系主任工作内容及要求

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系主任工作计划七篇

系主任工作计划七篇系主任工作计划篇1一、任职思路以全心全意为园艺系广大教职工服务为指导思想，以团结协作，共创和谐工作环境为工作方法，力争将园艺系建成一个积极进取、锐意创新、团结互助、和谐文明的一个团队。

二、任职目标如果我能够符合本岗位要求，我想在本次的两年任职时间内除完成学院所下达的各项日常性工作外，协助系主任完成好以下两项工作：1．尽可能争取更多的资金和政策支持，将园艺系各专业的实验实训条件进一步建设好，为广大师生建设一个符合行业发展需求、紧跟行业发展现状的能够较好地完成各项职业技能训练和学习的实验实训平台。

2．积极探索、锐意创新出一条符合园艺系各专业所对应行业特点的教育教学模式。

具体想法是打破现有学期和课程教学体系，以行业职业能力要求为依据，以行业生产实际工作流程为主线，以职业能力培养为出发点重新构建学生的职业素质、知识素质和思想道德素质。

我们准备以__级二年制园艺专业为试点来探索此种教育教学模式的可行性和实际效果。

系主任工作计划篇2本学期我担任太阳能工程系光材__班的班主任。

目前，本班共有39名在校学生，其中男生34名，女生5名。

根据对该班学生的了解和我们学校的实际情况以及自身的实际条件，特制定本计划。

一．指导思想：坚持以德育为首，以大学生行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养学生的职业精神和实践能力。

在德育工作中要尊重每个学生的人格，善于发挥他们的优点和长处，以深厚的感情来对待和教育他们。

在了解的基础上充分的尊重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。

二．奋斗目标：努力让学生快速适应大学生活，完成角色转变；塑造“勤学，守纪，团结，向上”的优良班风、学风；把学生培养成“懂做人，能做事，会学习”的现代化优秀大学生。

三．具体措施：1、入学教育。

利用新生刚进入大学校园的新奇感，帮助他们快速适应大学生活；开展入学教育，熟悉学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣；举行大学生涯规划讲座，帮助学生明晰学习目标，做好大学三年规划，珍惜时间，努力学习。

系主任岗位职责

系主任岗位职责概述系主任是高等教育机构中的一种行政职位，主要负责管理和领导该学院或系的日常工作。

作为学院或系的领导者，系主任承担着重要的职责和责任，包括协调各部门的工作，促进教学质量的提高，推动学术研究和教育创新，以及维护学院或系的声誉和声望等。

岗位职责1. 管理和领导作为系主任，首要职责是管理和领导该学院或系的日常工作。

这包括制定并执行学院或系的发展战略和计划，协调各部门的工作，确保学院或系的正常运行。

系主任需要具备良好的领导能力，能够有效地指导和激励下属，推动各项工作的顺利进行。

2. 教学质量管理系主任负责监督和管理学院或系的教学质量。

他们需要协调学院或系内各教师的教学工作，确保课程设置合理且具有竞争力，提供指导和支持，促进教学质量的不断提高。

系主任还需定期评估和监测学生的学术表现，制定改进措施，确保学生取得良好的学习成果。

3. 学术研究和教育创新系主任应积极鼓励和支持教师进行学术研究，并提供相应的资源和支持。

他们需要促进学术交流和合作，组织学术研讨会和讲座，推动科研项目的申报和执行。

此外，系主任还应鼓励教师进行教育创新和改革，提倡教学方法的更新和教育技术的应用，推动教学质量和效果的不断提升。

4. 学院或系的声誉管理系主任是学院或系的代表，他们需要维护和提升学院或系的声誉和声望。

系主任应积极参与学术交流和合作，建立和维护与国内外知名大学和学术机构的合作关系。

同时，系主任需要加强学院或系与地方政府、企业和社会组织的联系，争取更多的支持和资源，提升学院或系的社会影响力和竞争力。

5. 学生工作管理系主任负责学院或系的学生工作管理。

他们需要确保学生的学习和生活环境良好，提供学生发展和就业指导，组织学生活动和社团活动，促进学生综合素质的全面提升。

系主任还需做好学生管理和学生事务的协调工作，维护学生权益，解决学生问题和矛盾。

总结系主任是高等教育机构中非常重要的行政职位，承担着管理、领导和协调工作的职责。

系主任工作职责

系主任工作职责为了加强我校学生管理工作力度;强化系主任工作意识；全面推进学风建设，以系主任岗位职责和绩效考核标准为依据，根据校领导指示及我校实际情况，制定系主任岗位职责，具体内容如下:一、系主任工作职责1、系主任主持所辖系的全面工作，决定、实施、处理本系职责范围内的工作和问题。

2、系主任负责本系同学思想动态的掌握，及组织系部活动、树立责任心意识等工作的推进。

3、主持制订系有关管理制度、年度工作计划及系发展规划。

负责对工作计划的实施进行布置、检查和总结。

4、主持负责本系的课程建设及教材挑选。

认真落实各项教学和教改任务，定期听课、督促检查教学各个环节的落实情况，确保教学任务完成。

5、组织制定（修订）本系内承担课程教学大纲，动员并组织本系任课教师及辅导员积极开展研究性教学。

6、定期开展教研活动或召开系成员会议，研究学生学习情况和对课程的意见，研究对教学内容和教学方法的改革措施和方案等。

7、主持负责本系教师队伍建设。

根据本系教学科研需要和师资队伍现状，提出人才培养、引进、晋升、晋级的意见和建议。

组织本系成员对照招聘条件对应聘人员进行初审。

8、发挥桥梁纽带作用，及时、准确、负责地向本系教师及辅导员通报学校的有关会议精神和重要决定。

协助学校积极做好本系成员的思想教育和矛盾化解工作。

注意倾听收集整理本系成员关于学院工作的意见和建议，并及时向教学校长汇报。

9、协助团委积极做好重要集体活动的组织工作，动员并组织本系学生积极参加学校内外各种活动。

10、定期进行系部成本核算，保证系部运营达到收支平衡。

11、在规定时间内完成学校安排的工作。

二、系主任基本工作内容1、随时抽查本系各班级、分担区及寝室的卫生情况，发现问题及时督促系部辅导员处理。

2、定期组织学生进行相应工作室或及特色教室的卫生清理工作。

3、对本专业的辅导员及任课教师的前一周的学生谈话记录、听课记录、家长回访记录等相关材料进行检查。

4、组织各部辅导员，任课教师开周总结会。

经济管理系主任岗位职责说明书

经济管理系主任岗位职责说明书一、岗位职责概述经济管理系主任是负责管理和领导学校经济管理系的重要职位。

主任应具备扎实的经济学和管理学专业知识，具备良好的组织和沟通能力，能够有效地协调系内教师和学生的工作和学习。

二、工作职责1. 制定并实施系内发展目标：负责制定经济管理系的发展目标和规划，并协调系内各部门的工作，确保目标的顺利实施。

2. 组织和管理教师队伍：负责招聘、考核、聘用和培养系内教师，建立并维护良好的教师队伍，保证教学质量的提高。

3. 教学管理：负责制定和执行系内的教学计划和教学安排，监督课程进度，组织教师的教学评估和教学培训，提高教学质量。

4. 学生管理：负责学生招生工作，建立并完善学生档案，监督学生学习进度和学业情况，解决学生问题和纠纷。

5. 学术研究指导：协助教师开展学术研究工作，组织学术讲座和研讨会，提升系内的学术影响力。

6. 学科建设：负责结合需求和发展趋势，科学规划学科发展方向，推进学科建设和改革创新。

7. 资源管理：负责系内教学和科研资源的统筹管理，合理安排使用各类资源，提高资源利用效率。

8. 与外校部门的协调合作：代表系与其他部门或学院进行沟通和协调，保持良好的校际交流合作关系。

三、任职要求1. 具备经济学或管理学相关专业的硕士及以上学位；2. 具有一定的教学和科研经验，熟悉国内外经济管理领域的最新发展动态；3. 具备卓越的组织和协调能力，能够有效地领导团队工作；4. 具备良好的沟通与表达能力，能够与学生、教师和外校部门保持良好的合作与交流；5. 具备较强的责任心和工作抗压能力，能够适应快节奏和多任务的工作环境。

四、绩效评估标准1. 系内发展目标的完成情况；2. 教师招聘和培养的质量；3. 教学质量和学生满意度的提高；4. 学术研究成果和学术影响力的提升；5. 系内学科建设和改革创新的进展；6. 教学和科研资源的合理利用；7. 与外校部门的协调合作情况。

五、工作环境和待遇1. 工作环境：提供舒适、宽敞的办公场所；2. 待遇：根据绩效评估结果确定薪酬和职务晋升。

系主任工作职责

系主任工作职责教学系，是高等学校重要的单位建制，是高等学校的教学行政实体。

系主任作为全面领导、策划、实施运行本单位教学任务的主要负责人，应认真履行系主任职责并对主管校长负责。

具体工作职责如下:一、师资建设1、根据学院人才需求方案负责引进符合条件的优秀教师，对拟引进教师认真进行资格审查，对其进行业务技能水平测试和评定，为学院人事部门做出引进决定提供可靠依据。

2、定期对新教师进行业务学习和培训，提高他们的教学能力。

根据本系专业发展要求，调整教师的知识结构，与改任新专业课程的老教师共同研讨和解决教学中的疑难问题。

3、热情鼓励和帮助本系教师上学历、上职称，为学院的长足发展打造一支过硬的教师队伍。

二、行政管理1、负责主持本系全面教学与行政管理工作，组织全系教师努力完成学院分配的教学任务。

2、系主任率先为人师表、教书育人，在政治思想、专业知识、教学水平、科研能力、职业道德等方面成为全系师生的典范。

3、落实学院既定的教学计划指标，合理分配本系教职员工在各自岗位的教学与管理任务，组织教学活动正常进行。

4、负责本系教职工的考勤纪律管理、工作质量监察、业务考核评定；完善统计报表、教学管理资料等工作底稿的归档工作。

5、热诚接受学院各职能部门的业务指导，积极配合各部门的工作，认真完成上级领导交办的其他工作，全方位搞好教学管理工作。

三、教学工作1、系主任作为教学一线的负责人，负责制定、修改、完善本系所承办专业的所有教学文件。

包括：教学方案、课程设置、学时分配、理论教学大纲和实践教学大纲的编写；学期学年教学计划、工作总结、述职报告以及临时性文字材料的撰写；开展学术交流研讨活动，鼓励与帮助本系教师发表学术论文。

2、负责组织本系教师开展教学、科研活动，组织教师进行教学内容、教学方法的研究与交流，坚持教师相互听课和公开课教学观摩活动，不断改进教学方法，提高教学质量。

3、对本系各专业的设置与改造提出建议，参与制定年度招生计划，协助学生工作管理部门办理学生的招生和毕业分配、实习实训工作。

系主任工作总结5篇

系主任工作总结5篇篇1一、引言在过去的一年里，作为系主任，我肩负着领导团队、管理教学、研究及行政工作的重任。

在此，我将对过去一年的工作进行全面的总结，回顾工作成果与不足，为未来的工作提供指导。

二、工作内容概述1. 教学管理（1）制定并实施教学计划，确保教学质量。

（2）组织教师开展教研活动，提升教学水平。

（3）推动教学改革，引入线上教学等新型教学模式。

2. 科研工作（1）指导并协调教师参与科研项目。

（2）组织学术研讨会，加强学术交流。

（3）撰写并发表科研论文，提升学术影响力。

3. 团队建设（1）搭建教师交流平台，加强团队合作。

（2）组织培训活动，提升教师素质。

（3）关心教师生活，增强团队凝聚力。

4. 行政工作（1）处理日常行政事务，确保系部正常运转。

（2）协调资源分配，优化教学环境。

（3）对外沟通与合作，拓展系部影响力。

三、重点成果1. 教学方面（1）本系学生课程满意度明显提高，教学评价得分稳步上升。

（2）成功引入在线教学平台，实现线上线下教学相结合，提高教学质量。

（3）组织多项教学比赛，提升学生实践能力和教师教学质量。

2. 科研方面（1）本系教师参与多项国家级科研项目，取得显著成果。

（2）成功组织国际学术会议，提升系部国际影响力。

（3）发表多篇高水平学术论文，提升学术声誉。

3. 团队建设方面（1）教师团队合作能力显著提升，形成良好的协作氛围。

（2）通过培训活动，提升教师专业技能和综合素质。

（3）成功举办系部文体活动，增强团队凝聚力。

四、遇到的问题和解决方案1. 教学管理方面的问题：部分课程资源配置不足。

解决方案：积极协调资源，优化课程配置。

2. 科研方面的问题：科研项目申请难度较大。

解决方案：加强科研团队建设，提升项目申请成功率。

3. 团队建设方面的问题：教师发展不均衡。

解决方案：制定个性化培养计划，鼓励教师发挥优势。

4. 行政工作方面的问题：行政事务繁琐，效率低下。

解决方案：优化管理流程，提高行政效率。

系主任工作职责

系主任工作职责1、系主任在院长与主管院长领导下主持系的全面教学、行政等各项工作。

决定、实施、处理本系职责范围内的工作和问题。

2、主持制订系年度工作方案及系开展规划。

负责对工作方案的实施进行布置、检查和总结，。

3、主持教学、教育改革工作，专业建设与专业开发工作。

审查专业申报方案、课程安排方案与教师授课安排方案，检查教学进程，指导教学治理、考核教学质量。

4、负责师资队伍建设工作。

根据学院规定安排教师进行培训、主持制定师资培训方案，申请师资引进。

5、主持本系学术及教研、工作。

制订教研方案、组织开展教研活动，不断提高教学质量。

审查、评议、推举教师职称资格的申报。

确定教师的推优评先与表彰、奖励。

6、配合党、团组织做好教师学生的政治思想教育工作。

7、在保障工作正常进行的前提下，调整、调配本系教职工的工作。

8、完成主管院长及院领导交给的其他工作任务，协调与其它部门的关系，并协助其它部门的工作。

教学工作副主任工作职责1、教学副主任在主管院长领导下协助系主任工作。

分管教学与教研、工作。

安排、实施、布置本系教学和教研、工作范围内事务。

对分管的工作承当责任。

2、负责制订有关教学、教研、治理制度及相应的教学文件、参与制订本系年度工作方案、开展规划。

3、负责对教学工作的布置、检查和总结。

组织听课、，检查教案、教学进度及收集学生与同行的反应意见。

指导、援助教师提高教学水平。

4、负责组织教师业务学习，提出相应进修送培方案。

负责教师业务考核，提出教师推优评先、职称评聘的意见。

5、协助提出专业建设，开发方案，拟定专业的课程方案、教改方案和实施方案。

援助确定教师课程安排和外聘教师人选。

6、拟定教研、科研方案，主持开展教研、科研活动，组织教研、科研成果申报，总吉教研、科研经验，并提出奖励方法，决定奖励对象。

7、协助党、团组织开展工作，完成系主任安排的有关工作。

当系主任外出或因特别情况不能到岗时，教学工作副主任代理系主任履行负责全面工作的职责。

系主任岗位职责

系主任岗位职责1、主持本系全面工作，组织制定本系的专业和学科建设、教学改革、师资队伍建设、实验室和实践基地建设、教研科研等，工作的规划报学校批准组织实施。

2、审定所属专业教学实践计划（包括实践教学）和各课程教学大纲，并组织实施。

3、负责本系人员的定岗定编和拟定人员调配计划，推荐本系副主任名单，聘任教研室主任、实验室主任，审定各室聘任人员，负责安排教师、实验员的业务进修、业务考核和聘任等工作。

4、负责组织审核各专业学期授课计划和教职工人员工作量，制度并执行系奖金分配办法。

5、组织各类教材、讲义、题库、实验实指导书等教学资料的编写、订购等工作。

6、组织有关专业技术职称的初评和推荐工作。

7、主持全系性的科研学术活动和教学法及教书育人经验交流活动。

8、组织教研室活动和教学检查评估活动。

9、按照学校有关规定，负责本系的奖、酬金分配和学校下拨各项经费的使用。

10、负责抓好学生的思想政治工作素质教育工作和日常管理工作，培养学生德、智、体及全面发展，负责做好教职工的思想政治工作。

11、负责学生招生、毕业、就业等环节的相关工作安排与实施。

12、完成领导交办的其他工作。

系副主任岗位职责协助系主任分管教学科研、成教等行政工作。

1、协助系主任抓专业建设、学科建设和教学改革。

2、审核专业教学计划和各课程教学大纲。

3、组织各类教材、讲义、题库等教学资料的编写、订购等工作。

4、分担教研室工作和教学评估举动。

5、安排教师教学活动及业务考核。

6、分担教学实基地建设、系成教工作、各项经费的核算。

7、配合抓好科研工作。

8、完成领导交办的其他工作。

系党总支书记岗位职责1、卖力系党支部的全面工作和学生管理工作，抓好师生员工的思想政治教诲和学生日常教诲工作管理。

领导党支部坚持社会主义办学方针，保证监督党和国家的方针、政策及黉舍的各项决意在本体系的贯彻履行。

2、参与讨论和决意本体系教学科研、行政管理工作中的重要事项；教学科研的年度打算和远期规划；专业设置和学科建设师资队伍建设、重要改革措施、人事安排、人员奖惩；德育工作和毕业生的就业打算等，支持系主任在其权柄范围内独立地开展工作。

系主任岗位职责范文

系主任岗位职责范文系主任是学院或系部中的管理职务，负责协助院长或主管领导进行日常管理工作。

系主任职责的具体内容可能因不同学院或系部而有所差异，但通常包括以下几个方面：1.学术管理：系主任是学术教学的负责人，需要组织、协调和管理系部内的各类学术工作，包括制定和执行学院的教学计划、课程安排和考试安排等。

系主任还需要检查和质量保证学术教学的水平，为师生提供学习上的指导和支持，及时解决学术教学中的问题和困难。

2.师资队伍建设：系主任负责监督和管理系部的教师队伍建设，包括教师选拔、培训、考核和激励等。

系主任需要评估教师的教学效果和教学质量，制定相应的培训计划，促进他们不断提高专业水平和教学能力。

同时，系主任还需要协调教师间的合作，维护教师之间的良好关系，以确保教学团队的稳定和良好的工作氛围。

3.学生管理：系主任是学生工作的责任人，需要负责制定和推行学生管理方案，监督学生工作的落实。

系主任需要和学生代表进行定期沟通，了解学生的需求和问题，并及时给予解决。

系主任还需要关注学生的学习进展和生活情况，为他们提供学习上的指导和生活上的帮助，促进学生全面发展。

4.行政管理：系主任还负责系部的行政管理工作，包括人事管理、财务管理、档案管理等。

系主任需要制定相应的管理制度和规范，保证各项管理工作的顺利进行。

系主任还需要协调系部内不同职能部门的合作，促进沟通和交流。

5.学科建设：系主任负责系部的学科建设工作，包括学科专业设置、学术研究和学术交流等。

系主任需要关注学科发展的前沿动态，制定相应的发展计划和目标，推动学科的创新和优化。

系主任还需要组织和参与学术研讨会、学术报告会等学术交流活动，提高学科教师和学生的学术水平。

总之，系主任是学院或系部的重要管理者，负责协助领导进行系部的各项工作，包括学术管理、师资队伍建设、学生管理、行政管理和学科建设等。

系主任需要具备良好的组织协调能力、团队管理能力和沟通能力，能够有效地管理和促进系部的发展。

系主任岗位职责

系主任岗位职责系主任岗位职责（通用16篇）在日新月异的现代社会中，我们都跟岗位职责有着直接或间接的联系，制定岗位职责可以有效规范操作行为。

想学习制定岗位职责却不知道该请教谁？下面是店铺为大家整理的系主任岗位职责，欢迎阅读与收藏。

系主任岗位职责篇1一、在专业学院领导下完成本系的教学、科研、行政管理及学生管理工作，并向专业学院院长负责。

二、提出本系各专业设置及更新改造的意见及建议。

三、制定本系各专业层次的教学计划，并提交院务会议讨论。

组织本系各门课程的教学任务和教学改革，统筹教材建设，协调和安排各教学环节，积极联系建立实验实习基地。

四、根据专业学院要求，做好学生的思想教育和管理、毕业生就业等有关事宜。

五、落实本系教学任务、教学研究、教学改革。

六、落实本系教职工队伍建设的规划和计划，搞好学术梯队建设，作好教职工的培养选拔推荐、教师职务聘任及定职的有关工作，教职工的业务考核。

七、组织本系教职工增收节支。

八、协调本系学生管理工作。

九、提报本系教职工在院内的调整和调动。

十、主持系务会议，听取各方面的意见，及时向专业学院整理反馈意见及建议。

系主任岗位职责篇2一、在校党委和校行政的领导下，主持系全面工作，分管人事、财务、系办公室工作。

二、主持制定系长远规划、专业建设规划、学期工作计划，修订和执行系所属专业教学计划，教学大纲；制订和实施系师资建设规划；实验室建设和实验室管理方案；修订和完善系各项规章制度。

三、定期主持召开党政联席会议，做好上传下达和工作部署。

四、负责系权限范围的人事安排，每学年对该系教职工考核一次，并提出聘用建议。

五、负责系经费预算和使用审批，每学期公布一次。

搞好系资产管理。

六、主持制订系分配办法，做好岗位津贴、教学酬金和其它工作酬金及奖励的分配工作。

七、承担专职教师40%以上的科研和教学工作。

八、配合党总支开展对全系教师的思想教育工作、安全稳定工作、学生工作和毕业生分配工作，积极配合学校的各职能部门工作。

系主任个人工作计划

一、前言作为一名系主任，我深知自己肩负着培养优秀人才、推动学科发展、服务社会的重要责任。

为了更好地履行职责，现将本人2023年度的工作计划如下：二、工作目标1. 提升系部整体教学水平，确保教学质量稳步提高。

2. 加强学科建设，提升学科竞争力，争取在国内外产生一定影响力。

3. 深化校企合作，拓宽学生就业渠道，提高毕业生就业质量。

4. 加强师资队伍建设，提高教师教学科研能力。

5. 加强系部内部管理，提高工作效率，营造和谐、向上的工作氛围。

三、具体工作计划1. 教学工作（1）组织召开教学工作会议，明确教学目标，制定教学计划。

（2）加强对教学过程的管理，定期检查教学质量，确保教学进度。

（3）鼓励教师开展教学研究，提升教学水平，提高教学质量。

（4）加强课程建设，优化课程设置，满足学生个性化需求。

（5）开展教学竞赛活动，激发教师教学热情，提高教学质量。

2. 学科建设（1）组织召开学科建设会议，明确学科发展方向，制定学科发展规划。

（2）加强与国内外知名高校、科研机构的合作，提升学科竞争力。

（3）鼓励教师申报科研项目，争取科研项目立项。

（4）加强学科团队建设，培养学科骨干，提升学科整体实力。

（5）举办学术交流活动，提高学科在国内外的知名度。

3. 学生工作（1）加强学生思想政治教育，提高学生综合素质。

（2）开展职业生涯规划指导，帮助学生明确就业方向。

（3）加强学生心理健康教育，关注学生心理健康。

（4）拓宽学生就业渠道，提高毕业生就业质量。

（5）加强学生社团建设，丰富学生课余生活。

4. 师资队伍建设（1）组织开展教师培训，提升教师教学科研能力。

（2）加强师德师风建设，提高教师职业道德水平。

（3）完善教师考核评价体系，激发教师工作积极性。

（4）引进优秀人才，优化师资队伍结构。

（5）加强教师团队建设，提高团队协作能力。

5. 系部内部管理（1）加强系部内部制度建设，提高工作效率。

（2）加强财务管理，确保经费合理使用。

（3）加强资产管理，提高资产利用率。

系主任工作职责

系主任工作职责
1.负责系全面工作。

尽心尽责，全力投入，是系教学、科研、行政等工作的第
一责任人。

2.坚持社会主义办学方向。

全面贯彻党和国家的教育方针政策贺教育法规以及
学院的规章制度。

3.负责制定系工作规划。

认真制定教学、科研、学科建设，教研室建设，教学
改革，学术交流等工作规划。

4.深入调查研究，实施教学督导。

经常了解教师教学、科研及学生学习情况，
及时采取措施，保证教学科研任务顺利完成。

5.积极组织全系学术和科研活动。

领导开展对外交流活动，组织教学科研项目
的申报和鉴定工作。

6.负责召集系务会议和教师大会。

处理系里的日常工作，讨论系的重大问题。

7.负责行政管理工作。

根据学院有关规定，负责系里的经费开支和审批，领导
好本系的物资管理，安全保卫，清洁卫生，信息档案等工作。

8.做好师资队伍建设。

负责教师聘任调配，引进，评估，考核等工作。

关心教
师的思想、工作、学习、生活等方面。

9.加强课程建设。

落实课程安排，下达教师教学任务，督促日常教学工作。

10.完成院领导交办的其他工作。

系主任岗位说明书_岗位说明书_

系主任岗位说明书
岗位名称：系主任
岗位类别：专业技术
岗位等级：七级
工作职责：主持系(部)行政工作。

负责本系(部)、的制定和落实;负责本系(部)专业建设及师资队伍建设;负责开展教研、教改、科研和经验交流活动;与学院内部各部门的协调与沟通;完成学院交给的各项工作任务。

工作任务：
1、负责协调内外关系;
2、组织制定与实施本系(部)学期、年度发展规划和阶段性工作目标;
3、负责本系(部)目标管理考核和教师日常业务考核、年度考核;
4、负责教学质量工程(教学团队、特色专业、教学改革立项、精品课程、学生创业实践)建设;
5、承办领导和上级单位交办的其他事宜。

工作标准：
1、目标管理落实到位;
2、师资队伍建设要有全局观、发展观;
3、能与其他部门有效沟通，有效激励本系教师的工作热情;
4、工作做到规范化、程序化、高效率。

任职条件：
1、具备大学本科及以上文化程度，具有一定的政策理论水平;
2、在下一级职位有三年以上工作经历;
3、具有副高及以上专业技术职务;
4、有较强的组织和协调能力，能熟练运用计算机;
5、有较强的事业心、责任心，有吃苦耐劳、廉洁奉公的精神。

系主任岗位职责

系主任岗位职责
系主任是系的行政负责人，其主要工作职责是：
一、在学院和系党政集体领导下，主持全系教学、科研和行政管理工作。

贯彻落实党的教育方针，执行《高等教育法》、《教师法》，努力实现培养“四有”合格人才的目标。

二、领导制定学科建设、教学、科研、师资培养、实验室建设、学术交流等工作规划，对本系的发展规模、专业方向、学科方向进行研究，提出意见，经集体讨论和上级批准后组织实施。

三、领导本系的教学改革、课程建设和教研工作，组织落实本系各专业教学计划、教学大纲、培养方案以及各项教学规章制度，加强对各个教学环节的监控和管理，维护正常教学秩序，保证教学任务的顺利完成和教学质量的稳步提高。

四、组织制定本系科研工作计划，做好申报科研课题、优秀论文和科研成果的组织工作。

五、负责教师队伍建设和人员管理。

协同党总支对本系教职工工作进行调配安排，对本系人员聘用、晋级、奖惩等提出建议。

做好引进人才和教职工调动、进修、出访的政治业务把关。

六、加强对学生的教育和管理，配合党总支做好学生思
想政治教育工作，促使学生德智体诸方面全面发展。

七、组织开展系的各类学术交流活动。

八、负责系行政事务管理工作。

严格执行学院各项财务管理制度和资产管理规定，合理安排系的经费使用，管好用好系的财产物资。

九、加强自身思想作风建设，努力钻研业务，提高自身业务能力和管理水平。

十、系副主任协助系主任工作，系主任不在岗时副主任代行主任职责。

大学系主任职责

系主任职责
1、在主管院长领导下，负责系行政工作。

组织完成本系的各工作及相关协调工作。

2、负责组织制订系教学、科研、师资培养、专业建设、实验室建设等方面的年度计划和近远期规划，并就发展规模、专业方向、课程设置、人员结构、教学改革、经费使用等问题提出意见，报学院领导批准后实施。

3、负责系教师的引进工作，按照学院的统一要求，对准备调入的教师进行考核，报学院办公室。

4、主持召开系务会议，处理日常教学工作中的重大问题，协调和督促行政人员以及各教研室之间的工作。

5、组织系教学评估活动，每学期对每个教师综合评估一次，以提高教师的教学水平和综合素质；组织系教学经验交流活动，指导和帮助教研室开展教研活动，保证教研活动的时间；组织系省级重点建设专业的年度建设与改革工作。

6、负责审定本系实验室、实训基地建设的规划和重大设
备的购置计划，负责制订教学、科研经费的使用计划，报学校批准后执行。

7、负责系科研学术交流活动，组织审查、推广科研项目，参与组织鉴定和评价科研成果和科学论文，负责组织教材的编审、评选和征订工作。

8、负责完成学院下达的其他任务。

系主任职能说明

系主任职能说明系主任是一个学校或大学某个系的领导者，负责管理和组织该系的教学、科研和管理工作。

系主任的主要职能包括以下几个方面：一、领导和管理1. 任命和管理系内的教师和职员，监督他们的教学、科研和管理工作。

2. 协调和推进系内各个职能部门之间的协作与合作，确保系内工作的高效和顺利进行。

3. 制定和实施系内的管理制度和规章制度，维护学校和系内的秩序和稳定。

二、教学管理1. 组织和安排该系的教学工作，制定教学计划，安排教师授课内容和上课时间表。

2. 监督教师的教学质量和学生的学习情况，及时发现并解决教学中的问题。

3. 对学生的课程安排进行管理和监督，确保学生按照规定的课程进度进行学习。

三、科研管理1. 提供科研支持和指导，鼓励教师参与科研活动，推动学术研究的发展。

2. 管理和配备科研资源，确保教师和学生能够顺利进行科研工作。

3. 推动科研成果的转化和应用，促进学术研究与产业发展的结合。

四、学生管理1. 管理学生的日常生活和学习，帮助学生解决学习和生活中遇到的问题。

2. 组织和协调学生的活动和竞赛，提供学术和职业发展指导。

3. 督促学生遵守学校和系内的纪律和规定，维护学校和系内的良好秩序。

五、与上级领导和其他部门的沟通合作1. 定期向上级领导汇报系内工作情况和管理工作进展。

2. 参与和组织与其他系、学院或学校的交流与合作，推动学校整体教育事业的发展。

3. 及时处理和协调与其他部门之间的事务，维护系内与外部合作伙伴的关系。

总结起来，系主任的职能涵盖了领导和管理、教学管理、科研管理、学生管理以及与上级领导和其他部门的沟通合作等方面。

通过有效的管理和组织，系主任能够确保系内工作的有序进行，教学质量的提高和学生综合素养的全面发展。

系主任工作内容及要求

系主任工作内容及要求 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】系主任工作内容及要求（草案）一、负责本系行政管理工作1、负责制订系部年度和学期的各项工作计划，并提交给分管副院长审核。

2、负责建立、完善本系部的内部管理制度。

日常管理工作有条不紊，及时有效解决工作中出现的问题。

3、参与学院重大的教学管理制度、办法、规章、方案的制订与监督执行。

采用定期（每月一次）和不定期的方式搜集本系部教师对学院行政管理制度的意见和建议；根据学院和系部的发展需要，及时向分管副院长提出修改和完善的意见。

4、对系部人员进行考核，根据工作成绩、业务水平、工作态度，向学院提出奖惩建议。

二、负责本系的教学管理工作。

1、负责系所属专业的建设规划、专业培养方案、教学大纲的制订，并提交学院教学指导委员会审议。

2、负责本系部每学期课程的安排。

结合本系部教师的专业特长、研究方向，提出教师任课建议，协助学院选聘授课教师，安排教师的教学任务，报学院审定。

3、根据专业教学计划，负责组织并审定本系部教师拟定课程授课计划、教学大纲，选用或者编写教材教参，制定实验或者实习方案。

4、负责组织开展教学教研活动，组织教师交流教学经验，改进教学方法，提高教学质量，每月至少1次。

每学期组织至少1次教学公开课。

5、负责听课制度的落实，系主任每学期听课不少于10学时。

6、根据教学质量监控规程，做好教师的备课、授课、实验、辅导、课堂讨论、批改作业等教学环节的检查。

7、开展本系部的常规教学检查，期中、期终教学检查，协助学院组织学生、教师座谈会，听取学生对教师教育教学的意见，教师对学生学习情况的意见，并组织实施本系教师教学质量评价工作。

8、负责考查、考试试题、评分标准的审核，交学院领导审定，检查阅卷、评分、成绩评定、试卷分析及安排试卷复核工作。

9、做好实践（实习）教学管理，提高人才培养质量。

三、负责本系学科和专业建设工作1、协助实践中心主任抓好本专业实验室建设，根据教学需要，提出添置实验仪器、图书资料的建议，不断充实教学设备。

系主任工作职责与考核

xxx学院系(教研室、工作室）主任工作条例第一章总则第一条、系(教研室、工作室）是各二级学院及相关教学单位开展教学、科研与创作工作的基层组织，系(教研室、工作室）主任是本系（教研室、工作室）教学、科研与创作活动的组织者，为加强全校基层教学、科研与创作工作的管理，特制订本条例。

第二章任职条件第二条、热爱教学工作，具有一定的教学工作经验，了解高等教育基本理论和教学规律，熟悉各项教学管理规章制度。

第三条、办事认真，工作责任心强,具备良好的职业道德修养。

第四条、一般应具有硕士研究生及以上学历或副高级以上专业技术职称.第三章职责与范围第五条、教学管理1、制订本系（教研室、工作室)专业建设、课程建设、教材建设、教师队伍建设等的规划与措施；2、定期召开系（教研室、工作室）教师会议,研讨教学活动（每学期至少4次）；3、制订每学期的课程开设计划；4、组织开展各类教学检查；5、统计、上报本系（教研室、工作室）教师教学工作量。

第六条、科研、创作管理1、组织本系（教研室、工作室)教师申报各类科研、创作项目；2、组织本系(教研室、工作室）教师参加各类学术、创作活动；3、参与本单位学科建设方面的活动；4、统计、上报本系（教研室、工作室）教师科研、创作工作量.第七条、其它工作1、制订系（教研室、工作室）年度和学期工作计划、工作总结；2、制订并实施本系（教研室、工作室)对外交流计划；3、完成本单位和学校交办的其它工作；第四章管理与考核第八条、系(教研室、工作室）主任属于兼职教学管理岗位，其行政上受所在教学单位领导。

第九条、系（教研室、工作室）主任的聘任与调整由各教学单位负责，并报教务处、人事处备案。

第十条、系(教研室、工作室）主任兼职工作量的计算，按南艺院发［2000]3号文件执行,所需经费在各教学单位经费中列支。

第十一条、系(教研室、工作室）主任每学年考核一次，分为称职与不称职两档。

考核不称职者不得再担任此职务。

第五章附则第十二条、各教学单位可根据本条例规定，结合本单位实际制订实施办法。