考研政治热点：人与自然的关系
人与自然的关系与发展
人与自然的关系与发展人与自然的关系是人类社会发展的重要组成部分。
随着技术的发展和人类的经济活动日益增加，我们与自然环境的关系变得越来越紧密。
人类对自然资源的利用和环境的污染，对人与自然关系产生了深远的影响。
首先，人与自然的关系可以追溯到人类的起源。
在早期的人类社会中，人们主要依靠自然资源的采集和狩猎来维持生活。
人类与自然的关系是相互依存的。
人们从自然中获取食物、水源和栖息地。
同时，人类通过狩猎和采集的活动也影响和改变了自然环境。
随着农业的发展，人与自然的关系发生了根本性的改变。
人们开始种植农作物和饲养家畜，过上了定居生活，并逐渐形成了农业社会。
农业的发展带来了大规模的土地开垦、水利工程和农田改良。
人类对自然环境的改造和利用进一步加深了人与自然的关系。
工业革命以来，人类社会的发展进入了一个全新的阶段。
工业化的迅猛发展带来了大规模的资源开采、能源消耗和环境污染。
人类依赖化石燃料的使用来驱动机器和交通工具，这导致了大气中温室气体的增加和全球气候变暖的加剧。
随着环境问题的日益突出，人与自然关系的讨论也变得越来越重要。
人们逐渐认识到，保护自然环境不仅对人类的生存和发展至关重要，而且也是我们对子孙后代的责任。
人类需要采取行动来减少对自然资源的过度消耗和环境的破坏。
在解决人与自然关系的问题上，可持续发展理念成为了重要的指导原则。
可持续发展强调经济的发展、社会的进步和环境的保护之间的平衡。
它要求我们在满足当前需要的同时，为未来的世代留下足够的资源和良好的环境。
可持续发展的实现需要全社会的努力和行动，包括政府、企业和个人。
除了可持续发展，还有其他的一些策略和方法可以改善人与自然的关系。
例如，减少能源的浪费和碳排放，促进清洁能源的开发和利用；加强环境管理和保护，保护生物多样性和自然生态系统的完整性；倡导循环经济和低碳生活方式，减少资源的消耗和废物的产生。
总结起来，人与自然的关系是一个复杂而重要的话题。
我们与自然环境的关系直接影响着我们的生存和发展。
人与自然和谐共生相关概念的逻辑关系
人与自然和谐共生是一个贯穿于哲学、社会学、环境学等多个领域的重要概念。
在人类文明发展的过程中，人与自然的关系一直备受关注，如何实现人与自然的和谐共生一直是人类思考的重要命题。
本文将从逻辑关系的角度，探讨人与自然和谐共生的相关概念，对其深层次的内涵进行剖析，以期为人类社会可持续发展提供一定的指导意义。
一、人与自然的关系人与自然的关系是人类社会发展的核心问题之一。
长期以来，人类对待自然的方式一直是以消耗、破坏和掠夺为主导。
人类在对自然资源的开发利用中，忽视了自然生态系统的平衡和稳定性，导致了环境污染、生态恶化等一系列问题的出现。
面对日益严峻的环境挑战，人们开始重新审视人与自然的关系，提出了和谐共生的理念。
二、和谐共生的内涵和谐共生，是指人类与自然之间彼此相互尊重、相互依存、相互促进的一种关系。
和谐共生强调了人与自然之间的平衡与共生，强调了人类对自然的敬畏、尊重和保护。
和谐共生的内涵包括以下几个方面：1. 相互尊重：和谐共生强调了人类对自然界的尊重和关爱，认识到自然界也拥有自己的生命和价值，不应该被简单的看作是人类的资源和工具。
2. 相互依存：人类社会和自然界是相互依存的关系。
人类依赖自然界提供的空气、水、食物等资源生存，而自然界也依赖人类的管理和维护来保持生态平衡。
3. 相互促进：和谐共生强调人与自然之间的相互促进关系。
人类通过科学技术的发展和创新，可以更好地保护自然环境和资源，而自然界的稳定和平衡也为人类的生存和发展提供了重要支持。
三、实现和谐共生的途径要实现人与自然的和谐共生，需要采取一系列有力的措施。
这其中包括：1. 建立良好的生态伦理意识：人们需要重新树立起对自然的敬畏之心，尊重自然的生态规律，学会与自然和谐相处。
2. 加强生态文明建设：通过制定环境保护法律法规，加大生态环境保护的投入和力度，推动生态文明建设，实现经济社会发展和生态环境保护的良性循环。
3. 科技创新与绿色发展：通过科技创新，推动绿色发展，提高资源利用效率，减少环境污染，实现人与自然的和谐共生。
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2018-2019考研政治大题答题万能模板(必备资料)2018年考研政治大题答题万能模板1、2019考研政治大题万能模板：马哲实践、人与自然关系问题实践是指人们能够动态地改造世界的客观物质性活动，包括生产、处理社会关系和科学实验等范畴。
实践具有物质性、人类有意识的活动和社会历史性等基本特征。
实践是形成社会关系的基础，涉及人与自身意识、人与人以及人与自然的关系。
正确理解人与自然的关系是非常重要的。
人是自然界的一部分，但实践使人从自然界分化出来。
在改造自然的过程中，人们首先要遵循客观规律，以使人与自然和谐相处。
人类社会与自然应该协调共同发展。
在处理人与自然关系时，应该发挥人的主观能动性并遵循客观规律。
中国坚持贯彻以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观，积极推动经济社会发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
为了实现这个目标，需要调动人、科技和环境三个方面的积极性，转变经济发展方式，改善经济增长质量和效益，依靠技术进步，改善能源结构，控制人口，实行计划生育，绿化改善环境，建立资源节约型、环境友好型社会，加强环保的法制宣传。
2、2019考研政治大题万能模板：马哲矛盾对立统一规律问题矛盾的对立统一规律是指矛盾具有同一性和斗争性。
同一性表现为相互依存、相互转化，双方可向各自对立面转化，规定事物发展的方向；斗争性表现为相互排斥、相互制约，造成量变，实现质变。
在理解矛盾对立统一规律时，需要贯穿始终的“一分为二”思想，即在干A的时候，注意做B，在干B的时候，也要注意做A。
同时，需要批判割裂的“形而上学”思想，即如果只注重A，忽视了B，会导致严重后果，例如教条主义。
如果我们只注重B，忽视了A，就会带来严重的后果，这是经验主义的表现。
因此，我们需要采用矛盾分析法来解决这个问题。
矛盾分析法包括两个要点，即“两点论”和“重点论”。
在“两点论”中，我们需要在对立中把握同一，在同一中把握对立，同时还需要进行同中求异、异中求同、求同存异、共同发展的操作。
人与自然的关系政治知识点
人与自然的关系政治知识点
第一，人对自然有依存关系。
在实践中人从自然中分化出来，又通过实践融入自然中。
物质资料的生产和再生产以及人自身的生产和再生产，都是自然界的存在和发展为前提条件，没有自然界就没有人本身。
第二，要科学把握人对自然的改造活动。
人是有意识、有意志、能动的自然存在物，能根据自身的需要利用和改造自然，人类本身也在对自然的改造中不断发展自己。
由于人类认识能力的有限，一方面在劳动中创造了丰富的物质财富，另一方面也破坏和掠夺了自然。
因此协调人与自然的关系，保护好自然，从而实现人类可持续发展是我们责无旁贷的重任。
人与自然的关系
人与自然的关系自古以来，人类与自然的关系始终是一个重要的议题。
我们生活在自然的怀抱之中，受益于自然的恩赐，但同时也面临着对自然资源的过度开发和环境污染的挑战。
人与自然之间的关系不仅仅是相互依存和互惠互利，更是一种责任和应对的挑战。
本文将探讨人与自然之间的关系，并呼吁人类更加重视环境保护。
人类作为自然界的一员，与自然密不可分。
我们从自然中获得食物、水源和居住地，同时也在自然的环境中成长和繁衍。
自然界提供了我们所需的一切资源，支持着我们的生存和发展。
然而，随着科技的进步和人口的增长，我们的对自然资源的需求日益增加，这导致了过度开发和环境破坏。
森林砍伐、水资源污染和气候变化等问题正在威胁着我们的生存环境。
与此同时，人类的行为也对自然界产生了深远的影响。
我们的工业化进程和生活方式使大量的排放物进入大气、水体和土壤中，污染环境并危害生态系统的平衡。
野生动物的栖息地遭到破坏，物种濒危和灭绝的问题日益突出。
人类对自然的掠夺性活动给地球带来了许多负面影响，如气候变化、全球变暖和自然灾害的增加。
然而，人类与自然之间的关系不应该只是一种单向的利用和破坏。
我们需要意识到，只有与自然和谐相处，才能实现可持续发展和生态平衡。
人类应该保护自然资源，减少对环境的破坏，并采取措施应对气候变化和全球变暖的挑战。
我们应该尊重自然的节律，保护野生动植物的栖息地，维护生态系统的稳定。
如何处理好人与自然的关系，需要全球共同努力。
国际社会应加强合作，共同应对环境问题和气候变化。
各国政府应该制定更加严格的环境保护法规和政策，并加强对环境污染的监管和治理。
同时，个人也应该从自身做起，养成环保的生活习惯，减少浪费和污染的行为。
只有人与自然共同努力，我们才能保护地球家园，实现可持续发展的目标。
总之，人与自然的关系是一种相互依存和互惠互利的关系。
我们需要正确认识自然的价值和重要性，保护自然资源，减少对环境的破坏。
只有通过全球合作和个人努力，人类才能与自然和谐共处，实现可持续发展的目标。
人与自然的和谐关系
人与自然的和谐关系人类与自然的关系一直是我们关注的话题。
自然是我们生存的环境，人类与自然的和谐关系关系着我们的生存和发展。
在人类的历史长河中，尊重和保护自然的行为随着人类智慧的增长渐渐得到了重视，并被意识到其重要性。
只有人类与自然和谐相处，我们才能有可持续的发展，才能在未来中生存。
人与自然的关系是一个复杂而又多元的主题，本文的讨论会从多个方面入手。
一、尊重自然自然是生命的源泉，是人类的母亲。
它赋予了我们自然资源，给予了我们生存的场所。
无论是动物、植物、空气、水、土地等等，都是我们生命不可或缺的组成部分。
因此，我们应该尊重自然，从内心深处去体会它的宝贵并倍加爱护它。
尊重自然就是践行着环保的基本准则。
我们每个人都应该意识到，只有尊重自然、保护环境、减少污染，才能使自然与人类和谐相处。
二、保护自然保护自然是践行着自然保护的基本要求。
我们要保护自然，就要保护生命的多样性。
各种动植物的共存是自然界的美丽与神奇，我们应该保护它们的生存环境，保护它们的生命。
同时，我们也应该保护自然的原始面貌，不破坏生态平衡。
保护自然就是践行着可持续发展的基本准则。
我们要保护自然，促进经济的可持续发展，实现经济、社会、环境的协调发展关系，从而实现环保、可持续发展和经济增长三者之间的平衡。
三、利用自然自然是我们的资源，它们也是我们的财富。
资源可以用来开发经济，生活更多的人们。
因此，我们应该学会如何利用自然资源，使得我们的生活更加舒适、方便。
然而，利用自然也要有所限度。
我们要学会保护环境，减少污染，不能因一时的经济利益而破坏生态平衡。
人类的发展必须尊重自然，为创造人与自然的和谐关系而努力。
四、思考自然我们应该学会去思考自然，去探索其中隐藏的奥秘。
认识到自然的重要性，我们就能够更好地保护自然、发掘自然的潜力，实现人与自然的和谐相处。
我们应该反思自己的行为对自然的影响，了解自己的责任和义务，不断的更新和补充我们的环保知识，让我们的行为更加的环保和绿色化，创造更好的自然环境。
人与自然的关系
人与自然的关系人与自然的关系人与自然是辩证统一的关系，两者相互依存、相互联系、相互渗透。
人由自然脱胎而来，其本身就是自然界的一部分。
人与自然的关系经历了三个阶段：人类社会早期，受制于自然界，人们仅有靠自然界供给的现有物质资料维持生存。
进入农业时代，人类开始征服、利用自然资源，出现了过度耕种、过度放牧、过度渔猎等。
到了工业礼貌时期，科学技术突飞猛进，人类驾驭自然的本事越来越强，竭尽一切可能地利用、征服自然。
但很多东西超出了自然界的承受限度，破坏了自然生态的平衡。
我们要约束自我的行为，遵循自然界发展的规律，维护自然生态平衡与稳定。
人与自然的关系的深度解读1、利益至上第一个阶段，人类把外面的自然，包括动物、树木、土地、矿山、海洋等，作为生产的资源，或者等待被开发的利益，他们研究的是利益。
在他们的认知里，植物、动物与人中间有一个泾渭分明的障碍，它们不属于人类。
如果不是很有必要去接触，就不会接触。
如果必须要去接触，必然是想去控制和支配，拿它们换利益。
处于这个阶段的人，他对自身的态度也是这样的，不是异常在意自我是不是真的感觉好，在他真的累病之前根本就不会关注自我的内在和谐以及健康。
2、拆分研究第二种情景是已经上升了一点的意识，虽然他暂时还不能感觉到自我的宇宙就是人体。
如果他生病了，不会明白自我是能量体或者情绪、感情各方面出现了问题。
他不会感觉到自我各个能量体之间的连接和自我宇宙的整体性，就像他也不会认识到外在世界的整体性。
可是这个阶段的人会好奇，他们会好奇更大的宇宙是怎样运作的，所以他们会去摸索一些规律，比如主动地去预测天气，他们会观察各个物种生长在什么地方。
他们其实对内在、对外在的观念是一样的，这种观念很机械。
外面更大的自然和其他的生命体对于这种能级的人来讲，就是一个生物机制，并且这个生物机制是能够拆分、能够重新组合。
他们会把很多现象归结为某种效应，比如他们会提出温室效应，人口的相关效应。
他们对生物机制是有必须认识的，可是他们无法全面地认识自然界之间的关系。
2016考研政治马原分析题要点：人与自然的关系
2016考研政治马原分析题要点：人与自然的关系人与自然的关系是2016年考研政治马原的重要命题点。
人与自然的关系原理看似很简单，但如果没有正确运用，也会失分。
接下来，我们就以一道分析题为例，解析怎样做人与自然的关系材料分析题。
结合材料回答问题：在数月前由国家有关部门举办的一次大型科普展中，有一个别具匠心的设计：三扇门上各有一个问题：“污染环境的是谁?”“饱受环境恶化之苦的是谁?”“保护环境的是谁?”拉开门，里面各是一面镜子，照出的是参观者自己。
请回答：(1)这一精巧的设计反映了人类实践活动中的什么基本关系?(2)如何理解“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。
对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复”?考查考点——马原人与自然的关系解题思路：1.这道分析题给出的材料是：在大型科普展中有一个独特的设计——在三扇门上写着关于环境保护的问题，警醒、提示人们保护环境的紧迫性和重要性。
这一设计反映了人类实践活动中的人与世界关系，即人与自然、人与社会、人与自我意识之间的关系是和谐的关系，是你中有我、我中有你的关系。
2. 当前，导致极端提起贫乏的直接诱因是由于人类不正确的实践方式正常的。
人类在改造世界的过程中，要不断树立保护自然、呵护自然的生态文明理念，尊重自然规律，合理开发和利用自然，采取正确的实践方式，这样才能更好保持人与自然关系更加和谐。
答案要点：1.人不是单纯的自然存在物，更主要的是社会存在物。
人与自然地关系是在实践中形成的、始终处于一定社会关系中的、纳入了社会过程的物质交换关系，是具有社会性的物质交换关系。
实践使人从统一的自然界中分化出来之后，就从总体上、根本上更深刻、更全面地依赖于自然和社会的物质运动规律。
因此，通过劳动实践协调人与自然的关系，实现它们的和谐统一，便成为人类必须面对的永恒主题。
如果人类不保持自身与自然的和谐统一，那就会危及自身的生存发展。
2.当今世界出现的生态、环境、人口、资源等全球危机问题，并不单纯是自然系统内平衡关系的严重破缺，实际也是人与自然关系的严重失衡。
2021佛山考研政治：促进人与自然的和谐
2021佛山考研政治：促进人与自然的和谐
1、正确认识人对自然的依存关系。
人来源于自然界又依存于自然界，人永远是自然界的有机组成部分。
物质资料的生产和再生产以及人自身的生产和再生产，都是以自然界的存在和发展为前提条件的，没有自然界就没有人本身。
2、科学把握人对自然的改造活动。
人对自然的改造也存在着两面性，即人类在推进工业化过程中，一方面创造了丰富的物质财富，另一方面也存在掠夺自然资源，只考虑当前需要而忽视后代利益、先污染后治理、先开发后保护等问题。
促进人与自然的和谐，在促进经济发展的同时保护好人类赖以生存的自然环境，是人类以及人类的每个个体持续、健康发展的重要条件。
3、深入理解人与自然的关系。
人与自然的关系以生产劳动为中介，而生产劳动一开始就是社会性的，人类正是在与自然发生关系的过程中结成了社会关系，人与自然的关系反映了人与人的关系。
因此，人与自然关系的协调，最终取决于人与人关系的协调。
建设生态文明，是党的17大首次提出的一项战略任务。
生态文明是人类在社会发展过程中保护和改善生态环境所形成的文明成果，它表现为人与自然和谐程度的进步。
科学发展和社会和谐是内在统一的。
发展需要和谐，和谐促进发展。
个体的身心健康与和谐，人与人之间、人与社会之间融洽相处，人与自然之间友好共生是中国特色社会主义文化的重要特征和价值追求。
考研政治分析题常考知识点
考研政治分析题常考知识点考研分析题常考知识点总结一、马克思主义基本原理概念第二章1、世界的物质统一性2、人与自然的关系3、联系和发展的普遍性4、矛盾的同一性和斗争性及其相互关系5、矛盾的普遍性和特殊性及其相互关系6、事物发展过程中的量变和质变、肯定和否定7、唯物辩证法的基本范畴第三章☆1、实践对认识的决定作用2、认识、理论对实践的指导作用3、从实践到认识：感性认识到理性认识的飞跃4、从认识到实践：理性认识到实践的飞跃5、认识过程中的理性因素和非理性因素6、认识过程中的反复性和无限性7、真理的客观性8、真理的绝对性和和相对性9、人们认识和实践中的真理与谬误、成功与失败10、实践是检验真理的唯一标准11、实践标准的确定性与不确定性12、价值评价及其特点13、真理和价值的关系第四章1、社会存在和社会意识的内涵及其作用2、社会存在和社会意识的关系3、生产力与生产关系的相互关系4、生产力和生产关系矛盾运动规律5、经济基础和上层建筑的关系6、经济基础与上层建筑矛盾运动规律7、科学技术社会作用的双重性8、人民群众在历史中的地位和作用9、历史人物在历史发展中的作用第五章1、价值规律及其作用2、劳动力特点和货币转化为资本3、生产剩余价值的两种基本方法4、资本的有机构成5、利润和平均利润6、资本主义经济危机第六章1、垄断条件下基本特点第七章1、无产阶级专政和社会主义民主二、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论第一章1、毛泽东思想的历史地位和指导意义2、科学发展观的主要内容☆☆☆第三章☆1、新民主主义革命的领导2、新民主主义革命的性质和前途3、新民主主义的经济纲领4、农村包围城市、武装夺取政权道路理论的依据及其内容5、统一战线6、武装斗争7、党的建设8、新民主主义革命理论的意义第四章1、农业和手工业的社会主义改造2、资本主义工商业社会主义改造3、确立社会主义制度的重大意义第五章1、中国特设社会主义建设道路初步探索的理论成果第七章1、改革开放是一场新的伟大变革2、社会主义社会的基本矛盾3、正确处理改革、发展、稳定的关系第八章1、鼓励、支持和引导非公有制经济的发展2、健全社会保障体系3、提高自主创新能力，建设创新型国家4、转变经济发展的方式，坚持走中国特色新型工业化道路5、建设社会主义新农村6、统筹区域发展7、建设资源节约型、环境友好型社会第九章1、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度2、深化政治体制改革，扩大社会主义民主第十章1、社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现2、弘扬民主精神和时代精神3、树立社会主义荣辱观4、加强思想道德建设5、社会主义和谐社会的科学含义6、构建社会主义和谐社会的指导思想、基本原理和目标任务7、加快推进以改善民生为重点的社会建设第十三章1、中国坚持走和平发展道路三、中国近代史纲要第二章1、太平天国农民战争2、太平天国农民斗争的意义和局限性3、洋务运动的历史作用及其失败第三章1、辛亥革命的历史意义2、辛亥革命的失败及其原因第四章1、新文化运动与思想解放的思潮2、中国共产党的创建及其历史特点和伟大意义3、大革命的意义，失败的原因和教训第五章1、土地改革战争的兴起2、农村包围城市，武装夺取政权的道路第六章1、抗日战争统一战线的形成及其基本策略和全国性抗战的开始2、坚持抗战、团结、进步的方针3、延安整风运动和中共七大4、抗日战争胜利的意义、原因和基本经验第七章1、资产阶级共和国方案在中国行不通第八章1、农业、手工业合作化运动的发展第九章1、探索社会主义的初步成果2、“文化大革命”的性质和教训四、思想道德修养与法律基础第二章1、爱国主义与弘扬时代精神第三章1、人生价值的标准与评价2、人生价值实现的条件3、促进个人与社会的和谐第四章1、正确对待中华民族道德传统2、社会主义道德建设与树立社会主义荣辱观第五章1、公共生活需要公共秩序2、维护公共秩序的基本手段3、网络生活中的道德要求第七章1、我国社会主义法律的含义和本质五、形式与政策当代世界经济与政治“两会”要重点把握的三件事“中国梦”科学发展观。
人与自然的哲学知识点总结
人与自然的哲学知识点总结一、人与自然的关系概述人与自然的关系是哲学研究的一个基本问题。
它包括人类对自然的认知、态度和行为，并涉及到人类在自然中的定位、自然对人类的影响以及人类对自然的改变等方面。
人与自然的关系是一个复杂的系统，不仅建立在自然科学的基础上，还涉及到伦理、社会学、哲学等多个学科的研究领域。
二、人类对自然的认知和态度1. 自然观念人们对于自然的认知和态度是受到社会、文化、历史等多种因素的影响。
在古代，人们对于自然的认知往往带有一种神秘的色彩，认为自然存在着一种超自然的力量。
随着科学技术的进步和人类文明的发展，人们对自然的认知逐渐趋于理性和科学化，将自然界视作一个有序的系统和规律的运行体系。
同时，人们对于自然的态度也发生了变化。
在古代，人们常常以对自然的敬畏和敬畏态度来对待自然。
到了现代社会，人们常常将自然视作一种可以被利用和开发的资源。
2. 自然环境观念自然环境观念也是人类对自然的一种认知和态度。
自然环境观念包括人们对于自然环境的理解、评价和态度。
在古代，人们对于自然环境的认知常常是受限于当时的技术和认知水平，往往对于自然环境的改变也相对较小。
到了现代社会，随着工业化和城市化的发展，人类对自然环境的改变也越来越大。
人们对于自然环境的评价也不断发生变化，由最初的惊叹和敬畏，到现今的关注和保护。
三、人类在自然中的定位和作用1. 人与自然的关系模式人与自然的关系常常被分为不同的模式。
例如，地主与农民、主人与奴隶、物主与物，这些模式均是对于人与自然的一种描述和认识。
每一种模式都反映了人类对自然的认知和态度以及人类在自然中的定位和作用。
2. 人类在自然中的角色人类在自然中的角色常常被描述为一种决定性的、支配性的、控制性的地位。
人类常常被认为是自然界的主宰，可以自由地改变和利用自然资源。
随着人类社会的不断发展和科技的不断进步，人类在自然中的作用也越来越大，对于自然环境的影响也越来越深远。
四、自然对人类的影响和作用1. 人类的生存依赖于自然自然对人类的影响是多方面的。
人与自然的四种关系
人与自然的四种关系
1. 依赖关系：人类依赖自然界提供的资源和环境来满足生存和发展的需求。
例如，人类依赖自然界提供的食物、水源和氧气等来维持生命。
2. 干扰关系：人类的活动对自然环境产生干扰，可能造成自然界的破坏和生态平衡的破坏。
例如，人类的工业活动和城市化发展导致了大量的空气和水污染，破坏了许多生态系统。
3. 保护关系：随着环境保护意识的增强，人类逐渐意识到自然界的重要性，并开始采取行动保护环境和生物多样性。
例如，建立自然保护区和采取可持续发展的做法来保护自然资源。
4. 共生关系：人类也可以与自然界和谐共生，通过与自然界的互动来实现双方的共同利益。
例如，农民依靠土地和气候条件种植农作物，同时也通过保护土地和水源来确保农业的可持续发展。
考研政治大题答题模板
《马克思主义基本原理》（34题考点）第一章总论无第二章辩证唯物论人与自然的关系模板（主要从实践角度）：（1）实践是人类不同于动物的特殊生命形式，即它是社会生命的特殊运动形式，是人类的存在方式。
（2）实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提，又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础。
（3）正确的实践观是理解人与自然关系、人与自然统一的关键。
人与自然的关系（新大纲新增）：（1）当今世界出现的生态、环境、人口、资源等全球危机问题，并不单纯是自然系统内平衡关系的严重破坏，实际上也是人与自然关系的严重失衡。
人们越来越认识到正确处理人与自然的关系、实现人与自然的和谐统一的重要性；（2）实践是人与自然关系的基础，若是不当的实践活动，会破坏人与自然的关系，带来环境问题；而适当的实践活动，会协调好人与自然的关系，解决环境问题。
构建生态文明，推动绿色发展；（3）习近平指出，在当代中国，建设生态文明，是一场涉及生产方式、生活方式和价值观念的深刻变革，“走向生态文明新时代，建设美丽新中国，是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要内容”。
规律的客观性和普遍性原理：规律是事物的内部联系和发展的必然趋势。
规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系，规律是客观的，既不能被创造也不能被消灭。
是不可违抗的。
规律是普遍的，事物在运动变化中都遵循着固有的规律。
方法论：必须尊重规律，按规律办事，可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
发挥主观能动性和客观规律的关系：尊重客观规律和发挥人的主观能动性是相辅相成、辩证统一的。
一方面，尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础，只有尊重客观规律，才能更好地发挥人的主观能动性。
另一方面，发挥人的主观能动性是认识、掌握和利用客观规律的必要条件。
方法论：我们既要尊重客观规律，又要发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。
意识的能动作用及其表现：意识是对客观存在近似的能动的反映。
考研政治知识点梳理 促进人与自然的和谐关系
了解逻辑真题的主要考查内容，试题结构，预测逻辑真题的命题趋向
2
王晓东
《经济类联考综合真题及其答案》
高等数学基础班
全面学习高等数学的基本知识点，理解基本概念，掌握基本运算方法，为 强化提高打下基础。
16
李擂
《考研经综数学基础讲义》
王诚
《经济类联考综合阅卷人核心笔记·写作》
《经济类联考综合阅卷人核心笔记·写作》
冲刺串讲
各科冲刺串讲，系统串讲各科知识体系，指导考生针对核心考点进行深度 学习。
8
李擂
《考研经综数学冲刺讲义》
《经济类联考综合阅卷人核心预测 4 套卷》
王晓东
《考研管综真题》
数学基础
通过学习管理类联考数学的基本概念、基本理论、基本方法，为强化提高 打基础
20
刘京环
《考研管综初数基础讲义-刘京环》
《管理类联考数学阅卷人核心教程》
数学强化
依据考试大纲及历真题介绍管理数学数学主要知识点，归纳总结命题方向 和常见的解题思想。
8
王诚
《考研管综写作冲刺讲义》
写作模考
通过应试技巧的学习，提供写作的速度，发现考试中的问题，及时解决， 提高考试分值
4
王诚
《考研管综写作 4 套卷》
包含课程：
政治，英语，数学一（数学三）+金融硕士专业课（根据学校的要求不
同，部分学校有经济类联考的课程）
提高运用各种知识点和逻辑方法解答各种类型的逻辑题的数学能力；消灭 逻辑理解中的盲点和误区；提高解题的速度和正确率
4
ห้องสมุดไป่ตู้
饶思中
《考研管综逻辑冲刺讲义》
人与自然的和谐关系
人与自然的和谐关系人类与自然的关系自古以来就备受关注。
人类是自然界的一部分，我们赖以生存的地球也是自然界的一部分。
然而，在现代社会中，随着工业化进程的加快和人口增长的压力，人与自然之间的关系逐渐变得紧张起来。
在这篇文章中，我将讨论人与自然的和谐关系，探讨如何建立并维护这种和谐。
一、尊重自然人类应该学会尊重自然。
自然界中的每个生物都有着自己的生存方式和生态位，它们各自在生态系统中扮演着不可替代的角色。
我们应该尊重自然界的生物多样性，不侵犯它们的权益。
此外，我们还应该尊重自然资源，避免浪费和过度开发。
只有尊重自然，才能建立起人与自然的和谐关系。
二、保护环境保护环境是建立人与自然和谐关系的重要方面。
环境污染和生态破坏给自然界带来了巨大的伤害，也给人类带来了许多问题。
我们必须采取行动，减少污染和生态破坏。
例如，我们可以减少工业废气的排放，发展可再生能源，推广环保的生活方式等。
只有保护环境，才能保护我们赖以生存的家园，实现人与自然的和谐共生。
三、可持续发展可持续发展是实现人与自然和谐关系的关键。
可持续发展意味着在满足当前需求的同时，不损害子孙后代的利益。
我们应该在经济发展的同时保护环境，实现经济、社会和环境的协调发展。
这意味着我们需要制定并执行可持续发展的政策，推动绿色生产方式和消费方式的发展，加强环境教育的普及等。
只有实现可持续发展，才能保持长期的人与自然的和谐关系。
四、生态文明建设生态文明建设是实现人与自然和谐关系的重要途径。
在建设生态文明的过程中，我们要树立正确的人与自然观念，树立和谐共生、合作共赢的价值观。
我们要倡导绿色发展，促进自然资源的合理利用和保护，推动生态环境的修复和改善。
此外，我们还应该培养人们的环保意识和责任感，加强环境保护法律的制定和执行。
只有通过生态文明建设，才能实现人与自然的和谐共生。
五、实现人与自然的和谐共生实现人与自然的和谐共生需要全社会的共同努力。
政府应该制定相关政策并加强执行，企业应该承担社会责任，采取环保措施，个人应该从小事做起，树立环保意识。
2019中考政治知识点总结：人与自然
2019中考政治知识点总结：人与自然（一）人与自然1、什么是环境问题？是人类不合理地开发、利用自然资源所造成的环境污染和破坏。
2、环境问题的危害？答：环境问题它威胁生态平衡，危害人类健康，制约我国经济和社会的可持续发展。
3、面对人与大自然的不和谐之音，我们应该怎么办？道德方面：〈1〉尊重生命，保护生物的多样性。
〈2〉善待自然，做大自然的朋友。
〈3〉美化自然，让大自然美丽永存。
法律方面：〈1〉知道我国的法律体系，〈2〉自觉遵守宣传相关法律法规，增强自身法律意识。
〈3〉树立科学发展观，事实可持续发展战略，坚持保护环境和合理利用资源的基本国策。
4、我国面临的严峻资源形势及其原因是什么？状况：我国自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少，资源相对短缺。
原因：①随着我国经济发展和人口增长，对资源的需求量将持续增加；②开发不合理、利用率低、资源浪费严重，更加剧了资源形势的严峻性。
5、我国生态环境的基本状况及带来的负面影响是什么？状况：总体恶化，局部改善，治理水平远远赶不上破坏速度，生态赤字逐渐增大。
影响：环境恶化加剧自然灾害的发生，威胁生态平衡，危害人们的身体健康。
6、为什么要实施可持续发展战略？〈1〉我国存有着严重的人口、资源、环境问题。
〈2〉人口、资源、环境与经济发展之间的关系是相互作用、相互影响、相互制约的。
要准确处理好它们的关系，就要走可持续发展之路。
〈3〉我们必须坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。
〈4〉实施可持续发展是我国准确的战略选择。
7、应怎样贯彻实施可持续发展战略？⑴从国家的角度：①坚持计划生育和保护环境、合理利用资源的基本国策；②坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观；③建设资源节约型、环境友好型社会，大力发展循环经济等。
⑵从青少年的角度：①从现在开始树立可持续发展观点，积极向公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策；②从身边的点滴小事做起，培养保护环境、节约资源的习惯，为国家和可持续发展作出贡献。
马克思主义之人与自然的关系
马克思主义之人与自然的关系10级经法系经济学2班邓连强10040204 人与自然之间的关系问题，是马克思主义始终关注的问题。
人能通过发挥主观能动性探索自然界的规律并且改造自然，以达到人与自然的和谐相处。
马克思和恩格斯曾经设想：在共产主义社会，社会化的人联合起来的生产者，将合理地调节他们和自然之间的物质变换，把它置于他们的共同控制之下，而不让它作为盲目的力量来统治自己；靠消耗最小的力量，在最无愧于和最适合于他们的人类本性的条件下来进行这种物质变换。
以达到“人和自然界之间、人和人之间的矛盾的真正解决。
实现人与自然界的和谐共生。
”一、人与自然是对立的人不是上帝创造的,是自然界发展到一定阶段的产物,并且按照一定的规律运行。
一方面作为主体的人有了主管的精神活动，它不仅可以反映大自然的存在，赋予大自然以客观存在的意义，使之改变了以往那种孤立的五意义的存在的孤立的属性，而且可以反映人体自身这个客观存在，从而区别精神是一种不同于一般自然物的特殊存在。
另一方面，作为主体的精神又可以支配自己生命活动与大自然相互作用，改造自然的固有面貌与体性，把主观意图在自然界中复制出来，从而证明人是有意识的，精神也是客观存在的。
这就是说，自然将诶通过人类精神确证它的客观性，而人的精神则通过自然界确证自己的客观性。
在改造自然的实践活动之前，是在自己所处的环境中并且和这个环境一起发展起来的。
所以说，自然是先在的，人只是自然界长期发展的产物。
自然的现先进性与社会的派生性是不可颠倒的。
人类社会的产生和发展必须建立在人与自然和谐发展的基础之上，一旦自然的生态平衡遭到破坏，必须会导致人类胜春的危机。
二、人与自然是统一的人与自然界是密切联系的。
人首先依赖于自然，人类生存发展所必须的衣食住行用等必备的生活资料都是从自然界获得的，自然界为人类的生产提供了先在的物质前提。
恩格斯指出：“我们连同我们的肉、血和头脑都属于自然，存在于自然。
”另一方面，人队自然的能动性。
考研政治知识点
考研政治知识点LTd 科学的实践观是科学发展观的哲学基础科学的实践观是理解人与自然关系、人与自然统一的关键，实现人与自然的和谐是科学发展观的重要内容，也是构建社会主义和谐社会的重要特征。
6 促进人与自然的和谐A 正确认识人对自然的依赖关系B 科学把握人对自然的改造活动C 深入理解人与自然关系的实质人与自然的关系以生产劳动为中介，而生产劳动从一开始就是社会性，人类正是在与自然发生关系的过程中结成了社会关系，人与自然关系的实质上就是人与人的关系，是社会关系。
因此，人与自然关系的协调，最终取决于人与社会关系的协调。
脱离了人与人的社会关系，就不能从根本上认识和解决当代世界出现的尖锐的资源和环境问题。
7 联系1 概念：事物内部各部分和要素之间以及事物之间的相互影响，制约和作用。
2 特点：客观性坚持了唯物论多样性认识不同联系对事物存在和发展的不同作用普遍性a 内部联系：事物内部的不同部分和要素是相互联系的—内在结构性b 外部联系：任何事物都不能孤立的存在，都通他事物处于相互联系中c 整体联系：整个世界都是相互联系的统一整体d 中介联系：世界的普遍联系是通过中介实现的方法论a 用联系的观点看问题关于事物普遍联系的观点要求我们要善于分析事物的具体联系，确立整体性和开放性观念，从动态中考察事物的普遍联系b 科学发展观的基础：要用联系的观点看问题，正确处理和协调经济，社会，自然规律的关系c 改革开放的哲学基础当今世界是开放的世界，随着经济全球化的趋势，各个国家，民族之间的相互联系日益密切，要求我们要树立世界眼光，把握世界发展过程中的相互联系，妥善处理分歧，抓住发展机遇。
8 发展1 含义从简单到复杂，从低级到高级，从无序到有序上升运动2 实质：新事物的产生和旧事物的灭亡3 来源：事物的相互联系和相互作用是前进性和上升性的运动4 新事物原理具有新的结构和功能扬弃了旧事物，反映了社会进步的要求5 过程论原理一切事物的发展都是一个过程6 总体方法论发展观和过程论要求我们用历史和发展的眼光认识问题，要求我们研究新情况，解决新问题，开拓创新，与时俱进。
人与自然关系概述
一．人与自然关系概述我认为地球上面的生物本是为了能量循环存在的，食物链一环扣一环，生物多样，死后分解的成分多样，也提供给地球多样的补充和转化环节。
而地球本身也是个生命体，或者是生命体的一个单位，类比于人的细胞。
它的结构中也有各种通道，我们已知的水、石油等，比如水系统，水在里面循环往复，在自然条件下，雨水可以渗入地下，走江河湖海，在气流作用下，大片的水系带来大量的蒸汽又产生了雨雪冰等，使水分在全球流转。
这是一个精密的系统，一个不知如何作用于地球本身，但是却养活了其上的生物的系统。
而人类科技发展到一定程度，就像地球的癌细胞。
我们破坏水循环，我们消耗大量资源，我们制造很多破坏，很多物种消失，使之不能回归循环。
我们制造很多污染使之超出自然净化能力。
我们改变了地表构造，破坏了自然的循环环节。
我们消耗煤、石油等不知对地球起什么作用的能源，当有一天结局显现，必然是人类所不能承受。
二、人与自然关系的历史演进人与自然的关系在人类历史的不同发展时期会发生性质上的巨大变化,人类的生存与发展过程实质上是人与自然矛盾不断展开和不断解决的循环过程。
最初，人类刚刚从动物中分化出来,还没有把自己与外在事物以及意识中的产物区分开。
人与自然是合而为一的,人类“只在极少数的情况下与自然保持一定的距离”。
由于这一时期地球上人口稀少,尽管人类群体采集或狩猎给生物资源造成破坏,但环境问题还不足以影响到人类的生存。
而此时,由于生产力水平十分低下并且发展缓慢,人类改造环境的作用十分微弱,因而人类只是消极适应自然，听天由命,处于“崇拜自然”的无能为力状态。
人与自然的关系表现为人类对于自然的既恐惧又依赖的关系。
在恐惧和依赖的生存状态中,逐步形成了朴素的宗教神学自然观,“敬畏自然”成为人类最基本的生存方式。
畜力的使用和金属犁的发明，使得人类社会从狩猎——采集社会进入到农业社会。
人类开始从事规模越来越大的改造自然的活动:开发利用土地、水、气候等资源。
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考研政治热点：人与自然的关系
考研政治：热点之人与自然的关系
人与自然关系的知识点在考研政治中可谓具有重要地位，02、04、05、08、10年真题中均有涉及，其重要性可想而知。
在临考阶段，都教授再次将这个重要考点提炼出来，引起考生注意。
下面各位考生就跟随都教授一起来学习一下。
一、人与自然的关系
(1)正确认识人对自然的依存关系。
人来源于自然界又依存于自然界，人永远是自然界的有机组成部分。
物质资料的生产和再生产以及人自身的生产和再生产，都是以自然界的存在和发展为前提条件的，没有自然界就没有人本身。
(2)科学把握人对自然的改造活动。
人与其他自然存在物不同，人是有意识、有意志、能动的自然存在物，人并不是消极地依赖自然界生活，而是根据自身的需要利用和改造着自然，人类本身也在对自然的改造活动中不断发展自己。
在促进经济发展的同时保护好人类赖以生存的自然环境，是人类以及人类的每个个体持续、健康发展的重要条件。
(3)深入理解人与自然的关系。
犬与自然的关系以生产劳动为中介，而生产劳动一开始就是社会性的，人类正是在与自然发生关系的过程中结成了社会关系，人与自然的关系反映了人与人的关系。
因此，人与自然关系的协调，最终取决于人与人关系的协调。
脱离人与人的社会关系，就不能从根本上认识和解决当代世界出现的尖锐的环境和资源问题。
(4)建设生态文明，是党的十七大首次提出的一项重要战略任务。
生态文明是人类在社会发展过程中保护和改善生态环境形成的文明成果，它表现为人与自然和谐程度的进步。
我们全面建设小康社会，努力实现社会主义现代化，一定要贯彻落实科学发展观，要牢固树立生态文明观念，统筹人与自然和谐发展，大力发展绿色经济，积极发展低碳经济和循环经济，努力形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式，坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
二、真题大放送
【2004年单选】20世纪50年代，北大荒人烟稀少，一片荒凉。
由于人口剧增，生产力水平低下，吃饭问题成为中国面临的首要问题，于是人们不得不靠扩大耕地面积增加粮食产量，经过半个世纪的开垦，北大荒成了全国闻名的“北大仓”。
然而由于过度开垦已经造成了许多生态问题。
现在，黑龙江垦区全面停止开荒，退耕还“荒”。
这说明()
A.人与自然的和谐最终以恢复原始生态为归宿
B.人们改造自然的一切行为都会遭到“自然界的报复”
C.人在自然界面前总是处于被支配的地位
D.人们应合理地调节人与自然之间的物质变换
【答案】D
【考点解析】人和自然环境关系的考点是考察考生对自在世界和人类世界及其与人的实践活动的关系的理解。
人通过自己的实践活动在自在世界的基础上建造了属人的世界，从而使世界二重化为自在世界和人类世界。
自在世界和人类世界又具有内在联系。
天然自然通过人的实践活动转化为人化自然，人化自然又不可避免地要参与到整个大自然的运动过程中，
这必然出现两种情况：一是自在世界的运动以其强大的力量强行铲除人化自然的痕迹，使人的活动成果趋于淡化和消失；二是人化自然改变了自然规律起作用的范围和结果，改变了各种自然过程，特别是生物圈内物质、能量的流通与变换，出现生态失衡、全球危机。
从表面上看，生态平衡、全球危机是自然系统内平衡关系的严重破缺，实际上它是人与世界关系的严重失衡，因为这种危机是由于人的实践活动进入自然系统而导致的，它是以“天灾”形成表现出来的“人祸”。
马克思认为，应当合理地调节人与自然之间的物质变换，在最无愧于、最适合人类本性的条件下进行这种物质变换。
通过都教授对于人与自然关系的讲解，各位考生是不是都在先前掌握该知识点的基础上有了进一步的提高呢？的确，在人与自然的关系中，人具有合理调节相互关系的责任和义务。
人类要在对自然的改造利用中实现对自然的维护建设，在对自然的开发建设中实现人与自然关系的动态平衡，使人与自然做到和睦共处、协调发展。
希望各位考生认真备考，都能取得自己满意的成绩。