中班开学家长会发言稿结束语
家长会学生发言稿结尾(精选23篇)
家长会学生发言稿结尾(精选23篇)家长会学生结尾篇1尊敬的家长:大家晚上好!我很高兴能作为学生代表在此发言,并且很荣幸有这个机会与大家分享学习心得。
首先,我代表全体同学感谢你们在百忙之中,抽出时间来参加这次家长会!我叫王志强,在经过上次月考后,我得到了全班同学仰慕的好成绩,激动之余,我想,这些完全归功于我的老师、同学和家长的支持!其实,很多家长都想为自己的孩子找到一个好的学习方法,但我认为,方法是孩子自己在学习过程中摸索总结的,并不一定适合于任何人,首先,每个人,必须得有个学习目标和计划。
否则就事倍功半,出力不讨好的结局。
以下是我的学习心得:说到学习方法,兴趣可谓是学习的领头兵,带领整个军队作战。
“兴趣是最好的老师”这句话大家都耳熟能详。
如果作为一个学生没有学习的兴趣,便没有了学习的激情,没有了动力。
因此,就不会想着主动地去学习,更不会发奋地去学习。
我常常发省自问,为什么而读书——为满足自己的意愿。
我不仅仅是为读书而学习,为未来而学习。
反之,我热爱学习,并享受这个汲取知识的过程。
然而,成功之路缺少不了奋斗,如果说,兴趣是基本前提,那么奋斗便是手段,成功的手段。
在学习的道路上,困难是无可避免的。
也许很多人认为学生有天赋好坏之分,我也是这样认为。
以前,我学习并没有很努力、很刻苦。
在我上初三之后,我就发现单凭天赋是无法取得好成绩,无法成功的。
可以说学习就是沏茶,天赋也许是上好的茶叶,老师的教育好比是山泉。
奋斗无疑是你的沏茶功夫。
只有天赋,不去取水沏茶,是喝不到甘甜的香茶的。
所以,我们要奋斗。
那么,如何奋斗呢?奋斗,也就是不懈地努力、拼搏。
或许,近几年高考状元、中考状元再谈学习经验时,都很少会说到“奋斗”或者“努力”,但是一分耕耘,才会有一分收获,却实实在在的是硬道理。
我们可以想象到高考中莘莘学子挑灯夜战的刻苦场面,感受到他们早出晚归的辛劳。
爱迪生所说“天才就是1%的灵感加上99%的汗水”。
很多同学都会抱怨作业太多,甚至每晚写到凌晨一、二点。
幼儿园家长会发言稿结束语
幼儿园家长会发言稿结束语【幼儿园家长会结束语一】今天是我们第一次开家长会,首先,感谢大家从百忙之中抽出时间参加今天晚上的家长会,我们对大家的到来表示热烈的欢迎!今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子,如何把我们的孩子培养成才。
我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。
”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答,那就是“家园共育”。
这也是今天我们召开家长会的目的。
幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有他特有的年龄特点,为了我们能更好地开展教育工作,我先简单地作下介绍:首先向大家介绍一下班级的基本情况:我班由保育员阿姨分管保育工作.幼儿园也有严格的卫生保健,王老师每天打扫卫生,保持室内外的整洁,茶杯每天消毒一次,毛巾也是每天都洗干净.每周一次的室内消毒.通过严格执行卫生保健制度,保证了幼儿舒适、整洁的生活和学习环境。
我和刘老师负责班级的日常教育教学工作.我们的教育活动包括数学、科学、音乐、社会,语言、体育、美术等科目。
我们一直严格按照教学大纲来组织实施教学工作,严格按课程表上课。
周教学计划每周都张贴在家园联系,这个家长已经有所了解。
这学期我们班总共有幼儿45名,男生名,女生名,男女比例很不平衡,因此也显得班级更为活跃。
这学期新生有6名,还有我们班配有2位老师,一位保育员,经过几个星期的集体生活,现在我班新幼儿都比较喜欢上幼儿园,喜欢老师和小朋友,在园情绪稳定愉快,这是非常可喜的!当然了,话说回来,家庭教育尽管重要,但他是零碎的,不系统的,而幼儿园教育则是有目的、有计划的,只有二者互相补充,相辅相成,才能取得良好的教育效果。
举个例子象喝水问题,我们每次幼儿喝水时都监督他们,但总有个别幼儿,自己偷偷的跑到一边去玩。
所以,希望家长们在家时也应该多提醒他们。
家长会家长代表发言稿简短结束语4篇
家长会家长代表发言稿简短结束语4篇家长会家长代表发言稿简短结束语篇1各位尊敬的家长:大家好!为了孩子的教育大事,今天,我们又一次相聚在一起。
首先对你们的到来表示衷心地欢迎和感谢!感谢大家对学校工作的支持。
学校召开一年一度的家长会,是想提供一个家校交流的平台,加强老师与家长之间的联系,使我们之间形成一条教育纽带,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,共同促进孩子的全面发展,健康成长。
希望本次的家长会能给大家带来一些收获。
一、先向家长们介绍一下我班的情况时间过得真快,转眼间孩子们便已成长为一名三年级的小学生了。
这期间,我们共同目睹了孩子的一段成长历程。
自我接这个班以来,看着每个孩子逐渐渐长大,课堂上,大部分的学生都能坐端正认真听讲,更加遵守纪律了;积极动脑筋。
做作业也比以前自觉多了,效率高了很多,学习习惯好了很多。
大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律,关心班级。
应该说每个孩子都有他的长处,我们应该多方面地衡量每个孩子。
确实,孩子们在自己的努力下,在各位家长的帮助下,各方面都有了质的飞跃。
我们这个班的学生总体来讲,两极分化比较严重,虽然大多数学生养成了一定的良好行为习惯。
但也存在着不足之处:孩子大多比较聪明,却非常好动,自制力以及自理能力相对较弱。
丢三落四的现象比较严重,一会儿书本忘在家里了,一会儿作业本找不到了。
每次作业,我们做老师的总要数一数没有,有时候少了本子时还问不出少了谁,非得一个个报名字才能查到。
不过,让我感动的是有你们家长的全力支持。
将近两年时间的接触,我对各位家长也比较熟悉了。
一直以来,家长们总是非常热心、积极地支持着我们,配合学校开展各项工作,正是由于在座的大力支持,用心教育,我们班涌现了一批表现优秀的孩子,他们善于探究,潜心学习,请家长多多培养他们,让他们在班级中脱颖而出,也能带动整个班级,形成中年级“博学精思”的良好学风。
家长会发言稿结束语(3篇)
家长会发言稿结束语(3篇)家长会发言稿结束语(精选3篇)家长会发言稿结束语篇1各位家长:大家好!首先,我先介绍一下我们三位老师在此我代表我们中三班的三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。
我真诚地对你们说一声:谢谢,真诚地谢谢你们的热情支持。
我姓胡,是中班的主班老师,已经从事幼教工作三年了。
作为一名幼儿教育工作者,我和保教沈老师很荣幸能成为我们中班的老师,在这里,希望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持,我们也会拿出更多的爱心与责任心,发挥出我们的专业水平,将我们班的小朋友们带好、教好,玩好!你们的到来既是对我们工作的支持,也是对孩子教育的重视。
有句话说的好:家园如同一车两轮,只有同向运转,才能共同促进孩子的发展。
中班是幼儿身心发展的重要时期。
幼儿们经过小班学习时期,在各方面有了很大的进步。
经过暑期的相处,对有的幼儿已经有了一定的了解。
在之后的日常生活中与孩子的朝夕相处,会让我更加充分的了解了每一个孩子的性格特点,相信从中可以看到每一个孩子的成长和进步,并与孩子之间建立深厚的感情。
我想,我们的目的都是一样为了我们这群可爱的孩子。
本学期,我们将在现有的基础上,进一步提高保教质量,注重提升教育的文化内涵,以促进孩子的全面健康成长,希望您支持与配合我们的工作。
中班后孩子们的学习将有所增加。
所以好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成,这是孩子们成长的一个新起点,所以还希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。
经过小班的学习与生活,孩子们已经受到了一定的教育,他们与小班幼儿相比,尤其显著的特征,我们不难发现,有的孩子好动缺少学习方面的兴趣,特别爱玩游戏。
有的孩子语言表达能力也很出色,能把看到的事情说的很完整。
有的孩子接受能力很好,在学习方面老师教的内容能很快接受。
中班开家长会的发言稿(通用)5篇
中班开家长会的发言稿(通用)5篇中班开家长会的发言稿篇1亲爱的家长们、小朋友们:大家好!经过快乐又充实的学习,中班的孩子们又一次在幼儿园内健康的长大了一些。
在这一个学期来,在我们幼儿园、家长、以及幼儿们自身的努力下,我们顺利的完成了这段时期的教学任务。
在此,我谨代表幼儿园中班的全体师生,感谢各位家长能在工作和生活的百忙之中抽出空闲来参加这次的家长会。
向各位家长道一句:“你们辛苦了”!为人父母,我们都清楚培育下一代的责任和单子有多么的重。
如今,在社会告诉发展的情况下,各位父母们在工作中想必也非常的辛苦,非常的劳累。
但是每天回到家中,还有一个孩子在等着照顾,这就更加疲惫了。
这些辛苦,相信的各位家长或多或少都有感受到,都有体会过。
此次,幼儿园召开了这次的家长会,目的,不仅仅是为了让各位家长们能来到幼儿园来看看孩子们长大了多少。
家长会是一个平台,是一个师生与父母们的平台。
我们不仅仅要看到孩子们的成长,更要在这份成长中,认识到作为一名父母,作为一名老师,我们应该怎么去引导孩子的下一个方向,引导他们向着正确的道路一直成长下去!这正是老师和家长们的职责!如今,在这个学期里,我们中班的孩子们又学习了许多新的能力和知识,同时也给家长们准备了精彩的演出和展示,希望各位家长们能在孩子们的表演中认识到孩子的成长,并在接下来的讨论中尽情讲出您的观点和想法。
让我们一起围绕着幼儿的成长来好好讨论,为了更加美好的明天努力准备!谢谢大家!中班开家长会的发言稿篇2各位家长:下午好!感谢你们再次抽出时间来参加本班的家长会,同时也要感谢各位家长上学期对我们工作的大力支持和配合,使我们顺利地、愉快地完成了上学期的各项保教工作。
特别是在上学期我班组织的圣诞节活动、家长开放日活动中各位家长能积极主动地参与,在这里我代表本班的两位老师再一次感谢各位家长,这也是对我们的一种鞭策,使我们更有信心去做好明天的工作。
一、向各位家长介绍班级情况本学期是由我和梅老师担任本班的保教工作,我们会一如既往的用一颗慈爱之心去精心照料、教育和培养每一个幼儿,让他们都在自己原有的基础上有所进步和提高。
中班开学家长会发言稿范文(精选5篇)
中班开学家长会发言稿范文(精选5篇)中班开学家长会范文篇1尊敬的各位家长:大家上午好!首先感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,从各位家长到会的情况可以看出,你们对孩子的教育非常重视,也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。
我们今天又坐在一起,是为了一个共同的目的,为了孩子的学习、为了孩子进步。
先和家长分享一段话,是著名的教育家苏霍姆林斯基说的:如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养,那么不管老师付出多大的努力,都收不到完美的效果,学校里的一切问题都会在家庭里折射出来,而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。
通过和大家分享这段话,我想和家长们阐述这样一种思想:教育好孩子不仅是学校、老师的责任,更是家长的重任。
接下来,我想和大家从“培养孩子的习惯”这个话题来开始今天的家长会。
一、培养孩子的习惯说起习惯,可能有的家长会说,每次开家长会不都是在讲习惯吗?是的,因为孩子好多的好习惯还需要挖掘,因为孩子许多不良习惯还需要纠正,因为孩子们还是处于一个可塑性强、习惯容易养成的年龄阶段。
美国心理学家威廉·詹姆士说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。
”就是说习惯是可以决定一个人的命运。
我国著名的教育家叶圣陶先生也说过:“教育就是培养习惯”。
习惯的好坏会影响人一生的命运,好习惯养成了将受益终生。
为什么这样说呢?我举这样一个真实的故事,1978年,75位诺贝尔奖获得者在法国巴黎聚会。
面对着这些获奖者,记者就问“你在哪一所大学,哪一个实验室里学到了你认为最重要的东西?”令人惊叹的是大部分科学家说是在幼儿园里。
把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放齐整,饭前要洗手,午饭后要休息;做错了事情要承认错误……通过这个事情我想让家长明白好的品德和习惯将会使孩子受益匪浅!反之,不良的习惯会害了孩子终生。
小学阶段尤其是低年级阶段,正是进行良好行为习惯培养的关键时期,很多孩子学习成绩不稳定,主要是没有养成良好的习惯。
家长会演讲稿结尾10篇
家长会演讲稿结尾10篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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中班家长会老师发言稿结束语
中班家长会老师发言稿结束语
尊敬的家长们:
今天,在不久的将来,我们的孩子们将进入人生中最重要的阶段。
他们将进入学习的新阶段,开始接触更多的世界和知识。
这是他们成长道路上的一个重要里程碑,我们非常感谢您的来到,和我们一起关注孩子的成长。
在这里,我想对家长们说的是,感谢您们对我们老师的信任和支持。
在我们所承担的职责中,孩子们的成长始终是我们最重要的责任。
我们汇聚于此,为孩子们的未来共同努力。
在这个阶段,我们的孩子们将开始接触到更多知识,承担更多的责任。
我们希望他们能够学会独立思考、勇于表达和勇敢尝试。
我们希望在课堂上为他们提供安全、温馨、有趣的环境,让他们快乐地接受知识,积极发展自己的特长和才能。
同时,我们认识到,我们需要与家长们密切合作,使孩子能够获得最好的支持和教育。
在这个过程中,我们将继续与您们保持沟通,分享孩子的学习和成长情况。
我们希望家长们能够积极参与到孩子的成长中来,为他们提供生活的指导和帮助。
最后,我想再次感谢家长们对我们的信任和支持。
我们期待与您们的合作,共同为孩子们的未来铺好道路。
希望在未来的日子里,我们可以一起见证孩子的成长,一起分享成功的喜悦。
谢谢!。
家长会主持人发言稿开场白和结束语
家长会主持人发言稿开场白和结束语开场白:1. 各位家长,咱们今天就像一群寻宝者聚在一起。
孩子就是那一座座神秘的宝藏,咱们这个家长会呢,就是要一起研究研究怎么更好地发掘这些宝藏。
您说,哪有比孩子的成长更值得探寻的宝藏呢?就像农民盼着地里的庄稼茁壮成长,咱们盼着孩子越来越好。
2. 嘿,家长们!今天咱们聚在这儿,就好比一群厨师在商量一道超级复杂又超级重要的菜——咱们孩子的未来。
您想想,孩子的未来就像一道还没上桌的菜,咱们得精心准备食材、掌握火候,您觉得咱们现在对这道菜的把握有几分呢?3. 家长们呀,一想到咱们今天要聊的话题——孩子,我这心里就像揣了只小兔子,又紧张又兴奋。
孩子就像在大海里航行的小船,咱们就是那灯塔,这个家长会就是咱们调整灯光方向的时刻。
您难道不想让小船朝着最正确的方向前行吗?4. 各位家长,今天这家长会,就像是一场特殊的聚会。
咱们的孩子呢,是一群正在成长的小树苗。
咱们现在就像是护林员,聚在一起商量怎么让这些小树苗长得又高又直。
您看,周围那些挺拔的大树,不就是咱们希望孩子将来成为的样子吗?5. 嗨,家长们!咱们今天像是在参加一场接力赛的交接仪式。
孩子的成长就是那根接力棒,之前的路程跑得怎么样了呢?接下来又该怎么跑呢?这家长会啊,就是咱们好好讨论这个的地方。
就像真正的接力赛一样,每一棒都至关重要,您说是不是?6. 家长们啊,我感觉今天咱们像是一群探险家聚在一起。
孩子的内心世界就是那片未知的大陆,咱们这个家长会就是绘制地图的开始。
您难道不好奇孩子内心深处的那些宝藏和秘密吗?就像探险家渴望发现新大陆一样,咱们也渴望更好地了解孩子。
7. 嘿,大家好!今天的家长会,就像是一群裁缝聚在一起商量怎么给孩子做一件最合身的成长之衣。
孩子在不断变化,咱们就得不断调整衣服的尺寸。
您看,大街上那些穿着得体的人,不都是经过精心裁剪的吗?咱们孩子的成长也需要这样的精心对待。
8. 各位家长,咱们今天就像是一群园艺师开大会。
家长会发言稿结束语
家长会发言稿结束语家长会发言稿结束语1各位家长:你们好!首先,我非常感谢各位家长今天能够参加本学期的家长会,感谢你们一直对我们工作的理解和支持,这是一个新的学期,我们的孩子满载着老师和家长的期待升入了中班,中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有它的年龄特点,为了更好地开展教育工作,我作如下的简单介绍:一、中班幼儿的年龄特点1、注意力集中,能集中精力从事某种活动的时间也较短,一般为20分钟―25分钟。
2、能动静结合、反应快,活泼好动在中班孩子的身上表现尤为突出,他们总是不停地变换姿势和活动方式,小动作多,如动动手、伸伸腿或自由地奔跑等,不能很好地控制自己并掌握自己的行动,比小班幼儿自由放松,甚至无拘无束。
所以,本学期在教师里适度的静的活动安排较多。
二、班级现状分析开学不到两个月,孩子们很快适应了幼儿园的生活,是因为本学期增添的5名新生的适应能力比较强,特别是陈新中小朋友。
第一天就适应了新的学习生活环境,其他幼儿也在一周就内逐渐适应了,到现在孩子们不但能高高兴兴地上幼儿园了,而且还能主动向老师问好,这都是孩子们成长的一种表现,是家长们配合我们工作的结果。
1、生活方面现在我们的所有孩子基本上能够自己用餐,但有部分幼儿习惯不好,比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等,都需要老师的帮助。
我们基本上以鼓励为主,正面提出要求,许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜,保证了幼儿需要的营养。
在这里,我要求家长们在家也要求孩子不挑食,在一定的时间内吃饱足量的饭菜,以保证为幼儿提供足够的营养。
用餐后应自觉擦嘴,但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未形成,常常需要老师提醒。
外出活动时或天气变化时,我们会随时为孩子增减衣服,在合适的时间间格中让孩子喝水,希望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯。
2、学习方面随着孩子年龄的增长,培养孩子的倾听习惯与专注性也非常重要。
因此,我建议家长在家开展15――20分钟的倾听活动或安静活动,对孩子良好习惯的养成是一个积极的促进。
中班家长会发言稿结束语
大家好!在这美好的时光里,我们相聚在这里,共同参加中班家长会。
首先,请允许我代表幼儿园全体教职工,对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!时光荏苒,转眼间孩子们已经度过了幼儿园的小班生活,迎来了中班这个充满挑战和机遇的阶段。
今天,我们在这里召开家长会,旨在加强家园沟通,共同探讨如何更好地促进孩子们的健康成长。
首先,我想对家长们说,感谢你们一直以来对幼儿园工作的关心和支持。
正是因为有了你们的信任与配合,我们的教育工作才能得以顺利进行。
在这里,我要特别感谢那些积极参与幼儿园各项活动的家长们,你们用实际行动为孩子们树立了良好的榜样。
接下来,我想谈谈中班孩子们在幼儿园的生活和学习情况。
一、孩子们的生活1. 生活习惯的养成进入中班后,孩子们的生活自理能力有了明显的提高。
他们能够自己穿衣、洗脸、刷牙、整理玩具等。
这离不开家长们的悉心教导和耐心引导。
在此,我要感谢家长们对孩子们生活自理能力的重视和培养。
2. 情感交流中班的孩子开始逐渐形成自己的情感表达方式,他们学会了关心他人、分享快乐、勇敢面对困难。
在幼儿园,我们鼓励孩子们积极参与集体活动,增进彼此间的感情。
同时,我们也会关注每个孩子的情绪变化,及时与家长沟通,共同帮助孩子度过成长中的每一个阶段。
二、孩子们的学习1. 学习兴趣的培养中班的孩子好奇心强,对世界充满了探索欲望。
在幼儿园,我们注重培养孩子们的学习兴趣,让他们在游戏中学习、在探索中成长。
通过丰富多彩的教学活动,激发孩子们的学习热情,为他们的终身学习奠定基础。
2. 学习习惯的养成良好的学习习惯是孩子们取得优异成绩的关键。
在幼儿园,我们注重培养孩子们的时间观念、自律意识、认真负责的学习态度。
同时,我们也会关注孩子们的学习方法,引导他们学会自主、合作、探究的学习方式。
三、家园共育的重要性1. 家园共育是孩子们健康成长的重要保障幼儿园教育和家庭教育是相辅相成的。
只有家园携手,才能更好地促进孩子们的全面发展。
中班家长会发言稿结尾
时光荏苒,转眼间孩子们已经度过了中班的学习生活,在这段时间里,我们共同见证了孩子们的成长与进步。
在此,我代表全体家长,向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意!首先,我想谈谈中班这一年孩子们的变化。
从刚入园时的哭闹不止,到现在能够自信地与同伴交流、合作;从对周围事物的好奇到对知识的渴求;从依赖父母到独立自主……这些变化离不开老师的悉心教导,离不开家长的关爱和支持。
在此,我要对老师们说一声:“谢谢!”其次,我想谈谈家庭教育的重要性。
家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分,它对孩子的性格、习惯、价值观等方面产生着深远的影响。
家长是孩子的第一任老师,我们要以身作则,为孩子树立良好的榜样。
以下是我对家庭教育的一些看法:1. 爱孩子,尊重孩子。
每个孩子都是独一无二的,我们要尊重孩子的个性,关心他们的内心世界,给予他们充分的关爱。
2. 注重培养孩子的独立性。
独立是孩子成长过程中的一项重要能力,我们要鼓励孩子自己动手,学会独立思考,培养他们的自信心。
3. 培养孩子的良好习惯。
良好的习惯会使孩子受益终身,我们要从生活点滴入手,帮助孩子养成良好的生活习惯、学习习惯和道德品质。
4. 关注孩子的身心健康。
身体是革命的本钱,我们要关注孩子的身体健康,培养他们热爱运动的习惯。
同时,关注孩子的心理健康,让他们学会面对挫折,保持乐观的心态。
5. 营造良好的家庭氛围。
和谐的家庭氛围有利于孩子的成长,我们要学会与孩子沟通,尊重他们的意见,共同营造一个温馨、和谐的家庭环境。
最后,我想谈谈家校合作的重要性。
家校合作是教育孩子的重要途径,它有助于家长了解孩子在学校的表现,也有助于老师了解孩子的家庭情况。
以下是我对家校合作的一些建议:1. 定期召开家长会。
通过家长会,我们可以了解孩子在学校的学习、生活情况,与老师共同探讨孩子的教育问题。
2. 建立家校沟通渠道。
我们可以通过电话、微信、邮件等方式与老师保持密切联系,及时了解孩子的动态。
收尾家长会发言稿中班
时光荏苒,转眼间我们中班家长会即将落下帷幕。
首先,请允许我代表幼儿园全体教职工,对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢大家在百忙之中抽出时间参加这次家长会,与我们共同探讨孩子的成长与发展。
在过去的一学期里,孩子们在幼儿园这个大家庭中快乐地成长,取得了许多可喜的进步。
这些成绩的取得,离不开家长的关心与支持,离不开老师们的辛勤付出。
在此,我谨代表幼儿园全体教职工,向各位家长表示衷心的感谢!首先,我想和大家分享一下孩子们在幼儿园的学习和生活情况。
一、学习方面1. 语言能力:孩子们在老师的引导下,积极参与语言活动,学会了许多儿歌、故事,表达能力得到了很大提高。
2. 数学能力:通过数学活动,孩子们学会了简单的加减法、几何图形等知识,为以后的学习打下了基础。
3. 科学探究能力:孩子们在科学活动中,观察、操作、实验,激发了他们对科学的兴趣,培养了他们的探究精神。
4. 社会实践能力:通过参观、户外活动等,孩子们了解了社会,学会了与人交往,提高了社会适应能力。
二、生活方面1. 习惯养成:孩子们在幼儿园养成了良好的作息时间、饮食习惯,学会了自我管理。
2. 卫生保健:孩子们学会了正确的洗手、刷牙方法,提高了自我保健意识。
3. 安全意识:通过安全教育,孩子们提高了安全防范意识,学会了自我保护。
三、家园共育1. 家长参与:许多家长积极参与幼儿园的活动,与孩子们共同成长。
2. 亲子活动:我们开展了丰富多彩的亲子活动,增进了亲子感情,促进了孩子的全面发展。
3. 家长学校:我们定期举办家长学校,提高家长的教育理念和方法。
在肯定孩子们取得成绩的同时,我们也清醒地认识到,孩子们的成长过程中还存在一些不足。
为了更好地促进孩子们的全面发展,以下是我对家长朋友们的一些建议:一、关注孩子的心理健康1. 倾听孩子的心声,关心他们的情感需求。
2. 鼓励孩子表达自己的观点,培养他们的自信心。
3. 营造温馨的家庭氛围,让孩子感受到关爱。
中班家长会发言稿结语
时光荏苒,转眼间我们中班的家长会已经接近尾声。
今天,我们在这里共同见证了孩子们在幼儿园的成长与进步,分享了教育的喜悦与困惑。
在此,我谨代表全体家长,向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意!首先,我想谈谈本次家长会的主题——“携手共育,共筑孩子美好未来”。
这个主题充分体现了家园共育的重要性。
孩子是祖国的未来,民族的希望,他们的成长离不开家庭和学校的共同努力。
今天,我们在这里汇聚一堂,共同探讨如何更好地教育孩子,如何让孩子在快乐中成长,如何让他们拥有一个美好的未来。
回顾过去的一年,孩子们在幼儿园度过了愉快的时光,他们学会了分享、合作、尊重他人,养成了良好的生活习惯和学习习惯。
这一切都离不开老师的辛勤付出和家长的关心支持。
在此,我要感谢所有老师的辛勤付出,感谢家长们对孩子的关爱与陪伴。
以下是我对本次家长会的几点总结和思考:一、家园共育,共同关注孩子的成长孩子是家庭的希望,也是国家的未来。
家庭和学校是孩子成长的两个重要环境,家园共育是教育孩子的重要途径。
我们要携手共育,共同关注孩子的成长,为孩子营造一个温馨、和谐的成长环境。
1. 加强沟通,增进了解。
家长要主动与老师沟通,了解孩子在幼儿园的表现,关心孩子的身心健康。
同时,老师也要及时向家长反馈孩子在园的情况,共同关注孩子的成长。
2. 共同制定教育目标。
家长和老师要共同探讨孩子的教育目标,明确教育方向,确保孩子在德、智、体、美等方面全面发展。
3. 发挥各自优势,共同促进孩子成长。
家长要发挥家庭教育的优势,关注孩子的兴趣爱好,培养他们的特长;老师要发挥学校教育的优势,关注孩子的学习进步,帮助他们克服困难。
二、关注孩子身心健康,培养良好习惯孩子的身心健康是成长的基础。
我们要关注孩子的身心健康,培养他们良好的生活习惯和学习习惯。
1. 注重培养孩子的自理能力。
家长要让孩子学会独立完成日常生活,如穿衣、吃饭、整理床铺等,培养他们的独立性和自信心。
2. 关注孩子的情绪变化。
幼儿园家长会班主任发言稿结束语
幼儿园家长会班主任发言稿结束语幼儿园家长会班主任发言稿结束语一:总之,我们的工作需要您的支持、理解,您有什么问题或看法请您实时与我们联系,假如您工作太忙,没有时间来跟我们当面沟通您也可以与我们进行电话联系。
各位家长,在工作中我们老师从心里真诚的盼望每个孩子都能在幼儿园里健康欢乐的成长,但有时也有照看不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解。
你有什么建议或看法,可径直向我们提出,我们会虚心接受你的珍贵看法,尽量做好我们的工作,今日,你我的付出,是为孩子的`一生打下扎实的根基,是为孩子的美满人生奠定基础。
让我们以此共勉。
不当之处,还请批判指正。
感谢!幼儿园家长会班主任发言稿结束语二:我们今日的家长会,对于许多家长们来说,意义是重大的,可能是你这一生中的第一次家长会,我们一切都是为了孩子,教育好孩子是我们共同的责任,需要我们共同来努力。
在家庭教育上也盼望大家能多加以重视,多给孩子一点关爱和鼓舞,多为他们的成长作些预备,由于每一个胜利的孩子背后都有一位胜利的家长。
幼儿园的教育虽然不是万能的,但是我们肯定会尽全力,呵护每一位孩子,上心地去关怀和照看他们,请家长们放心并予以我们工作上的支持,假如我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照看不周,也请您们谅解,多多包涵!盼望你们有事多找我们商量,由于我们的出发点都是真诚的,我们和各位一样,都盼望每一个孩子能够健康、欢乐地成长!幼儿园家长会班主任发言稿结束语三:学前班的工作是细碎繁琐的,但我们一贯努力做到最好,我们对孩子有信心,相信家长也一样。
我们俩个老师,每天面对30几个孩子管理她们吃喝拉撒睡,还要保证教学质量,工作量和工作压力有时候很大,因此难免有不足之处,也请家长多理解,多支持,多协作.有错误也请你们实时指正我们。
感谢家长们对这次家长会的积极协作。
感谢大家!幼儿园家长会班主任发言稿结束语四:再次感谢各位家长的到来,盼望以后有什么事情各位家长可以径直跟班级老师沟通。
中班家长会闭幕词
中班家长会闭幕词
尊敬的各位家长、老师们:
大家好!今天,我们中班家长会在这儿顺利的结束了。
在本次家长会上,我们不仅听取了幼儿园的工作汇报,更重要的是,我们和老师们共同探讨了孩子们的成长和发展,分享了互相的经验,为孩子的学习和成长做出了共同努力和贡献。
在这儿,我想对我们的孩子们说一声:宝贝们,你们是幼儿园最珍贵的宝藏,我们的最爱,也是最值得期待的未来。
在幼儿园里,你们像小草一样茁壮成长,向着自己的幸福和梦想奋斗着。
作为家长,我们要时刻关注孩子的成长,帮助他们解决遇到的困难,鼓励他们勇敢探索未知的世界,让他们未来的路程充满着未知、奇思妙想和无限可能。
在这儿,我也要感谢我们的学前教育老师和工作人员,是你们辛勤的工作和付出,才让我们的孩子们在这里茁壮成长。
除了在幼儿园工作之外,你们还时刻回应家长的需求和关切,每天不辞辛劳地付出时间和心思,为孩子们的学习成长提供有力支持。
今天的家长会,不仅向我们展示了孩子们的成果和进展,也让我们更加了解你们的教学理念、教育思路和愿景,相信,有了你们的努力和支持,在孩子们的成长之路上,他们终将成为每位家长都引以为傲的良好公民和优秀学生。
最后,我想向所有到场参加的家长和老师表示感谢,并恭喜我们成功地举办了一次家长会。
这场家长会不仅仅是一个了
解孩子发展、交流纳息的平台,更是我们家校共育的一个重要环节。
希望我们今天所见所闻,所获所学,都能够成为我们孩子成长的一份底气和支撑,让我们从这儿开始,一起为他们的将来而努力!
谢谢大家!。
中班家长会总结发言稿(三篇)
中班家长会总结发言稿通过本次家长会,我们也得到了一些启示。
1、家长们对新形式下的教育是很关心的,对我们教师的要求是很高的。
我们做为教师有很多地方离他们的要求还相差一段距离。
有的家长要求教师对孩子能不能相隔几天,就将孩子这段时间的行为、思想等向家长进行反馈;有的家长要求教师对不同学习程度的孩子能不能标准有所差异;有的家长要求教师要加大思想教育的力度,提出了“教师的话比家长的话好用”的观点等。
2、也许有一个局限的条件是班级里的学生太多,教师的时间太少,与孩子们单独交谈的时间与机会比较少的原因吧,从与家长的谈话中,可以发现:我们教师对孩子的了解还是不很深,有许多孩子的内心世界,教师没能够进入,没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。
还需改进的方面:我们教师要克服上述所有的困难,尽自己的能力去做好孩子们的教育教学工作。
教师要多从书报、新闻媒体、网络等途径的学习中,不断提高自身的教育教学能力;教师与家长没有会面的时间,可以通过电话联系;教师要抽出更多的休息时间,与孩子们进行以生活为主题的交流,与孩子们玩在一起,真正做到无距离地亲密接触。
总之,这次家长会圆满结束,但愿为这学期起到作用,使我们班级的活动顺利开展。
中班家长会总结发言稿(二)各位家长:你们好!首先由衷地感谢你们一向以来对我们工作的支持和理解,也很高兴各位家长能在百忙之中,抽出你们宝贵的时间来我园。
参加这次家长会,在那里我代表本园,对你们的到来表示热烈的欢迎。
为了我们能够更好的开展教育工作。
我先简单的介绍一下我们中一班的班组成员,我是____老师。
是园中一班的班主任,还有我们班年轻漂亮的老师。
更有我们各位天真可爱活泼聪明的宝宝。
为了孩子更好的学习。
我们严格遵守幼儿园的保健制度,坚持每一天早、中、晚打扫卫生,持续室内,室外的整洁,幼儿的毛巾和水杯每一天消毒一次,玩具每周消毒一次,寝室教室每一天在幼儿离园后用醋进行消毒等…。
保证了幼儿的舒适、整洁的生活和学习环境。
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中班开学家长会发言稿结束语
幼儿园中班第一学期家长会发言稿
尊敬的各位家长:
首先,感谢大家从百忙之中抽出时间参加今天晚上的家长会,我们对大家的到来表示诚挚的欢迎!对你们以往对我们工作的理解、配合和支持表示感谢!今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子,如何把我们的孩子培养成才。
我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。
”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答,那就是“家园共育”。
这也是今天我们召开家长会的目的。
幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有他特有的年龄特点,为了我们能更好地开展教育工作,我先简单地作下介绍:
一、中班幼儿教学特点:
1、年龄大都在3周半至4周半,思维刚刚开始有认知结段,较小班比较能遵守纪律。
注意力仍然较短15—20分钟左右。
2、对外界开始有主动探索的愿望,在教学中基本上还是被动地接受知识,开始对所学的东西有简单的思考过程了。
3、有了学习的欲望,对老师讲的东西表现出感性趣,并似懂非懂地接受下来。
4、对小班的孩子来讲,基本上还是保育为主,让孩子习惯有规律的生活,为以后学习打基础,而中班我们要开始较为系统地传授知识。
5、中班教学是一个很关键的时期,对将来孩子上小学学知识有很强烈的承前启后的基础作用。
孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成,这是影响孩子一生的一个新的起点,所以我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导,做得好你的孩子今后的学习成绩就将逐步上升。
做得不合适,一但引起孩子的厌恶情绪,就会影响孩子的学习态度,需要很多年时间家长和教师共同配合逐步纠正,才能把孩子的学习态度拉回正确的道路。
二、班级情况
今年我们班共有幼儿43名,其中男孩26人,女孩17人,新插班的有4人。
经过一年的集体生活多数幼儿各方面都有了很大的进步,如自理能力有所提高,能自己穿脱衣服和鞋袜、能独立进餐等;喜欢上幼儿园,乐意过集体生活。
很多孩子在行为习惯方面、在讲故事方面、在大胆表演方面、在数学方面、在绘画方面、在动作发展方面在家长的积极配合下都取得了比较明显的、可喜的进步。
现在,我班绝大多数幼儿都比较喜欢上幼儿园,喜欢老师和小朋友,在园情绪稳定愉快;随着年龄的增长,他们的求知欲望更加旺盛,在活动中自己动手操作、探索周围世界奥秘的兴趣日渐浓厚。
但也发现有些幼儿上课注意力不集中,容易走神,不爱动脑。
特别会表现在上课时一个问题下去,举手的幼儿寥寥无几。
还有部分幼儿没有形成互相谦让的习惯,这经常会体现在游戏中的冲突,争强玩具等。
还有部分幼儿动手制作能力较差,不爱动手、懒得动手,这经常体现在手工活动时请其他幼儿代办或者经常是只画图而不愿意涂色。
幼儿的常规意识还需进一步加强,比如上下楼梯需要靠右行、安静的吃完一份点心、他人讲话时安静的倾听等这些规则的意识幼儿还比较薄弱。
本学期我们将着重培养幼儿良好的生活、学习习惯,逐步提高幼儿的生活常规意识尤其是安静倾听的习惯更有待于继续加强和培养。
三、结合上学期情况,安排本学期的活动
(一)自理方面。
1、收获。
本学期我们根据班内孩子情况以培养良好的习惯,不断提升自理能力为重点,培养孩子善于动脑筋、敢想、敢说、勇于实践。
我们在教育中尽可能地放手,让孩子进行活动,让孩子多依靠自己的力量去尝试、去思考、去做出结论,在这种方法的教育下,孩子们能自己擦鼻涕,能学习着自己穿脱衣服,大小便后自己用手纸,学习自己游戏材料、上课能自己把小椅子排成各种队形,有些孩子甚至能帮助老师叠被子、铺床单;当老师需要孩子帮忙拿、送东西时,开始没人敢,后来我们采取老师带你一起去,认识了以后就和不认识的手拉手一起去,孩子们变得越来越勇敢了,好多孩子都成了老师的好帮手。
2、不足方面及相应策略。
(1)自己扎裤子还不能及时。
刚来时孩子们都不会自己扎裤子,后来在老师的提醒下能自己扎好裤子,再后来大部分孩子能在起床、便后、游戏时只要小肚皮一露出来就能及时地自己扎好;只是估计现在仍有一半的孩子做不到,尤其是以后天冷了,更应养成这样的习惯,因为小肚皮自己保护好了,感冒就会大大减少,所以,家长们,今天回去后就开始行动吧。
(2)看图书有一半没有兴趣。
一年来每个孩子在语言方面都有多多少少的进步,可是我们班级的图书常被幼儿抢坏、因为错误的看书方式损坏,我们开展了“我看老师修图书”活动,让幼儿知道书坏了要修是件很麻烦的事情。
在此基础上,我们开始有意的引导孩子们带着目的,也就是要带着问题去看书,以帮助孩子克服胡乱翻书的习惯。
第一步,要教会孩子认识封面和封底。
学习从前(封面)往后一页一页轻轻翻书。
看的时候,可用手指着画面内容一样一样的说。
看完后,要把书合起来,并且封面朝上“送回家”。
这学期,我们将安排教室里一个安静的活动,就是阅读。
所以鼓励孩子从家中带来图书,并与伙伴分享,我们组织阅读与讲故事相结合,现在班里一些孩子阅读和讲故事的积极性很高,还有部分孩子不会看书也没有兴趣,所以,这也需要我们家长配合的:1、让孩子带来的好书(故事、知识性),首先自己有兴趣但至少会讲上面的一个或一点以上。
2、鼓励孩子大胆地在集体面前讲。
我们希望每个孩子都能上来讲,“一个都不漏”。
本学期,我班将在十二月举行幼儿“讲故事、念童谣”比赛活动,希望每个孩子都积极参加,家长平时也注意多培养和锻炼孩子。
(4)交往方面腼腆
不少家长都反映自己的孩子胆小、怕和别人说话尤其是陌生点的……孩子胆小的原因多种多样,但多数孩子胆小、孤独都是与缺乏经验有关。
因为不少家长常常唯恐孩子发生意外,整天护着、保着,父母的包办代替剥夺了孩子学习自己解决问题和锻炼意志的机会。
于是,在园,我们鼓励幼儿大声地向别人介绍自己的名字,老师的教学也多以“开放型”组织,故意创造一个自由的空间,让孩子们去交往。
本学期举行“讲故事、念童谣”比赛活动,就是要锻炼每一个孩子的胆量和人前的表现能力。
(5)、现在都是独生子女,孩子不用操心该帮助家长做些什么,应该自己做些什么,因此,许多幼儿只知道自己应该得到什么,而不知道自己也有责任,孩子们还没有形成良好的责任感,做事情的时候常出现虎头蛇尾的情况,有的孩子经常出现自己的东西总是找不到等。
进入中班后,我们就制定了值日生制度,以培养孩子的责任感、培养孩子各方面的能力。
方法:采取轮流制,先重点培养几个能力强的值日生,再由这些值日生带出一些值日生,这样慢慢过渡到人人都当值日生,最后实行轮流制,让每个孩子都得到锻炼。
值日生的职责主要是管理班级常规:收玩具、洗手、喝水排队、餐前餐后服务各种、课前准备、起床床铺、提醒幼儿离开座位把小椅子放好,哪个孩子有缺点了就和老师一起去帮助教育他等等琐事。
请做值日的孩子7:30分到园,稍微一下教室、擦桌椅、发放餐巾餐盘等。
四、介绍本学期工作任务。
本学期是中班的第一年,我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。
为孩子将来的学习和生活打下良好的基础。
在教学活动中贯穿以孩子为主体的思想,充分调动孩子的积极性,让孩子保持对活动的浓厚兴趣。
结合本班孩子的实际情况,开展语言、艺术、科学、社会建构式课程的 ___活动,积极探索各种语言的教学模式,使各项教学
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