TRIZ第四节TRIZ物场模型

合集下载
相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

全实现,如产生的力不够大,温度不够高等。为了实现
预期的效应,需要对原有系统进行改进。
• 4.有害完整系统模式。
5
• 为了方便世界范围内交流以及让分析的过程更加形象化。人 们在科学研究的实践中形成了统一的物质-场模型的描述方 法。具体符号如下: 描述物场模型的符号
6
• 如上页图,场F作用于S2上,使S2
• 例:制作精细陶瓷的时候,常常先做出一个略大于目 标产物的毛坯,再通过精细加工得到目标产物。
• 增加的精细加工程序,保证了产品的精密性。 • 毛坯体积的富裕给后期加工提供了空间。
对S1产生影响,从而改变S1,达到
预期效果。
• 例:磁铁通过磁场吸引铁。 • 将其用物场模型描述就是:
S2磁铁
• F为磁场,S1为铁片,S2为磁铁。
即F磁场作用于S2磁铁上,使S2磁
铁对S1铁片产生影响,改变其所处
位置状态。
F磁场 S1铁片
7
• 描述如右图,场F作用于S2上, 使S2对S1产生有害作用影响。
S1人
S3防辐 射服
S2电脑
S3防辐 射服
S1人
15
• 为了降低伤害,可以引入外部物质,如人们常使用的防辐 射服装,通过引入的物质,在系统外部形成物场,经过外 部物场的作用,对原来的场起到降低甚至屏蔽的效果。
• 上页图中F能量场(电流形成的能量场)作用于S2电脑使其 激发,S2激活散发出电磁波作用于要素S1人身上。
• 由于电磁波对人体健康会产生不利影响,因此形成了有害 作用系统。通过引入外部环境中现有的物质S3即防辐射服 装,形成了右图所示的系统。防辐射服代替S1人与F电磁场、 S2电脑组成系统,接受S2对其的影响。从而使人从此有害 16
• 如果只需要最小的作用状态,但现有条件无法满足, 则采用大的作用状态,再把多余的部分带走。
10
• 第一种情况:非物质-场系统(只包含一个组件)或者非完整物 例质:-抛场锚系的统汽(车包停含在两马个路组上件,)前应来该的建拖立拽完车整要物利质用-场机。械力将其拖走。 图中物场模型中S1为抛锚的汽车,S3为拖拽车,F为机械场。 由于S3不直接接触S1,不能将场的作用充分传递给S1,此物场模 型不能使全系统运转起来。
• 下图S1表示汽车行驶的路面,S2表示汽车轮胎,F1为发动机施加 在轮子S2上的力场。
• 由于雪的覆盖使摩擦系数降低,S2对S1的作用不大,产生效应不 足,用虚线表示。S3为车轮上加设的铁链。
• 下图表示出,由于S3的加入,系统作用充足,从而构成有效完整的
系统。
F1
S2
S3
S1
F1 S1 S3 S2
• 例:冬季供暖不足,人们觉得寒冷。
S2空气
• 其用物场描述就是:F为暖气系统产生的 热场,S1为人,S2为室内的空气。
• 即热场作用于S2室内的空气,空气受到 激活,作用于S1人身上。
• 但由于F热场产生的能量不足,作用不足, 对S2空气的激发作用不够,从而导致S2
F热场 (暖气系统)
S1人
9
• 构造物质-场模型通常遵循下图所示的工作流程,即 • 1.识别元件,定义模型中的三个要素, • 2.构建模型, • 3.从76个标准解中选择合适的解作为解决方案, • 4.进一步发展解,以达到系统的有效和完善, • 5.实现具体解, • 6.探求另外可行解。
12
• 第二种情况:把易控的、具有所需特性的补充物引入到系 统,形成复合物场。
• 补充物可以引入到: – (1)物质内部,形成内部复合物场; – (2)物质外部,形成外部复合物场。
• 例:下雪天汽车行驶在马路上,由于路面雪的覆盖导致摩 擦系数降低,汽车轮子打滑。此时汽车轮胎已经既定,马 路情况也不易改变。则可以在车轮上加设铁链,利用铁链 与地面的作用增大前进阻力,使车轮打滑状况大大减少。 13
11Baidu Nhomakorabea
• 针对两个要素不能直接接触的问题,可以加入钢索将两车栓到一起, 形成机械场的传递,增强其可控性,从而达到让系统运转的目的。
• 其中S2代表添加的钢索。 • S2为直接对S1产生作用的要素,它对S1产生作用的来源为F和S3对
其的作用,S2和S3同时受F机械场的作用。
F
S3
S2
S1
F S3
S2 S1
F
S2
S1
3
• 物质S1和S2:二者定义取决于每一个具体的应用,它们可 以是整个系统、子系统或单个物体,可以是材料、工具、 零件、人或环境等任何东西。
• 场:为系统提供能量,促使系统发生反应,从而可以实现 某种效应。这种效应可以作用于S2上,或作用在场信息的 输出物上。
• 物质-场模型简称物场模型,相应的分析称为物场分析。 • 物场模型的三定律: 1. 所有的系统都可以分解为三个基本要素(S1、S2、F);
14
• 第三种情况:如果不允许将其他物质引入系统,那么可通过引入外
部环境中现有的物质,同时在外部环境中形成物场来解决问题。
• 例:现代社会中的白领女性工作常年与计算机打交道,深受电磁辐
射的危害。特别是其怀孕时期,长期的电磁辐射无疑会对将来的宝
宝的健康造成影响。
F能量场 (电流)
F能量场 (电流)
S2电脑
• 物质-场模型是TRIZ法重要分析工具,是用来分析与现存技术有关 的模型类问题(Modeling Problems)。
• 所有技术系统的作用是实现某种功能,所有的系统都可分解为由两 个物质(S1,S2)和一个场(F)三个基本元件组成。
• 如图所示,其中物质S1是系统动作的接受者,场F通过物质S2作用于 物质S1并改变S1。
• 例:车辆噪声扰民 • 将其用物场模型描述就是: • F为振动场,S1为居民,S2为空
气。即F振动场的能量作用于S2 空气。 • 振动场的能量作用在空气上形成 驻波,产生噪声,噪声作用于S1 居民身上,对其正常生活形成了
S2空气
F振动场 S1居民
8
• 描述如右图,场F作用于S2上,使S2对 S1产生影响,从而改变S1。但场F的作 用效果不足,因此使S2对S1作用的效果 也不足。
4
• 1.有效完整系统模式。
– 组成系统模型的三元件都存在,且都有效,能实现设计
者所追求的效应。
• 2.不完全系统模式。
– 组成系统模型的三元件(两个物质,一个场)中部分元
件不存在,需要增加系统元件来实现有效完整的系统功
能。
• 3.非有效完整系统模式。
– 模型中的三元件都存在,但设计者所追求的效应未能完
相关文档
最新文档