人教版五年级语文上册配套练习册答案
人教版五年级语文上册配套练习册答案及提示
人教版五年级上册语文配套练习册答案及提示垛庄镇麦腰小学五年级1 窃读记我会找胸胖胆肿胎胭胳膊窗窥窟窝室穿突帘我会写充足饭碗屋檐书柜知趣我会比略我会判断 1.× 2. √ 3.×我会读（一）1.踮腋哟 2.动作：跨踮挤急切地寻找急忙打开书贪婪地读着心理活动：暗喜没关系我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！体会：书店里的顾客很多，“我”对读书的如饥似渴。
“我”在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐，却时刻害怕被店员或老板发现而受到训斥和驱赶，交织在一起，形成一种复杂的、难以言说的感受。
3.比喻，写出了“我”强烈的求知欲，对读书的渴望。
4.作者被书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，快乐与惧怕交织在一起，这也正是窃读的滋味。
（二）1.“高尔基没办法，只好到月亮下看书或者爬到神龛底下的凳子上，借着长明灯的光去读书。
”“他在灯下看书入了迷，忘记给火炉上的茶壶加水，等到发现时那个茶壶已经烧坏了。
”“只要她答应让我看书，我就不提出控告。
” 2.略 3.爱读书的高尔基 4.C2 小苗与大树的对话我会认 hǔ lù làn p?ng guàn xiá我会填绿叶绿林旺盛盛饭传记传说我会说 1.中西贯通古今贯通文理贯通理解略 2.略我会读 1.（1）到处都是，形容及其常见。
（2）比喻事物不受限制地流行。
2.略 3.略 4略3 走遍天下书为侣我会写盒子娱乐某种零用钱我会比略我会填 1.L ling 雨五① 2.S song 讠②我会选 1.作 2.坐 3.座 4.座我会读（一）1.一遍又一遍思考编下去一些片段为什么喜欢它们其他部分列个单子想象 2.动脑思考，编故事，回头欣赏优美片段。
然后，读其他部门，列单子，想象作者的生活经历。
（二）1.毅力生活风光大海艰难货物 2.比喻把书看成非凡的战舰，把书看成神奇的车骑。
3.书可以把我们带到浩瀚的天地，也可以带我们领略人世的真谛，它可以让穷人变成精神上的富人，而且它还装载了人类灵魂中全部的美丽。
人教版五年级上册语文配套练习册答案及提示期末综合练习
人教版五年级上册语文配套练习册答案及提示
期末综合练习
一、滤饵惧眷捞岖拂详炸绸奏协
二、腮腮帮鳃鱼鳃芯芯片蕊花蕊
三、支撑皎洁诱惑岷山党员灰烬荒地蛋糕丸药山崖吩咐鱼钩
四、委员矮小衰老哀伤实践浅水魂魄玫瑰小心翼翼冀北舀水滔天硝烟消失皎洁绞痛
五、１．提手旁７Ｓsǔn ①２．一８Ｚ zòu ③
六、1.于无喋喋欲聋魂魄不安图雪上沓历既绵绵藕 2.和睦诚信 3.略 4.略
七、1.因为所以 2.如果就 3.一旦就 4.不仅还
八、又一次，我最喜欢的那只小白兔，不知跑到哪里去了，我很伤心。
我找呀找呀，不一会就把他找到了。
我把它抱了起来，高兴的回家了。
九、3 5 2 1 6 4
十、1.部首口 12 音序 m mo 2.反问，加强语气，引发人的思考；拟人、比喻，，使描写对象更加形象、生动、可爱，富有情趣。
3.略①
十一、略。
2019-2020年人教版五年级语文上册配套练习册参考答案
2019-2020年人教版五年级语文上册配套练习册参考答案我会找胸胖胆肿胎胭胳膊窗窥窟窝室穿突帘我会写充足饭碗屋檐书柜知趣我会比略我会判断 1.× 2. √ 3.×我会读（一）1.踮腋哟2.动作：跨踮挤急切地寻找急忙打开书贪婪地读着心理活动：暗喜没关系我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！体会：书店里的顾客很多，“我”对读书的如饥似渴。
“我”在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐，却时刻害怕被店员或老板发现而受到训斥和驱赶，交织在一起，形成一种复杂的、难以言说的感受。
3.比喻，写出了“我”强烈的求知欲，对读书的渴望。
4.作者被书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，快乐与惧怕交织在一起，这也正是窃读的滋味。
（二）1.“高尔基没办法，只好到月亮下看书或者爬到神龛底下的凳子上，借着长明灯的光去读书。
”“他在灯下看书入了迷，忘记给火炉上的茶壶加水，等到发现时那个茶壶已经烧坏了。
”“只要她答应让我看书，我就不提出控告。
”2.略3.爱读书的高尔基4.C2 小苗与大树的对话我会认hǔlùlàn péng guàn xiá我会填绿叶绿林旺盛盛饭传记传说我会说1.中西贯通古今贯通文理贯通理解略2.略我会读1.（1）到处都是，形容及其常见。
（2）比喻事物不受限制地流行。
2.略3.略4略3 走遍天下书为侣我会写盒子娱乐某种零用钱我会比略我会填1.L ling 雨五①2.S song 讠②我会选1.作2.坐3.座4.座我会读（一）1.一遍又一遍思考编下去一些片段为什么喜欢它们其他部分列个单子想象2.动脑思考，编故事，回头欣赏优美片段。
然后，读其他部门，列单子，想象作者的生活经历。
（二）1.毅力生活风光大海艰难货物2.比喻把书看成非凡的战舰，把书看成神奇的车骑。
3.书可以把我们带到浩瀚的天地，也可以带我们领略人世的真谛，它可以让穷人变成精神上的富人，而且它还装载了人类灵魂中全部的美丽。
人教版语文五年级上册配套练习册第四组综合练习参考答案
5.羊吃草的启示
滴水可以穿石，只要有恒心，不怕花时间和力气， 坚持下去，事情就一定能成功。 六. （一） 1.最可贵 鲜红嫩绿 爱慕之心 矮矮 分辨 有用的人 只讲体面 没有好处的人 2.议花生 3.桃子、石榴、苹果 好看的外表 默默无闻，不计较名利的品格 4.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没 有好处的人。
第四组综合练习
Hale Waihona Puke 一. 操纵 沮丧 摆脱 皎洁 诱惑 吩咐 告诫 嘴唇 二. 1.小心翼翼 银光闪闪 气喘吁吁 2.源源不断 依依不舍 心心相印 3.不容争辩 不动声色 不求甚解 三. 画去 1.涌现 2.选择 3.钻 探
四. 1.不仅 还 2.无论 都 3.因为 所以 4.虽然 但是 5.既然 就 五. 1.自满十事九空 2.世上无难事，只怕有心人。 3.梅花香自苦寒来 4.滴水能把石穿透，万事功到自然成。
（二） 1.它们把小嘴贴在草上，鼻翼不停地颤动着:有毒 的“土香草”被留下了，嫩芽一根接一根被扯断 了送进嘴里；长长的嘴巴一歪一歪的，是那样永 不倦怠地咀嚼着。 2.永远不知道疲倦 3.我们的学校 正确的事物 错误的事物 尚未理解掌握的知识 对以前的知识多复习巩固 4.在学习上要有认真的精神，常温故而知新。
人教版五年级语文上册配套练习册答案及提示
人教版五年级上册语文配套练习册答案及提示1 窃读记我会找:胸胖胆肿胎胭胳膊窗窥窟窝室穿突帘我会写充足饭碗屋檐书柜知趣我会比略我会推断 1.× 2. √ 3.×我会读〔一〕1.踮腋哟 2.动作：跨踮挤急迫地寻觅迅速翻开书贪欲地读着心理活动：暗喜没关系我很愉快，也很惧怕——这种窃读的味道！体会：书店里的顾客很多，“我〞对读书的如饥似渴。
“我〞在阅读中感受着书籍所带来的智慧与愉快，却时刻畏惧被店员或老板发觉而受到训斥和驱逐，交错在一起，形成一种复杂的、难以言说的感受。
3.比喻，写出了“我〞强烈的求知欲，对读书的渴望。
4.作者被书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，愉快与惧怕交错在一起，这也正是窃读的味道。
〔二〕1.“高尔基没方法，只好到月亮下看书或者爬到神龛底下的凳子上，借着长明灯的光去读书。
〞“他在灯下看书入了迷，忘记给火炉上的茶壶加水，等到发觉时那个茶壶已经烧坏了。
〞“只要她容许让我看书，我就不提出控告。
〞2 小苗与大树的对话我会认 hǔ lù làn péng guàn xiá我会填绿叶绿林旺盛盛饭传记传闻我会说 1.中西贯穿古今贯穿文理贯穿全部透彻地理解与领悟，到达精通。
三贯穿我会读 1.〔1〕到处都是，形容及其常见。
〔2〕比喻事物不受限制地流行。
2.略 3.略 4略3 走遍天下书为侣我会写盒子娱乐某种零用钱我会比略我会填 1.L ling 雨五① 2.S song 讠②我会选我会读〔一〕1.一遍又一遍思考编下去一些片段为什么喜欢它们其他局部列个单子想象 2.动脑思考，编故事，回头观赏优美片段。
然后，读其他部门，列单子，想象作者的生活经历。
〔二〕1.毅力生活风光大海困难货物 2.比喻把书看成非凡的战舰，把书看成奇妙的车骑。
3.书可以把我们带到浩瀚的天地，也可以带我们领会人世的真谛，它可以让穷人变成精神上的富人，而且它还装载了人类灵魂中全部的漂亮。
五年级上册语文小练习册答案
人教版语文五年级上册配套练习册参考答案1 窃读记我会找胸胖胆肿胎胭胳膊窗窥窟窝室穿突帘我会写充足饭碗屋檐书柜知趣我会比略我会推断 1.× 2. √ 3.×我会读腋哟 2.动作：跨踮挤急迫地寻觅迅速翻开书贪欲地读着心理活动：暗喜没关系我很愉快，也很惧怕——这种窃读的味道！体会：书店里的顾客很多，‚我‛对读书的如饥似渴。
‚我‛在阅读中感受着书籍所带来的智慧与愉快，却时刻畏惧被店员或老板发觉而受到训斥和驱逐，交错在一起，形成一种复杂的、难以言说的感受。
3.比喻，写出了‚我‛强烈的求知欲，对读书的渴望。
4.作者被书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，愉快与惧怕交错在一起，这也正是窃读的味道。
〔二〕1.‚高尔基没方法，只好到月亮下看书或者爬到神龛底下的凳子上，借着长明灯的光去读书。
‛‚他在灯下看书入了迷，忘记给火炉上的茶壶加水，等到发觉时那个茶壶已经烧坏了。
‛‚只要她容许让我看书，我就不提出控告。
‛2 小苗与大树的对话我会认 hǔ lù làn péng guàn xiá我会填绿叶绿林旺盛盛饭传记传闻我会说古今贯穿文理贯穿理解略我会读 1.〔1〕到处都是，形容及其常见。
〔2〕比喻事物不受限制地流行。
4略3 走遍天下书为侣我会写盒子娱乐某种零用钱我会比略我会填 ling 雨五① song 讠②我会选我会读思考编下去一些片段为什么喜欢它们其他局部列个单子想象生活风光大海困难货物把书看成非凡的战舰，把书看成奇妙的车骑。
3.书可以把我们带到浩瀚的天地，也可以带我们领会人世的真谛，它可以让穷人变成精神上的富人，而且它还装载了人类灵魂中全部的漂亮。
所以书是奇妙的，我们要热爱读书！4 我的‚长生果‛我会填流光溢彩凄惨宽大沉甸甸清冷蓝色我会写一心一意如火如荼百战百胜能屈能伸欣欣向荣津津乐道振振有词蒸蒸日上我会读 1.指超出同类，形容超群出众。
人教版五年级语文(上册)配套练习册答案解析及提示
人教版五年级上册语文配套练习册答案及提示垛庄镇麦腰小学五年级1 窃读记我会找胸胖胆肿胎胭胳膊窗窥窟窝室穿突帘我会写充足饭碗屋檐书柜知趣我会比略我会判断 1.× 2. √ 3.×我会读（一）1.踮腋哟 2.动作：跨踮挤急切地寻找急忙打开书贪婪地读着心理活动：暗喜没关系我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！体会：书店里的顾客很多，“我”对读书的如饥似渴。
“我”在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐，却时刻害怕被店员或老板发现而受到训斥和驱赶，交织在一起，形成一种复杂的、难以言说的感受。
3.比喻，写出了“我”强烈的求知欲，对读书的渴望。
4.作者被书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，快乐与惧怕交织在一起，这也正是窃读的滋味。
（二）1.“高尔基没办法，只好到月亮下看书或者爬到神龛底下的凳子上，借着长明灯的光去读书。
”“他在灯下看书入了迷，忘记给火炉上的茶壶加水，等到发现时那个茶壶已经烧坏了。
”“只要她答应让我看书，我就不提出控告。
” 2.略 3.爱读书的高尔基 4.C2 小苗与大树的对话我会认 hǔ lù làn péng guàn xiá我会填绿叶绿林旺盛盛饭传记传说我会说 1.中西贯通古今贯通文理贯通理解略 2.略我会读 1.（1）到处都是，形容及其常见。
（2）比喻事物不受限制地流行。
2.略 3.略 4略3 走遍天下书为侣我会写盒子娱乐某种零用钱我会比略我会填 1.L ling 雨五① 2.S song 讠②我会选 1.作 2.坐 3.座 4.座我会读（一）1.一遍又一遍思考编下去一些片段为什么喜欢它们其他部分列个单子想象 2.动脑思考，编故事，回头欣赏优美片段。
然后，读其他部门，列单子，想象作者的生活经历。
（二）1.毅力生活风光大海艰难货物 2.比喻把书看成非凡的战舰，把书看成神奇的车骑。
3.书可以把我们带到浩瀚的天地，也可以带我们领略人世的真谛，它可以让穷人变成精神上的富人，而且它还装载了人类灵魂中全部的美丽。
人教版五年级语文上册配套练习册答案及提示
人教版五年级上册语文配套练习册答案及提示1 窃读记我会找:胸胖胆肿胎胭胳膊窗窥窟窝室穿突帘我会写充足饭碗屋檐书柜知趣我会比略我会判断 1.× 2. √ 3.×我会读（一）1.踮腋哟 2.动作：跨踮挤急切地寻找急忙打开书贪婪地读着心理活动：暗喜没关系我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！体会：书店里的顾客很多，“我”对读书的如饥似渴。
“我”在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐，却时刻害怕被店员或老板发现而受到训斥和驱赶，交织在一起，形成一种复杂的、难以言说的感受。
3.比喻，写出了“我”强烈的求知欲，对读书的渴望。
4.作者被书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，快乐与惧怕交织在一起，这也正是窃读的滋味。
（二）1.“高尔基没办法，只好到月亮下看书或者爬到神龛底下的凳子上，借着长明灯的光去读书。
”“他在灯下看书入了迷，忘记给火炉上的茶壶加水，等到发现时那个茶壶已经烧坏了。
”“只要她答应让我看书，我就不提出控告。
” 2.略 3.爱读书的高尔基 4.C2 小苗与大树的对话我会认 hǔ lù làn péng guàn xiá我会填绿叶绿林旺盛盛饭传记传说我会说 1.中西贯通古今贯通文理贯通全部透彻地理解与领悟，达到精通。
三贯通就是博学多才的意思，中西方的文化、古今知识、文才理论无所不通. 2.略我会读 1.（1）到处都是，形容及其常见。
（2）比喻事物不受限制地流行。
2.略 3.略 4略3 走遍天下书为侣我会写盒子娱乐某种零用钱我会比略我会填 1.L ling 雨五① 2.S song 讠②我会选 1.作 2.坐 3.座 4.座我会读（一）1.一遍又一遍思考编下去一些片段为什么喜欢它们其他部分列个单子想象 2.动脑思考，编故事，回头欣赏优美片段。
然后，读其他部门，列单子，想象作者的生活经历。
（二）1.毅力生活风光大海艰难货物 2.比喻把书看成非凡的战舰，把书看成神奇的车骑。
人教版语文五年级上册配套练习册12.假如没有灰尘参考答案
轻松起步 1.fǒ cōng ǎi yūn xiāo jiē 2. （1）大自然是我们人类的好老师。 （2）她的表情很自然。 （3） 你是他的妹妹,他自然要帮助你。 3. （1）变得柔和 （2）随高度降低逐渐由蓝变白 （3）不会是湿漉漉的
（4）才有气象万千的自然景色。 快乐阅读 1.灰尘大多具有吸湿性。 2.灰尘大多具有吸湿性，没有灰尘，万物湿漉漉的， 雨雪难成，气候变异，生物生存无法得到保障， 许多自然景色也无法形成。 3.事物往往都具有两面性，只有正确地认识它们， 才能趋利避害，造福人类。 （二）显露xiǎn lù 1.潮汐 按时涨落，永不停息，能量巨大。 发电 2.不能删掉。因为这是假设，事实上是不可能的， 如果删掉，句子就不严谨了。
3. ①②③④ 下定义,是一种用简洁明确的语言对事物的本质特 征作概括的说明方法。 下定义的句式一般是“什么是怎么样的”，“怎么 样的”往往完全表述清楚了“什么”的本质，也 就是说句中的“怎么样的”只能用于形容句中的 “什么”。
五年级语文上册配套练习册答案
五年级语文上册配套练习册答案
一、词语填空题
1. 春天来了，小河里的冰融化了，河水（清澈）地流淌着。
2. 她（勤奋）好学，成绩一直名列前茅。
3. 老师（耐心）地解答了我们所有的问题。
4. 他（勇敢）地面对困难，从不退缩。
二、阅读理解题
阅读下面的短文，回答问题。
春天的早晨，阳光明媚，小鸟在枝头欢快地歌唱。
小明背着书包，走
在上学的路上。
他看到路边的花儿开了，心里感到非常高兴。
小明想，春天真是一个美好的季节。
问题：
1. 小明上学时，他看到了什么？
答：小明上学时，他看到了路边的花儿开了。
2. 小明心里有什么感受？
答：小明心里感到非常高兴。
三、作文题
请以“我最喜欢的季节”为题，写一篇不少于300字的作文。
范文：
我最喜欢的季节是秋天。
秋天是一个收获的季节，金黄的稻谷在田间
翻滚，硕果累累的果树挂满枝头。
我喜欢秋天的凉爽，它没有夏天的
炎热，也没有冬天的寒冷。
秋天的天空格外的蓝，云朵洁白如雪，让
人心情舒畅。
每当秋天来临，我总会和家人一起去郊外，感受大自然
的美丽，享受丰收的喜悦。
结束语：
以上就是五年级语文上册配套练习册的部分答案。
希望同学们能够通过这些练习，提高自己的语文能力，培养良好的阅读和写作习惯。
学习是一个不断积累和进步的过程，希望同学们能够持之以恒，不断探索知识的海洋。
人教版_五年级_语文上册_配套练习册_参考答案
人教版语文五年级上册配套练习册参考答案1 窃读记我会找胸胖胆肿胎胭胳膊窗窥窟窝室穿突帘我会写充足饭碗屋檐书柜知趣我会比略我会判断 1.× 2. √ 3.×我会读（一）1.踮腋哟 2.动作：跨踮挤急切地寻找急忙打开书贪婪地读着心理活动：暗喜没关系我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！体会：书店里的顾客很多，‚我‛对读书的如饥似渴。
‚我‛在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐，却时刻害怕被店员或老板发现而受到训斥和驱赶，交织在一起，形成一种复杂的、难以言说的感受。
3.比喻，写出了‚我‛强烈的求知欲，对读书的渴望。
4.作者被书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，快乐与惧怕交织在一起，这也正是窃读的滋味。
（二）1.‚高尔基没办法，只好到月亮下看书或者爬到神龛底下的凳子上，借着长明灯的光去读书。
‛‚他在灯下看书入了迷，忘记给火炉上的茶壶加水，等到发现时那个茶壶已经烧坏了。
‛‚只要她答应让我看书，我就不提出控告。
‛ 2.略 3.爱读书的高尔基 4.C2 小苗与大树的对话我会认hǔ lù làn péng guàn xiá我会填绿叶绿林旺盛盛饭传记传说我会说 1.中西贯通古今贯通文理贯通理解略 2.略我会读 1.（1）到处都是，形容及其常见。
（2）比喻事物不受限制地流行。
2.略 3.略 4略3 走遍天下书为侣我会写盒子娱乐某种零用钱我会比略我会填 1.L ling 雨五① 2.S song 讠②我会选 1.作 2.坐 3.座 4.座我会读（一）1.一遍又一遍思考编下去一些片段为什么喜欢它们其他部分列个单子想象 2.动脑思考，编故事，回头欣赏优美片段。
然后，读其他部门，列单子，想象作者的生活经历。
（二）1.毅力生活风光大海艰难货物 2.比喻把书看成非凡的战舰，把书看成神奇的车骑。
3.书可以把我们带到浩瀚的天地，也可以带我们领略人世的真谛，它可以让穷人变成精神上的富人，而且它还装载了人类灵魂中全部的美丽。
(部编)人教版五年级上册语文配套练习册答案
部编人教版五年级上册语文配套练习册答案
第一单元
1白鹭
1.适宜白鹤朱红
2.粉黛音韵
黑色均匀
3.（1）精巧（2）精致（3）悠然（4）悠闲
4.快乐阅读
1.雪白铁色青色
2.安稳悠然
3.白鹭瞭望图绝顶登高悠然快乐
4.文段饱含着作者对白鹭深深的赞美和喜爱。
2落花生
1.一亩田浇水茅亭
2.荒地广播
说谎翻身
3.（1）分辨（2）分辩（3）嘱咐（4）吩咐
4.（1）不但……而且……
（2）因为……所以……
（3）虽然……可是……
快乐阅读
1.埋在地里鲜红嫩绿分辨只讲体面好处
2.可贵爱慕
3.（1）高高挂在枝头、鲜红嫩绿
（2）埋在地里、矮矮的、不好看、很有用
4.目的是赞美花生不炫耀自己、默默奉献的品格。
5.朴实无华、默默奉献
6.
①可以榨油，用来做各种好吃的菜。
②价格便宜，都可以买着吃。
③味美，可做各种美食。
④可以防治心脑血管病。
⑤营养价值高。
3桂花雨
1.木兰花老婆婆浸泡缠足
2.（1）无论……都……
（2）只要……就……
（3）如果……就……
3.（1）桂花像雨一样纷纷落下来。
（2）我不会忘记家乡的桂花雨。
快乐阅读
（一）课内阅读
1.挑收捡
2.B。
人教版五年级语文上册配套练习册参考答案
3比喻，写出了‚我‛强烈的求知欲，对读书的渴望。
4作者被书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，快乐与惧怕交织在一起，这也正是窃读的滋味。
二1‚高尔基没办法，只好到月亮下看书或者爬到神龛底下的凳子上，借着长明灯的光去读书。
‛‚他在灯下看书入了迷，忘记给火炉上的茶壶加水，等到发现时那个茶壶已经烧坏了。
‛‚只要她答应让我看书，我就不提出控告。
‛2略3爱读书的高尔基42小苗与大树的对话我会认ǔùàéàá我会填绿叶绿林旺盛盛饭传记传说我会说1中西贯通古今贯通文理贯通理解略2略我会读11到处都是，形容及其常见。
2比喻事物不受限制地流行。
2略3略4略3走遍天下书为侣我会写盒子娱乐某种零用钱我会比略我会填1雨五①2讠②我会选1作2坐3座4座我会读一1一遍又一遍思考编下去一些片段为什么喜欢它们其他部分列个单子想象2动脑思考，编故事，回头欣赏优美片段。
然后，读其他部门，列单子，想象作者的生活经历。
二1毅力生活风光大海艰难货物2比喻把书看成非凡的战舰，把书看成神奇的车骑。
3书可以把我们带到浩瀚的天地，也可以带我们领略人世的真谛，它可以让穷人变成精神上的富人，而且它还装载了人类灵魂中全部的美丽。
所以书是神奇的，我们要热爱读书！4我的‚长生果‛我会填流光溢彩悲惨宽大沉甸甸清冷蓝色我会写一心一意如火如荼百战百胜能屈能伸欣欣向荣津津乐道振振有词蒸蒸日上我会读1指超出同类，形容超群出众。
2①有计划地读书；②猜读。
第一单元综合练习一、画去èǔǔèùó二、伴侣酸楚鼓励囫囵吞枣炒菜忽略支撑毫不犹豫理由惧怕三、踮脚店主零钱雪花贪婪禁不住盒子脸盆赶趟流淌某处谋略屋檐瞻仰偷窃急切四、1不求甚解2与众不同3借鉴4滚瓜烂熟五、辘辘瓜熟言而喻不同一律欢合求甚解念念2六、1白首方悔读书迟2心到眼到口到3多看书4书籍七、1因为虽然但是因此21比喻意思是说书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养，充分表达了书与人类文明发展的关系。
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人教版五年级上册语文配套练习册答案1 窃读记我会找胸胖胆肿胎胭胳膊窗窥窟窝室穿突帘我会写充足饭碗屋檐书柜知趣我会比略我会判断 1.× 2. √ 3.×我会读（一）1.踮腋哟 2.动作：跨踮挤急切地寻找急忙打开书贪婪地读着心理活动：暗喜没关系我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！体会：书店里的顾客很多，“我”对读书的如饥似渴。
“我”在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐，却时刻害怕被店员或老板发现而受到训斥和驱赶，交织在一起，形成一种复杂的、难以言说的感受。
3.比喻，写出了“我”强烈的求知欲，对读书的渴望。
4.作者被书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，快乐与惧怕交织在一起，这也正是窃读的滋味。
（二）1.“高尔基没办法，只好到月亮下看书或者爬到神龛底下的凳子上，借着长明灯的光去读书。
”“他在灯下看书入了迷，忘记给火炉上的茶壶加水，等到发现时那个茶壶已经烧坏了。
”“只要她答应让我看书，我就不提出控告。
” 2.略 3.爱读书的高尔基 4.C2 小苗与大树的对话我会认 hǔ lù làn péng guàn xiá我会填绿叶绿林旺盛盛饭传记传说我会说 1.中西贯通古今贯通文理贯通理解略 2.略我会读 1.（1）到处都是，形容及其常见。
（2）比喻事物不受限制地流行。
2.略 3.略 4略3 走遍天下书为侣我会写盒子娱乐某种零用钱我会比略我会填 1.L ling 雨五① 2.S song 讠②我会选 1.作 2.坐 3.座 4.座我会读（一）1.一遍又一遍思考编下去一些片段为什么喜欢它们其他部分列个单子想象 2.动脑思考，编故事，回头欣赏优美片段。
然后，读其他部门，列单子，想象作者的生活经历。
（二）1.毅力生活风光大海艰难货物 2.比喻把书看成非凡的战舰，把书看成神奇的车骑。
3.书可以把我们带到浩瀚的天地，也可以带我们领略人世的真谛，它可以让穷人变成精神上的富人，而且它还装载了人类灵魂中全部的美丽。
所以书是神奇的，我们要热爱读书！4 我的“长生果”我会填流光溢彩悲惨宽大沉甸甸清冷蓝色我会写一心一意如火如荼百战百胜能屈能伸欣欣向荣津津乐道振振有词蒸蒸日上我会读 1.指超出同类，形容超群出众。
2. ①有计划地读书；②猜读。
第一单元综合练习一、画去：yiè yǔ jǔ qè fù mó二、伴侣酸楚鼓励囫囵吞枣炒菜忽略支撑毫不犹豫理由惧怕三、踮脚店主零钱雪花贪婪禁不住盒子脸盆赶趟流淌某处谋略屋檐瞻仰偷窃急切四、1.不求甚解 2.与众不同 3.借鉴 4.滚瓜烂熟五、辘辘瓜熟言而喻不同一律欢合求甚解念念2六、1.白首方悔读书迟 2.心到眼到口到 3.多看书 4.书籍七、1.因为虽然但是因此 2.（1）比喻意思是说书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养，充分表达了书与人类文明发展的关系。
（2）拟人将秋天的明亮和清爽表达得生动、形象、可爱。
（3）排比比喻想象丰富，使句子结构严谨，朗朗上口。
（4）拟人将太阳的可爱稚气表达得淋漓尽致。
3.（1）校园里只听见同学们的琅琅的读书声。
（2）主席台上插着鲜艳的彩旗。
八、（一）1.（1）不用说话就明白。
形容道理很明显。
（2）指心神悲沮的样子。
2.guàn 冠军 guān 鸡冠 sì似乎 shì似的 3.报答功能繁杂设想 4.略 5.略（二）1.充足建议传记节奏简直 2.鼓励清楚封闭简单 3.开阔你的眼界；助你成长；帮助你了解生活，认识自己。
4.按照每个小标题说的做。
我认为：略。
5古诗词三首我会改 chóng fā注释：①√②×，这里指捎信的人。
③×，把封好的信拆开。
我会连王安石—宋—《泊船瓜洲》张籍—唐—《秋思》纳兰性德—清—《长相思》我会解释 1.绿：吹绿、染绿。
还：回到家乡。
2.恬：声音嘈杂。
故园：故乡。
我会品 1.到、吹、过草木萌发、万木苏醒、杨柳依依草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟等 2.行人临发又开封。
我会读 1.传说中的仙人早乘黄鹤飞去，这地方只留下空荡荡的黄鹤楼。
飞去的黄鹤再也不能复返了，唯有悠悠白云徒然千载依旧。
2.此诗是作者吊古怀乡之作，表达了作者感叹世事茫茫和浓重的思乡之情。
6梅花魂我会写幽静葬送两腮甚至丝绸所谓愁闷梳头我会填 1.衰弱 2.脆弱 3.幽芳 4.幽静我会比略我会连“春草……归不归：—《山中送别》”独在……倍思亲“—《九月九日忆山东兄弟》”自在飞花……细如愁“—《浣溪沙》我会读（一）1.画去：chún yuè yà gū 2.不管……不管……无论……总要……造句略。
3.第一层：赞美梅花那种不怕严寒，不怕“风欺雪压“的品格。
第二层：我们中华民族具有梅花那种”顶天立地，不肯低头折节”的精神；第三层：对外孙女的勉励，希望她学习梅花的品格。
4.从“他们不管”到“不肯低头折节”。
5.略。
（二）1.偶然稀奇批评爱恋 2.（1）形容形象高大，气概雄伟豪迈。
（2）相当有名望。
3.略 4.略。
7*桂花雨我会选 1.只要……就…… 2.无论……都…… 3.如果……就……我会填 1. ① 2. ②我会改 1.去掉“的夏天” 2.去掉“的下一次”或改为“我知道了下一次会议的内容和时间”。
3.“过一会儿”或“马上”保留一个。
我会读（一）1.chéng shàn chàn 2.捕蜻蜓（二）1.李白静夜思独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲今夜明月人尽望，不知秋思落谁家 2.yì li ǎo yǔ jiān jiā fú 3.不老的乡愁啊，一篇小文道不清、写不完。
4.从这个句子我们可以看出：虽然作者离开故乡多年，但故乡的一切都在心底，并未走远。
作者爱家乡、思家乡之情跃然纸上。
5.月亮、风筝、美酒等。
8*小桥流水人家我会写婀娜干涸点缀舞姿潮湿螃蟹舒服潺潺我会填清澈见底凉爽柳枝婀娜悦耳波纹我会仿守口如瓶守株待兔守正不阿日久天长日理万机日积月累为了防御外来的侵害，临近的村落协同看守瞭望，遇袭互相帮助。
我会读 1.，，。
、，，，“”, 。
2.家乡的桥大多是石桥，造型却千姿百态。
家乡小桥的名称也美极了。
3.② 4.这篇短文表达了作者热爱家乡的思想感情。
第二单元综合练习一、幽芳灵魂梳理衰老大抵唯独漂泊稀罕二、略三、 1.鉴赏 2.观赏 3.欣赏。
四、 1.悠悠切切 2.梅花发天涯 3.明月他乡 4.月是故乡明五、 1.略 2.小溪环绕着村庄。
3.老人平日里梳理得整整齐齐的银发被赤道吹来的风缭乱了。
赤道吹来的风把老人平日里梳理得整整齐齐的银发缭乱了。
六、 1.邮票船票坟墓海峡 2.小时候长大后后来现在 3.（2）成年后，告别了新婚妻子，离乡背井，天各一方。
（3）生离死别，母子不得相见。
（4）同胞难得相聚，国家不能统一。
4.B 5.略9鲸我会找狐猫狼……鲜鲍鲫……我会写过滤哺乳肥猪胎生矮小我知道列数字作比较我会改放学前，同学们都完成了各科作业。
老师召集了大家开了个班会。
会上，班长首先发言。
他说：“我们从小就要养成艰苦朴素的作风。
王军同学刻苦学习，生活俭朴，同学们要向他学习。
”大家向王军投去了敬佩的目光。
我会读 1.“”，，，。
2.略 3.捕食呼吸 4.列数字作比较举例子打比方10* 松鼠我会组边塞堵塞强大强迫奔跑投奔躲藏宝藏我会选 1.③ 2.③我会填 1.只有……才…… 2.只要……就……5我会读（一）1.chà zā miǎn zhuī luò 2.平常结实整齐宽敞 3.略（二）1.lù露水 lòu 露馅 dān 担心 dàn 扁担 cáng 收藏zàng 藏族 2.因为将来出厂的汽车上都会安装一种卫星定位系统，所以喜爱交通标志的朋友们对不久的将来有些担心。
3.下定义、举例子、列数字。
句子略 4.略11 新型玻璃我会写盗窃废品嫌弃陈列我会选 1.② 2.③ 3.①我会组略我会填 1.即使……仍然…… 2.尽管……还是…… 3.既然……就……我会读 1.“”，，，，、。
2.偷窃妄想一刀两断廉价 3.略 4.是指玻璃碎后，玻璃片仍然粘在一起，不会四处分溅伤人。
造句略。
5.略12* 假如没有灰尘我会选画去：fǒ cōng ǎi yūn xiāo jiě我判断 1.√ 2.√ 3.×我会读（一）1.依靠饱满 2.灰尘大多具有吸湿性能。
3.灰尘大多具有吸湿性能，没有灰尘，万物湿漉漉，雨雪难成，气候变异，生物生存无法得到保障，许多自然景色也无法形成。
4.事物往往都具有两面性，只有正确地认识它们，才能趋利避害，造福人类。
（二）1.法天穷尽依靠 2.不能因为这是假设，事实上是不可能的，如删掉，句子就不严谨了。
3.①②④⑤第三单元综合练习一、画去：pǔ chù jī liě jì chǔ二、嫌疑驯良夹丝急促上腭华侨特征噪音三、猪头猎狗夹带豆荚捞鱼涝灾下贱实践 6五、 1. 四、 pàn 刂 4 判刑讠 2 循循善诱珍惜 2.珍贵 3.保持 4.保护六、恙庞气象水山藕往来七、 1. 尽管还 2.她的嗓子和百灵鸟一样好听。
3.他很倔强，从不接受别人的意见。
4.这种玻璃被人们叫做‘自动窗帘’。
八、（一）1. 1是指天气转凉，动物冬眠了。
2 一会儿。
2. 灵敏尖锐轻盈警惕 3 横渡溪流----智慧受惊速避----警觉储食过冬----聪明蹦跳前进----轻快惹恼发声----感情丰富 4. 打比方、作比较。
（二） 1. 、？“”。
，、，，，，。
2．（1）不久就可以实现。
（2）办事认真，连最细微的地方也不马虎。
3. 略 4. 介绍了机器人是什么样的机器，机器人部件的作用、使用的领域和开发的前景。
5. 列数字，打比方，下定义。
13钓鱼岛的启示我会写鱼饵飞溅鱼鳃沮丧实践我会比告诫戒烟拍手劈啪鱼钩结构打捞劳动我会填旅途抖动得意乞求熟练终生我会排 4 1 3 6 5 2我会变 1.我把鱼钩取下来，把它放回湖里。
2. 大鲈鱼有力的摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。
我会选 1.○3 2. ○6 3. ○4 4. ○1 5. ○2 6. ○5我会读 zhuǎn zhuàn sì shì nán nàn 2. 选择劝诫实施3. （1）灰心失望。
（2 ）吸引，招引。
4. 道德说起来容易做起来难，必须从小时候开始，处处严格教育，事事严格要求，才能成为有道德的人。
14通往广场的路不止一条我会选 1.○1 2. ○1 3. ○3 4. ○2我理解条条大路通罗马，当一条路走不通的时候，千万不能灰心，要有决定去走另一条路的信心和勇气。