到了花的叹息 小草的笑声荡漾在花香里
3
答案精析 1．( 示例 ) ①种子发芽，鲜花开放，显生机竞自由，大自然拥有奇特的魔力。②瑰丽山河，浩瀚大海，展 辽阔状雄伟，大自然拥有雄奇的魔力。③积土成山，聚水成涓，积微渺汇壮阔，大自然拥有奇妙的魔力。 2．( 示例 ) ①弃医从文，鞠躬尽瘁，天下兴亡匹夫有责，告诉我们要敢于担当。 ②规矩方圆，有法可依，把权力关在笼子里，告诉我们要厉行法治。 ③承前启后，革故鼎新，流水不腐户枢不蠹，告诉我们要推陈出新。 3．( 示例 ) 我们都想离家，但离别之后又想回家，归来是走向心灵栖息地的康庄大道。归去来兮，田园将 芜胡不归，便是陶渊明逃离官场，向田园归来。 4．( 示例 ) 一枝单薄的梅花，可凸显出多少形象之外的风骨。一只袅袅蜜蜂，采撷了多少年轮的精神。倘 有梅在园，倘有梅在心，则漫漫的冬夜何惧。 5．( 示例 ) ②传统节日重视了仪式感，不一定能恢复生命力 ③传统节日恢复了生命力，不一定能使我们深刻理解民俗文化的内涵 6．( 示例 ) 秋天黄昏落叶乏了 躺在一池水中漂荡 雨点听到了水的欢笑 鱼儿的歌声回荡在涟漪里
2020 届高考语文一轮复习基础专项 【基础专项练 29 仿写( 含修辞和逻辑) 】精练卷含答案详析
1．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。 花红柳绿，秋叶飘零，催万物促轮回，大自然拥有神奇的魔力。 材料： 奇特 奇妙 雄奇 显生机竞自由 展辽阔状雄伟 积微渺汇壮阔 瑰丽山河 积土成山 种子发芽 聚水成涓 浩瀚大海 鲜花开放
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托，便是陆游和唐琬之间痛彻心扉的告别。 主题词：归来
答：
4．根据下面的示例仿写，要求句式、结构与示例相似， 象。
一杆简单的雨荷，可绘出多少形象之外的美善。 一片亭亭青叶，支撑了多少世纪的傲骨。 倘有荷在池，倘有荷在心，则长长的雨季何患。 答：
答：
2．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。 苏武牧羊，持节出使，臣心一片“磁针石”，告诉我们要忠于祖国。 材料 担当 法治 出新 天下兴亡匹夫有责 把权力关在笼子里 流水不腐户枢不蠹 弃医从文 革故鼎新 有法可依 鞠躬尽瘁 规矩方圆 承前启后
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3．《朗读者》里董卿的故事式的开场语引起了很多文学爱好者的兴趣，请参照示例，以“归wenku.baidu.com”为主题 词仿写一段文字。要求句式基本一致。
不得选择“雨荷”“青叶”“雨季”作为描述对
5．下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。 近年来，西方的情人节、愚人节、圣诞节等节日在我国盛行，之所以盛行，就是因为它们有很强的
仪式感。如果我们的传统节日也能重视仪式感，就一定能恢复生命力，而有生命力的传统节日，能使我 们深刻理解民俗文化的内涵，从而增强中华民族的文化自信。 ①西方节日盛行，不一定是因为它们有很强的仪式感。 ②______________________________________________________________________。__ ③______________________________________________________________________。__ 6．仿写下面这首短诗，要求句式相同，运用拟人的修辞手法。
春日午后阳光困了 停在一朵花上小憩
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答：
风儿听到了花的叹息 小草的笑声荡漾在花香里
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答案精析 1．( 示例 ) ①种子发芽，鲜花开放，显生机竞自由，大自然拥有奇特的魔力。②瑰丽山河，浩瀚大海，展 辽阔状雄伟，大自然拥有雄奇的魔力。③积土成山，聚水成涓，积微渺汇壮阔，大自然拥有奇妙的魔力。 2．( 示例 ) ①弃医从文，鞠躬尽瘁，天下兴亡匹夫有责，告诉我们要敢于担当。 ②规矩方圆，有法可依，把权力关在笼子里，告诉我们要厉行法治。 ③承前启后，革故鼎新，流水不腐户枢不蠹，告诉我们要推陈出新。 3．( 示例 ) 我们都想离家，但离别之后又想回家，归来是走向心灵栖息地的康庄大道。归去来兮，田园将 芜胡不归，便是陶渊明逃离官场，向田园归来。 4．( 示例 ) 一枝单薄的梅花，可凸显出多少形象之外的风骨。一只袅袅蜜蜂，采撷了多少年轮的精神。倘 有梅在园，倘有梅在心，则漫漫的冬夜何惧。 5．( 示例 ) ②传统节日重视了仪式感，不一定能恢复生命力 ③传统节日恢复了生命力，不一定能使我们深刻理解民俗文化的内涵 6．( 示例 ) 秋天黄昏落叶乏了 躺在一池水中漂荡 雨点听到了水的欢笑 鱼儿的歌声回荡在涟漪里
2020 届高考语文一轮复习基础专项 【基础专项练 29 仿写( 含修辞和逻辑) 】精练卷含答案详析
1．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。 花红柳绿，秋叶飘零，催万物促轮回，大自然拥有神奇的魔力。 材料： 奇特 奇妙 雄奇 显生机竞自由 展辽阔状雄伟 积微渺汇壮阔 瑰丽山河 积土成山 种子发芽 聚水成涓 浩瀚大海 鲜花开放
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