《记金华的双龙洞》练习题
部编版四年级语文下册下学期 课时练第17课《记金华的双龙洞》1 练习试卷含答案
部编版四年级下册语文17.记金华的双龙洞课时练一、选择题1．下列词语搭配有误的一组是（）A．雪水融化冲出重围B．放射光芒冲破云霞C．跳出海面加强范围D．雪峰高耸树丛葱郁2．下列词语中不属于同一类的一项是（）A．一刹那一瞬间B．五彩缤纷五彩斑斓C．白皑皑阴森森D．闪闪发光斑斑点点3．下列句中关联词语使用有误的一项是（）A．无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。
B．虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。
C．就这样静静地坐着，即使不说些什么，所以是很愉悦的。
4．《记金华的双龙洞》文作者的游览顺序是（）A．孔隙→内洞→洞口→外洞一出洞→途中B．途中→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞C．途中→孔隙→内洞→洞口→外洞→出洞D．孔隙→内洞→洞门→外洞→途中→出洞二、填空题5．给下列加点的多音字注音。
调．子()弯曲．()调．整()歌曲．()6．根据课文《记金华的双龙洞》内容填空。
（1）．本文的作者是_______。
作者浏览的地点是__________，时间是_________。
（2）．游览的顺序依次是_________、_________、_________、_________、_________，最后是_________。
（3）．作者按_________孔隙、_________孔隙、_________孔隙的顺序写出了孔隙______、_______的特点。
三、语言表达7．句子咖啡屋。
（1）．太阳好像．．负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。
（用加点词语仿写比喻句）___________________________（2）．这不是伟大的奇观么？（改为陈述句）_________________________（3）．有时候太阳在云里。
（改为拟人句）__________________________4．转眼间天边出现了_________红霞，_________地在扩大它的范围。
（把句子写具体）5．虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改为肯定句）______________________________8．按要求改写句子。
部编版四年级语文下册《记金华的双龙洞》练习题
部编版四年级语文下册《记金华的双龙洞》练习题一、看拼音写词语。
qīng jìng qiǎn lán fàn wéi chà nàduó mùfēn biàn càn làn zǐ sèbù jǐn kuò dà二、用“√”给下面加点的字选择正确的音节。
吭．声（kēng kéng）倔．强（juē jué）沮．丧（jū jǔ）嘹．亮（liào liáo）雪屑．（xiāo xiè）吃荤．（hún hūn）三、比一比，组词语。
潮（_______）堤（_______）渐（_______）犹（_______）震（_______）嘲（_______）提（_______）惭（_______）优（_______）振（_______）四、把下面的词语补充完整，再填一填。
扬（___）（___）去无（___）（___）虑丰（___）（___）腔从（___）（___）迫井（___）（___）序空空（___）（___）1．模仿画“”词语，写词语。
无___无___ 无___无___2．根据意思选词语。
非常镇静、不慌不忙的样子。
（___）形容非常有顺序，一点儿都不乱。
（___）大模大样地径直离去。
（___）五、选词填空，填完后读一读，检查用词是否恰当。
清澈清洁清晰清楚清新（1）他讲话的声音宏亮，大家都听得很（_____）。
（2）雨后的空气十分（_____）；雨后的马路特别（_____）。
（3）（_____）的小溪里，那数不清的鹅卵石（_____）可见。
不是……而是……不但……而且……虽然……但是……是……还是……（4）我们的教室（_____）宽敞，（_____）明亮。
（5）（_____）敌人砍断了他的半边膀子，（_____）他仍坚强地站着，没向敌人吐半个字。
新部编版四年级语文下册《记金华的双龙洞》练习题(完整)
新部编版四年级语文下册《记金华的双龙洞》练习题（完整）一、看拼音写词语。
míng mèi zá cǎo bō píxuàn lìyìng hèfáng yán qīng tíng jī lóng二、用“＼”划去加点字的错误读音。
药剂．（jī jì）皮肤．（fū fú）纪．昌（jǐ jì）飘浮．（fú fóu）投降．（xiáng jiàng）蔡桓侯．（hóu hòu）三、形近字组词。
曰（_______）饭（_______）弱（_______）衔（_______）帝（_______）日（_______）返（_______）溺（_______）街（_______）旁（_______）四、把下列具有生活气息的惯用语补充完整，再选择其中一个写句子。
（______）头阵（______）大梁（______）上风（______）天荒（______）跟头（______）边鼓（______）绿灯（______）钉子_____________________________________五、选词填空柔和明亮1．月盘是那样（_______），月光是那样（_________）。
铺满洒满2．阿妈喜欢牵着我，在（_________）月光的小路上走着。
3．公园的小路上（__________）了鹅卵石。
运载搬运4．小蚂蚁正忙着往洞里（________）着食物呢！5．阿妈，白天你在溪水里洗衣裳，而我，用树叶做小船，（______）许多新鲜的花瓣。
六、根据文章内容填写。
作者按_________的先后顺序，先写了去_________途中的风光，接着写双龙洞洞口和来到外洞；再写_________；最后写出洞。
游览路线是：沿途——_________——外洞——_________——内洞——_________。
部编版四年级下册语文第17课《记金华的双龙洞》同步训练(含答案)
部编版四年级下册语文第17课《记金华的双龙洞》同步训练一、基础运用1．看拼音，写词语。
（1）暑假里，我们一家去zhèjiāng双龙洞游玩，我看到了形态各异的shízhōng rǔ和shísǔn还看到了道路旁yùyùcōng cōng的树木和美丽的dùjuān花。
（2）从课外书上，我知道了dùlùpiāo yí学说，了解了关于地球qǐyuán的相关知识。
2．辨字组词。
仰殿稍移抑臀梢秒3．给下列句子中加点的字选择正确的解释。
端：端正，不歪斜；②东西的一头；③项目方面；④事情的开头；⑤仔细地看；⑥用手平正地拿（1）石钟乳和石笋形状变化多端．。
（2）他端．详着这幅画，陷入了沉思。
（3）他端．来一把椅子，让我坐下慢慢说。
4．在括号里填上合适的关联词。
（1）这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，不比做什么，值得观赏。
（2）山上开满了映山红，花朵和叶子，比盆栽的杜鹃显得有精神。
（3）说是孔隙，可容得下一只小船进出。
5．补充词语，并按要求完成练习。
（1）盘曲突兀颜色变化（2）上面的词语中“”是形容公路的。
（3）上面的词语中“”用来形容变化很多，使人难以把握。
下面的词语中不是这个意思的是。
A．变幻莫测B．千变万化C．日月如梭D．反复无常6．判断对错。
（1）作者的游览顺序是：路上→洞口→孔隙→外洞→内洞→出洞。
（）（2）“泉水流经的路线”是文章的另一条线索。
（）（3）课文详细写了孔隙、外洞风貌，突出了双龙洞的特色。
（）（4）文章表达了作者叶圣陶对祖国秀丽山河的热爱之情。
（）7．根据课文内容填空。
《记金华的双龙洞》是著名作家叶圣陶写的一篇游记，主要写了、、这三处景物，作者是抓住这三处景物，，的特点来写的。
二、现代文阅读课外阅读江岭油菜花开佚名江岭是“中国最美乡村”江西婺源田园风光的代表，被誉为“中国四大花海”之一。
17记金华的双龙洞 同步练习(含答案解析)
部编版语文四年级下册 17 记金华的双龙洞一、选择题1．下列加点字的注音有误的一项是（）A．一撮．（cuō）蝙．蝠（biān）琥珀．（pò）B．渗．透（shèn）砌．墙（qì）一缕．（lǔ）C．胆怯．（qiè）脸颊．（jiá）澎湃．（pài）D．徜．徉（cháng）绽．放（zhàn）尘垢．（gòu）2．下列词语搭配不正确的一项是（）A．扩大范围一片亮光B．夺目的亮光一道红霞C．放射光芒一块地方D．伟大的奇观一把金边3．选择正确的词义填在括号里。
山上的映山红比盆栽的杜鹃显得有精神．．。
（）A．表现出来的活力。
B．活跃；有生气。
C．英俊；相貌、身材好。
4．下列句子修辞手法判断不正确的一项是（）A．随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
（排比、拟人）B．怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适。
（设问）C．太阳好像负着重荷似的一步一步、慢慢地努力上升。
（比喻）D．这不是伟大的奇观么？（反问）二、填空题5．在下列句子的括号中填上一组反义词。
1．汽车驶过( )的公路来到山脚，我们下车步行在( )的小路上，一边欣赏美景一边聊天。
2．内洞一团( )，什么都看不见，但只要出了内洞，迎接我们的将是一个( )的世界。
3．( )在一起的小伙伴明确了任务的分工后，他们很快( )开来，各自按要求去完成自己的工作。
6．比一比，再组词。
蜿( )杜( )臀( )豌( )肚( )臂( )三、语言表达根据要求完成句子练习。
7．怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
（仿照例句，补写句子）怎样大的大象呢？_____________________________8．一路迎着溪流。
随着山势，溪流时而．．急，溪声也时时变．．缓，时而．．宽，时而．．窄，时而换调子。
（1）本句中的“_________”字说明了作者逆流而上。
部编版四年级语文下册《记金华的双龙洞》同步练习(附答案)
部编版四年级语文下册《记金华的双龙洞》同步练习（附答案）一、看拼音，写词语。
yōu yǎbèn zhuōcēn cībié chū xīn cáicāng qióng zèng yǔyāo he quán shén guàn zhù二、选择正确读音。
解剖．（pāo pōu ）倔强．（qiáng jiàng）率．领（shuài lǜ）抡．拳（lūn lún）花冠．（guān guàn）厌恶．（èwù）三、比一比，再分别组词铛（_________）避（_________）蝙（_________）幅（_________）挡（_________）僻（_________）偏（_________）蝠（_________）四、先把词语补充完整，再完成练习。
上（______）入地三（______）六臂（______）机妙算精疲力（______）奔流不（______）气急（______）坏1.提起诸葛亮，我会想起上面________这个词语。
2.含有数字的四字词语有很多，我还能写出三个：________、________、________。
3.我能用画线的词语写一句话。
_________________________________________五、选词填空。
掩护保护1.我们要___小动物。
2.老麻雀用自己的身躯_____着小麻雀。
搏斗战斗3.它呆立着不动，准备着一场_______ 。
4.老麻雀不顾自己的安危，誓与猎狗作生死_______。
锋利锐利5.猎狗张开大嘴，露出_______的牙齿。
6.我做任何事都逃不过爸爸那双 _______的眼睛。
六、填空。
（1）《海上日出》一文具体描写了________时和_______时海上日出的景色。
（2）《记金华的双龙洞》一文叙述条理分明，有两条线素贯穿全文，一是________：路上→洞口→_______→_________→________→出洞。
小学四年级语文下册《记金华的双龙洞》课后练习题(附答案)
小学四年级语文下册《记金华的双龙洞》课后练习题（附答案）一、看拼音，写词语。
nǚwālùchūzhēng zháxīmièkūlong yěliàn quán shuǐtāxià二、下面每道小题，字形或加点字注音中有一个是错误的，把序号填写在括号内。
（1）A．霎时B．架驶C．卵．（luǎn）石D．人声鼎．（dǐng）沸（_______）（2）A．花瓣B．违抗C．蝙．（biǎn）蝠D．摇摇欲坠．（zhuì）（_______）（3）A．慎重B．豌豆C．花蕾．（léi）D．震．（zhèn）耳欲聋（_______）三、辫字组词。
嘲（_________）甩（_________）揭（_________）折（_________）潮（_________）用（_________）喝（_________）浙（_________）四、补充本单元四字词语，再选词填空。
生气（____）扬长（____）从容（____）无忧（____）丰富（____）（____）不苟（____）细气没完（____）1．竺可桢爷爷__________的科研态度值得我们学习。
2．当你遇到困难的时候必须冷静下来，_________地面对他。
3．春天来了，花园里到处一片___________的样子。
五、选择恰当的关联词填空。
无论……都……虽然……但是……不是……而是……不是……就是……(1)我这个配角（_________）配不上他，（_________）老师没把我撤换。
(2)这只陀螺（__________）人工削出来的，（__________）一位木工在旋床上旋出来的。
(3)老虎在笼子里（__________）打瞌睡，（__________）垂头丧气地踱来踱去。
(4)（_________）嵌上滚珠，还是钉上铁钉冰尜儿（_________）不会裂开。
六、按课文内容填空。
小学语文《记金华的双龙洞》每课练习 同步测试 含答案 共2套
《记金华的双龙洞》练习及答案（一）一、看拼音写词语Zhèjiāng yóutóng yícù nóngdàn shāowēi 浙江油桐一簇浓淡稍微túnbù臀部étou cāshāng wānyán yījù yuántou 额头擦伤蜿蜒依据源头shízhōngrǔ石钟乳二、组词臂（手臂）蜿（蜿蜒）诞（诞生）察（观察）族（民族）兀（突兀）臀（臀围）惋（惋惜）蜓（蜻蜓）擦（擦伤）簇（一簇）元（元旦）三、写下列词语的近义词或反义词。
近义词：仿佛—好像观赏—欣赏明艳—艳丽依据—根据反义词：拥挤—宽松昏暗—明亮蜿蜒—笔直聚集—散开四、根据课文内容回答问题。
1.《记金华的双龙洞》作者叶圣陶介绍游览外洞的情景，先描写了洞口外的景色，特点是很有气势；再写了洞口，特点是像桥洞；然后写了洞内特点是宽大。
2.船的进出方式是：船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，外洞的工人拉另一头绳子，船就出来。
3.内洞的特点是黑、大、奇。
重点写了奇的特点。
五、按照例子，给句子换个说法例：刘洋天天早晨坚持跑步，所以她的身体很健康。
改为：刘洋的身体很健康，是因为她天天早晨坚持跑步。
1.内洞一团漆黑，所以我们什么都看不见。
改：我们在内洞里什么都看不见，是因为里面一团漆黑。
2.街道主任对居民很关心，所以受到大家的尊敬。
改：街道主任受到大家的尊敬，是因为他对居民很关心。
六、用修改符号修改病句1.小明端着一个脸盆，一条毛巾，走进屋来。
2.我已经完成了语文作业和各科作业。
3.楠楠学习认真刻苦，这次考试却又得了满分。
4.经过李老师的帮助，我改进了缺点。
七、下面句子用了哪种修辞手法？1.山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。
(夸张、拟人)2.洞口像桥洞似的，很宽，走进去，仿佛到了广大会堂。
部编版小学四年级下册语文《记金华的双龙洞》练习题及答案
部编版小学四年级下册语文《记金华的双龙洞》练习题及答案部编版小学四年级下册语文《记金华的双龙洞》练习题及答案篇一一、看拼音写词语。
dù juān（）hé shì（）jiān bèi（）yí dònɡ（）shāo wēi（）二、在正确的读音上面打“√”。
系（jì xì）绳子稍（shāo sāo）微蜿（wān wǎn）蜒漆（qī xī）黑上源（yuán yán）盘曲（qū qǎ）而上浙（zhè zè）江仿佛（fú fó）呈（chéng céng）粉红色三、给下列句子中的字选择正确的解释。
端：①端正，不歪斜②东西的一头③项目方面④事情的开头⑤仔细地看⑥用手平正地拿着1．石钟乳和石笋形状变化多端。
（）2．他端详着这幅画，陷入了沉思。
（）3．他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。
（）异：①不同的②分开③另外的，别的④特别的⑤奇怪4.石钟乳和石笋颜色各异。
（）5.奇花异草不容易养活。
（）6.这是一道奇异的亮光。
（）四、在括号里填上合适的词语。
（）的沙土（）的映山红（）的公路（）地移动（）地流着（）地举起五、仿照例句写句子。
山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。
无论…都…____________________________________六、读课文，完成填空。
在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。
虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。
怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。
我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。
人教版四年级下册语文《记金华的双龙洞》练习题(含答案)
人教版四年级下册语文《记金华的双龙洞》练习题（含答案）一、单选题。
1．下列加点字注音错误的一项是（）A．拥．挤（yōng） B．剖．开（pāo） C．臀．部（tún） D．枪栓．（shuān）2．下列词语不是近义词的是（）A．灿烂——绚丽 B．柔嫩——柔和 C．安静——平静 D．出现——显现3．作者游览金华双龙洞的顺序是（）A．洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞→路上 B．外洞→孔隙→内洞→出洞→路上→洞口C．孔隙→内洞→出洞→路上→洞口→外洞 D．路上→洞口→外洞→孔隙内洞→出洞二、读拼音，写词语。
zhè jiāng dù juān hé shìjiān bèiyí dòng shāo wēé tóu shí sǔn三、用“√”选择正确的读音。
系（jì xì）绳子稍（shāo sāo）微蜿（wān wǎn）蜒漆（qī xī）黑上源（yuán yán）盘曲（qū qǔ）仿佛（fú fò）呈（chéng céng）粉红色四、辨字组词。
仰殿稍移抑臀梢秒五、给句中加下划线的字选择正确的解释。
端：①端正，不歪斜；②东西的一头；③项目方面；④事情的开头；⑤仔细地看；⑥用手平正地拿着。
（1）石钟乳和石笋形状变化多端。
（2）他端详着眼前这件年代不算久远的器物。
（3）他端坐在桌前，一言不发。
六、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：仿佛—观赏—明艳—依据—反义词：拥挤—昏暗—蜿蜒—聚集—七、在横线上填上合适的词语。
的沙土的映山红的公路地移动地流着地举起八、读一读，选一选。
欣赏观赏①领导对我爸爸的为人一直很。
②星期天我们经常到公园兰花。
呈现出现③这座繁荣的城市到处都欣欣向荣的景象。
④拐个弯，在我们眼前的是一片明艳的油菜花。
如果……就……即使……也……⑤经过风雨吹打，这些名贵的植物不采取措施保护，会枯萎而死。
部编版语文四年级下册 第17课《记金华的双龙洞》阅读专项训练题(含答案)
统编版小学语文四年级下册第17课阅读理解训练专项题一、现代文阅读出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。
公路盘曲而上，山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。
油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。
山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。
粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。
一路上迎着溪流。
随着山势，溪流时而（），时而（），时而（），时而（），溪声也时时变换调子。
入山大约五公里就来到双龙洞门口，那溪流就是从洞里出来的。
在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。
洞口像桥洞似的，很宽。
走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤。
泉水靠着洞口的右边往外流。
这就是外洞。
1．这几段文字选自课文《________》。
2．“那一簇”的“簇”字用音序查字法应查（_____）。
它在短文中的意思（_____）：①聚集，丛凑，或丛聚成的堆或团。
②极新，常用来形容衣服。
③量词，用于聚集团的东西。
3．在文中（）内填上合适的词，并用“……时而……时而……”造句。
4．外洞的特点是，请用“”画出描写外洞特点的句子。
5．作者在具体介绍外洞的特点时，用了（）说明方法。
A．打比方B．举例子C．列数字D．作比较二、课外阅读。
九曲溪漂流但凡去过武夷山的朋友，回来后都会滔滔不绝地介绍九曲溪漂流之奇趣，当我也如愿踏上九曲溪的竹筏时，也立即沉醉其中，并被九曲溪特有的风光所震撼。
九曲溪，顾名思义，九曲十八弯，因宋代大理学家朱熹游览而写出脍炙人口的《九曲棹歌》而闻名于世。
端坐竹筏，只觉得两岸青山耸峙，其间一溪碧水穿谷绕峰而过，那些刚刚登临过的天游峰、虎啸岩、一线天等景区，全都倒映在九曲十八弯的溪水里，随风荡漾，扑朔迷离，如梦似幻，成就了一番特有的动静结合、山随水动的景致。
再看两岸群山，有的似虎跃龙腾，（）;有的则雄踞一方，（）;有的像玉女插云，（）;有的则直耸云霄，俯瞰群山。
3课《记金华的双龙洞》习题及答案解析
3课《记金华的双龙洞》习题及答案解析(总3页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--3、记金华的双龙洞练习题及答案1、选出正确的读音。
A.系jì绳子稍shāo微蜿wān蜒漆qī黑仿佛fúB.系xì绳子稍sāo微蜿wǎn蜒漆xī黑仿佛fó【答案】 A【解析】系jì绳子蜿wān 蜒漆qī黑仿佛fú , 系作“打结，扣”的意思时，读jì；稍，只有在稍息一次才读shāo；漆也是容易读错的字.2、判断正误，正确点“是”，错误点“否”。
石笋的“笋”字用音序查字法，应查字母(S)；用部首查字法应查（竹字头），再查（4）画。
A.是B.否【答案】是【解析】音序查字法，应从声母开始笋音sun,声母是s;笋的部首是竹字头，剩下的“尹”字，是4画。
3、给下列句子中加点的选择正确的解释。
端：①端正，不歪斜②东西的一头③项目的开端④事情的开头⑤仔细地看⑥用手平正地拿着句子：他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。
（）A③ B⑤ C⑥【答案】 C【解析】端椅子，就是用手拿过来的意思。
4、给下列句子中加点的选择正确的解释。
异①不同的②分开③另外的，别的④特别的⑤奇怪句子：奇花异草不容易养活。
（）A.①B.④C.⑤【答案】 B【解析】奇花异草，就是奇特的，不同寻常的，很特别的花草。
5、熟读课文后选择正确的答案。
本课的作者是（）。
A.王维B.李白C.郁达夫C.叶圣陶【答案】 C【解析】叶圣陶先生在4月14日游览了浙江金华北山的双龙洞。
课文记叙了作者游览金华双龙洞的经过。
6、判断正误，正确点“是”，错误点“否”。
作者介绍游览外洞的顺序，先写洞口外面，再写洞口，然后写外洞。
A.是B.否【答案】是【解析】作者游览外洞时，分别介绍了洞口外面、洞口、外洞，以及各自的特点。
7、作者在介绍洞口的时候，用“在那里聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤”来说明，用了什么样的说明方法A.作比较B.举例子C. 列数字【答案】 C【解析】通过列举具体数字，形象地写出了双龙洞的宽大和宽阔，从而给人以直观真切的印象。
部编版四年级语文下册《记金华的双龙洞》练习题
记金华的双龙洞练习题1. 给加点字选择正确的读音，用“√”标出，再带到课文中读一读。
石笋(sǔn sūn) 仿佛(fúfó) 蜿蜒(wān wǎn)漆黑(qīxī) 浙江(zhèzè) 盘曲而上(qūqù)2. 联系上下文或使用工具书.解释加点的字(或词语) ，再说说词语的意思。
蜿蜒: 十来进房子:变化多端:颜色各异：3. 作者一行游览了金华的双龙洞，想一想他们先后到了哪些地方，试着写一写作者游览的路线。
路上—（）一（）—（）—（）—出洞外洞、孔隙、内洞分别给你留下了怎样的印象？用简单的词句概括一下。
4. 根据作者的叙述，画一幅金华双龙洞的景区游览图，再介绍一下你印象最深的一个景点。
阅读提示:默读全文，再认真读一读课文的第四至七自然段，圈画出最能体现景点特点的语句。
仔细读一读，体会体会，与小组的同学交流。
5. 课文中有很多处写到了泉水，你认为这样写的好处是什么？阅读提示:浏览课文，圈画出作者在游览过程中描写泉水的句子，整理出泉水流经的路线，与作者游览的路线对比着来看，你一定会有发现。
6. 给加点字选择正确的解释。
(1) 端：A，端正，不歪斜;B.东西的一头;C.项目，方面;D.用手平举着拿;E.仔细地看。
①这些石钟乳和石笋，形状变化多端。
（）②他仔细端详着这幅画，陷人了沉思。
（）③他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。
（）④绳子的一端系着个红色的气球。
（）(2) 异:A.有分别，不相同;B.奇异，特别;C.惊奇，奇怪;D.另外的，别的;E.分开。
①这些石钟乳和石異颜色各异。
（）②奇花异草不容易养活。
（）③独在异乡为异客。
（）④黄山奇松，令人惊异。
（）7. 在括号里填上合适的关联语。
(1) 山上开满了映山红，（）花朵和叶子，（）比盆栽的杜鹃显得有精神。
(2) （）工人提起着汽油灯，（）只能照见小小的二块地方，余外全是昏暗，不知道有多宽广。
(3) （）眼前一片明艳，（）作者看到了粉红色的山，各色的映山红，还有或浓或淡的新绿。
《记金华的双龙洞》习题（精选12篇）
《记金华的双龙洞》习题（精选12篇）《记金华的双龙洞》习题篇1一、看拼音写词语。
jùjíkǒnɡxìwān yán pánqú érshànɡ（）（）（）（）tún bùmínɡ yàn qī hēi biànhuà duōduān（）（）（）（）二、给下面的字按不同读音组成词语。
三、写出下面各词的。
昏暗溪流盘曲观赏宽广蜿蜒四、把下面的句子换个说法，使它们的意思不发生变化。
1.出金华城大约5公里到罗甸。
2.市区和海滨疗养院相距大约8公里。
五、按照例子，给句子换个说法。
例：刘洋天天早晨坚持跑步，所以她的身体很健康。
改为：刘洋的身体很健康，是因为她天天早晨坚持跑步。
1.内洞一团漆黑，所以我们什么都看不见。
2.街道主任对居民很关心，所以受到大家的尊敬。
六、从课文中找出下面的句子，联系上下文，说说这些句子在课文中的作用。
再依照这几个句子从课言语中找出两句来。
1.泉水靠着洞口的右边往外流，这是外洞。
2.大约行了八九米的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。
3.出金华城大约5公里到罗甸，过了罗甸就渐渐入山。
它们的作用是：（1）（2）七、修改病句。
1.小明端着一个脸盆，一条毛巾，走进屋来。
2.我已经完成了语文作业和各科作业。
3.楠楠学习认真刻苦，这次考试却又得了满分。
4.经过李老师的帮助，我改进了缺点。
八、按课文的顺序，在括号里写上序号。
想想课文是按什么顺序记叙的，然后按这个顺序在下面的括号中用简洁的文字写出来。
（）游览外洞的情景。
（）游览内洞的情景。
（）在路上的见闻。
（）从外洞进入内洞的经过。
（）乘船出洞。
按《记金华的双龙洞》的游览路线填空：金华→→→→→→出洞。
九、按课文原句填空。
在外洞找泉水的来路，从靠左边的石壁下方的流出。
虽说是，可也容得下一只小船。
怎样小的小船呢？两个人并排，刚合适，再设法容纳第三个人，是这样小的小船。
《记金华的双龙洞》阅读练习
《记金华的双龙洞》阅读练习《记金华的双龙洞》阅读练习篇1内洞漆黑一片，什么都看不见。
虽然工人们提着油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。
工人高高举起汽油灯，逐一教导洞内的景物。
首先当然是曲折在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。
我顺着他的教导看，有点像。
其次是些石钟乳和石笋这是什么那是什么大都依据外形想象成神仙动物以有宫室器用名目有四十多这些石钟乳和石笋，外形变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得欣赏。
在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，也许有十来间房子那么大，泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的，上源在深黑的石洞里。
1、石笋的"笋'字用音序查字法，应查字母＿＿＿；用部首查字法应查＿＿＿，再查＿＿＿画。
2、在文中的空白处加上标点符号。
3、在文中找出下列词语的近义词。
观看（）黑暗（）4、用"'画出写内洞很黑的句子。
5、用"'画出写内洞很宽的句子。
6、结合短文内容，你能说说金华双龙洞名字的由来吗？7、洞内石钟乳、石笋众多，造型奇怪、颜色各异，你能想象其中的两种也将它们比做什么吗？第一种：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿其次种：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿8、读了这段话后，我知道抓住内洞的＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿三个方面，描写了内洞景物的"奇'，一是"形奇'，表现为＿＿＿＿的石钟乳和石笋；二是"色奇'，表现为＿＿＿＿，三是洞顶的"双龙'，一条＿＿＿＿，一条＿＿＿＿。
9、从画线的句中，你体会到什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿《记金华的双龙洞》阅读练习篇2第一课时〖教学目标〗1、学会本课生字、新词，理解重点词语。
2、阅读课文，了解课文主要内容，找出的巡游挨次。
最新部编版四年级语文下册《记金华的双龙洞》练习题(附答案)
最新部编版四年级语文下册《记金华的双龙洞》练习题（附答案）一、看拼音写词语。
kuò dàfàn wéi nǔ lìchà nàcàn làn yí dòng zǐ sèbù jǐn二、用“√”给加点字选择正确的读音。
睫．毛（jié jéi）仪．式（yíyì）神圣．（shèng shèn）旗帜．（zhì zì）抚．摸（fǔwǔ）细嫩．（lèn nèn）三、比一比，再组词。
缓（_________）猎（_________）输（_________）朝（_________）暖（_________）借（_________）偷（_________）潮（_________）四、把词语补充完整,并填在合适的横线上。
提（______）吊（______）荒（______）人烟白发（______）（______）相貌（______）（______）（______）清目秀慈（______）善（______）人烟（______）少面（______）土色①形容老人的:_____________②形容人的神态的:___________③形容地广人稀的:___________五、选词填空。
华丽绮丽1．内容空洞的文章，即使语言再（__________），也没有价值。
2．月季花池里，花开正艳，犹如（__________）的彩霞落入人间。
推测猜测1．从那块琥珀，我们可以（__________）发生在几万年前的故事的详细情形。
2．不了解事情的前因后果，总是去（____________），就像盲人摸象，解决不了问题。
六、按课文内容填空。
（1）《记金华的双龙洞》的作者是现代作家____________，课文是按照______顺序写的，在叙述双龙洞内部情景时，主要介绍了三处：先__________；接着___________，最后____________。
《记金华的双龙洞》的练习题
《记金华的双龙洞》的练习题《记金华的双龙洞》的练习题《记金华的双龙洞》是一篇日记体游记，记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景。
是按游览顺序记叙的。
先写沿途所见的美景；继而写外洞的洞口、外洞；再写孔隙；最后写内洞，是按空间顺序写的。
以下是小编为大家整理的《记金华的双龙洞》的练习题，仅供参考，希望能够帮助大家。
《记金华的双龙洞》的练习题1一、看拼音，写词语。
yóu tóngyícùtún bùshāo wēiwān yán shí zhōng rǔ( )( ) ( )( )( ) ( )二、选词填空。
欣赏观赏1、领导对我爸爸的为人一直很（）。
2、星期天我们经常到公园（）兰花。
呈现出现3、这座繁荣的城市到处都（）欣欣向荣的景象。
4、拐个弯，（）在我们眼前的是一片明艳的油菜花。
三、模仿例句，写片段。
例：怎样的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
怎样美的一幅画呢？，是这样的一幅画。
怎样呢？，是这样。
四、用一边读一边想象画面的方法，默读下面两段话，完成练习题。
出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。
公路盘曲而上。
山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。
油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。
山上沙上土呈粉红色，在别处似乎没有见过。
粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。
一路迎着溪流。
随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。
1、作者一路上看见了哪些景物，请一一写下来。
答：2、请完整地说一说双龙洞在哪儿？答：3、你从“一路迎着溪流”知道了什么？答：五、延伸老街在柳江镇的北门，有一条街，人们都叫它“老街”。
在这里，我度过了幸福的童年。
我清楚地记得，这里原来是个喧闹、拥挤的居民区。
【精品】《记金华的双龙洞》练习题
记金华的双龙洞一、我能看拼音，写词语。
zhè jiāng yóu tóng yí cù tún bù( ) ( ) ( ) ( )shāo wēi wān yán rǔ zhī( ) ( ) ( )二、我是火眼金睛，我能比一比，再组词。
蜒（）臀（）簇（）察（）蜓（）臂（）族（）擦（）三、我能根据解释，写出本课的生词。
1.山峦叠嶂，草木茂盛的样子。
（）2.颜色各不相同。
（）3.山脉、河流、道路等弯弯曲曲地延伸。
（）四、我能分清下面每组词的意思，并选词填空。
欣赏观赏1、领导对我爸爸的为人一直很（）。
2、星期天我们经常到公园（）兰花。
呈现出现3、这座繁荣的城市到处都（）欣欣向荣的景象。
4、拐个弯，（）在我们眼前的是一片明艳的油菜花。
五、我能给下列句子中的黑体字选择正确的解释端：①端正，不歪斜②东西的一头③项目方面④事情的开头⑤仔细地看⑥用手平正地拿着1.石钟乳和石笋形状变化多端。
（）2.他端详着这幅画，陷入了沉思。
（）3.他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。
（）异：①不同的②分开③另外的，别的④特别的⑤奇怪1.石钟乳和石笋颜色各异。
（）2.奇花异草不容易养活。
（）3.这是一道奇异的亮光。
（）六、我能读课文，完成填空1.本文的作者是__________。
作者游览的地点是________________，时间是___________。
游览的顺序依次是________、___________、__________，______________，最后________2.作者介绍游览外洞的情景，先描写了______________，特点是_____________；再写了__________，特点是_____________；然后写了___________特点是________________。
3. “孔隙”的特点是_____________。
第17课《记金华的双龙洞》同步练习题(含答案)
第17课《记金华的双龙洞》同步练习题（含答案）第17课《记金华的双龙洞》同步练习题班级：_________ 姓名：__________一、书写1．看拼音写词语。
kuān guǎng shísǔn shízhōng rǔbiàn huàduōduān guān shǎng二、选择题2．下列词语中注音全部正确的一项是（）A．系（xì）绳子稍（shāo）微蜿（wǎn）蜒B．漆（qī）黑上源（yuán）盘曲（qǔ）而上C．浙（zhè）江仿佛（fú）呈（chéng）粉红色D．一簇（cù）臀部（tún）____________狭窄（zǎi）3．描写景物时，所在位置不同，观察角度及视野就不同，下面句子中观察视角不正确的（）A．站在郁金香前，我的目光聚焦在那毛茸茸的黄色花蕊上B．大树眺望着脚下的小草C．来到美丽的呼伦贝尔大草原，我环顾四周，满眼绿色D．彼岸，没有灯塔，我，依然，张望着4．《记金华的双龙洞》文作者的游览顺序是（）A．孔隙→内洞→洞口→外洞一出洞→途中B．途中→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞C．途中→孔隙→内洞→洞口→外洞→出洞D．孔隙→内洞→洞门→外洞→途中→出洞三、填空题5．给句子中画线的部分换一个恰当的词语。
1．在洞口拾头望，山相当高，高耸着，山上树木繁密，很有气势。
(____________ )2．这些石钟乳和石笋，形状变化多端，颜色各不相同。
(____________ )6．写出加点词语的近义词。
1．我们仿佛到了个大会堂。
____________ (____________ )2．公路盘曲而上。
________________________ (____________ ) 3．余外全是昏暗，不知道有多么宽广。
(________________________) 7．比一比，再组词。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《记金华的双龙洞》练习题
一、看拼音，写词语。
yóu tóngyícùtún bùshāo wēiwān yán shízhōng rǔ
二、选词填空。
欣赏观赏
1、领导对我爸爸的为人一直很（）。
2、星期天我们经常到公园（）兰花。
呈现出现
3、这座繁荣的城市到处都（）欣欣向荣的景象。
4、拐个弯，（）在我们眼前的是一片明艳的油菜花。
三、模仿例句，写片段。
例：怎样的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
怎样美的一幅画呢？，是这样的一幅画。
怎样呢？，是这样。
四、用一边读一边想象画面的方法，默读下面两段话，完成练习题。
出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。
公路盘曲而上。
山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。
油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。
山上沙上土呈粉红色，在别处似乎没有见过。
粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。
一路迎着溪流。
随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。
1、作者一路上看见了哪些景物，请一一写下来。
答：
2、请完整地说一说双龙洞在哪儿？答：
3、你从“一路迎着溪流”知道了什么？答：
五、延伸
老街在柳江镇的北门，有一条街，人们都叫它“老街”。
在这里，我度过了幸福的童年。
我清楚地记得，这里原来是个喧闹、拥挤的居民区。
一条长长的、狭窄的、七高八低的小巷，居住着六七十户人家，整天有嘈杂的声音，没有安静的时刻。
可是，住在这里的人都很团结，一方有难，八方帮助，人与人之间亲亲热热。
这里的人们和睦相处，尤其是晚上，串串门，拉拉家常，亲如一家。
我小时候就生长在这样的环境里，我爱这个地方，爱这里淳朴善良的人们，因为这里在我幼小的心灵中留下了美好的记忆。
不过现在，你到老街去，再也找不到长长的巷，找不到拥挤的小屋了。
一座座高楼拔地而起，幽静代替了喧闹。
在十幢大楼的中心，有一座大花坛，花坛里开着美丽的鲜花，长着嫩绿的小草。
变了！变了！一切都变了！早晨，人们骑着自行车，迎着第一缕晨光，奔向各自的工作岗位，开始新的一天的劳作。
环境变了，就连老街小商店的营业员的态度也变了。
他们总是笑容满面地接待顾客，顾客有什么要求，他们尽量满足，而且送货上门呢！
啊！老街！你变了，变得那么可爱！高楼大厦显示你的富有，花草树木增添了你的美丽，勤劳的人们使你感到自豪。
1、在加点字正确读音下面画“________”喧闹（xuān xuǎn）相处（chǔ chù）拔地而起（bábǎ）大厦（shàxiǎ）
2、认真读课文，填空。
老街”原来是个________、________的居民区，现在的“老街”，____________拔地而起，
____________代替了喧闹。
3、仔细读文章，完成问题。
（1）“我”过去爱老街”是因为________________，“我”现在赞美“老街”，是因为________________________________。
（2）你变了，变得那么可爱！“你”指的是____________，可爱表现在________________。