黑板上的记忆600字作文
黑板上的记忆作文(优秀8篇)
黑板上的记忆作文（优秀8篇）黑板上的记忆作文篇一一块黑板，一支修长的粉笔，记载着我如花朵般的青春。
升上五年级的那天，我来到熟悉的学校，坐在陌生的教师等待素未谋面的老师。
安静的走廊上忽然传来一阵急促的脚步声，一双修长的腿跨进教室，三步并作两步走上讲台，她穿着一套朴素的衣服，一头齐眉的短发，眼镜透过镜片把我们扫视了一遍，然后迅速在光滑的黑板上写下她的名字。
她简单地介绍了自己，娟秀的自己和她和蔼的笑容让我们对这位新老师没有感到一丝害怕。
我从来没有尝试过一次在黑板上写字的滋味，可麦老师就让我尝了一遍。
黑板上的记忆篇二老师还在黑板上飞快地写粉笔字，而同学们都在属于自己的位置上认真地听着课，时光很快就过去，就像小兔子跑走，一转眼，在小学的五年大好时光，匆匆地逃走了。
而我还记得在二年级时候发生的事情。
那时候，我还是一点儿高的小屁孩儿，在一次六一儿童节上，二（4）班开展了贴鼻子大赛，而我就是其中的一员，别的同学在贴鼻子的时候，要么就是把纸做的鼻子贴到咧开大嘴中，要么就是把纸鼻子贴到了眼睛旁，还有的同学把纸鼻子贴到耳朵边儿上，那种画面让我情不自禁地哈哈大笑起来。
二（4）班中的哈哈大笑声是没有办法静下来的，而到了我来贴鼻子的时候，一个人也没有笑我，而是鼓起掌来，我把眼罩拿了下来，看着我贴的纸鼻子在哪儿，原来在鼻子应该在的地方，我也不相信我会贴地这般准确，我开心地跳了起来，而别人都用羡慕的眼光看着我，我很骄傲。
我的脑海中是不会忘记这件事，也不会忘记我老师在黑板上画的人脸。
黑板上的记忆篇三时间过得可真快啊，转眼间我就要五年级了，黑板上也有我们很多的记忆。
黑板上有语文老师那漂亮的字的痕迹，有数学老师英俊潇洒的字体，英语老师遍谈中外的字的记忆。
黑板上，有考试前老师孜孜不倦地教诲与鼓励；也有考试后家长会上父母的鞭策的话语；有一叶轻舟载着的漂亮的99或100分；也有“刺刀”下羞涩的圆圆的印记。
这块黑板，让我们想起了好多好多的记忆。
黑板上的记忆(精选20篇)_作文
《黑板上的记忆》黑板上的记忆作文（1）：黑板上的记忆人的一生会自主或不自主地应对很多抉择，有些选取需要付出勇气和决心。
古语早有云，教师似蚕、似蜡炬，奉献自己毕生的精力，只为在我们的未来道路上多一缎华丽的锦皋，少一片阴沉的黑暗。
题记说起黑板上的记忆这个题目，我最先想到的是幼儿园那次的贴鼻子比赛。
老师在黑板上画了个大脸蛋，一对炯炯有神的眼睛，一个咧开的小嘴，但缺少了一个鼻子让可爱的小脸蛋逊色的不少。
哦，原先这次玩的游戏是贴鼻子大赛呀！全班都沸腾起来了。
老师要叫一个同学上来，同学们的屁股都坐不下了，纷纷把小手举起来。
好了，来了一个同学。
他先把眼睛蒙上，手上拿了个纸鼻子，然后转三圈。
好戏开场了，他转了三圈之后，感觉天旋地转、晕头转向，分不清哪个方向了。
左边点！上面，上面！他不急，我们都急了。
哟，他已经贴上了，我看看，哈哈哈哈正所谓牛头不对马嘴。
有的人笑的连眼泪都出来了，还有人捧腹大笑、开怀大笑。
我们的笑声都洋溢了整个班级。
理化实验操作技能考试化学试场。
每个实验台前都站着一名同学，忙碌但胸有成竹。
我也在其中。
加热不一会儿，同组同学的试剂都显出了蓝色，证明待测品是氧化铜。
而我的沸腾了好几次，却仍是透明的。
虽然怀有重重疑虑，我仍决定尊重实验事实，将碳粉填上了试卷。
黑板上还有许多记忆、有酸的、甜的、苦的，辣的多姿多彩，五彩缤纷。
黑板上的记忆作文（2）：黑板上的记忆空旷的教室，空旷的黑板，仿佛回到了从前一个人的世界。
我笑了笑，一股悲伤在心中弥漫开来。
望着窗外的蒙蒙细雨，怔了许久，仿佛那个熟悉的雨天，我们稚嫩的双手还在黑板上轻快地跳跃那时我读小学二年级，性格内向的我不愿与不熟悉的人说话。
看着同学们灿烂的笑容，我感觉我在一个平行时空里，一个只有我自己的时空。
对我而言，她的到来是一个美丽的意外。
她有着一头长发，有灵气的眸子，还有微微上扬的嘴角。
她是新转来的。
老师意外地把她调到我的前面。
于是，我们的旅途悄悄拉开了序幕。
偶然的发现更拉近了我们的距离她竟是我的邻居。
黑板上的记忆作文5篇
黑板上的记忆作文5篇大多数同学认为我在黑板上有什么记忆，实际上，我们在黑板上留有太多的记忆，只不过是没有留意罢了。
这里给大家分享一些关于黑板上的记忆作文，供大家参考，希望对大家有所帮助。
黑板上的记忆作文1它是我们在成长、学习的道路上最忠实的朋友之一，它用一如既往的冷静，凝视着渐渐长大的我们。
它，就是黑板。
黑板，是教室中不可缺少的道具，老师用智慧的魔法，将智慧凝结于此;黑板，是老师们星光熠熠的舞台，他们用明星的风范，传授给我们知识;黑板，是我们记忆的相册，它见证了这五载同窗的喜怒哀乐——见证的是从无知到振翅欲飞的我们，成长升华的历程。
当明媚的阳光投入教室，老师的粉笔在黑板上写个不停，把我牵回了那段黑板上的记忆。
语文老师来了，在黑板上，她描绘了风情万种的世界——捅马蜂窝的冯骥才、在扬州茶馆小憩的朱自清、驰骋自由战场的斯巴达克斯、因材施教，弟子三千的孔子……从春秋战国，到希腊神话;由花园中的一枝花，变为老红军的战友……我们带着对世界无限的想象，走入了课堂，黑板上的笔记就是导游图，也是时光机，载着我们穿越时间与空间、穿越梦想与现实。
数学老师来了，数学的世界是无尽的，既需要大胆的猜想，又需要周密的论证。
我们带着对世界无限的思索，走入了课堂。
老师的板书是最好的导航，大家时而提笔，时而思考，为解开每一道难题兴奋不已。
黑板是布满了红外线的通道，需要我们小心翼翼地穿越。
英语老师来了，英语语法、英语句型……一切理论化的知识把我们搞得晕头转向。
我们希望和老外自由地交谈，于是打起精神，将黑板上每一字每一句牢牢记住，并举一反三。
走出学校，我们帮助城市中的外国人解决困难。
一阵清脆的下课铃，是我们最盼望的。
黑板就在这时休息，望着我们冲出教室的身影，静静地呆在教室里，仿佛睡着了。
黑板上记载了智慧，记载了多少孩子们学习的脚步。
不知不觉中，我发现每天辛勤育人的老师不就是我们学习道路上的黑板吗?随着一阵阵入耳动心的铃声再次响起，我又想起了那位老师，那位冷静而包含智慧的老师，又牵出一段段：黑板上的记忆……黑板上的记忆作文2黑板上模模糊糊地出现了老师们的影子，一对对隐藏着智慧的眼睛，一个个灿烂的嘴巴，容下了慈祥的笑容。
黑板上的记忆主题作文600字最新5篇
黑板上的记忆主题作文600字最新5篇那只是一个普通的黑板，普通地不能再普通的黑板。
与平常一样，是粗糙的，是有凹凸的，还是有字迹未掉的粉笔灰!接下来给大家带来黑板上的记忆主题作文600字，希望能给您大家带来帮助。
黑板上的记忆主题作文600字1一块黑板，一生相伴。
——题记黑板，是一个多么常见的的代名词。
但在我看来，它不单单是上课时所用的黑板，同时，它也是人生的记录器。
它和我一起成长，我们在一起的记录太多太多，它的身上有我珍贵的记忆，有亲情，有友情，有思念，有向往。
一个一个的“画笔”在它的身上勾勒着的图画，是那么地美丽，那么地漂亮;它身上那一个个感人的故事，一个个美丽的倩影时时在我的脑海中显现;黑板上留下了我终身难忘的印记，黑板伴我成长。
最让我印象深刻的是小时候的那一幕。
在“黑板”上留下的记忆是爸爸妈妈那珍贵的亲情。
我还深刻的记得，在我发烧时，使他们慌慌张张的把我送到医院;在我放学时，不论刮飞还是下雨，总是他们熟悉的面孔。
都能看到他们在车子旁边的笑容;而在我取的好成绩而高兴时，也能看到他们和我一起开心;在我伤心时，也总是能发现他们安慰我的情景。
也能听到那些亲切的话语……这一切的一切，全都是亲情。
现在，他们仿佛苍老了许多，头上又多了几根银丝，脸上又多了几条皱纹，腰上的的疾病也加重了，这一切，都是他们为了我而产生的，我深深陶醉在其中。
在成长的路上，不光有亲情，还有友情，上了初中，我结识了许多朋友，我们一起打闹，嬉笑的样子，总是在“黑板"上一遍又一遍的播放着。
有伤心事，他们同我一起承担;有烦恼时，有他们开导我，有喜悦时，有他们陪伴着我一起开心。
这些都是深厚的友情。
他们不断的为我的黑板添加着色彩。
黑板还同我一起成长，而我的黑板"也不断的充实着。
我怀念，我向往，我期望，那些”黑板“上的记忆。
黑板上的记忆主题作文600字2从小学到现在，我几乎每天都离不开教师的黑板;几乎每天都会看见老师的右手里的粉笔在黑板上留下白色的痕迹，但我无法忘记那一次又要考试了，我从考场里走出来，做了几次深呼吸，刚要转回考场，我的眼睛无意地扫在我的班主任身上，当时，在班主任的脸上寻不到一点笑容，取而代之的是一张近乎愁苦的脸，头上仅剩的几根发丝也白了许多，他的眼里充满的是更多的无奈。
黑板上的记忆作文（精选25篇）
黑板上的记忆作文（精选25篇）黑板上的记忆作文（精选25篇）黑板上的记忆是各种各样的，有老师的谆谆教导，有同学之间的争吵，也有求学的酸甜苦辣……下面是小编整理的黑板上的记忆作文（精选25篇），欢迎大家借鉴和参考。
黑板上的记忆作文篇1时间的飞逝，岁月的轮转，带走了那一幕幕的美好瞬间但却带不走那黑板上的永恒的记忆。
——题记一块黑板记载了无数的岁月历史；见证了多少汗水的流淌；无数的精彩都在着黑板上一一呈现；多少的只是在它的身上变得多姿；一块黑板成就了多少人的梦想，正是有了它，我的初中生活不寂寞。
对于别人来说一块黑板或许只是传递知识的一个途径而已，但它却承载了我无尽的思念。
在我刚入初中时，我只是一个怀揣着梦想并对未来充满期待的小女孩，但这一切皆因教室里所挂着的那块小黑板而发生了改变。
我的初中第一任班主任在那块黑板上写了两行字，正因为这两行字让我对生活有了新的期待。
“良好的开端是成功的一半。
”这一句话在许多书上都看得到。
短短的十一个字，道出了良好习惯的重要。
这一句话，老师不仅写在了黑板上，也写在了我的心里。
一次考试过后，我的考试成绩还算理想。
老师找我谈话，希望我再接再厉。
其中，老师对我说的话中让我印象最深刻的却是一句“良好的开端是成功的一半。
”从此，这句话就好似碑文般的深深刻在了我的心里。
如果说成功的一半是良好的开端，那另一半就应该是无限的努力了。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”这一句出自南宋陆游的诗从古至今一直被人们传颂着。
这一句诗不知激励了多少读书人，同时这句诗也在激励着我不断前进，让我抱着更加坚定的信念去追逐梦想。
宝剑的锋利是因不断的磨砺，梅花的扑鼻芬芳是在寒冷的冬天，才显得珍贵。
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
我坚信有付出就会有回报。
第二学期我们老师因工作调动离开了我们，但黑板上那两行字我们始终没舍得擦，想以此做个纪念。
黑板上的记忆作文600字优秀9篇
黑板上的记忆作文600字优秀9篇黑板上的记忆作文篇一原本枯燥无味的历史，一个个单调的方块字，在他的手下却都会活灵活现地展现出来，历史课上，黑板上的不是一串串年代和事件，而是一幅幅引得我们开怀大笑的简笔画，那些小人虽然只是粗粗地勾勒，却深深地雕刻在我们的记忆深处，让我们轻松地记住了那些过去的是是非非。
这个会画画的历史老师姓张，他又瘦又高，长得和百家讲坛上东汉开国皇帝刘秀的画像有点像，他的教学方式很特别，不是三令五申地要我们死记硬背，而是一上课便拿根粉笔，施展自己的绘画天赋，把各种人物、事件展现在黑板上，边画，边让我们说，一节课下来，黑板满满的，那简直是一件艺术品，看那，这边有2个小人，高举旗帜，做胜利的手势，一个身上写着”卫“，一个身上写着”病“（简称”胃病“）你能猜出他们是谁吗？他们就是西汉的两员大将卫青和霍去病，旁边还写着他们大破匈奴的时间和战役——公元前119年，漠北战役。
这样的学习方法怎能让人不喜欢呢？有时，张老师还会即兴发挥，画上些其他的东西，如我们学昭君出塞时，老师画了一个人站在高台上挥手告别，还吐出一句”Bye——“，王昭君骑着有棱有角的”木马“走在弯弯曲曲的小路上，而远处的呼韩邪单于高兴地跳了起来……无数可爱的小人曾经跳跃在黑板上，书写着另类的历史。
我喜欢张老师的教学方式，喜欢那些留在黑板上的记忆。
黑板上的记忆作文篇二从上学开始，教室前中有一面黑板。
如果用快进的镜头来回顾学校里的日子，那一定就是黑板右下角的值日生名单了。
每天卫生委员都会写下值日名单。
我原来很讨厌做值日，我认为每天做值日太浪费时间了，而且每次都有人偷懒，最后只剩下我和其他两位同学做值日。
但是通过那件事以后我改变了自己的想法。
记得那一次，像往常一样老师给我们放学，然后说：“今天5组留下来做值日。
”我心里暗暗的想今天肯定又有人偷懒，今天不到5点半，我肯定回不了家的。
为什么倒霉的总是我呀！“唉！如果有些人不逃跑，我肯定就不用干这么多了！但是那些人还是逃跑了。
黑板上的记忆作文600字
黑板上的记忆作文600字黑板上的记忆作文600字1初一初二就这样逝去了。
两年来，我们的教室不曾变更，那块黑板也积下了厚厚的粉笔灰，每当我走近那块黑板，总觉得它像一扇门，门里有着我们难以忘怀的故事。
于是，那零星而又暖和的华蜜便勾起了回忆……我望见了一黑板龙飞凤舞的字迹。
哦，那是老师的字迹。
记得，那次老师生病，失去严师管制的我们，便原形毕露了。
自习课上，我们将自己的.“才华”统统展露出来，各显神通。
老师果真了解我们，在我们淘气了一天后，黑板上就有了这些语句。
在明白老师的一番苦心后，我们不再淘气。
或许是老师的话令大家惭愧、感动，不愿让老师难过吧。
我望见了一黑板的祝愿。
哦，那是同学们留下的友情的见证。
那次，三位同学的生日恰在同一天，于是同学们纷纷选择在黑板上留言祝他们生日欢乐。
其中，有清爽整齐的字迹，有曲曲折折的“蚯蚓”爬，也有美丽飘逸的字迹，但最重要的是都装满了同学们的美妙祝福。
这场生日会没有五彩的气球，但有大家自制的贺卡；没有美味的蛋糕，却有美妙的生日欢乐歌。
它不是华丽的，但却是最暖和的，它在我们记忆的森林里常青。
我望见了一幅漂亮的图画。
哦，那是我们班的黑板报。
几位同学挖空心思，甚至牺牲自己的吃饭和休息时间，将自己的奇思妙想挥洒在黑板上，为我们的教室增加了不一样的色调。
我还望见很多的粉笔字，它们都在我的心灵上刺绣……记忆里总会隐藏别样的暖和，黑板上总会有难以磨灭的记忆。
总觉得黑板越来越厚，是否是填塞了太多记忆的原因呢？黑板上的记忆作文600字2关于黑板上是记忆，似乎有许多。
老师或潇洒或大气或端正的粉笔字；小时上去板书拙劣僵硬的粉笔字；六年级时奋笔疾书抄写黑板上密密麻麻的课后题答案；小升初时全神贯注看老师唾沫横飞在黑板上分析一道又一道难题。
可黑板的记忆还不光是学习，还有刚学会办黑板报像模像样地勾画板块；在值日时在黑板上用五彩缤纷的边框圈出明天的课程；放学闲暇在黑板上无所顾忌地乱涂乱画……黑板上的记忆，那么多，那么地亲切。
九年级语文上册 《黑板上的记忆》满分作文及写作思路 人教新课标版
《黑板上的记忆》【作文一】黑板上的那抹绿色，成了定格在我心中的记忆。
（开头点题，语言简洁）黑板很大，教室很小，就像年幼的我们迎着浩瀚的学海。
那年春天，“撑”到窗边的黑板角上出现了一抹绿色，是一绾翠绿的爬山虎，没来得及将它引出窗外，它早已伸出“爪子”牢牢地抓住了黑板。
孩子们自是不想赶它走，老师也没多说，拿起嫩黄的粉笔在青丝旁写上了“萌发蓬勃”。
（每一节都有老师的粉笔字。
）于是青丝以惊人的生长速度印证了这四个字，而茁壮成长的绿影也成了定格于黑板上春天的记忆。
（每一节的最后一句，都不忘扣紧题目。
）夏至，没有了春日的和风细雨。
而长成的绿叶们似乎受不了高温，灼烤过的茎也早已送不上养分，颓然低首的绿叶着实让我们捏了一把汗。
我们刚想为它喷水，老师却阻止了我们，拿起鲜红的粉笔在原来嫩黄笔迹的地方写上“烈日是必须的”。
果不出老师所料，几天后的绿叶们抬起了头，经过烈日，颜色也更浓绿了，俨然褪去了春天的稚嫩。
或许是它将根扎得很深了，或许它适应了一切克服了一切，它真正成长了。
酷暑后便是暴风骤雨，我们正为那该关上又关不上的窗户而着急，为该如何保护黑板上那陪我们走过和风和烈日的绿影而忧虑。
老师却又悄悄地用蓝色的“没有人可以为你遮挡风雨”代替了原本鲜红的字迹。
狂舞的叶片，淌水的茎引得我们揪心却不再有人插手。
是的，风雨要自己扛。
于是经历了无数磨难又更精神了的绿影成了定格于黑板上的夏天的记忆。
一阵秋风吹过，爬山虎放下了夏日的执著，披上了深红的外套。
红色的叶浪间夹杂了串串紫色的浆果，黑板上也有幸多了几串玛瑙般可爱的果实，引得几只胆大的鸟雀飞进教室。
我们欣喜之余又担心，莫要啄莫要啄，莫要伤了那叶，莫要断了那茎。
我们正盘算着赶走鸟雀，老师又用两个温暖橘色色调的字阻止了我们——“奉献”。
于是红叶加上鸟雀幸福的舞姿成了定格于黑板上秋天的记忆。
冬日的爬山虎凋完了叶片，却仍抓着黑板不放，老师最后为它加上了白雪般的“积淀”两字，定格于黑板的不再是空虚的藤，更是一年来爬山虎所陪我们走过的四季，一年来老师所教会我们的人生。
关于黑板上的记忆作文集锦5篇
关于黑板上的记忆作文集锦5篇记忆中又出现那块方方正正的黑板，五颜六色的粉笔灰在空中飘飘洒洒，形成了一道梦幻般的景色。
下面给大家分享一些关于黑板上的记忆作文，希望对大家有帮助。
关于黑板上的记忆作文1人生，总有一段时光要行走在笔尖之上。
从呆板到圆滑，她记录下的是我从未停下脚步、成长与一点一滴的爱。
岁月的年轮绘画出日趋成熟的我，那些黑板上的记忆，却如一股流水裹着暗香，在我心中激荡、徜徉。
“一、二……”母亲在我身旁不停地指指画画，而那时年幼的我，却只顾在家中那块小黑板上尽情涂鸦。
那时的我，贪婪地在那三尺大小的黑板上挥霍着自己的无知与幼稚，也忘记了曾经多少次在“创作路”上把自己也变成了作品的一部分，但我却享受其中、乐在其中。
想起来，那块小黑板也是我人生第一个私人的小空间呢。
童真的心就在那里栖息，所有的喜怒哀乐、思绪和无聊，都任其自由酝酿、发酵、而后挥发。
这样的舒坦日子一天天溜去，幼年也随着日日蒸腾，那块承载着童年的小黑板也随着相册一起收到我独自的房间，静静地隐藏在角落。
每次不经意间瞥见它，总会闪烁出迷人的光，梦中依稀能够闻见它留痕岁月的飘香，听见它憨憨的笑在回荡。
步入小学，望着老师们在黑板上刷刷地写下一个个精美漂亮的汉字，让我不仅感叹黑板的神奇，便开始不由自主地模仿起来。
那时，我好似变成了一名探矿者，不断搜寻着新能源。
渐渐地，黑板上的种种知识，让我原本空虚的人生骨架丰富、圆满起来。
在黑板上，我认识了“理想”，认识了将来的自己，认识到了为理想而努力;在黑板上，我结识了丰子恺、齐白石、鲁迅，怀着崇敬的心与他们促膝长谈，用心体会他们的过往;在黑板上，我找到了我喜爱的东西，数学、写作，陶冶情操，培育品格……6年，走过过往，面对的却是离别。
我们长大了，而老师们却老了。
老师用他们的一生照亮了我们的人生，怎能不感恩这小小的黑板呢?记忆不老，黑板永在。
将过去的只言片语铭记在时光的轨迹里，当时光都已失去，偶然与过往相遇，我们还能哼出黑板上的旋律。
黑板上的记忆中考满分作文
黑板上的记忆中考满分作文对我们来言，对初中三年在黑板上留下的记忆也十分难忘。
难忘那块黑板，也难忘我们的友谊，愿那黑板上的记忆将友情传递给每一个有缘人。
下面就是作者给大家带来的黑板上的记忆中考满分作文，希望能帮助到大家!黑板上的记忆中考满分作文1那一方黑板，不大，却似一片天空，让我们在理想的天空中无尽地飞翔；不远，却似一片汪洋大海，使我们在知识的海洋里尽情遨游；不暗，却似一缕艳阳，在我们失落的时候温暖我们，使我们前进。
那黑板上的记忆是如此深刻悠长……放学后，值日生擦着黑板。
一个同学问：“大家有没有提高工作效率的好点子？”很快，有人回答：“我有好办法了！”只见他将洗得很干净的抹布，绑在拖把上面，举着拖把杆去擦黑板。
同组的同学也学着他，将黑板当作纸，把拖把布当作笔，在黑板上“泼墨挥毫”。
不久，黑板上的粉笔迹就被擦得干干净净，就连平时踩着椅子都很难够到的高处角落，此刻也一尘不染。
我们看到了同学的杰作，都连连称妙，忍不住夸赞了这位同学方法的机智与高效。
一次，在“文明班”与“先进班”的评比中，我们班处于落后状态。
作为多次取得“先进班”称号的班级，我们自然不能甘心。
于是，起带头作用的学委在黑板上写着：“早读超A班，纪律超B班，早操超C班。
赶超尚未成功，同学们仍需努力啊！”我们看到他飘逸的字迹与明确的目标，便纷纷行动起来：早读时声音响亮整齐，早操时口号简短嘹亮，课堂上认真听讲。
在不懈的努力下我们逐渐赶超，拿到了“先进班”的称号。
我们每个人都满意地笑了，也对黑板上的那些字迹产生了深深感激，是它们在我们的班级迷茫的时候指引我们前进。
记忆中还有一次，不知道谁在期末考试前夕，在黑板上写了一句话：“同学们，闪光的青春不怕苦！加油！”这一句话激励着我，开始日以继夜地复习，最终在考试中取得佳绩……黑板上的记忆像一杯香茗，飘散着同学间真挚的友谊，让我在回忆中，总能品出一种幸福的味道。
黑板上的字迹，或是提醒，或是教导，或是鼓励，都会印刻在我心中的那块黑板上，密密麻麻……黑板上的记忆中考满分作文2我伫立在那块黑板前，凝望一段历历在目的往事。
初中黑板上的记忆作文600字（通用5篇）
初中黑板上的记忆作文600字初中黑板上的记忆作文600字（通用5篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的初中黑板上的记忆作文600字（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
初中黑板上的记忆作文600字1岁月悠悠，时光在每个人脸上留下了印痕，在成兴道路上烙下了风雨的足迹。
每每看到某样事物是否会顿时引起你的千思万绪而百感交集。
我每见到黑板，总会不禁想起一段不堪回首的往事。
我遗留在黑板上的记忆，成了一段痛苦的往事，但也成了一段美好的回忆。
如往常一样，一样的老师，一样的环境，一样的教室，一切就如以往般平静，唯独我不忍直视那黑板的角落。
打开封尘的记忆，回到那个下午。
正午，夕阳斜射着教学楼，高大的投影映在光滑的地面上，让人陶醉在这翻美丽之中，甚至无心听课。
响亮的下课铃声，使我从“睡梦”中苏醒了过来，离开位子来到走廊，在夕阳映衬的教室里玩起了弹弓。
一只只实墨的笔芯乱飞在教室上方，一只只的“箭”似在战场上，正当我们玩得兴高彩烈，突然，一只笔芯从我耳边快速闪过直插在黑板的左上角，出现了一个不大但显眼的小洞，这下子“战争”结束了，乱箭纷纷被击落了下来，当然谁也不肯坦诚，到底是谁打破了黑板，我们这一“大闹天宫”惹出了不小的后果，汉有人肯站出来，全体受罚，老师逐个地批评，从老师充满血经，睁地巨大的眼睛中，我看得她生气了，我顿时整个人精神麻木了，不敢直视她的眼睛我感到这无声的语言正在向我们紧逼着……从那个下午开始，黑板上的那个洞给大家带来了许多不便，一个两字词语，要隔着这个洞写，每每出现这种情况我都会感到十分羞愧。
我留在黑板上的记忆，不时地给我学习上的警诫，千万不要在学习生活中破上一个显眼的大洞！初中黑板上的记忆作文600字2又是一个星期一，我背着沉重的书包踏上了上学的道路。
一坐到自我的位子，首先映入眼帘的，是那块黑板，我不禁一愣，正因我想起了小学的一件事。
教室后面黑板上的记忆作文600字
教室后面黑板上的记忆作文600字《教室后面黑板上的记忆》在我们的教室里，后面那块黑板有着好多好多的记忆。
每次有同学过生日，大家就会在黑板上为他画一个大大的蛋糕，写上祝福的话。
记得有一次，小李同学生日，我们在黑板上画了一个五颜六色的蛋糕，还写着“小李，生日快乐，天天开心！”小李看到后，脸上笑开了花，眼睛都眯成了一条缝。
还有的时候，老师会让我们在黑板上展示自己的作品。
比如，美术课上画的漂亮的画，或者书法课上写的工整的字。
有一回，我画的一幅画被贴在了黑板上，同学们都围过来夸我画得好，我心里别提多高兴啦，觉得自己可了不起了！教室后面的黑板，就像一个神奇的魔法板，记录着我们的快乐和成长。
《教室后面黑板上的记忆》我们教室后面的黑板呀，那可是充满了有趣的回忆。
有一次，学校要举行知识竞赛，老师就把一些重要的知识点写在了后面的黑板上。
每天课间，大家都会围在黑板前，认真地读呀，背呀。
我们班在竞赛中取得了好成绩，大家都开心极了，这可多亏了那块黑板呢！还有一次，快到六一儿童节了，同学们一起在黑板上画了好多气球和花朵，准备迎接节日的到来。
大家一边画，一边嘻嘻哈哈地笑着，教室里充满了欢乐的气氛。
这块黑板承载着我们的欢笑和努力，我会一直记得它。
《教室后面黑板上的记忆》教室后面的那块黑板可有意思啦！记得有一回，我们班搞了一个“读书分享会”。
同学们把自己喜欢的书的名字写在黑板上，还画了一些小图案。
我把我最喜欢的《小王子》写上去了，还画了一颗星星。
大家看着黑板上满满的书名，都特别兴奋，争着说要去读那些书。
还有一次，老师在黑板上出了一道数学难题，让我们一起想办法解答。
大家你一言我一语，在黑板上写下自己的想法。
我们终于算出了答案，那种成就感，真让人难忘！这块黑板见证了我们一起学习的时光。
《教室后面黑板上的记忆》我们教室后面的黑板是个特别的地方。
还有一次，期末考试前，老师在黑板上写了鼓励我们的话：“加油，同学们，相信自己一定能行！”每次看到这些话，我就充满了力量，认真复习。
黑板上的记忆初中作文
黑板上的记忆初中作文在我的记忆中，黑板上的小世界每天都有新单词。
边肖在黑板上收集和分享初中作文的记忆。
快速看看你喜欢的！黑板上的记忆初中作文1从上学开始，教室前面总有一块黑板。
如果用快进镜头来回顾学校的日子，那一定是人在黑板前来来去去，黑板上的内容是满的，空的。
在这个过程中，似乎只有写在黑板左上角的值班学生名单保持不变。
总有人把“值班学生”几个字写得整整齐齐，后面跟着几个名字。
目前还不清楚这些名字的所有者的感受。
至少小时候我很讨厌值班。
看到黑板上写着我的名字“勉强”，我皱起了眉头。
那时候我很弱，做值日生总是要半个多小时。
我那么努力，却总是被老师说我“娘娘腔”，“家里肯定没干过什么事”，等等。
有一次，轮到我值班，中午放假。
和其他几个值班的同学聊了几句，决定统一发言：不知道，不问，不做，而且是“法律不怪大众”。
中午放假就高高兴兴回家了。
可能是我太开心了，把假期作业忘在学校了。
回学校的路上，我有点忐忑：我们的教室会是唯一一个乱七八糟的吗？我推开教室的门，才发现我们班主任正在擦黑板，脚上还沾着一块抹布。
老师很自然的对我笑了笑：“我忘了说今天值日生中午要完成任务，大家大概都忘了。
反正我没事，自己打扫就好。
”我愣了一会儿，傻乎乎地点点头，然后拿起扫帚和班主任一起打扫教室。
一边打扫卫生一边聊天，平时看起来很严厉的班主任也很健谈。
她只是一个刚毕业的大学生，个子不高，要踮起脚尖擦黑板。
“反正不是第一次了。
帮大家打扫教室很开心。
”老师没有抱怨这样的劳动。
“而且你们这些孩子平时不做家务，也不会打扫。
”打扫完后，看着明亮的教室，我感到很满足。
我小心翼翼地爬上椅子，在黑板左上角值日生下面写下老师和我的名字。
现在，我总是珍惜每一个当值日生的机会。
这个为大家做点事的机会其实很难得。
在学校里，会有课业的负担和激烈的竞争，但更多的是纯粹的快乐，比如劳动带来的快乐。
就像值日生名单只是黑板上的一个角落，那个记忆只是学校美好回忆的一个角落，我珍惜这一切。
黑板上的记忆作文(优秀10篇)
黑板上的记忆作文（优秀10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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黑板上的记忆作文（精选43篇）
黑板上的记忆作文黑板上的记忆作文（精选43篇）在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的黑板上的记忆作文（精选43篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
黑板上的记忆作文篇1暮鼓晨钟，黑板上涂满了我们的记忆。
一我陶醉于黄昏日暮的美景，也陶醉于站在讲台，向学生们教授我毕生所学、所爱的数学。
身为人师，黑板上的记忆是我毕生的心血。
我喜欢学生们空灵、渴望知识的眼神，一看到那些，我的手便有了无限的动力，挥起粉笔，刷刷而就--表现一种艺术，并从中获得快乐。
公式，几何图形……我爱黑板上的记忆，爱它胜过一切。
二我总是站在讲台，背对黑板，向同学们展示另一种解题的方法--他们这种平凡人是不会想到的。
我紧紧握着粉笔，生怕有人抢走我的宝贝。
我在黑板上伶伶俐俐的写着密密麻麻的代数，哼，那些坐在后排的坏学生们哟，你们将来只配做这个社会的底层。
每当看到老师的笑容，我的心里像吃了蜜一样甜。
哦，黑板，你是我的舞台。
三我趴在课桌上，双眼无力地望向窗外。
相比无味、枯燥的顶点式，外面金灿灿的的秋景更能打动我。
我将脸贴在桌上，似乎已与之融为一体。
讲台上的好学生似乎正在黑板上画些莫名其妙的符号，说着我听不懂的外语。
还记得曾经，我在黑板上乱涂乱画，以此消磨时光，等待着隔壁班下课，等待着我的恋人走出教室。
啊，这就是我对于黑板上的记忆。
记忆，碎的。
有人喜欢黑板，有人一听到黑板就头大，而至于黑板上的记忆，我更倾向于前者。
黑板上的记忆作文篇2面对眼前的黑板，一丝伤感划过，脑海中又浮现出小学生活的情景。
我轻叹了口气望了望窗外，微风吹过有点凄凉。
还记得小学的数学老师，她长的高，鼻梁上架着一副眼镜，整个人都显得颇有学问。
老师爱笑，对着同学微笑，就好像温暖的阳光一直都留在她身上。
我爱她，同学们也爱她，我更爱她的粉笔字，老师每次都可以在黑板上留下她那小巧而又秀气的笔迹，而且她也会在黑板上留下她的一个小小的插图。
黑板上的记忆作文600字
黑板上的记忆作文600字作文一：黑板上的记忆大约算，上学九年了吧。
那时不懂事的我上了小学一年级，渐渐的长大了，九年，从那充满记忆的黑板上学了好多东西，从什么也不懂的我们到现在懂了很多人生道理的我们，整天面对黑板，没感觉到有什么异处，直到自己在回想时，才发现那上面保存着我们的感情。
想念——2008.9.1我进入了新学校，面对新的面孔，新的环境感到无比的畏惧。
但是，却没我想的那么一个个的新面孔组成了这个有泪水、有欢笑、有感情的7班，在这里我们可以无忧无虑、我们可以可以天真的幻想、我们可以可以如此放肆、我们可以不顾形象。
可以说每个人都是朋友，我们班的团结，我们班的感情是多少人所羡慕的，任何什么是都划不破这感情。
还记得7。
2号这一天么？即将离开，那个在里面上了一年课的教室，这里面含着我们的泪水、我们的笑声。
桌子都搬走了，只剩空空的教室，我们的不舍，落泪了。
回头看一眼，再看一眼，可是它却留不住我们，还是都走了。
最后的一眼，黑板上的那些话——永远的7班，我们永远的家。
再也忍不住了，泪哗哗而下怀念——唉再也回不去了，曾经那个7班，都变了。
不该来的都来了，不该走的都走了。
曾经那个无忧无虑的我们都变了，现在只有学习、学习、在学习。
每一天，每一分，每一秒，每一个人都沉浸在学习中。
退学的，转来的，仿佛又把这个班重新装扮了一番，但已失去了原来的色彩，唯独不变的还是那黑板上的子，每当上课那没换的老师的字就是我们最好的回忆，留下的却只是黑板上的记忆。
从陌生---熟悉---朋友，因为经历了很多，所以才有现在这么好的感情，那个曾经属于我们的黑板是最美好的记忆。
作文二：黑板上的记忆面对着黑板上满满的练习题，我无奈的低下了头。
也许，初三了，就得抄下这些所谓的题目慢慢温习。
无缘无故，记忆被打开了，无缘无故呈现在我眼前。
还记得小学一、二、三年级时候的黑板：那时候，黑板上的数学题总是写着“1+1=2、2x2=4、81+80=161”的练习题，语文的简单生字，英语的问候语；那时候，黑板是极少被写满的；那时候，黑板就是多余的；那时候，老师的言语总是胜过文字。
黑板上的记忆作文8篇
黑板上的记忆作文黑板上的记忆作文8篇在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的黑板上的记忆作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
黑板上的记忆作文1光阴如梭，时光似箭。
随着时间的流逝，人都会开始成长，记忆也就越来越多。
有些是悲痛的记忆；有些是快乐的记忆；有些记忆也许早已被抹去……从前我有一画画老师，她非常温柔，对待我们就像对待朋友一样，所有同学都非常喜欢她。
她有着长长的黑头发，像细垂柳一样，每当风吹过，头发就会跟着风的节奏，轻盈的飞舞着。
她的那双明亮的黑眼睛，在上课时，我们做的任何事，她都会看的一清二楚。
虽然她已三十岁，但是看起来就像还是二十岁一样。
可一天，她突然出了车祸，并离开了我们……曾记得有一次，我在课堂上睡着了，可她，并没有生气，只是叫了我一下，并微笑的帮我按摩了一下，也许是因为她知道学生的不容易吧。
本来我都会对老师顶嘴，可因为老师并没生气让我不可思议，改变了我的思维。
还记得一次，我骗了她，说我迟到的原因是因为堵车，可其实我是偷偷的去喝了一杯奶茶。
当是当她知道了我说的这个谎言，她就批评了我一顿，叫我下次不要再这样了，我也没坚持的争下去，因为我知道，的确是我的错。
几天后我又迟到了，可这次真的是堵车的原因，我还是非常害怕，害怕老师不相信我了，可最后她尽然选择了相信。
她不仅没有批评我，反而安慰我说没事，下次注意，这让我非常感动。
还记得一次，那就是她临走前给我们上的最后一节课，一节非常特别的课。
那天，她在黑板上画了许多很奇怪的画，在我们心里那些都没意义，没意思，可在老师心里，那些都是非常重要的回忆。
第一个小画是两个小人，在他们周围布满了五颜六色的鲜花，尤其是白色的，老师对我们讲，那两个小人是她的母亲和父亲，在她还很小的时候她的父母发生了车祸，并去了天堂，她那时啥也不懂，就只会傻傻的对着人笑。
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黑板上的记忆600字作文
导读：黑板上的记忆作文【一】
人的一生会自主或不自主地面对很多抉择，有些选择需要付出勇气和决心。
古语早有云，教师似蚕、似蜡炬，奉献自己毕生的精力，只为在我们的未来道路上多一缎华丽的锦皋，少一片阴沉的黑暗。
——题记
说起“黑板上的记忆”这个题目，我最先想到的是幼儿园那次的贴鼻子比赛。
老师在黑板上画了个“大脸蛋”，一对炯炯有神的眼睛，一个咧开的小嘴，但缺少了一个鼻子让可爱的小脸蛋逊色的不少。
哦，原来这次玩的游戏是贴鼻子大赛呀!全班都沸腾起来了。
老师要叫一
个同学上来，同学们的屁股都坐不下了，纷纷把小手举起来。
好了，来了一个同学。
他先把眼睛蒙上，手上拿了个“纸鼻子”，然后转三圈。
“好戏”开场了，他转了三圈之后，感觉天旋地转、晕头转向，分不清哪个方向了。
“左边点!”“上面，上面!”他不急，我们都急了。
哟，他已经贴上了，我看看，哈哈哈哈……正所谓“牛头不对马嘴”。
有的人笑的连眼泪都出来了，还有人捧腹大笑、开怀大笑。
我们的笑声都洋溢了整个班级。
理化实验操作技能考试化学试场。
每个实验台前都站着一名同学，忙碌但胸有成竹。
我也在其中。
加热不一会儿，同组同学的试剂都显出了蓝色，表明待测品是氧化铜。
而我的沸腾了好几次，却仍是透明的。
虽然怀有重重疑虑，我仍决定尊重实验事实，将“碳粉”填上了
试卷。
黑板上还有许多记忆、有酸的、甜的、苦的，辣的多姿多彩，五彩缤纷。
黑板上的记忆作文【二】
一张黑板，使我的观念积极。
我谢谢它给了我这次经历。
美术老师和几位学生到个班走访。
目不转睛的盯着我们自己原创的后黑板报。
一阵闪光灯的强光闪过，记录了整个画面。
每月的板报评比，我都为此感叹。
我是一个宣传委员，但有些不劳而获。
黑板上诗情画意，下一次就变得美不胜收。
到底是谁的'功劳，我又犯了什么过错。
那一次的评选班委，我摇身变成了宣传委员。
事后，老师让班长和美术课代表协助我完成工作。
第一次的板报设计我交给了美术课代表完成，文字书写分配于班长。
具体的版面构图也由美术课代表完成，我只做最后几笔的锦上添花。
我靠在椅子上，静观她们完成的优良。
看来这渔翁还真好当!
就这样，几次的板报我都是这么蒙蔽过关的。
但这次改变了，也是最后一次。
学校主任说了，这次板报需要今天完工。
看来今天要留校完成作业了。
不过还好，有人在替我工作。
不过转头看了看两个助手的座位，紧急情况：她们都走了!我僵持住了，天塌下来了。
我怎么向老师交代，难不成要负荆请罪!这责任真实插翅难逃。
高跟鞋敲打地面的清
脆声传来，表示着我即将完蛋。
我手足无措的表现被班主任逮个正着。
她只是叹了口气：孺子不可教也。
我彻底绝望，在老师心目中我已经无药可救了吗!老师拿起粉笔，帮我把这半成品画完。
不过和老师站一起画板报真不自在。
第二天学校主任在广播中表扬了各班的宣传委员。
同学们对我有掌声的鼓励，眼神中也带有敬佩。
我自愧，偷窃他人成果，不劳而获。
放学了，我主动来到老师面前承认了错误。
这也许是我最后的一次板报作品吧!老师笑着回答我，如果我知错，就要把本学期最后一次板报做的鹤立鸡群。
黑板似记忆，粉笔在不停地写着——续写着生活;版面，写满了许多过往的事;黑板擦在不断的擦着那些淡忘的事。
但有些事已经深深扎进脑海，无法擦去。
黑板上的记忆作文【三】
第一天，记忆停留在最后一天，最后一次空旷。
——题记
“最后一次了……”空旷的教室，空旷的黑板，空旷的心。
她独自坐在她的课桌上，呆呆地望着黑板，寂静吞噬了一切。
黑板上什么都没有，就在不久前她还希望黑板上什么都没有。
这是中考的前一天。
同班的同学全都去考场“踩点”了，只剩她一个人。
她小心翼翼地走到黑板前，轻轻抚摸着。
她记得老师说过，不要等到中考前才后悔。
她记得昨天老师擦黑板时，同学们还笑唱着：
“失去后才珍惜，还有什么意义……”在嘲笑的歌声中，沾满白色粉末的黑板恢复了原有的墨绿色，一干二净。
凝视着空白的黑板，她低喃：“后悔了吗?”她的成绩不是超群的，只是中等水平，但她从来没有因为成绩后悔。
挂在墙上正中央的那块黑板，书写了太多。
语文老师优美的字形，数学老师复杂的公式，英语老师潇洒的字母……她一一回忆着，似乎往日课堂上的景象又重现。
语文老师喜欢在黑板上按纵列写字，就像古代的文人那样。
记得这位年过四十的教师第一次在黑板上书写自己的名字时，同学们还议论过：“这个老师不会是孔子附身了吧?”又因为老师姓孔，所以自此得了个别称——孔二代。
老师总是强调，要注重平时的积累，所以每天早读时，黑板的右上角就会出现不同的、纵列书写的古诗，一直到晚自习结束才会被擦去。
明明是和同学们一起暗笑老师傻，为何现在会如此怀念呢?
数学老师的字比较潦草，有时候写的公式看起来就是天书。
可能是出于职业习惯吧，数学老师做事特别有规律，这点在黑板上可以很好的体现。
自从初三以来，数学作业一直是最多的，而数学老师总是习惯在中午将作业写在黑板的最左边，所以同学们经过一个中午的奋战，将上午的作业做掉大半时，会习惯性地看向黑板的最左边，之后便是唉声四起。
将思绪拉回，她仿佛又看见了黑板上数学老师那近似狂草的笔迹。
她最喜欢的还是英语课。
安静地拿起一支粉笔，模仿着英语老师
的笔迹，在黑板上写下了“学习重要，健康更重要”，这是老师在离中考还有两个月时写下的，从未被擦去，直到昨天。
英语老师只有二十多岁，更多时候，她像个大姐姐一样关心着同学们。
英语课就像是初三那枯燥无味的生活里的调和剂，帮助同学们找到自信。
每次上课，英语老师的字迹都会布满黑板，一个个字母生动得如精灵一般，让人心生愉悦。
“以后，很难看见了……”她感到失落。
看了一眼黑板上的字，她走出了教室，笑着想：“不会忘记这里的。
”
第二天、第三天、第四天……中考结束。
【黑板上的记忆600字作文】
1.黑板上的记忆-作文
2.作文：黑板上的记忆
3.黑板上的记忆作文
4.黑板上的记忆作文及作文点评
5.黑板上的记忆作文800字
6.600字作文：黑板上的记忆
7.初中黑板上的记忆作文600字
8.黑板上的记忆作文500字「精选」
9.黑板上的记忆满分作文
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