新教材部编人教版五年级下册道德与法治教案第三单元百年追梦复兴中华7.《不甘屈辱 奋勇抗争》教案2课时

新教材部编人教版五年级下册道德与法治教案

第三单元百年追梦复兴中华

7.《不甘屈辱奋勇抗争》教案

第三单元教学目标：

1、情感与态度：初步了解不同时期民族英勇反抗外国侵略者的故事，感受先辈们的爱国精神：初步新中国成立和改革开放历来取得的成就，加深对社会主义祖国和中国共产党的热爱之情。

2、行为与习惯：初步养成从自己做起，从小事做起，养成好思想、好品行、好习惯.努力做德智体关劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

3、知识与技能：知道中国共产党的成立，知道新中国成立和改革开放历来取得的成就。

4、过程与方法：用资料分享、调查采访交流、参观等系列活动过程中，加深对社会主义祖国和中国共产党的热爱之情。

道德教育点：爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。

法治教育点：知道国家主权和我国行政区划：知道武装力量维护国家主权和领土完整的作用。

教学目标：

1、了解近代资本主义列强对中国发动的侵略战争和强迫中国签订的不平等条约，以及帝国主义瓜分中国的狂潮，认识殖民主义的侵略本质和清政府的腐败无能。

2、通过小组讨论，比较，归纳等活动，引导学生分析不平等条约对中国历史进程的深远影响。学习联系，比较的学习方法。

3、思考中国富强的道路和途径

教学重难点：

重点：掌握列强对中国的侵略战争及签订的不平等条约，理解对中国社会的影响。

难点：分析不平等条约的签订使用。中国如何一步一步的沦为半殖民地半封建社会

教法与学法：

讲授法、提问法、小组合作法、讨论法

教学课时：

2课时

教具、学具准备：

课件

第一课时

一、思考中国的近代历史是从哪年到哪年。1840年发生了什么事件？

（1840鸦片战争）

1、学生齐读教材，第56页课题下这段文字

2、中国的近代历史是中华民族的一部血泪史，清政府的落后无能，世界列强的蚕食掠夺，使中华民族成为了一个灾难深重的民族。

这节课，老师和同学们一起翻开中国近代的部分历史。

让我们一起走进历史，出示课题，7、不甘屈辱，奋勇抗争

二、虎门销烟。

1、同学们读课文。

了解虎门销烟，及林则徐简介。

2、了解鸦片战争以及鸦片战争失败以后签订的不平等条约。

（播放鸦片战争视频片段）

3、中国人民的禁烟运动是鸦片贩子和英国政府恼羞成怒，再次露出了他们丑恶的嘴脸，发动了罪恶的鸦片战争，战败的清政府被迫签订了南京条约。

4、通过短片，你看明白了什么？

（英国因为中国销毁鸦片而发动战争是侵略，清政府落后战败，被迫签订了南京条约。)

5、学生读《南京条约》的赔偿条款提示，学生可自由朗读，也可默读。

6、看视频和赔款条约，从内心感受条约的不平等。（感受痛楚与耻辱）

用一个词来说说你此时的心情，

谈心情（愤怒，伤气，痛楚，耻辱，不平等等等）

三、香港回归

师：100多年后1997年6月30日23：59，在中央香港证券交接仪式上，英国国旗和香港旗缓缓降落。7月1日零时整，在雄壮的中华人民共和国国歌声中，中国国旗和香港特别行政区区旗。徐徐升起，

香港回到祖国怀抱，英国在香港一个半世纪的殖民统治宣告结束，香港回归的喜悦写在每个中国人的脸上，多年的梦想终于成为现实。

生思考：历史的昨天和今天，给你留下了哪些思考？

四、课堂小结

第二课时

一、圆明园的诉说

1、鸦片战争以后，西方列强的贪婪、野蛮、本性暴露无遗。他们加剧了对中国的侵略和掠夺。圆明园这座举世无双的皇家园林，就会于第二次鸦片战争。

（看相关视频）

两个强盗分别指的是谁？圆明园的遭遇，使你想到了什么？

1、你还知道哪些文物被掠夺的故事，从文物的流失和回归中，你想到了什么？

2、如今的圆明园遗址中到处断壁残垣，只有几根石柱还矗立在那里。有人提议重建圆明园，希望重现昔日皇家园林风采，供人们游览；也有人主张保留旧址原貌，以警示后人。你怎么看？说说你的理由。

4据估计，圆明园被掠夺的文物大约有150万件，有秦代的青铜器，还有历代的名人书画和各种奇珍异宝。

5、铜虎首、铜猴首是当年被外国侵略者从圆明园掠走的文物，如今它们已经回归祖国了。你还知道哪些关于文物被抢的故事?从文

物的流失和回归中。你想到了什么？

二、甲午风云

1、1894年发生了什么，谁战败了，结果是什么，你知道吗?

2、学生读《马关条约》的赔偿条款。

提示：学生可以把你最气愤的条款大声读出来

3、结合条约的内容，用一句话来表达你此时的感受？创设情景，让学生说说自己的体会学生充分表达，

（我感到非常的心痛和耻辱，当时的清政府真是腐败无能，大量赔款经济，产业经济损失惨重，各地国家主权丧失）

师总结：是的。1888年，北洋水师建成之时，堪称世界第八，亚洲第一的海军舰队，曾经让日本退避三舍，却在1894至1895年的中日甲午战争中被打得全军覆没。也因此签订了丧权辱国的《马关条约》，落后无能的清政府》。

感知：山河破碎。

4、再来割地，当时有这样一幅名为时局图，你看明白了什么?

你知道当时有哪些国家侵占了我们的国土吗?

这就是当时我们国家的山河，他已经怎样了？一种什么状态。

谁知道他们，侵占我们的领土，是要做什么吗？

5、这些条约中的赔款和割地是我们应该要赔的吗?当时我们能不签订这些条约吗，为什么？

分小组讨论小组讨论后汇报交流。

这些条约都是战败后被迫签订的，当时是不能不签订这些条约的，