实习手册电子版
电子版实习手册怎么写(通用12篇)
电子版实习手册怎么写(通用12篇)电子版实习手册怎么写篇1这是第一次进行会计的实习，因为学校课程安排的原因，目前结束的大二的功课，只学习了基础会计这一门会计专业课，所以在去实习之前有些担心自己会做不来。
在实习结束后，我写下了我的实习报告，希望我的这篇大学生会计专业实习报告可以给各大高校会计实习生作为参考范文。
实习的第一天，刚好是工人发工资的时候，所以只帮忙发了工资。
从第二天开始，有两天多的时间是完工产品入库并审核，这一部分比较的枯燥，做的是比较基础的工作，因为有财务软件，所以只要将各个车间近一个月来的生产的产成品的款号、完工数量以及经手人员、日期等有关的信息录入软件的供应链模块中即可，但是做好这项工作是很需要耐心、而且要细心，不然很容易就可能输入错误的信息。
这一部分不仅涉及以后的产品销售收入核算，也涉及工人工资的计算，影响成本的计算。
在做这一部分的时候，觉得比较枯燥，但是也不敢懈怠，害怕出错，体会到会计工作所需要的细心和耐心。
完成了产品的入库，接下来做的是审核原始凭证、编制会计分录、填制记帐凭证，这是一项连续的工作。
刚开始审核原始凭证的时候有些无所适从，不知从何下手，幸亏有别人手把手教，审核原始凭证不想自己想象中的那样只是需要核对一些信息而已，如果原始凭证登记合理、合规，审核起来就会比较省力。
但是日常的业务中因为不是每个人都了解在业务发生时应该进行怎样的填制手续，才能进行会计的入账。
在我审核的时候，手续欠缺的经常发生在原料采购、办公用品等的采购，经常是缺少购买物料申请单和实物入库单。
如果发生这种情况，就必须与协调相关的部门补齐手续，因此审核起来，就比较费时费力。
会计(会计要做的不单单是算盘珠子)分录的编制不像想象中的那么简单：只是有借必有贷，借贷必相等。
当然这是大原则，但是要做好、做规范，只是这样还是不够的。
在做会计分录的时候学到的东西是最多的，在做一笔费用业务的时候，不知道是归入制造费用还是管理费用，单就依据原始的单据二者均可。
实习手册完整版
郑州航空继续教育学院毕业生实习手册函授站名：姓名：专业：本（专）科：二0 年月日一、概况注：本页有学生填写后交指导教师、函授站签署意见。
二、实习计划与安排1、实习内容：对计算机信息管理专业所涉及的职业技术、技能进行实习，主要包括：（1）对单位信息系统软件的使用与维护管理。
（2）办公文员。
（3）财会业务及财会软件的使用。
（4）网页设计与网站维护。
（5）计算机及网络的软件维护和管理。
（6）应用计算机进行相关的业务管理。
根据实习单位提供的实习岗位，结合上述相关内容掌握实际职业技术、技能，提高就业能力。
2、实习岗位：实习工作岗位应结合专业基础由实习单位具体安排。
实习的任务与要求1、按照统一的安排，深入实际，按时、保质、保量全面完成实习任务。
通过实习，检验自己几年来的学习效果，做到提高自身的职业技术、熟悉相关的岗位业务，能较好地完成各项实习任务。
2、填写实习总结作为实习工作的一项重要材料。
围绕实习内容，根据实习中调查和收集的资料，进行分析研究，提出自己的见解。
3、实习纪律和注意事项：（1）服从安排，一切行动听从实习单位有关人员和指导老师的安排。
（2）严格遵守实习单位的各项规章制度，注意安全和保密。
（3）严格遵守作息时间，准时上下班。
（4）严格考勤。
实习期间不得无故外出，不得提前返校或去其他无关地方，有事应向实习小组长或实习单位请假，并填写请假单。
（5）尊重实习单位的各级领导和工作人员，虚心向有实践经验的同志求教，在实习活动和旅途中做到文明礼貌。
（6）实习过程中，每月要认真、准时填写“实习汇报表”，盖好单位公章，寄送给实习指导老师。
（7）实习结束前，应做好交接工作，结算和付清伙食等费用，如数归还所借公私财物，打扫整理办公场所和住地。
（8）实习结束时，每个实习生应带回由实习单位负责同志签署意见并密封的“实习报告表”。
注：本页有学生填写后交指导教师签署意见。
三、实习记录（日记）实习周记录（一）实习周记录（二）实习周记录（三）实习周记录（四）实习周记录（五）实习周记录（六）四、实习报告或调查报告计算机技术在企业信息化管理中的运用［摘要］随着我国国民经济和社会信息化事业发展迅速，信息化建设整体事态日益呈现出更加注重应用、实效以及与经济和社会协调发展的突出特征。
实习手册-打印版
武昌理工学院实习手册学院专业班级学生姓名实习指导教师武昌理工学院教务处印制实习手册填写须知1．实习手册第1页由指导教师填写。
2—10页“实习工作记载”由实习学生每周填写，11—13页由实习学生在实习结束时填写。
14页由实习生所在实习单位和指导教师填写。
2．学生在实习期间，要严格遵守实习单位的规定，认真执行实习计划，遵守纪律，服从安排，文明礼貌，虚心向实习单位技术人员学习。
指导教师须对所指导学生实习情况进行客观评价并记入手册。
3．实习手册填写须认真、详实。
4．本手册最后装入学生毕业论文(设计)资料袋。
实习任务书实习任务与目的：实习进程安排：实习单位及要求：实习时间：实习任务及完成情况：实习时间：实习任务及完成情况：实习时间：实习任务及完成情况：实习时间：实习任务及完成情况：实习时间：实习任务及完成情况：实习时间：实习任务及完成情况：实习时间：实习任务及完成情况：实习时间：实习任务及完成情况：实习时间：实习任务及完成情况：实习时间：实习任务及完成情况：实习总结（报告）：实习单位评语：实习单位盖章：年月日学校实习指导教师评语：学校实习指导教师：签字年月日武昌理工学院毕业论文(设计)手册毕业论文(设计)题目学院专业班级学生姓名指导教师主管院长武汉科技大学中南分校教务处印制须知一．本手册由学生、指导教师、学院、答辩委员会(小组)负责人填写。
答辩时学生须向答辩委员会(或答辩小组)提交本手册，作为答辩评分的参考材料，没有本手册不得参加答辩，如果丢失要及时办理补交手续，以往记载一律不补，作为未填写处理，评分时要降分。
整个毕业论文(设计)过程，指导教师要随时对学生进行检查，并在手册的有关部分签字。
本手册最后装入学生毕业实习、毕业论文(设计)资料袋。
二．在校内进行毕业论文(设计)期间，要求学生每天出勤不少于6小时，在校外进行毕业论文(设计)或调研者，应遵守有关单位的作息时间，学生如事假(病假)必须按规定的程序办理请假手续，凡未获准请假擅自停止工作者，按武汉科技大学中南分校学生管理条例处理。
学生实习记录手册范文7篇
学生实习记录手册范文7篇学生实习记录手册（精选篇1）一、实习目的学校安排我们大四两个月的实习时间就是让我们对已学部分理论知识进行综合运用的培训，在接触社会的实务操作过程中，加强我们对社会的了解，培养和训练我们财务管理专业学生对本专业的认识、分析解决问题的能力，提高的专业技能，使我们很快的融入到工作当中去。
__日我在__公司进行了有关财务方面的专业实习。
现作如下实习报告：二、实习单位概况__。
三、实习岗位的简介本人在工作岗位是负责公司财务部门工作。
公司财务部大概有十五个人，财务经理是一位十分乐于帮忙新人的经理特意安排了公司信贷经理和主办会计带我，她们对我特别照顾，我很幸运，跟了两个从业10多年，会计经验丰富的会计师。
虽然我也是财务管理专业，但缺少实践经验，并且有一些就算是在学校也学不到的。
就是一种对事业的专注和勤奋的精神。
我们三个组成了一个小团队。
主办会计先带领我去熟悉周围的环境，她乐此不疲地逐一将我介绍给公司不一样部门的职员。
在回到办公室时，她语重心长地教导我说，人际关系不能只局限于这小小的办公室，就算办公室很大，也要走出去接近外面的人，尤其是经常跟自我打交道的人！“人认识的多了，事就好办多了！”刚来的第一天，她就给我上了一课。
她很年轻，英语也很好，我把她作为我的榜样！她告诉了我团队的重要性与人际关系的重要性！她给我印象最深刻的就是她告诉我虽然她能够教我每一天需要做的流程但经验是需要我自我去积累的，这句话让我在以后的工作中也真正体会到了。
经验是十分重要的，而对于会计来说经验更是重要。
我还是在学习的阶段，所以一般比较简单的工作都是由我负责，比较复杂的都会交给部门的老前辈们来做，主要还是以学习的态度来进行实习。
我们主要的工作流程也就是做好公司每个月的账目，并且核对账目，让公司领导明白每个月所得的利润和亏损。
四、实习收获与体会为期__个月的实习结束了，我在这段实习中，学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅。
顶岗实习手册(1)
注意打印时请设置为双面打印！打印时可根据实际需要增删内页！打印时请将此页删除！河南工学院学生顶岗实习手册专业班级学号姓名指导教师（企业）（校内）辅导员实习单位实习地点实习时间年月日至年月日目录1.关于毕业生顶岗实习的有关规定和注意事项2.学生顶岗实习计划表3.学生顶岗实习周记4.学生顶岗实习报告5.学生顶岗实习企业鉴定考核表6.学生顶岗实习综合考核表河南工学院关于毕业生顶岗实习的有关规定和注意事项根据《教育部关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见》（教职成[2006]4号）、《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）等文件的精神和相关规定，结合我校建设，为切实落实校企合作、工学结合人才培养模式改革，全面提高人才培养质量，学校规定各专业在学制规定的时限内必须安排学生到企业进行为期半年以上的顶岗实习。
一、顶岗实习的意义与目的顶岗实习是校企合作的具体体现，是工学结合人才培养模式的重要组成部分，是培养学生综合职业能力的重要教学环节，是拓宽就业渠道的重要途径。
组织学生到企业顶岗实习的目的在于通过全真的工作环境，让学生接受真正的职业训练，一方面帮助其更好地实现理论联系实际，进一步提高专业能力和就业竞争力，另一方面促使其自觉认识社会，熟悉自己将要从事的职业的工作氛围，自觉形成良好的职业素养和求真务实的工作作风；同时引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和就业观，为就业做好心理准备，为实现毕业与就业的零距离过渡奠定良好的基础。
二、顶岗实习的总体要求1.顶岗实习是学生毕业前在真实工作岗位上进行的实习，是体现“校企合作、工学结合”、“教学过程的实践性、开放性和职业性”的最好方式之一。
2.一般情况下，顶岗实习安排在学生毕业前最后一学期进行；因特殊需要，可以安排在其他时间进行，原则上要保证学生顶岗实习时间在半年或以上。
3.顶岗实习为各专业的必修课程，学生考核合格方能取得毕业证。
4.在顶岗实习的同时，学生应同时进行毕业设计或撰写毕业论文。
顶岗实习手册(学生)
学生顶岗实习手册专业姓名学号指导教师（企业）（校内）辅导员实习单位实习地点实习时间20 年月日至20 年月日目录厦门东海职业技术学院学生毕业实践（顶岗实习）职责 (3)厦门东海职业技术学院学生毕业实践（顶岗实习）考核办法 (4)厦门东海职业技术学院学生自行了解顶岗实习审批表 (6)厦门东海职业技术学院学生毕业实践（顶岗实习）任务书 (7)厦门东海职业技术学院学生毕业实践（顶岗实习）周记 (8)厦门东海职业技术学院学生毕业实践（顶岗实习）过程评价指标 (20)厦门东海职业技术学院学生毕业实践（顶岗实习）过程鉴定表 (21)厦门东海职业技术学院学生毕业实践（顶岗实习）职责一、学生顶岗实习前须认真学习顶岗实习的有关规定，明确实习任务，并签订《学生实习承诺书》。
二、按时到实习单位报到，开始顶岗实习，无正当理由不得擅自离开实习单位。
未经学院及实习单位同意擅离岗位者，实习考核按不合格处理。
若由于实习单位方面原因，确实需要学生离岗的，必须通报校内指导教师，由校内指导教师与实习单位了解证实后，方可办理相关的离岗手续，并调换到新的实习单位，不允许先离岗后报告。
三、学生到岗两天内必须报告校方指导教师，一周内将实习的作息时间安排告知校方指导教师，以便指导教师抽查指导。
可通过电话、QQ、E-mail、网上留言等多种方式，每两周至少与校方指导教师保持了解一次，汇报自己的实习情况。
四、学生要服从实习单位和学校的安排和管理，尊重实习单位的领导、实习指导教师和其他员工。
五、按照实习计划、工作任务和岗位特点，安排好自己的学习、工作和生活，发扬谦虚好学的精神，培养独立工作能力，刻苦锻炼和提高自己的业务技能。
六、收集好有关的图纸、资料等，按要求填写《顶岗实习手册》，撰写实习报告（毕业设计等），完成各项实习任务。
七、自觉遵守国家法律法规，遵守实习单位和学院的规章制度，有事必须向校企双方指导教师请假，不得擅自离岗，不做损人利己、有损实习单位形象和学院声誉的事情，不参与一切违法犯罪活动。
实习手册实习内容模板(7篇)
实习手册实习内容模板(7篇)本周，我们又学习了网络营销，网络营销是以互联网为平台，结合新的方式方法和新的理念实施的一系列活动的过程。
它包括品牌推广、网站推广、信息发布、销售促进、渠道拓宽、客户管理、市场调研等，它的出现使各职能之间紧密连接，相互促进，使各职能单独发挥作用要远远低于网络营销系统所发挥的作用。
发挥系统的强大功能，给企业整体营销带来了的效用。
我们还学了用photoshop制作卷边邮票，图象处理应用也非常广泛，它常应用于广告公司、相馆等。
学好它是很有必要的。
网站推广的领域已应用于多个方面，网站上有各式各样的特色，能拥有一个属于自己特色的网站是我们每个人所奋斗的目标，优秀的网站同样也需要优秀的人才来修饰，去推广，就像人生一样，努力奋斗的过程就是追求、推广与修饰人生的过程，唯有奋斗才能成功。
说说我在公司的情况和在公司里我每天的工作内容：1、管理公司后台网站，每天发布更新公司动态，产品内容，图片等，提高公司网站点击率。
2、在网上寻找潜在客户，联系买家。
为销售人员提供市场信息。
3、期回访老客户，询问产品使用情况，落实解决客户的反馈意见。
4、接到客户单子要准备购销合同，并且对生产车间下达生产通知单。
5、协助经理督导追踪销售行为，完善销售计划的不足，提出整改方案和应对措施。
实习手册实习内容模板精选篇2本周，每天上公司给定的53KF工作平台的客服号和一个QQ客服号。
售前，耐心地向每一位顾客解说产品性能、使用办法，引导顾客购物;售后，指导顾客使用产品，消除顾客的疑惑及不满情绪。
除了上客服，还有每天提交自己拿到的订单，打电话催顾客签收、催快递人员派送，偶尔还要打电话回访顾客，看看顾客使用的情况，看他有没有需要再继续订购的意愿或者是了解这款产品在市场反应如何。
还有一项工作就是接电话，由于我们是官__直销，是有订购热线的，经常会有顾客打电话进来咨询我们的产品，我们要非常熟悉公司的产品才能给顾客介绍。
万事开头难，做事情是不由得你随随便便就能成功完成，必须脚踏实地地干实事，单单是凭你口花花的吹嘘自己多么能行，别人是不会认同你的，相信你的。
实习手册(电子版)新
XXXXX学校XXXXXXXXXXXX学院实习手册系别：专业班级：学生姓名：实习指导教师：实习单位：实习时间：年月日—年月日使用说明一、《XXXXX学院实习承诺书》是每位学生对实习作出的承诺，请每位学生认真阅读并签名。
二、《XXXXX学院实习鉴定表》是实习的有效凭证，如果学生有多个实习单位和实习岗位，可将此表复印填写，并交实习单位鉴定盖章。
三、《XXXXX学院实习报告》是实习的成果总结。
应按要求独立完成，并按时交校内实习指导教师审核和批改。
四、《XXXXX学院实习手册》中的实习周记由学生本人如实、及时每周填写。
五、《XXXXX学院实习手册》所含资料目录：1. 实习内容２.实习承诺书；３. 实习周记；４. 实习鉴定表；５. 实习报告撰写要求及写作格式。
六、本手册由教务处下发,学生也可从教务处网页下载后双面打印，每位学生应按要求填写，交实习单位鉴定盖章，于实习结束后交实习指导教师。
实习内容了解实习单位的生产工作环境及企业管理现状。
了解并初步掌握实习单位的电子设备、电气设备的情况及产品生产的过程。
1.到生产第一线，参加与本专业有关的设备或产品的设计、装配、调试、维修工作；或参加电气工程的规划、施工和联调；或参加电力网络培训、网络维护；或参加发电厂技术工作；或参与电子产品的营销等等。
2.阅读实习产品的有关技术资料和工艺文件，如产品说明书、调试工艺流程等。
学习产品的开发手段、调试方法、调试仪器原理及操作规程；或阅读电子、电气工程等方面的资料，了解电力网络的设计、施工、维护及管理。
3. 了解先进的生产过程和生产工艺，学习产品开发设计知识、生产工艺知识、企业管理知识以及安全生产知识等。
实习承诺书本人已经认真阅读本手册有关内容。
在实习期间，本人保证做到以下条款：一、严格遵守学院专业实习有关规章制度，按照要求认真完成实习和课程学习任务，如参加顶岗实习时间不足学校规定时间三分之一者，同意不予评定实习成绩。
二、严格遵守实习单位的各项管理规定，服从分配，实习期内如需变更实习单位,先征得学校同意并取得原实习单位的谅解。
实习实训手册范文3篇
实习实训手册范文3篇实习结束了，相信大家都有不少心得体会。
下面是实习实训手册范文，欢迎参阅。
实习实训手册范文1紧张、美好的实习生活结束了，在这短短的一个月里，我和同学们以及带课老师建立了深厚的感情。
临走之前，确实有些依依不舍，但是我知道，人生中这样的分离还会有很多次。
以下仅对我实习期间做个简单的实习总结。
来到学校的第一天确实很兴奋，必定这是我们第一次实习，必定这是我们第一次以老师的身份走在校园里。
第一天并没有什么实质性的工作，只是分别听了一下主任的讲话，与指导老师互相认识一下，并看了看学校的环境，算是对学校的初步了解吧。
我们的教育实习主要分为两部分，一部分是班主任工作，另一部分是教学工作，说白了就是既要带班又要教课。
无论是带班还是教课，作为实习老师，都会有一个该校的正式老师带我们。
前段时间实习的主要任务就是听课，看其他老师是怎样讲课的。
这种听课和我们上学时听课是不一样的，因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间，而并不是学习老师所讲的知识。
熟悉老师的教学流程后，我开始着手备课，写完教案给指导老师查看，我第一次上讲台时，自我感觉并不紧张，只是课讲得有点快，各个环节之间的过渡性词语不够明确和流畅，课堂驾驭能力不够强，但总体感觉还可以。
后来在指导老师的细心指导和建议下，我不断改进，后来的课，同学们对我讲授的知识都能吸收。
不仅达到了预期的教学目的和要求，而且课堂纪律很好，同学们也非常配合。
有了前几次讲课的经验，我认为自己的课堂驾驭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授课时间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活跃起来。
最后得到老师的好评。
比教学工作更重要的就是班主任工作。
在学校里，班主任就是学生的第一监护人，所以班主任的工作非常琐碎。
一名真正尽职尽责的班主任，在学生身上下的功夫比学生的父母还要多。
实习第一周，我就开始记住每个学生的名字和样子，了解他们的基本情况，配合班主任做好常规工作，看早，晚读，监督卫生情况和自习课，晚自修的纪律，接下来每天都会做好着写常规工作。
学生实习实训手册(师范)
第一部分专业见习一、专业见习专业见习记录表（一）见习主题见习时间见习地点指导老师见习内容：见习总结：鉴定意见：指导老师签名：年月日听课记录（1）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见听课记录（2）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见听课记录（3）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见听课记录（4）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见听课记录（5）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见听课记录（6）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见专业见习记录表（二）见习主题见习时间见习地点指导老师见习内容：见习总结：鉴定意见：指导老师签名：年月日听课记录（1）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见听课记录（2）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见听课记录（3）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见听课记录（4）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见听课记录（5）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见听课记录（6）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见听课记录（7）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见听课记录（8）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见听课记录（9）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见听课记录（10）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见听课记录（11）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见听课记录（12）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见听课记录（13）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见听课记录（14）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见听课记录（15）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见听课记录（16）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见听课记录（17）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见听课记录（18）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见听课记录（19）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见听课记录（20）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见第二部分教育毕业实习阳江职业技术学院学生教育实习计划书实习学生：教导教师：实习单位：计划内容听课记录（1）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见听课记录（2）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见听课记录（3）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见听课记录（4）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见听课记录（5）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见听课记录（6）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见听课记录（7）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见听课记录（8）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见听课记录（9）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见听课记录（10）校别 班别 科别 授课教师授课内容授课时间年 月 日（第 周星期 ）午 第 节课堂教学情况听课者意见听课记录（11）校别 班别 科别 授课教师授课内容授课时间年 月 日（第 周星期 ）午 第 节课堂教学情况听课者意见听课记录（12）校别 班别 科别 授课教师授课内容授课时间年 月 日（第 周星期 ）午 第 节课堂教学情况听课者意见阳江职业技术学院学生教育实习教案（1）实习学生： 系（部）专业班级： 实习单位 授课班级 时间 年 月 日科目 课题 教学目标实习学校原任课教师审阅意见教师签名： 年 月 日 教学重点教学难点教法教具教材分析：教学过程：阳江职业技术学院学生教育实习教案（尾页）板书设计教学后记实习生签名：年月日教学效果评价实习单位指导老师签名：年月日阳江职业技术学院学生教育实习教案（2）实习学生：系（部）专业班级：实习单位授课班级时间年月日科目课题教学目标实习学校原任课教师审阅意见教师签名：年月日教学重点教学难点教法教具教材分析：教学过程：阳江职业技术学院学生教育实习教案（尾页）板书设计教学后记实习生签名：年月日教学效果实习单位指导老师签名：年月日评价阳江职业技术学院学生教育实习教案（3）实习学生：系（部）专业班级：实习单位授课班级时间年月日科目课题教学目标实习学校原任课教师审阅意见教师签名：年月日教学重点教学难点教法教具教材分析：教学过程：阳江职业技术学院学生教育实习教案（尾页）板书设计教学后记实习生签名：年月日教学效果评价实习单位指导老师签名：年月日阳江职业技术学院学生教育实习教案（4）实习学生：系（部）专业班级：实习单位授课班级时间年月日科目课题教学目标实习学校原任课教师审阅意见教师签名：年月日教学重点教学难点教法教具教材分析：教学过程：阳江职业技术学院学生教育实习教案（尾页）板书设计教学后记实习生签名：年月日教学效果评价实习单位指导老师签名：年月日阳江职业技术学院学生教育实习教案（5）实习学生：系（部）专业班级：实习单位授课班级时间年月日科目课题教学目标实习学校原任课教师审阅意见教师签名：年月日教学重点教学难点教法教具教材分析：教学过程：阳江职业技术学院学生教育实习教案（尾页）板书设计教学后记实习生签名：年月日教学实习单位指导老师签名：年月日效果评价阳江职业技术学院学生教育实习班主任班级（少先队辅导）活动记录（1）实习学生：实习单位：组织活动班级：活动名称活动地点参加人数活动目的活动过程活动效果指导教师评价意见实习单位指导老师签名：年月日后记实习生签名：年月日阳江职业技术学院学生教育实习班主任班级（少先队辅导）活动记录（2）实习学生：实习单位：组织活动班级：活动名称活动地点参加人数活动目的活动过程活动效果指导教师评价意见实习单位指导老师签名：年月日后记实习生签名：年月日阳江职业技术学院学生教育实习班主任班级（少先队辅导）活动记录（3）实习学生：实习单位：组织活动班级：活动名称活动地点参加人数活动目的活动活动效果指导教师评价意见实习单位指导老师签名：年月日后记实习生签名：年月日阳江职业技术学院学生教育实习班主任班级（少先队辅导）活动记录（4）实习学生：实习单位：组织活动班级：活动名称活动地点参加人数活动目的活动过程活动效果指实习单位指导老师签名：评价意见后记实习生签名：年月日阳江职业技术学院学生教育实习班主任班级（少先队辅导）活动记录（5）实习学生：实习单位：组织活动班级：活动名称活动地点参加人数活动目的活动过程活动效果指导教师评价意见实习单位指导老师签名：年月日后实习生签名：阳江职业技术学院学生教育实习班主任班级（少先队辅导）活动记录（6）实习学生：实习单位：组织活动班级：活动名称活动地点参加人数活动目的活动过程活动效果指导教师评价意见实习单位指导老师签名：年月日后记实习生签名：年月日阳江职业技术学院学生教育实习班主任班级（少先队辅导）活动记录（7）实习学生：实习单位：组织活动班级：活动名称活动地点参加人数活动目的活动过程活动效果指导教师评价意见实习单位指导老师签名：年月日后记实习生签名：年月日教育实习上课成绩登记表系级专业班实习生姓名实习学校盖章上课月日授课班级科目课题原任课教师评分签名教案25分语言10分板书10分教态10分教学准备40分教学方法及教学效果40分合计评语评分等级签名实习学校对课堂教学评语19实习学校对班主任工作评语实习学校对少先队辅导员工作评语学院实习指导教师对实实成绩的总评系意见注：1、评定等级分为优秀、良好、合格、不合格四个档次。
实习手册范本
实习手册范本实习单位：XX公司实习岗位：XX职位实习开始日期：XXXX年XX月XX日实习结束日期：XXXX年XX月XX日目录第一章实习单位介绍1.1 公司背景1.2 公司使命和价值观1.3 组织架构和团队概况第二章实习内容和目标2.1 实习职责和要求2.2 实习目标和预期成果第三章实习流程与安排3.1 实习时间和工作地点3.2 导师指导安排3.3 实习工作时间和考勤管理3.4 实习培训和学习机会第四章工作规范4.1 保密要求4.2 行为规范4.3 工作纪律第五章实习报告和评估5.1 实习日志填写要求5.2 实习报告要求5.3 实习评估标准第六章实习福利和权益6.1 实习津贴发放6.2 实习期间福利待遇第七章实习纠纷处理7.1 内部投诉机制7.2 纠纷解决途径第八章实习结束与总结8.1 实习证明领取8.2 实习经验分享8.3 实习感想总结致实习生的一封信尊敬的实习生：首先，感谢你加入我们公司的实习项目。
XX公司欢迎你的到来，并希望通过实习的机会，为你提供一个全面发展的平台。
为了确保你在实习期间的顺利进行，特此提供实习手册，详细介绍了我们公司的文化、实习内容和目标，以及实习期间的各项安排。
在实习过程中，请遵守公司的规章制度，如有任何问题或困惑，可随时向导师或相关负责人咨询。
希望你能够通过实习，提升自己的专业能力和综合素质，为今后的职业发展打下坚实的基础。
祝你实习愉快！第一章实习单位介绍1.1 公司背景XX公司成立于XXXX年，是一家以XXXX为主营业务的公司。
我们致力于提供优质的产品和服务，以满足客户的需求和期望。
1.2 公司使命和价值观我们的使命是XXXX，我们的价值观包括XXXX。
在实习期间，希望实习生能够了解并践行公司的使命和价值观，与公司共同成长。
1.3 组织架构和团队概况公司的组织架构分为XXXX，每个部门都有相应的职责和工作内容。
在实习期间，实习生将加入某个团队，与团队成员共同合作并完成相关任务。
实习手册完整版
郑州航空继续教育学院毕业生实习手册函授站名：姓名：专业：本（专）科：二0 年月日一、概况注：本页有学生填写后交指导教师、函授站签署意见。
二、实习计划与安排1、实习内容：对计算机信息管理专业所涉及的职业技术、技能进行实习，主要包括：（1）对单位信息系统软件的使用与维护管理。
（2）办公文员。
（3）财会业务及财会软件的使用。
（4）网页设计与网站维护。
（5）计算机及网络的软件维护和管理。
（6）应用计算机进行相关的业务管理。
根据实习单位提供的实习岗位，结合上述相关内容掌握实际职业技术、技能，提高就业能力。
2、实习岗位：实习工作岗位应结合专业基础由实习单位具体安排。
实习的任务与要求1、按照统一的安排，深入实际，按时、保质、保量全面完成实习任务。
通过实习，检验自己几年来的学习效果，做到提高自身的职业技术、熟悉相关的岗位业务，能较好地完成各项实习任务。
2、填写实习总结作为实习工作的一项重要材料。
围绕实习内容，根据实习中调查和收集的资料，进行分析研究，提出自己的见解。
3、实习纪律和注意事项：（1）服从安排，一切行动听从实习单位有关人员和指导老师的安排。
（2）严格遵守实习单位的各项规章制度，注意安全和保密。
（3）严格遵守作息时间，准时上下班。
（4）严格考勤。
实习期间不得无故外出，不得提前返校或去其他无关地方，有事应向实习小组长或实习单位请假，并填写请假单。
（5）尊重实习单位的各级领导和工作人员，虚心向有实践经验的同志求教，在实习活动和旅途中做到文明礼貌。
（6）实习过程中，每月要认真、准时填写“实习汇报表”，盖好单位公章，寄送给实习指导老师。
（7）实习结束前，应做好交接工作，结算和付清伙食等费用，如数归还所借公私财物，打扫整理办公场所和住地。
（8）实习结束时，每个实习生应带回由实习单位负责同志签署意见并密封的“实习报告表”。
注：本页有学生填写后交指导教师签署意见。
三、实习记录（日记）实习周记录（一）四、实习报告或调查报告计算机技术在企业信息化管理中的运用［摘要］随着我国国民经济和社会信息化事业发展迅速，信息化建设整体事态日益呈现出更加注重应用、实效以及与经济和社会协调发展的突出特征。
实习手册-电子版
第一部分学生顶岗实习管理规定根据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）的文件精神，结合我院各专业人才培养目标，规定我院学生在完成校内规定的课程后，必须到生产企业进行为期至少半年以上的顶岗实习。
顶岗实习是专业人才培养方案的重要组成部分，是提高学生操作技能的教学活动，是学生走向社会，准备就业的重要实践教学环节。
对于培养学生良好的职业道德、熟练的专业技能、较强的可持续发展能力等具有重要的意义。
为做好我院学生的顶岗实习工作，现将有关事项规定如下：1、我院学生参加顶岗实习，一般应在学院学习完成本专业人才培养方案中所规定课程和校内的实训项目，具有一定的理论知识和初步的操作技能后，再安排参加顶岗实习。
个别专业根据人才培养方案的安排，也可以安排学生提前参加实习。
2、学生参加顶岗实习的时间，由学生所在系部安排，实习单位由系部联系，如学生需自行联系单位时，经书面申请，系主任批准，可持我院印发的《学生顶岗实习联系函》前往联系实习单位，经接收单位签字同意（加盖公章）后，带回本系办理申请离校手续。
3、实习生要严格遵守实习单位和学校的各项有关规章制度，遵守实习纪律，注意安全操作，积极主动地完成企业交给的任务，努力掌握各项技能。
4、自行联系实习单位的学生，应经常保持与指导教师的联系，报告实习情况，实习中发生重大问题应及时向学院和实习单位的指导教师报告。
第二部分实习学生守则1、服从学院、系和实习单位指导教师的领导，执行《专业实习大纲》和《专业实习计划》的要求和规定，严肃认真地完成专业实习任务。
2、严格遵守实习单位和借宿单位和各项规章制度，未经批准不得擅自离队。
实习过程中原则上不准请假，更不得无故不参加实习。
如有特殊情况必须请假时，需持有关有效证明办理请假手续,按期销假。
3、尊重实习单位指导人员的意见，虚心向他们学习，努力提高实践能力，要认真记好实习周记、月度小结，完成实习作业和实习总结，撰写实习报告。
实习电子版手册(优秀8篇)
实习电子版手册(优秀8篇)实习电子版手册篇1在房校两年的生活，我学会了勤奋，学会了坚强，学会了坚持，学会了诚实。
在职校的学习与初中的学习不同，职校的学习是为了工作，为了提高自己的职业技能;而初中的学习是为了升学。
所以在房校的学习，我变得更有自信。
对专业课的学习需要多练，不能空想，我比以前增加了动手的能力，我在学习、工作、和生活上遇到许多挫折，面对着这些，我选择了勇敢去面对，而不是退缩。
我在房校结交了很多朋友，交友的首要原则是诚实守信，我做到了，我希望我的诚实可以结交到更多的朋友。
我的学习成绩在班上名列前茅，每个学期均拿到奖学金，荣获“学习积极分子”、“优秀学生干部”、“优秀学生”等。
这些源于我对学习的热爱，我认为做任何事情都要有兴趣，特别是学习，没兴趣就学不好。
我认为对专业课学习不应只停留在课本上，还应该多阅读课外书。
所谓“学海无边”，学习不应只停留在课本上，应经常对市场材料价格做调查。
施工技术和材料是不断发展的，只有不断关心最新施工技术和材料价格，才能学好专业知识。
在学习上，我认为对建筑工程造价专业课程的学习，需要的知识面广了，涉及施工技术、材料性质、设备等方面的内容。
学习专业课程，需要与实际结合，更需要认真的学习态度，细心、谨慎的性格。
有一点特别的是，建筑工程与经济相挂钩，在保证工程质量的前提下，应减少材料的损耗，选用更经济的材料。
在班上，我担任体育委员。
在工作中，需要经常与班上同学交流，倾听他人的意见。
房校第22届校运会开始前，我号召班上同学积极报名，在这次活动中，我学会了工作的耐心和严谨。
号召同学参加学校各类球赛活动。
我需要做好带头作用，呼吁同学们积极参加，为班集体争荣誉。
在学生会裁判团工作中，我担任足球裁判。
我执法了多场比赛，我比以前更有责任心和耐心，以及面对突然事件的果断决定。
一场比赛的最终结果掌握在裁判手中，裁判不能偏帮任何一方，判罚应公证，在场上不能有任何的放松，否则会影响判罚。
实习手册(通用5篇)
实习手册（通用5篇）1.实习手册第1篇经过这__周来的实习，让我真真正正的体会到了理论和实践的区别。
在学校的时候，我们只是学习课本上的一些理论知识。
那时感觉理论这么简单，操作起来也并不难。
但事实却并非如此。
当我们刚来煤矿时，单位安排了我们一个星期的煤矿三大规程及规章制度的学习。
于是，我们经过这些初步的培训之后，终于迈进了我期待已久的实战中。
当我们踏入了生产一线后，带班领导首先给我们讲的就是安全问题。
通过实习，不仅让我获得了矿山机电的基础知识，了解煤矿生产一般操作过程、生产方式和工艺过程，熟悉了主要运输机械操作方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、安全操作技术，而且加强了理论联系实际的锻炼，提高了实践能力，培养了向工人及现场技术人员学习的良好素质。
在专业方面：巩固已学专业基础课和部分专业课程的有关知识，并为后续专业课的学习作必要的知识准备;通过实习，学习本专业的实际生产操作技能，了解更多的专业技术知识及应用状况，拓宽专业知识面;培养学生理论联系实际的工作作风，树立安全第一的生产观念，提高分析问题、解决问题的独立工作能力;通过实习，加深学生对专业的理解和认识，为进一步开展专业课程的学习创造条件，我想在今后我会通过努力学习和工作，在工作中虚心向老工人，技术能手请教自己不懂的问题，提高自己的技术水平和业务能力。
总之，我觉得态度是很重要的，态度决定着我们的工作成绩，无论在哪个单位，做什么事情，只要自己的态度端正和积极，我们总会找到辛苦工作的价值和乐趣。
也许，我做得不是很优秀，但我对这次实习所付出的汗水和努力觉得是我内心的安慰，因为我一直在努力做的自己。
在生产实践的过程中我的的确确走进了社会这个大课堂，体验着与以往完全不同的世界，从而进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。
2.实习手册第2篇从今年8月初开始我进行教育实习工作。
在实习过程中，在指导老师确当真指导下我积极且负责任的完成我的授课内容。
实习手册—心理咨询入门指南
实习手册—心理咨询入门指南《实习手册—心理咨询入门指南》嘿，朋友！你开始心理咨询的实习啦，就像我当初刚踏入这个领域一样，既兴奋又有点儿小紧张呢。
那我就和你唠叨唠叨这心理咨询入门都要注意些啥。
一、基本注意事项首先啊，要记住保密性是超级重要的，这就好比保险箱的密码，只能你自己知道。
我们的来访者和我们说的事儿，不管是多么鸡毛蒜皮或者惊天动地，都得死死地锁在心里。
我一开始实习的时候，就有一次差点说漏嘴，还好及时刹住了车。
这可是职业操守的红线，千万不能碰。
还有呢，对待来访者要有耐心。
就像钓鱼，你不能着急把鱼钩拽出来，得等着鱼儿上钩，来访者有时候表达自己的想法会很慢很绕，咱就得耐心地听。
二、实用建议你得学会倾听，怎么听呢？不仅仅是听他说话的内容，还得听背后的情绪。
我这有个诀窍哦，你就想象自己是一个大容器，他的话和情绪都倒入你这个容器，你先不要急着反应。
比如说，来访者哼哼唧唧讲了一堆生活里琐碎的烦恼，你可别觉得无聊，这里面可能藏着他对生活的很大的焦虑呢。
提问也特别有技巧。
别问那种封闭式的问题，啥是封闭式的呢？就是只能回答是或者不是的，像“你是不是喜欢这个人？”你要多问开放式的，像“你对这个人有什么感觉呢？”这样来访者能展开更多的话题。
我之前有次问了太多封闭式问题，差点把谈话给聊死了，搓手搓了半天又想办法挽救。
三、容易忽视的点别忽略身体语言哦。
有时候来访者不说话，但是他的身体姿势、眼神都在传达信息。
比如说，要是他双臂紧紧交叉，可能就是一种防御的状态。
这时候你就得更小心翼翼一点，打破他的防线。
我记得有个来访者，我只顾着听他说话，没注意到他越来越往后靠在椅子上，很不耐烦的样子，后来才反应过来得调整一下谈话节奏。
四、特殊情况那遇到来访者情绪超级激动，像火山爆发的时候咋办呢？你可不能也跟着激动，得冷静得就像冰箱里的冰块。
慢慢引导他把情绪缓和下来，可以说一些安抚的话，像是“我在这儿呢，你慢慢说，我在听。
”还有一种情况，要是来访者询问你的私人生活，这时候可不能一股脑儿全说出去了，巧妙地把话题引回到他身上。
电子系实习手册范文6篇
电子系实习手册范文6篇电子系实习手册范文 (1) 甲方：电话：乙方：电话：根据《中华人民共和国合同法》及相关法规的规定，经甲、乙双方友好协商，本着“平等互利，诚信合作”的原则，达成如下协议：第一条：1、甲方将玉指丽人品牌店品牌加盟于乙方。
甲方拥有注册商标的所有权。
乙方交给甲方品牌加盟费元。
试用期限为一年，并每年交甲方品牌加盟店管理费元，如果乙方要将品牌店转让别人，另一方不得再使用这个品牌。
如果在继续使用就要按甲、乙双方签订的合同继续交管理费用。
2、甲方为乙方提供货品，员工培训，店内促销方案，乙方可以定期来甲方品牌店培训，甲方不收取任何培训费用，培训如须买产品，乙方自行解决。
3、乙方必须按合同规定好好经营，不得恶意压价，不得拖欠员工工资，如有违规，责任由乙方自行承担。
4、甲方会按乙方要求定期为乙方店内员工培训，时间由甲、乙双方来定，乙方为甲方培训老师提供正常吃住，不管工资。
5、合同期限以签字之后开业算起，期限为一年内有效，合同期满后，重新签字管理合同，期限也为一年。
本合同未尽事宜部分，双方应协商解决并制定补充协议。
甲方签字：乙方签字：年月日电子系实习手册范文 (2)一、概况1、实习起止时间：20xx年1月13日至20xx年2月13日。
2、实习地点：广东德豪润达电气股份有限公司珠海制造中心 3、公司名称：广东德豪润达电气股份有限公司 4、公司简介：广东德豪润达电气股份有限公司成立于用电器产品开发、设计、制造和销售的企业。
公司的产品全部销往美国、加拿大和欧洲等发达国家和地区，是珠海市最重要的出口创汇企业之一。
25日，公司2600康发展提供了强大动力。
研发能力、制造能力和全球营销能力，23000余人。
被广东省授予“优秀民营企业”和珠海市“优秀民营企业”称号，也是珠海市唯一获“广东省外向型民营先进企业突出贡献奖”的企业。
度在国家商务部公布的全国进出口额及出口额民营企业百强中，第三十一位。
在日趋激烈的市场竞争中，公司坚持“以创新引导需求，以速度领先市场，以质量赢取信任，以成本推动发展”的经营理念。
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第一部分学生顶岗实习管理规定
根据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）的文件精神，结合我院各专业人才培养目标，规定我院学生在完成校内规定的课程后，必须到生产企业进行为期至少半年以上的顶岗实习。
顶岗实习是专业人才培养方案的重要组成部分，是提高学生操作技能的教学活动，是学生走向社会，准备就业的重要实践教学环节。
对于培养学生良好的职业道德、熟练的专业技能、较强的可持续发展能力等具有重要的意义。
为做好我院学生的顶岗实习工作，现将有关事项规定如下：
1、我院学生参加顶岗实习，一般应在学院学习完成本专业人才培养方案
中所规定课程和校内的实训项目，具有一定的理论知识和初步的操作技能后，
再安排参加顶岗实习。
个别专业根据人才培养方案的安排，也可以安排学生提
前参加实习。
2、学生参加顶岗实习的时间，由学生所在系部安排，实习单位由系
部联系，如学生需自行联系单位时，经书面申请，系主任批准，可持我院印发
的《学生顶岗实习联系函》前往联系实习单位，经接收单位签字同意（加盖公
章）后，带回本系办理申请离校手续。
3、实习生要严格遵守实习单位和学校的各项有关规章制度，遵守实习纪
律，注意安全操作，积极主动地完成企业交给的任务，努力掌握各项技能。
4、自行联系实习单位的学生，应经常保持与指导教师的联系，报告实习
情况，实习中发生重大问题应及时向学院和实习单位的指导教师报告。
第二部分实习学生守则
1、服从学院、系和实习单位指导教师的领导，执行《专业实习大纲》和
《专业实习计划》的要求和规定，严肃认真地完成专业实习任务。
2、严格遵守实习单位和借宿单位和各项规章制度，未经批准不得擅自离
队。
实习过程中原则上不准请假，更不得无故不参加实习。
如有特殊情况必须请
假时，需持有关有效证明办理请假手续,按期销假。
3、尊重实习单位指导人员的意见，虚心向他们学习，努力提高实践能力，
要认真记好实习周记、月度小结，完成实习作业和实习总结，撰写实习报告。
4、进行分散实习的学生到达实习单位后，必须根据单位的实际情况，与
实习单位指导教师一起制实习计划，并及时将专业实习计划寄给所在系负责其专
业实习工作的指导教师。
5、注意工作安全和交通安全，严格遵守实习单位的安全操作规程。
若因
违反实习纪律和安全工作要求而造成自身伤害者，由学生本人负责；造成他人财
产或人身伤害的应由学生本人及家长承担经济和法律责任。
6、在实习单位，应处理好各方面的关系；爱护公物，节约水电；实习结
束时，及时清还用具、房门钥匙以及其他一切借用器物，并做好告别工作。
7、实习结束后，必须按时回到所在系报到。
学生应自学遵守以上规定，如有违反，指导人员应及时给予批评教育。
对经多次教育无效或情节严重者，指导老师有权停止其专业实习，并及时上报系或学院，由所在系和学院有关职能部门按照校规校纪作相应处理。
第三部分实习计划
实习时间年月日至年月日实习地点
实习目的:
实习内容:
指导教师意见:
指导教师(签名) 年月日第四部分实习周记及月度小结
实习时间完成的主要工作实习部门
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注：顶岗实习记录一周至少一次，不够可另附纸。
月度实习小结（月份）
实习小组意见：
小组负责人（签名）：年月日实习单位指导教师意见：
签名：年月日
实习周记
实习时间完成的主要工作实习部门
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月度实习小结（月份）
实习小组意见：
小组负责人（签名）：年月日实习单位指导教师意见：
签名：年月日
实习周记
实习时间完成的主要工作实习部门
月
日
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月日~
月日
月日~
月日
月日
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月度实习小结（月份）
实习小组意见：
小组负责人（签名）：年月日实习单位指导教师意见：
签名：年月日
实习周记
实习时间完成的主要工作实习部门
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月度实习小结（月份）
实习小组意见：
小组负责人（签名）：年月日实习单位指导教师意见：
签名：年月日
实习周记
实习时间完成的主要工作实习部门
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月度实习小结（月份）
实习小组意见：
小组负责人（签名）：年月日实习单位指导教师意见：
签名：年月日
实习周记
实习时间完成的主要工作实习部门
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月日~
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月日~
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月日~
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月度实习小结（月份）
实习小组意见：
小组负责人（签名）：年月日
实习单位指导教师意见：
签名：年月日
第五部分实习创新成果
实习成果包括：个人或小组的作品、技术更新成果、及管理方法或服务手段等方面的建议有独到之处，受到企业领导的采纳。
（如果无可以不填）
实习成果简介：（文字或作品照片）
实习单位对实习成果的签定意见：
实习单位领导（签名）：年月日
第六部分实习报告
实习报告内容包括：实习单位介绍、实习岗位、实习主要内容、实习主要过程、
实习的主要收获、体会，要求文字简短明确流畅。
对顶岗实习、工学结合问题有一定深度认识。
不够写可另附页
第七部分实习单位实习鉴定表
实习单位评语:
实习单位负责人签字(盖章):
年月日
成绩
评定
系审核
意见
负责人（签
名）：
年月
日
岗位技能25
企业指导教师（签名）：
年月日
实习作业成绩评定
评分
项目满分值评分值综合分实习记录50
实习报告40
创新成果10
校内指导教师（签名）；
年月日
实习综合成绩＝实习现场综合分×50%＋实
习作业综合分×50%
第
八部分 顶岗实习考核
鉴定表
实习综合成绩。