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信息技术第四册第2课

信息技术第四册第2课
板书设计
认识PowerPoint
1、启动PowerPoint
2、打开多媒体报告
方法:
A.“文件”菜单打开
B.常用工具栏的“ ”按钮
C.找到多媒体文件双击打开
3、PowerPoint窗口
4、播放多媒体报告
5、关闭多媒体作品
6、退出PowerPoint
教学反思
章节
第二课制作简单的多媒体报告
课时
3
教材分析




创建了一张新幻灯片。
大家注意观察课本第17页第一张幻灯片的样子。这张幻灯片应该使用哪种版式?我们新创建的新幻灯片版式符合吗?(不符合,要单击“标题和文本版式”)
这张幻灯片就有大家自己完成。
你能自己独立完成课本第18页的第3张幻灯片吗?
(三)改变文字框的大小和位置(板书)
三张幻灯片都制作完了,仔细对照课本第17页右下角的幻灯片,多了一行字“制作人:王芳刘云”!版式上可没有,这可怎么办呢?
将鼠标指针移到文字框中单击,文字框周围会出现8个尺寸控制点。把鼠标指针移到任意一个尺寸控制点上,当指针形状变成双向箭头时按住左键拖动,可以改变文字框的大小。
把鼠标指针移到文字框的边框上,当指针形状变成四哥方向箭头图标时,按住左键拖动,可以把文字框移到需要的位置。
请同学们自己动手调整其他幻灯片的文字框的大小和位置。
(二)打开多媒体报告
如何在PowerPoint打开一个多媒体报告呢?(讨论后回答)
我们已经学过了在Word软件中打开一个Word文件,想一想PowerPoint软件的一些地方是不是和Word差不多,自己试着打开。(文件位置:E:\五年级文件夹,注意是什么样的图标 )(动手实践)
1、“文件”菜单打开

初中信息技术第四册

初中信息技术第四册

技能目标: 技能目标:
⑴能利用FrontPage建立自己的网站。 能利用FrontPage建立自己的网站。 FrontPage建立自己的网站 ⑵能够使用FrontPage对文本、声音、图形图像、视频等 能够使用FrontPage对文本、声音、图形图像、 FrontPage对文本 多媒体信息进行组织,制作网页。 多媒体信息进行组织,制作网页。 ⑶能够对原始图片进行选择、整理、会用Photoshop编辑 能够对原始图片进行选择、整理、会用Photoshop编辑 Photoshop 、处理图片 ⑷知道利用表格、框架规划设计自己的网页。 知道利用表格、框架规划设计自己的网页。 ⑸掌握网页的动态效果设计:广告设计、滚动字幕、悬停 掌握网页的动态效果设计:广告设计、滚动字幕、 按钮、 按钮、插件应用等 ⑹能够正确地使用超链接技术。 能够正确地使用超链接技术。
关于收藏
收藏心理 收藏概念 收藏起因 …………
我 的 收 藏
笔之历史 圆珠笔的诞生 关与圆珠笔 圆珠笔的执笔方法 圆珠笔的种类及特点 ………… 藏品赏介 笔的遐思 相关文章 ………… 笔与人生 笔与营销 笔与生活 笔的笑话 …………
活动3—保护珍稀动物 保护珍稀动物 活动
课时安排: 课时 课时安排:2课时
教学建议: 教学建议:
⑴打牢基础 例如:建立站点的方法要讲透,讲清站点的概念、作用、 例如:建立站点的方法要讲透,讲清站点的概念、作用、 及站点路径问题, 及站点路径问题, ⑵学会知识迁移 学习网页制作软件时, 学习网页制作软件时,教会学生将此软件与其它软件进行 对比学习,总结出操作中的差异与共性,以提高自己的学 对比学习,总结出操作中的差异与共性, 习能力。 习能力。例:表格的制作、图片文字链接等操作。 表格的制作、图片文字链接等操作。 (3)先体验后制作 (3)先体验后制作 例如:在学习表单时,因是第一次接触,学生不理解, 例如:在学习表单时,因是第一次接触,学生不理解,教 学中应先让同学上网填写一些表单, 学中应先让同学上网填写一些表单,然后再去学习表单的 制作。 制作。

龙教版信息技术第四册

龙教版信息技术第四册
此特点在本教材的单元练习中活动主题 的选择和活动结果的呈现上均有体现,如 一单元的单元练习活动选自同年级语文教 材,活动结果要求以WORD文档形式呈现 出来。
7、为学生的探究学习提供素材和依据
教材不面面俱到,为教师的教学和学生 的尝试留有余地。
在每一课的“想一想”、“试一试”、 “你知道吗”等栏目给学生留有独立思考、 探索和进一步动手尝试的余地。
(4)本单元一个重要的教学目标是培养学生良 好的信息意识,本着自律负责、积极向上的态度 与人进行信息的交流,逐步学会分析、辨别和筛 选信息的技能,从而能正确、合理、有效地利用 网络资源。
(四)第四单元“我爱我“家””
1、教学内容:
第十课 创建家园 (建立站点 ) 第十一课 装饰家园 (美化网页) 第十二课 充实家园 (多个网页间超链接的建立) 第十三课 规划家园 (用表格规化网页) 第十四课 点缀家园 (悬停按钮的使用) 第十五课 欢迎光临 (发布站点) 第十六课 保卫家园 (防治计算机病毒)
为突破本课有关网络知识的学习这一难点,提高学生 学习的兴趣,课前可考虑让学生观察生活,搜集一些自己 身边的或通过其它途径了解到的利用互联网学习和生活的 例子,以此营造积极的学习氛围,使学生自主学习。
(2)在第一课网络加油站的学习中,在简要介绍了连接 Internet的几种方式之后,教师一定要让学生了解---无论 通过什么方式接入互联网,都要先将自己的计算机与提供 因特网接入服务的服务器建立连接,然后才可以使用因特 网上的资源。
本单元教学重点: 1、了解因特网的基本知识,掌握利用IE浏览 器浏览网页的基本方法。 2、学会利用搜索引擎查找信息的基本方法 3、利用IE收藏夹收藏网址的方法。 4、掌握下载网页信息的基本方法。
3、教学建议:

初中信息技术完整ppt课件

初中信息技术完整ppt课件

PPT的常见问题与解决 方案
PPT无法打开或保存的解决方案
尝试重新启动计算机 检查是否安装了最新版本的PowerPoint 打开安全软件,检查是否阻止了PowerPoint的运行 尝试使用其他文本编辑器打开PPT文件
PPT中的图片无法保存或复制的解决方案
检查文件权限:检查当前用户对文件是否具有足够的权限来保存和复制图片。
快速制作PPT的技巧
熟练掌握PPT软件操作
确定主题和内容,做好准备
使用模板和素材,提高效率
掌握快捷键,加速制作过程制作幻灯片切换效果
学会制作幻灯片母版
学会使用超链接功能
在PPT中使用视频和音频的技巧
添加视频或音频文 件
设置播放选项
调整音量和播放速 度
添加淡入淡出效果
保护PPT文档的技巧
加密保存:设置密码,防止未经 授权的访问。
限制编辑:设置文档为只读模式, 避免被随意修改。
添加水印:添加公司或个人水印, 防止盗用。
隐藏幻灯片:隐藏不需要展示的 幻灯片,避免被浏览。
PPT的发布与分享
发布PPT到网络上
可以将PPT发布 到学校网站、班 级群等网络平台
可以将PPT分享 给同学、老师、 家长等
可以设置密码保 护,确保PPT的 安全性
可以设置权限,允 许或禁止他人对 PPT进行编辑或复 制
将PPT保存为其他格式
保存为PDF格式
保存为图片格式
保存为视频格式
保存为音频格式
将PPT打包成CD或DVD
操作步骤:选择“文件”-“打包 成CD”-选择打包方式-设置打包密 码-选择保存位置-开始打包
添加副标题
初中信息技术完整ppt课件
汇报人:WPS

2024版年度初中信息技术课件完美版

2024版年度初中信息技术课件完美版

•信息技术基础•办公软件应用•编程语言初步目录•网络技术应用•数据处理与分析•人工智能初步探索01信息技术基础信息与信息技术信息的概念信息是指对事物属性、状态或关系的描述,是人们认识世界和改造世界的重要依据。

信息技术的定义信息技术是指利用计算机、通信、网络等现代化技术手段,对信息进行采集、处理、存储、传输和应用的技术。

信息技术的特点信息技术具有数字化、网络化、智能化等特点,能够极大地提高信息处理的效率和准确性。

1 2 3计算机硬件系统计算机软件系统计算机系统的工作原理计算机系统组成计算机基本操作开机与关机鼠标的使用键盘的使用文件管理02办公软件应用文档创建与编辑图文混排表格制作文档打印与分享Word文字处理工作簿和工作表的概念,掌握新建、保存、打开和关闭工作簿的工作簿与工作表了解数据图表的概念和类型,学习创建和编辑数据图表的方法,使数据更数据图表学习在Excel 中输入和编辑数据的方法,包括文本、数字、日期等数据的输入。

数据输入与编辑格式化工作表学习在据计算的方法,包括常用函数的使用公式与函数0201030405Excel 电子表格PowerPoint演示文稿演示文稿创建与编辑演示文稿的放映与输出幻灯片内容编辑插入对象与动画效果演示文稿的新建、保存、打开和关闭等基本操作,学习幻灯片的添加、删除和复制方法。

了解在幻灯片中插入图片、表格、图表等对象的方法,学习设置动画效果和幻灯片切换方式。

03编程语言初步编程概念与基础知识计算机程序与编程语言的概念01编程中的基本元素02程序流程控制03Python编程入门Python语言概述Python基础语法Python程序实例算法与程序设计思想常见算法介绍算法的概念与特性介绍排序算法(如冒泡排序、选择排序等)、查找算法(如线性查找、二分查找等)等常见算法的原理和实现方法。

程序设计思想04网络技术应用互联网基础知识互联网的概念与发展历程互联网的基本功能与应用常见的互联网接入方式网页设计与制作网页设计的基本原则与技巧01常见的网页制作工具02动态网页制作技术03网络安全与防范网络安全的基本概念与威胁常见的网络安全防范措施网络道德与法律法规05数据处理与分析数据收集与整理确定所需数据的来源,如数据库、网络爬虫、调查问卷等。

信息技术 新起点初中版 第4册 教学参考(初稿)

信息技术 新起点初中版 第4册 教学参考(初稿)

《信息技术》教学参考(初稿)新起点初中版第4册清华大学出版社北京目录VB入门学习VB预备知识登堂入室——VB的基本概念/3第1单元顺序结构实践1 记住今天——窗体、标签与命令按钮/6实践2 北京风光——图像控件与单选按钮/9实践3 小试身手——文本框、复选框与框架/16第2单元循环结构实践4 深夜出诊——图片框与程序流程分析/25 实践5 梦幻色彩——对象的方法与Rnd函数/29 实践6 字符图形——菜单设计与Print方法/35第3单元分支结构实践7 周而复始——计数器控件与Move方法/46 实践8 雨夜归途——变量数组与Mod运算/49 实践9 方圆世界——列表框、组合框与Scale方法/54第4单元综合应用实践10 芝麻开门——多窗体与MsgBox函数/63 实践11 巧手调色——形状、滚动条控件与控件数组/65 实践12 精彩荟萃——利用菜单和多窗体管理程序/66VB入门学习VB预备知识登堂入室——VB的基本概念一、学习任务在预备知识中要让学生了解VB的作用,了解VB的几个基本概念以及开发VB程序的一般步骤。

教师应尽量激发学生学习VB的兴趣,树立学生学好VB的信心。

在预备知识中要制作一个单击按钮后显示文字的小程序。

二、教学目标1.初步认识VB的工作环境。

2.了解对象属性的设置。

3.了解VB中的几个基本概念三、教学重点和难点教学重点1.VB的运行环境。

2.熟悉VB中的几个基本概念。

3.掌握运行程序和终止运行程序的方法。

教学难点1.在属性面板中为相应的对象设置属性。

2.理解窗体窗口和代码窗口的功能。

四、教材分析与教学建议在了解VB的工作环境时,教师可在适当的时候把“窗体”、“控件”、“对象”、“对象属性”、“对象事件”、“事件过程”、“代码”等几个概念向学生说明,让学生了解这几个基本概念。

建议教师让学生了解VB的工作环境界面后,先直接单击运行程序按钮,让他们运行这个没有任何功能的空程序。

学生们会发现,运行程序后,只有一个空的窗体。

初中信息技术全部ppt课件

初中信息技术全部ppt课件

包括中央处理器、内存储器、外存储 器、输入设备和输出设备等,是计算 机的物理基础。
计算机采用二进制数制进行运算和存 储,通过执行程序中的指令来完成各 种任务。
计算机软件系统
包括系统软件和应用软件,系统软件 如操作系统、数据库管理系统等,应 用软件如办公软件、图像处理软件等 。
2024/1/26
5
计算机基本操作
程序设计入门与算法思想培养
2024/1/26
19
编程语言简介及选择建议
常见编程语言类型及特点
解释型语言(如Python、JavaScript)与编译型语言(如C、C)的比较;静 态类型语言(如Java、C#)与动态类型语言(如Python、Ruby)的差异。
编程语言选择建议
根据学习目的、个人兴趣和实际需求,为学生推荐合适的编程语言,如Python 适合初学者,Java和C适合有一定基础的学生。
22
06
数据管理与分析初步认识
2024/1/26
23
数据库基本概念及Access应用
数据库基本概念
介绍数据库的定义、作用、特点等基本概念。
创建Access数据库和表
详细讲解如何在Access中创建数据库和表,包 括数据类型、字段属性等设置。
ABCD
2024/1/26
Access数据库简介
简要介绍Access数据库的特点、功能和应用范 围。
初中信息技术全部ppt课件
2024/1/26
1
目录
2024/1/26
• 信息技术基础 • 办公软件应用 • 网络基础与应用 • 多媒体技术应用 • 程序设计入门与算法思想培养 • 数据管理与分析初步认识
2
01
信息技术基础

初中信息技术课件ppt

初中信息技术课件ppt

互联网的普及
随着个人电脑和智能手机的普及,互 联网逐渐进入人们的日常生活,成为 获取信息、交流沟通的重要渠道。
互联网的发展阶段
互联网经历了ARPANET、NSFNET、 World Wide Web等发展阶段,逐渐 成为全球性的信息共享平台。
常见的网络应用
搜格和图片操作
介绍如何在Word文档中插入表格 和图片,以及如何进行表格和图 片的编辑和排版。
Excel表格处理
Excel表格的基本操作
介绍如何新建、打开、保存Excel表 格,以及如何进行数据输入和编辑。
单元格格式设置
讲解如何设置字体、颜色、对齐方式 等单元格格式,以及如何使用样式和 条件格式化。
初中信息技术课件
• 信息技术基础知识 • 办公软件操作 • 网络基础知识 • 多媒体制作与设计 • 编程入门知识 • 信息素养教育
目录
Part
01
信息技术基础知识
信息技术的定义与特点
总结词
信息技术的定义与特点
详细描述
信息技术是指用于处理和管理信息的各种技术的总称,包括计算机技术、通信技 术、传感技术等。其特点包括高效性、交互性、多媒体化等,能够实现信息的快 速传输和处理,为人们的生活和工作带来极大的便利。
数据处理和分析
介绍如何进行数据排序、筛选、查找 和替换,以及如何使用公式和函数进 行数据计算和分析。
图表制作和数据可视化
讲解如何创建图表、设置图表类型和 样式,以及如何使用数据透视表和透 视图进行数据可视化。
PowerPoint演示文稿制作
PowerPoint演示文稿的基本操作
介绍如何新建、打开、保存PowerPoint演示文稿,以及如何添加和 编辑幻灯片。

初中信息技术第四册第1课 初识Flash

初中信息技术第四册第1课 初识Flash
菜单栏 时间轴
动画层
工具箱
舞台 工作区 浮动面板
工具箱包括所有绘图工具,可以通过菜单的 “窗
口/工具”命令来打开或关闭。
时间轴窗口是用户对Flash影片内容进行组织和
控制的地方。它由时间线和图层区两部分组成,是
Flash独有的组成部分,也是我们这节课学习的一个 重点。 舞台是用户绘制、编辑图形的地方,也是Flash 影片内容展示的地方。只有出现在舞台上的内容才能 作为Flash动画输出和打印的内容。
放,就形成了动画效果。 帧又分为普通帧和关键帧。
关键帧是控制动作轨迹特征和动态幅度的关键。关 键帧的设计直接关系到动画的叙事质量和审美效果。 普通帧Flash软件会自白关键帧,没有点 的帧就是普通帧。
2、图层。
图层用来旋转动画的内容,一个图层可以放很多帧。图层
就像透明的画纸,画了图画的地方就不再透明。可以按不同的 前后顺序将层叠放在一起,编辑一个图层上的内容时不会对别 的图层上的内容产生影响。 3、场景。 场景是在话剧编导中经常出现的名词,当舞台的布景发生 变化时变称更换了场景。对于较长的动画,按多个场景组织是 必要的,这样可以避免时间轴过长所带来的麻烦。动画播放的
第 1课
初识Flash
先认识Flash的工作环境,然后动手试一试,学会 Flash 中新建文件、保存文件、打开文件,最有趣 的是,我们要动手完成自己的第一个动画作品, 了解创作Flash 动画的基本过程。
井冈山中学
刘晓文
本节目标:
1、了解Flash的工作环境;
2、理解动画的几个重要概念; 3、学会制作逐帧动画。
知识窗
1、椭圆工具和矩形工具 利用椭圆工具可以绘制出圆形和椭圆形,单击该工具按钮后,在 舞台中按住左键并拖动鼠标,即可画出一个椭圆形;同时按下 Shift键,则可以画出一个正圆形。矩形工具的使用方法与椭圆 工具的使用方法基本相同。但是在选中矩形工具后,辅助选项 工具栏中会出现一个矩形圆角半径工具,它是用来改变矩形四 个角的圆滑度的。单击该工具按钮,在弹出的对话框中可设定 边角半径的值,如图1.11所示。 2、墨水瓶工具 该工具能够在选定图形的外轮廓上添加选定的线条,或者改变 一条线的粗细、颜色、线型等。 3、颜料桶工具 利用该工具可以给封闭图形填色或是改变现有图形的颜色,注 意附属选项里的“空隙大小”的含义。

2024版初中信息技术课件计算机网络ppt课件

2024版初中信息技术课件计算机网络ppt课件

防范网络攻击
了解常见的网络攻击手段,如钓鱼网 站、恶意软件等,提高警惕性,避免 上当受骗。
保护个人隐私
不随意泄露个人信息,谨慎处理垃圾 邮件和陌生信息,避免个人信息被泄 露或滥用。
定期备份重要数据
养成定期备份重要数据的习惯,以防 数据丢失或损坏造成不必要的损失。
05
互联网应用与服务体 验
搜索引擎使用技巧分享
云计算服务模式探讨
云计算定义 云计算是一种基于互联网的计算方式,通过这种方式,共 享的软硬件资源和信息可以按需求提供给计算机各种终端 和其他设备。
云计算服务模式 基础设施即服务(IaaS)、平台即服务(PaaS)、软件即 服务(SaaS)等。
云计算对计算机网络的影响 云计算的发展将促进计算机网络资源的共享和优化,提高 网络资源的利用率和可靠性。
初中信息技术课件 计算机网络ppt课件
目 录
• 计算机网络概述 • 计算机网络体系结构 • 局域网技术及应用 • 互联网接入技术与实践 • 互联网应用与服务体验 • 计算机网络未来发展趋势预测
01
计算机网络概述
计算机网络定义与功能
定义
计算机网络是指将多台计算机或设 备连接起来,通过数据链路进行通 信和资源共享的系统。
02
计算机网络体系结构
OSI七层模型简介
01
02
03
物理层
负责传输比特流,规定了 设备间的物理接口和传输 介质。
数据链路层
负责将比特流封装成帧, 并进行差错控制和流量控 制。
网络层
负责数据包的路由和转发, 实现不同网络之间的通信。
OSI七层模型简介
传输层
提供端到端的可靠传输 服务,确保数据的完整
下一代互联网IPv6协议特点

初中信息技术教案PPT课件

初中信息技术教案PPT课件

计算机的语言——二进制
十进制与二进制
二进制的优点:只需要用两种 不同的状态来表示“0”和“1”, 是最简单和最稳定的。
ASCII码
美国信息交换标准代码(ASCII 码)
每个编码占七位,共128个编码。 例:B:01000010,
b:01100010
思考与练习
二进制数有什么特点?简 单说说计算机为什么要采 用二进制计数。
在“文件”菜单上,单击“删除”。 也可以将文件或文件夹图标拖动到
启动windows98
1、检查软驱,如有盘则取出。 2、接通显示器电源。 3、接通主机电源。 4、登录
鼠标的基本操作
1、指向 2、单击 3、双击 4、右击 5、拖动
指向
移动鼠标,直到鼠标指针 指向某个对象。
双击
将鼠标指针移到需要操作的对象上,快 速连续地按两下左键后,立即松开。
右击
将鼠标指针移到需要操作的对象上,按 一下右键后,立即松开。此时,会弹出 一个与所在对象有关的快捷菜单。
随着社会的进步,人类需要 处理的信息越来越大,对处 理的速度和精度要求也越来 越高。
信息处理与计算机
计算机成为一种功能强大的信息处 理机。用计算机对信息进行处理是 当前应用信息资源最迅速、最有效 的手段。
计算机已经逐渐成为一种走进千家 万户、深入人们日常生活的信息处 理工具。
计算机的发展史
“区分大小写”旁有复选标记。单击可以创建复选 标记;再次单击可以清除复选标记。
打开文件与文件夹
双击“我的电脑”。 双击包含该文件的驱动器。 双击要打开的文件或文件夹。 可以使用“查看”菜单上的命令更改
显示文件的方式。 如果文件位于其他计算机上,请双击
“网上邻居”而不是“我的电脑”。

2024版《初中信息技术全部》PPT课件模板

2024版《初中信息技术全部》PPT课件模板
初中阶段信息技术课程的定位
初中阶段的信息技术课程旨在培养学生基本的信息素养和计算机操作能力,为 后续学习和职业发展打下基础。
初中阶段学习要求
知识与技能
掌握基本的计算机操作技能,了 解常用的计算机软件和硬件知识,
具备一定的信息处理和问题解决 能力。
过程与方法
通过实践操作和探究学习,培养学 生的自主学习能力和合作精神,提 高信息获取、加工、表达和交流的 能力。
Java
跨平台,适用于大型企业 级应用、安卓开发等。
JavaScript
用于网页前端开发,实现 网页动态效果。
编程环境搭建及Hello World实现
安装编程软件
根据所选编程语言,下载并安装相应的编程软件(如Python的IDLE、 Java的Eclipse等)。
配置环境变量
将编程软件的执行路径添加到系统环境变量中,以便在命令行中直接 运行。
《初中信息技术全部》PPT课 件模板
目录
• 课程概述与目标 • 计算机基础知识 • 网络通信与互联网应用 • 文字处理与排版技巧 • 图形图像处理技术初步 • 多媒体技术应用探索 • 编程思想入门体验 • 总结回顾与展望未来
01
课程概述与目标
信息技术课程背景
信息技术在现代社会的重要性
信息技术已成为现代社会不可或缺的一部分,对于个人发展、职业规划和国家 竞争力都具有重要意义。
视频文件格式
常见的视频文件格式有MP4、AVI、FLV等。其中,MP4是一种广泛使用的视频格式,具有较好的兼容性和压缩 效果;AVI是一种较早的视频格式,具有较高的图像质量和较大的文件大小;FLV是Flash Video的缩写,是一种 流媒体视频格式,适用于网络传输和在线播放。

信息技术四(上)课件

信息技术四(上)课件

宽阔小学四年级信息技术刘浪教学计划内容:教材分析、教材特点、学情分析、教学目标及重难点、教学措施等。

一、学生情况分析四年级学生已掌控了计算机的部分基础知识。

有了初步的计算机操作基本技能。

大部分的学生键盘操作速度比较快,而且学习的积极性特别高。

但有一部分学生由于迷恋电脑游戏,在微机室内上课习惯不好。

针对这些情况,这学期,将加大对学生指导的力度,加大学生合作学习,交流学习的力度,提高学生的学习效铝,端正学生学习信息技术的态度。

二、教材分析本教材根据实际需要,精选了最实用,最新颖的教学内容,同时考虑到学生的年龄、兴趣、知识水平、心理及认识结构的特点。

按照由简到繁,由浅入深,由具体到抽象、循序渐进逐步提升的原则安排教学内容和教学活动。

积极探索,及时总结,评价的良好习惯,从而进一步提高学生的信息技术能力。

三、教学目标1、使学生了解计算机的硬件、软件等基本知识,掌握windows操作系统的桌面组成及文件和文件夹的基本概念。

学会窗口,windows资源管理器,文件夹和文件、压缩文件的有关操作。

2、使学生能够掌握电子邮件的撰写及收发操作;引导学生正确使用聊天室进行信息交流;使学生学会在电子公告板上收发帖子;培养良好的网络礼仪道德及行为规范;树立安全防范意识。

3、培养学生对计算机的感性认识:掌握信息技术的学习方法和技巧,鼓励学生大胆探索,努力创新,培养学生自主学习,合作交流的学习方式,养成良好的使用计算机的好习惯。

四、教学措施采用通俗易懂、生动有趣的教学语言,准确地介绍信息技术的科学概念和一般原理,采用图示法、示范操作、指导学生“边讲边操作,边听边练习”突出以学生为主体的教学方式,让学生多动手、多操作,使学生在做中学,学中练,采用教师示范指导,学生自学,小组合作学习交流的方式完成教学互动,并适当进行一些小竞赛,小游戏调动学生的学习兴趣,激发学生的学习积极性。

信息技术教学进度表周次课题课时1 第一、二课用IE浏览网页和拨号上网 12 第一、二课用IE浏览网页和拨号上网 13 第三课《搜索引擎的使用》和IE浏览网页 14 四课《搜索引擎的使用》和IE浏览网渗透【中华人民共和国环境保护法】15 第五、六下载游戏及IE浏览器使用技巧 16 七课下载游戏及IE浏览器使用技巧 17 第八、九课申请电子邮箱与发送邮件 18 第八、九课申请电子邮箱与发送邮件 19 第十、十一、十二、发送和接收电子邮件 110 第十、十一、十二、发送和接收电子邮件 111 第十三、十四论坛发表观点 112 第十三、十四论坛发表观点 113 第十五课计算机病毒及防治 114 第十五课计算机病毒及防治 115 小学生网络安全 116 复习 1课题及内容用IE浏览网页和拨号上网教学目标知道拨号上网所需要的条件,能用拨号上网的方式进行拨号和退出拨号网络。

中图版七年级下册信息技术 4

中图版七年级下册信息技术 4
方法1.点击菜单栏中 动画---自定义动画 方法2.点击需要设置动画的对象 右键单击—自定义动画 方法3.点击任务窗格中 动画--自定义动画
3、自定义动画分为哪四种类型
进入、强调、退出、动作路径
c、 “强调”和“动作 路径”动画效果
任务一:打开《童年》动画设计演示文 稿,为每一页设计“纵向棋盘式”效果 的幻灯片切换模式。
要求:切换效果为慢速、无声音,切换 方式为每隔5秒。
任务二:为《童年》演示文稿第二页中的 文字和蝴蝶设置动画效果
要求:文字先出现,鼠标单击时蝴童年》演示文稿第二页中 的蝴蝶设置退场动画效果,让其非常慢 的飞出幻灯片页面。
4.3.4精彩动画炫起来
学习目标:
1、掌握幻灯片切换方法。 2、掌握自定义动画中对象出现的顺序、 效果和计时等的设置方法。
3、掌握自定义动画动作路径的设置方法。 4、了解自定义动画可以实现哪些动画效果。
1、换片动画
PPT (幻灯片切换) 动画
2、页面动画
(自定义动画)
a、“进入”动画效果
b、“退出”动画效果
任务四: 观看微视频素材,完成练习:自主设计闪 烁的星空演示文稿,实现星星在天空闪烁, 月亮从页面右侧上升直至左侧下落的动画 效果。
课堂小结:
1、如何设置幻灯片切换方式
方法1.幻灯片放映---幻灯片切换—选择切换效果 方法2.点击任务窗格中 切换--幻灯片切换—选择切换效果
2、如何打开自定义动画
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
《初中信息技术》第四册 集体备课
本学期课时安排:
• 共14周 • 新授课12周 • 展示与作品评价 • 考试
1课时 1课时
课时安排
第四册内容:第一单元——图片艺术梦工厂 第二单元——制作七彩的网页
由于课时为14课时左右,时间比较紧,采取如下措 施:
(1)学校生源较好,或课时比较多,建议按照书本 的教学内容进行
关于收藏
收藏心理 收藏概念 收藏起因
…………
笔之历史
圆珠笔的诞生
我 关与圆珠笔 圆珠笔的执笔方法

圆珠笔的种类及特点
收 藏
Hale Waihona Puke 藏品赏介 ………… 笔的遐思
相关文章 …………
笔与人生
笔与生活
笔与营销 笔的笑话
…………
活动3—保护珍稀动物 课时安排:2课时
教学内容:
(1)了解网页设计中表格的作用 (2)掌握表格的制作方法,表格属性的设置 (3)能够根据网页设计内容,正确的用表格布局 (4)在表格中插入文字和图片 (5)完成滚动字幕 、交替显示的横幅广告
活动2—创建环境保护网站 课时安排:2课时
教学内容:
(1)了解网站设计软件——frontpage软件窗口组成。 (2)了解网站设计的几个阶段 (3)了解html语言 (4)创建站点 (5)新建欢迎网页—首页 编辑首页:文字及段落排版、插入图片、水平线及设置对 象属性 (6)保存网页
教学关键: 让学生了解制作网站的过程,能设计网站的结构、进行 资料的收集整理是本节的关键。 教学建议: 通过学生作品的展示,引导学生画出网站的结构图,然 后再设计出自己网站的结构图。
教学建议:
⑴打牢基础 例如:建立站点的方法要讲透,讲清站点的概念、作用、 及站点路径问题, ⑵学会知识迁移 学习网页制作软件时,教会学生将此软件与其它软件进行 对比学习,总结出操作中的差异与共性,以提高自己的学习 能力。例:表格的制作、图片文字链接等操作。 (3)先体验后制作 例如:在学习表单时,因是第一次接触,学生不理解,教 学中应先让同学上网填写一些表单,然后再去学习表单的制 作。
活动4—保护生态环境 课时安排2课时
教学内容:
(1)根据网页设计需要,设计框架结构网页 (2)设置框架属性和每个页面的属性 (3)新建及初始页面 (4)制作悬停按钮,设置按钮属性 (5)插件工具的应用、横幅广告器应用 (6)保存页面 (7)保存框架网页 评价运用框架设计的网页
教学建议:
对于框架的保存、框架的属性、页面的初 始化与新建页面的区别教师应精讲,通过网 页的比较,要求学生掌握框架网页与用表格 制作的网页的区别。
认识和运用photoshop
教学内容:
课时安排:2课时
(1)启动photoshop软件,认识窗口结构 (2)用photoshop图形处理软件制作标题文字 (3)用photoshop编辑制作网页背景 (4)了解图层概念及创建方法 (5)编辑图片,制作横幅广告器素材——图与图、 图与文字组合、叠加。 (6)制作本网站的标志图标。
教学关键: 本节的关键是使学生理解表格在网页设计中 的作用,学会用表格布局自己的网页。 教学建议: 版面设计没有固定的形式,用表格布局网页 目的是为让别人方便而又迅速的明白你要表达 的内容,及你所传递的感情,这是版面设计的 最终目的,所以在应用表格时,要求学生应用 表格将自己要表达的内容布局合理就行了。
活动5—环保知识知多少 课时安排1课时
教学内容:
(1)交互网页的概念 (2)表单的功能及表单组件的使用方法 (3)制作一个具有交互功能的网页 (4)设置表单属性 (5)修饰整个网页
活动6—链接自然保护区 课时安排2课时
第一课时教学内容:
(1)超级链接的概念 (2)完成同一站点内网页超级链接 (3)设置悬停按钮的超级链接 (4)设置书签
第二课时教学内容:
(1)建立一个友情链接网页 (2)了解图片工具的功能 (3)利用热区链接方法链接其它网页 (4)建立与电子邮件的链接
建议:回顾所学过的Word和Powerpoint链 接方法,学生自主学习,完成链接。教师精讲 热区的链接方法。
展示作品并进行评价 1课时 考试 1课时
谢谢
9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。20.11.2 120.11.21Saturday, November 21, 2020 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。12:48:0012:48:0012:4811/21/2020 12:48:00 PM 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。20.11.2112:48:0012:48Nov-2021-Nov-20 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。12:48:0012:48:0012:48Saturday, November 21, 2020 13、志不立,天下无可成之事。20.11.2120.11.2112:48:0012:48:00November 21, 2020
(2)课时比较紧,以网页设计为主,在网页设计过 程中,适时、适当地加入photoshop图片处理功能。
教学目标
引入围绕主题设计网站的思想,使学生了解网站设 计的基本过程.通过学习制作网站,使学生会用网站来 表达自己的思想、观点、交流信息。
通过网站设计和网页制作,培养学生整体构建的能 力、信息处理能力和美的欣赏能力。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other fam ous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
通过网站设计,使学生学会一般软件使用方法和规 律,能够达到举一反三拓展应用,同时还培养了学生 创新设计意识和能力。
技能目标:
⑴能利用FrontPage建立自己的网站。 ⑵能够使用FrontPage对文本、声音、图形图像、视频等 多媒体信息进行组织,制作网页。 ⑶能够对原始图片进行选择、整理、会用Photoshop编 辑、处理图片 ⑷知道利用表格、框架规划设计自己的网页。 ⑸掌握网页的动态效果设计:广告设计、滚动字幕、悬停 按钮、插件应用等 ⑹能够正确地使用超链接技术。
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