我的写毛笔日记5篇

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关于暑假学书法的日记5篇

关于暑假学书法的日记5篇

关于暑假学书法的日记5篇导读:本文关于暑假学书法的日记5篇,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

篇一这个暑假妈妈给我报了一个辅导班,书法班(软笔硬笔都教)虽然我已经学了几天可比起我们班学书法的人可差远了。

马上要上课了我做好了充分的准备,这节课练得是上字老师交完后我就写了起来,别人写完5个我才写完1个字老师说这样用心的写上一个比快速的写上1000个还管用。

下课的时候,我们上三楼大厅玩,我看看这个班正在学什么看看那个班正在学什么,不知道的还以为是家长来听课呢!上课了,老师让我们练下字,我好好练,用心去练,给老师看的时候,老师说:“这个横还是有点短。

”每次都这样,但到了最后,老师满意的点点头,我的心里甜滋滋的,非常高兴。

有时,妈妈问:“你练书法累吗?给你倒杯水吧!”“不累,练书法和玩似的,一点都不累。

”今天,我的心里有些紧张,在学的时候竖光写歪。

老师和我说了缺点以后,我的心里暗暗想:“我就不信这个邪劲,我非把他写好。

”有了这个信心,练的字好多了。

那天在快再上另一节课的时候老师说“你写的很好,但不能急躁。

”我想了想也对“心急吃不了热豆腐”呵呵!这个暑假我的硬笔字一定会进步的,哈哈哈哈!篇二今天,我去学书法.路上,我很担心我忘了,因为我已经过了一个学期,很可能忘记怎么写了.到了书法室,一种墨汁的气味扑鼻而来,我差点被熏倒了.然后,我领了纸和笔,开始练字.我从横和竖开始练起,过了一会儿,老师来看了我的字,说:"不错!开始练字吧!"我认真地练啊连,字越来越好,老师夸了我好几次,我开心地像吃了甜枣,喝了蜂蜜一样.要回家了,我挑选了我写得的一幅作品,决定拿回家给妈妈看,妈妈肯定会大吃一惊...... 篇三今年暑假,我报了一个书法培训班,我的书法老师有许多的学生。

记得我第一次去时,看见一个大姐姐的毛笔字写得实在是太好看了,当时我就惊呆了。

那个我认为最难写的捺画竟然写得那么的漂亮。

记得爸爸当时也不由得赞叹了起来:“我简直不敢相信这是她写的,这说明她下了一番苦功了,爸爸相信你也能练成的。

写书法的日记(精选10篇)

写书法的日记(精选10篇)

写书法的日记忙碌而又充实的一天又过去了,一定会有值得记录的想法吧,不妨坐下来好好写写日记吧。

那如何写一篇漂亮的日记呢?下面是小编精心整理的写书法的日记,希望能够帮助到大家。

写书法的日记篇1这个暑假妈妈给我报了一个辅导班,书法班(软笔硬笔都教)虽然我已经学了几天可比起我们班学书法的人可差远了。

马上要上课了我做好了充分的准备,这节课练得是上字老师交完后我就写了起来,别人写完5个我才写完1个字老师说这样用心的写上一个比快速的写上1000个还管用。

下课的时候,我们上三楼大厅玩,我看看这个班正在学什么看看那个班正在学什么,不知道的还以为是家长来听课呢!上课了,老师让我们练下字,我好好练,用心去练,给老师看的时候,老师说:“这个横还是有点短。

”每次都这样,但到了最后,老师满意的点点头,我的心里甜滋滋的,非常高兴。

有时,妈妈问:“你练书法累吗?给你倒杯水吧!”“不累,练书法和玩似的,一点都不累。

”今天,我的心里有些紧张,在学的时候竖光写歪。

老师和我说了缺点以后,我的心里暗暗想:“我就不信这个邪劲,我非把他写好。

”有了这个信心,练的字好多了。

那天在快再上另一节课的时候老师说“你写的很好,但不能急躁。

”我想了想也对“心急吃不了热豆腐”呵呵!这个暑假我的硬笔字一定会进步的,哈哈哈哈!写书法的日记篇2今天,我去学书法。

路上,我很担心我忘了,因为我已经过了一个学期,很可能忘记怎么写了。

到了书法室,一种墨汁的气味扑鼻而来,我差点被熏倒了。

然后,我领了纸和笔,开始练字。

我从横和竖开始练起,过了一会儿,老师来看了我的字,说:"不错!开始练字吧!"我认真地练啊连,字越来越好,老师夸了我好几次,我开心地像吃了甜枣,喝了蜂蜜一样。

要回家了,我挑选了我写得的一幅作品,决定拿回家给妈妈看,妈妈肯定会大吃一惊......写书法的日记篇3今年暑假,我报了一个书法培训班,我的书法老师有许多的学生。

记得我第一次去时,看见一个大姐姐的毛笔字写得实在是太好看了,当时我就惊呆了。

三年级小学练毛笔字日记范文

三年级小学练毛笔字日记范文

三年级小学练毛笔字日记范文从练毛笔字我体会到:生活中做什么事都要专心,要持之以恒。

干什么事就干好,不能放弃,这样你就离成功的彼岸不远了。

下面小编给大家带来关于的三年级小学练毛笔字日记,欢迎大家阅读参考,希望大家喜欢。

毛笔字日记1在奶奶家,看着奶奶行云流水般写毛笔字,我忽然想到:写水笔费力,字又多,不如我也改成写毛笔字吧!我原本以为毛笔字很简单,但是写了之后,才觉得难度可用一个句子形容:看着简单,做着却难。

“程序”是这样的:先得准备好笔墨纸砚,再紧紧盯着字帖,而后一笔一捺开始模仿着写字。

开始了,我却连笔都拿不稳,让奶奶教我——大拇指紧紧地顶住笔,食指与中指夹住笔的另一边,最后两个指头在大拇指下卡住笔,把笔立起来。

这姿势太不舒服了。

我写到一笔,奶奶跟着讲到这笔的要点,比如位置、方向、大小与轻重,我看了又看,觉得奶奶说的也对,就照着做很难。

写字时力度要控制好,只要稍微一用力过头,墨水就会渗到下面垫着的报纸上,字就变乱了。

我感觉还是以前写水笔的字比现在写毛笔的字好看多了,毛笔字难写,一小时写不了几个,人还感觉紧张到很累。

毛笔字可真难写啊,罢了,罢了!毛笔字日记2今天,爸爸带我去了宋德功练字。

到了那里,人家说:“你练钢笔字还是毛笔字。

”“那个好就练那个。

”我说。

人家说:“练毛笔吧,毛笔比较好些。

”我点点头。

我跟着人家进了教室,心里就扑通扑通的乱跳,害怕老师会批评我。

到了教室,老师就对我说:“到这儿呢,不要害怕,要大胆,这样字才能写好,明白了吗?”我点点头,悬着的一颗心终于放下来了。

老师给了我几张纸和一个毛笔,教我怎样拿毛笔,怎样写字,写字的时候拿毛笔要那直,用鼻尖去写字,要注意变化,有的笔画细,有的笔画粗,这一点要注意。

今天老师先叫我写四个字,二、十、正、上这几个字都是由撇捺组成的字,今天主要把这几个字练好就行了。

我现在一张纸上一直练二字,直到练准确、笔画正确为止。

四个字我一个字练一张。

到了下午第一节课下课,老师给我弄了一张宣纸写这四个字,写完之后让老师看,老师给了我几个缺点让我改进改进。

最新第一次写毛笔字日记

最新第一次写毛笔字日记

最新第一次写毛笔字日记第一次写毛笔字日记(篇1)我一直很喜欢毛笔字,每当看到一笔一划间隔明显的字体,都会不自觉地为之倾心。

但因为时间和精力的限制,我一直没有尝试过写毛笔字,只因为我不想草率地写下一些不好看的字体,从而浪费了一些纸和墨水。

但是最近,我终于迈出了第一步,写下了我人生中第一篇毛笔字日记。

时间是一个周五的晚上,我决定先购买一支毛笔和一本练习簿,然后就开始了我的练习之路。

开始时,我感到非常笨拙,因为我对于如何握笔、如何坐姿等方面的要求并不清楚。

但是惊喜的是,在反复练习了几次之后,我的书写方式变得越来越流畅,字迹也变得更加舒适自然。

当我开始写下我的第一篇毛笔字日记时,我感到了极大的兴奋和刺激。

这是我的人生中第一篇毛笔字日记,所以我要花费足够的时间和耐心来完成它。

我耐心地选择了本精美的日记本,用毛笔轻轻地蘸上墨水,然后在纸上写下了一行行清晰而又优美的字体。

我拥有颇为细腻的感受力,所以当我挥动我的毛笔并书写下文字时,我不仅仅感到了快乐,还能够清楚地感受到字体的变化。

我真正体会到了毛笔字独具的韵味和魅力。

在书写的过程中,我发现自己越来越投入,当我采用毛笔写下自己内心深处的感受时,我不再感到害怕或者不自在。

相反,我感到非常温暖舒适,似乎自己的情感也随之流畅。

这感觉就好像在抚摸一件珍贵的艺术品,让我倍感幸福与快乐。

最后,完成了我的第一篇毛笔字日记后,我无法遏制自己内心的兴奋和喜悦之情。

写毛笔字并不仅仅是书写,它更像是一种情感的表达。

通过毛笔字,我可以表达出自己内心深处的感情和情感,这给予了我很多独特的体验和思考。

对于我来说,写毛笔字日记是探索和掌握艺术技巧的一个过程,这个过程充满了挑战和美好。

我会继续坚持我的毛笔字练习,从而不断提高我的水平,以更加优美和自然的毛笔字表达出自己的情感和思考。

第一次写毛笔字日记(篇2)20xx年11月3日星期六天气雨今天我要去学毛笔字,但是外面下起了雨,所以爸爸就开车送我们去上课。

第一次写毛笔字的日记500字

第一次写毛笔字的日记500字

第一次写毛笔字的日记500字每个人都有自己的爱好,我也不例外,那我就给大家讲讲我第一次我练毛笔字的经历吧!下面是小编为大家精心整理的关于第一次写毛笔字的日记500字,希望能够帮助到你们。

第一次写毛笔字毛笔,可谓家喻户晓。

从古到今,承载着中华民族悠久的历史,它彰显了中国传统文化的独特魅力。

笔墨纸砚,这文房四宝造就了我国历史上一大批著名的书法家,王羲之、黄庭坚……他们给我们留下了一件件笔墨飘香的书法作品。

前不久,陈老师告诉我们要学习书写毛笔字。

当我听到这个消息时,真是又激动,又担心。

激动的是我写过铅笔字、钢笔字,就是没有写过毛笔字,我终于能尝试用毛笔写字。

担心的是从没写过毛笔字的我会闹笑话。

终于等到学习写毛笔字的时候了。

陈老师仔细地给我们介绍了握笔的要领,然后提笔在黑板上写了一个工整的“一”字。

老师刚一讲完,我就迫不及待地拿出了笔墨纸砚,飞快地蘸上墨汁,在纸上写下了一横。

可由于太心急了,我这一横写得歪歪扭扭的,还有好些“小锯齿”,像一根没有锯好的木头。

我傻眼了,平时看其他同学写毛笔字挺容易的,笔一挥,一个苍劲有力的字就呈现在我们眼前。

可我怎么不行?终于明白了什么叫“看花容易,绣花难”啊!我再也不敢性急,静下心来,心平气和地写。

可没想到,这第二横还是写得歪歪扭扭的。

“怎么会这样?”我又在纸上认真地写了一横,丝毫不敢马虎。

可是这一次,还是没有长进。

我气得笔一扔,不写了。

我抬头瞧瞧其他同学,他们都在认真地写呢!只见刘颖正紧紧地握着笔,一笔一划,慢慢地写着,一个字没写好,她不灰心,又写了一个,她就这样一直练着。

尽管天气不热,可她的额头却渗出了细细的汗珠。

再想想我自己,真有点惭愧。

老师常说:“世上无难事,只怕有心人。

”而我们在实际生活中常常做不到。

如果我们遇到一点儿挫折就灰心丧气怎么行?练书法本身就是一个长期而艰苦的过程。

历史上有名的书法家王羲之小时候练字洗笔使得一池子的水都染黑了,那池也因此得名“墨池”。

而我才刚刚开始练书法,怎么能放弃!想到这儿,我屏气凝神,提笔又从最基础的一横开始。

最新练书法日记范文500字(精选20篇)

最新练书法日记范文500字(精选20篇)

最新练书法日记500字最新练书法日记范文500字(精选20篇)一天的生活不知不觉间结束了,想必大家都学习了不少新知识,何不趁现在赶紧写一篇日记。

日记怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编帮大家整理的最新练书法日记范文500字,仅供参考,欢迎大家阅读。

最新练书法日记500字篇1每个人的一生中都有许多第一次,第一次的尝试可能给你带来成功,也有可能带来失望,但这些尝试七定都能让你更热爱生活。

第一次练书法的经历,让我受益匪浅。

练书法源于我的语文老师。

记得我上二年级时我的语文老师总说我字写的太大了,还说那是狂草。

有一次在家长会上说:王嘉泽写作业就好像有一群狼狗在后面追着他,总是缺胳膊少腿的,全体家长轰堂大笑。

从此我的练字生涯开始了。

先从简单的“丨”、“一”、“丿”、“乀”开始学起,我有点高兴:练写也太简单不过了,第一次学到了“过”字,写了好几行,书法老师看着直摇头。

老师手把手地教我写“走之”旁,老师一边写一边说:“走之旁分为三笔写,先写“点”,再写“勾”,最后写“那”,又写了几行还是不行。

焦躁的情绪就像即将爆发的火山。

老师看出了我的心情,她走到我身旁微笑着俯下身子,又一笔一画地指导我,还告诉我:心急吃不了热豆腐,凡事要慢慢来。

在老师的多次指导下,我写的好些了。

现在我的字已经写的很好了。

我的作品还在第七届、第八届内蒙古中小学师生硬笔书法大赛中荣获小学组优秀奖和三等奖。

通过学书法的经历,我懂得了做事情不仅要有耐心,而且要脚踏实地。

我或许不聪明,但我有一颗好学的心,这个第一次“不寻常”。

最新练书法日记500字篇2在刚刚迈入小学时,我的字写得歪七扭八,惨不忍睹:有的像一列出轨的小火车超越了方格;有的上面像大胖子,下面像瘦子一样;有的像比萨斜塔一样摇摇欲坠。

于是,爸爸妈妈把我送进了书法学习班。

记得第一次上课时,老师先手把手地教我如何握笔,又耐心地教我书写笔画,点、横、撇、捺……可是毛笔像得了小魔障似的,一点儿也不听指挥:横像肉骨头,点像大头娃娃,撇和捺像两把大刀。

练书法二年级日记_小学二年级日记

练书法二年级日记_小学二年级日记

练书法二年级日记篇一、练书法今天,我们期中考试终于考完了,我们以为就没作业做了,可是老师去为我们布置了四张纸,老师说:“你们要像以前书法家——王羲之学习。

他写了十多大缸的墨,你们说他写了多少的字啊,现在,就那么点作业就烦了,那该怎么办!”我听了老师的话,回到家认认真真的写字。

第二天,我一到学校就把昨天写的字给老师看,老师却说:“你就是没按照样子写,都是随心所欲的。

”我听了,心里难过死了。

中午,老师又让我们写字,我一边写一边看样子。

过了一个小时,我终于把一张纸写完了,又给老师看,老师一边看一边回答我:“这一张比上一张好多了,有几个字像了,但是还是只能得良,离忧远远的,还要努力。

”听了老师的话我心里舒服多了。

最后,我一直练,一直练,终于得了一个良上,我高兴死了,下决心一定要得一个优。

从现在开始我要写好字,真取江东区测试的时候得优。

篇二、练书法二年级日记今天是20xx年的最后一天了,我像往常一样去学书法兴趣班。

来到书画院,老师让我们学写,我们听了很激动。

老师先让我们练一下横批上的“长乐人家”这四个字,我认认真真地练了五遍。

老师看了看我练得可以了就让我坐在长长的桌子那里写对联了。

我的对联是:喜居宝地千年旺,福照家门万事兴。

横批:长乐人家。

回到家,我把对联拿给奶奶看,她竖起大拇指夸我写得真好。

我的心里美滋滋的。

篇三、练书法二年级日记今年暑假,我报了一个书法培训班,我的书法老师有许多的学生。

记得我第一次去时,看见一个大姐姐的毛笔字写得实在是太好看了,当时我就惊呆了。

那个我认为最难写的捺画竟然写得那么的漂亮。

记得爸爸当时也不由得赞叹了起来:“我简直不敢相信这是她写的,这说明她下了一番苦功了,爸爸相信你也能练成的。

”当时我坚定地点了点头。

那时的我,梦想着成为一名书法老师。

为了实现这个梦想,我必须坚持天天练。

我相信,只要我坚持不懈,一定能够取得成功的。

我也要让我的“桃李满天下”。

篇四、练书法二年级日记我的丰富多彩,打乒乓球、下象棋、弹古筝、画画、学书法……,每一样我都非常喜欢。

学写毛笔字小学生日记范文

学写毛笔字小学生日记范文

学写毛笔字小学生日记范文书法里融入了儒家的坚毅,果敢和进取,(也蕴涵了老庄的虚淡,散远和沉静闲适,还往往以一种不求丰富变化,在运笔中省去尘世浮华以求空远真味的意味。

下面小编给大家带来关于的学写毛笔字小学生日记,欢迎大家阅读参考,希望大家喜欢。

毛笔字日记1哇,今天我写毛笔字,我家的毛笔和纸张可不同寻常!正常情况下写毛笔字要蘸墨汁,可是我们家的不用。

我们家的只需要用毛笔蘸点水,写在这张“特殊”的专用纸上,神奇的事情发生了,竟然在纸上出现了跟用墨汁写出来的一样的毛笔字,神奇,神奇,真神奇!其实啊,这也不是什么魔术,只是这张纸是特制的,我发现它的背面是黑的,应该是水滴在特制的纸上,渗透下去,有水的地方就显出了黑色。

今天写的毛笔字,我很喜欢,因为这写毛笔字的纸太神奇了!毛笔字日记2今天,有毛笔练习课,老师让我们用毛笔写字,我从来就没有写过,写在本子上歪歪扭扭的。

我看别人写的字。

他们写的好极了,尤其是吴霜的,我把我的和她相比较,简直是天壤之别。

我有点儿泄气了,虽然这样,但是我的性能却久久不能平静下来。

心想:“别人都行,我为什么不行呢?”我静下心来,认认真真的练了起来,虽然写的不怎么样,但是我相信“有志者事竟成”下决心把它写好。

回到了家,我给妈妈说了我要练毛笔字,妈妈答应了我的请求,给我买另外的毛笔、墨汁还给我买了毛笔字帖,我高兴极了。

我天天都在练,但是字还是没有一点儿起色,我有点儿灰心了,妈妈在旁边鼓励着我“铁杵磨针、滴水穿石的道理你应该懂吧。

这些都需要坚持不懈的精神。

“听了妈妈的一番话是我恍然大悟。

我的自信心又开始燃起来了,慢慢地我的字写得比以前好多了,虽然不是太好,但它毕竟是我几个星期苦练出来的。

在这次训练当中,不仅仅是练习毛笔字,更让我懂得是做什么事情要有信心、坚持不懈要用勇气去面对一切。

毛笔字日记3今天,妈妈给我买了毛笔、墨汁和柳体的毛笔字帖。

妈妈首先教我握笔,大拇指和食指、中指握住毛笔,再用剩下的两只手指抵着毛笔;然后告诉我怎样沾墨、写毛笔字,我给毛笔沾好墨后,把字帖翻到第一页,妈妈给我做了个示范,说:“写毛笔字要用力,粗的地方按下去,细的地方提上来,而且不能急,急了写的字不好看,要一笔一划的写。

练书法日记作文500字6篇(精编版)

练书法日记作文500字6篇(精编版)

练书法日记作文500字6篇书法是文字美的艺术表现形式,中国书法是中国汉字特有的一种传统艺术。

下面是为大家整理的练书法日记作文500字6篇,希望大家喜欢。

练书法日记作文500字1三年级的暑假,我和爸爸走在路上,看到了“山海斋”这几个字,我非常好奇,拉着爸爸走了上去,我推开门一看,原来是学书法的,看到老师写的字,既大方又端庄,我拉着爸爸的手说:“给我报个名嘛?”爸爸说:“也好,你的铅笔字写得不好,我就让你练练。

”爸爸和老师简单地谈了几句就拉着我走了。

第二天,我来到那个地方,上去,老师见到我,给我了一个本子,上面写着我的名字,那个字体中的每一个横、竖、撇、点、折,是那么的端庄。

我拿着那本子,拿起铅笔写了起来,可是,我的手用力过度,笔断了,我用力过轻,字又太淡了,这样反复了几次,我想:原来,书法这么难,我后悔当初报书法了。

由于轻重掌握不大好,有些字浓,有些字淡,我交给老师看时,老师摇摇头,叹了一口气,给了我一本新的本子,说:“这是你的回家作业。

”我拿起这本子跑回了家。

在这以后,每当要练书法时,我就装作肚子疼,老爸无奈,只好向老师请假。

有一次,爸爸看出我是装的,就对我说:“别装了。

练字,第一姿势要好,第二心要静下来,第三想好了在下笔。

”听了老爸的话,我鼓起了勇气,来到了那个地方,我按照爸爸说的做,果然,好写了许多。

到了后来,练字结束了,我的铅笔字好看了许多,爸爸对我说:“你无论写什么字,都要做到坐好、静心、想好。

”是啊!这三点如此重要。

练书法日记作文500字2自打我踏入了丽水市书法示范校——育才小学时,我便与书法结上了深厚感情。

每每见到高学段哥哥姐姐的书法著作的展现,我就造成一种念头:她们尽管非常好,我毫无疑问也可以行。

从那以后,我就暗下定决心,勤学苦练书法。

还记得那一次,我练完后好多个字的笔画后,老师提示我能书法练字了,我开心十分。

結果那一段时间,老师比较忙,没时间教我,就要自己冲着练字字帖练。

結果,我一连好多个都写不太好,一下构造无所谓了好,一下字的笔画又有错,但我为了更好地让老师一件事另眼相看,就又调用,可還是写不太好,还被别的同学嘲笑。

暑假练书法的日记500字

暑假练书法的日记500字

暑假练书法的日记500字暑假练书法日记1记得我6岁的一天,妈妈带我来到书画学校报名。

教师让我试着写一下,我像拿腊笔似的抓起了毛笔,还弄得满手都是墨。

那时的我很淘气,用妈妈的话说“没有一秒钟能坐得住的”,才写不到五分钟,就开场搞小动作了。

但看见大家都在埋头练习,我不好意思地又拿起笔来。

又过了不得五分钟,我又探头去看看邻桌的小朋友;一会儿又成心用毛笔在自己的衣裤、桌椅上乱画;一会儿又把盛墨的碟子打翻了……一年级的时候,我参加了学校的书法班,可是我仍然很粗心很淘气,虽然悟性高,进步快,可是每次写完书法回家总是脏兮兮的。

在学校书法班,我很快过了“正”字和“永”字关。

妈妈告诉我书法是我国古代文化精华,能修心养性,对我的将来很有帮助,于是我在黄教师家继续学书法。

一个学期过去了,我不但没有耽误功课(利用周六周日和晚上做),书法也有了突飞猛进的进步。

当我完成了两幅作品后,开场觉得练书法有些乏味,提不起兴趣,练习时总走神。

幸亏教师及时发现,给我换了一种新字体——张迁碑。

我突然觉得很有新颖感,又很有挑战性,而且这种字体也合适我,笔画粗厚大气。

我越写越投入,真是“功夫不负有心人”,我获得了“全国少儿书画大赛”二等奖。

这就是我学书法的故事,让我懂得了只有付出才有收获,我一定会继续练下去的。

暑假练书法日记2在让我们自己选择社团的时候,我毫不犹豫的选择了硬笔书法社团。

因为书法对于我有着无穷的魅力。

因为在很久以前,我曾经吃过书写的亏,所以,我就立下决心改掉这个老缺点。

来到书法社团时我迫不及待地翻开了书法的练字本68那一个个简单的字,令我大失所望,似乎刚刚的兴奋都到九霄云外去了呢。

这时,教师好似看出了我们的不乐意。

意味深长地说:“你们不要小瞧了这些字,只有你们真正理解这些字,就能渐渐品出其特有的韵味。

”我们终于开场写字贴了,开场时,我们写的飞快,形如流水,龙飞凤舞的。

好似不在写楷书,像是草书了。

教师又告诉我们,练硬笔书法,千万不能心急,否那么,字永远也写不好。

学写毛笔字的过程的优秀日记

学写毛笔字的过程的优秀日记

学写毛笔字的过程的优秀日记毛笔字是我们国家的传统文化,也是一种可以提高自己修养的一种文学,学写毛笔字的时候过程有一定的艰辛,用日记记录下来吧。

下面是几篇小学生学写毛笔字的日记,欢迎阅读:学写毛笔字日记篇一一个星期天的下午,我跟妈妈去文化宫,因为,妈妈给我报了一个学毛笔字的班级。

在路上我就想:“里面是什么样子的,要学什么笔画?”到了书画室,我看见里面有许多人在练毛笔字。

妈妈交了钱,老师先教我怎么拿毛笔,然后说“先拿五分钟,”说完就走开了。

在这五分钟里我觉得很累,有点不想学,这时妈妈在旁边说要加油,坚持就是胜利。

五分钟过了,老师又教我怎么站。

老师说:“脚分开站要跟肩一样宽:“又让我站了五分钟,这五分钟里我的腿和脚都发酸,可是我坚持下来了。

老师又让我把这两个动作一起再做五分钟,然后开始教我学笔画了。

我听了非常高兴,于是就坚持了下来。

在开始学写笔画时,老师对我说:“写的时候手腕抬高,这样写出来的字就漂亮。

于是,我按老师说的去做,果然,跟老师说的一样。

放学时间到了,我就跟妈妈高高兴兴地回家了!学写毛笔字日记篇二今天上午,妈妈给一位姐姐上课。

我就在旁边练毛笔字。

我先拿出一张水写布,一支毛笔和一杯水,然后翻开“柳体练习册”,待会儿,我就要照着它临摹了。

把准备工作都做好后,我就开始写字了。

我把眼睛闭上,把躁动不安的心给平静下来。

睁开眼睛后,我就照着柳体写了一个“永”字。

写完之后,我还是不太满意这字。

于是,我就又写了几遍。

没想到,这些字就像调皮的小人一样,根本不听我的使唤。

在水写布上东倒西歪的,看着都让人不舒服。

当我正为这个苦恼时,我的大脑里闪过一个想法:看看字形提醒会怎样?于是,我就翻到了字形提醒那儿。

我看到了一段话,上面写着:柳体是“方笔”和“圆笔”并用的,方笔就是每当要写字时,得顿一下。

圆笔就是点要圆。

刚开始做这一点很难,我练啊练啊,把手都练肿了,还是写不出这样的样子来。

但我不会放弃书法的!我相信,天下无难事,只怕有心人。

学写毛笔字日记精选

学写毛笔字日记精选

学写毛笔字日记每个人无论干什么都要从开始做起,比方:第一次上学,第一次自己穿衣服,第一次画画……这一些都是值得我们回忆的,而令我印象最深的,还是第一次写毛笔字。

记得在一个暑假里,爷爷给我报了一个毛笔培训班,我知道后,十分开心,十分兴奋,恨不得立马就去培训班看看。

不过,我也有一丝害怕,紧张。

如果写的不好,会不会遭到同学们的嘲笑?如果写的不好,老师会不会惩罚?我想了好多好多,对了!什么时候去?我快步跑到爷爷那儿,“爷爷,我什么时候去上培训班呀?〞“快准备一下吧!〞爷爷笑眯眯的对我说:“你下午就要去,到了可要努力哦!〞“嗯!〞我跑回书房,开始准备学习物品。

盼星星盼月亮,终于把下午给盼来了。

爷爷把我送到培训班门口后,又叮嘱鼓励了我一番就回家了。

我怀着兴奋又紧张的心情上了楼,到了班里后,大吃一惊!呵!崭新的空调、座椅,我来的可真是时候。

我刚找了个座位坐下,一位叔叔就走了进来,拍着我的肩膀说:“你就是新来的那个同学吧,同学们,欢送么?〞“欢送!〞哥哥姐姐们笑着对我说。

“加油!〞老师说着给我了一本毛笔字教材。

看来我的担忧是多余的。

我自己看着书练了起来,但是练得十分不舒服,手不停的晃着。

老师走过来,手把手的为我纠正写字姿势,咦!这下行了!老师语重心长的`对我说:“以后可不能这样写字了,要稳一些,明白了吗?〞“哦!〞我听了老师的教诲,认真练起字来,可写的一点也不好看。

下课后,我向一位大姐姐讨教,但是她只对我说了五个字:功到自然成!我听后,卖力地练了起来,过几天后,就突飞猛进,有了很大进步。

那天我学到了两件事:1、稳;无论做什么事情都要确定有十足的把握,不能冒冒失失的茫然去做。

2、有耐心;做什么事必须要沉得住气,相信只要一直卖力的做下去,就一定会成功的!正所谓:只要功夫深铁杵磨成针。

那天我学到的,会让我终身受益!。

我的写毛笔日记5篇

我的写毛笔日记5篇

我的写毛笔日记5篇我的写毛笔日记篇一现在我的,写得一手好字,但我这并不是天赋,只因我忘不了一年前,那第一次学毛笔字。

五年级寒假的一个闲暇无事的下午,爷爷将毛笔、宣纸、墨水小心翼翼地摆到客厅的桌子上,边摆边叫我:“来,昕昕,我教你写毛笔字。

”我不屑地瞥了爷爷桌上那些“宝贝”,满不在乎地说:“那有什么好学的,会写字就行。

”爷爷的脸立刻沉了下来,严肃地说:“毛笔字是中国的传统文化,我最看不惯你们年轻人忘本。

”为了不让爷爷生气,我立刻恭维地说:“好好好,我学。

”我坐在椅子上时,爷爷一直拍我的背说:“坐直!”我挺了挺胸,手持毛笔。

爷爷握住我的手,在纸上写了一个“永”字,看起来很像艺术品。

接着又连续写了许多龙飞凤舞的字,胳膊和字都停顿的颇有力度。

一张纸写满后,爷爷松开了手,点了一下我的肩说:“你写吧,看看你写的怎么样。

”我挽起袖子,也学着爷爷的样子,把胳膊张开,把笔尾一甩一甩的,爷爷将一张宣纸卷成筒状,敲了敲我的头认真地说:“顿笔!再慢点。

”我委屈地摸摸头。

又不是上课,怎么那么认真?我愤愤地想。

无意间看了看钟表,已经过了一个小时。

此时我的胳膊又酸又痛,焦急和愤怒一齐涌上心头,把毛笔在桌上重重地划了一笔。

爷爷立刻用手擦了擦,也有些生气地说:“干什么呢?快练。

”我把笔使劲地甩到一旁,起身大嚷:“我不学了,太浪费时间!”我没好气地说。

爷爷立刻把笔又塞到我手里说:“你这孩子,谁说练毛笔字没用?将来肯定你会受益,现在摆在你面前的是困难,难道你不想克服,然后一劳永逸吗?”我听了爷爷的一番劝导,心开始动摇了:爷爷说的没错,我不可能什么苦都没受就练出一手好字,再说爷爷也是这样走过来的,我只要刻苦学,就能成功吧。

于是我又坐了下来继续写了下去。

事实证明:爷爷说的是对的,我现在的字和以前的比已经大有长进了。

当一个困难摆在面前时,选择克服也就是选择成功。

困难是暂时的,而成功是永恒的。

第一次练毛笔字,让我终生受益。

我的写毛笔日记篇二童年的时光中,有许许多多数也数不清的“小贝壳”,这些“小贝壳”闪闪发亮,可是,令我最记忆犹新的还是我学会写毛笔字的过程。

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我的写毛笔日记5篇导读:我根据大家的需要整理了一份关于《我的写毛笔日记5篇》的内容,具体内容:我的写毛笔日记篇一现在我的,写得一手好字,但我这并不是天赋,只因我忘不了一年前,那第一次学毛笔字。

五年级寒假的一个闲暇无事的下午,爷爷将毛笔、宣纸、墨水小心翼翼地摆到客厅...我的写毛笔日记篇一现在我的,写得一手好字,但我这并不是天赋,只因我忘不了一年前,那第一次学毛笔字。

五年级寒假的一个闲暇无事的下午,爷爷将毛笔、宣纸、墨水小心翼翼地摆到客厅的桌子上,边摆边叫我:"来,昕昕,我教你写毛笔字。

"我不屑地瞥了爷爷桌上那些"宝贝",满不在乎地说:"那有什么好学的,会写字就行。

"爷爷的脸立刻沉了下来,严肃地说:"毛笔字是中国的传统文化,我最看不惯你们年轻人忘本。

"为了不让爷爷生气,我立刻恭维地说:"好好好,我学。

"我坐在椅子上时,爷爷一直拍我的背说:"坐直!"我挺了挺胸,手持毛笔。

爷爷握住我的手,在纸上写了一个"永"字,看起来很像艺术品。

接着又连续写了许多龙飞凤舞的字,胳膊和字都停顿的颇有力度。

一张纸写满后,爷爷松开了手,点了一下我的肩说:"你写吧,看看你写的怎么样。

"我挽起袖子,也学着爷爷的样子,把胳膊张开,把笔尾一甩一甩的,爷爷将一张宣纸卷成筒状,敲了敲我的头认真地说:"顿笔!再慢点。

"我委屈地摸摸头。

又不是上课,怎么那么认真?我愤愤地想。

无意间看了看钟表,已经过了一个小时。

此时我的胳膊又酸又痛,焦急和愤怒一齐涌上心头,把毛笔在桌上重重地划了一笔。

爷爷立刻用手擦了擦,也有些生气地说:"干什么呢?快练。

"我把笔使劲地甩到一旁,起身大嚷:"我不学了,太浪费时间!"我没好气地说。

爷爷立刻把笔又塞到我手里说:"你这孩子,谁说练毛笔字没用?将来肯定你会受益,现在摆在你面前的是困难,难道你不想克服,然后一劳永逸吗?"我听了爷爷的一番劝导,心开始动摇了:爷爷说的没错,我不可能什么苦都没受就练出一手好字,再说爷爷也是这样走过来的,我只要刻苦学,就能成功吧。

于是我又坐了下来继续写了下去。

事实证明:爷爷说的是对的,我现在的字和以前的比已经大有长进了。

当一个困难摆在面前时,选择克服也就是选择成功。

困难是暂时的,而成功是永恒的。

第一次练毛笔字,让我终生受益。

我的写毛笔日记篇二童年的时光中,有许许多多数也数不清的"小贝壳",这些"小贝壳"闪闪发亮,可是,令我最记忆犹新的还是我学会写毛笔字的过程。

那时一个美丽的春天,花儿在阳光照耀下芬芳迷人,小草在阳光的普照下翠绿欲滴,多么令人回味的一个美丽的春天呀!我蹦跳着去书法班学习。

刚一进教室,一张张陌生的面孔出现了,我走进教室,找了个位置坐下。

不一会儿,老师教我们写小字了,我认认真真地听着,写着,可是,怎么也不像那么回事。

有的像一个又大又胖的"不倒翁",有的像一栋又高又瘦的"房子",有的则像一个矮矮的胖子。

看看前面那一个个大哥哥、大姐姐们正龙飞凤舞地挥动着笔杆,一个个字也神采飞扬,我不禁十分羡慕,可是,再看看我的作品,我就很失望了,于是我想到了放弃。

当我把想法告诉妈妈时,妈妈听了,心平气和地说:"那些大哥哥、大姐姐都已经学习很久了,你才学一天,可是你想想,他们天生就会写?肯定不会,只有不放弃,努力钻研,打好了基础,才可能成功!"听了妈妈的话,我又有了信心,练字也更努力了,我发现字要横轻竖重,上轻下重,左轻右重,这样字的结构就稳定了。

不久,我的字慢慢地进步了,字也有形了。

在这基础上,我又发现了许多写字的要点,这时我的字能挺直腰板,也漂亮了不少。

为了提高我的水平,老师又让我练了草书、行书,现在我的字与那些大哥哥、大姐姐们已经不分上下了。

如今,我获得了许多关于书法的证书,这些证书凝聚着我在学习书法中的酸甜苦辣。

从中我也明白了一个道理:做任何事都有一个坎,只要跨过了这个坎,你就成功了一半,再加上你的刻苦,成功就不远了。

记住:凡事不要放弃,要坚持,或许,成功与你只有一步之遥了。

我的写毛笔日记篇三今天是星期天,我在家里做好了一些回家作业,心想现在我还要做一些什么事情呢?嗯,我的毛笔字写得比较差,何不趁现在有空的时候练习练习呢!我想只有练好毛笔字才是真的。

我马上动手写起来。

我先拿来毛笔和墨水。

然后,我拿出一本大楷本,摊开。

接着,我在写毛笔字的那一页下面垫了一张废纸,预防墨水渗漏影响下一页书写。

一切准备工作都已经做好,现在我开始动笔写毛笔字了。

我提起毛笔刚想写字,一种想法从我心底升起。

我想写毛笔字可以让自己变得心平气和。

真像古人所说的那样忍一忍,风平浪静;退一步海阔天空啊!我还想到如果把毛笔字写好了的话,还会成为一个书法家。

到那个时候,像王羲之那样该多好呀!像他那样有名气那就更加好了,我要用毛笔为天下的人写下他们需要写的字,来者我都会写给他们的。

好了,现在我看着一个字,仔细揣摩了一会儿,然后就落笔写了起来。

写好一个字以后,我再和帖上的字对照了一遍,嗯,自己的字写得太差了。

怪不得老师总是给我写的毛笔字打一个及格。

我找出差距,然后用心写第二个毛笔字。

这一次,我看到自己有了一点小小的进步。

好,就这样下去,我的毛笔字一定能够写得更加好。

我越写越觉得自己写的毛笔字越来越好,进步一定会有的。

我想为了今后能够成为像王羲之父子那样有名的大书法家。

我一定要朝着这个目标努力前进!我的写毛笔日记篇四爸爸写得一手漂亮毛笔字,每到春节,村里很多人都要请爸爸去写对联;村里有结婚的,也大多请他去写请帖,写"喜"字。

这不,一大早,爸爸又在忙着割红纸,正准备写对联呢!我也兴奋地来前来观看、帮忙。

只见爸爸在红纸上轻松地挥洒着笔墨,大红的纸上,那一排排浓黑的字飘逸、洒脱,真是漂亮极了!不一会儿,就写完了。

看着爸爸写得一手好字,我很是羡慕。

便兴奋地说:"爸爸,我也要学毛笔字,像你写的一样漂亮!"爸爸说:"好啊!"说写就写,我得意洋洋地在报纸上开始写。

呀!毛笔怎么拿不住啊?刚才,在爸爸的手中还运用自如,怎么到了我这里,就一下子不听使唤了呢?再看写出的字,歪歪斜斜,粗细不匀,该细的地方不细,该粗的地方不粗,难看死了!我当时很难过,爸爸看见了,安慰我说:"写毛笔字可不是这么容易的,需要有耐心与恒心,一个笔画一个笔画地去练习,相信在你的努力下,一定能够赶上爸爸,甚至超过爸爸的!"爸爸的一席话给我增添了信心。

于是,爸爸就手把手地教我如何握笔,指导我从笔画开始学起,如何落笔、运笔、起笔。

啊,真的不容易!不过,我有信心练好它。

就这样,我天天抽出时间坚持练习,几年下来,我完全可以写出一行行较为工整的字了。

当然,比起爸爸写的字来还有很大距离。

不过,我已增添了很大信心。

其间也获得了很大乐趣,收获了不小的成果。

学毛笔字的几年里,闹了不少笑话。

有时候,手上有墨水,脸上也有,像只顽皮的小花猫,常常惹得爸爸妈妈大笑一场。

凡是来我家的人,纷纷称赞我写的字漂亮;学校举办的小学生书法比赛中,我还获过奖呢!看到自己的劳动成果,我心里比吃了蜜还甜!我还要坚持练习,争取将来成为一名书法家!我的写毛笔日记篇五在我的记忆中,有许许多多的事情,其中,令我最难忘的一件事就是我第一次写毛笔字了。

8岁那年,爸爸给我报了个毛笔字班。

刚进门,一眼望去,毛笔、墨整齐地摆在桌子上。

我迫不及待地跑进书法教室,闻到了一股浓浓的油墨味。

要开始写了,老师先教我写"一"字,我心想:呀!"一"字那么简单,我写一个字就可以过关了,可是事情不是我想的那么简单,我抓起毛笔,沾了很多黑黑的墨汁,诗兴大发,摇头晃脑地说:"读书破万卷,下笔如有神!"正当我自我陶醉时,没想到毛笔上的一滴墨,滴到了奶黄色的宣纸上,"哎呀,糟糕!我叫了起来。

老师走过来看了一眼我的"杰作",皱着眉头说:"怎么搞的,你不知道毛笔不能沾太多墨吗?" "啊—"我闷闷不乐地低下了头。

我换了一张纸,这次,我轻轻地沾了一点墨,小心地将毛笔竖直,要落笔了,运足了气,悬起手腕,轻轻落笔,笔尖落在宣纸上。

我稳住神,轻轻移动手腕儿,宣纸上出现了一个粗粗的弯弯曲曲的"一"字,"唉,怎么这么难看!"老师听到我的话,笑着对我说:"没什么,第一次都会这样,手腕用力要均匀,要有轻有重,这次我扶着你的手来写,起笔要重!"老师一边说一边加重了右手的力量,"往后要轻,这是隶书的写法!"我感觉到老师的力量有一点一滴地减弱了。

这时,我的手心都已经冒汗了。

这次在老师的帮助下,比刚才那个"一"字写得好多了,我自己又单独练了几个"一"字,我越写越有感觉了。

看起来学书法那么简单,实际上写起来其实很难,就像达芬奇画鸡蛋一样。

不过,只要坚持不懈,持之以恒就一定能成功。

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