教务处期中考试质量分析

教务处期中考试质量分析
本学期的期中考试已经结束，学校圆满完成了检测任务。

这次测试的质量分析反映了学生知识掌握和教师教学的得失。

下面是对本次期中考试的全校小结。

第一部分：教学质量基本情况分析
从学生整体成绩上看，每个班都有不同程度的研究困难的学生，他们的各科成绩均不能达到理想状态，差距较大。

此外，个别班级的单科成绩相对落后，及格率偏低。

这提示我们任课教师要加大培优补差工作的力度，争取最快改变学生的研究状况，从而更大限度地提高整体成绩。

一）语文学科质量分析
一年级语文全年级平均分为88.08分，年级最高平均分是91.5分。

平均优秀率为81％，最高优秀率为87％。

平均及格
率为94％，最高及格率为99.9％。

二年级语文全年级平均分为88.89分，年级最高平均分是90.2分。

平均优秀率为78％，最高优秀率为89％。

平均及格
率为97.5％，其中一个班级及格率达到100％。

二）数学学科质量分析
一年级数学全年级平均分为91.66分，年级最高平均分是93.25分。

平均优秀率为85％，最高优秀率为91％。

平均及格率为98.7％，有一个班级及格率达到100％。

由于有一个班级未交成绩单，二年级数学的数据按9个班计算。

全年级平均分为88.53分，年级最高平均分是96.6分。

平均优秀率为73％，最高优秀率为93％。

平均及格率为97％，其中有2个班级及格率达到100％。

第二部分：问题与不足
回顾成绩，更重要的是找出前进道路上的问题和不足，这样我们才能继续前进。

此次考试中出现的以下几个问题应引起我们的重视：
1、学生偏科现象严重。

2、学生基础题得分率不高，单科成绩出现个位数的大有人在。

3、部分学生的研究惯和方法较落后，效率较低。

少数学生研究目的性不够明确，研究的自主性较差，缺乏自觉性。

第三部分：教学建议
学校工作以教学工作为中心，教学工作的中心就是提高质量。

结合本次考试，现提出以下几条建议：
1、加强研究，明确方向。

在教学中，老师要做到课程标准与教材对照研究，时刻用标准来指导我们的教学。

2、注重基础，精讲精练。