(胡明远解析)2019年管理类专业学位联考语文写作真题解析
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2019年管理类专业学位联考语文写作真题及解析(上海华是学院语文写作权威名师胡明远解析)
四、写作:第56-57题,共65分,其中论证有效性分析30分,论说文35分。
56.论证有效性分析:分析下述论证中存在的缺陷和漏洞。选择若干要点,写一篇600字左右的文章,对该论证的有效性进行分析和评论。(论证有效性分析的一般要点是:概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致。有无各种明显的逻辑错误,论证的论据是否成立并支持结论,结论成立的条件是否充分等等。)
有人认为选择越多越快乐,其理由是:人的选择越多就越自由,其自主性就越高,就越感到幸福和满足,所以就越快乐。其实,选择越多可能会越痛苦。
常言道:“知足常乐。”一个人知足了才会感到快乐。世界上的事物是无穷的,所以选择也是无穷的。所谓“选择越多越快乐”,意味着只有无穷的选择才能使人感到最快乐。而追求无穷的选择就是不知足,不知足者就不会感到快乐,那就只会感到痛苦。
再说,在作出每一选择时,首先需要我们对各个选项进行考察分析,然后再进行判断决策。选择越多,我们在考察分析选项时势必付出更多的努力,也就势必带来更多的烦恼和痛苦。事实也正是如此。我们在做考卷中的选择题时,选项越多选择起来就越麻烦,也就越感到痛苦。
还有,选择越多,选择时产生失误的概率就越高,由于失误而产生的后悔就越多,因而产生的痛苦也就越多。有人因为飞机晚点而后悔没选坐高铁,就是因为可选交通工具多样而造成的。如果没有高铁可选,就不会有这种后悔和痛苦。
退一步说,即使其选择没有绝对的对错之分,也肯定有优劣之分。人们作出某一选择后,可能会觉得自己的选择并非最优而产生懊悔。从这种意义上说,选择越多,懊悔的概率就越大,也就越痛苦。很多股民懊悔自己没有选好股票而未赚到更多的钱,从而痛苦不已,无疑是因为可选购的股票太多造成的。
【论证有效性分析解析】
材料观点:选择越多可能会越痛苦。
主要论据:选择的多少与快乐、痛苦的关系。
逻辑问题:
1,“一个人知足了才会感到快乐。”条件不足。一个人要“感到快乐”,需要很多条件,“知足”只是其中一个条件,而且不一定是主要条件。比如一个人是否拥有自由的选择,是否有能力改善自己的生活,一个人是否不孤独,都是快乐的条件。
2,“世界上的事物是无穷的,所以选择也是无穷的。”因果强加。事物无穷和选择无穷之间并不构成必然因果关系。是否选择事物还要取决于主体的主观意愿,以及事物与主体的关系。如果主体不想要选择,主体和事物无关,选择并不需要作出。事实上,由于一个人的生活环境限制,选择是有限的。
3,“所谓‘选择越多越快乐’,意味着只有无穷的选择才能使人感到最快乐。”概念混淆/偷换概念。多和无穷是两个概念。
4,“追求无穷的选择就是不知足。”概念混淆/偷换概念。追求无穷的选择和不知足是两个意思。追求的无穷的选择代表选择的无穷。不知足,可以仅仅是在一个选择向度上的不满足。比如,对追求金钱感到不知足。
5,“选择越多,我们在考察分析选项时势必付出更多的努力,也就势必带来更多的烦恼和痛苦。”因果强加。付出努力并不一定导致更多的烦恼和痛苦。付出努力可以带来行动的喜悦和期待收获而产生的快乐。
6,“我们在做考卷中的选择题时,选项越多选择起来就越麻烦,也就越感到痛苦。”不当类比。做选择题和人生选择是两种行为。
7,“选择越多,选择时产生失误的概率就越高,由于失误而产生的后悔就越多,因而产生的痛苦也就越多。”滑坡谬论/因果强加。选择越多,并不必然造成失误的概率越高,也不一定导致后悔就越多。选择越多,可能失误并不高,失误了也并不一定后悔,不能推出痛苦就越多。
8,飞机和高铁的例子。以偏概全。“有人”只代表一部分人,并不能代表所有人。
9,“很多股民懊悔自己没有选好股票而未赚到更多的钱,从而痛苦不已,无疑是因为可选购的股票太多造成的。”因果强加/存在他因。股民懊悔自己没有选好股票,并不一定是因为可选购的股票太多。也有可能是因为股民自己的炒股知识不够,对股票的判断力不够。
57.论说文:根据下述材料,写一篇700字左右的论说文,题目自拟。
知识的真理性只有经过实践才能得到证明。论辩是纠正错误的重要途径之一,冲突的观点可以暴露错误从而发现真理。
论说文解析:
今年的论说文考题依然是材料作文。
命题类型属于观点型材料。观点:“论辩是纠正错误的重要途径之一,论辩/冲突的观点可以暴露错误从而发现真理。”
关键词是:“真理”、“论辩”、“冲突的观点”。
立意:
一、论辩可以纠正错误从而发现真理。
二、冲突的观点可以暴露错误从而发现真理。
写作框架设计:
1、何为“论辩”,或何为“冲突的观点”。是批判性思维的方式之一,逻辑的推演,概念的辨析,观点的相互辩驳。
2、发现真理为什么要论辩?人是有限动物,人的观念有局限性。论辩的作用:暴露出观点的错误,纠正问题所在,从而发现和获得真理。真理不是一蹴而就的,是在论辩这一“实践”过程中逐步获得的。可以从企业经营或社会发展的不同理念入手展开论述,事例:苏格拉底与人论辩造就了“真理助产术”,哥白尼、布鲁诺等科学家最初和宗教保守势力的辩论,新教改革家马丁·路德与传统天主教思想的辩驳推动新教改革,朱熹“理学”和陆九渊“心学”的“鹅湖之辩”推动了中国思想发展,五四时期胡适等激进派与甲寅派等保守派的论争推动了中国社会的现代化,中国现代化道路与西方道路的论辩找到了自己的特色道路,刘强东、马云关于物流模式的论辩成就了京东模式等等。只要突出辩驳和冲突与真理之关系的例子都
是可以的。
3、怎么做?审慎的态度。清楚一个观念的局限性。真理需要在实践中检验。“实践”就是放观点放到公共空间里,让它接受他人的检验,要拥有一个准备接受辩驳的心态。反面:狂妄,盲目,造成悲剧。同时,不能为了论辩而论辩,只是挑错,忘了寻找真理的目标。论辩要服务于真理目的。