足球课程教学计划
小学足球教学计划10篇
小学足球教学计划10篇小学足球教学计划1为进一步贯彻落实《中共中央国务院进一步加强青少年体育增强青少年体质的意见》推进阳光体育运动,开展校园足球活动,我校正式启动了校园足球活动,半年来我们按照上级领导小组的工作部署,努力工作,取得了较好的成绩,夺得市长杯足球赛城区组冠军,受到上级部门和家长的肯定和支持。
为进一步做好此项工作,我们按照上级有关要求和我校实际情况制定我校校园足球工作计划:一、组建好各年龄段的校队学校继续设立训练点,队员在课余时间将免费参加学校的足球培训,使用学校足球队的训练器材,根据实际情况,男女队各一支(人数每队12人左右)。
代表学校参加各级少儿足球联赛,完成和足球有关的各项临时任务。
家长与学校签订免费培训的'协议。
二、校队的训练以及比赛1、训练时间:周一至周五每天上午6:40-7:20下午4:00-5:30(冬季大约1小时)2、比赛任务及活动:市长杯、区长杯、校长杯等三级联赛。
学校举行的活动:12月学校足球节(包括班级足球展示、足球征文、摄影等)三、营造氛围,强化校园足球文化建设1、学校把以往培养少数足球特长生为目的的足球活动,转变以丰富全体学生校园生活、锻炼学生体魄、培养学生特长的群众性足球活动。
规定每周各班都要上一节足球课,任课教师要科学制定教学目标、合理安排教学内容,认真备课上课,加强足球基本功的训练。
如:运球绕杆、接球、传接、颠球、射门等,让足球苗子崭露头角,为校足球队启动选拔、组队、集训工作把好资格关。
2、把足球知识进体育课堂,利用体育课进行一些最基本的足球知识教学,并在有条件的情况下组织学生观看足球方面的视频音像。
3、继续完善和进行学校足球队QQ空间的建设和管理,及时更新足球队博客上的__和音像资料,让社会各界和更多的家长了解校队的近况和学校足球活动开展的,力争把学校足球队推向更高的一个平台。
4、加强班级足球活动的开展,3-6年级各班要利用足球角、班级博客等形式加大足球氛围的营造,使学生享受到足球带来的乐趣。
足球教学教案6篇
足球教学教案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学足球教学计划10篇
小学足球教学计划10篇小学足球教学计划1课题:足球领域目标:运动参与、运动技能教学目标:1、乐于学习脚内侧踢球的动作方法,并对练习表现出勇敢顽强的挑战精神2、能积极主动参与各种活动,学会交流和合作并能充分展示自我3、能有克服困难、勇往直前的品质学习内容:脚内侧踢球学习过程:一、酝酿情绪,激发兴趣阶段教师活动:组织学生整队,由讲解足球明星引出课题, 带领学生徒手操热身活动学生活动:体委整队,与教师亲切问好积极参与对体育明星的交流,明确学习内容认真做好准备活动二、合作探究、完成动作学习教师活动:组织学生分成4人一组,每组一只足球,启发学生合作探究脚内侧踢球的方法,并对练习结果进行汇报;巡回指导,参与学生的学习对有困难的小组给予帮助组织学生进行学习成果展示,对学生学习情况做出评议讲解示范动作要领,纠正学生练习中的错误;组织学生进行正确动作练习学生活动:能发挥集体的智慧进行动作的研究和学习,对练习中出现的问题进行探讨,或向其他小组请教积极参与动作学习展示,并能对其他小组的练习做出简要的'评议学习动作,纠正错误,再练习组织:分成4人一组在指定的场地上进行练习三、努力拼搏,敢于挑战(8人传球游戏)教师活动:讲解8人传球游戏的方法、规则和比赛的记分办法把学生分成8人一组,在指定的场地上进行试练,解答学生的问题并给予积极的指导和帮助组织学生分组比赛,挑战记录对学生比赛给予积极的鼓励和评议并对优胜组和动作进步最大的小组给予奖励学生活动:在小组长带领下进行游戏的尝试练习积极参加比赛,大胆展示自己的动作并能挑战纪录对其他小组的比赛能做出客观的评价,真确对待成功和失败四、稳定情绪,恢复身心阶段教师活动:和学生一起庆祝胜利引导学生交流感受,评议总结布置课后作业回收器材,宣布下课,师生再见学生活动:在欢快的气氛中庆祝胜利交流自己的感受领会作业要求归还器材,师生再见。
小学足球教学计划2一、指导思想:进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好,培养集体主义观念,备战市、区中学生足球比赛。
足球特色教学计划优选篇
足球特色教学计划优选篇足球特色教学计划 1一、前言本次足球教学课程为期16周,共32课时。
此次教学活动,旨在培养学生学*足球的兴趣、丰富学生的足球运动知识、适当提高学生的足球技术水*、增强学生的身体素质、增强学生在足球练*中自我保护的意识和能力。
通过单独练*、团体练*、分组比赛等形式,感受足球运动带来的乐趣。
二、指导思想1、遵守《义务教学法》,尊重学生,依法教学。
2、参照中小学《体育与健康教学大纲》,结合学生身心发展的实际情况,展开教学活动。
考虑到体育教学的特殊性,应重视教学过程的安全性。
3、努力构建师生互动、共同进步的教学模式和课堂氛围。
丰富教学方法,灵活使用教学手段,真正达到寓教于乐的教学目标。
4、兼顾学生智育与德育,在教学过程中,不仅注重学生足球技术的.提高,而且重视学生的思想品德教育和意志品质养成。
5、树立“长远教学”的思路,旨在通过本次教学,能够使学生加深对于足球这项集体运动的理解,并在以后的生活和学*中,用“足球精神”鼓舞自己,不断成长。
三、目标任务1、基础技术:通过教学训练,使学生掌握基础的足球技术,包括、控球、传球、带球、射门等。
2、团队意识:足球是一项集体运动,强调团队合作。
在教学过程中,应着重培养学生互相合作的团队意识和集体荣誉感。
3、足球综合素质:此次教学,不仅要提高学生的足球技术水*,还要提高学生参与足球运动的热情、增强学生对于足球的认识和理解,从而成为真正的足球爱好者。
四、方法措施1、基础技术:通过一个人或几个人结合球练*,掌握基本的带球(控球)、传球和射门技术,主要包括内外脚背带球、内脚背传球和脚弓射门。
旨在使学生熟悉球性,提高球感。
2、团队练*:通过分小组和小队训练和比赛的方式,进行抢圈训练和分组比赛对抗。
在这个过程中,使学生综合运用基本的足球技术,进一步调高竞技能力。
3、足球知识教学:在教学过程中,足球技术教学是主体,同时,足球常识和足球文化教学也是重要的组成部分。
2023年足球教学计划范文(通用3篇)
2023年足球教学计划范文(通用3篇)足球教学计划1一、指导思想进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好,培养集体主义观念,通过训练发展学生的身体素质,增强体能,促进身体正常的生长发育。
使学生积极参加到学习中,并大胆向同学展示自己的动作。
相信我能行,告别我不行。
使学生掌握小足球的基本技术,了解足球比赛的规则,并能够自己组织比赛。
在学习中充分展现自我。
增强自信心和意志品质,得到成功的喜悦。
培养良好的团结协作精神。
积极进取,乐观开朗。
通过对学生的训练,提高他们的身体素质和技术技能水平,争取在片比赛中获得好的成绩,同时为校足球梯队建设打好基础。
二、目的1、进一步提高学生对足球运动的兴趣和爱好;2、继续熟悉球性和控运球基本技术;3、学习与掌握比赛相关的技术:运、传、接、射、抢和头顶球技术;4、在提高基本技术熟练性的基础上,形成技术定型,并通过对抗性练习和比赛使个人技术向实用比赛技巧转化,逐步培养能在对抗局面下控制球和运用攻守的能力5、通过比赛领会“进球和阻止进球”这一足球比赛的基本战术思想;三、训练内容1、技术训练:熟悉球性和控制球练习为主,包括地滚球、反弹球和空中球。
借助游戏形式,来传授最简单的足球技术:运控球、传球、接球和射门。
提高球感与控球能力,包括脚各部位和身体各部位感受球与支配球动作的练习;学习简单运球突破技术,运球变速、变向转身技术、接球、接—传球、运—传和运—射、原地与助跑头球技术、正、侧面抢球技术;继续巩固上学期所学的技战术动作。
2、战术训练:借助一对一、二对二、三对三、四对四、单足球门和双足球门的比赛,向队员介绍足球比赛的基本战术思想:对方控球时阻止进球并设法夺回控球权,通过合作的方式去攻破对方球门。
3、身体训练:练习各种敏捷性的跑、跳跃、跨越,培养反应速度、柔韧性、平衡、协调和节奏感等能力。
4、心理训练:培养青少年的求胜欲望和自信心。
在任何场合应以鼓励与表扬为主,让他们在训练和比赛中享受足球的快乐。
足球校本课程实施方案(14篇)
足球校本课程实施方案足球校本课程实施方案(14篇)为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先准备方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。
那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编整理的足球校本课程实施方案,仅供参考,欢迎大家阅读。
足球校本课程实施方案1为了进一步丰富学生的课余生活,强健学生的体魄,推进我校基础体育工作的进一步发展,让校园足球的发展有更好的延续性。
学校高度重视、精心准备,将举办第一师第四中学首届“七人制”学生足球联赛,学校教务处牵头,政教处组织,由体育组具体负责,具体方案如下:一、指导思想与总体目标全面实施素质教育,贯彻“健康第一”的指导思想。
根据校园足球联赛赛程规定和具体精神,组织引导全体学生做实两个“一”:即帮助学生树立“健康第一”的生活观念和坚持每天锻炼一小时的生活习惯。
以丰富多彩的体育活动、竞赛为杠杆,创建校园体育活动的长效机制。
在校内开展足球运动项目,让广大学生在足球活动中,通过趣味性活动和竞赛等多种形式,增强合作互助的团队观念,养成良好的生活习惯,提高自身的体质健康水平。
形成生动活泼的校园体育氛围,促进学生全面和谐地发展。
二、活动主题阳光·快乐·幸福·成长三、领导小组组长:副组长:主任:成员:四、项目、组别1、项目:男子七人制足球赛2、组别:小学组和初中组五、报名时间和具体事项1、报名时间:12月15日下午放学前(通过教师群告知)2、比赛时间:另行通知3、运动员要求:班主任上报时注明队长和运动员号码。
六、具体分工:1、11月30日由政教处栾凤功主任提前通知各班班主任在班里对学生进行动员和报名。
2、各班的体育教师尽快将足球比赛规程通过体育课对学生进行培训。
3、由班主任按照报名的要求上报教务处,由教务处组织体育教师进行赛前的编排工作。
4、由卫萍老师负责比赛前的各体育器材的准备。
5、各循环的比赛裁判分配如下:三、四年级段:张强老师和赵玉梅老师;五、六年级段:游代洲老师和妥斌老师:七、八年级段:左文杰老师和张传亮。
足球教学计划范文(5篇)
足球教学计划范文(5篇)足球教学计划范文精选篇1 一、前言本次足球教学课程为期16周,共32课时。
此次教学活动,旨在培养学生学习足球的兴趣、丰富学生的足球运动知识、适当提高学生的足球技术水平、增强学生的身体素质、增强学生在足球练习中自我保护的意识和能力。
通过单独练习、团体练习、分组比赛等形式,感受足球运动带来的乐趣。
二、指导思想1·遵守《义务教学法》,尊重学生,依法教学。
2·参照中小学《体育与健康教学大纲》,结合学生身心发展的实际情况,展开教学活动。
考虑到体育教学的特殊性,应重视教学过程的安全性。
3·努力构建师生互动、共同进步的教学模式和课堂氛围。
丰富教学方法,灵活使用教学手段,真正达到寓教于乐的教学目标。
4·兼顾学生智育与德育,在教学过程中,不仅注重学生足球技术的提高,而且重视学生的思想品德教育和意志品质养成。
5·树立“长远教学”的思路,旨在通过本次教学,能够使学生加深对于足球这项集体运动的理解,并在以后的生活和学习中,用“足球精神”鼓舞自己,不断成长。
三、目标任务1·基础技术:通过教学训练,使学生掌握基础的足球技术,包括、控球、传球、带球、射门等。
2·团队意识:足球是一项集体运动,强调团队合作。
在教学过程中,应着重培养学生互相合作的团队意识和集体荣誉感。
4·足球综合素质:此次教学,不仅要提高学生的足球技术水平,还要提高学生参与足球运动的热情、增强学生对于足球的认识和理解,从而成为真正的足球爱好者。
四、方法措施1·基础技术:通过一个人或几个人结合球练习,掌握基本的带球(控球)、传球和射门技术,主要包括内外脚背带球、内脚背传球和脚弓射门。
旨在使学生熟悉球性,提高球感。
2·团队练习:通过分小组和小队训练和比赛的方式,进行抢圈训练和分组比赛对抗。
在这个过程中,使学生综合运用基本的足球技术,进一步调高竞技能力。
6篇标准足球体育课教案
要求:慢跑时速度均匀
精神饱满,队列步调
一致
一、练习队形:两列横队
二、学练法:认真观察动作
听口令练习
基
本
部
分
10’
10’
15’
35’
一、学习各种类型的停球技术
1脚背外侧停球
动作要求:首先判断来球,身体重心移向支撑脚,膝稍弯曲,同时停球脚稍提起靠向支撑脚,当球运行到支撑脚前侧时,用脚背的外侧推拨球的后侧部,重心随之外移,把球停在侧方。
组织:两列横队
要求:慢跑时速度均匀
精神饱满,队列步调
一致
一、练习队形:两列横队
二、学练法:认真观察动作
听口令练习
基
本
部
分
10’
10’
15’
25’
一、学习直线运球基本技术
1脚背正面直线运球
动作要求:跑动中上体稍向前倾,步幅稍加大.运球脚提起,脚尖下指,在向前迈步的过程中,以脚背正面推拨球的后部前行。
重点:运球人重心
4全身运动
5正压侧压腿
6各种韧带的静力性拉伸练习
7各种加速跑练习
七、游戏
“鸭步走”“蛙跳”
要求:声音洪亮,精神饱满
7.服装要求
8.认真听讲
9.注意安全
组织:学生成两路纵队绕
半场慢跑两圈
一、组织:全班集体进行
二、教法
1.边讲解边示范
2.用口令指挥练习
组织:全班分两组进行,每队半蹲做鸭步走和蛙跳,看哪一组先到终点
一、组织:全班两人一组,每组一球,两列横队,相距五米
二、教法:
1.讲解脚内侧接地滚球
2.教师示范
组织:集体进行,要求队伍整齐,认真完成练习。
足球教学设计
足球教学设计足球教学设计14篇作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常要写一份优秀的教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。
教学设计应该怎么写才好呢?下面是店铺帮大家整理的足球教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。
足球教学设计篇1一、教学目标【知识与技能】能够说出足球基本知识,熟悉球性。
【过程与方法】通过足球基础动作的学习,促进身体协调性,发展灵敏等身体素质。
【情感态度与价值观】能够积极参与体育活动,形成克服困难的坚强意志品质。
二、教学重难点【重点】知道脚背正面,脚内侧等足球基本知识,熟悉球性【难点】动作协调连贯三、教学过程(一)开始部分(3分钟)1、课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,检查服装,安排见习生。
2、队列队形练习:原地三面转法、原地踏步组织教学:四列横队。
要求:整齐划一。
(二)准备部分(7分钟)1、一般准备性活动:慢跑两圈方法:按照逆时针的顺序,学生排成二路纵队跑步,要求学生整齐有序,口号响亮。
2、专门性准备活动:足球操以中间同学为基准成体操队形散开,在原地跟着我听口令进行原地拨球,左右拨球,原地左右脚踩球练习。
(三)基本部分(25分钟)1、讲解示范:老师讲解足球运球的方法,学生注意观察老师在运球过程中的脚的'部位,以及球的落点。
2、学生练习(1)在老师的带领下进行原地左、右运球游戏,让学生熟悉脚运球的位置。
(2)在原地运球的基础上,带领学生进行20米直线跑动运球游戏。
(3)随着学生对运球的熟悉掌握,在20米直线运球的基础上设置三个障碍物,让学生能够抬起头自如的进行运球。
3、游戏踢远比赛:一个横排为一个小组,先是组内进行比赛。
每人三次机会,分别在离起点15米设置几个圆圈,从里到外分别是5分、3分和1分。
每组选出一个分数最高的同学代表自己组进行班内比赛,也是每个人三次机会,累积分数,看哪组分数最高为获胜组。
小学足球教学计划
小学足球教学计划•相关推荐小学足球教学计划(精选6篇)日子如同白驹过隙,不经意间,我们的教学工作又将续写新的篇章,是不是需要好好写一份教学计划呢?那么一份同事都拍手称赞的教学计划是什么样的呢?以下是小编为大家整理的小学足球教学计划,希望能够帮助到大家。
小学足球教学计划篇1一、指导思想通过小足球射门的学习,提高学生足球技术,体验射门的乐趣,发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等能力,培养学生参与足球活动的兴趣和意识,以及团结协作的意识。
以激发学生参与足球运动为核心,注重激发学生学习的兴趣,让学生在自主的学习过程中学会学习。
二、教学目标1、运动参与:在练习与游戏活动中,提高足球射门的能力,发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质。
2、运动技能:通过小足球射门与游戏的教学,向学生传授脚内侧射门技术。
3、身体健康:能利用足球进行运球和射门。
4、心理健康:充分促进个性的发展,体验足球射门的乐趣。
5、社会适应:培养交往能力和团结协作的意识。
三、学生分析我校地处城、农、牧区结合部,学生比较喜欢参与体育活动,特别是足球运动。
但由于学生家庭的差异较大,特别是外来流动人口,收入低,生活环境较差,课余时间基本没能参与到足球活动中,只有利用课堂的学习和练习来提高自己和满足自己的欲望,体验到足球运动的乐趣。
因此,在课堂上,我尽量让学生参与练习,提高足球技术;课余时间,对部分有兴趣的学生进行免费的辅导,让他们更加喜欢足球运动。
四、教材分析射门是足球运动中最令人兴奋的组成部分,青少年天生就有一种射门的欲望。
通过小足球射门与游戏活动的教学,让学生掌握脚内侧射门技术,能充分运用到游戏和比赛中去。
让学生参与足球运动,发展奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质,培养竞争意识和参与的积极性,促进心理健康和社会适应能力的发展。
五、射门动作要领1、立得要稳:支撑脚的位置要正确、稳定,两臂要自然张开保持身体平衡。
2、看得要准:判断好来球的方向、力量和速度,观察防守球员的位置和空隙并选择好射门角度。
足球教学计划
足球教学计划足球教学计划范文(通用15篇)时光在流逝,从不停歇,又将开始安排今后的教学工作了,让我们对今后的教学工作做个计划吧。
教学计划怎么写才能切实地帮助到自己将来的工作呢?下面是小编整理的足球教学计划范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
足球教学计划篇1一、指导思想1、以积极引导和鼓励学生参与足球活动的积极性为目的;2、以增强学生体质,培养学生积极进取、团队体育精神为宗旨;3、打造校园足球文化,发展后备足球人才。
二、工作方针教育局支持、领导重视、班主任和体育组配合,学校出台配套性政策,充分利用资源优势,搞好校园足球活动。
三、成立校园足球领导小组:组长:副组长:组员:四、活动内容和职责分工1、校内足球联赛;2、校际联赛;每周五下午16:003、学校代表队训练:每周一五、足球日1、学校足球日:每周三下午16:00—18:00全校学生参与。
2、体育课中开展足球活动。
六、要求:1、认真负责,搞好各项足球活动。
2、注意安全,防止意外事故;3、选拔足球苗子,有针对性训练;4、在校内宣传足球活动的开展;七、费用1、一部分由学校支出、另一部分向西安市校园足球领导小组申请;2、积极与企业、社团共建。
八、奖励1、获得名次的班级;(前三名)2、最佳射手;(一名)足球教学计划篇2教学内容:1、利用脚内侧踢、传球、模拟射门2、继续进行颠、拨、拉、挑球训练教学目标:通过本训练课的练习,使学生对足球球性更加熟悉,更进一步地掌握足球传递、拨、拉、挑的技巧,激发对足球的热爱,提高自主学习的积极性,养成从小吃苦耐劳的精神,全面发展学生身体的协调性,柔韧性,灵敏度。
促进学生大、小腿、腰腹肌肉的有序发育。
培养学生团结协作和集体主义精神,增进荣誉感。
学会守规则、重纪律,服从裁判等优良品质。
教学重、难点:利用脚内侧正确射门场地器材:小足球若干、模拟足球墙教学过程:1:准备活动(一)文体委员集合队伍、报数、清点人员、报告老师、师生相互问好。
中小学足球教学计划范文(精选3篇)
中小学足球教学计划中小学足球教学计划范文(精选3篇)光阴如水,我们又将迎来新的教学工作,让我们一起来学习写教学计划吧。
你知道领导想要看到的是什么样的教学总结吗?下面是小编整理的中小学足球教学计划范文(精选3篇),希望对大家有所帮助。
中小学足球教学计划1一、指导思想:进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好,培养集体主义观念,备战市、区中学生足球比赛。
在对初一、初二、初三年级的足球队员进行训练,以提高他们的身体素质和技术技能水平,争取在比赛中获得好的成绩,同时为校足球队打好基础。
二、训练指导思想科学进行训练,贯彻从小打好基础,系统训练,积极提高原则,抓好身体素质、球技。
三、奋斗目标力争比赛踢出好成绩,让更多人喜欢上足球运动!四、训练的基本任务,内容要求及手段(一)提高队员的训练比赛作风。
训练作风方面:1、严格的组织纪律性2、严格的训练自觉性比赛作风方面:1、培养良好的体育道德作风2、培养勇猛顽强的踢球作风3、严格的比赛纪律。
(二)全面提高队员的基本技术初一、初二、初三年级:1.提高队员运控球能力。
2.掌握正确的传接球技术。
3.提高队员的传接球的速度。
4.学习简单的传切配合技术。
5.提高队员战术,重点是个人与局部的战术配合。
6.明确个人的攻守职能,进攻防守原则。
7.提高个人战术意识和局部二打一,三打二结合射门能力。
8.增加战术意识、提高战术修养,每日进行局部对抗、演练战术配合,每周进行一次对抗比赛,继续狠抓基本功、身体素质以及力量等(三)主要训练手段:身体训练手段:克服自身体重的各种跳跃、后退跑、曲线跑等。
技术训练手段:各种个人垫、运、控练习,各种一对一攻守,二三人跑动中传接球配合。
(四)训练主要技术:踢球:以脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球为主,脚背外侧踢球、脚尖踢球为辅。
停球:以脚内侧停球、脚底停球为主,脚背外侧、脚背正面、胸部大腿停球为辅。
头顶球:以前额正面、前额侧面顶球为主,介绍鱼跃头顶球。
小学足球教学计划本(10篇)
小学足球教学计划本(10篇)小学足球教学计划本小学足球教学计划本(精选10篇)小学足球教学计划本篇1教学内容:1:利用脚内侧踢、传球、模拟射门2:继续进行颠、拨、拉、挑球训练教学目标:通过本训练课的练习,使学生对足球球性更加熟悉,更进一步地掌握足球传递、拨、拉、挑的技巧,激发对足球的热爱,提高自主学习的积极性,养成从小吃苦耐劳的精神。
全面发展学生身体的协调性,柔韧性,灵敏度。
促进学生大、小腿、腰腹肌肉的有序发育。
培养学生团结协作和集体主义精神,增进荣誉感。
学会守规则、重纪律,服从裁判等优良品质。
教学重、难点:利用脚内侧正确射门场地器材:小足球若干、模拟足球墙教学过程:1:准备活动(一)文体委员集合队伍、报数、清点人员、报告老师、师生相互问好。
(二)带领学生徒手操练习。
(三)教师组织学生绕操场变速跑300米。
2:复习颠、拨、拉、挑球练习将全班同学分为四个大组列队站立,分别抽2至3名较熟练的同学示范练习,教师巡视并纠正其不规范动作。
(教师复述几种动作的关键性要领)由学生分组练习。
(教师及时指导与纠正痼弊动作)3:新授课谈话导入:同学们喜欢看世界杯足球赛吗?喜欢足球运动吗?足球运动中最经典的什么?(点球大战)好吧,那么,我们今天就都是中国足球明星,来一场点球大赛。
(一)利用脚内侧踢、传球教师讲解踢、传球动作要领:要求学生用脚内侧传、踢球时,要根据球的落点,来判断击球的部位,并要控制住击球时的力量,把握球的运动方向。
引导学生先进行传球训练,待学生有一定的方向感后,再进行踢球练习。
在操场内分别划两组平行线,其间距5至8米,被分为四组的同学分别站立于平行线外,两两同学一一相对,要求学生利用脚内侧相互间进行传球与踢球训练(教师在巡视中纠正学生不规范动作)(二)利用脚内侧射门点球大战开始。
在空墙上画四个少儿模拟球门,在8至10米处点上发球点,要求学生利用脚内侧进行射门训练。
阐述动作要领:引导学生注意舒展的助跑、足球的落点、球的运行轨迹、击球点等等。
小学足球教学计划 (2)3篇
小学足球教学计划 (2)小学足球教学计划 (2)精选3篇(一)教学目标:1. 培养学生对足球的兴趣,提高其足球技术水平。
2. 培养学生的团队合作能力和竞技精神。
3. 培养学生的身体素质和运动技能。
教学内容:1. 足球基本功训练:包括传球、接球、盘球、射门等基本技巧的训练。
2. 足球战术训练:包括进攻、防守、配合等战术的训练。
3. 足球比赛训练:通过组织小型足球比赛,提高学生的比赛经验和技巧。
4. 足球体能训练:包括耐力、速度、灵活性等方面的训练,提高学生的身体素质。
教学计划:1. 第一阶段:技术基础训练(2周)- 教学内容:传球、接球、盘球、射门等基本技巧的训练。
- 教学方法:示范+练习。
- 活动安排:每周进行3次课程,每次1小时。
2. 第二阶段:战术训练(2周)- 教学内容:进攻、防守、配合等战术的训练。
- 教学方法:示范+练习。
- 活动安排:每周进行3次课程,每次1小时。
3. 第三阶段:比赛训练(2周)- 教学内容:组织小型足球比赛,提高学生的比赛经验和技巧。
- 教学方法:实际比赛+点评。
- 活动安排:每周进行2次比赛,每次1小时。
4. 第四阶段:体能训练(2周)- 教学内容:耐力、速度、灵活性等方面的训练,提高学生的身体素质。
- 教学方法:示范+练习。
- 活动安排:每周进行3次课程,每次1小时。
注:以上计划仅供参考,具体的教学安排可根据学生的实际情况进行调整和优化。
同时,建议在每个阶段结束后进行小结,对学生的进展进行评估和总结,以便进一步调整教学方法和计划。
小学足球教学计划 (2)精选3篇(二)教学目标:1. 培养学生对足球的兴趣和热爱。
2. 发展学生的足球技术和基本动作能力。
3. 培养学生良好的团队合作能力和竞技精神。
教学内容:1. 基本动作训练:包括跑动、跳跃、转身、滚动等基本身体动作的训练,以提升学生的敏捷性和协调性。
2. 基本球技训练:包括踢球、传球、接球、盘球、控球等基本球技的训练,以提升学生的足球技术水平。
足球课教学工作计划
足球课教学工作计划足球课教学工作计划1目标任务:主要是通过足球理论学习和足球信息的采集交流,对足球这门课程有一个全面的了解。
通过亲身体检,掌握足球运动的学习的方法,掌握好正确的投篮手型,熟练的足球球性,良好的战术素养,可进一步提高足球水平有着决定性的作用,足球运动是一项集体项目的运动,团队合作是足球运动的灵魂,因此在学习足球的过程中可增强团队合作精神,教学内容:1、技术单元(强化传球,停球,一对一持球突破)考核过杆,射门。
2、足球比赛的策划,组织编排。
3、足球裁判,学习足球竞赛规则,足球裁判法,考核足球裁判的常用手势。
4、复习足球裁判常用手势,临场裁判实习。
学习足球裁判的分工和合作。
强化传球,停球,一对一持球突破,过杆,射门技术5、集体防守战术,强化个人进攻能力。
复习提高7人制与11人制比赛的不同和相同点,11人制比赛的位置分工和合作,掌握控球技术、组织和进攻能力。
6、课外活动模块:各班级组织A B两支球队参加全校11人制足球赛,加强训练配合,观看讨论比赛过程。
积极参与全校足球联赛,结交足球朋友,体检深中足球文化的快乐,提高自已的足球技术水平1、足球三级水平教学目标(1)强化个人技术特点,初步形成自已的个人技术风格。
(2)通过7人制和11人制教学比赛,把个人技术和团队战术相结合,提高团队的分工和协作能力,(3)组织高一高二年级7人足球赛。
2、足球三级水平教学内容模快教学内容教学单元A学习7人制足球裁判规则和裁判法。
1、学习和掌握7人制与11人制比赛的不同和相同点2、11人制比赛位置分工和合作,B充分发挥自身技术特长,寻找自已在的场上最佳位置,练出自已的个人技术风格。
1、掌握后位的控球技术和组织进功能力。
2、提高防守和进攻技术。
3、提高阅读比赛能力。
C学习7人制和11人制攻防战术。
1、防守战术(盯人和协防)2、进攻战术(踢墙二过一、直传斜插)。
D课外活动交流和比赛1、组织全校7人制足球赛。
2、组织足球社团活动,吸收新的球友加入社团。
足球课工作计划6篇
足球课工作计划6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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优秀足球教案(精选10篇)
优秀足球教案优秀足球教案(精选10篇)作为一位兢兢业业的人民教师,很有必要精心设计一份教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编精心整理的优秀足球教案(精选10篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
优秀足球教案1活动目标:1、学习用手按住滚过来的球,锻炼手下的`控球能力。
2、体会足球活动的快乐,喜爱足球运动。
活动准备:幼儿人手一个足球。
活动过程:一、开始部分1、幼儿自由活动。
2、幼儿暖身活动足球操:上肢运动——体侧运动——腰部运动——跳跃运动——整理运动。
二、基本部分1、跟足球跑。
①教师示范一次,提醒幼儿。
②幼儿练习。
③幼儿个别示范。
④集体练习,教师指导。
2、按住滚过来的球。
①集合幼儿:表扬在练习中表现好的幼儿。
②介绍游戏——用手按住同伴滚过来的球。
③把幼儿分成六组站好,然后由一组幼儿把球滚过去,对面的幼儿用手按住同伴滚过来的球,注意要在球的正面出手。
④幼儿游戏教师指导。
三、结束活动要求幼儿自己收拾活动玩具。
优秀足球教案2游戏方法:1、A、B两名幼儿面对面站好,相隔5米远,另外一名幼儿C(就是游戏中的小猪)站在A、B两名幼儿中间的位置;2、首先由幼儿A朝着幼儿B踢出足球,中间的小猪(幼儿C)是障碍物,争取用脚拦截或者抢走足球。
如果中间的小猪(幼儿C)抢走了足球,则由幼儿A来当小猪,站到幼儿B和幼儿C的中间,继续游戏;3、如果上一步骤中,中间的小猪(幼儿C)没能抢走足球,则由幼儿B接着向幼儿A踢出足球,同样中间的小猪是障碍物,继续争取用脚拦截或者抢走足球;4、这样循环反复游戏。
游戏规则:1、幼儿用脚掌握足球的方向、控制足球的去向,不能用手;2、踢出去的足球,要在地上滚向对方,而不是在空中飞向对方;3、足球踢出去了之后,中间的小猪如果成功拦截下来,即进行下面的游戏,此时,另外两名幼儿不得上前争抢。
只能帮助捡球,继续进行游戏;4、如果中间的小猪(幼儿C)一直不能成功拦截到足球,那么在幼儿A和幼儿B踢球次数共6次的时候,换一名幼儿来当中间的小猪,由幼儿A或幼儿B担任,继续游戏;5、在约定踢球次数范围内,成功拦截足球次数最多的幼儿,被评为“聪明的小金猪”,得到荣誉或奖励一次(一份)。
小学足球教学计划5篇
小学足球教学计划5篇第1篇示例:小学足球教学计划一、教学目标足球运动在小学生健康成长中起到了重要的作用,不仅可以锻炼孩子的身体素质,还可以培养他们的团队合作精神和意志品质。
小学生的足球教学也显得尤为重要。
本教学计划的目标在于通过系统的足球教学,帮助小学生掌握基本的足球技术,培养健康足球兴趣,提升足球运动水平。
二、教学内容1. 基础动作的训练(1)运球:掌握基本的运球姿势和技巧,加强双脚的协调能力。
(2)带球过人:学习简单的带球过人动作,提高个人技术表现。
(3)射门:掌握正确的射门姿势和技巧,提高射门的准确性和力量。
2. 团队配合训练(1)传球:学习不同方式的传球技术,加强团队合作意识。
(2)接球:提高小学生的接球能力,配合传球动作。
(3)分组比赛:组织小范围的足球比赛,锻炼学生的团队合作能力。
3. 足球战术的学习(1)基本战术:介绍足球比赛中常见的战术,鼓励学生学习和运用。
(2)角球、任意球:介绍角球和任意球的战术,培养学生的灵活应变能力。
(3)制定战术:组织学生自行制定简单的战术,培养他们的策略意识。
4. 足球比赛的组织(1)小范围比赛:组织小学生进行小范围的足球比赛,提升比赛经验。
(2)足球联谊:邀请其他学校进行足球友谊比赛,增强学生的交流与合作意识。
(3)足球赛事观摩:组织学生观摩足球比赛,激发他们对足球的兴趣和热爱。
三、教学方法1. 示范教学法通过教师的示范动作,让学生模仿并学习基本的足球技术动作。
2. 游戏教学法通过趣味游戏的方式,让学生在轻松愉快的氛围中学习足球技术动作。
3. 体验式教学法通过让学生体验足球比赛和训练的方式,提升他们的兴趣和参与度。
四、教学评价1. 观察评价教师通过观察学生在课堂上的表现和训练成果来评价学生的足球水平。
2. 经验分享鼓励学生分享足球训练和比赛中的经验,从中互相学习和进步。
3. 组织比赛组织学生进行足球比赛,从比赛中评价学生的表现和水平。
五、教学安全在足球教学过程中,学生可能面临受伤的风险,因此在课程安排中需要注意以下几点:(1)认真审核学生的健康状况,确保学生身体健康。
2024年初中足球学期教学计划例文(3篇)
2024年初中足球学期教学计划例文为了贯彻实施校园文化生活的丰富化,提升体育教育质量,落实学校体育特色发展目标,秉承"健康第一"的教育理念,我们特制定本校园足球队训练计划,以期增强学生体质,提高足球技能与战术水平。
一、指导思想本计划旨在通过足球运动推进素质教育的深入实施,实现学校"创办体育特色学校,培育体育特长学生"的办学目标,同时强化'健康第一'的指导思想,以此完善学校教育方针,增强学生体质,提升我校足球运动水平。
二、工作目标本计划通过训练,旨在提升我校学生足球队员的技战术能力,为校队参与区中学生足球比赛储备力量,为体育高考生的足球专项训练打下坚实基础,并努力将足球运动培育成为我校特色项目之一。
三、工作措施(一)训练时间校足球队将于每周一、二、三、四、五下午第三节课后的固定时间段进行训练,确保训练时长充足,以保证训练效果。
(二)训练原则1. 学生运动员应按时参加训练,确保出勤,不得无故缺席。
2. 训练安排应确保不妨碍学生的学习进度,努力实现学习与训练相得益彰。
3. 在训练中鼓励学生发扬不怕困难、团结协作的精神。
4. 训练内容应具有针对性,针对学生运动员的身体状况,有目的、有计划地提升他们的技战术水平。
5. 训练中应平衡个人技术培养与团队配合练习。
6. 注重对学生运动员心理素质和智力素质的培养。
(三)训练计划及内容训练计划分为三个阶段,内容涵盖身体训练、技术训练、战术训练以及游戏与比赛。
具体如下:第一阶段:着重于培养学生对足球的热爱,提高身体素质与反应灵敏度,主要进行身体训练和技术训练。
第二阶段:在第一阶段的基础上,进一步提升学生的技战术能力,强化战术理解和运用。
2024年初中足球学期教学计划例文(二)为了深化学生对足球运动兴趣的培养和巩固,强化集体主义精神,以及为参与小学生足球比赛做好准备,我们将对四、五、六年级的学生足球队员进行训练,旨在提升他们的身体条件和技战术水平,力争在比赛中取得优异成绩,并为学校新成立的足球队奠定坚实基础。
足球课教学计划
足球课教学计划足球课教学打算范文1一、指导思想:进一步培育和稳固同学对足球运动的爱好和爱好,培育集体主义观念,备战市、区中同学足球竞赛。
在对初一、初二、初三班级的足球队员进行训练,以提高他们的身体素养和技术技能水平,争取在竞赛中获得好的成果,同时为校足球队打好基础。
二、训练指导思想科学进行训练,贯彻从小打好基础,系统训练,主动提高原则,抓好身体素养、球技。
三、奋斗目标力争竞赛踢出好成果,让更多人喜爱上足球运动!四、训练的基本任务,内容要求及手段〔一〕提高队员的训练竞赛作风。
训练作风方面:1、严格的组织纪律性。
2、严格的训练自觉性。
竞赛作风方面:1、培育良好的体育道德作风。
2、培育威猛坚韧的踢球作风。
3、严格的竞赛律。
〔二〕全面提高队员的基本技术初一、初二、初三班级:1、提高队员运控球力量。
2、把握正确的传接球技术。
3、提高队员的传接球的速度。
4、学习简洁的传切协作技术。
5、提高队员战术,重点是个人与局部的战术协作。
6、明确个人的攻守职能,攻击防守原则。
7、提高个人战术意识和局部二打一,三打二结合射门力量。
8、增加战术意识、提高战术修养,每日进行局部对抗、演练战术协作,每周进行一次对抗竞赛,连续狠抓基本功、身体素养以及力气等。
〔三〕主要训练手段:身体训练手段:克服自身体重的各种跳动、后退跑、曲线跑等。
技术训练手段:各种个人垫、运、控练习,各种一对一攻守,二三人跑动中传接球协作。
〔四〕训练主要技术:踢球:以脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球为主,脚背外侧踢球、脚尖踢球为辅。
停球:以脚内侧停球、脚底停球为主,脚背外侧、脚背正面、胸部大腿停球为辅。
头顶球:以前额正面、前额侧面顶球为主,介绍鱼跃头顶球。
运球:以脚背正面、脚背内侧运球为主,脚背外侧、脚内侧为辅。
足球课教学打算范文2一、指导思想通过小足球射门的学习,可以提高同学足球技术,体验射门的乐趣,进展同学奔跑、跳动、灵敏、反应、协调等力量,培育同学参加足球活动的爱好和意识,以及团结协作的意识。
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足球课程教学计划 Prepared on 22 November 2020
足球课程教学计划
一.课程介绍
足球运动是一项对抗性强,运动量非常大的球类活动。
足球比赛参加人数多,场地大,比赛时间长,技术、战术复杂多样,要求运动员具有强壮的体魄,顽强的斗志,快速的奔跑能力,持久的耐力,强大的爆发力,良好的爆发力,良好的柔韧性,以及高超的技术和应变能力,同时还必须具有集体战术配合的意识。
经常参加足球运动有利于增强体质,提高人体骨骼、肌肉、呼吸系统和心血管系统的功能,还有助于培养勇敢顽强,机智果断,灵活多变,坚忍不拔,勇于克服困难和团结互助、热爱集体、遵守纪律等优秀品质。
足球专选课是通过对学生合理的技、战术训练,达到增强体质,增进健康和提高体育素养,掌握足球基本技术的目的。
二.课程任务、
1爱好足球运动,积极参与学校和社会的各项足球活动,养成终身体育的意识和习惯,基本掌握自身健康状况的测定和评价,提高足球比赛的欣赏能力。
2熟练掌握足球运动的基本技术和基本战术。
科学地进行足球训练,掌握常见运动创伤的处置方法。
3全面发展身体素质,提高自己的运动能力,养成健康的行为生活方式。
4通过足球课的学习缓解学习压力,改善自身的心理状态,养成积极乐观的生活态度,在运动中体验成功的快乐,养成与人协作的优良品质。
三、足球课程设置和结构
面向全体学生开设足球课程,二年级开设足球选项课,三年级开设足球选修提高课,以满足不同层次,不同水平,不同兴趣学生的要求。
同时也将校足球队及部分有足球特长学生的专项训练纳入到足球选修课程之中。
四、教学内容与学时分配
二年级足球教学内容与课时分配
三年级足球教学内容与课时分配
五、考核方法
六、教学进度表
二年级第一学期足球教学进度表
二年级第二学期足球教学进度表
三年级足球选修课教学进度表
七、专项考试内容及标准
(一)脚内侧传球
定位球,距球门11米用脚内侧向两米球门传球,连续五球,球碰门柱为0分,每人最多两次机会。
(二)运球过杆射门
运球过六根旗杆,然后射门。
开表由脚触球开始,停表由球过球门线为准。
试运球两次,计最好一次成绩,如未射入球门,则为0分。
最后一根旗杆距球门16米,旗杆间距为2.5米。
技评标准:运球熟练、协调,射门有利20分;运球较熟练,协调,射门有力15分;运球一半,较协调,射门有力10分;运球不熟练,不协调,射门软弱无力5分。
(三)定位球踢远
用脚背正面或脚背内侧踢球,可加助跑、左右脚各三次,从脚触球起至球第一落点止,计两脚所踢最远一次距离之和。
技评标准:动作协调、连贯、准确、击球有力20分;动作较协调、连贯、准确、击球有力15分;动作协调,连贯、准确性一般10分;动作不协调、不连贯、不准确、击球无力5分。
(四)定位球踢准
二年级从米处射门,三年级从20米处射门。
要求用脚背内侧或脚背正面射门。
每人左右脚各5次。
将足球们划分三个区域,左右两区各宽米。
射中中区无效。
技评标准:射门动作熟练、协调、射门有力20分;射门动作熟练、协调、射门较有力15分;射门动作较熟练、协调、射门较有力10分;射门动作不熟练、不协调、射门无力5分。