国画学期教学计划3篇

国画学期教学计划3篇
篇一：20__年春学期国画兴趣小组教学打算（841字）
中国画是我国传统的绘画形式，也是世界艺术宝库中的一颗明亮的明珠。

事实证明，在参加历届国内、国际儿童画展的获奖作品中，都以中国画居多。

可见，中国画是我国乃至世界各国人们所喜爱的绘画形式。

七年级的学生对客观事物有特别的观看方式和特别的认识、情感。

他们的这种“特别”与中国画中的水墨画的简练、概括、富有装饰味，以及在造型上要求“似与不似之间”的神似手法是非常合拍的。

通过实践证明，学生掌握一些水墨画的知识与技巧后，他们笔下所描绘的形象、事物总是那样朴实、稚拙，天真烂漫，可爱动人。

课程调整后，美术兴趣小组的成员又做了非常大的变动。

七、八年级的同学差不多上从来没有接触过国画课程的，而原美术兴趣小组的成员通过一个假期也生疏了。

为此，我觉得应该如此来安排这学期的国画课程：
第一时期
给学生讲解一些中国画的用笔、用墨、用色。

用笔的要求：用笔要讲究笔气、笔力、笔韵。

笔锋的运用：笔锋的变化很多：有中锋、侧锋、散锋、逆锋、藏锋、露锋、簇锋、全锋、平锋、实锋、虚锋、战笔、拖笔等等。

墨的运用：墨分五色：焦墨、浓墨、重墨、淡墨、清墨。

色彩的运用：
（一）色彩的对比与调和
（二）色彩的调配。

用色的方法：
1、填色法
2、染色法
3、点垛法
4、罩色法
5、泼彩法
6、彩墨法
7、破色法
8、烘托法
9、反衬法。

第二时期
中国画的临摹。

临摹的步骤和方法：
1、选画
2、读画
3、对临
4、意临
5、背临。

第三时期
给学生讲解构图的意义和作用。

其中包括：
（一）立意定位
（二）宾主关系
（三）虚实关系
（四）开合呼应
（五）含蓄掩映
（六）题款与印章。

具体实施方案：
1、熟悉国画用具，学习用笔方法。

2、纠正学生握笔方法，学习笔法“卧笔”。

3、监督学生握笔方法，学习笔法“中锋”。

4、提醒学生保持握笔方法，学习笔法“侧锋”。

5、初步掌握墨分五色浓淡效果而且对颜色的调色有初步的掌握。

总之，国画的知识面是专门的广泛和深奥的，要想成就一幅好的作品是不容易的，有句俗话
讲得好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，假如学生都能作到这一点，那么，我想：成功就在你的眼前！
篇二：三年级下学期国画教学打算（1088字）
“国画”是中国画的简称，是我国独具民族风格和形式的绘画，它在世界美术领域中自成体系，应该从小培养儿童对民族文化艺术产生兴趣和爱好。

关于学校的国画教学，必须选择通俗易明白、简练易学的内容且画面效果较好的内容作为叫教材，让学生学习一些能够同意和掌握的国画表现方法，进行制造性表现活动。