以爱护公物为主题的演讲稿
爱护公物的演讲稿5篇
爱护公物的演讲稿5篇保护公物的演讲稿5篇篇一:保护公物演讲稿保护公物,人人有责郑思雨草木葱茏,绿树成荫,鸟语花香,空气清新是我们梦寐以求的家园。
地球是人类唯一居住的地方,人类要在地球上安居乐业,就要保护地球,保护环境,维持生态平衡。
“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊〞多么美的一首诗啊!一下子就把我们带到了大自然风光的遐想中,那么美丽和谐,那么生机昂然,可是现在,人类以飞快的速度改造着大自然,一片片树林倒下,一块块绿色消失,一座座高楼建起,一条条污水流出,我们的生存环境遭到了极严重破坏,大气、水、土地被严重污染,自然界的生态平衡受到很大的影响,湿地、酸雨、荒漠化、沙尘暴一次又一次侵袭着地球,难道这还缺乏以警示我们,保护环境已刻不容缓!地球就好比宇宙间一艘承载生命的航船,而人类是这艘船上的旅客,现在,这艘船漏水了,为什么?因为人类在船上破坏这艘船不可少的设施——环境,所以,从现在开始,我们应该尽全力补好环境漏洞。
我们可以从身边一点一滴的小事做起,比方多植树造林,保护周围一草一木,不捕猎小动物,见到垃圾就捡起来等。
但这些光凭我们的努力还不够,还要号召我们身边的每一个人为保护环境而做出奉献。
绿色是多么珍贵啊!它是生命、是希望、是抚慰、是快乐。
同学们,当你陷入挫折和失意的时候,当你烦恼的时候,回归大自然吧!拥抱大自然吧!大自然可以陶冶人的性情,平静人的情绪,在林间小路上走一走,在草丛中躺一躺,在大树旁靠一靠,拥抱蓝天绿水,闻一闻泥土的芳香,看看地上的蚂蚁不知疲倦的忙碌,一定可以让你的情绪渐渐平和,愁眉苦脸来,笑逐颜开回。
保护环境,人人有责。
让我们行动起来吧!只要努力,绿色一定会再次围绕在我们身旁!保护公物,你我的责任敬爱的老师,亲爱的同学们:大家早上好!今天我演讲的题目是《保护公物,你我的责任》。
“保护公物,保护环境〞的话题是人人皆知,这样做到底为了什么呢?人们肯定会说:“那还不简单,为了让人人都保护公物,别破坏公物呗!〞这是一个连三岁小孩都懂得的道理!但是不知同学们有没有注意到校园里的一些不文明的现象:教室的桌椅上满是潦草的字迹,残缺不全;垃圾桶凹凸变形,满脸污垢;操场上随处可见难以清理的砖头、纸片;楼梯上痰迹斑斑;整洁的校园里经常会看到随手扔掉的食品包装袋和废纸。
以爱护公物为主题演讲稿(范本20篇)
以爱护公物为主题演讲稿(范本20篇)以爱护公物为主题演讲稿篇1同学们:早上好!今天国旗下讲话的题目是《爱护公物做文明人》。
今年开学第一天,当同学们背着书包回到校园的时候,都惊喜地发现,学校发生了巨大的变化,外墙重新粉刷了,变白、变漂亮了,课桌椅换成新的了,我们的学习、生活环境更加优美、整洁、舒适了。
学校是我家,人人都爱她,美丽和谐的校园,要我们大家共同来营造,为了使我们的校园更加美丽,我们必须爱护校园里的一草一木。
爱护公物,我希望大家做到以下几点:一、爱护公物,从我做起。
挪动桌椅,小心翼翼;开门开窗,轻手轻脚;花草树木,切勿攀折。
二、爱护公物,从小事做起。
不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕;不要在崭新的课桌上乱涂乱画;不要让扶手护栏满身是伤。
三、爱护公物,从身边做起。
随手关灯,节约每一度电;拧紧水龙头,节约每一滴水;捡起地上的纸屑,保持环境卫生。
四、爱护公物,人人有责。
希望同学们互相监督、互相提醒,共同养成爱护公物的好习惯。
同学们,让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动; 让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯;让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为。
让我们从自己做起,从身边做起,从小事做起,用心爱护学校的一草一木,使自己成为一个真正的爱护公物的文明人。
谢谢大家!以爱护公物为主题演讲稿篇2尊敬的老师,亲爱的同学们:大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是:爱护学校公物共建美好校园!同学们,当朝阳照进校园,看着那窗明几净的教室,绿树红花的操场,你是否心情舒畅? 当你一路观赏墙上的字画,沉浸在艺术的世界里,你是否倍感愉悦?是呀,这么美丽的校园,多想让它永远美下去啊!我们许多同学都自觉地爱护着它:在操场玩耍时,小心地绕开青青的小草;在洗手间里,牢牢拧紧水龙头;桌子一沾上笔印,马上就把它擦干净;开关教室门,从来都轻手轻脚;在文明的阳光里,我们的校园正点头微笑! 但是,有时也会有不和谐的情景上演。
水池里,早餐的残渣堵住了下水道;教室里,有的同学用美工刀将桌子刻下道道伤痕;课间活动时,生机勃勃的小草被连根拔起;体育课时,教室里空无一人却亮着灯等等。
爱护公物教育演讲稿
爱护公物教育演讲稿爱惜公物教育演讲稿7篇熟悉乱丢垃圾、随便踩草坪等不文明的行为,会影响学校的环境,激发同学们爱我校内的责任感,从点滴小事做起,关爱校内,同心协力共建美妙绿色校内。
这里给大家共享一些关于爱惜公物教育演讲稿,供大家参考。
爱惜公物教育演讲稿篇1古语云:人无德不立,国无德不兴。
爱惜公共设施是一个人崇高品德的表现,是一个人完善心灵的写照;爱惜公物能展现一个学校的人文面貌,显示一个社会的风尚,然后体现一个民族的素养。
当你在课桌凳上划出几道深深的印迹时,你莫非不觉得它们的痛苦如同刻在你自己脸上的刀痕一样难过吗?爱惜公物其实并不是一件很难做到的事情,只要同学们从小事做起,从身边做起,就必需能够改掉不良习惯,成为一名公物环境的爱护者而不是破坏者。
在此,向大家发出如下倡议:爱惜公物从我做起,挪动桌椅留意翼翼;开门开窗轻手轻脚;爱惜公物从小事做起,不好在雪白的墙上蹬踏留迹;不好让电灯开关面目全非;爱惜公物从身边做起,顺手关灯节省每一度电;关好水龙头,然后节省每一滴水;织梦资料管理系统同学们,让我们携起手来,杜绝损坏公物破坏环境行为。
把美的外在形象与良好的德行结合起来,做一有个礼貌、有修养的同学。
让我们一齐用这天的发奋来制造我们校内完善的明天。
爱惜公物教育演讲稿篇2敬重的老师,友爱的同学们:大家早上好!今日,我国旗下演讲的题目是《爱惜公物》。
这是一个常常谈起的话题。
爱惜公物是每个公民必需遵守的社会公德,爱惜公物是集体生活的需要。
公共设施是我们共同享有的公共服务资源,它是为大家服务的,需要我们共同来爱惜和维护。
同学们,在我们学校不爱惜公物甚至破坏公物的现象也大有人在。
在课桌椅上面乱写乱划甚至用小刀在上面刻画,有的同学进教室时,不用手推门而用腿踢门。
公民道德的好坏,体现着一个民族的精神状态,影响着一个民族的事业的兴衰。
一个同学是否爱惜公共设施,从小处讲可以反映一个人的素养凹凸,一个学校的校风好坏,从大处讲,关系到我们国家将来可以达到的文明程度,由于你们就是这个社会、这个国家的将来。
爱护公物的演讲稿
爱护公物的演讲稿•相关推荐爱护公物的演讲稿(通用6篇)演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。
在现在社会,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,写起演讲稿来就毫无头绪?以下是小编精心整理的爱护公物的演讲稿(通用6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
爱护公物的演讲稿1各位老师、各位同学:早上好!我今天讲话的题目是:爱护公物人人有责。
“爱护公物,人人有责”的话题是传遍了大街小巷,这样做到底为了什么呢?人们肯定会说:“那还不简单,为了让人人都爱护公物,别破坏公物呗!”这是一个连三岁小孩都懂得的道理!有些人在这方面是我们学习的榜样,但也有一些人,不但不爱护公物,反而还故意去破坏公物。
比如,学校里的课桌椅,要不就是被人在上面乱写乱画,要不就拿小刀在上面乱刻,再不就是螺丝被别人拔掉;椅子更加严重,要不就是缺胳膊,要不就是断腿,有些同学进出教室时,不是用手推门,而是用脚踢门。
我们的操场是越来越美丽,可是有些人去不爱护,拿操场的篮板来说吧,打篮球的同学不注意爱护公物,经常把篮板弄坏。
学校种花草是为美化校园,有一些人不知是贪好玩,还是出于别的什么原因,乱摘花朵,踩踏草坪。
大家心里都应该明白,这些行为是不对的。
难道你对待自己家的东西也会这样吗?所以,我们要在学校这个公共场所上,做一个好学生。
同学们,加油吧!为改正这个缺点而努力吧!这样的话,学校会更加美丽,大家会更加快乐,社会也会更加美好,国家一定会更加富裕!谢谢大家!爱护公物的演讲稿2敬爱的老师,亲爱的同学们:大家早上好。
我们今天主题队会的内容是“爱护公物”。
爱护公物是我们每一个小学生应尽的职责,更是我们应养成的美德。
爱护公物是集体生活的需要。
伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳,同学们高高兴兴地来到学校,看着我们高大的教学楼,绿色的操场,还有那美丽的校园一角,你的心情是否很舒畅呢?但是,当你们出于一时的恶作剧,用利器划破桌面时,你们是否曾想过,那锋利的玻璃也回刺伤你的手;那上千张课桌将被损坏,这将会给蓬勃向上,绿树环绕的校园抹上一笔多么刺眼的阴影啊,为什么在做任何事情的时候总是自我主义,只想到了自己呢?学校为了给我们营造一个优美的校园环境,花费了大量资金进行修建、改造。
爱护公物优秀演讲稿(35篇)
爱护公物优秀演讲稿(35篇)爱护公物优秀演讲稿(精选35篇)爱护公物优秀演讲稿篇1老师们、同学们:大家早上好!今天国旗下的主题是:爱护公物,从我做起。
伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳,同学们高高兴兴地来到学校,看着崭新高大的教学楼,绿色的草地,还有那美丽的校园一角,我们的心情是何等的舒畅!学校为了给我们营造一个优美的校园环境,花费了大量资金。
这一切都是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境。
然而,我们有的同学却丝毫不懂得珍惜和爱护,有意或无意地去损坏这些来之不易的公物。
比如:教室墙壁上的斑斑污迹,课桌椅上各式各样的涂鸦,有些班级破损的门窗,校园里被攀折的花枝,诚信书架上散落破损的图书,宣传画上的划痕等等……不论是有意还是无意,这些行为都对公物造成了损坏,使我们的校园不再美丽。
令人欣慰的是,破坏公物的毕竟是少数,在校园里我们也看到了很多美丽的身影:他们弯腰捡起了地上的垃圾,他们随手关掉了水龙头,教室没人时随手关掉了电灯、电扇,他们爱护着自己的课桌椅,他们小心地使用计算机,他们从不践踏草坪,细心呵护着一草一木……这样的例子举不胜举。
他们以默默的行为在爱护公物方面为我们做出了榜样,他们使我们的校园更美丽了。
为让更多的同学加入到他们的行动中来。
在此,向同学们发出以下倡议:爱护公物从我做起,挪动桌椅小心翼翼,桌面椅背干干净净;开门开窗轻手轻脚;扫帚拖把不当武器;洁白墙上不留足迹;花草树木细心呵护。
亲爱的同学们,让我们像爱护自己的眼睛一样爱护公物,让我们像珍惜自己的身体一样珍惜公物。
让我们从自己做起,从身边做起,从小事做起,使自己拥有一颗爱护公物的公德心,成为一个真正的爱护公物的文明人。
你们能做到吗?相信在我们每个人的呵护下,我们的校园将变得更加美丽。
爱护公物优秀演讲稿篇2亲爱的老师、同学们:大家好,我今天演讲的题目是《爱护公物,有一颗文明的公德心》。
当你侥幸地避过没有井盖的下水道时,当你亲眼看到被践蹋得奄奄一息的绿地时,当你放下一台被烂泥堵住而不能使用ic卡电话时,你一定会谴责那些可恶的破坏者。
《爱护公物,人人有责》演讲稿三分钟(优秀7篇)
《爱护公物,人人有责》演讲稿三分钟(优秀7篇)爱护公物从我做起演讲稿篇一尊敬的老师,亲爱的同学们:大家早上好!今天我们演讲的题目是:《爱护公物,我的责任》在燕子山的鸟鸣中,我们睁开双眼去看美丽的开元。
干净整洁的墙体地面,橙黄色一片蔓延;曼妙多彩的多功能教室,艺术播种心田,高大上的多媒体设备,现代化气息处处凸显;青青绿茵,棵棵大树,空气中香气弥漫,温馨舒适的教室寝室,幸福就在身边。
然而,在这美丽中,我们却痛心的看见:学校洁白的墙壁,却不知是是谁硬是要在上面加几个脚印、球印;是谁把垃圾随手而弃;是谁进出教室关门的声音让人惊心动魄;是谁总喜欢在桌椅上随意刻画;是谁离开教室不关掉电灯、风扇、多媒体,是谁看见水龙头长流水视若无睹……亲爱的同学们,你们可曾知道,当你们的这些行为诞生的时候,墙壁、门窗、桌椅、水龙头、墙壁开关、花草等它们都在叹息、流泪、哭泣呢?你有没有想过,不论你是有意还是无意,你的这些行为都对公物造成了损坏,对环境造成了影响,为自己的品德、灵魂抹上了暗暗的一抹黑色!爱护公物是一个人崇高品德的表现,是一个人美化心灵的写照。
爱护公物能展示一个学校的人文面貌,显示一个社会的风尚,体现一个民族的素质。
同学们,我们常常告诫自己:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
可往往我们都只是停留在了口头上,我们只是说话的巨人、行动的矮子。
所以我们应该把爱护公物落实在行动上。
作为外国语学校开元分校的一名学生,我们应该怎样做到爱护公物呢?我来告诉你答案:1、爱护学校花草树木,不随意践踏草坪,不随意进出花坛,不攀折花木。
2、爱护学校环境,拾起地上的纸屑,不乱扔垃圾,不在校内吃零食,保持环境卫生。
3、爱护学校课桌椅,不乱乱画,移动桌椅要轻拿轻放。
4、爱护学校公共设施,不乱踢打、涂抹门窗。
5、爱护墙体,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁,不在墙体上打球,留下任何印迹。
6、爱护学校资源,随手关灯、关风扇,拧紧水龙头,节约水电。
7、爱护体育用品,不把体育用品乱玩乱丢。
爱护公物人人有责演讲稿范文三篇
爱护公物人人有责演讲稿范文三篇演讲稿1:爱护公物人人有责尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我是今天的演讲嘉宾,我要和大家分享的主题是“爱护公物人人有责”。
公物是指属于公共利益的财产,包括公共设施、建筑物、道路等。
作为一个公民,我们都应该有责任去爱护公物。
首先,爱护公物是维护公共利益的表现。
公物是为了满足大多数人的需求而存在的,我们每一个人都会受益于公物的使用。
如果我们不爱护公物,将其破坏或者滥用,就会损害到公共利益,影响到其他人的权益。
一个社会要想良好运行,就需要每个人都有爱护公物的意识和行动。
其次,爱护公物是培养良好品德的体现。
爱护公物不仅仅是一个行为,更是一种品德。
当我们爱护公物时,我们就是在培养自己的责任心、公德心和集体意识。
只有懂得爱护公物,我们才能树立正确的价值观,培养良好的品德,成为一个对社会有贡献的人。
最后,爱护公物是传递文明风尚的表现。
一个文明的社会,应该是人人爱护公物的社会。
当我们在公共场所爱护公物时,我们就是在向他人传递文明的行为,让他人受到我们的影响。
如果我们都能自觉地爱护公物,那么整个社会就会变得更加文明和谐。
尊敬的老师、亲爱的同学们,爱护公物不仅仅是一种义务,更是一种责任。
我们每个人都应该从小事做起,从自己做起,积极培养爱护公物的意识和行动。
只有当每个人都能爱护公物,我们的社会才能变得更加美好。
让我们一起努力,共同建设一个文明、和谐的社会!谢谢大家!演讲稿2:爱护公物,共创美好未来尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我今天要和大家分享的主题是“爱护公物,共创美好未来”。
公物是属于全体人民的财产,每一个公民都有责任去爱护公物。
然而,我们身边却时常发生对公物的破坏和滥用。
这种行为不仅浪费了社会的资源,也损害了我们自己的利益。
首先,爱护公物是节约资源的重要举措。
公物是社会的共同财富,我们应该珍惜并善加利用。
如果我们随意破坏或滥用公物,不仅浪费了资源,还会给社会带来不必要的负担。
爱护公物从我做起演讲稿6篇
爱护公物从我做起演讲稿6篇爱护公物从我做起演讲稿1各位老师、同学们:大家好!学校的财产是我们共同财产的一部分,对我们来说,爱护学校公物,就是爱护我们大家的财产。
因为这些公共物品的主人是你,是我,是他,是我们全体社会公民。
我们要把爱护公物落实在平时的学习和活动中。
俗话说:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
”很多小事看似如此简单,但又有谁可以坚持做到呢?一件小事长时间坚持做起来,就不再是小事了。
例如我们可以尝试着做到:看到没有关好的`水龙头就随手把它关紧;离开教室,宿舍时要注意把电灯和风扇关掉;不要在课桌、墙壁上随意刻画;课堂上爱惜各种器材;爱护花草树木,不任意践踏草坪,不攀折花木;爱护环境,随手拾起地上的纸屑,不乱丢垃圾,保持环境卫生;爱护学校公共设施,不乱踢踩墙体,不乱涂乱抹,不在教学区打球、留下任何印记;爱护体育用品,不把体育用品乱玩乱丢等等。
作为一名一中的学生,我们必须要思考一下,我们有没有做到对待公物像对待家里的物品一样倍加关心和珍惜呢?不要因为它们是公共物品而不善待它们,我们应该把它们当作是自己的财物,好好的爱护——请问,你会随意地去破坏自己的财物吗?公物为大家,人人爱护它。
爱护公物是我们每个学生、社会公民应该具备的基本美德,是一个人完美心灵的写照。
爱护公物更能体现出一个社会的风尚,体现一个民族、国家的责任感和素质,反映一个国家的精神风貌!我们要像爱护自己的宝贝一样地去爱护、珍惜公物。
让我们携起手,杜绝损坏公物的行为。
爱护公物,从我做起,让校园在我们的呵护下变得更美好吧!谢谢大家!爱护公物从我做起演讲稿2敬爱的老师,亲爱的孩子们:大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《爱护公物从我做起》。
伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳,孩子们高高兴兴地开始新的一天,看着温馨、美丽的校园,我想孩子们都会有一种喜欢和自豪的心情。
学校为了给我们营造一个优美的校园环境,花费了大量人力和物力。
这一切都是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习和生活环境,我们应该珍惜保护这美好的环境。
爱护公物演讲稿优秀10篇
爱护公物演讲稿优秀10篇爱护公物演讲稿篇一尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是《爱护公物从我做起》。
首先,我给大家讲一个故事。
在我国吉林省有一所浑江小学,学校不大,只有80张课桌,令人称奇的是这80张课桌,居然是1949年新中国成立那一年做的,历经了60多年的沧桑,他们却依然完好无损。
在浑江小学,每个学生都有爱护公物的良好品德。
一个边远地区的小学,同学们却有这样的思想境界真是让人敬佩。
再想想我们自己,作为一名中学生,我们是如何做的呢?不知道你们是否看到墙上的斑斑污迹;桌椅上的信手涂鸦;破碎的开关;厕所便池里堵塞的水瓶;水池边断裂的墩布杆;还有那人走屋空还在亮着的电灯,旋转的电扇,在风中来回开关撞得砰砰作响的门窗……大家有没有想过,不管你是有意还是无意,这些行为都对公物造成了损坏,也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦。
我们有没有想过,如果厕所被堵的一天不能使用,漆黑的夜晚我们打不开电灯,上课时自己的桌椅站立不稳,大家会怎么想。
每当看到这些不文明行为,你也许会皱着眉头嘟囔一句:缺德!是的,这些人所缺少的正是“公德心”,不讲社会公德,不遵规守纪。
他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”,不知道公物是大家公用的物品,每一个人都有爱护公物的。
义务。
奉劝少数缺少公德心的同学,当你做了损坏公物的事不要再沾沾自喜了,因为你正在被千夫所指;当你不守规矩翻墙头,站在人家的小房顶上大声喧哗时,你正在被人家骂这些孩子没爹娘管教。
“人无德不立,国无德不兴”。
公民道德的好坏,体现着一个民族的精神状态,影响着一个民族事业的兴衰。
一个人的言行,往往表现出个人素质的高低,进而影响整个集体的总体素质状况。
一个公民是否爱护公共设施,从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低,一个学校校风的好坏;从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。
爱护公物,从我做起。
挪动桌椅,小心翼翼;爱护公物,从我做起。
开门开窗,轻手轻脚;爱护公物,从我做起。
爱护公物人人有责演讲稿5篇
爱护公物人人有责演讲稿5篇1爱护公物演讲稿尊敬的老师,亲爱的同学们:大家早上好,我是21班的王莎,我代表全班同学演讲,今天我演讲的题目是《爱护环境公物,创建美好校园》。
当早晨的第一缕阳光悄悄洒落在大地,降临校园时我们常常伴随耳边吹过的阵阵凉风,尽情享受难以形容的惬意,舒心的背诵英语单词,快乐的吟唱诗词美文,在优美的坏境里,校园的一切显得那么明快,被阳光照射得闪亮的窗里传来的朗朗读书声,多么像一组组跳跃中的音符,这些构成了我们校园一幅美丽和谐的图画,而在这和谐的校园里,总有一些不和谐的现象,我们之中的少数同学有意或无意的破坏了和谐,乱扔废纸,口香糖随处可见,洁白的墙面上留下了一些能人的脚印,水龙头不关,厕所里烟头随处可见,烟雾弥漫……安装在墙上的指示灯被破坏的七零八落。
同学们,当我们看到这些现象的时候,内心有波澜吗?校园的干净能给我们舒心的学习坏境,公物的设置能给我们学习生活带来方便,这些都是为了我们的学习创造条件,我们有权利,有义务保护好,利用好他们,没有任何理由去破坏它们。
也许你把随手扔垃圾,吐口香糖看成是一件很小的事情,实际上正是这些小时反映出我们中学生一种素质,一种不良习惯的呈现,爱护公物是一个人美好心灵的写照,爱护公物能显示一个中学生的道德水准,我们是学校的主人,应该体香我们的主人翁意识,那我们就首先应该爱自己学习生活的校园,爱护校园的一草一木,一桌一椅,“人无德而不立,国无德而不兴”在我们随手扔下废纸时,吐出口香糖同时我们也丢掉了我们的情操与道德,而我们每个同学都去弯腰捡起废纸时我们同时又捡起了我们的素质,捡起了我们的良知。
校园环境美化靠的是每个同学的保护,而不是一个班的辛勤值周,本周由我班值周,我们郑重承诺,决不失职,不做与美化校园相违背的任何小事,望全体师生监督我们的工作!应我们共同来爱护我们的校园!2爱护公物演讲稿老师们、同学们:大家早上好!首先我来谈一谈爱护公物的意义:爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物,是一个人自身道德修养的体现,也是社会公德在校园里的体现,社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。
爱护公物演讲稿(优秀8篇)
爱护公物演讲稿(优秀8篇)关于爱护公物讲话稿篇一同学们:今天我国旗下讲话的题目是"爱护公物,从我做起"。
同学们,你们知道"爱护公物"吗?你们会觉得"爱护公物"是小事吗?爱护公物是我们每一个学生应尽的职责,更是我们应养成的美德。
公物包括所有的公共设施。
(一)爱护公物是集体生活的需要。
校园里的一切设施,都是为全体学生服务的公共设施。
如果我们大家都不爱护公物,会对每个学生的生活、学习带来许多的不便。
(二)爱护公物是培养学生良好习惯的需要。
学生阶段是学习知识,更是学会做人的黄金时期。
作为学生现在所做的一切,均是为自己的将来奠定基础,舍弃不良习惯,培养良好品行,对自己的未来至关重要。
人为破坏公物的行为将为学校、社会所不容。
我在这里再给大家讲一个故事,在我国吉林省有一所浑江小学,学校不大,只有80张课桌。
令人称奇的是这80张课桌,居然是在1949年新中国成立那一年制作的,历经了60年的岁月蹉跎,它们却依然完好如初,整洁如新。
在浑江小学,每一个学生都有爱护公物的良好品德。
他们爱护公物,爱护课桌,就像珍爱自己的眼睛一样。
同学们,让我们从每天的生活做起,从小事做起。
挪动桌椅,小心翼翼;开门开窗,轻手轻脚;雪白墙壁,不留痕迹;随手关灯,节约用电;冲洗厕所,节约用水;不踩草地,不摘花朵;拾起纸屑,保持卫生;从我做起,像爱护自己的眼睛一样,爱护公物,让我们美丽的校园在我们每一个人的精心呵护下,变得更加绚丽多彩!关于爱护公物讲话稿篇二亲爱的老师、同学们:大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是"爱护公物,厉行节约。
"同学们,爱护公物是一个人崇高品质的体现,是一个人美好心灵的写照;爱护公物能显示一个社会的风尚,体现一所学校、一个民族的素质,反映一个国家的精神!"人无德不立,国无德不兴"。
一个人的言行举止,往往表现出个人素质的高低,进而影响整个集体的总体素质状况。
国旗下学生爱护公物演讲稿7篇
国旗下学生爱护公物演讲稿7篇国旗下学生爱护公物演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师们,亲爱的同学们:大家早上好!今天我演讲的题目是《爱护公物,人人有责》。
同学们,伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳,我们高高兴兴地来到学校,看着高大的教学楼,绿色的操场,还有那美丽的校园一角,看到这一切,我们的心情是何等的舒畅!学校为了给我们营造一个优美的校园环境,花费了大量资金进行修建、改造。
这一切都是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境,然而,我们有的同学却丝毫不懂得珍惜和爱护,有意或无意的去损坏这些来之不易的公物,这种没有公共道德、违背学生守则的行为难道不应该受到大家的指责和唾弃吗在上周升旗仪式上,官校长就已经深刻的教育了我们全校师生要爱护学校的公物,保护校园环境,经过一周的观察后,发现仍有不文明的行为。
比如,学校里的课桌椅,要不就被人在上面乱写乱画,要不就拿小刀在上面乱刻;凳子更加严重,要不就是缺胳膊,要不就是断腿;有些同学进出教室时,不是用手推门,而是用脚踢门。
我们的操场是越来越美丽,可是有些人不去爱护,学校种的花草树木是为了美化校园,有一些人不知是贪好玩,还是出于别的什么原因,仍乱摘花朵,踩踏草坪。
刚刷白的教室墙壁上,才冲洗过的厕所墙壁上,又留下了一个个可耻的脚印。
古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。
要以损坏校产为耻,以热爱校园为荣。
爱护公物,从我做起,挪动桌椅,小心翼翼;爱护公物,小事做起,让墙壁干净,让窗户明亮;爱护公物,从身边做起,拧紧水龙头,捡起纸屑。
同学们,请爱护校园吧,我们从小就要养成爱护公物的好习惯,不损坏学校的门窗玻璃、图书器材,花草树木,不在课桌椅、黑板、墙壁上乱涂乱画,让我们行动起来,争做一个爱护公物的好学生吧。
希望之光已在地平线上冉冉升起,让爱护公物的文明新风在校园蔚然成风!谢谢大家!国旗下学生爱护公物演讲稿篇2教师们,同学们:大家早上好!我是学生发展中心的顾教师。
今日,我发言的主题是担负职责,爱护公物,我能行。
爱护公物的演讲稿
爱护公物的演讲稿有关爱护公物的演讲稿范文(精选6篇)爱护公物的演讲稿1尊敬的老师、同学们:大家好!今天我演讲的题目是“爱护公物,从我做起”。
事实上,我们不要认为在高中强调“爱护公物”可笑,请环顾四周,反省自己的言行,有没有发现真的很有必要呢?还记得上周学校总务办公室和学生办公室联合发布的《关于卫生间冲水阀屡遭损坏现象的通报》吗?教学楼女卫生间阀门不断损坏,卫生间漏水、溢水。
经检查,均是人为踢坏。
在这里,我想对那些做过这种行为的学生甚至老师说一句话:这种不良行为反映的不是你爱卫生的习惯,而是你的不良道德行为习惯和低素质。
学校教育理念是:教育是培养习惯,教育是服务。
我们要培养良好的生活习惯,我们带来人性化合理的服务,而不是由坏习惯带来的无穷无尽的一系列服务。
如果每个人都用手压阀门,你就不会嫌阀门脏了。
从现在开始,请轻压阀门。
养成良好的生活习惯,爱护公物,继续完善我们的学习环境,保持健康、阳光、纪律的独特品质。
从现在开始,学校还将组织人员检查,一旦发现学生踢阀门,将对他们进行严肃的校规处理,包括经济补偿。
当然,经济补偿并不是学校的最终目标,爱护公物是社会公德的基本要求,也是每个公民都应该承担的社会责任和义务。
古人说过:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。
此外,学校的公物为我们创造了一个更好的学习环境,我们为什么要摧毁它们?所以我向在场的每一个人提出了建议:好好爱护公物,从自己做起,从身边做起,让美丽的世界在我们每一个人的精心呵护下变得更加灿烂!谢谢大家!爱护公物的演讲稿2老师们、同学们:早上好!这天我演讲的题目是“爱护公物,保护环境,从我做起”。
秦皇岛第三中学经过了几年的辛勤劳动,发奋工作,学校不断发展壮大。
使党的十一届三中全会这天与先进的管理模式,完善的教学设施和一流的育人环境,是无数年轻学生们实现他们的梦想成真的理想的大厅。
置身于校园,首先映入眼帘的是所有的新教学大楼、平整的草坪上干净、整洁的小屋子里,自开车把错落有致,在教学楼的白墙,新型门窗的桌子和椅子,充满现代气息的多媒体系统,和同学们忙碌的图…在学校里到处呈现出一派欣欣向荣的景象。
爱护公物演讲稿(15篇)
保护(bǎohù)公物(gōngwù)演讲稿(15篇)保护(bǎohù)公物(gōngwù)演讲稿保护(bǎohù)公物演讲稿1尊敬的老师,亲爱的同学们:大家早上好!今天我国旗下演讲的题目是《保护公物,从我做起》。
一说起保护公物,有很多人可能认为这是老生常谈,因为确实连幼儿园的小朋友都能说上几条类似保护公物荣耀,破坏公物可耻、保护公物,人人有责这样的口号。
不错,保护公物是我们每一个社会成员应尽的职责,更是我们青少年应养成的美德。
当我们每天清晨步入校园,开始新一天工作学习生活的时候,大家一定会为自己生活在美丽的校园而舒心惬意。
但是不知同学们有没有注意到一些不和谐的现象:班级课桌凳经常被恶意损坏,坐在凳子上前后左右摇晃,课桌上随处可见一些同学的涂鸦;教室门上、留下了许多大大小小黑乎乎的脚印;花坛里有不少花草被践踏得奄奄一息,甚至枯死。
学校是我家,人人都爱她,真不知那些破坏者是怎么想的?在桌上涂画,能成为画家达芬奇吗?对着门板一阵脚踢,能成为球星马拉多纳吗?公物为大家,人人保护它。
在生活中如果你留意观察,会发现有很多保护公物的文明人!就说我们校园内,每天都能看见同学们用抹布认真地擦拭着桌椅、门、窗、墙壁、楼梯,每天都有人细心地修剪着花木,每天都有人在检查电教设备的使用等等。
这些可亲可敬的人,正以默默的行为在保护公物方面为我们做出了典范,也为文明做出了最好的诠释!在学校,保护公物是学生应具有的最根本的品德。
对待公物的事情虽然很细小,但是如果做不到位,对人的形象有很大的影响。
保护公物也是一种爱国的表现。
宪法中就明文规定公民有保护公物的义务。
有人说:改变世界很简单,只需要每次随手做一件好事。
而改善我们身边的环境,又何尝不是如此,走廊的垃圾,只需驻足片刻伸手捡起,便是保护了我们的校园环境;滴水的水龙头,只需伸手轻拨,便是保护了我们的校园环境;不该亮着的楼道灯,只需我们抬手轻按开关,便是保护了我们的校园环境。
爱护校园公物演讲稿5篇
爱护校园公物演讲稿5篇爱护公物是社会公德的基本要求,也是每个公民都应该承担的社会责任和义务。
学校的公物为我们创造了一个更好的学习环境,我们为什么要摧毁它们?下面是小编为大家带来的爱护校园公物演讲稿,希望能给大家提供帮助。
爱护校园公物演讲稿篇1敬爱的老师们,亲爱的同学们:大家上午好!今天国旗下讲话的题目是《爱护公物做文明人》。
今年开学第一天,当同学们背着书包回到校园的时候,都惊喜地发现,学校发生了巨大的变化,外墙重新粉刷了,变白、变漂亮了,课桌椅换成新的了,我们的学习、生活环境更加优美、整洁、舒适了。
学校是我家,人人都爱她,美丽和谐的校园,要我们大家共同来营造,为了使我们的校园更加美丽,我们必须爱护校园里的一草一木。
爱护公物,我希望大家做到以下几点:一、爱护公物,从我做起。
挪动桌椅,小心翼翼;开门开窗,轻手轻脚;花草树木,切勿攀折。
二、爱护公物,从小事做起。
不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕;不要在崭新的课桌上乱涂乱画;不要让扶手护栏满身是伤。
三、爱护公物,从身边做起。
随手关灯,节约每一度电;拧紧水龙头,节约每一滴水;捡起地上的纸屑,保持环境卫生。
四、爱护公物,人人有责。
希望同学们互相监督、互相提醒,共同养成爱护公物的好习惯。
同学们,让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动;让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯;让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为。
让我们从自己做起,从身边做起,从小事做起,用心爱护学校的一草一木,使自己成为一个真正的爱护公物的文明人。
谢谢大家!爱护校园公物演讲稿篇2各位老师、同学们:早上好!维护校园环境卫生爱护公物从我做起今天,我国旗下讲话的主题是:《爱护公物从我做起》。
校园环境是我们赖以生存的物质基础。
爱护我们的校园环境,爱护校园里的公共财物,是我们每一个英杰学生道德修养的体现。
维护校园环境卫生,爱护学校公物以及花草树木,是从我们从小就开始培养的一种意识。
平安、文明的校园需要我们每一个人努力去建设,然而许多不文明的行为的确让校园抹黑“文明、卫生能代表一个人的品质,也能代表一个学校的形象”。
爱护公物人人有责演讲稿范文6篇
爱护公物人人有责演讲稿范文6篇爱护公物人人有责演讲稿范文6篇演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。
在社会发展不断提速的今天,演讲稿的使用越来越广泛,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,以下是为大家收集的爱护公物人人有责演讲稿范文,欢迎大家分享。
爱护公物人人有责演讲稿范文1尊敬的各位领导、老师们,亲爱的同学们:大家早上好!今天我演讲的题目是《爱护公物,人人有责》。
同学们,伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳,我们高高兴兴地来到学校,看着高大的教学楼,绿色的操场,还有那美丽的校园一角,看到这一切,我们的心情是何等的舒畅!学校为了给我们营造一个优美的校园环境,花费了大量资金进行修建、改造。
这一切都是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境,然而,我们有的同学却丝毫不懂得珍惜和爱护,有意或无意的去损坏这些来之不易的公物,这种没有公共道德、违背学生守则的行为难道不应该受到大家的指责和唾弃吗?在上周升旗仪式上,官校长就已经深刻的`教育了我们全校师生要爱护学校的公物,保护校园环境,经过一周的观察后,发现仍有不文明的行为。
比如,学校里的课桌椅,要不就被人在上面乱写乱画,要不就拿小刀在上面乱刻;凳子更加严重,要不就是缺胳膊,要不就是断腿;有些同学进出教室时,不是用手推门,而是用脚踢门。
我们的操场是越来越美丽,可是有些人不去爱护,学校种的花草树木是为了美化校园,有一些人不知是贪好玩,还是出于别的什么原因,仍乱摘花朵,踩踏草坪。
刚刷白的教室墙壁上,才冲洗过的厕所墙壁上,又留下了一个个可耻的脚印。
古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。
要以损坏校产为耻,以热爱校园为荣。
爱护公物,从我做起,挪动桌椅,小心翼翼;爱护公物,小事做起,让墙壁干净,让窗户明亮;爱护公物,从身边做起,拧紧水龙头,捡起纸屑。
同学们,请爱护校园吧,我们从小就要养成爱护公物的好习惯,不损坏学校的门窗玻璃、图书器材,花草树木,不在课桌椅、黑板、墙壁上乱涂乱画,让我们行动起来,争做一个爱护公物的好学生吧。
爱护公物演讲稿3篇
爱护公物演讲稿3篇保护公物演讲稿3篇篇一:保护公物演讲稿保护公物——有一颗文明的公德心亲爱的老师、同学们:大家好,我今天演讲的题目是《保护公物,有一颗文明的公德心》。
我们先不说校外怎样,就讲讲我们学校公物保护情况吧。
在教学楼和厕所的墙壁上,有人用粉笔、刀片随意刻画、损坏公物;教室内,鞋印、手印到处可见;有的桌椅缺胳膊少腿;我校的水龙头,也常遭到破坏。
看此情形,便令人气愤万分!我们不禁要问:这是一名小学生的所作所为吗?一个人的言行,往往表现出个人素质的上下。
学校是我们的家,人人都要保护她——而上述种种行为能说是保护学校吗?真不知那些破坏者要干什么,究竟在想什么?他们在墙上题字,就能成为王曦之吗?在桌上画画,就得成为达芬奇吗?对门和黑板一顿莫名的暴力,就能成为拳王泰森吗?这一切的一切,会使你赏心悦目吗?恰恰相反,这只会令我们的生活和学习状况更糟糕。
公物是方便大家的,损坏公物就是自找麻烦,损人不利己,也让集体为此蒙羞。
因此,我们要坚决杜绝这种可耻的破坏行为!尽管有些人置集体利益与不顾,尽管有些人破坏公物,不过,我们依然能看到一批保护公物的同学,他们主动清洗墙报栏,自愿修理班级中损坏的课桌椅……每当我们看到这些可爱的身影,便会感到非常欣慰,就像缕缕阳光温暖着我们的心。
他们默默无闻的行为,将带动着身边的一批批同学,把保护公物的种子播进他们的心田;他们用辛勤的汗水,最真实地解释了什么是文明!让我们向保护公物的同学们致以最崇高的敬意!俗话说:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
亲爱的同学们,擦洗桌椅,轻轻开门、关门,看起来是件很简单的事,但不是所有人都能够做到的。
一个人做一件好事容易,做一辈子好事难。
让我们从我做起,从身边的小事做起,用心去保护所有的公物,让我们人人都有一颗文明的公德心,成为一名高素质的小公民吧!我的演讲到此结束,谢谢大家!篇二:保护公物演讲稿篇一:保护公物演讲稿保护公物——有一颗文明的公德心亲爱的老师、同学们:大家好,我今天演讲的题目是《保护公物,有一颗文明的公德心》。
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以爱护公物为主题的演讲稿篇一:爱护公物的演讲稿老师们、同学们:大家早上好!我今天国旗下讲话的主题是《爱护公物》。
一说起爱护公物,大家会非常熟悉,因为类似“爱护公物光荣,破坏公物可耻。
”“爱护公物,人人有责。
”这样的口号同学们耳熟能详。
但在现实生活中,我们是怎么做的呢?留心生活经常会见到下列现象:某同学正在埋头答题,他的课桌就是他的草稿纸:某同学的板凳只有两条腿着地;课间时,一位同学从你旁边风一般的经过,教室的门“砰”的一声关上,来劲的时候手脚并用;厕所里垃圾桶侧翻在地,水池边水龙头一直在开着不论是有意还是无意,这些行为都对公物造成了损坏,给师生的学习和生活带来了不必要的麻烦,还会增加学校对公物的维修费用。
但是,在我国吉林省有一所小学,只有80张课桌。
惊奇的是,这些课桌,是在1949年新中国成立时制作的。
六十年后,这些课桌依然完好无损,整洁如初。
难道这些课桌是钢铁做成的吗?不是,这完全是因为浑江小学的每一个学生都有爱护公物的良好品德。
他们爱护公物,爱护课桌,就像珍爱自己的眼睛一样,决不会对自己的课桌椅用小刀刻画、用笔乱涂、踢脚践踏。
甚至连夏天流的汗掉在桌子上,也会在第一时间内被同学们小心翼翼地擦拭干净。
他们把这些良好的品德,以及爱护、保养课桌椅的方法,一届一届地传承了下去。
就这样,使用这些课桌的学生换了一批又一批,而这些课桌却完好无缺地传到了现在。
在国外,英国女王伊丽莎白二世也非常注意成本,她常说的一句英国谚语是“节约便士,英镑自来”。
每天深夜,她都会记得亲自熄灭白金汉宫小厅堂和走廊的灯,她还坚持皇家用的牙膏要挤到一点不剩。
同样是小学生,还有贵为一国之尊的女王,他们的节约意识居然都如此强烈,节约手段如此精细,不能不令人赞叹。
因此,爱护公物是我们必须要养成的良好习惯。
美丽和谐的校园,要我们大家来共同营造,为了使我们的校园更加美丽,希望同学们互相监督,互相提醒,共同养成良好的习惯。
同学们,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为。
爱护公物,从我做起,从小事做起,从身边做起,让美丽的车辐山小学在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿,绽放出更加和煦动人的光辉吧。
谢谢大家!篇二:爱护公物,从我做起!“人无德不立,国无德不兴”。
一个人是否爱护公共设施,从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低,一个学校校风的好坏;从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。
然而,在我们的校园里,有些同学爱护公物的观念十分淡薄,有意破坏公物的现象还时有发生。
有用脚故意损坏教室门的;有因打闹损坏椅子、拿卫生工具当武器的;课桌上随处可见一些同学的涂鸦;教室门上墙壁上留下了许多大大小小黑乎乎的脚印;花园里有不少花草被践踏得奄奄一息,甚至枯死,老师放在教室的粉笔不翼而飞,这些现象虽然只是少数人所为,但却令人深恶痛绝。
爱护公物其实并不是一件很难做到的事情,只要同学们平时以爱家的精神热爱校园,以爱惜自己的身体一样来爱护公物,就一定能够改掉不良习惯,成为一名公共环境的保护者而不是破坏者。
在此,我们向全体同学发出倡议:爱护公物,从我做起。
挪动桌椅,小心翼翼;爱护公物,从我做起。
开门开窗,轻手轻脚;爱护公物,从我做起。
花草树木,切勿攀折;爱护公物,从小事做起。
不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕;爱护公物,从小事做起。
不要让电灯开关粉身碎骨;爱护公物,从小事做起。
不要让扶手护栏身首异处;爱护公物,从身边做起。
随手关灯,节约每一度电;爱护公物,从身边做起。
捡起地上的纸屑,保持环境卫生。
我相信:我们全校师生携起手来,全体动员,全员参与,以主人翁的姿态全员管理,杜绝损坏公物、破坏环境的行为。
我们的校园将变得更加绚丽多姿,绽放出更加耀眼的光辉。
篇三:爱护公物的演讲稿老师们、同学们:大家早上好!首先我来谈一谈爱护公物的意义:爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物,是一个人自身道德修养的体现,也是社会公德在校园里的体现,社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。
作为中学生来讲,我们应以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法来要求自己,做一个好学生、好公民。
爱护公物是全体同学生活和学习的需要,校园里的一切设施,都是为全体学生服务的公共设施。
为了提高的教学效率,我校花费近30万人民币购进一批多媒体教学设备,安装在现初三各班级。
到上周六为止,部分班级已安装调试完毕,可以投入使用,剩下的争取在今天安装调试结束投入使用。
在此,希望同学们都要好好爱护这批教学设备。
爱护公物是培养学生良好习惯的需要。
学生阶段是学习知识,更是学会做人的关键时期。
这一时期,良好习惯的形成,对于今后步入社会,立足于社会都不无裨益,成功是好习惯的积累。
每位同学现在所篇四:爱护公物的演讲稿今天我要讲的题目是——爱护公物,净化环境,共建新中和谐校园,踏入新中校园,豪华气派的校门,装饰一新的楼房,洁白净亮的教室,宽敞平坦通道。
气派非凡的车棚,漂亮美观的厕所,别致景观的花圃、无不给人的舒心惬意之感受,大家无不为能在这美丽怡人的环境中工作学习而感到无比自豪,感到精神振奋。
整洁美丽的校园。
折射出新中领导先进办学理念,显示着新中良好的校风,反映着师生朝气蓬勃的精神风貌,象征着新中欣欣向荣、蒸蒸日上的无限生机。
同学们,我们每个人在这里求学,都有一个追求,都有一个理想,都有一个志向,如果新民中学是一片沃土的话,我们就要在这里把我们的耕作变成果实。
实现我们的追求,如果说新民中学是一支拐杖的话,我们要拄着这支拐杖攀登知识高峰,实现我们的志向,如果说新的中学是一只展翅飞翔鸟的话,那她会承载着我们的希望去实现我们的理想,我们大家要做一个文明的人,做一个高尚的人。
同学们,爱护公护公物,净化环境是一个崇高品质的体现,是一个美好心灵的写照,所以爱护公物,净化环境当从爱护学校的一桌一椅,当从爱护学校一草一木做起,当从爱护学校的形象声誉做起,当从爱护个人的尊严,爱护别人的尊严,尊重别人的劳动做起,当从自我做起,从身边做起,从小事做起那么作为学校小主人的大家应该怎样保护公物,爱护环境呢?这让我想起一个小故事,我国有一著名的学者在欧洲一个海滨公园的草坪边的椅子上休息时,看见旁边长椅上一个四、五岁的小女孩,走到十多米以外的一个垃圾桶把一张巧克力的包装纸扔了进去,又高高兴兴地走回来,那位学者问小女孩:“你为什么走那么远去扔一张纸呢?女孩认真地说:”“这草地那么美,要是我把废纸扔在上面,它就不美了。
”听了这个故事,相信同学们应该有所感触。
回顾一下我们以前是如何保护公物,爱护环境的呢?整洁的校园中时有不尽如意之处,学校洁白的墙壁,却不知是哪位“校园艺术家”硬是要在上面加几个脚印;有些“物理研究者”喜欢在教学楼上用垃圾物来做“自由落体”的实验;还有一些“文学家”、“雕刻家”他们总喜欢在桌椅上刻刻划划,其内容之丰富,真可谓无所不有,还有一些“美容师”,他们上厕所后总是把厕纸丢这丢那我们的这些“大家”、“大师”们,你们可曾知道,当你们的这些行为、这些作品诞生的时候,墙壁、门窗、桌椅、水龙头、墙壁开关、花草等它们都在叹息、流泪、哭泣。
在这里我不禁要向那些同学:当你挥拳砸向那些门板的时候,难道你想能成为拳王泰森吗?当你飞脚踹向墙壁等物时,难道你想能成为跆拳道高手吗?当你把桌面墙壁刻划得面目全非时,难道你想能成为画家达芬奇吗?你有没有想过,不论是有意还是无意,这些行为都对公物造成了损坏,对环境造成了影响,还会增加学校对公物的维修费用。
这可是一笔不小的开支。
勿以小而不为,勿以恶小而为之。
如果我们图一时之快,逞一时之勇,而去故意毁坏公物,损坏环境,那它损坏的是国家的财产,败低的是你的声誉,破坏的是我们学校的形象。
那么我们如何爱护公物、保护环境,做一个文明的学生呢?一是强化自觉爱护公物,保护环境的观念,养成爱护公物,保护环境的良好品质,认识到爱护公物、保护环境,是爱国主义,集体主义观念的具体体现,是精神文明的具体体现。
从而树立爱护公物,保护环境光荣,损坏公物,破坏环境可耻的观念。
二是各部门各班级强化管理意识,采取措施,健全制度。
在学校实行公物保管制度的基础上,各班要成立公物管理小组。
班级公物包括包干区域、公共设施、绿色环境等要实行岗位责任制,分块到人,定期对各自工作情况进行检查评比。
表扬先进,批评落后个人,严重的按学校规定批评教育外,还要赔偿损失。
其实爱护公物,保护环境并不是一件很难的事情,只要大家平时养成良好的习惯,以校为家,做一名公共环境的保护者,而不是破坏者,如果每个人都能把自己的行为习惯提高一小步,那么校园的和谐肯定就会前进一大步:当你正想随手扔出瓜皮果壳的时候,请你多走几步路,把它送入垃圾箱;当你走路看见地上飘着纸片的时候,请你弯弯腰,将它捡起来;当你正想随地吐痰时,请你想一想他人的健康,用纸将痰包起扔进垃圾箱里;当你倒垃圾,垃圾从垃圾箱里掉出来的时候,请你停一停脚步,将垃圾捡起来重新放回;当你看见水龙头未关,在哗哗流淌时你及时走上去把它关掉;当你看到有人在随意践踏草坪,攀拆花木,破坏桌椅、门窗时,请你立即勇敢向前制止他她;当你看到教室有常明灯时,请你及时关闭?我相信只要大家从现在做起,从身边做起,从我做起,人人洁身自爱,个个遵守公德,我们的校园一定会更加干净、整洁,更加美丽漂亮。
同学们让我们携起手来,为共同创建一个高素质、高品位的和谐新中校园而努力奋斗。
谢谢大家!篇五:爱护公物的演讲稿草木葱茏,绿树成荫,鸟语花香,空气清新是我们梦寐以求的家园。
地球是人类唯一居住的地方,人类要在地球上安居乐业,就要爱护地球,保护环境,维持生态平衡。
“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”多么美的一首诗啊!一下子就把我们带到了大自然风光的遐想中,那么美丽和谐,那么生机昂然,可是现在,人类以飞快的速度改造着大自然,一片片树林倒下,一块块绿色消失,一座座高楼建起,一条条污水流出,我们的生存环境遭到了极严重破坏,大气、水、土地被严重污染,自然界的生态平衡受到很大的影响,湿地、酸雨、荒漠化、沙尘暴一次又一次侵袭着地球,难道这还不足以警示我们,保护环境已刻不容缓!地球就好比宇宙间一艘承载生命的航船,而人类是这艘船上的`旅客,现在,这艘船漏水了,为什么?因为人类在船上破坏这艘船不可少的设施——环境,所以,从现在开始,我们应该尽全力补好环境漏洞。
我们可以从身边一点一滴的小事做起,比如多植树造林,爱护周围一草一木,不捕猎小动物,见到垃圾就捡起来等。
(爱护公物的演讲稿5篇)文章爱护公物的演讲稿5篇出自,此链接!。
但这些光凭我们的努力还不够,还要号召我们身边的每一个人为保护环境而做出贡献。
绿色是多么宝贵啊!它是生命、是希望、是安慰、是快乐。
同学们,当你陷入挫折和失意的时候,当你烦恼的时候,回归大自然吧!拥抱大自然吧!大自然可以陶冶人的性情,平静人的情绪,在林间小路上走一走,在草丛中躺一躺,在大树旁靠一靠,拥抱蓝天绿水,闻一闻泥土的芳香,看看地上的蚂蚁不知疲倦的忙碌,一定可以让你的情绪渐渐平和,愁眉苦脸来,笑逐颜开回。