六年级下期科学微小世界和我们教学课件教科版
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六年级科学下册课件微小世界和我们教科版优秀PPT
微小世界和我们
视野拓展进程
用肉眼 放大镜
显微镜
人类探索微小世界的成果
重度患者早期表现与典型登革热相似，在病程第3～5日病情突然加重，出现剧烈头痛、恶心、呕吐、意识障自碍古、颈以强来直等，脑人膜炎类表就现。一直在同疾病作斗
用肉眼 放大镜 显微镜 视野拓展进程 本型常因病情发展迅速，多因中枢性呼吸衰竭和出血性休克在24小时内死亡。
争。 很久以前，人类还不知道许多疾
人人类们探 才索发微明小和世创界造的各成种果药物、抗菌素，制服了许多可怕的疾病，如鼠疫、白喉、霍乱、伤寒、天花、梅毒、病结都核病是等由。 肉眼看不见的细菌造成的。
由于本病系由伊蚊传播，故流行有一定的季节性，一般在每年的5～11月份，高峰在7～9月份。
后来人发明了显微镜，从此认识了细
很久以前，人类还不知道许多疾病都是由肉眼看不见的细菌造成的。 很久以前，人类还不知道许多疾病都是由肉眼看不见的细菌造成的。 人类探索微小世界的成果
菌，并且开始研究细菌；经过许多曲 折的道路，
登革热病毒：登革热（dengue fever）是登革病毒经蚊媒传播引起的急性虫媒传染病。 人类探索微小世界的成果 由于本病系由伊蚊传播，故流行有一定的季节性，一般在每年的5～11月份，高峰在7～9月份。
微生物对人类的危害
登革热病毒：登革热（dengue fever）是登革病毒经蚊媒传播引起的急性虫媒传染病。 人类探索微小世界的成果 登革热病毒：登革热（dengue fever）是登革病毒经蚊媒传播引起的急性虫媒传染病。 视野拓展进程 有些表现为消化道大出血和出血性休克。 人类探索微小世界的成果 在新流行区，人群普遍易感，但发病以成人为主，在地方性流行区，发病以儿童为主。 重度患者早期表现与典型登革热相似，在病程第3～5日病情突然加重，出现剧烈头痛、恶心、呕吐、意识障碍、颈强直等脑膜炎表现。 由于本病系由伊蚊传播，故流行有一定的季节性，一般在每年的5～11月份，高峰在7～9月份。 人类探索微小世界的成果 人类探索微小世界的成果 还有土壤的改良和净化、克隆、
视野拓展进程
用肉眼 放大镜
显微镜
人类探索微小世界的成果
重度患者早期表现与典型登革热相似，在病程第3～5日病情突然加重，出现剧烈头痛、恶心、呕吐、意识障自碍古、颈以强来直等，脑人膜炎类表就现。一直在同疾病作斗
用肉眼 放大镜 显微镜 视野拓展进程 本型常因病情发展迅速，多因中枢性呼吸衰竭和出血性休克在24小时内死亡。
争。 很久以前，人类还不知道许多疾
人人类们探 才索发微明小和世创界造的各成种果药物、抗菌素，制服了许多可怕的疾病，如鼠疫、白喉、霍乱、伤寒、天花、梅毒、病结都核病是等由。 肉眼看不见的细菌造成的。
由于本病系由伊蚊传播，故流行有一定的季节性，一般在每年的5～11月份，高峰在7～9月份。
后来人发明了显微镜，从此认识了细
很久以前，人类还不知道许多疾病都是由肉眼看不见的细菌造成的。 很久以前，人类还不知道许多疾病都是由肉眼看不见的细菌造成的。 人类探索微小世界的成果
菌，并且开始研究细菌；经过许多曲 折的道路，
登革热病毒：登革热（dengue fever）是登革病毒经蚊媒传播引起的急性虫媒传染病。 人类探索微小世界的成果 由于本病系由伊蚊传播，故流行有一定的季节性，一般在每年的5～11月份，高峰在7～9月份。
微生物对人类的危害
登革热病毒：登革热（dengue fever）是登革病毒经蚊媒传播引起的急性虫媒传染病。 人类探索微小世界的成果 登革热病毒：登革热（dengue fever）是登革病毒经蚊媒传播引起的急性虫媒传染病。 视野拓展进程 有些表现为消化道大出血和出血性休克。 人类探索微小世界的成果 在新流行区，人群普遍易感，但发病以成人为主，在地方性流行区，发病以儿童为主。 重度患者早期表现与典型登革热相似，在病程第3～5日病情突然加重，出现剧烈头痛、恶心、呕吐、意识障碍、颈强直等脑膜炎表现。 由于本病系由伊蚊传播，故流行有一定的季节性，一般在每年的5～11月份，高峰在7～9月份。 人类探索微小世界的成果 人类探索微小世界的成果 还有土壤的改良和净化、克隆、
最新教科版六年级下册科学精品课件第一单元8、《微小世界和我们》ppt
6、人们利用 细菌能在短时间内能大量繁殖的优势，生产大 量 胰岛素， 用于治疗糖尿病。
7、放大镜和显微镜 的发明，让我们看清了微生物和细胞。 8、我们周围的垃圾和污水处理也要靠 微生物 ，如果没有它们，
地球就会变成垃圾的世界。 9、在显微镜没有发明以前，人们主要依靠 眼、耳 、 鼻 、 舌、手
五种 感觉器官来观察和认识世界。
）
5、使我们患病的病毒属于微生物，所以所有的微
生物对我们人类都是有害的。（ × ）
练习
味精的晶体 河水中的微生物 蝴蝶的触角 植物叶子的细胞 植物的种子
可以用放大镜来观察 可以用显微镜来观察
练习
列文虎克
细胞学说
罗伯特胡克 发明能放大近300倍的显微镜
巴斯德
杂交水稻之父
袁隆平
第一个指出微生物与人类健康的关系
弗莱明发明了青霉素，使人民免于受疾 病的侵染而死。
这是人类研究 微小世界的最新成果——克隆羊。人们通过 生物技术，不仅 能克隆出羊，还可以把岛素
基因插到细菌细胞中，利用细菌能在短时间 内大量繁殖的优势，生产大量 胰岛素，用于 治疗糖疗病。
人类征服病菌的道路： 过去，伤寒、鼠疫、霍乱等传染
疾病到处肆虐，人类对此只能束手待 毙，毫无办法。随着显微镜的发明和 不断改进，科学家陆续发现了许多危 害人类的细菌和病毒，并从此开始了 和它们的斗争。
微小世界和我们
填图
动物结构 蝴蝶鳞片 蟋蟀的耳朵
草履虫
细胞
用感官
用放大镜
用显微镜
形状
各种晶体 蝇的复眼
叶绿体
叶表皮气孔
人类探索微小世界的成果
农、林、科技方面：
袁隆平的杂交水稻培 育等都需要运用到放大镜 和显微镜，杂交水稻要在 水稻花的花类蕊上进行的， 水稻开的花很小很小，因 此寻找雄性不育的野生稻 和进行杂交工作都必须利 用放大镜和显微镜。
7、放大镜和显微镜 的发明，让我们看清了微生物和细胞。 8、我们周围的垃圾和污水处理也要靠 微生物 ，如果没有它们，
地球就会变成垃圾的世界。 9、在显微镜没有发明以前，人们主要依靠 眼、耳 、 鼻 、 舌、手
五种 感觉器官来观察和认识世界。
）
5、使我们患病的病毒属于微生物，所以所有的微
生物对我们人类都是有害的。（ × ）
练习
味精的晶体 河水中的微生物 蝴蝶的触角 植物叶子的细胞 植物的种子
可以用放大镜来观察 可以用显微镜来观察
练习
列文虎克
细胞学说
罗伯特胡克 发明能放大近300倍的显微镜
巴斯德
杂交水稻之父
袁隆平
第一个指出微生物与人类健康的关系
弗莱明发明了青霉素，使人民免于受疾 病的侵染而死。
这是人类研究 微小世界的最新成果——克隆羊。人们通过 生物技术，不仅 能克隆出羊，还可以把岛素
基因插到细菌细胞中，利用细菌能在短时间 内大量繁殖的优势，生产大量 胰岛素，用于 治疗糖疗病。
人类征服病菌的道路： 过去，伤寒、鼠疫、霍乱等传染
疾病到处肆虐，人类对此只能束手待 毙，毫无办法。随着显微镜的发明和 不断改进，科学家陆续发现了许多危 害人类的细菌和病毒，并从此开始了 和它们的斗争。
微小世界和我们
填图
动物结构 蝴蝶鳞片 蟋蟀的耳朵
草履虫
细胞
用感官
用放大镜
用显微镜
形状
各种晶体 蝇的复眼
叶绿体
叶表皮气孔
人类探索微小世界的成果
农、林、科技方面：
袁隆平的杂交水稻培 育等都需要运用到放大镜 和显微镜，杂交水稻要在 水稻花的花类蕊上进行的， 水稻开的花很小很小，因 此寻找雄性不育的野生稻 和进行杂交工作都必须利 用放大镜和显微镜。
教科六年级科学下《一 微小世界 微小世界和我们》公开课PPT课件_1
微小世界和我们一、教材分析：《微小世界和我们》是教科版教材六年级下册《微小世界》单元中的最后一课，即单元交流课。
教材有两活动组成，一是回顾与总结。
主要让学生回顾、总结，从古至今人类的观察工具是怎样发展的，同时人们的观察视野又是怎样拓展的。
二是了解人类探索微小世界的一些成果。
主要是医药、食品工业、农林业、土壤的改良和净化、污水和垃圾处理、克隆等方面成果。
其目的是通过本课让学生对本单元学习实行回顾和总结，对人类观察工具的发展以及对人类探索自然成果实行梳理，形成知识网络，并通过查阅资料汇报交流，了解更多的人类探索微小世界的成果。
二、学情分析六年级的学生通过前面一系列的学习，对于人类观察工具的发展以及对人类探索自然成果实行梳理是不难的，但对了解人类探索微小世界的一些成果相对比较困难，因为这些成果一是离学生的生活有一定距离，二是要在一节课内通过查阅资料，实行适当归纳，了解这些成果对于六年级学生来说有一定的难度。
三、教学目标：科学概念：1. 因为观察工具的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现自然界的很多秘密。
2. 人类探索微小世界的成果，促动了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。
过程与方法：通过任务驱动和搭建支架，学生围绕微小世界相关学过内容主题，实行整理、归纳和交流，进一步丰富这方面知识，并形成知识结构，从而学会学习。
情感、态度、价值观：1. 热爱科学技术，敬佩人类在探索微小世界过程中持续追求和善于追求的精神。
2. 知道我们周围还有很多没有被发现的物质及自然界的秘密。
四、教学重点：知道人类探索微小世界已取得的一些成果。
五、教学难点：收集整理资料，并实行展示交流。
六、教学过程：1. 同学们，通过前一段时间我们对微小世界单元的学习，学到了很多知识与技能。
课前，老师也让同学收集医药、食品、农业、生物工程、观察工具发展史等自己感兴趣的一个方面专题资料。
你们准备好了吗？2. 老师也收集了相关资料，等一下发给你们。
六年级科学下册教学课件-1.8微小世界和我们7-教科版
霉素。
荣获了诺贝尔生理学或 医学奖
1945年,弗莱明、弗洛里和钱 恩因“发现青霉素及其临床 效用”而共同荣获了诺贝尔
皮试பைடு நூலகம்
青霉素是人类发现的第一种抗 生素， 它的发明使人们不再因 为受到病菌感染而束手无策。 但是， 有些人使用青霉素后在
很短时间内出现了呼吸困难、 面色苍白、出冷汗、血压下降， 还有的人甚至出现昏迷和死亡， 这是人体的免疫防御系统发生 了过敏反应。由于个体差异， 产生的抗体量不同，所以并不 是每个人都会引起过敏。通过 皮肤试验可以了解这种抗体是 否存在。这种试验称为皮肤敏
微小世界和我们
法国科学家巴斯德 是第一个把微生物 和疾病联系起来的 人。巴斯德发现传 染病是由于微生物 造成和传播的，发 明了巴氏消毒法， 广泛用于奶制品和 酿酒业，以及杀死
液体中的细菌。
人类历史上第一种抗生后来弗莱明发现了青霉素，
素
从而使千万人免于受肺炎等
疾病的侵染致死。这些年来
人们不断发明和研制了许多
药物，以抵抗和制服各种疾
病的危害。鼠疫、结核病、
败血症、霍乱、伤寒、天花
等传染病慢慢被征服了。然
而细菌也有抗药性，直到今
天，人和细菌还在进行着一
场你死我活，我进你退的斗
争。
弗莱明是怎样发现青霉素的？
1928年夏天，弗莱明去外地度假，但 是忘记了实验室里的培养皿中还培养 着细菌。三个星期过后，他回到了实 验室，发现在一个培养着金黄色葡萄 球菌的培养皿中长出了一团青绿色的 霉菌，但在霉菌的周围并没有生长出 金黄色葡萄球菌。弗莱明用显微镜对 其进行观察，发现霉菌周围的葡萄球 菌都已经被溶解了,这说明这种霉菌的 分泌物中有抑制金黄色葡萄球菌生长 的物质。在后来的研究中，弗莱明发 现这种霉菌是点青霉菌，于是他便将 点青霉菌分泌出来的杀菌物质称为青
荣获了诺贝尔生理学或 医学奖
1945年,弗莱明、弗洛里和钱 恩因“发现青霉素及其临床 效用”而共同荣获了诺贝尔
皮试பைடு நூலகம்
青霉素是人类发现的第一种抗 生素， 它的发明使人们不再因 为受到病菌感染而束手无策。 但是， 有些人使用青霉素后在
很短时间内出现了呼吸困难、 面色苍白、出冷汗、血压下降， 还有的人甚至出现昏迷和死亡， 这是人体的免疫防御系统发生 了过敏反应。由于个体差异， 产生的抗体量不同，所以并不 是每个人都会引起过敏。通过 皮肤试验可以了解这种抗体是 否存在。这种试验称为皮肤敏
微小世界和我们
法国科学家巴斯德 是第一个把微生物 和疾病联系起来的 人。巴斯德发现传 染病是由于微生物 造成和传播的，发 明了巴氏消毒法， 广泛用于奶制品和 酿酒业，以及杀死
液体中的细菌。
人类历史上第一种抗生后来弗莱明发现了青霉素，
素
从而使千万人免于受肺炎等
疾病的侵染致死。这些年来
人们不断发明和研制了许多
药物，以抵抗和制服各种疾
病的危害。鼠疫、结核病、
败血症、霍乱、伤寒、天花
等传染病慢慢被征服了。然
而细菌也有抗药性，直到今
天，人和细菌还在进行着一
场你死我活，我进你退的斗
争。
弗莱明是怎样发现青霉素的？
1928年夏天，弗莱明去外地度假，但 是忘记了实验室里的培养皿中还培养 着细菌。三个星期过后，他回到了实 验室，发现在一个培养着金黄色葡萄 球菌的培养皿中长出了一团青绿色的 霉菌，但在霉菌的周围并没有生长出 金黄色葡萄球菌。弗莱明用显微镜对 其进行观察，发现霉菌周围的葡萄球 菌都已经被溶解了,这说明这种霉菌的 分泌物中有抑制金黄色葡萄球菌生长 的物质。在后来的研究中，弗莱明发 现这种霉菌是点青霉菌，于是他便将 点青霉菌分泌出来的杀菌物质称为青
六年级下册科学课件1.8 微小世界和我们｜教科版 (共25张PPT)
六年级下册科学课件-1.8 微小世界和Байду номын сангаас们｜教科版 (共25张PPT)
六年级下册科学课件-1.8 微小世界和我们｜教科版 (共25张PPT)
登革热病毒的危害
登革热（dengue fever） 是登革热病毒引起、 伊蚊传播的一种急性 传染病。临床特征为 起病急骤，高热，全 身肌肉、骨髓及关节痛，极度疲乏， 部分患可有皮疹、出血倾向和淋巴结 肿大。
观察工具的发展和观察范围：
眼
放大镜
显微镜
小昆虫等
几倍—几十倍 （看到动物肢体）
300倍以上 （看到细胞）
电子显微镜
扫描隧道
显微镜 200万倍（看到物体的精细结构）
放大3亿倍，分辨本领为百分之一纳米。
直接操纵原子和分子
(纳米是长度单位，1纳米为十亿分之一米。 20纳米相当于1根头发丝的三千分之一)
人类征服病菌的道路：
填空 六年级下册科学课件-1.8 微小世界和我们｜教科版 (共25张PPT)
1、 列文虎克 用显微镜观察到了奇 妙的微生物世界后，使人类看到了 战胜传染病的希望。 2、微生物对人类既有 利 又有 弊 。 3、馒头内部疏松多孔，吃起来口感 很好是因为馒头当中的酵母菌的作用。 4、土壤中的 微生物 可以分解死去 的动植物尸体和残体，是它们变成 植物需要的营养素。
六年级下册科学课件-1.8 微小世界和我们｜教科版 (共25张PPT)
还有土壤的改良和 净化、污水和垃圾处理， 微电子技术等都运用了 放大镜和显微镜。
六年级下册科学课件-1.8 微小世界和我们｜教科版 (共25张PPT)
酵母菌的作用 六年级下册科学课件-1.8 微小世界和我们｜教科版 (共25张PPT) 酵母菌细胞内含有大量 的酶，它们可以把淀粉 分解为葡萄糖，还可以 把葡萄糖转化为酒精并 产生二氧化碳。在酿酒的过程中，酵母 菌使果汁或粮食发酵，产生酒精。制作 面包时，酵母菌产生的二氧化碳会在面 团中造成许多小孔，使面包膨大和松软， 而面团中所含的酒精，则在蒸烤过程中 挥发掉了。
六年级下册科学课件-1.8 微小世界和我们｜教科版 (共25张PPT)
登革热病毒的危害
登革热（dengue fever） 是登革热病毒引起、 伊蚊传播的一种急性 传染病。临床特征为 起病急骤，高热，全 身肌肉、骨髓及关节痛，极度疲乏， 部分患可有皮疹、出血倾向和淋巴结 肿大。
观察工具的发展和观察范围：
眼
放大镜
显微镜
小昆虫等
几倍—几十倍 （看到动物肢体）
300倍以上 （看到细胞）
电子显微镜
扫描隧道
显微镜 200万倍（看到物体的精细结构）
放大3亿倍，分辨本领为百分之一纳米。
直接操纵原子和分子
(纳米是长度单位，1纳米为十亿分之一米。 20纳米相当于1根头发丝的三千分之一)
人类征服病菌的道路：
填空 六年级下册科学课件-1.8 微小世界和我们｜教科版 (共25张PPT)
1、 列文虎克 用显微镜观察到了奇 妙的微生物世界后，使人类看到了 战胜传染病的希望。 2、微生物对人类既有 利 又有 弊 。 3、馒头内部疏松多孔，吃起来口感 很好是因为馒头当中的酵母菌的作用。 4、土壤中的 微生物 可以分解死去 的动植物尸体和残体，是它们变成 植物需要的营养素。
六年级下册科学课件-1.8 微小世界和我们｜教科版 (共25张PPT)
还有土壤的改良和 净化、污水和垃圾处理， 微电子技术等都运用了 放大镜和显微镜。
六年级下册科学课件-1.8 微小世界和我们｜教科版 (共25张PPT)
酵母菌的作用 六年级下册科学课件-1.8 微小世界和我们｜教科版 (共25张PPT) 酵母菌细胞内含有大量 的酶，它们可以把淀粉 分解为葡萄糖，还可以 把葡萄糖转化为酒精并 产生二氧化碳。在酿酒的过程中，酵母 菌使果汁或粮食发酵，产生酒精。制作 面包时，酵母菌产生的二氧化碳会在面 团中造成许多小孔，使面包膨大和松软， 而面团中所含的酒精，则在蒸烤过程中 挥发掉了。
教科版六年级科学下册 (微小世界和我们)微小世界新课件教育
这节课你都学 到了什么呢？
优点一：生长迅速长肉快体型巨大。鲑鱼肉质肥美，是人们餐桌上最受欢
迎的一道食物。但是一般的大西洋鲑只在夏季分泌生长激素，因此它们需
花上4至5年才能长到3千克-4千克，但基因改造后的鲑鱼仅仅用一年多的 时间就能长到这一体重。转基因鲑鱼的平均重量达到了1340克，而普通大 西洋鲑鱼的平均重量仅为663克。优点二：饲养成本降低。优点三：肉质 更健康。由于转基因鲑鱼缩短了其成长周期，因此它受到的污染和体内聚 集的有毒物质残留比普通鲑鱼少得多。
事实上它不仅能杀灭细菌，而且对霉菌，支原 体，衣原体等其他致病微生物也有良好的抑制 和杀灭作用。
这些年人们不断发明和研制了许多药物，以抵抗和制 服各种疾病的危害，鼠疫、结核病、败血病、霍乱、痢疾、 伤寒天花都被漫漫征服了。
抗生素的发现
1923年，一个外国人弗莱明在实验室偶然发现 能杀死细菌的青霉素，命名为“盘尼西林”。 第二次世界大战期间，青霉素能使伤病因为伤 口感染而导致的死亡大大降低，成为非常稀罕 和贵重的药品。
上节回顾
1.什么是月相？ 2.上半月和下半月的月相变化有什么规律？ 3.每个月的月相依次叫什么？ 4.月相变化形成的原因是什么？
月球地貌的最大特征，就是 分布着许多大大小小的环形 山。环形山大多是圆形，有 单个的，有几个挤叠在一起 的，也有大环套小环的。环 形山的直径有的不足一千米， 有的直径能达到几百千米。
资料来源 ：网
络
资料题目 ：酵母菌的作用
内 容 ：酵母菌细胞内含有大量的酶，它们可以把
淀粉分解为葡萄糖，还可以把葡萄糖转化为酒精并产
生二氧化碳。在酿酒的过程中，酵母菌使果汁或粮食
发酵，产生酒精。制作面包时，酵母菌产生的二氧化
六年级下 -《微小世界和我们》 教科版ppt完美课件( 20张ppt)
7.谈禅说理诗，是诗人把自己类似禅 宗的顿 悟或事 理的体 察诉之 于诗句 中，这 类诗往 往有不 食人间 烟火之 空灵境 界； 8.尾联指出人世间的是非贤愚随着时 间的流 逝．终 将化为 杂草丛 生的坟 墓里的 一杯土 ，运用 的是以 景结情 的手法 。
可以用放大镜来观察 可以用显微镜来观察
练习:
列文虎克 罗伯特胡克 袁隆平 弗莱明 巴斯德
发现细胞 发明显微镜，发现微生物 杂交水稻之父 巴氏消毒法 青霉素
微小世界和我们
填图
动物结构 蝴蝶鳞片 蟋蟀的耳朵
草履虫
细胞
用感官
用放大镜
用显微镜
形1．“何意陆沈黄绶间”，这一句以疑问 形式出 之，它 是慨叹 ，也是 责问， 表现出 对执政 者的无 可奈何 之情。 2．诗人一反律诗中间二联装点景物的 传统， 额联以 “头白 眼花”对 “儿婚 女嫁”； 在上下 相对中 ，每句 又自成 对偶， 有着往 复回环 的效果 。 3．本诗步步曲折，首联将高才与不遇 相对比 ，一是 “凌云” ，一是 “陆沉” ，有转 折跌宕 之势； 颈联抒 发了豪 兴犹在 、盛年 不再的 感慨， 又是一 个转跌 ，在豪 放旷达 中含无 限感慨 。
4．王文通是一位才华横溢、贫贱自守 、远离 官场、 愤世嫉 俗之人 ，诗人 与他遭 际相似 ，品格 相类， 他正是 诗人的 自我写 照。 5.这两句咏赞了精卫坚忍不拔的壮志 、奋斗 到底的 毅力， 表达了 作者的 赞扬和 崇敬。6. 这两句 诗的意 思是， 移山填 海的事 业尚未 完成， 我愿牺 牲自我 之身， 成全精 卫之志 。
微生物的利与弊
提供食物（做面包、泡菜、酿酒……）
利 制造药品（青霉素、胰岛素……） 改良和净化土壤（垃圾处理、污水处 理……）
可以用放大镜来观察 可以用显微镜来观察
练习:
列文虎克 罗伯特胡克 袁隆平 弗莱明 巴斯德
发现细胞 发明显微镜，发现微生物 杂交水稻之父 巴氏消毒法 青霉素
微小世界和我们
填图
动物结构 蝴蝶鳞片 蟋蟀的耳朵
草履虫
细胞
用感官
用放大镜
用显微镜
形1．“何意陆沈黄绶间”，这一句以疑问 形式出 之，它 是慨叹 ，也是 责问， 表现出 对执政 者的无 可奈何 之情。 2．诗人一反律诗中间二联装点景物的 传统， 额联以 “头白 眼花”对 “儿婚 女嫁”； 在上下 相对中 ，每句 又自成 对偶， 有着往 复回环 的效果 。 3．本诗步步曲折，首联将高才与不遇 相对比 ，一是 “凌云” ，一是 “陆沉” ，有转 折跌宕 之势； 颈联抒 发了豪 兴犹在 、盛年 不再的 感慨， 又是一 个转跌 ，在豪 放旷达 中含无 限感慨 。
4．王文通是一位才华横溢、贫贱自守 、远离 官场、 愤世嫉 俗之人 ，诗人 与他遭 际相似 ，品格 相类， 他正是 诗人的 自我写 照。 5.这两句咏赞了精卫坚忍不拔的壮志 、奋斗 到底的 毅力， 表达了 作者的 赞扬和 崇敬。6. 这两句 诗的意 思是， 移山填 海的事 业尚未 完成， 我愿牺 牲自我 之身， 成全精 卫之志 。
微生物的利与弊
提供食物（做面包、泡菜、酿酒……）
利 制造药品（青霉素、胰岛素……） 改良和净化土壤（垃圾处理、污水处 理……）
教科小学科学六下《1.8、微小世界和我们》PPT课件 61
• 人类探索微小世界的成果，促进了 科学技术的发展、社会的进步和人 类生活的改善。如：抵抗制服疾病、 酿酒、泡菜、发面、做酸奶、克隆 生物、处理垃圾和污水。
应用无菌操作方法培养生物的离 体器官、组织或细胞，使其在人 工条件下生长和发育的技术。
医学方面
• 观察工具的改进使人类发现了微生物（如 细菌、病毒等）但是很长一段时间内，人 们不知道这些微生物和疾病有什么样的联 系。法国科学家巴斯德是第一个把微生物 和疾病联系起来的的人，他发现传染病是 由微生物造成核传播的，发明了巴氏消毒 法，广泛用于奶制品和酿酒业，以及杀死 液体中的细菌。
袁隆平的杂交水稻培育等都需要运用到放 大镜和显微镜，杂交水稻要在水稻花的花类蕊 上进行的，水稻开的花很小很小，因此寻找雄 性不育的野生稻和进行杂交工作都必须利用放 大镜和显微镜。
还有土壤的改良和净化、克隆、 污水和垃圾处理，微电子技术等都运 用了放大镜和显微镜。
小制作：
主题（
资料来源（ 资料题目（
两者之间有怎样的关系?
在放大镜和显微 镜没有发明以前， 人们只能用眼、耳、 鼻、舌、手五种感 觉器官探知世界。 那时候，人能观察 到的最小动物，就 是蚂蚁等昆虫。
放大镜和显微镜的 发明，让我们看到了微 生物、细胞。
用流程图表示观察工具的发展和观察范围的拓展
肉眼
看清昆虫等较小的动物
放大镜
放大十几倍 能看清肉眼看不清的东西
光学显微镜
能看清细胞、微生物
电子显微镜
放大几百万倍 能看清细菌、病毒
扫描隧道显微镜
放大3亿倍 能看清原子、分子
人类探索微小世界的成果 • 随着观察工具的不断发展，现在人类在探索微小 世界方面已经取得了丰硕的成果。 • 选择医药、食品、农业、生物工程、电子等自己 感兴趣的任一方面的专题，收集资料。
教科版小学科学六年级下册《一 微小世界 微小世界和我们》公开课PPT课件_21
纳米是长度单位。1纳米=0.000001毫米
放大3亿倍。 分辨本领为 百分之几纳 米，直接操 纵分子和原
子.
三、人类探索微小世界的成果
1、医药方面--- 巴氏消毒法和 青霉素
2、食品方面--- 酵母菌
3.农业方面---杂交水稻
4.生物工程方面--- 克隆技术
科学家把人的胰岛素基因插到细菌细胞中， 利用细菌能在短时间内大量繁殖的优势，生产大 量胰岛素，用于治疗糖尿病。
力清除所有微生物。
（X）
（5）、微生物和动植物一样也能呼吸、消化、
排泄、繁殖等生命活动。
（√ ）
3、选择题。
（1）、既能观察到细菌，又能观察到病毒的
仪器是 （ A ）
A、电子显微镜 B、光学显微镜 C、放大镜
（2）、馒头和面包内部疏松多孔，是因为里
面揉入了（ C ）
A、糖
B、二氧化碳 C、酵母菌
（3）下面显微镜中，放大倍数最大的是
发现细胞 发明显微镜，发现微生物 杂交水稻之父 巴氏消毒法 青霉素
2、判断。
（1）、细菌和病毒对人类都是有害的。（ × ）
（2）、霍乱、肺结核、伤寒等可怕的疾病都是
微生物引起的。
（√）
（3）、池塘中的微生物运动迅速，我们无法用
显微镜观察它们。
（×）
（4）、微生物不仅让新鲜的食物发霉，还是引
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起伤寒、鼠疫和霍乱等的原凶，所以我们要努
1、回顾
2.总结观察工具的发展
肉眼
放大镜
光学 显微镜
电子 显微镜
扫描隧道 显微镜
小昆虫 等。
放大几倍 到几十倍， 观察到一 些物质的 晶体，生 物较小的 一些器官 和组织。
教科版六年级下册科学1.8《微小世界和我们》课件(共20张PPT)
扫描隧道显微镜
分辨本领 达百分之几 纳米，能直 接操纵构成 物质的微粒 原子、分子
长度单位及换算：
• • • • • • •
1千米（ km ）=1000米（ m ) 1米（ m )=10分米（ dm ) 1分米（ dm )=10厘米（ cm ) 1厘米（ cm )=10毫米（ mm ) 1毫米（ mm )=1000微米（ um ) 1微米（ um )=1000纳米（ nm ) 1纳米（ nm )=10埃（ A )
资料库
日光 细胞的作用： 生物是由细胞构成的。有一 些生物只有一个细胞，称为单细 胞生物。比如：草履虫、变形虫、二氧化碳 细菌、鸡蛋。细胞的作用很多。 如;绿色植物的一些细胞能进行光 水 合作用，制造养料。
有机物
氧气
水中常见的生物
草履虫
生活在不流动的水中， 外形像一只草鞋，身 体表面有许多能摆动 的纤毛。它只有一个 细胞，却能完成消化、 呼吸、排泄、繁殖等 所有生命活动。
资料来源（ 资料题目（
酵母菌的作用
内容：酵母菌细胞内含有大量的酶，它们可以把 淀粉分解为葡萄糖，还可以把葡萄糖转化为酒精 并产生二氧化碳。在酿酒的过程中，酵母菌使果 汁或粮食发酵，产生酒精。制作面包时，酵母菌 产生的二氧化碳会在面团中造成许多小孔，使面 包膨大和松软，而面团中所含的酒精，则在蒸烤 过程中挥发掉了。
想一想，人类从古到今 观察工具是怎样发展的？ 人们的观察视野又是怎样 拓展的？说说两者之间的 关系。
→ → → → ↓ ↓ ↓ ↓ ↓
肉眼 放大镜 显微镜 电子显微镜 小 昆 虫 等 放大几倍到 几十倍，可看到 晶体、生物微小 器官和组织 放大几百倍， 可看到生物细 胞、微生物及 部分细菌 放大几百万 倍，可看到细 菌、病毒和构 成物质的最小 微粒——原子
教科版六年级科学下册第一单元《微小世界-微小世界和我们》PPT教学课件
担负运输和清除有害物质的工作。
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这节课 你都学到了什么呢？
教科版六年级科学下册PPT教学课件 第一单元 微小世界
1.6 微小世界和我们
授课人：xxx
时间：202X.XX
污水和垃圾处理
• 污水和污物处理中既需要微生物分解和除掉 各种有害物质，还要靠微生物进行除臭。
• 污水和污物的处理速度、处理效果取决于微 生物的种类和功能。
微电子技术
显微技术还促进了微电子仪器的研制。美国的科学家已研制成功一种 微型电动马达。这种微型马达直径仅0.07毫米，厚度是0.25毫米。有 了这种微型马达，将来人们大约可以制造大批在人体内运行的装置，
人类探索微小世界 的成果
其他
食品
农业
微电子
人类探索 微小世界 的成果
生物
工业
林业
医学
食品工业
农、林业方面
抗虫棉 杂交水稻
克隆
医药方面
土壤的改良和净化
土壤中有许许多多的微生物，主要有细菌、 真菌、放线菌、藻类和原生动物，它们与土 壤肥力有关，有的能把生物尸体分解为植物 需要的营养，有的能和生物共生，起到固氮 的作用。
放大几百 万倍，观 察到细菌、 病毒、物 质的极小 微粒—原 子
分辨本领为百 分之几纳米， 直接操纵原子 或分子
肉眼
放大镜
光学 显微镜
电子 显微镜
扫描隧道 显微镜
放大装置的应用 放大功能的眼镜 显微镜的发明 显微镜发现微生物 显微镜发现细胞
列文虎克 詹森父子 格罗斯.泰斯特 培根 罗伯特 . 胡克
教科版六年级科学下册PPT教学课件 第一单元 微小世界
1.6 微小世界和我们
授课人：xxx
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这节课 你都学到了什么呢？
教科版六年级科学下册PPT教学课件 第一单元 微小世界
1.6 微小世界和我们
授课人：xxx
时间：202X.XX
污水和垃圾处理
• 污水和污物处理中既需要微生物分解和除掉 各种有害物质，还要靠微生物进行除臭。
• 污水和污物的处理速度、处理效果取决于微 生物的种类和功能。
微电子技术
显微技术还促进了微电子仪器的研制。美国的科学家已研制成功一种 微型电动马达。这种微型马达直径仅0.07毫米，厚度是0.25毫米。有 了这种微型马达，将来人们大约可以制造大批在人体内运行的装置，
人类探索微小世界 的成果
其他
食品
农业
微电子
人类探索 微小世界 的成果
生物
工业
林业
医学
食品工业
农、林业方面
抗虫棉 杂交水稻
克隆
医药方面
土壤的改良和净化
土壤中有许许多多的微生物，主要有细菌、 真菌、放线菌、藻类和原生动物，它们与土 壤肥力有关，有的能把生物尸体分解为植物 需要的营养，有的能和生物共生，起到固氮 的作用。
放大几百 万倍，观 察到细菌、 病毒、物 质的极小 微粒—原 子
分辨本领为百 分之几纳米， 直接操纵原子 或分子
肉眼
放大镜
光学 显微镜
电子 显微镜
扫描隧道 显微镜
放大装置的应用 放大功能的眼镜 显微镜的发明 显微镜发现微生物 显微镜发现细胞
列文虎克 詹森父子 格罗斯.泰斯特 培根 罗伯特 . 胡克
教科版六年级科学下册PPT教学课件 第一单元 微小世界
1.6 微小世界和我们
授课人：xxx
六年级科学下册第一单元微小世界8微小世界和我们课件4教科版
放大1600倍的人类精子细胞
放大了的精彩世界
放大的水碘铜矿
放大了的精彩世界
海盐晶体
放大了的精彩世界
流行感冒病毒
放大了的精彩世界
乳酸杆菌
人类探索微小世界的成果
医药方面：
巴斯德发现传染病 是由于微生物造成和传 播的，创造了巴氏消毒 法，广泛用于奶制品和 酿酒业。用于杀死液体 中的细菌。
弗莱明创造了青霉素，使人民免于受疾 病的侵染而死。
微电子技术：
显微技术还促进了微电子仪器的研制。 美国科学家已研制成功一种微型电动马达。 直径仅毫米，厚度毫米。有了这种微型马 达，将来人们大约可以制造大批在人体内 运行的装置，担负去除和运输有害物质的 工作。
主 题 ：微生物对人类的作用
资料来源 ：网
络
资料题目 ：酵母菌的作用
内 容 ：酵母菌细胞内含有大量的酶，它们可以把
起、伊蚊传播的一种急性传染病。临床特征为起病急
骤，高热，全身肌肉、骨髓及关节痛，极度疲乏，局
部患可有皮疹、出血倾向和淋巴结肿大。
连线
微小世界和我们
列文虎克
细胞学说
罗伯物胡克 创造能放大近300倍的显微镜
巴斯德
杂交水稻之父
袁隆平我们
填图
动物结构 蝴蝶鳞片 蟋蟀的耳朵
人类探索微小世界的成果：
抗生素：
抗生素是微生物的代谢产物或合成的类似物， 在体外能抑制微生物的生长和存活，而对宿主 不会产生严重的副作用
事实上它不仅能杀灭细菌，而且对霉菌，支原 体，衣原体等其他致病微生物也有良好的抑制 和杀灭作用。
这些年人们不断创造和研制了许多药物， 以抵抗和制服各种疾病的危害，鼠疫、结核 病、败血病、霍乱、痢疾、伤寒天花都被漫
放大了的精彩世界
放大的水碘铜矿
放大了的精彩世界
海盐晶体
放大了的精彩世界
流行感冒病毒
放大了的精彩世界
乳酸杆菌
人类探索微小世界的成果
医药方面：
巴斯德发现传染病 是由于微生物造成和传 播的，创造了巴氏消毒 法，广泛用于奶制品和 酿酒业。用于杀死液体 中的细菌。
弗莱明创造了青霉素，使人民免于受疾 病的侵染而死。
微电子技术：
显微技术还促进了微电子仪器的研制。 美国科学家已研制成功一种微型电动马达。 直径仅毫米，厚度毫米。有了这种微型马 达，将来人们大约可以制造大批在人体内 运行的装置，担负去除和运输有害物质的 工作。
主 题 ：微生物对人类的作用
资料来源 ：网
络
资料题目 ：酵母菌的作用
内 容 ：酵母菌细胞内含有大量的酶，它们可以把
起、伊蚊传播的一种急性传染病。临床特征为起病急
骤，高热，全身肌肉、骨髓及关节痛，极度疲乏，局
部患可有皮疹、出血倾向和淋巴结肿大。
连线
微小世界和我们
列文虎克
细胞学说
罗伯物胡克 创造能放大近300倍的显微镜
巴斯德
杂交水稻之父
袁隆平我们
填图
动物结构 蝴蝶鳞片 蟋蟀的耳朵
人类探索微小世界的成果：
抗生素：
抗生素是微生物的代谢产物或合成的类似物， 在体外能抑制微生物的生长和存活，而对宿主 不会产生严重的副作用
事实上它不仅能杀灭细菌，而且对霉菌，支原 体，衣原体等其他致病微生物也有良好的抑制 和杀灭作用。
这些年人们不断创造和研制了许多药物， 以抵抗和制服各种疾病的危害，鼠疫、结核 病、败血病、霍乱、痢疾、伤寒天花都被漫
六年级科学下册教学课件-1.8微小世界和我们4-教科版
直接用肉眼观察
借助放大镜观察
借助显微镜观察
能观察到 的最小动 物，就是 蚂蚁等昆 虫。
能观察到 昆虫的器 官和物体 的细微结 构。
能观察到 各种微生 物和细胞。
请大家根据所学知识，用流程图表示观察工 具的发展和观察范围的拓展。
用流程图表示观察工具的发展和观察范围的拓展
肉眼
无放大 看清昆虫等较小的动物
放大镜
光学显微镜
放大十几倍
放大几百倍
能看清肉眼看不清的东西 能看清细胞、微生物
电子显微镜
放大几百万倍 能看清细菌、病毒
扫描隧道显微镜
放大几亿倍 能看清原子、分子
医学 微电子 工业
食品
人类探索 微小世界
的成果
林业
农业 生物 其他
思考：微生物都有利吗？
微生物的利与弊
提供食物（做面包、泡菜、酿酒……） 利 制造药品（青霉素、胰岛素……）
改良和净化土壤（垃圾处理、污水处理……）
使人生病（感冒病毒、非典…… ） 弊 传染各种疾病（疯牛病、禽流感…… ）
使食物腐烂变质（面包发霉……）
人类探索微小世界的成果， 促进了科学技术的发展、社 会的进步和人类生活的改善， 但目前人类看到的还只是物 质世界的一部分，自然界中 还有很多秘密没有被发现， 人类探索的脚步是不会停歇 的，等待着同学们去发现！
谢谢
微小世界和我们
微小世界
1．放大镜 2．放大镜下的昆虫世界 3．放大镜下的晶体 4．怎样放得更大 5．用显微镜观察身边的生命世界(一) 6．用显微镜观察身边的生命世界(二) 7．用显微镜观察身边的生命世界(三) 8．微小世界和我们
我们学会使用Байду номын сангаас观察工具有：
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肉眼
放大镜
光学 显微镜
电子 显微镜
扫描隧道 显微镜
小昆虫等
放大几倍、 几十倍， 观察到物 质的晶体， 生物的小 器官和组 织
放大几百 倍，观察 到生物的 细胞、微 生物、极 少数细菌
放大几百 万倍，观 察到细菌、 病毒、物 质的极小 微粒—原 子
放大3亿倍， 分辨本领为百 分之一纳米。 直接操纵原子 和分子
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还有土壤的改良和净 化、污水和垃圾处理，微 电子技术等都运用了放大 镜和显微镜。
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袁隆平的杂交水稻培育等都需要运用到放大镜和显微镜，杂 交水稻要在水稻花的花类蕊上进行的，水稻开的花很小很小， 因此寻找雄性不育的野生稻和进行杂交工作都必须利用放大镜 和显微镜。杂交水稻培育成功，不仅在很大程度上解决了我国 人民的吃饭问题，而且也是解决21世纪全球粮食问题的法宝。
这是人类 研究 微小世界的最新成 果——克隆羊。克 隆是人们生产具有 所需性状生物的先 进技术。克隆技术 的成功，使人们培 养人体器官，用以 替换病人的器官使 之康复成为可能.
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(纳米是长度单位，1纳米为十亿分之一米。20纳米相当于1根头发丝的三千分之一)
巴斯德发现传染病是 由于微生物造成和传播的， 发明了巴氏消毒法，广泛 用于奶制品和酿酒业。用 于杀死液体中的细菌。
弗莱明发明了青霉素，使人民免于受疾病的侵 染而死。
人们通过研究 知道有的微生物对 人是有益的，利用 它们可以改善我们 的生活，比如酿酒， 制作酱油、醋、霉 豆腐、泡菜、奶品、 面包、馒头、蜡肉 等都要依靠微生物。
回顾这个单元的学习内容， 想想从古至今人类的观察工具是 怎样发展的，人们的观察视野又 是怎样拓展的，说说两者之间的 关系。
在放大镜和显微 镜没有发明以前，人 们只能用眼、耳、鼻、 舌、手五种感觉器官 探知世界。那时候， 人能观察到的最小动 物，就是蚂蚁等昆虫。
放大镜和显微镜的 发明，让我们看到了微 生物、细胞。
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