人教版七年级英语上册《Starter Unit 1》导学案
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课题Starter unit1
Good morning
课型巩固提升
学习目标1.会说会默写会运用本课单词
2.会说会写会运用关于见面时问候的句型：A:Good afternoon, Dale!
B: Hi, Cindy! How are you? A:I’m fine, thanks. How are you?( And you ) B :I'm OK.
学习过程
Step 1.自主学习
自主认真完成任务一至任务四，然后进行对学群学.
任务一:总结字母发音:
| ei | :_____ ______
| i: |: _____ ______ ______ ______ _______
| e |: ______
任务二：会说会写会运用下列单词。
1. 怎样_______
2.是_______
3.你，你们______
4. 我______
5. 是_______
6.好的________
7. 谢谢_______ 8.好，不错_______9.嗨_________ 10.喂_________11.好的_________
12．早晨________13下午_________ 14. 晚上_________
任务三：大声朗读下列对话，并编写出自己的对话。
1. A: Good afternoon,Cindy! 我的新对话
B: Good afternoon ,Helen! 1.A：________________________
2. A: Good evening, Alice! B:__________________________
B: Good evening, Dale ! 2.A:______________________________
B:_______________________________
3.A:Good afternoon, Dale! 我的新对话
B: Hi, Cindy! How are you? 3.A：_________________________
A: I’m fine, thanks. How are you?( And you ) B:___________________________
B : I'm OK.（I’m fine, too.）_ A:__________________________
B:__________________________
Step2.合作学习
首先对子组合作学习，然后组内小展示，不不仅要展示答案，还要说明原因，展示者声音适度，听展者做好质疑，补充。
Step3.展示。
各小组抽任务条，小组长根据任务条组织组员准备班内大展示。
要求：展示小组要快，静，展示的学生声音要洪亮，语句刘畅，全员参与，倾听组认真倾听，思考，补充，质疑，随时利用红色笔进行标注，以便质疑。
Step4.课堂小结
思考总结：本堂课我学会了
_______________________________________________________________________
Step5.当堂检测
一.按要求写出下列单词。
1.this(对应词)_____
2.hello(近义词)_________
3.BBC(汉语意思)_____________
4. see (同音字母大小写)________
5.I am ( 缩写形式)______
6. is(复数)_______
二.单选。
1.（）—Good morning ,Jim. How are you ?——___________.
A. How are you?
B.I’m fine ,thank you.
C. Good morning.
D. Thank you
2. ( ) —How are you ? ——I’m very_____, thank you.
A. good
B.fine
C. well
D. ill
3. ( ) —Your English is good.——______________
A. Thank you
B. Thanks you
C.You are good .
D. Not good
4（）你和朋友晚上见面打招呼时，你应该说：“__________”
A. Hi! How are you?
B.How do you do ?
C. Good evening.
D. I’m Ok
5 ( ) .晚上睡觉之前，应该和父母说什么呢？__________________
A．Nice to meet you! B. Good afternoon! C. Good night! D.Bye_bye
三．连词成句。
1.you , how, are ? _________________________
2.am, OK, I, thanks . _________________________
3.fine, thank you, am ,I. ___________________________
4.afternoon, Bob, good. __________________________
四．根据汉语或上下文填空。(每空一词)
1. ——How _________ you?——Fine,_________ you？
2. Good evening, Cindy! ___________ ________, Miss Li.
3. ____________(好的)afternoon ,Helen!
4.Thanks, Grace!( 改为同义句)__________ __________, Grace!
课后反思
通过本节课的学习，我最大的收获是________________________ 感到自己有待加强的是___________________________________________。
教师寄语：Nothing in the world is difficult for one who sets his mind to it.（世上无难事，只怕有心人。）