参考文献结束语
农村留守儿童问题研究的论文结束语与参考文献
农村留守儿童问题研究的论文结束语与参考文献结束语随着经济全球化和文化多元化的发展，城市化进程不断推进，这使得城镇与农村之间的差距也随之扩大。
为了更好的适应新农村建设需求，农村中的一部分人口选择到城市中外出打工，农村剩余劳动力的迁徙，使得农村中男性青壮年的数量有所减少，农村留守儿童数量自然随之增多。
禹城市作为县级市，人口数量本就相对较少，结合公安户籍部门相关数据，在 9 万多农村未成年人口中，农村留守儿童数量高达 14%，农村留守儿童的比重是较大的。
结合本文的数据调研及座谈访谈，禹城市农村留守儿童分布不均匀，男性高于女性，农村留守儿童家庭的年纯收入较高，隔代抚养的比率较高。
由于农村留守儿童所处的家庭环境较为特殊，他们时常面临亲情缺失而导致的心理问题、家庭教育缺失而导致的学习问题、负面影响而导致的价值观扭曲问题等。
出现这些问题，主要是由于，城乡二元体系下，城乡贫富差距不断拉大，农村留守儿童欠缺政府方面的核心管制，实际的管理难度较大。
要想在后阶段发展过程中，正确应对农村留守儿童的管理需求，禹城市相关人员就需要从政府方面、学校方面、家庭方面和社会方面着手，做出针对农村留守儿童管理的应急措施。
尽管本文针对数据调研及座谈访谈作出了细致调研，但实际研究只局限于禹城市，所获得的调研数据也仅停留在 2019 年、2019 年，禹城市关于 2019 年农村留守儿童方面的数据仍未补充完全，这是本文研究存在的不足。
在后续研究时，会做出进一步的深入探讨。
参考文献1.期刊文章[1]陈京军,范兴华,程晓荣,王水珍. 农村留守儿童家庭功能与问题行为:自我控制的中介作用[J]. 中国临床心理学杂志,2019,(02):319-323.[2]李宏翰,袁书. 我国农村留守儿童问题研究的基本情况、主要不足和若干建议[J]. 广西师范大学学报(哲学社会科学版),2019,(01):117-122.[3]郭提超. 西部农村留守儿童教育问题研究——以陕西省西乡县为例[J]. 渭南师范学院学报,2019,(20):81-85.[4]陈伙平,吴丽丽,杨芳,张诗吟. 福建省农村留守儿童问题调查研究[J/OL]. 福建师范大学学报(哲学社会科学版),2019,(01):138-144+171.[5]范先佐,郭清扬. 农村留守儿童教育问题的回顾与反思[J/OL]. 中国农业大学学报(社会科学版),2019,(01):55-64.[6]张飞霞. 农村留守儿农村留守儿童社会救助问题研究——甘肃新型农村社会救助系列论文之一[J]. 财会研究,2019,(11):65-67.[7] 傅晨 , 刘梦琴 , 项美娟 . 广州市农村留守儿童问题研究 [J]. 城市观察,2019,(06):104-122.[8]韩晓明,李雪平. 农村留守儿童心理问题研究综述[J]. 山西农业大学学报(社会科学版),2019,(01):28-32.[9]郝程程,凌辉,周立健,洪婉言,文晶. 农村留守儿童和非留守儿童问题行为和同伴接受性的比较研究[J]. 社会心理科学,2019,(01):98-103.[10]张文诺. 农村留守儿童教育问题研究——以甘肃省农村留守儿童教育为例[J]. 教育理论与实践,2019,(14):21-23.[11] 李亚楠 . 我国农村留守儿童存在的问题及对策 [J]. 衡水学院学报,2019,(05):113-116.[12]陈锋菊,罗旭芳. 家庭功能对农村留守儿童问题行为的影响——兼论自尊的中介效应[J]. 湖南农业大学学报(社会科学版),2019,(01):67-70.[13]朱习,李蔓婷. 农村留守儿童社会保障相关问题探析——基于毕节留守儿童问题研究[J]. 管理观察,2019,(02):30-32.[14]张军,王进文. 农村留守儿童问题的社会工作介入研究——基于关系为本的实务视角[J]. 天津行政学院学报,2019,(05):70-75.2.学位论文[1]罗国芬. 农村留守儿童问题的“问题化”机制研究[D].华东师范大学,2019.[2]周翠. 农村留守儿童教育问题研究[D].四川农业大学,2019.[3]张文清. 农村留守儿童问题的多中心治理模式研究[D].厦门大学,2019.[4]郭煜. 农村留守儿童问题研究[D].山东大学,2019.[5]张开军. 农村留守儿童教育问题研究[D].华中师范大学,2019.[6]任茂贤. 社会工作介入农村留守儿童教育问题研究[D].辽宁大学,2019.[7]梁静. 我国农村留守儿童监护问题研究[D].长江大学,2019.[8]雷盛刚. 农村留守儿童家庭教育问题研究[D].江西师范大学,2019.[9]苗雨伏. 河南农村留守儿童情感心理关怀问题研究[D].河南科技大学,2019.[10]雷雨. 农村留守儿童心理问题与对策研究[D].中国林业科学研究院,2019.[11]金晓宇. 农村留守儿童道德教育问题研究[D].武汉纺织大学,2019.[12]冯玉山. 优势视角下社工介入农村留守儿童社会教育问题研究[D].辽宁大学,2019.[13]杨曼. 农村留守儿童教育问题研究[D].曲阜师范大学,2019.[14]何煦. 农村留守儿童教育问题研究[D].江西财经大学,2019.[15] 潘锋 . 善治视角下农村留守儿童关爱服务体系建设问题研究 [D]. 华中师范大学,2019.[16]马涛. 桦川县苏家店镇农村留守儿童问题研究[D].东北农业大学,2019.[17]臧亚鹏. 农村留守儿童教育问题研究[D].吉林大学,2019.[18]黄亚莉. 社会工作介入农村留守儿童问题研究[D].安徽大学,2019.[19]刘禹贤. 新型城镇化视域下的农村留守儿童问题研究[D].沈阳师范大学,2019.[20]丰霞. 基于公共治理视角下对农村“留守儿童”问题研究[D].贵州财经大学,2019.[21]王焕霞. 中国社会转型期农村留守儿童问题研究[D].燕山大学,2019.[22]王鹏. 绘画对农村留守儿童情感问题治疗的个案研究[D].湖南师范大学,2019.[23]上官立波. 个案工作介入农村留守儿童家庭教育问题研究[D].辽宁大学,2019.[24]吴静. 庄河市农村留守儿童问题研究[D].大连理工大学,2019.[25]陈怡. 农村留守儿童家庭教育问题研究[D].扬州大学,2019.[26]李红娟. 江西省农村留守儿童的教育问题研究[D].南昌大学,2019.3.外文文献[1]Rachel Bennett,David Clifford,Jane Falkingham. Household Members’ Migrationand the Education of Children ‘Left Behind’: Empirical Findings fromTajikistan and Reflections for Research Practice[J]. Popul. SpacePlace,2019,19(1):.[2]S. Su,X. Li,D. Lin,X. Xu,M. Zhu. Psychological adjustment among left ‐behindchildren in rural C hina: the role of parental migration and parent–childcommunication[J]. Child Care Health Dev,2019,39(2):.[3]Rachel Bennett,Victoria Hosegood,Marie ‐Louise Newell,Nuala McGrath. AnApproach to Measuring Dispersed Families with a Particular Focus on Children‘Left Behind’ by Migrant Parents: Findings from Rural South Africa[J]. Popul.Space Place,2019,21(4):.[4]Julia Edwards. Rural Schools Feel Left Behind by No Child Left Behind[J].National Journal,2019,:.[5]John B. Holbein,Helen F. Ladd. Accountability pressure: Regressiondiscontinuity estimates of how No Child Left Behind influenced studentbehavior[J]. Economics of Education Review,2019,58:.[6]Guang-Lea Lee,Joanne K. Sullivan,Abha Gupta. Dynamics of No Child Left BehindPolicy Impacting Reading Education Practices in Kindergarten in the UnitedStates of America[J]. International Journal of Child Care and EducationPolicy,2019,5(2):.[7]PatriciaVelde Pederson. What Is Measured Is Treasured: The Impact of the NoChild Left Behind Act on Nonassessed Subjects[J]. The Clearing House: A Journalof Educational Strategies, Issues and Ideas,2019,80(6):.[8]LindaT. Coats,Jianzhong Xu. No Child Left Behind and outreach to families andcommunities: the perspectives of exemplary African-American scienceteachers[J]. Research Papers in Education,2019,28(5):.[9]Connie Wun. The Anti-Black Order of No Child Left Behind: Using Lacanianpsychoanalysis and critical race theory to examine NCLB[J]. EducationalPhilosophy and Theory,2019,46(5):.[10]Weili LIAN,Xu CHEN. Research on the Relationship Between Perceived SocialSupport and Subjective Well Being of Left Behind Children[J]. Cross-CulturalCommunication,2019,12(5):.致谢.时光荏苒，岁月匆匆。
规章制度 参考文献格式
规章制度参考文献格式第一章总则第一条为规范公司员工的行为，维护公司形象，提高公司整体素质，特制定本规章制度。
第二条公司员工应当严格遵守本规章制度，不得违反国家法律法规、公司制度。
第三条公司员工应当遵守职业操守，遵循良好职业道德，尊重他人，注重团队合作。
第四条公司员工应当提高自身素质，增强学习意识，不断提升专业技能和业务水平。
第五条公司员工应当保护公司财产和利益，维护公司的经济利益和声誉。
第六条公司员工应当保护公司机密信息，不得泄露公司机密，不得利用公司机密谋取私利。
第七条公司员工应当遵守劳动纪律，认真履行工作职责，不得旷工、迟到、早退。
第八条公司员工应当积极参加公司组织的培训和学习活动，不得偷懒、敷衍应付。
第二章工作规范第九条公司员工应当认真履行工作职责，按时按量完成工作任务。
第十条公司员工应当保持工作场所整洁，爱护工作设备和工作环境。
第十一条公司员工应当遵守公司工作制度，不得擅自改变工作内容和工作流程。
第十二条公司员工应当按照公司规定出勤，不得私自请假或迟到早退。
第十三条公司员工应当遵守工作纪律，不得在工作中打游戏、聊天或进行与工作无关的活动。
第十四条公司员工应当认真对待工作中的问题和错误，及时向领导报告并协同解决。
第三章人际关系第十五条公司员工应当与同事和睦相处，在工作中互帮互助，共同进步。
第十六条公司员工应当尊重领导和同事，不得进行人身攻击或诽谤他人。
第十七条公司员工应当遵守公司的集体利益第一原则，不得以个人利益损害公司整体利益。
第十八条公司员工应当遵守礼仪规范，不得言语粗鲁、态度傲慢或不友善。
第十九条公司员工应当团结同事，积极参加公司组织的活动，促进团队凝聚力。
第四章处罚措施第二十条公司员工如违反本规章制度，将根据公司规定给予相应处罚。
第二十一条对轻微违纪行为，公司将给予口头警告、书面警告或劝谕。
第二十二条对严重违纪行为，公司将给予停职查看、降级处理或辞退等处罚。
第二十三条公司员工若因个人原因无法按时按量完成工作任务，应当提前向领导请假，经批准后可适当延期。
论文格式(摘要、正文、结束语、参考文献)
摘要（此为范例）多式联运作为近几年来兴起的一种崭新的运输方式无论在货物运输时间还是运输成本上都拥有了很大的改善。
然而在我国，多式联运依然存在诸多问题和不便之处。
如何协调好多式联运中的各个运输环节以及影响多式联运的各个方面因素，便成了一个极具价值的研究课题。
多式联运的优越性有目共睹，我国经济的发展，运输也的发展与多式联运的现代化程度密切相关。
本文将对目前我国多式联运存在的不足以及尚需改进的地方进行深入研究，并相应提出合理有效的解决方案和建议。
并对多式联运的将来发展提出更深一步的思考。
关键词：多式联运，运输效率，枢纽接点，运费率（从自己论文中找）(正文)（范例）（首行空两格）一、………………(介绍背景，引出问题)（一）、。
1、。
2、。
3、。
（二）、。
二、。
（找出问题，分析原因）（一）、。
（二）、。
（三）、。
三、。
（提出问题解决方法和措施）（一）、。
（二）、。
（三）、。
（四）、。
（五）、。
四、。
（通过对该篇论文的撰写得出的结论）……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………结束语（首行空2格）。
参考文献（范例）（注意顺序：先写作者，再写书名、日期）（1）杨志刚：国际集装箱多式联运实物、法规与案例，2006年7月（2）国家统计局：中国统计年鉴2006（中国统计出版社），2006（3）黄权初:多式联运前景广阔（中国航务周刊），2005年4月（4）王志高：铁路在集装箱运输市场上占有率低的原因及措施（集装箱化），2004年7月（5）李京文：中国交通运输概览（经济科学出版社），2003年10月（6）罗洪波, 李清：海铁联运，降低集装箱成本的关键（中外物流），2007年7月18日（7）韦公远：发展多式联运，提高运输效率（交通与运输），2003年1月（8）屈平，胡思继：综合运输体系回顾及促进措施（交通与运输），2004年6月（9）Y.M．Bontekoning,C.Machairs and J.J Trip.Is a new applied transportation research field emerging.Transportation Research Part A,2004.3.8(10)倪鹏飞：中国城市竞争力报告（社会科学出版社），2002-2006。
报告中的参考文献选择和引用技巧
报告中的参考文献选择和引用技巧一、什么是参考文献？参考文献是根据个人在研究、写作过程中所查询、利用的文献资料的著录，供他人核实和查考的依据。
正确选择和引用参考文献对于报告的质量和可信度具有重要影响。
下面将从六个方面详细论述报告中参考文献的选择和引用技巧。
二、报告中参考文献的选择1. 选取权威性文献：在选择参考文献时，应尽量选择权威性的、可信度高的文献，这样可以为报告提供可靠的数据和信息来源，增加报告的准确性和可信度。
2. 多维度的文献来源：参考文献应选择来源丰富、多样化的文献。
包括书籍、期刊、学术论文、研究报告等，同时还可以参考各种互联网出版物，但在引用互联网文献时需格外谨慎，确保其可信度和准确性。
3. 新旧文献兼顾：在选择参考文献时，应兼顾新旧文献，特别是针对前沿、研究性课题的报告。
旧文献能提供较为充分的历史背景和理论基础，新文献则能提供最新的研究成果和观点，有利于报告的全面性和适时性。
三、参考文献的引用技巧1. 引用格式规范：在报告中引用参考文献时，需要遵循一定的引用格式，常用的有APA、MLA、Chicago等多种引用格式，具体应根据需要和要求选择合适的引用格式，并严格遵循格式要求进行文献引用。
2. 确保引用准确：在引用参考文献时，要确保引用的内容准确无误，特别是对于书籍、期刊等长文献，应将引用内容核实无误；同时，在引用中注意标点符号的使用和文献页码的准确标注。
3. 适度引用和批判性引用：报告中的参考文献引用要适度，避免引用过多或过少。
适度引用能够提供对报告观点支持的证据，过多或过少均会影响报告的质量和可信度。
同时，也应该进行批判性引用，对引用的文献进行分析和评价，展示对观点和结论的理解和思考。
四、如何有效利用参考文献1. 提供支持和论证：参考文献可以提供对报告观点和结论的支持和论证，增强报告的可信度和权威性。
通过引用相应的研究成果和观点，可以加强自身的论证能力和说服力。
2. 吸收思想和理论成果：参考文献可以为报告提供其他研究者的思想和理论成果，使报告具有更加广阔的视野和深度。
学术论文结束语怎么写要写什么
学术论文结束语怎么写要写什么学术论文是训练我们独立进行科学研究的过程，能培养我们具有综合运用所学知识解决实际问题的能力。
下面小编给大家分享学术论文结束语怎么写的方法，希望能对大家有所帮助！学术论文结束语怎么写1、学术论文的选题学术论文的选题一方面要选择本学科觅待解决的课题，另一方面要选择本学科处于前沿位置的课题。
选题有大有小，有难有易。
太大了，由于学力不足，无法深人;太小了轻而易举。
写作时要确定学术论文的具体题目和论证角度，应该量力而行，实事求是。
2、选题确定后，就要确定题目题目要求准确恰当、简明扼要、醒目规范、便于检索。
常见的繁琐题名如："关于饮用水中所含化学成分的快速分析方法的研究"。
在这类题目中，像"关于"、"研究"等词汇如若舍之，并不影响表达。
凡是论文，总包含有研究及关于什么方面的研究，所以上述题目便可精炼为："饮用水化学成分的快速分析法"。
这样一改，读起来觉得干净利落、简短明了。
若简短题名不足以显示论文内容或反映出属于系列研究的性质，则可利用正、副标题的方法解决，以加副标题来补充说明特定的实验材料，方法及内容等信息，使标题成为既充实准确又不流于笼统和一般化。
3、学术论文的准备确定学术论文的题目和论证角度后，就要做搜集材料的工作，尽可能了解前人对于这个问题已经发表过的意见以及取得的成果。
汲取前人已有的经验，解决前人没有解决的新问题。
在搜集有关材料的过程中，应该时刻以自己论题为中心去思考这些材料，区别其正确、错误，找出其论证不足与需要增补、发挥之处，在此过程中逐渐形成自己论文的观点。
搜集材料的过程，就是调查研究、思考钻研、形成论点的过程。
制定提纲可以帮助我们树立全局观念，从整体出发，去检验每一个部分所占的地位，所起的作用，相互间是否有逻辑联系，每部分所占的篇幅与其在全局中的地位和作用是否相称，各个部分之间的比例是否恰当和谐，每一个字、每一句、每一段、每一部分是否都为全局所需要，是否丝丝入扣，相互配合，都能为主题服务。
文献综述结束语模板
文献综述结束语文献综述是对某一方面的专题搜集大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文，它是科学文献的一种。
文献综述与“读书报告”、“文献复习”、“研究进展”等有相似的地方，它们都是从某一方面的专题研究论文或报告中归纳出来的。
但是，文献综述既不象“读书报告”、“文献复习”那样，单纯把一级文献客观地归纳报告，也不象“研究进展”那样只讲科学进程，其特点是“综”，“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次;“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述。
总之，文献综述是作者对某一方面问题的历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容进行评论的科学性论文。
撰写文献综述的目的文献综述是反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议的它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。
学写综述的目的：1通过搜集文献资料过程，可进一步熟悉法学文献的查找方法和资料的积累方法;在查找的过程中同时也扩大了知识面;2查找文献资料、写文献综述是进行学术研究的第一步，因此学习文献综述的撰写也是为今后科研活动打基础的过程;3通过综述的写作过程，能提高归纳、分析、综合能力，有利于独立工作能力和科研能力的提高;4文献综述选题范围广，题目可大可小，可难可易，可根据自己的能力和兴趣自由选题。
撰写文献综述的步骤写文献综述一般经过以下几个阶段：即选题，搜集阅读文献资料、拟定提纲(包括归纳、整理、分析和成文。
选题和搜集阅读文献撰写文献综述通常出于某种需要，如从事某项科研、为某方面积累文献资料等等。
文献综述选题范围广，题目可大可小，大到一个领域、一个学科，小到一个方法、一个理论，可根据自己的需要而定，初次撰写文献综述，所选题目宜小些，这样查阅文献的数量相对较小，撰写时易于归纳整理，否则，题目选得过大，查阅文献花费的时间太多，影响实习，而且归纳整理困难，最后写出的综述大题小作或是文不对题。
博客的参考文献格式
博客的参考文献格式一、引言在撰写博客或学术论文时，参考文献是非常重要的一部分。
正确的参考文献格式可以提供读者方便、准确地查找和验证引用资料的依据。
本文将详细介绍博客的参考文献格式，帮助读者正确引用和编写参考文献。
二、参考文献的重要性参考文献在博客中的作用不可忽视。
首先，参考文献可以证明作者对现有文献的了解和研究基础；其次，参考文献可以为读者提供更深入的学习资源；最后，参考文献可以帮助读者验证作者的观点和结论的科学性和可靠性。
三、参考文献的基本格式在博客中，参考文献的格式通常分为不同类型，如书籍、期刊、网站等。
下面是一些常见的参考文献格式示例：1. 书籍•书籍的参考文献格式为：作者. (出版年). 书名. 出版地：出版社。
•示例：Smith, J. (2010). Book Title. New York, NY: Publishing Company.2. 期刊文章•期刊文章的参考文献格式为：作者. (出版年). 文章标题. 期刊名, 卷号(期号), 页码。
•示例：Johnson, A. (2015). Article Title. Journal of Science, 10(2), 123-135.3. 网络资源•网络资源的参考文献格式为：作者. (出版年). 网页标题. 网页来源. 可访问的URL (检索日期)。
•示例：Brown, M. (2018). Webpage Title. Website Name. Available at: (Accessed: May 1, 2018).四、引用参考文献的方式在博客中，引用参考文献可以通过直接引用或间接引用的方式进行。
1. 直接引用直接引用是将他人的原话或原文直接引用并在引用处标明作者、年份和页面。
引用格式为：“引用内容” (作者, 出版年, 页码)。
注意要使用引号将引用内容包括起来。
2. 间接引用间接引用是通过自己的话对他人的观点或结论进行概括和解释，并在引用处标明作者和出版年份。
关于环境会计的参考文献
关于环境会计的参考⽂献 写作环境会计的会计论⽂时，有哪些参考⽂献可以借鉴呢？下⾯是店铺为你整理的环境会计的参考⽂献篇，希望对你有帮助。
环境会计的参考⽂献篇1 环境会计理论分析 摘要： 随着⼈类社会的不断发展，⾃然社会受到了较⼤的冲击。
当前的环境已经受到了较为严重的破坏，环境资源⽇益恶化。
为了实现环境保护，满⾜社会和谐发展的实际需求。
创造⼀个⽣态环境变化的会计信息环境已经成为⼈们关注的重点。
环境会计也就在这种背景下产⽣。
当前，我国的环境会计还处于⼀个探索的阶段，其已然成为了现代会计的重要组成部分。
为了满⾜实践的需求，其还需要创设⼀套完整的会计基础理论。
关键词： 环境会计;理论分析;启⽰研究 1环境会计理论的⽬标与假设 1.1环境会计理论的⽬标 ⼀般来说，环境会计⽬标可以分为两个层次：基本⽬标和具体⽬标。
环境会计的基本⽬标是协调企业的经济效益与⽣态效益，使之能够达到⼀个协调发展的状态。
具体⽬标是向环境利害关系⼈提供与环境相关的⼀些信息。
这个信息主要是经济化的。
1.2环境会计理论的假设 环境会计理论假设是在环境会计已经出现，但是该种理论还缺乏其构建的基础上，所进⾏的⼀种具象化的⾏为。
⼀般来说，其主要包涵四个假设： (1)会计主体假设。
这是将其核算对象明确化，以满⾜其实际⼯作地需求。
(2)可持续发展与会计分期假设。
这是针对环境的转变，⽽对环境会计的主体提出的⼀个约束性条件，以预见主体未来的⾛向。
(3)环境资源稀缺性与环境价值的假设。
承认环境资源的价值，并且将其与劳动价值分离，从⽽形成⼀个特殊的理论体系。
(4)货币计量的多元计量假设。
会计作为⼀个经济信息系统，其需要提供⼀定的信息量。
⽽计量单位的确定可能会制约信息的提供。
尤其是针对环境会计⽽⾔，因此，必须要将其多元化。
2环境会计理论的计量与确认 2.1环境会计的计量 环境会计的计量实际上是对环境资产、环境负债、环境效益等多个与会计相关的要素来进⾏核算时需要采⽤的货币计量⽅案。
参考文献结束语致谢
结束语时间过得真快，转眼间毕业设计已进入尾声，回顾毕业设计的整个过程，收获颇多。
本工程为南大微结构国家实验室基坑支护设计，整个基坑采用一排钻孔灌注桩作挡土结构,基坑局部坳沟暗塘处采用深搅桩做止水帷幕。
同时，由一道钢筋混凝土支撑作为支撑结构体系。
考虑到基坑内的降水，在坑内采用集水坑排水。
我们进行工程设计的目的在于工程实践，而工程设计运用到工程实践中时，往往需要根据实际情况进行一定的改进。
因为每一个工程就是一个富有不同个性的个体，工程不同，特点不一，而且每个工程中影响因素很多，我们作为今后的工程负责人，应该具备灵活敏捷的思维，不能刻舟求剑，一成不变，要随着工程的实际情况作相关的调整和改进，以确保设计方案与工程相匹配。
如在配筋设计计算的时候，我们可以用不同级别的钢筋，但在实际工程实践中，为了施工方便，我们往往尽量采取级别相同的钢筋进行配筋。
再者，我们在进行很多计算时，都会在其前面乘上一个安全系数，这样进行多重计算后，计算结果已经被远远的夸大了，所以需要用试验实践加以修正。
施工质量和安全问题一直是基坑工程的重中之重。
因为在实际工程中，影响因素实在太多，任何的工作不仔细，马虎大意，都可能酿成不可挽回的重大事故，教训是惨痛的。
因此，我们应该把工程安全放在首位，防患于未然。
科学技术是随着生产需要而迅速发展起来的，理论总是落后于实践。
对深基坑支护结构技术也是一样。
所以，作为年轻一代，我们以后的道路还是任重道远的。
参考文献[1]《高层建筑地下结构与基坑支护》，黄熙龄主编，北京：宇航出版社，2002；[2]《高层建筑基础工程施工》，赵志缙，北京：中国建筑工业出版社，1994；[3]《基坑工程手册》，侯学渊，刘建航，北京：中国建筑工业出版社，1997；[4]《深基坑支护工程实例集》，黄强等主编，北京：中国建筑工业出版社，2001；[5]《建筑基坑支护技术规程》（JGJ20-99），1999；[6]《深基坑工程》，陈忠汉，黄书秩，程丽萍编著，北京：机械工业出版社，2002；[7]《深基坑支护工程设计技术》，黄强编著，北京：中国建筑工业出版社，1995 ；[8]《土钉支护在深基坑工程中的应用》，陈肇元等编著，北京：中国建筑工业出版社，1997；[9]《软土地区工程地质勘察规范》（JGJ83-91），1991；[10]《深基坑施工实例》，秦惠民，叶政青主编，北京：中国建筑工业出版社，1992；[11]《深基坑支护设计与施工》，余志成等编著，北京：中国建筑工业出版社，1992；[12]《地下结构工程》，龚维明等编著，南京：东南大学出版社，2004；[13]《建筑基坑工程技术规范》（YB9258-97），1997；[14]《基础工程的降水》，司徒广等编著，北京：中国建筑工业出版社，1993；[15]《工程水文地质学》，白玉兰主编，北京：中国水利水电出版社，2002；[16]《高层建筑深基坑围护工程实践与分析》，赵锡宏等，上海：同济大学出版社，1996[17]《南大微结构国家实验室工程勘察报告》(K2005-59)，2005致谢时光如白驹过隙，大学四年的学习生活即将划上一个句号，而本次毕业设计是我们教上的最后一份答卷。
Word文档中使用引用和参考文献的步骤
Word文档中使用引用和参考文献的步骤一、引言在学术写作和研究中，引用和参考文献是非常重要的部分。
它们不仅可以加强作者的观点和论据的可信度，还能为读者提供进一步深入了解相关主题的资料来源。
本文将介绍在Word文档中使用引用和参考文献的步骤，并提供一些建议和技巧。
二、设置引用样式在使用引用和参考文献之前，我们首先需要设置引用样式。
在Word中，可以选择使用自带的引用样式，也可以自定义样式。
自带的引用样式包括MLA、APA、Chicago等，通过点击“引用”选项卡中的“样式”来选择合适的样式。
如果需要自定义样式，可以在“引用”选项卡中点击“管理资源”来进行设置。
三、插入引用在写作过程中，当需要引用他人的观点、数据或者文字时，可以通过以下步骤插入引用：1. 在文档中选择要引用的文字，例如：“According to Smith (2018), the global warming issue is becoming increasingly urgent.”2. 点击“引用”选项卡中的“插入引文”按钮。
3. 在弹出的窗口中选择引用的来源。
如果你之前已经添加过参考文献，可以直接选择相应的文献。
如果没有，可以点击“添加新源”来输入参考文献的信息，例如作者、年份、书名等。
4. 确认引用信息后，点击“插入”按钮，引用将被插入到文档中。
四、管理参考文献在写作的过程中，可能会有多个参考文献需要进行管理。
1. 在“引用”选项卡的“资源管理器”中，点击“参考文献管理器”按钮。
2. 在参考文献管理器中，可以添加、编辑、删除和查找参考文献。
点击“添加”按钮可以手动输入参考文献的信息，也可以导入外部文献数据库中的文献。
3. 在管理器中，可以对参考文献进行分类、排序、标记等操作，以便更好地组织和管理文献。
五、生成参考文献列表在文章的末尾，我们需要列出所有使用过的参考文献，供读者参考。
1. 光标放在需要插入参考文献列表的位置。
论文结束语范文
论文结束语范文
《论文结束语：回顾与展望》
在这篇论文中，我们对某一特定领域的研究进行了深入探讨，并提出了一些重要的观点和结论。
在结束语部分，我们将对整篇文章的主要内容进行一个回顾，并对未来研究方向进行一些展望。
首先，我们回顾了我们进行的研究工作，总结了我们的研究方法和实验结果。
我们强调了我们研究的重要性，并对我们所取得的成果表示了满意和自豪。
接着，我们对我们研究的局限性进行了分析，指出了我们的研究可能存在的不足之处。
我们认识到自己的不足，并为未来的改进提出了一些建议。
最后，我们对未来的研究方向进行了一些展望。
我们提出了一些可能的研究方向和问题，并鼓励其他学者在这一领域进行深入探讨。
总的来看，我们的研究虽然有一些不足，但我们已经取得了一些重要的成果。
我们相信，通过我们的努力和其他学者的进一步研究，我们所探讨的问题一定会得到更好的解决。
我们希望我们的论文能够对未来相关领域的研究提供一些有益的启发和帮助。
参考文献正文格式
参考文献正文格式Referencing your sources in the body of your work is an important aspect of academic writing. It not only gives credit to the original authors but also adds credibility to your own work. There are several different formats for citing references in the text, depending on the style guide you are following.在学术写作中引用来源是非常重要的一部分。
这不仅能够给原作者应有的荣誉，也能够为您的作品增添可信度。
在文本中引用参考文献有几种不同的格式，取决于您所遵循的文体指南。
One common format is to include the author's last name and the year of publication in parentheses after a direct quote or paraphrased information. For example, (Smith, 2019). If there are multiple authors, list them all in the order they appear on the source.一个常见的格式是在直接引用或解释信息后，加上作者的姓氏和出版年份的括号。
例如，(Smith, 2019)。
如果有多个作者，按照他们在原文中出现的顺序列出。
Another way to cite a reference within the text is to use a superscript number, which corresponds to a footnote or endnote that contains the full citation information. This method allows for a cleaner appearance in the text while still providing the necessary information for readers to find the original source.另一种在文本中引用参考文献的方法是使用上标数字，与包含完整引文信息的脚注或尾注对应。
毕业论文正文、结论、参考文献等标准格式(经管、文科专业学生用)
（可作为正文第1章标题，用小3号黑体，加粗，并留出上下间距为：段前0.5行，段后0.5行）×××××××××（小4号宋体，1.5倍行距）×××××××××××××××××××××………。
1.1 ××××××（作为正文2级标题，用4号黑体，加粗）×××××××××（小4号宋体，1.5倍行距）××××××…………。
1.1.1 ××××（作为正文3级标题，用小4号黑体，不加粗）×××××××××（小4号宋体，1.5倍行距）×××××××××××××××××××××××××××………。
2 ×××××××（作为正文第2章标题，用小3号黑体，加粗，并留出上下间距为：段前0.5行，段后0.5行）××（小4号宋体，1.5倍行距）×（在每级标题之间，都要有过渡性语句,下同）。
英语四级作文结尾万能
英语四级作文结尾万能结尾作为文章的收尾，应该总结全文的主要内容并给出一个深远的思考或者展望。
下面是一些英语四级作文结尾的万能句型：1. 总结观点：In conclusion, it is evident that...To sum up, it can be concluded that...In brief, the above analysis suggests that...2. 提出建议或解决方案：Hence, it is imperative that measures be taken to...Therefore, it is recommended that steps be taken to address...In light of these issues, it is essential thataction be taken to...3. 强调重要性：It is crucial that we recognize the significance of...The importance of this cannot be overstated...It is essential that immediate attention be given to...4. 呼吁行动：It is high time that we took decisive action to...It is incumbent upon us to take action to...The time has come for us to collectively address...5. 展望未来：Looking ahead, it is imperative that we anticipate... As we move forward, it is crucial that we consider... In the future, it will be essential to...6. 引用名言或警句：As the saying goes, "..."In the words of [author], "..."History has shown us that "..."这些句型可以根据具体的作文内容进行调整和组合，以使结尾更加恰当和有力。
有关人才强国的参考文献
有关人才强国的参考文献一、引言知识经济时代的到来，很大程度上依赖于先进科技、新技术，以及精英人才的强大支撑。
随着现代信息技术的飞速发展，经济全球化的延续，人才作为现代社会发展战略资源将起到更加重要的作用。
建设人才强国早已成为国家发展的首要任务。
本文试图从历史发展、发展途径、国际比较的角度，分析和讨论建设人才强国的可行性，以及实施建设人才强国过程中所面临的挑战和问题。
二、研究参考文献1、李益江等：《建设实施人才强国的准备工作》，中国社会科学出版社，2005年2月。
2、孙文湃、应振江：《思考人才强国》，中国统计出版社，2005年2月。
3、刘洋等：《在当代社会如何建设人才强国》，高等教育出版社，2004年2月。
4、王全国等：《人才强国的构建》，人民教育出版社，2004年4月。
5、陈维年：《人才强国的构建》，高等教育出版社，2004年5月。
6、郑江平、汪勇：《中国人才强国发展报告》，中国科学技术出版社，2004年6月。
7、马学军主编：《中国现代人力资源开发报告》，中国农业出版社，2004年7月。
8、陆洋：《建设海外优质人才输出体系研究》，海外出版社，2005年8月。
9、刘志和、谢玲玲：《“人才强国”战略框架下的高等教育革新》，中国科学技术出版社，2007年9月。
10、王钰：《美国人才强国建设研究》，兰州大学出版社，2006年10月。
11、陈博研究员：《建设“有温度”的人才强国》，中国社会科学出版社，2006年11月。
12、朱静等：《从科学发展角度看人才强国建设》，中国科学技术出版社，2008年12月。
13、余利军：《人才强国建设的培养模式》，复旦大学出版社，2008年2月。
14、李益江、刘洋：《建设人才强国的主要途径》，中国社会科学出版社，2008年3月。
15、彭瑞华：《建设人才强国的理论框架及实践实施》，中国社会科学出版社，2008年4月。
三、结束语以上是有关人才强国的参考文献，这些文献中涵盖了建设人才强国的历史发展、发展途径、国际比较等方面的内容，可供学者在此领域深入研究和探索。
acs nano参考文献格式endnote
ACS Nano参考文献格式-EndNoteACS Nano是美国化学学会旗下的一本科学期刊，该期刊涵盖纳米科学、纳米技术、纳米医学等领域的研究成果。
在撰写论文或研究报告时，正确的参考文献格式对于展示文献来源的可靠性和提升论文质量至关重要。
本文将介绍ACS Nano参考文献格式，并以EndNote软件为例进行详细说明。
一、ACS Nano参考文献格式的一般要求1. 期刊文章的格式要求：姓氏，名字缩写。
文章标题。
期刊名，年份，卷号（期号），页码。
2. 书籍的格式要求：姓氏，名字缩写。
书名。
出版地点：出版社，出版年份。
3. 网络文献的格式要求：姓氏，名字缩写。
文献标题。
全球信息站名称，发表/更新日期。
URL信息。
二、使用EndNote软件进行ACS Nano参考文献格式的引用1. 在EndNote软件中，打开“Edit”菜单，选择“Output Styles”，再选择“Open Style Manager”，找到“ACS Nano”参考文献格式并点击“Choose”。
2. 打开EndNote软件内的“Library”，找到要引用的文献，右键点击并选择“Copy Formatted”。
3. 在需要插入参考文献的文档中，右键粘贴，即可自动按照ACS Nano参考文献格式对文献进行引用。
三、ACS Nano参考文献格式的注意事项1. 在撰写参考文献时，应遵循ACS Nano期刊冠方的参考文献格式要求，以确保引用格式的准确性和规范性。
2. 对于多个作者的文献，应在引用中全部列出作者的姓氏和名字缩写，并用逗号分隔。
3. 在引用网络文献时，应确保提供完整的全球信息站信息，并标注访问日期，以便读者获取原始文献信息。
4. 为避免出现格式混乱或错误，建议在写作过程中及时使用EndNote 等参考文献管理软件对引用文献进行更新和调整。
四、结束语本文介绍了ACS Nano参考文献的一般格式要求以及在EndNote软件中的引用方法，并提出了在撰写参考文献时需注意的事项。
sci文章参考文献引用国标的格式
题目：科技文献参考文献引用国标的格式在科技研究领域，撰写高质量的文章是非常重要的。
为了保证文章的严谨性和权威性，引用参考文献是不可或缺的一部分。
而对于科技文献来说，引用国标格式的参考文献更是至关重要。
本文将就科技文献参考文献引用国标的格式进行深入探讨，以帮助读者更好地理解和掌握这一重要内容。
1. 为何重视科技文献参考文献引用国标的格式在科技研究中，准确引用参考文献是尊重他人学术成果的体现，也是作者自身学术素养的表现。
而依据国标格式引用参考文献，更是为了确保文献的规范性和一致性。
这不仅有利于读者对文献信息的查找和核实，也方便了学术机构对文章的评审和检索。
2. 国标格式的要求和规范国标格式对科技文献的参考文献引用有着严格的要求和规范。
国标格式要求引用的文献必须具备权威性和可信度，且应包括作者、文章题目、刊名、发表时间等基本信息。
引用的格式应符合国标的标准，包括文献类型、排列顺序、字体格式等。
对于不同类型的文献，国标格式也有相应的特殊规定，如期刊文章、会议论文、专著、标准等。
3. 如何正确使用国标格式引用科技文献在撰写科技文献时，正确使用国标格式引用参考文献是至关重要的。
作者应在撰写过程中严格按照国标格式的要求进行参考文献的排版和标注。
在查找和引用参考文献时，应选择权威的数据库和评台，确保所引用的文献符合国标格式的要求。
在撰写完整篇文章之前，应对参考文献的引用格式进行多次核对和修正，以确保文献引用的准确性和规范性。
4. 个人观点和总结作为科技文献参考文献引用国标格式的重要性不言而喻。
正确引用参考文献不仅是学术规范的表现，也是对他人学术成果的尊重。
而遵循国标格式进行文献引用，则更是为了确保文献信息的准确性和一致性，有利于科技研究成果的传播和交流。
对于科技研究者来说，掌握和遵循国标格式进行文献引用是至关重要的。
总结来说，科技文献参考文献引用国标的格式不仅有助于保证文献信息的权威性和可信度，也是作者学术素养的重要表现。
报告中的引用和参考文献的正确格式
报告中的引用和参考文献的正确格式引言：在撰写报告或研究论文时，引用和参考文献是必不可少的部分。
通过引用他人的观点和实证研究结果，我们可以支持自己的论述，展示学术深度和广度。
同时，正确的引用和参考文献格式也是学术诚信的重要体现。
本文将围绕引言、引用、参考文献、引用格式、参考文献格式和参考文献管理等方面展开论述。
一、引言与引用引言是整个报告的开篇，旨在引起读者的兴趣并提出自己的论点。
在引言部分，我们可以通过引用他人的观点、研究成果或数据来支持自己的观点，展示前人对该主题的研究成果，或引用重要的实证研究来说明所研究的问题的当前重要性。
引言中的引用要清楚地标明出处，以免抄袭之嫌。
二、引用的方式和格式引用可分为直接引用和间接引用两种方式。
直接引用是将他人的原始语句完全复制，用引号括起来，并标注出处。
间接引用是根据他人的观点和研究结果，用自己的话进行再述，并标注出处。
除了标注出处外，引文中应尽量避免直接使用作者的原文表述，应注意避免抄袭。
引用的格式有多种方式，最常见的包括APA格式、MLA格式和芝加哥格式等。
对于不同学科领域和学术期刊，常会采用不同的引用格式，因此在撰写报告前需要先确定所遵循的引用格式，并严格按照规定方式进行引用，以确保引文的准确性、一致性和规范性。
三、参考文献的必要性和目的参考文献是报告中对所引用文献的汇总列表，包括了引用的文献资料的著作名称、作者、出版地、出版商和出版年份等信息，是读者查找相关文献的重要依据。
参考文献的主要目的是为读者提供查阅依据，并确保引用的准确性和完整性。
准确的参考文献格式可以增强报告的学术可信度，使读者对研究的可靠性产生信任。
四、参考文献的格式要求不同学术期刊和学科领域对参考文献的格式要求可能有所区别，但参考文献的核心信息应包括著作名称、作者、出版地、出版商和出版年份等。
常见的参考文献格式包括书籍、期刊文章、学位论文、会议论文等。
在引用不同类型的文献时，要遵循相应的格式规范。
报告中的引用和参考文献列表
报告中的引用和参考文献列表一、什么是引用和参考文献列表二、引用的目的和作用三、引用的方式和格式四、参考文献列表的编写五、引用和参考文献列表的注意事项六、结束语一、什么是引用和参考文献列表引用和参考文献列表是学术报告、学术论文等写作中不可或缺的一部分。
引用是指在文章中引用他人的观点、数据、实验结果等内容，用以支持自己的观点或论证。
参考文献列表则是列举引用过的文献及引用格式，使读者能够查阅相关资料。
二、引用的目的和作用引用的目的在于准确引用他人观点，避免抄袭和不当引用。
引用可以提升文章的可信度和权威性，让读者了解你的研究基础和综合素质。
引用还可以加强文章说服力，通过引用他人观点或研究成果，形成有力的论证。
三、引用的方式和格式引用包括直接引用和间接引用两种方式。
直接引用是将他人的文字原文引用过来，需用引号标注并注明出处；间接引用是在自己的文字中概述他人观点，同样需要注明出处。
引用的格式通常采用学术界公认的引用风格，如APA、MLA、Chicago等。
在引用中需提及作者、出版年份、文献标题、出版社等信息，具体格式参考不同风格指南。
四、参考文献列表的编写参考文献列表应列举引用过的所有文献，按照字母顺序排序。
每一条参考文献需要提供作者、出版年份、文献标题、出版社、版次等信息。
具体格式可参考引用风格指南，如书籍按照作者、出版年份、书名、出版地、出版社顺序编排；期刊文章按照作者、出版年份、文章标题、期刊名、卷号、期号、页码等顺序编排。
五、引用和参考文献列表的注意事项1. 准确引用：确保引用内容准确无误，不随意更改他人观点或数据。
2. 注明出处：每次引用需要注明出处，包括作者、出版年份、文献标题等信息。
3. 格式一致：在同一篇报告中，引用和参考文献列表的格式要保持一致，遵循同一种引用风格。
4. 注意花费：注意检查引用和参考文献列表，确保没有遗漏或重复。
5. 诚信写作：引用是尊重他人知识产权和学术成果的表现，应遵守学术道德规范，杜绝抄袭现象。
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毕业设计论文“结束语”
如果说我大学四年在自己的专业领域，也就是水利水电工程这个专业领域内有什么重要收获的话，那“培养出了对水利的兴趣”绝对是最值得一提的。
之所以这么说是因为在与以前初中、高中同学的交流中，我发现很多同学都不太喜欢自己的专业，甚至是讨厌自己的专业。
我相信“兴趣是最好的老师”，所以我很庆幸自己经过大学四年的学习后，开始喜欢上自己的专业。
同时我也深知，大学本科阶段的这些专业知识也不过是些非常基础的知识，即使是在我拿到水利水电工程的学士学位之后，若论专业水平，也只能说是比普通的人多知道一些，并没有什么值得特别炫耀的，若论实践能力和动手操作能力，则远不如该专业的专科学生。
能够最终完成这四年的本科学习和这篇具有“敲门砖”意义的毕业设计论文，要感谢指导老师柯劲松老师在我们完成毕业设计的过程中给予我们众多无私的帮助。
最后还要感谢很多为我上过课的老师，感谢他们宽进宽出的教学态度，各具特色的教学方法和全心全意替学生着想的无私精神，使得我各个学科的期末考试和历次课程设计都能顺利通过。
参考文献
【1】水闸设计规范，中国水利出版社，2001
【2】水工建筑物/陈胜宏主编.—北京：中国水利水电出版社，2004 【3】水利计算手册，水利出版社，1980
【4】水力学，吴持恭，第四版，高等教育出版社，2008
【5】水利水电工程专业毕业设计指南，焦爱萍，黄河水利出版社，2003 【6】水利机械，金钟元，中国水利水电出版社，2007
【7】贯流式水电站，沙锡林，中国水利水电出版社，1999。