袋鼠跳跳跳(中班)体智能

袋鼠跳跳跳

作者：小青龙

一、活动目标

1、发展下肢力量和跳跃能力，提高规则意识和反应能力。

2、培养对体育活动的热爱，感受通过努力达成目标的成就感。

二、活动准备

1、袋鼠跳跳袋若干

2、空气棒若干

3、宽敞、无障碍的场地

三、活动过程

1、师幼问好、热身游戏。（2分钟）

2、创设情境，引出游戏。（2分钟）

师：小朋友们，大家好！老师现在要变成一个小动物，请大家猜一猜它会是谁。（请一名幼儿站到袋鼠跳跳袋里，老师抱住幼儿后，双脚并拢跳起落下）小朋友们，哪个小动物会把自己的小宝宝放到口袋里跳着走路的啊？

3、游戏讲解与示范，分组游戏。（20分钟）

游戏一：救救小袋鼠。

小袋鼠很调皮，跑到小河对面去玩回不来了。袋鼠妈妈非常着急，她要赶快把袋鼠宝宝带回家，因为河对面的森林里有一只大老虎。

游戏玩法——场地中相距5米画两条平行的起点和终点线。幼儿分成四组，排队站在起点线后，队伍相隔1米。每队终点处放若干空气棒（小袋鼠）。

每队第一名幼儿站在袋鼠跳跳袋里，听口令“开始”往前跳到终点，蹲下取一个空气棒放到自己的袋鼠跳跳袋里，然后原路跳回。将袋鼠跳跳袋交给下一名幼儿，按上述方法继续游戏。规定时间5分钟内，运回空气棒最多的队伍获胜。

游戏二：眼神不好的大老虎

在营救小袋鼠的时候，突然来了一只大老虎（老师扮演），大老虎眼神不好只能看见会动的东西，所以当大老虎转过身的时候，大家要一动也不能动，不然小袋鼠就会被抓走。

游戏玩法——老师背对起点站在终点处，在转过身之前可以发出老虎的吼叫声提醒幼儿做动作。对于没有及时停下的幼儿，退后两步以示惩罚。其他规则和游戏一相同。

4、游戏拓展，幼儿思考。（4分钟）

师：小朋友们，你们可以很快的把小袋鼠救回来，也可以躲开眼神不好的大老虎，如果老虎想看到袋鼠，要怎么做呢？如果袋鼠被老虎发现了，袋鼠妈妈和小袋鼠要怎么才能安全回来呢？（教师应创设问题，引导幼儿思考，鼓励幼儿对游戏进行创新）

拓展：可在起点和终点线之间放置若干易拉罐瓶，请幼儿跳过易拉罐或者绕过易拉罐游戏。

四、活动结束，放松活动。（2分钟）

注意事项：

1、起点和终点线之间，一定不要有除了正在游戏的幼儿以外的小朋友，防止碰撞摔伤。

2、老师应陪同跳跃能力较弱的幼儿前进。