09.02.18高二政治《专题一各具特色的国家和国际组织(3-4)》
高中政治专题一各具特色的国家和国际组织4国际组织概观课件新人教版选修
上述材料启示我们( ) A.中国是东南亚国家联盟的成员 B.中国在东南亚国家联盟中起主导作用 C.中国积极发展与周边国家的睦邻友好和区域合作关系 D.东南亚国家联盟是东南亚一体化组织
【针对训练】 2017年是我国加入世界贸易组织16周年。十 多年来,我国积极利用多边贸易体制,发展与世界各国的经贸 关系,经济社会发展取得了巨大成就,也为促进世界经济发展 作出了重要贡献。这表明( )
专题一 各具特色的国家和国际组织 2 现代国家的政权组织形式
目标导航·定位方向
知识条目 国际组织的主要特征
考试要求 b
知识梳理·构建体系
一、国际组织的形成、发展及主要特征 1.国际组织在国际社会中的地位 国际组织是国际社会的重要成员。
构成国际社会的成员有主权国家、国际组织和地区, 主权国家是国际社会的基石。
5国际组织是国际关系发展到一定历史阶段的产物,其产生和 发展的根本原因是( ) A.生产力发展水平的提高 B.全人类共同面临的复杂问题 C.世界多极化趋势的需要 D.恐怖主义的出现 答案:A 解析:生产力的发展从根本上推动了国际关系的发展,促使国 际组织产生和发展。
6中国高度重视加强与周边国家的睦邻友好关系和区域合作 关系,具体表现在( ) ①参与创建了上海合作组织 ②参加了亚太经合组织 ③与 东南亚国家联盟建立了“10+1”和“10+3”领导人对话机制 ④与欧盟建立了领导人年度会晤机制 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 答案:A 解析:欧盟各国不是我国的周边国家,④不符合题意。运用排 除法,应选A项。
典例透析·思维突破
【例】 2016年11月19日,中国—东盟财税论坛在南宁开幕。 论坛将围绕“加强财税协调 推进国际产能合作 助推‘一带 一路’建设”这一主题进行了深入交流研讨。中国与东盟友好 合作持续稳定发展,已成为东亚区域合作的一面旗帜。中 国—东盟战略伙伴关系已跨入历史新阶段,双方全面合作正 面临难得机遇。中国政府始终把东盟作为周边外交的优先方 向,坚定支持东盟共同体建设,支持东盟在东亚合作中的主导 地位,与东盟国家拓展各领域务实合作,不断深化双方利益融 合,打造更为紧密的中国—东盟命运共同体。
高中政治《国家和国际组织常识》知识点详细复习材料
高中政治《国家和国际组织常识》知识点复习材料专题一各具特色的国家和国际组织1.国家与国家性质（a）⑴国家①含义：国家是。
②从起源看，是的产物和表现；从本质属性看，是的工具，是国家的本质属性；从构成要素看，是一个国家存在和发展不可缺少的基本条件。
③国家的根本职能是。
⑵国家性质就是国家的，的性质决定着国家的性质。
4.现代民主政体的共同特征和影响政体的因素（a）⑴现代民政政体的共同特征是实行。
⑵影响政体的因素：国体决定政体，等，都是影响政体的因素。
7.国家结构形式及其影响因素（a）⑴国家结构形式：指国家的之间的相互关系。
⑵影响因素：等因素综合作用。
9.维护国家统一（c）⑴。
就要不断增强包括各民族在内的全体人民的凝聚力和向心力。
⑵。
就要坚决反对任何外来势力的入侵或占领，坚决反对分裂国家的行为。
10.11.国际组织的作用（b）第一、；第二、；第三、。
局限性：第一、；第二、。
选修3 《国家和国际组织》专题二君主立宪制和民主共和制：以英国和法国为例1.君主立宪制中的英国国王（a）国王只是一个“”。
名义上是国家元首和武装部队总司令，形式上有权任免首相，各部大臣等高级官员，有权召集、停止和解散议会，有权批准法律，但在实际政治生活中，受到许多法律和惯例的严格限制，仅具有的地位。
作用：是的象征；承担的礼仪性职责；向首相和大臣提供，发挥作用；成为联系英联邦各成员国的。
2.英国君主立宪制政体的结构、特点（b）⑴英国君主立宪制政体的结构：①国王是“”。
②议会是，主要扮演和的角色。
③内阁是，从议会产生，由占议会多数席位的政党组成，并对议会负责。
⑵英国君主立宪制政体的特点：存在。
3.至尊的英国议会（a）⑴英国的议会是资产阶级和封建贵族妥协的产物，是，被称之为“议会之母”。
⑵议会由上议院和下议院组成。
下议院素有“”之称，拥有极大的权力，包括，是的最高来源。
上议院起辅助作用，下院工作，下院立法，通过行使“”修改和否决议案。
4.英国的内阁与首相（b）⑴产生：议会大选后，由召见，任命其为并组阁。
高考政治选修 国家和国际组织常识考点整理
高考政治选修3《国家和国际组织常识》考点专题一各具特色的国家和国际组织●国家的性质、国家的历史类型、国体和政体●国家的性质：国家的性质即国体，就是国家的阶级本质。
它表明政权掌握在什么阶级手中，什么阶级是统治阶级，什么阶级是被统治阶级。
统治阶级的性质决定着国家的性质。
●国家的历史类型：⑴划分国家类型的依据是国家性质。
⑵根据国家性质不同，可分为奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家、社会主义国家。
●国体与政体的关系：①国体决定政体，并通过一定的政体来体现；②政体体现国体，并服务于特定的国体，适当的政体能够巩固国体，不适当的政体会危害国体。
③政体具有一定的独立性。
●代议制●代议制的作用：代议制充当公民与国家之间的政治纽带，成为现代民主政体的共同特征。
●国家管理形式的多样性●国家管理形式多样性的原因：除了国体对政体的决定作用外，地理环境、历史渊源、文化传统、人口素质、发展程度等都是影响国家管理形式的因素。
●国家管理形式多样性的表现：⑴从国家权力机关和国家元首的产生方式及其职权范围看，现代国家大致有两种基本管理形式，即民主共和制与君主立宪制。
⑵从立法机关与行政机关的关系看，现代资本主义国家可以分为四种形式，即议会制国家、总统制国家、半总统制国家、委员会制国家。
●民主共和制和君主立宪制●民主共和制和君主立宪制：从国家权力机关和国家元首的产生方式及其职权范围看，现代国家大致有两种基本管理形式，即民主共和制与君主立宪制。
⑴民主共和制①民主共和制的主要表现是，在民主共和制国家中，国家权力机关和国家元首都是经过选举产生的。
②民主共和制的局限性：在较发达的资本主义国家，资产阶级运用金钱的力量，以民主的形式掩盖其国家的阶级性质，民主共和制成为他们有效地管理国家的形式和维护资产阶级统治的最好的政治外壳。
⑵君主立宪制：国家元首由世袭的君主担任，但在宪法框架内，君主的权力受到不同程度的限制。
●议会制和总统制●议会制和总统制：从立法机关与行政机关的关系看，现代资本主义国家可以分为四种形式，即议会制国家、总统制国家、半总统制国家、委员会制国家。
政治选修国家和国际组织专题一_不断更新
劳 动 者
人
生 产 工 具
劳 动 对 象
系人 如与 何人 的 地 位 和 关
产 品 如 何 分 配
（物：生产资料）
2、“民主与专政”
（1）作为国家制度的民主，其实质是在统治阶级范围内，按照多数人的 意志，实现国家职能。民主具有鲜明的阶级性，是服务于统治阶级的，不 存在绝对的“全民的”、超阶级的民主。专政统治阶级凭借国家权力，强 制被统治阶级服从统治阶级的意志。
组成
立法权 一定的财政权 和司法权 对政府的 监督权
职 权
英国君主立宪制的实质
议会上议院
议会下议院
第二，英国的议会是有钱人议事的场所。议会的上院 和下院，都是为了维护资本主义制度效力。
英国君主立宪制的实质
英国的国王、议会以及内阁都是由资产阶级代表组成的，他 们实施的政策都是为了维护资产阶级的利益，这一政体本质上是 资产阶级政权的一种组织形式。
专题一 各具特色的国家和国际组织
国家的本质 1、国家与国家性质
2、民主与专政 3、国体与政体
现代国家的管理形式 1、代议制 2、民主共和至于君主立宪制
3、议会制和总统制
民主共和制和君主立宪制的比较
民主共和制 国家元首产生 办法 国家元首在国 家政治生活中 的地位
经过选举产生
君主立宪制
由世袭的君主担任 在宪法框架内，君主的权力 受到不同程度的限制，其责 职多数是礼仪性的。 资产阶级革命不彻底，或 是对君主专制进行改良的 产物。 少数国家所采用，但国家政 权的实际运行与民主共和制 大体相同，如英国、日本、 西班牙等。
议会拥有立法权和监督权,在国家政治体 制运行中发挥着重要作用。
法国议会
国民议会由577名议员组成， 参议院共321个议席，由国 议员任期五年，由选民直接 民议会议员、省议会议员、 选举产生。 市议会议员组成的选举团 选举产生
高二政治-专题一各具特色的国家和国际组织导学案-人民版选修3
高二政治导学案专题一各具特色的国家和国际组织第1课时国家的本质【学习目标】了解国家的性质，理解民主与专政的关系，说明国体与政体的关系预习环节：一、阅读课本“致同学们”部分熟悉本册书所学内容【导学提纲】1、国家与国家性质（1）国家的产生：国家是一种，不是从来就有的。
国家是在原始社会瓦解、私有制出现、阶级形成以后产生的，是产物和表现。
（2）国家的本质属性：国家是工具，是国家的本质属性。
（3）国家的构成要素：是一个国家存在和发展不可缺少的基本条件。
（4）国家的性质，就是国家的。
它表明掌握在什么阶级手中，什么阶级是统治阶级，什么阶级是被统治阶级。
决定着国家的性质。
（5）国家的历史类型是根据国家性质划分的：、、、2、理解民主与专政的关系（1）国家的含义：国家是占统治地位的阶级进行。
（2）国家的根本职能：是职能，即统治阶级凭借国家权力，强制被统治阶级服从统治阶级的意志，这就是（3）国家也具有职能，如管理事业，维护，兴建，等。
（4）民主的含义：作为国家制度的民主，其实质是，按照，实现国家职能。
（5）民主具有鲜明的，是服务于的。
民主只是属于，体现的意志和利益的。
世界上不存在着超阶级的民主。
（6）民主与专政的关系：①民主与专政，共同体现。
②凡实行民主制度的国家，必然包括，同时也包括（7）当今世界两类性质根本不同的国家: 和，体现着社会主义国家的本质特征。
，表明社会主义国家不同于一切剥削阶级国家；，表明社会主义民主优于资本主义民主。
3、说明国体与政体的关系（1）国体与政体的含义国体，即，反映社会各阶级在国家中的地位。
政体，即，是。
（2）政体的必要性和重要性：①掌握国家政权的阶级为，必然要采取。
②统治阶级为，总是力求。
（3）国体与政体的关系①国体政体，并通过一定的来体现；②政体国体，并服务于特定的。
③适当的政体能够国体，不适当的政体会国体。
（4）所谓国家制度：包括，即与两个方面。
实行民主制的国家，从国体意义上讲，都是；从政体意义上讲，则是实行同相对立的的国家。
高二政治各具特色的国家和国际组织课件
⑤专政与民主的关系：相互依存，共同体现 国家的性质。
⑥社会主义国家是新型的民主与新型的专政 的统一。
()国体与政体：
①国体与政体：第一，国体的含义：即国家 性质，反映社会各阶级在国家中的地位。第 二，政体的含义：即国家管理形式，是国家 政权的组织形式。第三，国体与政体的关系： 国体决定政体，政体体现国体。所谓国家制 度，包括国体与政体，即内容与形式两个方 面。
第四，类型：议会制君主立宪制、二元制君 主立宪制。
第五，议会制君主立宪制的代表国家：英国、 西班牙、日本等。
()议会制和总统制：
①议会制、总统制、半总统制、委员会制的 划分标准：立法机关与行政机关的关系。
第一，议会制的特点：又称内阁制、议会内 阁制、责任内阁制。在议会制国家，政府总 揽国家的行政权力，向议会负责。政府以议 会为基础产生，政府首脑一般由在议会中占 多数席位的政党或政党联盟的领袖担任。政 府首脑往往从政见基本相同的议员中挑选阁 员人选，提请国家元首任命。政府接受议会 的监督，定期向议会报告工作。当议会对政 府表示不信任时，政府必须集体辞职，或由 政府首脑提请国家元首解散议会，重新进行 议会选举，根据新的议会选举结果成立新的 政府。
()专政与民主：
①国家的含义：是经济上占统治地位的阶 级进行阶级统治的政治权力机关。
②国家职能的内容：国家的根本职能是政 治统治职能，国家也具有社会管理职能。
③专政的含义：统治阶级凭借国家权力， 强制被统治阶级服从统治阶级的意志。
④民主：第一，含义：是在统治阶级范围 内，按照多数人的意志，实现国家职能。 第二，特点：具有鲜明的阶级性，是服务 于统治阶级的。
第四，同为民主共和制，形式不尽相同 的原因：决定因素是国家性质，影响因 素是具体国情。第五，人民代表大会制 度是适合我国的国家管理形式：我国采 取人民代表大会制度作为国家管理形式， 体现了人民民主专政的国家性质，符合 中国的国情，能够保障中国人民真正享 有当家作主的民主权利，具有强大的生 命力。
人教版高三思想政治选修三《专题一各具特色的国家和国际组织》说课稿
人教版高三思想政治选修三《专题一各具特色的国家和国际组织》说课稿一、选修内容的简介《专题一各具特色的国家和国际组织》是人教版高三思想政治选修三的一部分。
本专题主要介绍了一些具有特色的国家和国际组织的背景、特点和作用，旨在帮助学生更全面地了解不同国家和组织，提升他们的综合素质和国际视野。
二、教学目标1.知识目标•了解不同国家和国际组织的背景、特点和作用；•掌握一些国际组织的机构设置和运作方式；•理解国家的发展模式和路径选择。
2.能力目标•培养学生的信息获取能力和信息分析能力；•培养学生的跨文化交流与合作能力；•提升学生的国际视野和全球问题解决能力。
3.情感目标•提升学生对国际事务的兴趣和热爱；•增强学生的国家自豪感和文化自信；•培养学生的国际意识和责任感。
三、教学重难点1.教学重点•国际组织的机构设置和运作方式；•各国发展模式和路径选择的比较与分析。
2.教学难点•帮助学生理解不同国家和国际组织的多样性；•培养学生的跨文化交流与合作能力。
四、教学过程1.导入（5分钟）为了激发学生的学习兴趣，我将通过一个小视频来导入本课的内容。
这个视频将展示一些具有特色的国家和国际组织的形象和功能，让学生对本课的内容有一个初步的了解和感知。
2.知识讲解（20分钟）在这一部分，我将简要介绍本专题所涉及的国家和国际组织，包括其背景、特点和作用。
同时，我会通过一些实例来加深学生对各国和组织的理解，并引导他们进行相关讨论和思考。
3.研讨与合作（25分钟）本部分将分成小组活动进行。
每个小组将被分配一些国家或国际组织的研究任务，要求他们收集相关资料并进行分析。
然后，各小组将以小组报告的形式展示他们的研究成果，并进行同学间的讨论和交流。
4.思考与拓展（15分钟）在这一部分，我将提出一些问题，引导学生对各国发展模式和路径选择进行思考和比较。
我将鼓励学生发表自己的见解，并提供一些扩展阅读材料供他们进一步探索和学习。
5.总结与评价（10分钟）在本节课的最后，我将对本课的重点内容进行总结和回顾，并针对学生的表现和讨论结果给予评价和反馈。
(完整)高三政治一轮复习讲义专题一各具特色的国家和国际组织
3《国家和国际组织常识》考点必背专题一各具特色的国家和国际组织一、国家的本质1、国家性质国家的性质即国体，就是国家的阶级本质。
反映社会各阶级在国家中的地位，表明政权掌握在什么阶级手中，什么阶级是统治阶级，什么阶级是被统治阶级。
统治阶级的性质决定国家的性质。
因此判断国家性质的根本标志是看国家政权掌握在什么阶级手中，实行的是为哪个阶级服务的政策。
划分国家类型的依据是国家性质。
2、专政与民主的关系（★★）（1）、专政国家的含义：国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机关。
国家的职能：国家的根本职能是政治统治职能，即统治阶级凭借国家权力，强制被统治阶级服从统治阶级的意志，这就是专政。
国家也具有社会管理职能，如管理经济、文化、教育、卫生事业，维护公共秩序，兴建公共设施，保护自然环境。
国家的社会管理职能从根本上是为统治阶级服务的。
（2）、民主民主作为一种国家制度，其实质是在统治阶级范围内，按照多数人的意志，实现国家职能。
民主具有鲜明的阶级性，是服务于统治阶级的，体现统治阶级的意志和利益。
世界上不存在着超阶级的民主。
（3）、民主与专政的关系民主与专政相互区别。
专政是指国家的政治统治职能，即统治阶级凭借国家权力，强制被统治阶级服从统治阶级的意志，这是国家的根本职能。
所有国家都是一定阶级对其他阶级的专政。
作为国家制度的民主，其实质是在统治阶级范围内，按照多数人的意志，实现国家职能。
民主具有鲜明的阶级性，是服务与统治阶级的。
民主只适用于统治阶级内部，专政则适用于被统治阶级。
民主与专政相互依存，共同体现国家的性质。
凡实行民主制度的国家，必然包括一定阶级的民主，同时也包括对其他阶级的专政。
（4）、两种不同性质的国家：资本主义国家与社会主义国家资本主义国家与社会主义国家享有民主的主体不同，专政的对象也不同。
新型的民主与新型的专政，体现着社会主义国家的本质特征，人民民主专政是占人口绝大多数的人民对极少数敌对势力和敌对分子的专政。
高三政治选修 专题一 各具特色的国家和国际组织
专题一各具特色的国家和国际组织【学习目标】1.理解熟记“政体”、“国家结构形式”、“国际组织”的重点原理，提高记忆力，理解力，知识构建能力。
2．自主复习，构建体系，检查落实，总结扎实记忆的方法。
3．培养国家观念，拓宽国际视野；激情投入，享受学习的快乐。
【使用说明】1.通读课文，45分钟准确记忆考点重点原理；2.动脑思考，分解突破疑难点知识，注意把握知识内在联系；3.5分钟完成自学检测，提出你的疑问；4. 以“国家”为线索构建单元知识体系。
一、考点梳理（具体要求：详读教材，结合自学讲义考点解读和要求，35分钟在体系内速记重点原理。
建议：理解记忆法；关键词记忆法；要点记忆法；自查组内互查老师抽查）1.政体（1）国体与政体的关系①国体，即国家性质，反映社会各阶级在国家政权中的地位；政体，即国家管理形式，是政权的组织形式。
②国体和政体是内容与形式的关系。
国体决定政体。
政体体现国体，一定的政体服务于一定的国体。
适当的政体能巩固国体，不适当的政体会危害国体；政体具有相对独立性，国体不是决定政体的唯一因素，受地理环境、文化传统，外来势力的影响，国体相同的国家政体可以不同。
（2）专制政体与民主政体①专制政体与民主政体是对立的两种政体。
古代奴隶制和封建制国家大都实行专制政体，以“集权制”“终身制”为主要特征，现代国家大都实行民主政体，以代议制为共同特征。
民主共和制君主立宪制②民主政体的政府依据宪法及各项法律规定施政，以代议制为共同特征，当今世界各国大都实行民主政体。
在民主制国家，民主与专政是辩证统一的。
③民主的本质和民主的发展程度不是一回事。
我国的国家性质决定了我国的民主要体现最广大人民的利益，但其程度需要不断的改革与完善；资本主义民主的性质决定了其不可能体现广大人民的意志和利益，但其民主发展程度表较完善。
④专制政体到民主政体是历史的进步（3）现代国家管理形式的多样性①含义：政体，即国家管理形式，是政权的组织形式。
国家与国际组织常识高三政治总复习知识提纲
专题一各具特色的国家和国际组织1、国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。
国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机关。
国家的本质属性是阶级性。
人口、领土、政权、主权是一个国家存在和发展不可缺少的基本条件。
2、实行民主制度的国家，必然包含一定阶级的民主，同时也包含对其他阶级的专政。
3、按照国家权力机关和国家元首的产生方式及其职权看，现代国家大致分为民主共和制和君主立宪制。
4、按照立法机关与行政机关关系看，现代资本主义国家可分为议会制、总统制、委员会制、半总统半议会制。
5、现代国际的结构形式可以分为单一制和复合制。
6、国际组织是国际关系发展到一定历史阶段的产物。
7、国际组织按照成员性质可分为政府间国际组织和非政府间国际组织；按照地理范围可分为全球性国际组织和区域性国际组织；按照职能范围可分为一般性国际组织和专门性国际组织。
8、国际组织的积极作用：可以促进主权国家在政治、经济、文化等领域开展交流、协调、合作，调停和解决国际政治冲突和经济纠纷，促进实际和平与发展。
9、国际组织的局限性：各成员国的利益存在不同程度的矛盾，当成员国矛盾激化时，国际组织的能力就受到影响；一些大国控制国际组织，使之成为推行霸权主义的工具。
专题二君主立宪制和民主共和制：以英国和法国为例（一）英国君主立宪制的结构和特点1、英国的主要国家机构是国王、议会和内阁（1）议会是国家最高立法机关，扮演着立法者和监督者的角色（2）内阁是国家最高行政机关，从议会产生，由占多数席位的政党组成，对议会负责。
（3）国王是国家元首，按内阁的一致行使形式上的权力，承担礼仪性职能。
2、特点（1）三者既有分权，也有制约。
但是三者的分权界限不是很清晰，权力交叉情况突出。
（2）英国法律赋予议会至尊无上地位，但20世纪中期以来，权力重心逐步向内阁和首相倾斜，首相成为英国最有权势人（二）英国君主立宪制的实质——资产阶级政权的组织形式1、从结构上看，王室、议会和内阁都是由资产阶级和贵族代表组成2、从政策的实施看，王室、议会和内阁都是资产阶级利益的捍卫者其制定和实施的政策直接损害劳工利益。
高中政治高考考点剖析专题一 各具特色的国家和国际组织课件新人教版选修3
（三）国体与政体
1、国体与政体的概念
国家性质，反映社会各阶级在 国家中的地位。
国家管理形式，是国家政权的 组织形式。
2、国体与政体的关系
国体 政体
指国家性质，反映社会各阶级 区别 国家的管理形式 在国家中的地位 ① 国体决定政体(的性质.服务谁），政体体现国 体 联系 ② 政体具有相对的独立性，政体反作用于国体 ③ 国体和政体是内容和形式的关系
（根据国家性质划分）
生产资料 奴隶制国 奴隶主阶级占有生产 家 资料甚至奴隶的人身 封建制国 封建的土地所有制 家 资本主义 生产资料的资本主义 私有制 国家 社会主义 生产资料公有制 国家 统治阶级 奴隶主阶级 地主阶级
资产阶级 工人阶级和广 大人民群众
（二）专政与民主
经济上占统治地位的阶级进行阶 级统治的政治权力机关。
国名：大不列颠和 北爱尔兰共和国 面积：242400平方 戈登· 布朗 公里 首都：伦敦 语言：英语是英国 的国语
国名：日本国（Japan） 国花：樱花 面积：377748平方千米 语言：日语为官方语言 首都：东京
（二）君主立宪制
1、含义：以世袭的君主为国家元首，君主 权力按宪法规定受到一定限制的 政权组织形式。 主要是议会制君主立宪制。 2、原因： 资产阶级革命不彻底或对
国家机构的组织形式与运行方式
一、同为代议制，各有特色
由选举产生的、代表民意的机 含义： 关来行使国家权力的方式。 3、代议制
意义 充当公民与国家之间的政治 作用： 纽带，成为现代民主政体的 共同特征。 实质 ：间接民主
4、影响国家政体的因素 地理环境 历史渊源 文化传统 人口素质
决定因素是什么?
君主制改良的产物
3、分类： 议会制君主立宪制,如英国,日本
高中政治“国家和国际组织常识”——各具特色的国家与国家组织知识点总结归纳汇总
专题一：各具特色的国家与国家组织
考点1：国家与国家性质(a)
(1)国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机关。国家是阶级统治的工具，阶级性是国家的本质属性。
(2)国家性质，就是国家的阶级本质。它表明国家政权掌握在什么阶级手中，什么阶级是统治阶级，什么阶级是被统治阶级。统治阶级的性质决定着国家的性质。
④我国采取人民代表大会制度作为国家政权组织形式，体现了人民民主专政的国家性质，符合中国的国情，能够保障中国人民真正享有当家作主的民主权利，具有强大的生命力。
(2)君主立宪制
①含义：在君主立宪制国家中，国家元首由世袭的君主担任，但在宪法框架内，君主的权力受到不同程度的限制。
②产生的历史原因：一般来说，君主立宪制是资产阶级革命不彻底或对君主制进行改良的产物。
(1)区别：(含义不同)
①国体，即国家性质，反映社会各阶级在国家中的地位。
②政体，即国家政权的组织形式，也就是国家管理形式。
(2)联系：
①国体决定政体，政体体现国体，一定的政体服务于一定的国体。适当的政体能够巩固国体，不适当的政体会危害国体。
②政体具有相对独立性。
③所谓国家制度，包括国体与政体，即内容与形式两个方面。
考点7：单一制和联邦制(a)
当今世界各国的国家结构形式可以分为单一制和复合制两种。
(1)单一制
①单一制国家的组成单位，是按地域划分的普通行政区域或自治区域。
②在单一制国家中，中央享有最高权力；地方政权被置于中央政权的统一领导下，只能在宪法和法律规定的权限范围内行使职权。
③单一制国家的特征是：全国只有一个中央政权、一部宪法、一种法律体系。
消极作用：国际组织参与国际事务受诸多因素制约，有其局限性。有些大国倚仗实力的权力范围：君主立宪制保留了君主制的外壳甚至某些实质性内容，但在英国、西班牙、日本等实行议会制君主立宪制的资本主义国家，国家政权的实际运行与民主共和制国家大体相同。相对于君主专制，这种议会制君主立宪制的政体，也被认为是现代国家的一种基本国政权组织形式。
高中政治 专题一 各具特色的国家和国际组织 4 国际组织概观课时演练 新人教版选修3
国际组织概观课一、选择题1.在国际组织中,具有制定和修改章程权力的机构是( )A.全体成员参加的大会B.秘书处C.司法机构D.安理会解析:一般来说,全体成员参加的大会是议事和决策机构,享有广泛的权力,具有制定和修改章程的权力,故应选A项。
答案:A2.当前世界上国际组织名目繁多,分类复杂。
按国际组织的职能范围来分类,可分为( )A.一般性和专门性两类B.世界性和区域性两类C.政府间和非政府两类D.同联合国有关和无关两类答案:A3.上海合作组织是( )A.区域性、非政府、一般性的国际组织B.世界性、非政府、专业性的国际组织C.区域性、政府间、一般性的国际组织D.世界性、政府间、专业性的国际组织解析:上海合作组织共包括六国,是中国同中亚国家、俄罗斯加强地区合作和军事互信的国际组织,因此是一个区域性国际组织。
根据李克强总理出席成员国总理会议,可判定是政府间的一般性的国际组织。
故选C项。
答案:C4.上海合作组织是第一个在中国境内宣布成立,第一个以中国城市命名的国际组织。
按照国际组织的分类方法,下列国际组织中与之完全相同的是( )A.国际红十字会B.东南亚国家联盟C.联合国D.亚洲奥林匹克理事会解析:按照国际组织的分类方法,上海合作组织属于政府间、区域性、一般性国际组织,A、C 两项是世界性的国际组织,可排除。
D项是非政府国际组织,亦排除。
东南亚国家联盟的分类与之完全一致,故选B项。
答案:B5.李克强阐述了中国对深化上海合作组织务实合作的政策主张,同其他成员国总理制定了加强经济、人文合作的具体措施。
这表明( )①解决国际问题必须通过国际组织②国际组织是国际合作的纽带③中国在国际事务中发挥主导作用④中国在国际事务中发挥建设性作用A.①③B.①④C.②③D.②④解析:本题以上海合作组织总理会议作为背景材料,考查国际组织的作用和中国在国际组织中发挥的作用。
其中上海合作组织深化务实合作体现了②。
李克强阐述政策主张,提出具体措施表明了④。
课件2：专题一 各具特色的国家和国际组织
Ⅱ. 现代国家的管理形式（政体） 3. 议会制和总统制 议会制、总统制、半总统制、委员会制的特征； 人民代表大会制度的本质特征
●比较人民代表大会制度与现代资本主 义国家政体的异同。
专题一 各具特色的国家和国际组织
Ⅲ. 现代国家的结构形式 1. 民族和国家
国家结构形式的含义；民族与国家结构形式的关系 2. 单一制和联邦制
专题一 各具特色的国家和国际组织
专题总结
专题一 各具特色的国家和国际组织
Ⅰ. 国家的本质 1. 国家与国家性质 国家的产生；本质属性；构成要素；性质；类型
2. 专政与民主 国家职能；专政与民主的关系；社会主义民主是新型民主和新型 专政的统一
3. 国体与政体 国体与政体的关系；民主与专制
Ⅰ. 国家的本质 1. 国家与国家性质
国家的产生；本质属性；构成要素；性质；类型
● 国家是历史现象还是永恒现象？ ● 国家的本质属性是什么？由谁决定？ ● 为什么说在社会主义国家里，人民群众真正成为了国家的主人？
Ⅰ. 国家的本质 2. 专政与民主
国家职能；专政与民主的关系；社会主义民主是新型民主和新型 专政的统一
●国家具有哪些职能？其根本职能是什么？ ●是否存在超阶级的民主或“全民”的民主？为什么？ ●如何理解民主与专政相互依存的关系？ ●为什么说社会主义民主优于资本主义民主?
专题一 各具特色的国家和国际组织 Ⅳ. 国际组织概观
1. 国际组织及其分类 国际社会的构成；国际组织的产生和发展；国际组织的分类
2. 国际组织的机构合作用 国际组织的一般机构；国际组织的积极作用和局限性
3. 中国与国际组织 中国在国际事务中的积极作用；中国与各类国际组织的关系
本节内容结束
更多精彩内容请登录：
高中政治专题1各具特色的国家和国际组织2现代国家的政权组织形式课件新人教版选修
学习目标
(1)识记代议制的含义、作用。 (2)了解民主共和制和君主立宪制 的主要特点及二者之间的区别与联 系。 (3)知道世界主要国家的政体。
素养目标
(1)通过对议会制和总统制 的学习,提高比较、鉴别能 力。 (2)培养全面认识事物、辩证 思考问题的能力。
一、同为代议制,各有特色 1.国家权力的主要方面和国家政权组织形式的重要方面 立法、行政和司法,是国家权力的主要方面。国家权力的实现, 国家职能的履行,离不开相应的机构。不同国家,其国家机构有不 同的组织形式与运行方式。 2.代议制 (1)含义:就是由选举产生的、代表民意的机关来行使国家权力 的方式。 (2)作用:充当公民与国家之间的政治纽带,成为现代民主政体的 共同特征。
知识点一
知识点二
议会制和总统制 1.议会制 在实行议会制的国家: (1)政府总揽国家的行政权力,向议会负责。 (2)政府以议会为基础产生,政府首脑一般由在议会中占多数席位 的政党或政党联盟的领袖担任。政府首脑往往从政见基本相同的 议员中挑选阁员人选,提请国家元首任命。 (3)政府接受议会的监督,定期向议会报告工作。当议会对政府表 示不信任时,政府必须集体辞职,或由政府首脑提请国家元首解散 议会,重新进行议会选举,根据新的议会选举结果成立新的政府。
3.君主立宪制 (1)基本特征:在君主立宪制国家中,国家元首由世袭的君主担任, 但在宪法框架内,君主的权力受到不同程度的限制。 (2)类型:议会制君主立宪制和二元制君主立宪制。在实行议会制 君主立宪制的资本主义国家,国家政权的实际运行与民主共和制国 家大体相同。相对于君主专制,这种议会制君主立宪制的政体,也 被认为是现代国家的一种基本政权组织形式。
A.国家性质的不同 B.国家发展程度上的差异 C.元首的权力不同 D.国家政体方面存在着差异
高中政治 各具特色的国家和国际组织
5、维护国家统一 （1）任何旨在制造“台湾独立”的图谋，终究是不能得逞的①② ③ （2）公民应如何维护国家统一？ ①要维护民族的团结，不断增强包括各民族在内的全体人民的凝聚 力和向心力。②要维护国家领土和主权的完整，坚决反对任何外 来势力的入侵或占领，坚决反对分裂国家的行为。 2005年9月15日，第59届联合国大会总务委员会作出决定，不 ①我国实行单一制的国家结构形式。台湾自古以来就是中国的领土， 将乍得等极少数国家提出的所谓“ 2300万台湾人民在联合国代表权 是中华人民共和国的一个地方行政区域。 问题”提案列入本届联大议程，从而再次挫败了台湾当局分裂祖国 ②在当代中国，实现祖国的和平统一，是包括台湾人民在内的全中 的图谋。这是台湾当局在联合国制造“两个中国”、“一台一中” 国人民的共同意志。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个 的企图连续第 12次遭到挫败。 中国，这是国际社会的广泛共识。中国的主权和领土完整不容分 说明台湾为什么无权加入联合国？（“入联公投”必然失败） 割。 ③联合国是由主权国家组成的政府间国际组织。 “入联公投”违 背了国际社会“一个中国”的原则，违背了联合国宪章。 ④“入联公投”是变相的“台独公投”。这一图谋一旦得逞，势必 严重冲击两岸关系，严重损害两岸同胞的根本利益，严重危害台 海地区乃至亚太地区的和平。
当今世界各国的政体各具特色。例如：A类国家的总统只是国家元 首，而不担任政府首脑，政府由议会产生且对议会负责；另有B 类国家的总统既是国家元首又是政府首脑，总统组织政府并对选 民负责。 （1）A类和B类国家分别采用了什么管理形式？ （2）具体比较A类和B类国家政体的异同。 （1）A 类国家采用了议会制共和制；B 类国家采用了总统制共和 制。 （2）相同点：它们都属于代议制的民主共和政体；其国家权力机 关和国家元首都是选举产生的，并且有一定任期。 不同点：①议会制共和制国家的元首总统是国家的象征，有虚位无 实权，不兼任政府首脑；总统制国家的总统既是国家元首又是政府 首脑，不仅是国家的象征，而且拥有最高行政权力。②议会制国家 的政府及首脑由议会产生并对议会负责，受议会监督；总统制国家 的总统独立于议会之外，由选民选举产生，政府由总统组阁任命， 总统对选民负责，不对议会负责。（立法机关和行政机关的关系）
选修三 专题一 各具特色的国家和国际组织 第四框 国际组织概观
【例1】 世界银行是政府间、全球性、专门性的国际组织。下 列国际组织与世界银行类型相同的是( ) A.联合国 B.欧盟 C.世界贸易组织 D.亚太经合组织
针对训练1 材料一 国际足球联合会(FIFA)简称国际足联,由比 利时、法国、丹麦、西班牙、瑞典、荷兰和瑞士倡议 ,于1904年5 月21日在法国巴黎成立,现有协会会员208个。国际足联是国际单 项体育联合会总会成员。国际足联下设欧洲、亚洲、非洲、中北 美和加勒比地区、南美洲、大洋洲6个地区性组织。 材料二 第十九届世界足球锦标赛在南非首都约翰内斯堡举行, 这是首次在非洲举行的世界杯。国际足联举办的世界杯是世界上 最高水平的足球比赛,与奥运会、一级方程式世界锦标赛 (F1)并称 为全球三大顶级赛事,每四年举办一次,任何国际足联会员都可以 派出代表队报名参加。世界杯主要分为预选赛和决赛两个阶段。 南非前总统曼德拉表示南非世界杯不仅仅是比赛,它标志着“全世 界人民因对足球的热爱而走到一起,无论他们有何种语言、何际组织的地位和作用
地位 积极作用 (1)可以促进国际社会在 政治、经济、文化等领 国际社 域开展交流、协调、合 会的重 作 要成员 (2)调停和解决国际政治 冲突和经济纠纷,促进世 界和平与发展 局限性和消极作用 (1)国际组织参与国际事务受 诸多因素制约,有其局限性 (2)有些大国倚仗实力,力图控 制国际组织,使之成为其推行 强权和霸权的工具
上海合作组织会徽呈圆形，主体是中国、 俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔 吉克斯坦和乌兹别克斯坦六个成员国的版 图、左右环抱的橄榄枝和两条飘带，象征 成员国为地区和世界和平与发展所起的积 极推动作用，并寓意上海合作组织广阔的 合作领域和巨大的发展前景。会徽上部和 下部分别用中文、俄文标注“上海合作组 织”字样。会徽选用绿色和蓝色，象征该 组织和平、友谊、进步、发展的宗旨。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Ⅲ. 现代国家的结构形式
3、统一的国家，神圣的主权
影响国家结构形式的因素；如何维护 国家统一 ●影响国家结构形式的因素有哪些？ ●如何维护我国的国家统一？
专题一 各具特色的国家和国际组织 Ⅳ. 国际组织概观 1、国际组织及其分类
国际社会的构成；国际组织的产生和 发展；国际组织的分类
2、国际组织的机构合作用
专题一
各具特色的国家和国际组织
专题一 各具特色的国家和国际组织 Ⅲ. 现代国家的结构形式 1、民族和国家
国家结构形式的含义；民族与国家结 构形式的关系
2、单一制和联邦制
单一制、联邦制国家的主要特征
3、统一的国家，神圣的主权
影响国家结构形式的因素；如何维护 国家统一
Ⅲ. 现代国家的义； 民族与国家结构形式的关系 ●比较民族与种族。 ●分析民族与国家的关系。 ●运用马克思主义的民族观，分析应如 何正确处理民族问题？
Ⅲ. 现代国家的结构形式 2、单一制和联邦制
单一制、联邦制国家的主要特征 ●比较单一制和联邦制。
●我国存在民族区域自治地方和特别行 政区，这是否与我国实行的单一制相违 背？为什么？
国际组织的一般机构；国际组织的积 极作用和局限性
3、中国与国际组织
中国在国际事务中的积极作用；中国 与各类国际组织的关系