高考语用题创新题(应用类)
【高考语文作文指导】创新题型(含应用文写作)-万变其形,不离其宗
我们知道,今天我们接受的不仅仅是物质上的捐赠和支持, 更重要的是接受了一种鼓励、一种鞭策。这种精神力量将激励我 们更加努力地学习,以更优异的成绩回报社会。
最后,_______________________________________________ ________________________________________________________
要求:突出该方阵或队伍的特征,赞誉其风貌;语言简洁 得体;不少于 100 字。(6 分)
[自主尝试]_______________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________
1.要注意礼貌 称呼要用尊称,一般都在称呼前面加头衔或表示亲切的词 语,如“尊敬的”“亲爱的”“敬爱的”等。称对方姓名要用 全名,不能用省称、代称,更不能叫小名或绰号。 2.感情要真挚 生疏的客人初次见面免不了要客套几句,但不能满纸都是 客套话。如果没有实实在在的内容,光讲客套话,会使对方感 到虚伪。如果是老朋友见面或惜别,则应丢掉客套,推心置腹, 真诚相见。
1.要读懂原文 认真阅读,准确理解原文内容,明确应当肯定什么、否定 什么,把握好点评的中心。
拟写前言
前言是一种运用非常广泛的文体。写在书籍、文章前面介 绍写作意图、基本内容等的文字是前言;出一期专刊时,介绍 该专刊的内容、意义的文字是前言;组织一次活动时,介绍该 活动的举办目的、倡导他人参加的文字也是前言。拟写前言时 应注意以下 3 点:
1.开门见山,不绕圈子 开篇就要点明主题,避免空洞无物。考试中要求拟写前言 往往都会有明确的字数限制,所以写前言时要开门见山。如[例 1]的答案开头就应从春写起,扣住“四季花卉”这个主题。
高中语文2024届高考复习词语的运用专项练习(共四类8题,附参考答案)
高考语文词语的运用练习班级考号姓名总分一、近义词语的辨析1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )(3分)中华几千年的文明史中,名垂青史的文人①,被后人格外喜欢的诗人亦不计其数。
但往往诗文作得好的,人并不可爱;人品相当不错的,诗文却不过尔尔。
而像苏东坡这样诗文书画和人品道德都趋于完美都富于魅力者实在是②。
所以,我总觉得自从有了苏东坡后,除去李白之外的其他中国文人都在他的光照对比下显得③。
喜欢苏东坡当然最先是由他的诗文开始。
……但凡他有所作,其作品都几乎可列入同类作品“之最”。
当年宋神宗每逢“举著不食”时,人们就知道他必是在读苏东坡的文章;学者章元弼家有美妻,可因太爱苏子诗文,每日读之④,其妻难以忍受,章便为苏而休了妻。
一个人的才华到了这种地步,实在是让人除却佩服仰慕,再无话可说。
当然,我们也无不为他的内人感到悲哀。
A.多如牛毛屈指可数相形见绌爱不释手B.俯拾皆是屈指可数黯然失色手不释卷C.俯拾皆是凤毛麟角相形见绌手不释卷D.多如牛毛凤毛麟角黯然失色爱不释手上面第二自然段中有一个词表达不得体,请找出并修改。
2.(2023新高考Ⅰ卷)22.语言文字运用I和II中画波浪线部分,都有“像……似的”,说说二者表意上的不同。
⑴不过我们也不能过于依赖互联网,像互联网可以解决所有问题似的。
⑵使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦,一痛快。
二、成语辨析或填空3.(2023新高考Ⅱ卷)阅读下面文字,完成第18题。
那次云南之行,有一个意外收获,就是看到了腾冲皮影戏。
那天晚上,到一家古色古香具有民族特色的饭店用餐,饭吃到一半,服务员来通知,皮影戏开始了。
我放下饭碗,下了楼。
《龟与鹤》正在上演,水塘边,一只仙鹤优雅地舞着,踱着,鸣着,顾盼着,寻觅着;另有一只乌龟,爬上了水塘的土墩,舒四肢,伸头颈,享受着宁静,享受着美景。
仙鹤发现了乌龟,飞过去停在乌龟背上,用长长的喙去啄乌龟的头,乌龟飞快地把头缩进壳里,四肢也缩了进去,任仙鹤如何啄,如何气恼,如何焦急,乌龟就是岿然不动,让仙鹤①,以至于本应是胜利者的仙鹤,反而着急地叫了又叫……见我对皮影戏有兴趣,服务员就介绍说,皮影戏是当地居民喜闻乐见的艺术形式,有悠久的历史。
语文新高考新题型之语言文字运用题语段题(成语+补写+病句)题学生版+教师版有答案(全国通用) - 副本
一、语言文字运用阅读下面的文字,完成后面各题。
宋人的“意”如何呢?大概看来它几乎是晋人之韵的重现。
苏轼一生屡遭磨难而不改旷达之性,一直以佛老思想为其儒家思想之外的另一精神支柱。
对于书法,苏轼主张“书初无意佳乃佳尔”,黄庭坚不吝以“天然自工”来赞美。
以其作品《黄州寒食帖》来说,写得________,一气呵成。
其中字体大小的变换、力度轻重的控制与节奏的缓急等,都是________,毫无做作之态。
然而即使这样________的作品,其韵味也与《兰亭集序》不大一样。
首先是强烈的个性。
全篇几乎都用外露的侧锋笔法,而字的大小、力度和行笔的节奏也起伏剧烈;如《前赤壁赋》,其字形多欹侧,笔法既继承王羲之等前人笔意,又自由不拘,(),尽显其书法个性,即“端庄杂流丽,刚健含婀娜”。
《兰亭集序》则多以中锋行笔,优雅从容,在笔法与结构等要素的和谐中透出淡淡的韵味。
其次是浓烈的情感抒发。
这不仅诗的内容中鲜明可感,而且在其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见;而《兰亭集序》则不仅全篇内容显得_________,只在篇末一点淡淡的忧伤,而且在书写的过程中,也以轻松的方式保持着字形和章法各方面的流畅,不令其产生突兀的阻滞。
因此,前者表现出较为浓郁的“意”,后者则显得“无为而治”。
17. 依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()A. 行云流水信手拈来浑然天成悠然自得B. 行云流水信马由缰相得益彰悠然自得C. 天衣无缝信手拈来相得益彰泰然自若D. 天衣无缝信马由缰浑然天成泰然自若18. 下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()A. 进而通篇作品既颇具跌宕摇曳之姿,又端整沉着B. 进而通篇作品既端整沉着,又颇具跌宕摇曳之姿C. 因此通篇作品既端整沉着,又颇具跌宕摇曳之姿D. 因此通篇作品既颇具跌宕摇曳之姿,又端整沉着19. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A. 不仅诗的笔法的变换,而且在内容中鲜明可感,其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见B. 这不仅在诗的笔法的变换,而且在内容中鲜明可感,其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见C. 不仅诗的内容中鲜明可感,而且在其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见D. 这不仅在诗的内容中鲜明可感,而且在其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见【答案】17. A 18. C 19. D【解析】【17题详解】本题考查辨析近义成语的能力。
专题18 语言表达鲜明、生动(含应用文写作等创新题型-2023年高考语文知识点过关
第5讲 语言表达鲜明、生动(含应用文写作等创新题型)
1 专项对点练
2.下面是杭州日报举办的杭州日报首届“微新闻”写作大赛 征稿启事:
140个字,能表达什么?描绘一场浪漫婚礼,讲述一次马路见 闻,勾勒一段写字楼故事,也可以谈谈你的一次经历感悟。140 字,足以讲述发生在你身边的一则新闻。从今天开始,杭州日报首 届“微新闻”写作大赛正式开赛啦!请你拿起手机,通过城市通平 台编辑140字以内的“微新闻”上传,描述身边发生的真实事件!
第5讲 语言表达鲜明、生动(含应用文写作等创新题型)
1 专项对点练
2.陕西日报社编选的“五四诗歌专号”中的诗歌题目为《五 四的火焰》《五四放歌》《做新时代的新青年》《青春凿火之人》 《五四是一种信仰》《扎根深山的青年林业人》,请为这版诗歌专 号写一则编者按。要求:语句富有表现力,至少使用一种修辞手 法,不少于100个字。
第5讲 语言表达鲜明、生动(含应用文写作等创新题型)
1 专项对点练
二、应用文写作常见的“8大题型”
常见的应用文写作是近几年高考考查的一个重点,浙江卷曾考 查倡议书、书信的写作,天津卷曾考查宣传语的拟写。这一考点应 引起足够重视。
第5讲 语言表达鲜明、生动(含应用文写作等创新题型)
拟写前言
1 专项对点练
第5讲 语言表达鲜明、生动(含应用文写作等创新题型)
拟写宣传语、广告语、标语
1 专项对点练
宣传语、广告语、标语是实用性较强的应用文体,具有彰显主 题,营造气氛,制造气势等作用,它具有号召力强、富有感染力、 语言生动等特点。
第5讲 语言表达鲜明、生动(含应用文写作等创新题型)
1 专项对点练
[方法指导]
第5讲 语言表达鲜明、生动(含应用文写作等创新题型)
高中语文2024届高考复习语言文字应用小练习(共四组,附参考答案和解析)
高考语文语言文字应用小练习班级考号姓名总分(一)阅读下面的文字,完成下面小题。
杜甫《天育骠骑歌》中有一句诗令人困惑,这句诗是“眼有紫焰双瞳方”。
马的瞳孔怎么会是“方”的呢?虽然严羽论诗有“诗有别趣,非关理也”的说法,但用学诗的香菱的话说,这个字用得“无理”。
可是,老杜是创造的天才,有打破传统习惯的本领与胆魄,他写马的瞳孔是方的,也许跟虚谷画鱼把眼睛画成方的一样,都属于艺术上的变形①吧?查各种杜诗注本,不得要领。
难得的是谢思炜《杜甫集校注》另有注文,说到了方的瞳孔:方瞳为异人之相。
无图可按,而有骥可索,从唐人画的马里也许可以找到旁证吧。
曹霸的画,今已失传。
韦偃留下一幅《双骑图》②,马眼看不清。
于是只剩下韩幹。
目前寄名韩幹所画的马,如杜甫在《丹青引赠曹将军霸》中所说“幹惟画肉不画骨”,都有些痴肥,但令人大喜过望的是:那些马的瞳孔还真不是圆的!从科学方面寻找依据呢?《走近科学》上的论文《为什么动物的眼睛有形状不一的瞳孔?》图文并茂③地介绍了动物眼瞳的不同形状,其中有竖的和横的,竖的瞳孔上下伸展,而④横的水平延伸,大致呈长方形。
噢,一个完美的答案!于是叹服:老杜写马,千古一人而已。
中国艺术如果说重神似不重形似,会写意不会写真,那我们要看创造这艺术的是什么时期、什么人为准。
老杜可是兼“画工”与“化工”的。
1.下列关于文段标号处的陈述不正确的一项是()A.①处的“变形”不能写作“变型”。
B.②处《双骑图》书名号不能改为引号。
C.③处“图文并茂”不能改成“形神兼备”。
D.④处“而”字必须保留,不可省略。
2.文中划波浪线的词子有语病,请修改。
3.文中画横线的句子使用了反问和引用的修辞手法,请结合材料简析其表达效果。
阅读下面的文字,完成下面小题。
什么是“意象生成”?世界上的事物本来与人无关,①________。
而审美活动、艺术活动,就是赋予本来与人无关的物质世界以各种各样的精神性的意义。
意象的生成就是人心赋予事物以精神性的意义。
【精讲精练】专题13 语言文字运用 创新题型解题指导 高考语文二轮复习
【例4】
阅读下面的文字,完成后面题目。
互联网技术的发展,让人们逐渐进入数字生活,老年群体也不例外。 有数据显示,我国60岁以上的老年网民占总网民的比重正在迅速增 加。
不过,视频通话、网上购物、转发分享等新技术在给老年群体带来 便利的同时,也给他们带来了一些不便。如何帮助老年群体摆脱 “数字困境”,让他们更顺畅地拥抱数字生活?当务之急是要为他 们提供优质方便的数字服务,而这需要政府、社会、家庭的共同努 力。
【分析】
本题考查学生语言表达之情境补写能力。
第①空结合上文“东方艺术重主观”判断横线处应该表达为“西方 艺术……”,再根据后文“表现在绘画上,西洋画重写实,重形似, 而中国画重神韵,重意境”可知,前者为客观写实,后者为主观写 意,从而确定答案:西方艺术重客观。
第②空先根据段落特点确定此处为观点句,总领下文,于是根据后 文信息“这看起来是以题材为标准分类”“即中国画概括了自然和 人生三个方面”“人物画表现的是人类社会中人与人之间的关系; 山水画表现的是……;花鸟画……”从而确定答案:分为人物、山 水、花鸟三大科。
下定义时,首先在提供的材料中或依据自己的知识找一个比 种概念大一级的概念,即邻近属概念。
(2)寻找种差,删除无用信息
就是寻找那些属于被定义者的信息点。要注意有些种差是由 多个属性组成的复杂的属性,这些属性提取时一个也不能少, 否则会造成定义不严密。
3.下定义(类似于短句变长句) 一般来讲,应该淘汰以下六种信息: ①重复、冗赘信息; ②比较信息; ③成因、背景信息; ④描写信息; ⑤作用、意义信息; ⑥举例信息。
【答案】
鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》使绍兴城的菜地和民居成为天 天游客如云的名胜古迹;王羲之的《兰亭集序》使“兰亭”这座绍 兴市西南兰渚山下的普通小亭名闻天下;被收入语文课本的俞平伯、 朱自清的同题散文使南京的秦淮河名声大噪。
(综合)新高考题型语言文字运用试题汇编
(综合)新高考题型语言文字运用试题汇编一、(一)语言文字运用I(本题共3小题,11分)阅读下面的文字,完成18~20题。
科普工作我们能做什么?亿万大众的科学素质提升了,科学的土壤才会肥沃,奇思妙想的种子才会从这些肥沃的土壤中吸收养分破土而出。
虽然它们并不一定都能长成科技创新的大树,但正是这些大大小小、功能多样的小植株,与大树构成了和谐的生态系统。
没有它们,科技创新的参天大树只能地长在荒漠之中。
培育肥沃的土壤是一个长期而持续的过程,因此科普工作不会而需终身展开。
尽管漫长艰苦,但每位参与者都能分享因为土壤不断改良而带来的科技硕果。
人们渴望有影响的科普作品。
不同领域的科学知识如同的颜料,不同的科普工作者会从中选取自己心仪的一种或几种,绘成风格奇异的图画,呈现在公众面前。
公众只看见了画作呈现出来的震撼人心,却忽略了颜料是基础、想象力是核心、努力尝试绘画才是画作呈现的关键。
要从社会需求出发,通过科普作品传播科学知识,激发公众的科学想象力,鼓励并帮助愿意尝试的人创作出“名画”。
为培养科学的种子,我们应积极创办丰富多彩的科普活动,激发青少年尤其是公众对科学的热情。
18.请在文中横线处填入恰当的成语。
(3分)19.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)A.我们应积极举办丰富多彩的科普活动,激发青少年尤其是公众对科学的热情。
B.我们应积极创办丰富多彩的科普活动,激发公众尤其是青少年对科学的热情。
C.我们应积极丰富多彩地创办科普活动,激发青少年尤其是公众对科学的热情。
D.我们应积极举办丰富多彩的科普活动,激发公众尤其是青少年对科学的热情。
20.文中画波浪线的句子使用了比喻的修辞手法,喻体是“名画”。
请指出比喻的本体、相似性及表达效果。
(5分)(二)语言文字运用II(本题共2小题,9分)阅读下面的文字,完成21~22题。
钙,为人体必需的常量营养素,它的主要作用就像是建造高楼大厦的砖。
身体里99%的钙都是在骨骼里,所以有人也把它叫做“骨骼的守护者”。
2024届高考语文全国卷六大创新题型聚焦分析(付解析)
2024届高考语文全国卷六大创新题型聚焦分析教育部教育考试院2024年高考语文全国卷落实《深化新时代教育评价改革总体方案》中“改变相对固化的试题形式,增强试题开放性,减少死记硬背和‘机械刷题’现象”和《中国高考评价体系》中考查应体现基础性、应用性、综合性、创新性的要求,试题在考查高阶思维品质、鼓励学生个性回答、加强教考衔接等方面均有新的尝试。
下面是今年语文试题中六大创新题型介绍及其解析。
试题一:全国甲卷实用类文本阅读(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成4~6题。
“偷梁换柱”多指以假代真,用欺骗的手段改变事物的性质,然而在古建筑工程领域,“偷梁换柱”却属于一种科学实用的修缮加固方法。
梁是截面形状一般为长方形的木料,且木料的长度尺寸远大于截面尺寸。
梁为水平放置,两端的底部有支撑构件。
梁主要用于承担建筑上部构件及屋顶的全部重量,并把这些重量向下传给支撑构件。
柱为梁的支撑构件。
柱子截面形状一般为圆形,长度尺寸远大于截面直径。
柱子为竖向放置,主要用于承担上部梁传来的重量,并向下传递给下部的梁或直接传至地面。
梁与柱采用榫卯形式连接,形成稳固的大木结构体系。
位于屋架内的若干梁在竖向被层层往上“抬”,上下梁之间由短柱支撑,底部的梁由立于地面的立柱支撑。
梁、柱均为中国木结构古建筑的核心受力、传力构件,缺一不可。
对于古建筑而言,立于地面的立柱,或因长期承受上部结构传来的重量而产生开裂残损,或因柱底部位长期受到地面潮气影响而出现糟朽残损,这导致木柱强度下降,无法正常支撑梁。
此时可采用“偷梁换柱”的加固方法。
“偷梁换柱”实际就是“托梁换柱”。
其基本做法为:首先将“假柱”(即临时的竖向支撑构件)安装在梁底部、原柱(原有立柱)旁边;再抽去原柱,使梁传来的重量暂时由“假柱”承担;然后安装新柱,新柱的材料、尺寸及安装位置与原有立柱相同;最后将“假柱”移去。
完善的“偷梁换柱”加固方法具有科学性,其原理主要包括三个方面:其一,从梁的角度而言,它是水平受力构件,并把外力向下传给立柱。
2020高考“语言运用题”专项训练(附答案解析)
2020高考“语言运用题”专项训练(附答案解析)1.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是(3分)()人类并非像想象的那样脆弱,紧张的确是生活中不可缺少的部分。
________。
生活在战争期间的人,发病率明显低于生活在和平环境中的人。
这是由于人们在战争环境中精神紧张、生活积极、进取心强,所以长期充满活力,抗病能力也随之增强。
A.适度的紧张还可使疾病难以发生扩展,使人体免疫系统处于戒备状态B.适度的紧张还可使人体免疫系统处于戒备状态,使疾病难以发生扩展C.因为人体免疫系统由于适度的紧张处于戒备状态,所以疾病难以发生扩展D.疾病难以发生扩展的原因是人体免疫系统由于适度的紧张而处于戒备状态【答案解析】B (语段表述的是紧张对人的身体健康的重要作用,横线后的内容举例说明战争时期人们发病率明显低于和平环境的原因。
分析四个选项可以发现,A项语序不当,应该是先有“免疫系统处于……状态”,而后有“疾病难以发生扩展”;C、D两项是因果关系复句,从语段表述的语境来看,这里不适合使用这类复句。
)2.给下面这则新闻拟写一个恰当的标题。
(不超过15个字)(3分)新华社华盛顿5月18日电太阳有一个“孪生兄弟”,就在我们银河系的麒麟座中,不过年纪比太阳大了约20亿岁。
太阳的这位“孪生兄弟”叫做“科罗Sol1”,其质量和化学组成都与太阳相同,自转周期为29天左右,也与太阳的类似。
不过其年龄高达67亿岁,比太阳大了约20亿岁。
总体而言,它们非常相似,因此“科罗Sol1”的今天很有可能就是太阳的明天。
来自巴西北里奥格兰德联邦大学和日本国立天文台的研究人员18日说,他们结合使用位于夏威夷的“昴”号天文望远镜和欧洲“科罗”天文卫星,研究银河系中的类太阳恒星。
根据质量和化学组成等判断恒星演化阶段的主要指标,他们认为,“科罗Sol1”是太阳的“孪生兄弟”,这也是迄今发现的距地球最远的太阳的“孪生兄弟”。
答:___________________________________________________________【答案解析】银河系中发现太阳“孪生兄弟”(3分)(不要被阅读的文字量较大而迷惑!不管新闻材料多长,新闻的要素是不会变的,即对象和事件。
高中语文2023新高考语言文字运用新题练习(共四大题,附参考答案和解析)
高考语文语言文字运用新题练习班级考号姓名总分一、语言文字应用I(本题共3小题,2分)阅读下面的文字,完成1—3题。
孙犁先生的作品被越来越多的年轻人喜欢,仔细想想,倒也①______。
首先,孙犁先生艺术性地反映了时代风云,他构建了一个完整的文学世界,让读者进入之后能②______,割舍不下。
其次是他独特的语言,既来源于生活,又独立于生活,像是从刚刚漫灌大水的菜地里拔出来的新鲜青菜,泥土都被清水洗净了,让读者常读常新。
再次是他独特的阅历和生活,他亲身经历过好几个时代,包括抗日战争、解放战争以及改革开放等等。
能具备这些经历的人不一定能做好记录,能做好记录的人不一定能具备这么丰富的经历——而孙犁先生恰好兼备丰富阅历与写作才能,两者③______,使他成功。
第四是他有很高的思想境界。
他对国家和民族怀有深厚的感情,写作关注人民的甘苦和命运,而不是坐在屋子里玩弄词句,虚造故事,美其名曰“艺术”。
最后,他有很高的文艺修养,有很独特的艺术感觉与认识。
以上,构成了他作品的主要特征,给读者提供高质量的精神食粮。
还有,在这个信息爆炸的时代一切都那么浮躁,那么眼花缭乱,孙犁先生的作品和能给人以心灵的滋润与沉静,让读者重新积聚冲锋的力量。
1.请在文中横线处填入恰当的成语。
(3分)2.请将文中画波浪线的部分改成一个较长的单句。
可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。
(4分)3.文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法,请结合材料简要分析其构成及表达效果。
(4分)二、语言文字应用II(本题共2小题,9分)阅读下面的文字,完成4—5题。
“大山深处的女孩求学艰辛,我心疼她们,也明白【a】大山深处的女孩获得受教育的机会不易。
”云南省丽江市华坪女子高级中学校长张桂梅说,“【b】俺是共产党员,只要一息尚存,必孜孜砧,竭力为党育人、为国育才,让【c】大山里的孩子走出大山。
”21年前,张桂梅从云南大理搬到华坪,是为了在陌生环境里平复丈夫病逝后的心碎。
专题05 语言文字运用创新题(课件)-备战2024年高考语文新题型讲与练(全国通用)
【高考新题型讲与练】
05. 语言文字运用创新题讲与练
目录
01 高考真题 02 教考衔接
03 学法指导 04 实战演练
高考真题
2023年全国甲卷
2023年全国甲卷
阅读下面的文字,完成下面小题。 事有凑巧,在不同的时间和不同的地方,我听见过三位老师讲“破釜沉舟”这个成语。第一位教
重视阅读科普说明文,重视学生根据新闻命制补写句子习题。
• 什么是文学短评? • 标题文字添加
四)重视• 高“ 小考,短“真”评是题”指和是它指错篇在题幅文短重体练。
• 文学短评是文学评论的 一个分支,主要以具体
• 文学短评是对作家、作 品和其他文学现象进行
习题命制尽上 它量短属电小于精议子论悍化文,言,的简方范意畴便赅。错, 题重练;重视的并习文对题学对作象类的品型某为化一评,点论进对绝行象不,就题论题。
衔接课本
全国乙卷语言文字运用 I 材料节选自汪 曾祺的短篇小说《俩老头》,语言精炼、 富有特色。节选部分以寥寥数笔刻画人 物特征,形神毕肖。试题考查对文学文 本语言的理解和把握,要求考生领会作 者是如何恰当运用文学语言增强小说审 美表现力的。
学法指导
备考策略与知识储备
题型分析: 四套语言文字运用试题的形式和考点各不相同。全国甲卷语言文字运用试题形 式是“一拖五”,考点是俗语使用、句子修改、仿写、评论、成语讲解要点;全国 乙卷语言文字运用I和II,形式分别是“一拖三”“一拖二”,考点是词语用法、 句式含义、句式表达效果、语句补写、语段删改;新课标I卷语言文字运用I和II, 形式分别是“一拖二”“一拖三”,考点是语句补写、病句修改、重叠词语的含意、 标点的表现力、词语在不同语境中的含义;新课标II卷语言文字运用I和II,形式 分别是“一拖二”“一拖三”,考点是成语填写、语句表达效果、疑问代词用法、 语句补写、病句修改。所以在备考过程中,需要全面复习,夯实基础,建立自己的 知识储备库,以“扎实的基础知识,应付高考题型的三十六变”。
考前20天抢分特训专题六:语言文字应用新题型练(原卷版)
专题六:语言文字应用新题型练(原卷版)考情分析:选材特点近两年四套新高考全国卷的语段组合型语用题,选材平实,贴近考生实际。
命题大多选取考生熟悉的、感兴趣的材料,选择日常生活的语文材料作为命题素材。
所选语段篇幅在300-400左右。
题型特点语境中的多考点考查,主要涉及词语、语病、连贯、标点、修辞、压缩、句式、人称视角等题目,而题型有主观题,也有客观题。
具体如下:1.词语题:(1)填写成语。
给出语言场景,让填写出合适的成语;并依据自己对语言词汇的理解,区别词汇的异同。
(2)选词填空。
选词填空分为三类,涉及实词、成语、虚词。
一是判断正误,要求对某一语段中加点的四个词语进行正误辨别,选出使用不当的一项;二是选恰当项,把四字词语按照“四选一”的形式组合,考查词语的辨析与使用;三是从连贯的角度考查,要求选出虚词使用最恰当的一项。
3.句子复位题。
句子复位,即将自某一语段中的某一句或某几句抽出,另设几组与之相近的语句一起作为选项,要求从中选出原句。
4.修辞题。
修辞题有两种考查形式:一是客观题,判断文中(划线句子)所使用的修辞手法;二是主观题,对文中画线句所用的修辞手法进行简要分析。
5.标点题。
考查“标点符号的使用”,采用客观选择题的形式。
6.补写语句、句式变化、压缩语段、人称视角作用等题。
考向预测1.语言文中运用仍然坚持考点自由组合、命题形式灵活多变的考查思路,词语、语病、标点、修辞、连贯、压缩、句式,多在具体的情境中考查,一般以主观题和客观题选择题相容的形式呈现。
2.要充分树立情境意识,不断培养动态思维,注重学科的应用性,侧重生活化场景的运用。
语言文字运用题“稳中求变”的命题思路仍在坚持,对解决问题能力的考查终将不变,新题型、新创意还会层出不断。
立体训练,熟能生巧,能做到有备无患。
热点新题型:一、【赏词题】语言文字运用题之词语效果分析题,即在综合语段中,考查词语使用的作用及效果。
这是新高考语用题中的“反套路题”。
高中语文2023高考复习成语运用专项练习(附参考答案和答题指导)
2023 年是癸卯兔年,兔子作为十二生肖之一,因其生性机敏、繁殖能力强,被人们赋予多子多福、家族兴旺的美好寓意。
随着时光推移,我国民间逐渐形成了①的兔文化。
在民俗文化中,兔常常出现在剪纸、泥塑、布堆画等民间工艺美术作品上。
陕北民间剪纸艺术被誉为陕北民间的“母体艺术”。
春节期间,陕北几乎家家户户的窑洞上都贴着各式各样的剪纸窗花,其奇妙的构图、精湛的刀工、明艳的色彩,真是让人②。
正月十五元宵节,也称灯节。
灯节闹花灯时,除了将各式各样的剪纸贴在花灯上作为装饰,民间还有一种兔子灯。
兔子灯民俗兴于唐朝,当时人们把兔子视为吉祥之物,兔子灯所到之处就象征着吉祥和好运所在之地。
现今,人们沿用这一吉祥物来迎神接福,寄寓劳动人民祈求神灵保佑,期盼来年③、人畜兴旺的美好愿望。
生态文明与经济发展须臾不可分离,离开经济发展抓生态保护是“( )”,难以持续,脱离生态保护搞经济发展则是“( )”,贻害无穷。
必须牢固树立绿水青山就是金山银山的理念,完整准确全面爽地贯彻新发展理念,坚定不移推动发展方式、生产方式转变。
一方面,坚持生态保护优先理念,增强自然资本意识,推动自然资本大量增值,使绿水青山持续发挥生态效益和经济社会效益,让老百姓呼吸上新鲜的空气,喝上干净的水,吃上放心的食物,生活在宜居的“桃花源”。
另一方面,切实在实现生产方式绿色化上着力,促进绿色低碳循环发展,加快构建循环型产业体系,深入推进绿色制造工程,不断壮大节能环保产业、清洁生产产业、清洁能源产业,奋力走出一条经济发展与生态文明建设相辅相成、 ( )的发展新路。
东汉文字学家许慎说“兔,兽也”,这似乎与我们脑海中温顺可爱的兔子形象①,我们不禁感到诧异:兔子是兽吗?是许慎错了,还是我们对“兽”的理解出了问题,抑或对“兔”与“兽”的认识古今不同?“兽”,许慎《说文解字》是这样解释的,“守备者也,两足曰禽,四足曰兽”。
所谓“守备者”,即需要守候时机,以备行猎的动物。
《辞海》(第七版)是这样解释的,“四足而全身长毛的哺乳动物”。
【高考语文作文指导】创新题型(含应用文写作)-万变其形,不离其宗
专题八|创新题型(含应用文写作)——万变其形,不离其宗语言文字运用创新题一直是高考试卷改革创新的试验田,而“准确、鲜明、生动”这个考点的命题恰恰是以创新为特征的。
创新题型有以下几个特点:一是内容上与时代同步,所选取的材料多是时代的热点、焦点;二是形式新,是以你平时未练过的形式出现的,如编者按、留言、感言、推介语、宣传语、辩词等;三是综合性,有时很难分清考查的是哪一方面;四是类似应用文,与应用文有相通之处,甚至就是应用文的变形。
做创新题,有一个最大的特点就是万变不离其宗。
无论内容有多鲜活,形式如何新颖别致,追根溯源考查的能力点是不变的,那就是语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的综合性,不同的题型也有其不同的具体特征。
为备战新一轮复习,突破语言难点,我们对近年来考过的新题型进行了梳理解读,进而点拨技巧,揭示规律,希望对同学们有所帮助。
拟写前言前言是一种运用非常广泛的文体。
写在书籍、文章前面介绍写作意图、基本内容等的文字是前言;出一期专刊时,介绍该专刊的内容、意义的文字是前言;组织一次活动时,介绍该活动的举办目的、倡导他人参加的文字也是前言。
拟写前言时应注意以下3点:1.开门见山,不绕圈子开篇就要点明主题,避免空洞无物。
考试中要求拟写前言往往都会有明确的字数限制,所以写前言时要开门见山。
如[例1]的答案开头就应从春写起,扣住“四季花卉”这个主题。
2.言简意赅,突出重点前言往往有明确的写作目的,针对性极强,如[例1]拟写前言的目的是吸引更多的观众前来观看“四季花卉”摄影作品展,因而写作重点应是“四季花卉”摄影作品的精美。
3.语言表达,因体而异不同文体的前言,对语言的要求也不同。
所以,在写前言时,要针对不同的文体选用不同的语言,这样才能做到语言表达得体。
如果是说明性的前言,那么语言要平实客观;如果是描写性的前言,那么语言要生动形象;如果是议论性的前言,那么语言要旗帜鲜明。
如[例1]要求写的前言属于描写性的前言,想要把“四季花卉”摄影作品展写得能吸引更多的观众,就要运用描写的表达方式,使语言生动、形象。
2025届高考语言运用创新题精析精练课件
创新演练 (语段见上题)文中画横线处“高傲而冷清”后的标点在不同版本中 有逗号和句号的区别,请分析这里使用逗号的理由。
解析 本题出题角度新颖,要求分析这里使用逗号的理由。首先要明白逗号和句号的区别, 【易错提醒】实际这里暗含逗号和句号表这效果的对比,既要知道用逗号好在哪里,还要知道不用句号 的原因 逗号表示句间停顿,句号表示一句话说完。然后具体分析文段内容。从逻辑上看,这句话的目的是引出后 文对菊花的描写,叙述者先被鸡啼牵引视线,后由大公鸡高傲而冷清的顾盼带出架上菊花,由低到高,视角 转换自然流畅。如果用句号,则低视角已叙述结束,效果没有逗号好。从意境上看,大公鸡“高傲而冷 清”,菊花“得其神理,不落形象”,二者形神毕肖,色彩华贵,与意境谐调。并且句意联系紧密,应用逗号。
(2023·安徽马鞍山4月模拟)阅读下面的文字,完成后面小题。
你见过活着的珊瑚吗?它生活在幽深无比的海底。在海水的怀抱里,也只有在海水的怀抱里,它 是柔软的,是柔若无骨的那种柔软。所有小小的触角都在水中轻轻地一张一合,似乎每一阵流 水的波动都在柔柔地拨动着它的心弦。在海底,珊瑚就像是一个沐浴在爱情之中的女子,每一 丝每一缕都是生命,每一分每一寸都是光彩。可是,采珊瑚的人不懂得怜香惜玉,那双习惯截取 生命的手,毫不怜惜地把珊瑚带出水面,这时,珊瑚就会变得无比坚硬。在远离大海的灿烂的阳 光下,珊瑚只是一具惨白僵硬的骨骼。
A.他背的枪筒里不知在什么时候又多了一枝野菊花。 B.都到这个时候了,你倒是快说呀,还装什么聋子哑巴啊? C.“木叶”是什么呢?按照字面的解释,“木”就是“树”,“木叶”也就是“树叶”。 D.前行路上,无论遇到什么都不能失去追逐梦想的翅膀。
解析 文中“什么”表示疑问。 A项,“不知在什么时候”中的“什么”是虚指,表示不确定时间。 B项,“还装什么聋子哑巴啊"中的“什么”,表示责难。 C项,"‘木叶'是什么呢"中的“什么”表示疑问。 D项,“无论遇到什么都……”中的“什么"是任指,用在"也"或“都”前面,表示所说的范围之内没有例 外。故选C。
高考语言运用创新题型(25种)全解.资料
高考语言运用创新题型(25种)全解从近几年的全国卷及各省市高考自主命题卷来看,语言运用题愈来愈趋向于生活化,尤其是2003年的提示语的写作,2004年的公益广告词的拟写、对联的写作以及新闻播报衔接语的设计,2005年的提取关键词、人物简介、解读漫画、拟写请柬、拟写生日贺卡等更是体现了这一特点。
语言运用试题越来越成为试题创新的试验田。
因此,探求语言运用试题已出现和可能出现的创新形式,解读语言运用试题的答题技巧,对于备考2008年语文高考显得非常重要。
1.编写手机短信手机短信的最大特点就是短小精悍和具有较强的情境性,它要求编写手机短信时,语言必须简练、隽永,以最少的字数传达最多的信息,直接考查学生的语言运用能力。
另外,在同一情境下进行短信写作,要具有创造性的思维能力,能善于运用新颖的形式、别致的话语、巧妙的修辞手法来表达自己的真情实意,它能反映出编写者语言运用能力和创造性思维能力的高低。
【试题示例】1目前,发送手机短信已成为人们喜爱的一种交流方式。
手机短信的特点是简明、清晰、得体,好的手机短信还要富有文采。
假如你在世界青少年科技创新小发明比赛中获得了金奖,请你拟一则发给你的老师或父母的内容为报告喜讯、表示谢意的手机短信,字数在30-50个之间。
(正文中不写称呼)(6分)发给______(横线上填写“老师”或“父母”)的短信□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□2请你给同学发个祝福短信,需要运用一个神话或童话故事,使用拟人或比喻的修辞格。
(2004年山东卷)答:解题要注意内容与形式的要求。
注意以下几点:(1)突出主题。
如例1的主题是报告喜讯、表示谢意;例2的主题是祝福。
内容不同,决定了语言形式的不同。
(2)语言要简明、得体。
简明主要是注意字数的限制,如例1的字数在30-50个之间。
得体指用语要适合场合、对象的特点。
如例1的对象是老师或父母;例2的对象是同学。
高中语文高考复习语言文字运用专项练习(附参考答案)
高考语文语言文字运用专项练习班级考号姓名总分一、阅读下面的文字,完成下面小题。
在社交网络发达、信息交流多元频繁的今天,人们对很多标志已经①了。
但你是否想过,它们为何能在无形中打动你,让你“一眼入心”?简约且独特、文化又艺术、大气而有视觉冲击力,是它们成功的秘诀之一。
事实上,无论是广告,还是标志设计,能让大众看着喜欢、记得牢靠,是衡量其是否成功的重要标准。
随着我国社会经济的快速发展,一批传得开、叫得响的高水准标志作品如②一样涌现。
这些标志大都有一个共同特点,便是在设计理念中融入中华优秀传统文化,尤其是有不少标志善于对汉字拆解与妙用。
汉字是世界上历史最悠久的文字之一,是中华民族文化和智慧的结晶,是传承中华优秀文化的重要载体。
我国众多大学校徽设计,更是体现了汉字与中华传统文化的③。
鲁迅先生设计的北大校徽便是经典之作,北京大学沿用至今。
篆书“北大”二字由三个人字图形组成,徽章形似瓦当,具有鲜明的中华传统文化特色。
优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是最深厚的文化软实力。
然而,在进行创作时,我们还需要不断深化对文化的理解,并予以创新,力求将中华传统文化与国际审美意识相结合,契合现代审美习惯,从而更好引发人们的精神共鸣,创作更多引领潮流的经典标志作品。
1.请在文中横线处填入恰当的成语。
2.文中画横线的两处,都是介绍人们对标志设计的反应,分别用了“你”和“大众”来指代“人们”,两句话的语气表达也有所不同。
二者的表达效果有什么差别?请简要说明。
二、阅读下面的文字,完成小题。
作为文学巨匠,鲁迅先生耗费大量精力改造国民性,为唤醒民众________________,时刻不忘对那些麻木的看客大声疾呼;挥动如椽巨笔揭露丑恶,对封建势力、帝国主义________________,主张打落水狗;调动无比的热情英勇奋战,环境愈险恶,斗争愈坚强,________________,死而后已;而对学生后学,刘和珍、柔石、萧红,他都悉心帮助,表现出了极大的热心和关怀。
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高考语用题专题训练东埔中学冰芬佳人一、提写建议读下面一则新闻,请给政府部门写一条一句话的建议或希望,不超过30字。
王某是西安一家电脑公司的职员,尽管每月收入在2000元以上,但工作5年来,他还是无法买到一套属于自己的房子,只能到处租房住。
虽然他早就有买房的念头,但他的梦想总是被高昂的房价击得粉碎。
同王某一样,对于参加工作时间不长的年轻人来说,如果不靠家里的帮助,要在几年之内买一套房子简直就是天方夜谭。
尽管他们一直也在努力着,但总是赶不上房价攀升的步伐。
建议或希望:________________________________________二、栏目介绍【新题设计】下面的示例是某杂志对自己一个栏目的介绍,请仿照这种风格,从提供的两个栏目中任选一个,写几句介绍性的文字,要求语言精炼,不超过50字。
示例:〖乡土艺术〗展示岁月留存下的民间技艺,再现质朴本真的淡墨山水,展现来自于乡土的艺术奇葩。
〖田园情怀〗〖百姓生活〗三、事件评价○1.一语中的式读下面的文字,请在留言板的横线上填写正面评价性的词语,不超过5个字。
昔有鹦鹉飞集陀山。
山中大火,鹦鹉遥见,入水濡羽,飞而洒之。
天神言:“尔○2.简要评析式贵阳某民营书店内的墙壁上写着这样几句话:“背包太沉,存吧;站着太累,坐吧;书太贵了,抄吧;您有意见,提吧。
”有人认为这几句话写得好,也有人认为其中有作秀的成分,你的看法如何?请写一段100字左右的评析文字。
答:四、阅读下面的材料,为王女士拟写一段感激的话。
(80字左右)因为患老年痴呆,浙江王女士的母亲在今年元宵节时不慎走失,直到现在都没有任何线索。
在寻找母亲的日子里,王女士被素不相识的热心人感动着。
有热心网友帮着发帖、顶帖的,还有帮着提供线索的。
王女士记得,有次去超市帮儿子买东西,超市的一位员工还关心地询问情况,安慰她。
王女士记得,嘉兴有位好心人提供了线索,还帮着她守了那位老太太整整三个小时,期间那位老太太不停地走,好心人也跟着她走。
直到王女士一家赶到确认不是自己的母亲时,好心人才离开,也不愿意接受任何酬谢。
答:五、盈江地震,四海齐悼;东瀛海啸,寰宇同悲。
面对人类共同的灾难,中日两国人民抛开世纪宿怨,为彼此的受难民众祈福哀悼。
请你为在最近地震、海啸中遭灾受难的中日两国人民写一则祈福语。
要求得体简明,至少运用一种修辞手法,不超过50字。
答:六、赠言1.毕业前夕,少不了留言赠别。
请你参照例句,分别以语文、数学、物理、化学、历史、地理老师的身份,给同学写一则赠言。
例句:英语老师——人生可以有一般现在时、现在进行时,但绝不能有一般过去时和将来时。
答:2.高中毕业在即,同窗三年的学友常常用赠言表达彼此的情思。
请根据下列情景,拟一条赠言,每条不超过40字。
a. 给一位性格内向但却颇有才情的女同学:b.给一位曾在你困难时给予了真诚帮助的老师:七、东方电视台要招聘业余记者和业余播音员各一名,应聘者很多,竞争十分激烈,如果你打算应聘,请你分别从“记者”和“播音员”的要求上介绍自己的优势。
(每句不超过30个字)①应聘记者:②应聘播音员:八、下面是2004年雅典奥运会赛场的一个场景,请你以电视节目主持人或现场记者的身份,为它配上一段画外音。
要求有描述有评论,注意感情色彩,语言明快生动,不少于60字。
男子双人500米划艇决赛。
中国选手杨文军和孟关良因为不习惯与平时训练不一样的比赛开始的号令,起划和前200米明显落后。
在极其不利的情况下,两人调整心态,协调动作,一左一右奋力划动,冲到了前四名,但没有多大优势。
最后50米,两人配合更加协调,动作更快,观众肉眼看到他们和6号位的古巴选手同时最先到达终点。
观看照片,精密数字显示中国队快0.072秒,裁判宣布中国选手获得冠军。
画外音:九、电话记录因公司张总开会,下面是他办公室的电话留言,如果你是张总的秘书,请整理一份电话记录。
力求简明扼要,字数不超过40个。
张总,您好!我是广博广告艺术有限公司的秘书小周。
我们刘董和您约好明天在花园大酒店晚餐,他想确认一下具体时间。
晚上6:30,在现代广场东边的那一家。
您可以回电15771588。
谢谢!十、拟颁奖词1.魏青刚同志被评为“2005感动中国十大人物”,中央电视台要现场直播颁奖仪式,请你根据英雄魏青刚的事迹拟写一份颁奖词。
事迹:去年8月8日,成百上千的人聚集在青岛崂山海岸边观看“麦莎”带来的海潮。
不料一个巨浪袭来,把岸边的一个女青年卷入海中。
此时,正在岸边、从河南来青岛做装修工的魏青刚没有丝毫犹豫,纵身跳下两米多高的防浪墙,向落水女青年游过去。
一次、两次、三次,魏青刚跟巨浪搏斗了40分钟。
3天后,人们才知道英雄魏青刚的名字。
颁奖词:2.2005年1月16日,央视“感动中国2004年度人物”评选揭晓,任长霞、袁隆平、刘翔都在其中。
请阅读他们的简介,各设计一段颁奖词(不超过100字)任长霞:以正气感动中国,河南省登封市公安局长,2004年4月14日因公殉职,年仅40岁。
袁隆平:以才智感动中国,74岁,中国工程院院士,世界杂交水稻之父,首届国家科学技术奖得主刘翔:以超越感动中国,上海普陀区人,22岁,雅典奥运会110米栏冠军,中国第一位奥运会田径冠军。
颁奖词:十一、欢迎词1、2008年北京奥运会正在通过网络报名征集志愿者,请你以组委会的名义给前来应征的志愿者写一段欢迎词,要求:①揭示报名意义;②富有文采,饱含热情;③字数不超过80个字.欢迎词:2、阅读下面两条消息,拟一段欢迎词。
要求:诚恳热忱、富有文采,不超过80字。
(1)2005年01月29日,由南方航空公司波音777客机执行的CZ3097航班飞抵台北桃园机场,这是祖国大陆民航班机56年来首次飞抵台北。
(2)2005年3月28日,中国国民党副主席江丙坤率领参访团途径香港,抵达广州白云机场。
这次“破冰之旅、缅怀之旅、经贸之旅”开启了国共两党56年来对话的先声。
欢迎词:十二、短信○1、为积极探索运用互联网络和手机短信等新途径、新手段,开展青少年思想道德建设活动,建设积极向上、充满活力的网络和短信文化,中宣部、中央文明办、团中央于近一段时间联合开展了“感动”——首届全国青少年网络短信作品大赛。
请你拟写一条以“感动中国”为主题的短信积极参与,不超过60字。
短信:○2、拜年是我国古老的习俗。
现在,很多人喜欢用手机短信的方式互送祝福。
请你为同学、父母各拟一条短信,送去真挚的问候。
十三、广告词○1.请拟一条以“注意交通安全”为内容的公益广告词。
要求主题鲜明,感情真挚,构思新颖,语言简明。
(20个字以内)广告词:○2.请参考下述材料,按“直言警示”与“委婉劝说”的要求,各设计一条戒烟广告语。
有资料表明:长期吸烟者的肺癌发病率比不吸烟者高10—20倍,喉癌发病率高6—10倍,冠心病发病率高2—3倍,气管炎发病率高2—8倍。
在中国,每年都有100万人死于与吸烟有关的肺病、冠心病等疾病,每天都有8万左右的青少年成为长期烟民。
广告词:十四、对联:。
《春潮》杂志打算开设一个“校园作家”栏目,宗旨是“展示学生的佳作,培养未来的作家”。
请你围绕这一宗旨为该栏目拟一幅对联作为广告词,要求用上比喻的修辞手法。
十五、2005年1月9日我晚,由中国红十字总会举办的“爱,来自中国”大型赈灾义演在首都体育管举行。
这场义演的全部收入将捐给印度洋地震海啸的受灾地区。
首都各界还为此发出倡议,呼吁社会各界行动起来。
请你为他们拟一段倡议语。
要求:自然、流畅,有感染力和号召力,不低于40字。
十六.阅读下面材料,分别从从直接的、委婉的、幽默的角度各拟一句警示语。
据《中国青年报》4月7日报道,我国每天约有300人丧生于车祸;2003年全国共发生道路交通事故77万多起,死亡11万人,直接经济损失超过33亿元。
我国道路交通事故死人数和死亡率均居世界前列。
现在,要在某交通事故多发区竖一块警示牌,请从以下角度为这块警示牌拟一句话,要求语言简练,表意清楚。
十七、开场白2004年5月,清华、北大优秀学生全国巡回演讲团赴各地演讲。
假如由你主持他们在你校的报告会,请你就此拟写一段开场白,不少于60字。
十八、解说词某校拟举行秋季运动会,大会组委会要求各班为本班代表队写一段展示本班精神风貌的解说词以供开幕式上宣传报道组宣读,假设你是高三(1)班的宣传委员,请你为本班写一段不少于80字的解说词。
十九、下面是一场主题为“勿忘国耻”的晚会上两名主持人的串台词,请根据语境,填出横线处的内容。
要求不得少于50字。
主持人甲:1970年的12月7日上午,德意志联邦共和国西德第四位总理维利•勃兰特来到了位于华沙老城内的原犹太人聚居区。
站在这片还残存着战争创伤的土地上,作为一个曾经屠杀了600万犹太人的国家的代表,面对着周围眼中饱含愤怒的大屠杀的幸存者们,这位德国总理无言以对。
于是,他默默地屈身,面色凝重,低垂着头,双膝跪倒在犹太人死难者纪念碑前!这一惊人之举不禁令在场许多人感动落泪。
前西德总理维利·勃兰特,非但没有因为下跪而丢丝毫脸面,反而使德国人赢得了世界的谅解和尊重。
主持人乙:面对日本政府对亚洲人民的态度,一位韩国老妇人愤恨地喊道:“50多年前你们污辱了我的身体,今天你们还要污辱我的灵魂吗?”。
二十、宣传标语根据要求,发挥想像,为2008年北京奥运会开幕式拟写三条标语。
语言要亲切、友善、生动活泼、富有文采。
①(从运动员角度)展现各国运动员的精神风貌。
②(从观众角度)表现观众对运动员的热情期待。
③(从历史的角度)表现这次体育盛会的意义。