《滕王阁序》综合练习(上课)
滕王阁序课后练习题目
滕王阁序课后练习一、选择题A. 王勃B. 杜甫C. 白居易D. 韩愈A. 散文B. 诗歌C. 赋D. 论文3. “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自哪篇文章？A. 《岳阳楼记》B. 《滕王阁序》C. 《醉翁亭记》D. 《琵琶行》二、填空题1. 《滕王阁序》中，“潦水尽而寒潭清，______。
”2. “层峦耸翠，上出重霄。
飞阁流丹，下临无地。
”这句话描述的是______的景色。
3. “睢园绿竹，气凌彭泽之樽；______，光照临川之笔。
”三、判断题1. 《滕王阁序》是唐代文学家王勃在南昌所作。
（）2. 《滕王阁序》主要描绘了滕王阁的壮丽景色和宴会盛况。
（）3. 《滕王阁序》中，“冯唐易老，李广难封”是表达作者对时局的担忧。
（）四、简答题1. 请简要介绍《滕王阁序》的创作背景。
2. 《滕王阁序》中，作者运用了哪些修辞手法？3. 请列举《滕王阁序》中的三个名句，并简要说明其意境。
五、翻译题六、默写题1. 请默写《滕王阁序》中的名句：“落霞与孤鹜齐飞，______。
”2. 请默写《滕王阁序》中的名句：“潦水尽而寒潭清，______。
”3. 请默写《滕王阁序》中的名句：“层峦耸翠，上出重霄。
飞阁流丹，______。
”七、匹配题请将下列《滕王阁序》中的名句与其对应的部分进行匹配：1. “青青园中葵，朝露待日晞。
”2. “老当益壮，宁移白首之心？”3. “北海虽赊，扶摇可接。
”A. 描述宴会B. 表达壮志C. 赞美景物八、排序题1. “云销雨霁，彩彻区明。
”2. “时维九月，序属三秋。
”3. “潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
”九、改错题1. “落霞与孤鹜起飞，秋水共长天一色。
”2. “层峦叠翠，上出重霄。
飞阁流丹，下临无地。
”3. “闲云潭影，岁月悠悠。
”十、仿写题1. “山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。
”（仿写：江水_____其_____，云霞_____其_____。
）2. “闲云潭影，_____。
”（仿写：_____，_____。
《滕王阁序》练习题及答案
《滕王阁序》练习题及答案【跟踪试题】一．选择题：1.下列加点词注音全都正确的一组是：A．翼轸(zhen) 骖(can)騑睇眄(mian) 捧袂(mei)B．瓯(ou)越潦(liao)水簪(zhan)笏桑梓(zi)C．台隍(huan) 舸(ge)舰帝阍(hun) 叨(dao)陪D．懿(yi)范彭蠡(ni) 虢(guo)州遄(chang)飞2.下列几组成语没有错别字的一组是：A．物华天宝钟明鼎食老当益壮高山流水B．人杰地灵鱼舟唱晚穷且益坚清云之志C．千里逢迎天高地迥桑榆非晚白首之心D．高朋满座萍水相逢一介书生俊采星弛3.下面两组虚词的含义和用法分析正确的一项是：①穷且益坚不坠青云之志③兰亭已矣，梓泽丘墟②存者且偷生，死者长已矣④太后曰：“敬诺，年几何矣？”A．①句与②句的“且”字相同，③句与④句的“矣”字不同。
B．①句与②句的“且”字相同，③句与④句的“矣”字也相同。
C．①句与②句的“且”字不同，③句与④句的“矣”字也不同。
D．①句与②句的“且”字不同，③句与④句的“矣”字相同。
4.下列各组加点实词含义相同的一组是：A．豫章故．郡，洪都新府/六国灭亡之故．事B．都督阎公之雅望．/登高作赋，是所望．于群公C．十旬休假，胜．友如云/童子何知，躬逢胜．饯D．敢竭鄙怀，恭疏．短引/《谏太宗十思疏．》二．填空题5.江南三大名楼是指______________、____________、____________；初唐四杰是指_________、________、__________、__________；王勃，字________，有《______________》文集存世。
6.默写填空：①________________________，烟光凝而暮山紫。
②________________________，秋水共长天一色。
③渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；__________________________________。
《滕王阁序》课堂习题及答案
《滕王阁序》课堂习题及答案《滕王阁序》课堂习题及答案引导语：王勃的《滕王阁序》是高考的常考的课文之一，下面是小编整理的关于《滕王阁序》的一些知识点，希望可以帮助大家更容易的学好这篇课文。
《滕王阁序》课堂习题及答案滕王阁序朝代：唐代作者：王勃原文：豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
物华天宝，龙光射牛斗之墟;人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。
雄州雾列，俊采星驰。
台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。
都督阎公之雅望，棨戟遥临;宇文新州之懿范，襜帷暂驻。
十旬休假，胜友如云;千里逢迎，高朋满座。
腾蛟起凤，孟学士之词宗;紫电青霜，王将军之武库。
家君作宰，路出名区;童子何知，躬逢胜饯。
(豫章故郡一作：南昌故郡)时维九月，序属三秋。
潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
俨骖騑于上路，访风景于崇阿。
临帝子之长洲，得天人之旧馆。
层峦耸翠，上出重霄;飞阁流丹，下临无地。
鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回;桂殿兰宫，即冈峦之体势。
(层峦一作：层台;即冈一作：列冈;天人一作：仙人) 披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。
闾阎扑地，钟鸣鼎食之家;舸舰迷津，青雀黄龙之舳。
云销雨霁，彩彻区明。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
(轴通：舳;迷津一作：弥津;云销雨霁，彩彻区明一作：虹销雨霁，彩彻云衢)遥襟甫畅，逸兴遄飞。
爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。
睢园绿竹，气凌彭泽之樽;邺水朱华，光照临川之笔。
四美具，二难并。
穷睇眄于中天，极娱游于暇日。
天高地迥，觉宇宙之无穷;兴尽悲来，识盈虚之有数。
望长安于日下，目吴会于云间。
地势极而南溟深，天柱高而北辰远。
关山难越，谁悲失路之人;萍水相逢，尽是他乡之客。
怀帝阍而不见，奉宣室以何年?(遥襟甫畅一作：遥吟俯畅)嗟乎!时运不齐，命途多舛。
冯唐易老，李广难封。
屈贾谊于长沙，非无圣主;窜梁鸿于海曲，岂乏明时?所赖君子见机，达人知命。
老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。
滕王阁序练习题
《滕王阁序》练习题一、选择题1. 《滕王阁序》的作者是谁？A. 王勃B. 杜甫C. 白居易D. 李白2. 《滕王阁序》中提到的“落霞与孤鹜齐飞”中的“鹜”是指什么？A. 鸟B. 鹰C. 鸿D. 鹳A. 一鸣惊人B. 一举两得C. 一落千丈D. 一挥而就二、填空题1. 《滕王阁序》中，“潦水尽而寒潭清，______。
”2. “层峦耸翠，上出重霄。
飞阁流丹，下临______。
”3. “落霞与孤鹜齐飞，秋水共______一色。
”三、判断题1. 《滕王阁序》是王勃在南昌所作。
（）2. 《滕王阁序》主要描绘了滕王阁的壮丽景色和宴会盛况。
（）3. 《滕王阁序》中提到的“冯唐易老，李广难封”是指两位历史人物的不幸遭遇。
（）四、简答题1. 请简要概括《滕王阁序》的主要内容。
2. 《滕王阁序》中运用了哪些修辞手法？请举例说明。
3. 请分析《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这一句的意境。
五、翻译题“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
”“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
”六、作文题七、匹配题请将《滕王阁序》中的诗句与其对应的内容匹配：1. “青青园中葵，朝露待日晞。
”2. “画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。
”3. “闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。
”A. 描述时光流逝B. 描述建筑物的壮丽C. 描述自然景色的变化八、解释题1. 请解释《滕王阁序》中“冯唐易老，李广难封”的含义。
2. 请解释《滕王阁序》中“酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢”的意思。
3. 请解释《滕王阁序》中“北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚”的寓意。
九、改错题1. “落霞与孤鹜起飞，秋水共长天一色。
”2. “画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨来。
”3. “冯唐易老，李广难封，此非天命，吾辈当自强。
”十、默写题1. “潦水尽而寒潭清，______。
”2. “层峦耸翠，上出重霄。
飞阁流丹，下临______。
”3. “落霞与孤鹜齐飞，秋水共______一色。
《滕王阁序》综合练习(教师版)
《滕王阁序》综合练习一、选择题（本题有10小题，每小题4分，共40分）1、下列加点词注音全都正确的一组是（）A．绣闼．(tà) 骖．(cān)騑睇眄．(miǎn) 今兹捧袂．(mèi)B．瓯．(ōu)越潦．(liáo)水多舛．（chuǎn）报效桑梓．(zǐ)C．东隅．（yú）舸．(gě)舰请缨．（yīng）叨．(dāo)陪哩对D．懿．(yǐ)范彭蠡．(lǐ) 盛筵．（yàn）逸兴遄．(tuān)飞(选A项，B中应该是潦(lǎo)水；C叨(tāo)陪；D盛筵（yán）遄(chuán)飞)2、下列几组成语没有错别字的一组是（）A．物华天宝钟鸣顶食失之东榆高山流水B．潘江陆海鱼舟唱晚穷且益艰青云之志C．涸辙之鲋天高地迥桑榆非晚白首之心D．高朋满座萍水相逢落霞孤骛俊采星弛（选C项，A项钟鸣鼎食失之东隅；B项渔舟唱晚穷且益坚；D项落霞孤鹜俊采星驰）3、找出没有通假字的一句（）A．俨骖騑于上路 B．云销雨霁 C．所赖君子见机 D．俊采星驰（选D项，A项俨－严；B项销－消；C项机－几）4、下列四句中都有词类活用现象，选出与例句加点字活用类型相同的一项例：俊采星．驰A．目吴会于云间 B．宾主尽东南之美 C．雄州雾列 D．襟三江而带五湖（选C项，C项与例句都属于名词做状语；A项“目”属于名词活用为动词；B项“美”属于形容词活用为名词；D项“襟”和“带”属于名词活用为动词（意动））5、选出加点词不属于古今意义词的一项（）A．不坠青云．．，高朋满座．．之志 B．千里逢迎C．阮籍猖狂．．临川之笔．．，岂效穷途之哭 D．光照（选A项，B项“逢迎”－迎接；C项“猖狂”－放荡不羁，不拘礼法；D项“光照”－发出光辉）6、选出句式与其他三项不同类型的一项（）A．奉宣室以何年 B．舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里C．奏流水以何惭 D．穷睇眄于中天，极娱游于暇日（选C项，C项属于宾语前置；其他三项属于介词结构后置）7、下面四组加点词语的解释各有一个错误，选出判断正确的一项a．①胜．友如云（高贵的）②躬逢胜．饯（盛大的）③胜．地不常（优美的）b．①穷．岛屿之萦回（极尽）②穷．且益坚（贫困）③穷．睇眄于中天（尽眼力）c．①时维．九月（在）②彩彻．区明（彻底）③舸舰弥．津（充满） A．a① b② c② B．a② b③ c③ C．a③ b ① c① D．a① b③ c②（选A。
滕王阁序特级教师课堂实录
滕王阁序特级教师课堂实录滕王阁序这篇古文主要讲述了什么内容?表达了作者什么样的思想感情?教师应该做好准备指导学生认真学习。
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滕王阁序特级教师课堂实录第一课时师：不读十遍不上课。
读完《滕王阁序》，还喜欢这篇文章啊?喜欢的请举手。
(寥寥六人举手。
)师：喜欢的理由往往都是相似的，而不喜欢的理由却未必全同。
我想听听不喜欢的理由。
生1：不知道写什么。
师：你觉得他写了什么?生1：写了游玩滕王阁的过程。
(生笑)生1：(悔)不是一篇“游记”，而是“序”。
师：“游记”与“序”有什么区别呢?生1：游记主要是记叙、描写为主，而“序”主要以议论、抒情为主。
《滕王阁序》还是有眼前景抒发自己的人生感受，抒情、议论的成分很重。
就跟《兰亭集序》一样的，这个“序”是“滕王阁诗”的“序”。
师：其实你对文章还是读懂了，这篇文章的整体思路是——生：(杂语)事——景——情。
(教师板书：事——景——情)师：我们暂且还是放一放，我还是想听一听大家不喜欢这篇文章的原因。
下一位。
生2：生字词太多。
师：确实有很多，大家读书时候查了么?生：查了。
师：我想因为生字词多而不喜欢一篇文章，就跟因为我衣服上有个补丁而不喜欢我一样……(生大笑)下一位。
生3：典故太多，理解起来太费力。
师：确实是这样。
我们后面来谈。
下一位。
生4：句式太整齐，一口气读不下来。
师：你举一段文字试试看。
生4：(读“嗟乎!时运不齐……岂效穷途之哭!”，读得气势恢宏，抑扬顿挫，饱含感情)(生鼓掌)师：读得很好啊。
生4：我很喜欢这段文字。
读了很多很多遍。
师：你可以尝试把它背下来。
下一位。
生5：跟前面差不多。
师：嗯，还有没有跟前面同学不一样的原因啊?生6：(举手)我觉得王勃写得太矫情了。
到一个地方去玩，就写了一篇文章来抒发自己的人生感悟，而且这么“悲”，我们不会这样来思考的。
师：就是我不会这样想，也就不允许王勃这样想了?(生笑)果真是这样么?我们暂且先放一放。
人教版高二必修五《《滕王阁序》课后练习(含答案)
《滕王阁序》课后练习一、基础验收1．下列带点字的读音没有错误的一组是（）A徐孺．（rǔ）棨．（qǐ）戟襜．（zhān）帷星分翼轸．（zhěn）B萦．（yíng）回胜饯．（jiān）涸．（hé）辙钟鸣鼎．（dǐng）食C东隅．（yú）请缨．（yīng）猖．（chāng）狂衡阳之浦．（fǔ）D暇．（xiá）日雨霁．（jì）邺．（yè）水遥襟甫．（fǔ）畅2．从语音角度看，下列读音规律都相同的一组是（）A逦迤伛偻扶摇B参差窈窕舳舻C霹雳徘徊逡巡D螳螂涟漪睇眄3．下列词语书写有错的一组是（）A鹤汀凫渚睢园绿竹东隅已逝B落霞孤骛舸舰迷津萍水相逢C棨戟遥临躬逢胜饯逸兴遄飞D无路请缨星分翼轸青云之志4．下面两组虚词的含义和用法分析正确的一项是（）①穷（且）益坚②若属皆（且）为所虏③宾主尽东南（之）美④臣（之）壮也，犹不如人A.①句与②句相同，③句与④句不同。
B.①句与②句相同，③句与④句也相同。
C.①句与②句不同，③句与④句也不同。
D.①句与②句不同，③句与④句相同。
5．下列各组加点词语含义和用法全不相同的一组是（）A．时维九月，序属．三秋有良田美池桑竹之属．若属．皆且为所虏B．宾主尽．东南之美潦水尽．而寒潭清满城尽．带黄金甲C．即．冈峦之体势胡天八月即．飞雪即．日因留沛公与饮D．穷．岛屿之萦回穷．且益坚觉宇宙之无穷．6．下面句子中“而”字用法与其他句不同的一项( )A爽籁发而清风生B控蛮荆而引瓯越C天柱高而北辰远D蟹六跪而二螯7．与例句对偶句式结构相同的一项（）例：披绣闼，俯雕甍A东隅已逝，桑榆非晚B潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫C云销雨霁，彩彻区明D望长安于日下，目吴会于云间8．对下面句中括号内的词的解说错误的是( )A（睢园）绿竹睢园：西汉梁孝王在睢水旁修建的竹园B气凌（彭泽）之樽彭泽：指陶渊明，他做过彭泽县令二、探究领悟10．诗人说“兴尽悲来”，试问文中是如何来表现这种思想感情?我们又该怎样来理解这种思想感情？答案。
滕王阁序练习试题与答案
《滕王阁序》课后练习题一、选择题（本题有10小题，每小题3分，共30分）1、下列加点词注音全都正确的一组是（）A．绣闼．(tà) 骖．(cān)騑睇眄．(miǎn) 今兹捧袂．(mèi) B．瓯．(ōu)越潦．(liáo)水多舛．（chuǎn）报效桑梓．(zǐ)C．东隅．（yú）舸．(gě)舰请缨．（yīng）叨．(dāo)陪哩对D．懿．(yǐ)范彭蠡．(lǐ) 盛筵．（yàn）逸兴遄．(tuān)飞2、下列几组成语没有错别字的一组是（）A．物华天宝钟鸣顶食失之东榆高山流水B．潘江陆海鱼舟唱晚穷且益艰青云之志C．涸辙之鲋天高地迥桑榆非晚白首之心D．高朋满座萍水相逢落霞孤骛俊采星弛3、找出没有通假字的一句（）A．俨骖騑于上路 B．云销雨霁 C．所赖君子见机 D．俊采星驰4、下列四句中都有词类活用现象，选出与例句加点字活用类型相同的一项例：俊采星．驰A．目吴会于云间 B．宾主尽东南之美 C．雄州雾列 D．襟三江而带五湖5、选出加点词不属于古今意义词的一项（）A．不坠青云．．之志 B．千里逢迎．．，高朋满座C．阮籍猖狂．．临川之笔．．，岂效穷途之哭 D．光照6、选出句式与其他三项不同类型的一项（）A．奉宣室以何年 B．舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里C．奏流水以何惭 D．穷睇眄于中天，极娱游于暇日7、下面四组加点词语的解释各有一个错误，选出判断正确的一项8、a．①胜．友如云（高贵的）②躬逢胜．饯（盛大的）③胜．地不常（优美的）b．①穷．岛屿之萦回（极尽）②穷．且益坚（贫困）③穷．睇眄于中天（尽眼力）c．①时维．九月（在）②彩彻．区明（彻底）③舸舰弥．津（充满）A．a①b②c② B．a②b③c③ C．a③b①c① D．a① b③c②8、下列各组句子中加点的虚词意思和用法相同的一项是A．①穷且．益坚/②且．焉置土石 B．①兰亭已矣．，梓泽丘虚/②甚矣．，汝之不惠C．①奉宣室以．何年/②处涸辙以．犹欢 D．①酌贪泉而．觉爽/②怀帝阍而．不见9、选出与课文原文相同的一项（）A．雁阵惊寒，响穷彭蠡之滨；渔舟唱晚，声断衡阳之浦。
《滕王阁序》课后练习题 统编版高中语文选修《中华传统文化专题研讨》
《滕王阁序》课后练习题刘阳一、理解性默写（1）《滕王阁序》中直接说明这个地方物产丰富珍贵的句子是“”；说明这个地方有灵气所以人才辈出的句子是“”。
（2）《滕王阁序》中直接点出时间已到深秋的句子：“，。
”（3）王勃《滕王阁序》一文写景字字珠玑，尤其是“，”着力表现大自然的色彩变幻，突出秋日景物和特征，被前人誉为“写尽九月之景”。
（4）《滕王阁序》中写洪州尽是名门望族的句子：“，。
”（5）王勃在《滕王阁序》一文中，为我们描绘天阔水远、孤鹜高飞、晚霞绚烂的秋景图的句子：“，。
”（6）唐代诗人王勃在《滕王阁序》里用“，”形象地表现了渔舟在晚霞中纷纷归航，江面歌声四起的动人画面。
（7）傍晚时分，一叶叶小渔船飘荡在鄱阳湖的水面上，船歌相呼应和，悠长而辽远。
此景此情正应了王勃《滕王阁序》中的“，。
”（8）范仲淹有词云：“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起。
”其中关于“衡阳雁”的意象在王勃的《滕王阁序》中也曾出现过“，”。
（9）在《滕王阁序》中，描写宴会管弦之盛、歌声之美的句子：“，。
”二、课内选择题1．下列句中加点的词语古今意义相同的一项是（）A．千里逢迎．．B．孟学士．．之词宗C．穷．且益坚D．无路请缨．．2．下列句中加点的词语活用类型不同的一项是（）A．梓泽丘墟．．B．窜．梁鸿于海曲C．腾．蛟起凤D．屈．贾谊于长沙3．下列属于定语后置句的一项是（）A．勃，三尺微命，一介书生B．奉晨昏于万里C．都督阎公之雅望D．童子何知4．下列对课文中相关文化常识和典故的表述，不正确的一项是（）A．二十八宿是中国古代天文学家为观测日、月、五星运行而划分的二十八个星区，用来说明日、月、五星运行所到的位置。
“星分翼轸”“龙光射牛斗之墟”中的翼”“轸”“牛”“斗”都属于二十八宿。
B．古代驾车的马若是三匹或四匹，就有骖、服之分。
中间驾辕的马叫服，两旁的叫骖。
一说服左边的马叫骖，服右边的马叫。
合称“骖”。
骖服和骖，又泛指拉车的马或车马。
《滕王阁序》上课用
思考 一．作者怎样写参加宴会的人物，照应了前文的哪个词语?
作者在写参加宴席人物时，用了“雅望”“懿范”“胜友”“高 朋”“腾蛟起凤”“紫电清霜”等词语，极尽人物的文韬武略，照应了 前文的“俊采”一词。
二．文作章者开怎始样不写写参楼加台宴，会不的写人宴物会，，照而应先了写前地文势的与哪人个物词，语这? 样写 有何好处?
用典
“睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。”
西汉梁孝王 文人聚会
陶渊明
曹植
谢灵运
比拟参加宴会的人多俊才——盛会，自己三生有幸。
用典
怀才不遇、报国无路
自比表怨意
冯唐
李广
空
孟尝君
贾谊
梁鸿岂阮籍来自不可放任自流，要振起反衬自己意志坚定
名句鉴赏：“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。”
句式上也很有特点，不仅上下两句相对，而且一句中又自成对偶， 形成“当句对”的特点。 “落霞”对“孤鹜”，“秋水”对“长天”。 此句为千古绝唱。
远近高低，上下浑成。（极尽上下浑成之美）
文本研读--第三段 遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹， 气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。|穷睇眄于中 天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。 |望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山 难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以 何年？| 嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙， 非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？|所赖君子见机，达人知命。老当益 壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹 欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空怀报国之心； 阮籍猖狂，岂效穷途之哭！ 赞美与会者、由宴会引发感慨、抒发身世之感、引用典故抒怀、勉励自 己守节不变。总结作者复杂的感情：既有欢饮之乐，又有对宇宙无穷的感慨， 以及对人生无常的感叹。
《滕王阁序》练习题
《滕王阁序》练习题一、运用《滕王阁序》中的语句填空：1、你的遭遇确实令人同情，但是，志士能人命途多舛者多矣，“”你又何必怨天尤人呢？2、有人觉得自己就这样的基础，要想将来学有所成不太可能，不如趁早解放自己。
错矣，“”，只要努力，一切都来得及。
3、胜者诚可敬，失败者亦未必可悲。
周恩来有诗曰，“难酬蹈海亦英雄”；王勃有句云，“ ”这些诗句说明，英雄是成功者的奖品，更是坚毅者的封号。
4、近朱者赤，近墨者黑，环境对人的影响是巨大的；但是，人在环境面前也不是无能为力的，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”“ ”就是最有力的说明。
二、选择题1、《滕王阁序》多处用典，表意精练含蓄，根据文意，分析有误的一项是（）A 物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻：两处用典，赞美了滕王阁所在地的物华人杰。
其中，“龙光”“徐孺”还是词语的减缩。
B 有怀投笔，慕宗悫之长风：作者用班超投笔从戎典故暗示自己想要从军。
其中，“投笔”是词语的减缩。
C 非谢家之宝树，接孟氏之芳邻：“谢家之宝树”、“孟氏之芳邻”两个典故说明自己并没有谢玄那样的才华，因此也找不到孟母寻找的好邻居。
D 他日趋庭，叨陪鲤对典出《论语·季氏》，王勃在这里是说自己过些时候要到父亲那里聆听教诲。
2、下面有关作家作品的说法不正确的一项是（）A 王勃，字子安，初唐文学家。
少有才名，被举为神童，不到二十岁就出仕。
《滕王阁序》是上元二年（675年）重九日，王勃在滕王阁的一次宴会上即席写作的。
两个月后，他渡海溺水，不幸英年早逝。
B 诗风旷达，酷似杜甫，与晚唐的另一诗人李商隐齐名，被人称“小李杜”之一的杜牧，字牧之，号樊川，京兆万年人，晚唐著名诗人。
杜牧的代表诗作有《清明》《赤壁》等，他的赋和古文也很有名。
C 王维，字摩诘，唐代开元九年（721年）进士，官至尚书右丞，世称王右丞。
王维擅长写山水田园诗，散文也很有特色。
《山中与裴秀才迪书》这篇散文是写给友人裴迪的一封信，充满了诗情画意。
5 《滕王阁序》课时作业练习答案
4 、A 古代男子20岁成年，行加冠礼，又称“弱 冠”，而非18岁。 5 、D 抓住虚词“曰”、主语“臣”即可断句。语 句大意是：史丹叩头谢罪说：“我果真看见 陛下哀伤痛悼中山王，到了损伤身体的地步 。先前太子应当进宫见驾时，我私下告诫嘱 咐他不要哭泣，使陛下感触悲伤。过错只在 我身上，我应当被处死。”
18、(1)现在城内粮食匮乏，百姓无心固守 ，只是因为城门紧锁，戒备森严，逃不了罢 了。 (2)张畅派门生荀僧宝进京，通过颜竣陈述 刘义宣准备反叛的征兆情况。
19、①人物画渐趋式微(人物画渐渐衰落) ②其根源来自于现实的光芒照耀(原因在于 它立足于现实的土壤) ③关注现实，勇于创新(立足现实，不断创 新) 20、高三语文复习计划进行三轮：2016年7月
－12月底进行包括语言文字运用、古诗文阅读、 现代文阅读的一轮，1月－3月底是查漏补缺阶段 的二轮，4月－5月底是进行套题训练的三轮。作业时 心不在焉的现象。 (2)家长和老师要注重培养孩子的专注 力，激发孩子写作业的热情。
课堂限时练(五) 1、B
2、B A项，偷换主语，“真正体现了创新改变 未来，也是真正的‘互联网之光’”的主语应该 是“15项与老百姓生活息息相关的互联网科技新 成果”；C项，成分残缺，应在“自觉”前面加 “让他们”；D项，“理由……是因为”句式杂 糅，可以去掉两个“因为”。 3、C 结合具体语境，根据上下文的句子结构、 逻辑顺序等来分析、推理、判断，可以用排除法 。如本题“对于”可用在句首，也可以用在句中 ，而“关于”只用在句首。“关于”有提示性质 ，第四处可用“关于”；最后一处是对前面的解 释，可用“因为”。
6、B “顿首”常用于书简表奏结尾，表达 敬意的客套话；“磕头”不能用于书简表奏 结尾，表示感谢的客套话。 7、A 原文中史丹担任驸马都尉侍中，陪伴 在车右不是元帝做太子时。本题解说失误属 于时间错位。 8、(1)赢得仓皇北顾 (2)岂无山歌与村笛 呕哑嘲哳难为听 (3)诵明月之诗 歌窈窕之章
《滕王阁序》课堂练习-最新,经典试题,通用
【跟踪试题】一．选择题：1.下列加点词注音全都正确的一组是：A．翼轸(zhen) 骖(can)騑睇眄(mian) 捧袂(mei)B．瓯(ou)越潦(liao)水簪(zhan)笏桑梓(zi)C．台隍(huan) 舸(ge)舰帝阍(hun) 叨(dao)陪D．懿(yi)范彭蠡(ni) 虢(guo)州遄(chang)飞2.下列几组成语没有错别字的一组是：A．物华天宝钟明鼎食老当益壮高山流水B．人杰地灵鱼舟唱晚穷且益坚清云之志C．千里逢迎天高地迥桑榆非晚白首之心D．高朋满座萍水相逢一介书生俊采星弛3.下面两组虚词的含义和用法分析正确的一项是：①穷且益坚不坠青云之志③兰亭已矣，梓泽丘墟②存者且偷生，死者长已矣④太后曰：“敬诺，年几何矣？”A．①句与②句的“且”字相同，③句与④句的“矣”字不同。
B．①句与②句的“且”字相同，③句与④句的“矣”字也相同。
C．①句与②句的“且”字不同，③句与④句的“矣”字也不同。
D．①句与②句的“且”字不同，③句与④句的“矣”字相同。
4.下列各组加点实词含义相同的一组是：A．豫章故．郡，洪都新府/六国灭亡之故．事B．都督阎公之雅望．/登高作赋，是所望．于群公C．十旬休假，胜．友如云/童子何知，躬逢胜．饯D．敢竭鄙怀，恭疏．短引/《谏太宗十思疏．》二．填空题5.江南三大名楼是指______________、____________、____________；初唐四杰是指_________、________、__________、__________；王勃，字________，有《______________》文集存世。
6.默写填空：①________________________，烟光凝而暮山紫。
②________________________，秋水共长天一色。
③渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；__________________________________。
④________________________，兴尽悲来，识盈虚之有数。
滕王阁序课后练习
B.徐孺下陈蕃之榻层峦耸翠，上出重霄
C.襟三江而带五湖目吴会于云间
D.宾主尽东南之美雄州雾列，俊采星驰
【解析】A项，均为使动用法。B项，“下”为名词的使动用法;“上”为名词作状语。C项，“襟”为意动用法;“目”为名词作动词。D项，“美”形容词作名词，意为“俊才”;“雾”为名词作状语。
-----面对人才辈出，贤士如云的洪州，赞美之情溢于言表。
“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒，声断衡阳之浦。”
-----百姓乐业，天清气净的风俗画卷。
骈体文用典目的主要在于使文章委婉、含蓄、典雅、精练。文中典故不仅用得恰当，而且善于把古代事典中传颂的美谈与眼前的情景巧妙结合起来。
“爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。”“爽籁”与“纤歌”，“清风”与“白云”相对偶。在一句中“发”对“生”;“凝”对“遏”也自成对偶。
分析：课文中有很多对偶句不但上下句相对，而且在一句中自成对偶。
如：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，“落霞”对“孤鹜”，“秋水”对“长天”。
滕王阁序练习题共23页
• 解释红色词语含义 • 1、台隍枕夷夏之交 • 2、时维九月 • 3、序属三秋 • 4、俨骖騑于上路 • 5、披绣闼 • 6、山原旷其盈视 • 7、声断衡阳之浦 • 8、遥襟甫畅 • 9、逸兴遄飞 • 10、气凌彭泽之樽 • 11、天高地迥 • 12、识盈虚之有数 • 13、命途多舛 • 14、恭疏短引 • 15、一言均赋
滕王阁序习题课
1、下列词语中的字的读音没有错误的一组是（ ） A.徐孺（rǔ）棨（qǐ）戟 襜帷（wéi） 星分翼轸（zhēn） B.萦（yíng）回 胜饯（jiān） 涸（hé）辙 钟鸣鼎（dǐng）食 C.东隅（yú） 请缨（yīng）猖（chāng）狂 衡阳之浦（fǔ） D.暇（xiá）日 雨霁（jì） 邺（yè）水 遥襟甫（fǔ）畅
暂且）
• ④臣死且不避，卮酒安足辞哉（连词，尚 且）
• ⑤不者，若属皆且为所虏（副词，将要）
成语积累
1、【物华天宝】华：精华。宝：宝贝。原指万物 的光华，天上的宝气。形容各种珍贵的物品。
2、【人杰地灵】人杰：杰出的人。灵：特别好。 意指人使地增色，地因人而著名。即杰出的人物 出生或到过的地方，便成为名胜之地，或指杰出 人物生于灵秀之地。
• 6、指出下面句子中“而”字用法与其他句不同的一项 ()
• A.爽籁发而清风生 • B.控蛮荆而引瓯越 • C.天柱高而北辰远 • D.蟹六跪而二螯
答案：A
A项中“而”表示承接，连词。B、C、D三项中“而”均 表示并列，连词。
语文必修五《滕王阁序》课时练习
语文必修五《滕王阁序》课时练习无极野风美术中学巩固训练1．下列加点词注音全都正确的一项是( )A ．翼轸．(zhěn) 骖．马非(cān) 鹤汀．(tīnɡ) 睇眄．(miǎn) 捧袂．(mèi) B ．瓯．越(ōu) 潦．水(liǎo) 雨霁．(jì) 簪．笏(zhān) 桑梓．(zǐ) C ．台隍．(huán) 舸．舰(ɡě) 凫渚．(zhǔ) 帝阍．(hūn) 叨．陪(tāo) D ．懿．范(yì)彭蠡．(nǐ) 盛筵．(yán) 虢．州(ɡuó) 遄．飞(chuán) 解析： B 项“潦”应读作lǎo ，“簪”应读作zān ；C 项“隍”应读作huán ɡ；D 项“蠡”应读作lǐ。
答案：A2．下列几组成语没有错别字的一项是( )A ．物华天宝 钟明鼎食 舸舰迷津 上出重霄B ．衡阳之浦 鱼舟唱晚 穷且益坚 清云之志C ．千里逢迎 天高地迥 桑榆非晚 白首之心D ．高朋满座 萍水相逢 一介书生 云霄雨霁解析：A 项“明”应为“鸣”，“迷”应为“弥”；B 项“鱼”应为“渔”，“清”应为“青”；D 项“霄”应为“销”。
答案：C3．下面两组虚词的含义和用法分析正确的一项是( )且⎩⎪⎨⎪⎧①穷且．益坚，不坠青云之志②存者且．偷生，死者长已矣 矣⎩⎪⎨⎪⎧③兰亭已矣．，梓泽丘墟④太后曰：“敬诺，年几何矣．？” A ．①句与②句的“且”字相同，③句与④句的“矣”字不同。
B ．①句与②句的“且”字相同，③句与④句的“矣”字也相同。
C ．①句与②句的“且”字不同，③句与④句的“矣”字也不同。
D ．①句与②句的“且”字不同，③句与④句的“矣”字相同。
解析：①句与②句的“且”字不同，①转折连词，②姑且。
③句与④句的“矣”字也不同，③句末语气词，陈述语气；④句末语气词，疑问语气。
答案：C4．下列各组加点实词含义相同的一项是( )A ．豫章故．郡，洪都新府/六国破亡之故．事 B ．都督阎公之雅望．/登高作赋，是所望．于群公 C ．敢竭鄙怀，恭疏．短引/《谏太宗十思疏．》 D ．十旬休假，胜．友如云/童子何知，躬逢胜．饯 解析：A 项中“故”都是指“旧的”。
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《滕王阁序》综合练习
1、下列几组成语没有错别字的一组是（）
A．物华天宝钟鸣顶食失之东榆高山流水
B．潘江陆海鱼舟唱晚穷且益艰青云之志
C．涸辙之鲋天高地迥桑榆非晚白首之心
D．高朋满座萍水相逢落霞孤骛俊采星弛
2、找出没有通假字的一句（）
A．俨骖騑于上路B．云销雨霁
C．所赖君子见机D．俊采星驰
3、选出加点词不属于古今意义词的一项（）
A．不坠青云
．．之志
B．千里逢迎
．．，高朋满座
C．阮籍猖狂
．．，岂效穷途之哭
D．光照
．．临川之笔
4、下面四组加点词语的解释各有一个错误，选出判断正确的一项（）a．①胜．友如云（高贵的）②躬逢胜．饯（盛大的）
③胜．地不常（优美的）
b．①穷．岛屿之萦回（极尽）②穷．且益坚（贫困）
③穷．睇眄于中天（尽眼力）
c．①时维．九月（句中语气词）②彩彻．区明（彻底）
③舸舰弥．津（充满）
A．a①b②c②B．a②b③c③
C．a③ b ① c①D．a①b③c②
5、下列各组句子中加点的虚词意思和用法相同的一项是（）
A．①穷且．益坚/②且．焉置土石
B．①兰亭已矣．，梓泽丘虚/②甚矣．，汝之不惠
C．①奉宣室以．何年/②处涸辙以．犹欢
D．①酌贪泉而．觉爽/②怀帝阍而．不见
6. 下列各组句子中加点词的意思和用法相同的一项是（）A．引．壶觞以自酌\ 控蛮荆而引．瓯越
B．宾主尽．东南之美\ 潦水尽．而寒潭清
C．山原旷其盈．视\ 有酒盈．樽
D．临．帝子之长洲\ 下临．无地
7、下列加点词的解释错误的一项是（）
A. 天高地迥．，觉宇宙之无穷远
B. 宇文新州之懿．范美好
C. 遥襟甫．畅，逸兴遄．飞刚、顿时；迅速
D. 家君作宰．，路出名区宰相
8、下列加点词的解释错误的一项是（）
A.时运不济，命途多舛．乖违、不顺
B.无路请缨，等．终军之弱冠等同
C.阮籍猖狂
．．，岂效穷途之哭狂放、不拘礼法
D.云销雨霁，彩彻区．明日光
9、下列各句与例句中的加点词语意义相同的一项是（）例句：兴尽悲来，识盈虚之有数．
A．则胜负之数．，存亡之理
B．范增数．目
C．数．罟不入洿池
D．数．吕师孟叔侄为逆
10、下列各组句子，句式不同类的一组是（）
A. 奏流水以何惭\ 童子何知，躬逢胜饯
B. 访风景于崇阿\ 奉晨昏于万里
C. 都督阎公之雅望\ 腾蛟起凤，孟学士之词宗
D. 勃，三尺微命，一介书生\ 渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨
11、下列各组句子中加点词的意思解释不正确的一组是（）
A．俊采
．．星驰俊采：指人才
都督阎公之雅望
．．雅望：好名声
B．宇文新州之懿范
．．懿范：美好的风范
时维．九月维：句中语气词
C．披．绣闼，俯雕甍披：披着
闾阎扑．地，钟鸣鼎食之家扑：满
D．睢园绿竹，气凌．彭泽之樽凌：超过
北海虽赊．，扶摇可接赊：远
12、下列各组句子中，活用现象相同的一组是（）
A. 窜．梁鸿于海曲\ 屈．贾谊于长沙
B. 徐孺下．陈蕃之榻\ 层峦耸翠，上．出重霄
C. 襟．三江而带．五湖\ 目．吴会于云间
D. 宾主尽东南之美．\ 雄州雾．列，俊采星．驰
13.《滕王阁序》中“，。
”这两句将九月秋日特有
的清寒景色写了出来。
14. “，。
”从高下、动静、远近、点面等诸多
角度为我们展现了一幅天阔水远、秋霞绚烂、野鸭飞翔的鲜活图景。
《滕王阁序》综合练习答案
1.选C项，A项钟鸣鼎食失之东隅；
B项渔舟唱晚穷且益坚；
D项落霞孤鹜俊采星驰
2. 选D项，A项俨－严；B项销－消；C项机－几
3. 选A项，B项“逢迎”－迎接；
C项“猖狂”－放荡不羁，不拘礼法；
D项“光照”－发出光辉
4. 选A。
a．①胜．友如云（才华出众）；
b．②穷且益坚（不得志，处境艰难）；
c．②彩彻．区明（照耀）
5. 选D项两个“而”都表转折，可译为“但是，却”；
A①反而，②况且；
B①表陈述语气，②表示感叹语气词；
C①在②而，却
6.C C两项均可译为“充满”，动词；
A.拿起（动词）\连接（动词）；
B.全，都（副词）\消尽（动词）；
D.到（动词）\从上往下看（动词）
7.D 宰：县令。
8.D 彩：日光\ 区：天空.
9.A A同例句“数”为“定数”之意；
B多次；C 密的；D指责
10.D 前为判断句，后为省略句
A均为宾语前置句；B为状语后置句；C为定语后置句
11. C 披：打开
12.A 都为使动用法
B名作动，下榻\名作状，向上
C意动用法\名作动，看
D 形作名俊杰\名作状，像雾一样
13.潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
14.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。