幼儿园管理计划书
幼儿园管理工作计划

幼儿园管理工作计划一、引言。
幼儿园是孩子们成长的第一步,也是他们接触教育的起点。
因此,幼儿园的管理工作至关重要。
为了确保幼儿园的良好运转,我们需要制定一份全面的管理工作计划,以便更好地管理和指导幼儿园的各项工作。
二、教育目标。
1. 培养孩子的良好习惯和行为规范;2. 促进孩子的身心健康发展;3. 提高孩子的社交能力和情商;4. 培养孩子的学习兴趣和动手能力。
三、管理工作计划。
1. 教师队伍建设。
招聘合格的教师,确保教师具备专业素养和爱心;组织教师培训,提高教师的教育教学水平;定期评估教师的工作表现,激励优秀教师,帮助不足教师。
2. 教学管理。
制定教学计划,确保各项教学活动有序进行;规范教室环境,营造良好的学习氛围;定期开展教学质量评估,及时调整教学方案。
3. 学生管理。
建立学生档案,全面了解每个孩子的情况;组织学生参加各类课外活动,丰富孩子的课余生活;定期与家长沟通,关注学生的成长情况。
4. 安全管理。
制定安全预案,做好各类安全演练;定期进行安全隐患排查,确保幼儿园的安全;建立安全教育制度,提高学生的安全意识。
5. 管理效率。
完善各项管理制度,提高工作效率;合理安排教师和学生的工作学习时间;加强团队协作,共同推动幼儿园的发展。
四、总结。
幼儿园管理工作计划的制定是为了更好地管理和指导幼儿园的各项工作,确保幼儿园能够良好运转。
只有不断完善管理工作计划,才能更好地满足孩子们的成长需求,为他们提供一个良好的学习环境。
希望全体教职员工能够共同努力,为幼儿园的发展贡献自己的力量。
幼儿管理目标实施方案
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幼儿管理目标实施方案
幼儿园是孩子们成长的第一步,对于幼儿园的管理目标实施方案,我们需要从多个方面进行考虑和规划。
首先,我们要确立幼儿园管理的核心目标,即为孩子们提供一个安全、健康、快乐的成长环境,促进他们全面发展。
因此,我们需要制定一系列的实施方案,以确保这一目标的实现。
在管理目标实施方案中,首要的是保障幼儿的安全。
我们需要建立完善的安全管理制度,包括对幼儿园场所、设施的安全检查,制定应急预案,加强对幼儿的安全教育等。
同时,我们还需要加强对教职工的安全培训,确保他们能够有效地应对突发事件,保障幼儿的安全。
其次,我们要关注幼儿的健康成长。
在管理目标实施方案中,我们需要制定健康管理计划,包括定期体检、营养膳食、良好的卫生习惯培养等方面。
同时,我们还需要加强对幼儿的身心健康教育,引导他们养成良好的生活习惯,提高他们的健康意识。
除此之外,我们还要注重幼儿的快乐成长。
在管理目标实施方案中,我们需要注重幼儿的情感体验和社交能力培养,通过丰富多彩的活动和游戏,营造愉快的学习氛围,让幼儿在快乐中成长。
同时,我们还要加强对教师的培训,提高他们的教学水平和教育理念,确保他们能够有效地引导幼儿,促进他们的全面发展。
总之,幼儿园管理目标实施方案是一个系统工程,需要从安全、健康、快乐三个方面进行全面考虑和规划。
只有确立了明确的管理目标,并制定了科学合理的实施方案,才能够有效地促进幼儿的全面发展,为他们的未来奠定良好的基础。
希望通过我们的努力,每一个孩子都能在幼儿园的温馨环境中快乐成长,茁壮成长。
幼儿园计划方案计划书(五篇)
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幼儿园计划方案计划书新学期已经开始了,为了在管理与业务上更上一层楼,特制定13学期工作计划如下:一、完善改进各项规章制度,明确岗位工作目标,实行基础工资与岗位工资相结合的办法。
二、在教室队伍建设上继续培养年轻教师的带班能力,提高他们的班级管理水平,结合实际认真学习幼儿教育理论,提高他们的专业水平。
三、遵循幼儿教育发展的规律卡站形体训练课,双语教学,新蒙氏数学,主题网络教学让幼儿持续,健康和谐的发展。
四、继续开展丰富多彩的自主户外活动和室内区域活动,有计划的开展各种活动。
五、加强卫生保健工作,设立晨午检制度老师作好记录,安全护理好每一位幼儿。
六、继续加强内不管理,内强素质,外树形象,开拓创新,为创市级一类幼儿园创造条件。
七、幼儿园工作计划具体安排:____月份:1、做好开学前的各种计划。
2、通过教材制定各种计划。
____月份:1、组织教师探讨研究主题网络教学。
2、训练早操,丰富室内外游戏活动。
____月份:1、组织教师本园内讲课,评课活动。
2、开展丰富多彩的室内外游戏活动。
____月份:1、开始准备“六一”的各项活动。
2、教师制作教玩具。
____月份:1、庆祝“六一”2、召开家长会,进行家长问卷活动。
____月份:1、幼儿知识抽测检查。
2、屏蔽优秀教师。
3、检查各种簿本。
4、各种工作总结。
幼儿园计划方案计划书(二)为了提高县级教育教学质量,缩小城乡差距,实施互帮互学,优势互补,促进均衡,共同发展,进一步提高县级园办学水平。
我园和咸阳市机关幼儿园进行结对帮扶,特制定如下计划:一、指导思想:以____为指导,以陕西省民办幼儿园"结对帮扶"活动开展契机,围绕着教育科学和谐发展的总目标,深化《纲要》与《指南》精神的推进、落实,采取多样化的方式组织教师示范、交流及接受指导,促进协作,共同发展。
二、结对对象:咸阳市机关幼儿园三、学习计划:1、互相交流、切磋、创新幼儿园管理模式、普及学校教育先进理念通过园长与园长之间、教师与教师之间的交流。
幼儿园工作规程计划书
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幼儿园工作规程计划书幼儿园工作规程计划书一、工作目的为了提高幼儿园工作水平和服务质量,规范工作程序和服务标准,制定幼儿园工作规程计划书,建立科学化的幼儿园工作体系,提升幼儿园的保育、教育、管理等方面的能力,进一步提高幼儿园服务的质量和效率。
二、工作内容1.管理制度(1)幼儿园管理团队必须具备一定的教育思想、教学掌握和管理经验,制订好具有规范性和可操作性的管理制度。
(2)在幼儿园工作中必须遵守国家和地方的各项法律法规,如《中华人民共和国劳动法》、《幼儿园管理办法》等。
(3)要制定幼儿园各个环节的规范操作流程和规范操作手册,确保幼儿园各项工作的按计划有序进行。
(4)幼儿园必须建立健全的保安制度,确保儿童的安全。
2.教育活动(1)幼儿教育应以“游戏中学、活动中长”为原则,引导幼儿渐进地探索、掌握事物规律,培养幼儿的学习兴趣和创新实践能力。
(2)幼儿教育应因地制宜,结合本地教育需求特点,探索与改进幼儿教育模式。
(3)幼儿教育应以家园共育为理念,建立幼儿和家长的关系,为家庭教育提供支持和帮助。
3.管理系统(1)幼儿园管理应以“以人为本、诚信为根”为核心理念,在校园内营造人性化、有爱的态度。
(2)幼儿园管理应以信息化为路向,建立科学化的管理系统。
(3)幼儿园管理应实行内部消防体系和安全管理制度,构建安全、和谐的环境。
(4)每位老师在每学年教学工作要安排详细的工作计划,从授课内容、思路方面进行全面的规划,培养幼儿园工作的tim 合适教育服务的思路和方式。
三、工作计划1.制定年度的幼儿园工作计划,考虑到幼儿园、教育教学和管理的各个方面,制定各类工作计划,制定目标,制定方针,制定相关的任务安排。
2.计划有序发布,详细说明各项任务的目标、内容、时间、负责人及考核标准,确保计划的贯彻落实。
3.切实落实各项工作计划的执行情况,在目标设置、行动计划、执行结果分析等方面不失真实、客观。
四、工作总结1.每学期结束时要对本学期工作进行总结,反思工作遇到的难点和问题,总结相关的教育经验、管理方法和运营策略,为以后的工作奠定基础。
幼儿园学年教育管理计划范本
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幼儿园学年教育管理计划范本一、引言幼儿园是孩子们接受早期教育的重要场所,教育管理在幼儿园的发展中起着至关重要的作用。
本文档旨在提供一份幼儿园学年教育管理计划范本,以帮助幼儿园领导和教师团队制定科学、有效的教育管理计划,为幼儿们的学习和成长提供良好的保障。
二、目标与任务1.目标:培养幼儿的综合素质,促进幼儿全面发展。
2.任务:–制定科学的教育管理方案,保障教育质量;–提供相应的教育资源,满足幼儿的学习需求;–加强家园合作,促进幼儿的家庭教育。
三、教育管理计划1. 教育目标本教育管理计划的教育目标是培养幼儿的品德、智力、体魄、美感和劳动等方面的素质,促进幼儿全面发展。
2. 教育内容根据幼儿的年龄特点和学习需求,本计划将包括以下教育内容:•品德教育:培养幼儿的道德观念、行为习惯和社会交往能力;•智力教育:开发幼儿的认知能力、逻辑思维和创造力;•体育教育:促进幼儿的体能发展和协调能力;•艺术教育:培养幼儿的审美意识和艺术表现力;•劳动教育:培养幼儿的实践能力和劳动意识。
3. 教育方法本计划将采用多种教育方法,包括:•遊戲教育:通过游戏活动激发幼儿的学习兴趣和积极性;•体验教育:提供丰富多样的体验活动,让幼儿在实践中学习;•讨论教育:鼓励幼儿参与讨论,培养他们的思维能力和团队合作精神;•观察教育:引导幼儿观察周围的事物,培养他们的观察力和想象力;•游学教育:组织幼儿进行户外游学活动,拓宽他们的视野和认识。
4. 教育评估为了确保教育管理计划的有效性,将进行定期的教育评估,包括:•考核评估:组织各类考核,了解幼儿的学习情况和进展;•观察评估:通过观察幼儿的行为和表现,评估其素质和能力;•家长评估:与家长进行沟通,了解他们对幼儿教育的评价和建议。
四、家园合作家园合作是幼儿园教育管理的重要环节,本计划将积极推动家园合作,包括以下方面:•家访活动:定期进行家访,了解幼儿的家庭环境和教育需求;•家长会议:定期召开家长会议,与家长沟通交流,分享教育经验;•家庭作业:布置适量的家庭作业,让家长参与幼儿的学习过程;•亲子活动:组织亲子活动,增进家长与幼儿的互动和感情。
幼儿园的管理方案
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幼儿园的管理方案1. 概述幼儿园是孩子们开始接受教育的重要阶段,是他们人生成长的关键时期。
因此,对幼儿园的管理必须严谨有效,以确保孩子们得到最好的教育和照顾。
本管理方案旨在为幼儿园的管理提供指导和规范,确保其运行顺畅、高效。
2. 组织结构幼儿园的组织结构分为两个层级:管理层和教育团队。
(1)管理层:管理层负责整体规划、运营和管理。
具体包括校长、副校长、行政助理等职位。
(2)教育团队:教育团队负责幼儿教育工作,包括教师、教育助理等职位。
3. 人力资源管理(1)招聘:幼儿园应根据需要定期进行招聘工作,保证教师队伍的数量和素质。
(2)培训:幼儿园应定期组织教师培训,提升其教育水平和专业技能。
(3)考核:幼儿园应建立科学的考核机制,对教师进行绩效评估,及时发现和解决问题。
4. 课程设置幼儿园的课程设置应符合国家教育政策和幼儿成长规律,注重培养孩子们的综合素质。
具体包括语言、数学、科学、艺术等方面的教育内容。
5. 安全管理(1)消防安全:幼儿园应定期进行消防演练,确保消防器材完好,并做好灭火器材的维护管理。
(2)食品安全:幼儿园应建立完善的食品安全管理制度,确保食品卫生安全。
(3)交通安全:幼儿园应建立健全的交通管理制度,确保学生的交通安全。
6. 家校合作幼儿园应积极与家长合作,建立有效的沟通机制,共同关注孩子的成长发展。
家长是孩子成长过程中不可或缺的重要力量,与幼儿园的合作能够更好地促进孩子的发展。
7. 管理制度(1)《幼儿园管理规定》:明确幼儿园的管理职责、权限和程序,规范幼儿园的管理行为。
(2)《幼儿园安全规定》:制定幼儿园的安全管理制度,保障孩子们的安全。
8. 紧急事件处理幼儿园应建立紧急事件处理机制,当发生火灾、自然灾害等紧急事件时,能够迅速做出反应,保障学生的安全。
9. 结语幼儿园的管理是一项复杂而重要的工作,需要全体幼儿园工作人员共同努力,才能确保孩子们得到最好的教育和照顾。
希望本管理方案能够为幼儿园的管理提供一定的帮助和参考,使其运行更加顺畅、高效。
幼儿园中班管理计划书
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幼儿园中班管理计划书
一、班级概况
本班设3个学习小组,每组8-10名幼儿,共计25名幼儿组成。
班主任1名,助教1名。
二、学习管理
1. 每天上午8:30-11:30进行学习活动,包括开场活动、团体活动、分组活动等项目。
2. 学习活动进行前进行注册,掌握每名幼儿的出勤情况。
学习活动结束后进行撤场。
3. 根据学情安排学习重点和难点。
重视运用多种教学方法,体现学习的趣味性。
3. 实施阶段性考核,了解幼儿各方面成长情况,给予个性化指导。
四、生活管理
1. 每天上午11:30-13:30进行午睡,下午14:30-17:30进行视觉-听觉-运动项目活动。
2. 注重营养均衡 ,每日3餐及宜时饮水。
让幼儿养成良好的饮食习惯。
3. 保证卫生操做规范,保持幼儿室卫生整齐。
定期对幼儿进行身体检
查。
4. 关注幼儿心理和情绪,培养自理能力。
建立和睦的人际关系。
五、综合管理
1. 注重幼儿安全教育,防止意外事故。
门窗两侧设置监护线。
2. 实行作息作业制度。
每周安排1-2次家长会,实时沟通幼儿成长情况。
3. 重视心理健康教育。
适当游戏活动缓解幼儿压力,培养积极健康的生活态度。
4. 班主任常年学习,改进工作方法。
定期评估工作质量,为幼儿提供优质教育服务。
幼儿园管理工作方案
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幼儿园管理工作方案一、引言幼儿园作为孩子们的第一所学校,承担着培养孩子全面发展的责任。
为了保证幼儿园管理工作的有效进行,制定本方案旨在明确管理目标、规范行为准则、提升教学质量,为孩子们提供良好的学习环境和个人发展的机会。
二、目标和原则1. 目标:确保幼儿园管理工作的有序进行,促进幼儿健康成长,提高教育质量。
2. 原则:科学性、公正性、关爱性、适应性。
三、管理体系建设1. 组织架构:依据幼儿园规模和需求合理设置行政组织架构,明确各管理层级的职责和权限。
2. 人员配备:根据幼儿园规模和教育需求,合理配置教职工,确保每个班级拥有足够和合格的教师和助教。
3. 学生管理:制定适应幼儿园特点的学生管理制度,明确学生入园、休园和退园的流程和要求。
4. 安全管理:加强幼儿园的安全防范措施,制定消防、防疫、环境卫生等管理标准,并配备专职安全人员负责安全工作。
四、教学管理1. 教学目标:制定科学合理的教学目标,根据幼儿的年龄特点和个体差异,设计适应性的教学内容。
2. 教学计划:编制教学计划,明确每学期的教学内容和步骤,确保教学进度和质量。
3. 评估与跟踪:建立评估体系,对幼儿的学习情况进行定期评估和跟踪,及时发现问题并采取相应的教育措施。
4. 家园合作:积极与家长沟通合作,建立家园共育的桥梁,共同促进幼儿的健康成长。
五、日常管理1. 班级管理:每个班级设立班主任,负责班级的日常管理和教学工作。
2. 操场活动:定期组织幼儿进行操场活动,促进幼儿的体能发展和社交交往。
3. 文明礼仪:制定幼儿园的行为准则和礼仪规范,培养幼儿良好的生活习惯和行为素质。
4. 资源管理:合理安排和管理幼儿园的教育资源,确保资源的有效使用和更新。
六、专业发展1. 教师培训:定期举办教师培训活动,提高教师的教学水平和专业素养。
2. 经验交流:组织教师间的经验交流活动,分享优秀教学案例和方法。
3. 学科研究:鼓励教师进行学科研究,积极参与学科研讨会和教研活动。
2024年幼儿园园务工作计划书(3篇)
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2024年幼儿园园务工作计划书一、指导思想本学期旁边各幼儿园对外的招生对我园影响很大,她们主要是依据传统的宣传及教学形式,特别是一些办园时间长、人际关系广的幼儿园,加之地域性及地方观念的影响,今年将是我园面对外界各项压力的关键一年,我们将时刻保持特设办园与周边幼儿园拉开差距,充分发挥我园硬件环境与软件师资力量的优势,合理规划,统筹资源,为下学期幼儿园招生作好充分的准备工作,争取在____年内成为覆盖面最广、知名度最高、保教质量最硬的区域性乡镇幼儿园。
二、指导思想依据中央幼教工作会议精神,立足本园实际,以领域活动课程为主,主题活动为辅开展教育教学活动。
改变教师教育观念,不断提高保教质量,加强管理,真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。
三、工作要点(一)保育工作(1)、加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,学习保育业务,不断提高保育的素质。
(2)、严格执行作息制度,保证幼儿身心健康,愉悦地发展。
(3)、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯,为其一生的发展奠定良好的基础。
(4)、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理,并对幼儿进行安全教育,培养幼儿的自我防扩意识和能力,确保幼儿生命安全。
(5)、把好晨检关,做好全日观察记录,严格执行卫生消毒保健工作。
(6)、善于观察,发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况,并及时给予耐心妥善处理。
(7)、加强卫生保健工作,每年体检一次,及时进行预防接种工作加强幼儿身体健康(督促家长)。
(二)、教育教学工作(1)、吸收幼教新信息,不断更新教育教学观念,尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。
教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新,积极探索适用本园的教育教学新方法,促进保教质量不断提高。
(2)、保教人员应针对幼儿年龄特点,班级实际情况制定确实可行的一日活动常规,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力,通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。
幼儿园班级管理计划书(精选8篇)
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幼儿园班级管理计划书日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将迎来新的进步,该为接下来的学习制定一个计划了。
你所接触过的计划都是什么样子的呢?以下是小编精心整理的幼儿园班级管理计划书,仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园班级管理计划书篇11、做好活动前的一切准备,包括幼儿活动安全、教玩具、学具的选择2、课前能稳定幼儿情绪,教幼儿听信号坐好。
能形成良好的常规则3、活动中教幼儿应保持端正的坐姿,专心倾听别人讲话,不随便插话,积极思考并大胆表述自己的想法,回答时声音响亮。
4、正确操作学具材料,爱惜物品,操作完放回指定地方并摆放整齐。
5、写、画时握笔和坐的姿势保持正确。
6、坐的常规:(1)会轻轻搬动椅子,一手握椅背,一手托椅身,轻拿轻放,转椅子时要拿起椅子摆好再坐下。
放椅子时不能有声音。
知道爱护桌椅。
(2)上课坐姿:双脚自然并拢平放。
双手平放在膝盖上,长时间坐着可以轻轻靠在椅背上。
(3)绘画、写字坐姿:上身与桌子保持适当距离,双脚自然平放,上身不歪斜,眼物距离适当。
(4)避免不正确坐姿:斜靠椅背;斜趴桌子;坐时翘脚;驼背坐等。
7、能坚持带教具进教室,注重幼儿实际动手操作寓教于乐,并且采用直观的教学方法,注重个别幼儿的指导。
8、关注幼儿在活动中的表现和反映。
敏感地察觉他们的需要,及时以适当的方式满足幼儿的需要,形成积极有效的师幼互动。
9、值日生协助老师发放收拾整理学具及材料。
幼儿园班级管理计划书篇21、有秩序盥洗,用正确方法洗手、擦手,不玩水,洗好后关紧水龙头,节约用水。
2、值日生协助分发餐具、点心,餐后主动擦桌子,整理桌面。
3、专心进餐,不挑食、偏食,尽量不掉饭菜,保持桌面地面干净。
餐后正确使用毛巾擦嘴、脸,用温开水漱口。
4、吃饭时一手应扶碗,一手拿汤匙。
餐后自己清理桌面,把骨头、菜渣倒入垃圾桶,用抹布抹自己的桌面,将自己的椅子拿到柜上。
值日生自觉留下维持秩序并整理教室。
5、要求幼儿吃饱,鼓励幼儿添饭,打饭时应自觉排队,饭后轻放餐具,餐具摆放整齐,餐后组织幼儿进行安静地活动,如散步、看书等。
教案:幼儿园管理
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教案:幼儿园管理引言概述:幼儿园管理是一项重要的工作,它直接关系到幼儿园的教育质量和教育环境。
一个良好的管理体系可以提高教育质量,促进教师和家长的合作,培养幼儿的综合素质。
因此,制定一份科学合理的幼儿园管理教案是至关重要的。
一、制定管理目标1.1 设定明确的管理目标:明确幼儿园的发展方向和目标,确保管理目标与教育理念相一致。
1.2 制定可行的管理计划:根据实际情况,制定符合幼儿园实际情况的管理计划,确保目标的实现性。
1.3 确定管理指标和考核标准:建立科学的管理评估体系,明确管理指标和考核标准,以便及时调整管理策略。
二、建立管理机制2.1 设立管理组织结构:建立科学合理的管理组织结构,明确各部门职责和权限,确保管理工作的顺畅进行。
2.2 建立管理流程和制度:制定管理流程和制度,规范管理工作的流程和操作方式,提高管理效率。
2.3 建立信息化管理系统:利用现代信息技术,建立信息化管理系统,实现管理工作的数字化和智能化,提高管理水平。
三、加强师资队伍建设3.1 培训教师专业素养:定期组织教师培训,提升教师的专业素养和教育水平,确保教学质量。
3.2 激励教师积极性:建立激励机制,激励教师积极工作,提高工作效率和教学质量。
3.3 建立教师评价机制:建立科学的教师评价机制,及时发现和解决教师存在的问题,提高教师队伍整体素质。
四、优化教育环境4.1 创造良好的教育氛围:营造积极向上的教育氛围,激发幼儿学习兴趣,促进幼儿全面发展。
4.2 完善教育设施设备:优化教育设施和设备,提供良好的学习环境,满足幼儿的学习需求。
4.3 加强安全管理:加强安全教育,建立健全的安全管理制度,确保幼儿的安全和健康。
五、促进家校合作5.1 建立有效的沟通机制:建立家长和教师之间的有效沟通机制,及时了解家长和幼儿的需求,促进家校合作。
5.2 开展家庭教育活动:组织家庭教育活动,提高家长的教育意识和教育水平,促进家庭教育和学校教育的有机结合。
幼儿园管理计划
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幼儿园管理计划一、幼儿园管理目标。
幼儿园作为孩子们成长的第一站,其管理目标应当是为孩子们提供一个安全、健康、快乐的成长环境。
在这样的环境中,幼儿园应该致力于培养孩子们的社交能力、动手能力、语言表达能力和创造力,帮助他们建立良好的学习习惯和生活习惯。
二、师资队伍建设。
幼儿园的师资队伍是幼儿园管理的核心。
我们将加强对教师的培训和管理,提高教师的专业素养和教育教学水平,使每一位教师都能够胜任自己的工作,并且愿意为孩子们的成长付出更多的努力。
三、课程设置。
我们将根据幼儿的年龄特点和成长需求,合理设置幼儿园的课程。
在课程设置上,我们将注重培养孩子们的综合能力,注重培养他们的兴趣爱好,注重培养他们的创新精神,让他们在快乐中学习,健康成长。
四、家园合作。
家长是孩子成长道路上最重要的伙伴,我们将加强与家长的沟通和合作,建立起良好的家园合作关系。
通过家园合作,我们将更好地了解孩子的成长情况,更好地指导家长教育孩子,共同为孩子的成长努力。
五、环境创设。
我们将注重幼儿园环境的创设,营造一个温馨、舒适、安全的成长环境。
在幼儿园的环境创设上,我们将注重布置环境、激发孩子的学习兴趣,注重安全防护设施的完善,让孩子们在这样的环境中快乐成长。
六、管理与评估。
我们将建立健全的管理制度和评估机制,加强对幼儿园管理工作的监督和检查,及时发现问题并加以解决。
通过管理与评估,我们将不断提升幼儿园的管理水平,不断完善幼儿园的教育教学质量,为孩子们提供更好的成长环境。
七、食品安全。
我们将严格把关食品安全,确保幼儿园食品的卫生安全。
在食品安全上,我们将注重食品的采购和储存,注重食品的加工和制作,注重食品的供应和消费,保障孩子们的健康成长。
八、突发事件应急预案。
我们将制定完善的突发事件应急预案,提高幼儿园应对突发事件的能力。
在突发事件应急预案上,我们将注重预案的制定和宣传,注重应急队伍的建设和培训,注重应急设施的配备和维护,确保幼儿园在突发事件中能够做到有序应对,保障孩子们的安全。
幼儿园的管理计划
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幼儿园的管理计划
一、幼儿园员工管理
1. 员工招聘。
依照教师与其他工作人员的比例进行合理安排。
2. 员工培训。
定期组织教师培训,学习教学方法与技巧,了解儿童发育规律等。
3. 员工考评。
每年对所有教师和员工进行考评,了解他们的工作情况并给予评价与肯定。
二、儿童管理
1. 招生与注册。
对符合条件的儿童进行招生并登记基本信息。
2. 上下学管理。
组织老师负责接送幼儿上下学。
3. 节假日管理。
安排老师值日和下班回家的时间,确保幼儿的安全。
4. 生病处理。
对有健康异常的儿童及时处理并联系家长。
三、教学管理
1. 教学计划。
根据年级编制详细的教学计划安排。
2. 教学组织。
实施分组教学与不同任务的组织活动。
3. 读书推荐。
精心选择适合儿童阅读的图书。
4. 本园园友联盟。
组织家长参与儿童成长的各项活动。
四、安全管理
1. 环境安全。
按要求布置设施和检查道具以保证安全。
2. 消防安全。
制定消防预案并定期组织演习。
3. 疾病预防。
对饮食卫生与预防流感等疾病开展工作。
以上就是根据题目内容拟定的一个幼儿园的管理计划大纲,若有任何需要完善或修改的地方都可以进行修改完善。
幼儿园低重幼儿消瘦幼儿管理计划书

幼儿园低重幼儿消瘦幼儿管理计划书示例文章篇一:《幼儿园低重幼儿消瘦幼儿管理计划书》一、低重消瘦幼儿情况分析在我们的幼儿园里,有一些低重消瘦的幼儿。
这些幼儿就像小树苗,没有得到足够的养分,长得瘦瘦小小的。
他们可能是因为挑食,就像有些小朋友只爱吃零食,对正餐里的蔬菜、肉类一点都不感兴趣,这样身体就吸收不到全面的营养。
也有可能是身体本身有些小毛病,影响了营养的吸收,就好比小火车的轨道出了问题,货物(营养)不能顺利运输到各个地方(身体器官)。
我记得有个叫小明的小朋友,他就是特别瘦。
每次吃饭的时候,他总是把不喜欢的菜挑出来,只吃一点点米饭。
老师问他为什么,他说那些菜不好吃。
还有小红,她身体比较弱,经常生病,所以也长得比较瘦小。
这就需要我们制定一个特别的管理计划来帮助他们。
二、饮食管理方面(一)营养搭配丰富化我们要像厨师做超级美味大餐一样,精心为低重消瘦幼儿搭配食物。
早餐要有牛奶,那可是像白色的营养小河流,能给小朋友补充钙和蛋白质。
再加上全麦面包,就像一艘艘装满能量的小船。
午餐要有各种颜色的蔬菜,绿色的青菜像绿色的小战士,保护小朋友的身体;红色的胡萝卜像小火把,给小朋友带来维生素A。
还有肉类,鸡肉像嫩嫩的云朵,牛肉像有力量的小砖头,让小朋友变得强壮。
水果也不能少,苹果像红彤彤的小脸蛋,香蕉像弯弯的月亮船,它们能给小朋友带来丰富的维生素。
(二)饮食方式趣味化我们可以把食物做成有趣的形状。
比如把米饭捏成小动物的样子,像小兔子、小猫咪。
把蔬菜切成小星星、小花的形状。
这样小朋友们就会像发现宝藏一样,对食物充满兴趣。
我就问过小朋友们:“你们想不想吃小兔子形状的米饭呀?”他们都兴奋地说想。
还可以给食物起一些好玩的名字,像把胡萝卜叫成“橙色小魔杖”,小朋友们肯定会好奇地想要尝一尝。
(三)饮食监督个别化对于像小明这样挑食的小朋友,要有专门的老师在旁边监督。
老师要像温柔的小管家一样,轻声细语地鼓励他。
比如说:“小明呀,你吃一口这个‘橙色小魔杖’,它会让你像超人一样有力气哦。
幼儿园低重幼儿消瘦幼儿管理计划书

幼儿园低重幼儿消瘦幼儿管理计划书哎呀,孩子们的健康可是头等大事,尤其是在幼儿园这个阶段,消瘦的小朋友更是让人心疼。
想想吧,看到那些小家伙们,脸上没有一点肉,真是让人揪心。
可别小看这小小的身体,背后可是藏着大大的问题。
我们得动动脑筋,想个好办法,让这些小天使们重拾健康,鼓起小肚子,满脸笑容,谁不想看见他们乐呵呵的样子呢?咱们得搞清楚,这些消瘦的小朋友是怎么回事。
有的可能是挑食,有的可能是吃得少,还有的可能是长得快,没跟上营养的步伐。
这就像是小树苗,有的长得快,有的慢,关键是得浇好水,施好肥。
我们要仔细观察,平时在吃饭时,老师得盯紧点,看看孩子们吃什么,吃得够不够。
哎,要是看到哪个小朋友碗里菜全在那儿打滚,得赶紧上去“督促督促”,告诉他,“小宝贝儿,快来,吃菜有助长高哦!”毕竟,营养可不能马虎。
咱们可以制定一个“吃得开心,长得快”的计划。
孩子们喜欢什么,我们就让他们参与进来。
说实话,谁不喜欢自己选择的东西呢?可以让小朋友们在班上投票,选择他们喜欢的健康食材。
比如说,大家都爱吃水果,那我们就搞个“水果派对”,每周让孩子们带自己喜欢的水果来,分享给小伙伴们,顺便教他们怎么吃得健康、吃得开心。
再说了,吃饭的环境也很重要。
让小朋友们在轻松愉快的氛围中进餐,这样他们才会吃得多,吃得好。
哎,有时候小朋友们就是被那些“打仗”般的吃饭气氛给吓到了,觉得吃饭像是要应付考试,心里那种紧张可不好。
我们可以在吃饭时放点轻松的音乐,或者唱几首简单的歌,转移一下他们的注意力。
哎,轻松的氛围可比什么都管用,孩子们自然而然就会多吃几口了。
得注意饮食搭配。
小朋友们的营养可不能只靠一两样食物,要做到均衡。
一个苹果就能抵得上好几个糖果,别小看这些水果,真是大有来头!我们可以搞个“健康小厨师”活动,让小朋友们亲自来动手,做一些简单的健康小零食。
比如说,自己动手做个水果沙拉,既有趣又健康,做出来后还能和小伙伴们一起分享,大家乐呵呵的,真是其乐无穷。
幼儿园事务管理计划
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幼儿园事务管理计划1. 引言该事务管理计划旨在确保幼儿园的正常运营和有效管理。
通过明确目标、制定策略和实施措施,我们将确保幼儿园事务的高效处理,以提供优质的教育服务。
2. 目标- 提供安全、健康和有利于学习的环境,以促进幼儿的全面发展。
- 确保幼儿园的日常运营管理有序、高效。
- 支持教育教学工作,促进幼儿园的教育质量提升。
3. 管理策略3.1 人员管理- 招聘和培训合格的教职员工,确保他们具备专业的教育背景和良好的教育教学能力。
- 建立健全的绩效评估机制,激励员工的工作积极性和创造力。
- 加强员工的沟通和团队合作能力,促进良好的工作氛围。
3.2 日常运营管理- 制定详细的日程安排,包括幼儿的上课时间、休息时间和活动安排,确保时间的合理利用。
- 确保幼儿园的设施设备保持良好状态,进行定期检查和维护。
- 建立有效的资源管理制度,合理利用教育资源和资金。
3.3 安全管理- 制定安全管理制度,确保幼儿园的安全措施得到有效执行。
- 定期进行安全演练和应急预案的培训,提高员工的应急处理能力。
- 加强与家长的沟通,共同关注幼儿的安全问题。
3.4 教育质量提升- 定期评估和改进教育教学工作,提高教育质量和幼儿的学习效果。
- 鼓励教职员工参加专业培训和学术交流活动,不断提升教育教学水平。
- 建立家长教育和家庭教育指导服务,促进与家长的良好合作。
4. 实施措施- 成立事务管理团队,明确各成员的职责和工作目标。
- 制定详细的工作计划和时间表,确保计划的顺利进行。
- 建立监督和评估机制,及时纠正问题并改进工作。
5. 总结本幼儿园事务管理计划将通过科学的管理策略和有效的实施措施,确保幼儿园的正常运营和优质教育服务。
我们将不断改进和完善管理工作,为幼儿提供良好的学习环境和全面发展的机会。
幼儿园班级管理计划书午睡教育教学方面l

幼儿园班级管理计划书午睡教育教学方面l
哎呀,你们知道吗?今天在幼儿园可太有意思啦!中午午睡的时候呀,那场面真是热闹非凡。
我看着小朋友们一个个睡眼惺忪地被带到午睡室,就像一群小绵羊被赶进羊圈一样。
“来,宝贝们,把鞋子摆好哦。
”我轻声说道。
小家伙们有的乖乖照做,有的还在那磨蹭呢。
“老师,我不想睡觉。
”小调皮李明撅着嘴说。
“为啥呀?”我问他。
“我不困嘛。
”他眨着大眼睛。
“那可不行哦,午睡对你们身体好呀,睡一觉下午才有精神玩呢。
”我耐心地哄着他。
这边哄好了李明,那边又传来了哭声。
原来是王小花找不到自己的小枕头了,急得直哭。
“哎呀,小花不哭不哭,老师帮你找。
”我赶紧帮她找到枕头,她这才破涕为笑。
等小朋友们都躺下了,我开始给他们讲故事。
“从前呀,有一只小兔子……”我绘声绘色地讲着,小朋友们听得可入神了,慢慢地都闭上了眼睛。
看着他们一个个安静入睡的小脸,我心里别提多有成就感了。
在幼儿园班级管理中,午睡教育教学可太重要啦!这就像是给小树苗浇水施肥一样,能让他们茁壮成长呀。
我们得让小朋友们养成良好的午睡习惯,这对他们的身体和大脑发育都有很大的好处呢。
就像盖房子需要坚实的地基,小朋友们的成长也需要这些点滴的积累呀。
所以呀,我们老师可得用心,要像妈妈一样照顾好他们。
让他们在幼儿园里感受到温暖和关爱,这样他们才能健康快乐地长大呀!这就是我对幼儿园班级管理中关于午睡教育教学的看法啦!。
园所管理计划书

园所管理计划书1. 引言本文档旨在提供一个园所管理的全面计划。
园所管理是确保幼儿园正常运行和提供优质教育的关键要素。
通过本计划,我们将确保园所管理的高品质,同时提升幼儿园的声誉和家长对我们的信任。
2. 目标和目标2.1 目标•提供安全、温馨和亲切的环境,给予每个孩子关爱和尊重。
•提供高质量的教育和学习机会,促进孩子的全面发展。
•建立积极合作的家园伙伴关系,与家长保持及时沟通。
•不断提升园所质量和管理效率。
2.2 目标•提高园所的满意度至少10%。
•提高孩子的整体发展水平。
•提高家长满意度至少15%。
•提高园所内部流程的效率。
3. 园所管理团队3.1 职责和职位•园所负责人:负责整体园所管理和工作安排。
•教育主管:负责教学计划和教育质量管理。
•行政主管:负责行政工作和人力资源管理。
•安全主管:负责园所安全和应急预案。
3.2 团队协作和沟通•每周园所管理团队会议,讨论工作进展、问题和建议。
•每月园所全体员工会议,分享重要信息和提供反馈机会。
•定期沟通会议,与家长共享孩子的学习和发展情况。
4. 教育计划4.1 教学目标和方法•根据国家课程标准,制定适合幼儿园的教学目标和计划。
•采用多样化的教学方法,包括游戏、互动和实践活动。
•鼓励孩子积极参与,培养他们的创造力和解决问题的能力。
4.2 教师培训和发展•提供持续的教师培训机会,更新教育理念和教学技巧。
•支持教师参加专业发展活动和研讨会。
•建立教师交流和共享资源的平台。
5. 家长合作计划5.1 家校联系人•每个班级有专门的家校联系人,负责与家长保持有效沟通。
•定期组织家长会议、家长活动和亲子活动。
5.2 家长参与计划•鼓励家长参与园所的决策和活动。
•设立家长委员会,收集家长意见和建议,为园所的改进提供反馈。
6. 园所质量管理6.1 评估和改进•定期进行园所评估,包括教育质量、设施和园所管理。
•根据评估结果制定改进计划,并跟踪实施和效果。
6.2 园所政策和规章制度•建立清晰明确的园所政策和规章制度。
幼儿园库房管理计划
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完善出库登记制度,记录物资的领用和归还情况;确保出库物品的合理使用和返还,防止遗失或浪费
库存管理
定期做好库存盘点,核对实际库存与清单记录是否一致;针对过期或损坏的物资,及时处理,包括报废、修复或重新采购
安全维护
要确保库房安全,设置适当的防火、防潮和防盗措施;定期清理库房,保持整洁,并对储物柜和货架进行检查和维修
幼儿园库房管理计划
库房Байду номын сангаас理
库房空间确认,确保足够的存储区域和储物柜;使用标签或编号对物品进行分类和归档,便于查找和管理
物资清单
建立详细的物资清单,库存物品、数量、规格和购买日期信息;定期检查清单,记录损坏或过期物品,及时更新
入库管理
新购买的物资进行验收,确保数量和质量与订单一致;根据物资的特性和使用频率,制定合理的摆放和存储方案
培训沟通
要求负责库房管理的人员提供必要的培训和指导,保证他们了解库房管理的流程和要求;和其他教职员工建立有效的沟通渠道,及时了解他们对物资需求和问题的反馈
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幼儿园管理计划书陈源颐2017.11目录一、办园市场分析二、基础建设规划三、人员组织结构四、合法办园条件五、建立制度体系六、收费标准合理七、招生推广方法八、特色课程设置九、预期发展规划一、办园市场分析(一)办园背景近年来,我国各大城市的幼儿教育供求矛盾十分突出,现有幼儿园远远不足满足社会的需要,国家实行放开“二孩”新政后,出生人口将明显攀升,幼教的供求矛盾将更加紧张。
北海市现有14所公办幼儿园,均是超员运转,不少幼童家长为了孩子不惜找关系、走后门也难以入园,一些企业和个人由此看到了商机,纷纷开办幼儿园,目前北海市合法的民办幼儿园已达174家,无证办学的幼儿园不计其数,但由于个人资金资源、能力等各种因素的影响,民办幼儿园素质参差不齐,幼教质量无法保证,广大市民对此心存疑虑。
京都英语是北海的一个知名教育机构,社会认知度较高,借助京都教育的品牌优势进军幼教产业正是最好的时机,在英语特色教学方面也更有说服力,更能令广大家长信服。
(二)办园有利条件1、国家政策鼓励社会办学。
《2010-2020国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(简称国十条)、《全国学前教育工作电视电话会议》、《自治区政府办公厅关于创新体制机制加快学前教育发展的若干意见》都明确,鼓励社会力量以多种形式举办幼儿园,通过保证合理用地、减免税费等方式,支持社会力量办园。
2、国家放开“二孩”政策。
从2014年开始,国家的计生政策发生了根本变化,从原来严格的独生子女政策调整为逐步放开“二孩”,新生儿的数量将逐年递增,幼教市场将更广阔。
3、北海市经济迅猛发展,城市人口增长很快。
近年来,北海市的经济发展速度极快,动车的开通与扩容,大幅缩短了北海与内地各大城市之间的通行时间,进一步刺激了北海的发展,北海工业园区、铁山港、银滩旅游以及房地产业都将从中受益,将吸引更多的人员来到北海工作生活。
人口基数的增长,必然带来新生婴幼儿童数量的增加,对幼儿园的需求将更大,但北海市除屈指可数的公办幼儿园外,余下的幼儿园均为个体兴办,大部分规模小、档次低,家长认可度差。
4、北海市公办幼儿园的供不应求,民办幼儿园的条件参差不齐,给知名品牌的幼儿园留下了巨大的发展空间。
孩子不仅是祖国的未来,更是每一个家庭的核心,每个家庭教希望自己的孩子得到最好的照顾、教育。
因此,只要秉承教学质量第一的价值观办园,以京都教育的经济实力及品牌影响力,应该可在众多民办幼儿园中脱颖而出。
5、幼儿园选址地处人口密集区域,条件便利,区位优势明显。
幼儿园选址位于北海市云西路(嘉莱酒店对面),该地理位置优越,属市区中心地带,紧邻住宅区域,生源充足,交通方便,地块地势平坦,环境幽静,周围无工业噪音、无污染,适合建设幼儿园,项目地处位置是发展幼儿园最具活力的区域。
6、有京都教育庞大的学员群体为招生基础,招生更直接,更有保障。
生源数量是一个幼儿园稳定发展和营利的保障,要做英语教学特色幼儿园就要首先寻找有英语教育意识的家长,而京都教育在读的8000名学员家庭就是幼儿园潜在的生源,随着二胎政策的开放,这8000个家庭会有越来越多的适龄儿童需要入读幼儿园,这些家长本身就对孩子的英语教育有需求,幼儿园进行有针对性的招生宣传也更加便利,假使这8000个家庭里有5%的幼儿入读就有400人,生源前景非常可观。
二、基础建设规划(一)要具备如下办园条件:1、幼儿园园舍独立安全卫生,符合消防安全;有围墙;环境无危险、无污染。
园内有独立的户外活动场地并设有安全防护设施平整、安全,并适当绿化,有沙池、戏水池、种植园,园内大中型玩具5件。
2、幼儿园活动室人均面积不少于5平方米,设备、教玩具配备要安全,做到一人一位一床,小型桌面玩具人均不少于5件,配备其他幼儿生活学习设备若干。
3、食堂(厨房)1间,布局建设要符合卫生部门的规定:分更衣室、白案间、操作间、洗消间、分菜间、储藏室、燃料间,配备其他操作设备若干。
4、园内还应配备:保安室、保健室(隔离室)、办公室(兼档案室)、家长接待室(兼会议室)、资料室、储藏室、公共卫生间,大小不限,各配备相应设备:(二)现有条件下建设规划1、与英语教学楼共用一楼,可设2个教室。
2、加建厨房用房100平方在英语教学楼一侧。
3、加建保安室12平方、保健室(隔离室)15平方、公共卫生间5平方在大院入口一侧。
4、左侧幼儿园教学楼每层改造成1个教室(含盥洗室、卧室),共4个教室。
5、右侧幼儿园教学楼一楼隔出办公室(兼档案室)20平方、家长接待室(兼会议室)25平方、资料室10平方、储藏室10平方、公共卫生间5平方各一间,二楼以上每层改造成1个教室(含盥洗室、卧室),共3个教室。
6、两栋幼儿园教学楼中间搭建顶棚相连,可作为公共活动场所。
7、大院靠大门一侧修篮球场、紧挨球场留出5米宽左右种植草地布置15平米的沙池和小山坡供幼儿游戏、紧挨草地到教学楼前全部铺软地板摆放中大型户外玩具、旗杆供幼儿做操、游戏。
8、右边围墙一侧做15平方米的戏水池,墙上一半挂绿植一半做攀爬墙。
9、幼儿园教学楼后2米左右的空隙开垦成种植园。
10、操场前方安放旗杆。
三、人员组织结构(一)人员配备标准幼儿园人员岗位设置及人员配备有:园长1人,业务副园长1人,保教主任1人,办公室主任1人、会计1人、出纳1人、保健人员1人,教师每班2人,保育员每班1人,厨师1人、厨工1人,门卫2人。
考虑到开园初招生情况不明确,所以在人员配备上先一职多岗:园长1名(主管园务,兼管行政、教学、安全);保教主任1名(主管后勤、卫生,兼管收费、采购);财务(会计)1名(兼职);老师每班2名;保育老师每班1名;保安1名(兼管水电维修);保健医生1名(可兼职保育员);厨师1名。
全部教职工共18人(其中两人兼职),4个班幼儿满员120人。
生源达到100人时增加厨工1人,教职员工共19人(其中2人兼职),师幼比例1:5.2。
生源达到180人时再增加2个班,共6个班,增加教师4人,保育员2人,后勤主任(主管后勤、物资、采购)1人,教职员工共26人(其中2人兼职),师幼比例1:6.9。
开满9个班生源达到300人,增加教师6人,保育员3人,厨师1人,教职工共36人,师幼比例8.3:1,基本饱和。
(二)招聘条件开园前要1个月要完成以下各类人员招聘,各岗位任职条件如下:1、保教主任:热爱幼教事业,具有高尚的道德修养和优良的领导作风,领导行为上做到公心、公平、公正;具有较强的公关和沟通能力,有一定的组织管理能力;专科以上学历,有5年以上幼儿教育经历,或2年以上幼儿园管理经验;以身作则,能按章管人管事。
2、教师:热爱幼教事业,有责任心、团队精神和创新精神,身体健康;性情温和,具亲和力,且处事果断;中专(幼教、学前教育专业优先录用)以上学历,具有幼儿教师资格证书及相关证书;有较强的带班能力及专业技能;善于与家长沟通。
3、保育员:热爱幼儿教育事业,关爱孩子,细心、耐心,有亲和力,身体健康;有良好的职业道德,有责任心、团队精神和奉献精神;能协助教师做好班上保育、卫生工作,做事认真、仔细,能服从管理;中专以上学历,有相关工作经验者优先考虑。
(岗后考证)4、保健人员:关爱孩子,细心、耐心,有亲和力,身体健康;有责任心、团队精神和奉献精神;能做好幼儿保健相关工作,及时处理幼儿突发事件;中专(卫生学校毕业)以上学历,经过卫生保健专业培训并取得上岗证书;能接受兼任保育员的工作。
5、厨师:喜欢幼儿,对幼儿餐饮感兴趣,身体健康;工作认真,仔细,有责任心、团队精神和奉献精神;高中以上学历,具有烹饪相关证书或能力;能独立完成100人以内的伙食准备。
6、保安:男性、身体健康,学历不限,工作认真有责任心,能完成换水龙头修水管及简单拉电等工作,有电工牌照优先。
(三)工资待遇幼儿园教师队伍的稳定关系到教学质量、生源的稳定、品牌口碑,幼儿园必须采用一套好的绩效管理体系维持优秀老师的稳定性,否则幼儿园将面临优秀人员的流失风险。
所以要实行长期雇佣制,完善社会保障,注重职工福利,假期合理,员工无过错的情况下不开除或解雇员工,如能力达不到要求可以先考虑转岗;以工龄为基础晋升工资,以每年100——150元的幅度增加,节假日再增发节日奖金,如三八妇女节、教师节、中秋节、春节等;制定全面的普遍考核制度,考核不仅看工作成果,还要看干劲看热情,要看是否有集体主义精神,责任感,有奖有罚,鼓励教职工互相监督、学习;多给教职工培训成长的机会,有内部晋升机制,普通老师有从保育员-教师-班主任-组长-主任-副园长-园长的职位晋升,让教职工有努力工作的希望。
目前北海市幼儿教师的薪金普遍是2000-2800不等,小型幼儿园一般不购买五险一金,公休假半个月左右;中型幼儿园部分购买五险,公休假1个月左右,或没有公休假;目前只有一两家大型幼儿园购买五险一金,公休假1个月左右或没有公休假;公办园的聘任教师工资最低1500左右购买五险,但是可以享受每年至少2个月的公休假。
一般有经验的老师的都是有家庭的,主要关心的福利待遇还是工资、保险和公休假的多少,所以稍高于行业水平的工资加上合理的公休假和保险就能聘到优质的教师。
工资结构可以按基本工资60%+考核工资33%+全勤奖金7%+业务提成(教师、保育员)+工龄工资,各岗位等级根据职责大小基本工资和考核工资和有区分,第一年人均月工资分配如下:按开园初人员配备(不含园长)数量算每月人工支出工资43000左右+五险一金18000左右,共60000左右。
四、合法办园条件(一)向海城区教育局提出书面办园选址建设申请(二)按教育局批复文件要求并提供材料(大致如下):1、申办报告;2、举办者的资格证明文件;3、办园章程和发展规划;4、资产来源、资金数额及有效证明文件,并载明产权;5、幼儿园园舍图纸和面积证明文件及复印件;6、持有消防部门出具的校舍消防合格证;7、拟任园长、教师、保健员、保育员、财会人员等工作人员的资格证明文件。
教师及工作人员的个人身份证及复印件;教师及工作人员的学历证书及复印件;教师及工作人员的健康证及复印件;8、幼儿园持有卫生部门认定的食品卫生服务许可证;(三)到物价部门办理《收费备案》,可在实际收费基础上多报;(四)到民政部门办理《民办非企业单位许可证》。
五、建立制度体系1、日常管理制度:新聘用的教职员工可能会把他以前一些不良的工作习惯带到本幼儿园里,直接影响本幼儿园正常工作的开展,任何一个岗位不能严格按照幼儿园的日常管理制度工作,就可能会给幼儿园带来一些意外损失。
所以必须建立一套完备的经营管理模式以及日常管理规则,而且层层以制度管人,才能建设起一支组织机构严密、分工明确、职责分明、在职责分明的基础上强调合作、所有成员协调一致的工作团队。