2021年高三第一次月考总结
月考总结与反思500字5篇
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最新月考总结与反思500字5篇考试成果有好有差,但是考后的刚好总结更加重要,从每次考试中找到缺乏,有了方向后,我们才可以吸取教训,下次有针对性的改良,你知道月考总结怎么写吗?以下是我和大家共享的最新月考总结与反思500字5篇,仅供参考,盼望对您有协助。
月考总结与反思13月25日,我们迎来了开学以来的第一次月考,我的心里很困难,说不清是什么味道。
月考的前天晚上,我坐在书桌前,一遍又一遍的复习教师讲过的内容,做各种复习卷,就盼着月考能考个好成果。
回想以前,以前我对学习中抱着一种不冷不热的看法,心情好就读,心情不好就不去理睬。
可是随着时间的推移,我渐渐对这种看法感到排斥。
因为我长大了,知道了什么叫做为自己活着才有意义。
可是当我知道自己错了的时候考试却降临了,这是我又像那爬在热锅上的蚂蚁--团团转,怎么半呢?就要考试了,我还有很多的学问没驾驭坚固。
试卷就像一面镜子,反映出我平常的薄弱环节。
通过这次考试,我发觉了自己的地理有很大的空洞,很多环节没有驾驭。
这次月考我不但感到了自己学习的退步,更感到由于以往不努力学习,以致根基不扎实。
学问是靠日积月累的,我们不行能在极短的时间内,把大量的学问灌输入到大脑里去。
三天一打鱼两天一晒网这样只会一事无成的。
因此,必须要做到定时定量学习。
学习的时候,又不会的提就要去问教师,做到今日的功课今日除。
这次月考,给了我一个下马威,我反思了缺乏,也同时激发了努力拼搏下去的志气和力气,明确了以后进步的方向,树立了信念。
我坚信,以后考试我必须会取得更好的成果,不会辜负教师和家长对我的盼望!月考总结与反思2昨天月考完了,可心里却始终不能复原安静。
以前我对学习中抱着一种不冷不热的看法,心情好就读,心情不好就不去理睬。
可是随着时间的推移,我渐渐对这种看法感到排斥。
因为我长大了,知道了什么叫做为自己活着才有意义。
可是当我知道自己错了的时候考试却降临了,这是我就象那爬在热锅上的蚂蚁--团团转,怎么半呢?就要考试了,我还有很多的学问没驾驭坚固。
2021高三月考成绩分析总结与反思
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2021高三月考成绩分析总结与反思俗话说:“吃一堑,长一智”。
每一次的考试都有成败与得失,每一次考试都会有成功的经验与失败的教训,这对于每一位同学来说都是一笔宝贵的财富。
以下是小编给大家整理的2021高三月考成绩分析总结与反思,希望对大家有所帮助,欢迎阅读!2021高三月考成绩分析总结与反思1时光荏苒,光阴易逝。
从上半年的分班考试到此次月考,我们的高三已过近半,离明年的高考仅剩7个来月。
今天我们特意抽出时间举行高三第三次月考总结及表彰大会,对前段学习情况进行阶段性总结,对学习勤奋、成绩优异的同学进行表彰。
首先,我代表学校向一直奋战在高三讲台、任劳任怨的老师们表示感谢,向一直勤奋学习、追求上进的同学们表示问候,向在本次月考中成绩优异、获得表彰的同学表示热烈地祝贺。
时间滚滚向前,复习紧张有序。
进入高三以来,全年级的各位老师针对高考目标,认真研究高考走向和考试说明,精心制定复习计划,切实强化教学研究,着力优化复习策略,追求高效率、高质量的复习指导。
高三的各位同学在老师们的指导下,以昂扬的斗志、饱满的精神状态投入到学习中,取得了长足的进步。
一份耕耘,一份收获。
在这次月考中,就涌现出了一批成绩优秀的同学。
这些同学,用自己的’汗水换来了成绩的优异,用自己的勤奋赢得了成功的喜悦。
总结过去,是为了发现问题,寻找对策;表彰优秀,是为了树立榜样,再创辉煌。
对于此次考试中发现的问题,全体师生都要认真总结,冷静反思,对症下药,打好下一阶段复习迎考的攻坚战。
希望全体受到表彰的同学再接再厉,再攀高峰;希望其他同学,以他们为榜样,顽强拼搏,奋起直追。
这次月考只是高三战役中的一次,成绩也只能代表这一阶段的成败。
我们要从暂时的喜悦或沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,及时调整自己。
在高三以后的日子里,我们必将面对更加严峻的挑战,需要做好更加充分的准备。
在此,我向全体高三同学提出几点期望和要求:一、要坚定目标,满怀信心。
坚定目标是我们奋斗的方向与前进的动力;充满信心,则是决战高考的前提。
高三第一次月考总结
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高三第一次月考总结高三第一次月考总结1下午好!今天我们在这里召开第一次月考成绩总结会,看到那么多的学生因取得了优秀成绩而受到表彰,作为老师,我感到很欣慰,也很替他们高兴。
其他的学生也不要气馁,只要你努力去做,即便是不能成为最好的,但你可以成为进步最大的。
相信每一名学生都有一颗不服输的心,对不对?在期中考试的检阅到来之际,我送给大家三句话:第一句:态度决定一切。
有这样一句话:“当我冷眼旁观时,生命是一只蓝色的蛹;当我热情相拥时,生命是一只金色的蝶”。
学习也是这样,当你把学习当作自己成长发展的需要时,才能体验到学习的快乐;当你把学习当作是一种负担时,学习就是一种痛苦。
谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢?所以说,我们首先要调整心态,以愉快的心情投入到紧张的学习生活中,并善于在学习的`过程中体验获取知识的快乐,体验克服困难的快乐,体验取得成功的快乐。
第二句:目标是前进的灯塔。
一个人没有目标,就象大海中迷失方向的航船,不可能达到成功的彼岸。
生活中,每个人都应该有一个既定目标,瞄准目标奋力攀登,就一定会取得成功。
最终的长远大目标,是由一个个切合实际的具体目标逐步递进而实现的。
因此,每个阶段性具体目标的实现都关系到长远大目标的实现。
在这个历程中,需要不断地将自己行为的结果与具体目标相比较。
反思自己的目标,并进行合理的调节,制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。
所以,请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标,在不断的超越中成长自我,成就自我。
第三句:勤奋是成长的阶梯。
书山有路勤为径,天上不会掉馅饼,要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。
有句诗这样写到:“梦里走了许多路,醒来却还在床上”,不勤奋,理想只能是幻想和空想。
但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌,还需要常常反思。
有的同学终日劳累,却没有明显的进步,原因何在?我想,也许是因为缺少思考和反思,还未认识到自己学习中的“短处”,课前不预习,抓不住关键的课堂学习环节,重视机械的完任务,忽视学习规律的总结和学习方法的研究,使学习在高耗和低效中进行。
高中月考总结与反思1000字5篇
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高中月考总结与反思1000字5篇篇1随着一个月的紧张学习结束,我们迎来了高中阶段的第一次月考。
这次考试不仅是对我们知识掌握程度的检验,更是对我们学习态度、学习方法和时间管理能力的考验。
通过这次考试,我深刻认识到了自己在哪些方面需要改进,同时也收获了一些宝贵的经验。
首先,在知识掌握方面,我发现自己在某些学科上还存在盲点。
这些盲点可能是由于我在平时的学习中不够细致,没有全面掌握知识点。
在未来的学习中,我会更加注重知识的全面性和细节性,确保每个学科都能得到充分的复习和巩固。
其次,在学习态度方面,我认识到自己在学习过程中有时会表现出懈怠和懒散。
这种态度不仅会影响我的学习效率,还会对我的学习成绩产生负面影响。
因此,我会更加端正自己的学习态度,保持积极的学习热情和认真的学习态度,全身心投入到学习中去。
另外,在学习方法方面,我也需要不断改进。
虽然我在平时的学习中采用了一些有效的方法,如制定学习计划、做笔记等,但我还需要进一步优化这些方法,提高自己的学习效率。
同时,我也会尝试一些新的学习方法,如阅读理解、思维导图等,以拓宽自己的学习思路和提高学习能力。
最后,在时间管理方面,我需要更加严格地要求自己。
高中阶段的学习任务非常繁重,需要我合理安排时间,确保每个学科都能得到充分的复习和巩固。
我会制定更加详细的学习计划,并严格按照计划执行。
同时,我也会适当参加一些课外活动,锻炼身体、拓展视野,以保持良好的身体状态和学习状态。
总的来说,这次月考让我认识到了自己在哪些方面需要改进,同时也为我提供了宝贵的经验。
在未来的学习中,我会更加努力、更加认真地对待每个学科的学习,争取取得更加优异的成绩。
同时,我也会继续探索适合自己的学习方法和时间管理方式,以提高自己的学习效率和成绩。
此外,在这次考试中,我也发现了一些自己的优点和长处。
例如,我在某些学科上表现出色,这表明我在这些学科上有着较强的学习能力和兴趣。
因此,我会继续发挥自己的优势,同时在劣势学科上加倍努力,争取实现全面发展。
高中第一次月考总结范文500字7篇
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高中第一次月考总结范文500字7篇篇1高中第一次月考总结报告一、考试背景进入高中以来,第一次月考是对我学习成果的首次重要检验。
本次考试涉及学科广泛,旨在考察学生对高中课程的初步掌握情况。
经过一个月的学习与准备,我在挑战与机遇并存的环境中展现了自己的所学。
二、总体情况分析本次考试涉及语文、数学、英语及自然科学等科目,总体难度适中。
通过考试结果来看,我在基础知识掌握方面表现良好,但在应用知识解决问题方面仍有不足。
特别是在数学和英语的阅读理解及写作方面,需要进一步加强。
三、具体科目分析1. 语文:基础知识扎实,文言文阅读理解较强,但在现代文阅读和作文方面仍需加强深度与广度。
2. 数学:基础知识掌握较好,但在应用题解题能力和思维训练方面存在明显不足,需要强化训练。
3. 英语:词汇和语法知识较为扎实,但在听力理解和写作方面有待提高。
4. 自然科学:对物理、化学、生物等科目的基础知识有较好掌握,实验题和探究题方面需要进一步提高解题能力。
四、反思与总结本次考试反映出我在学习方法上还需改进,特别是在知识的应用和实践方面需要加强。
我认识到,高中学习不仅要掌握基础知识,更要注重知识的运用和问题解决能力的培养。
针对此次考试暴露的问题,我将在后续学习中制定更加详细的学习计划,特别是在数学和英语的薄弱环节上加大力度。
五、未来计划针对本次月考的情况,我将制定以下学习计划:1. 加强数学和英语的应用题训练,提高解题能力。
2. 扩大阅读量,提高语文和英语的阅读理解能力。
3. 加强实验和探究题的训练,提高自然科学科目的成绩。
4. 制定详细的学习计划,确保每科都有充足的学习时间和复习时间。
六、结语本次月考是对我高中学习的一次重要检验,虽然取得了一些成绩,但也暴露出了不少问题。
我将以此次考试为契机,认真总结反思,制定更加合理的学习计划,努力提高自己的学习成绩。
我相信,在老师和家长的帮助与支持下,我一定能够在高中的学习生活中取得更好的成绩。
关于高三月考总结5篇
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关于高三月考总结5篇第1篇示例:高三月考是高中生在即将面对高考的重要关头临时的一次考试,一次月考的成绩往往会影响到学生的整体学业水平和复习计划。
所以高三月考是非常重要的一次考试,不仅可以检验学生的学习成果,也可以帮助学生总结自己的学习经验,找出不足之处,为将来的学习做好准备。
从刚刚结束的高三月考总结来看,首先要对考试进行一次逐题分析,找出错题的原因。
比如有些题目可能是因为偏题没有看懂或者没有掌握好相关知识点而导致的错题,而有些题目可能是因为粗心大意没有仔细审题或者没有认真思考而导致的错题。
通过这一次的总结,可以让自己更清楚地了解自己的不足之处,为以后的学习做出相应的调整。
要对自己的学习方法和学习态度进行反思。
高三是一个重要的阶段,学业繁重,压力巨大,这就要求我们要调整好自己的心态,端正对待学习的态度。
要做到积极主动,认真踏实,不怠慢不浮躁,才能在高三的征程上走得更加顺利。
要合理安排好自己的学习时间,制定科学的学习计划。
高三的学习任务繁重,时间宝贵,每一分每一秒都不能浪费。
要做到每天有明确的学习目标,有有效的学习方法,以提高学习效率,提高学习质量。
只有做到这一点,才能让自己在高三的学习过程中取得令人满意的成绩。
要积极参加各种学科比赛、学术活动,拓展自己的知识面,培养自己的综合能力。
这些比赛和活动不仅可以锻炼我们的学科能力,也可以提高我们的团队协作能力和创新能力,有助于更好地提高自己的综合素质。
高三月考总结是一个很好的反思过去、规划未来的机会。
通过这次总结,我们可以更清晰的看到自己的不足之处,为以后的学习做出相应的调整。
希望每位高三学子都能对自己的学习有更清晰的认识,把握好高三的每一天,为自己的未来努力拼搏!第2篇示例:高三月考总结高考即将来临,高三月考是高三学生们备战高考的一个重要检验,也是一个很好的机会,能够让我们总结自己的学习情况,找出自己的不足,进而有针对性地提升自己的学习效果。
如今高考压力越来越大,高三月考成为了高三学生们纠正学习状态,规范学习习惯的一个契机。
2021高三月考总结与反思10篇
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【导语】总结是培养和提⾼⼯作能⼒的有效途径,可以丰富专业知识,提⾼技能⽔平,增强发现问题和解决问题的各种能⼒。
本篇⽂章是为您整理的《2021⾼三⽉考总结与反思10篇》,供⼤家阅读。
1.2021⾼三⽉考总结与反思 进⼊⾼三,是频繁的复习与考试,这是⾼三的基本状态。
最近读的⼀次⽉考刚结束,在这次⽉考的成绩出来后,我对⾃⼰的⼀个⽉的学习进⾏了反思。
现在对这次⽉考进⾏如下的总结: 这次⽉考我成绩掉下来了,成绩的排名也掉下来了,虽然掉的不多,但我知道这也是退步的表现。
尤其是⽂综成绩,我这次竟然没有及格,这样分数怎么可能上去呢?三百总分的⽂综,勉强拿到⼀半的分数,所以总成绩是不⾼的,再有就是本次⽉考我的数学分数也减少了,分析了试卷后,发现是⾃⼰做题粗⼼,有很多的细节没有注意,导致⾃⼰失掉很多不该失去的分,这也是为什么⾃⼰成绩直线下降的原因。
⽽造成的这样的结果,还有些原因是因为⾃⼰做题的时候不够沉着冷静,过于的急躁,因⽽题⽬都没有看准就开始做,直接导致⾃⼰做题过程就出现问题了,所以得出的答案是不对的。
在这次⽉考⾥,我成绩的掉落也意味着我复习是不到位的,所以考试对⾃⼰就不够⾃信,做题出现粗⼼和急躁的状态,进⽽导致做题没有耐⼼和细⼼,这样⾃然是拿不到很⾼的分数的。
对本次的⽉考,⾃⼰不仅不满意,⽼师也是不满意的,⾼三就⼀年都不到的时间,我现在⽉考考成这样,真的很让⼈堪忧。
⽉考虽然不是很重要的⼤考试,但是每⽉这样的⼀次考试却是能去反映我⼀个⽉的学习情况的,所以⽉考成绩从侧⾯也反映我本⽉的学习和复习是不好的,不然成绩为什么不增反⽽还降了呢?这就只能说明是我们⾃⼰学习懈怠了,也表⽰上个⽉的成绩让⾃⼰骄傲了,所以本⽉我学习没有很伤⼼,导致成绩整体都是呈下降趋势。
如今⽉考已经结束,拿到这样的成绩⾃⼰也陷⼊了深思,但是我知道⾃⼰这次⽉考没有考好,对⾃⼰打击也挺⼤的,所以经过这次⽉考带来的教训,我在下个⽉的⽉考中⼀定要争取考好,那么我会从现在就开始好好的去复习,把学习状态给调整好,让⾃⼰吸取此次⽉考的教训,在下次的⽉考中全部都改正过来,同时也更加的端正⾃⼰的学习态度,让⾃⼰复习好,努⼒把成绩都提⾼起来,为⾃⼰最后的⾼考做准备和打下基础。
月考总结(通用16篇)
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月考总结在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的月考总结作文(通用16篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
月考总结篇1时间如流水般淌过,转眼间第一次月考席卷而来。
我满怀憧憬的走进考场,但结果让我大失所望。
面对这一张张优而不尖试卷,令我不禁陷入沉思;看着一道道不该错的题目被印上伤疤时,心底里感到无比地自责;望着这鲜红但低的分数,更是让我痛定思痛。
使我为今后的学习惴惴不安。
当我静下来,再仔细地浏览试卷时,才发现原来自己是多么地粗心、急躁。
最让我痛心的是数学,由于被前面耽搁点时间,最后一简单的压轴题就被扒去了10分;最让我意外的是语文,一篇深浅适中的作文让我费劲脑汁,整整夺走了我15分;最让我伤心的是科学,不知道是不是因为底子薄,科学生物就扣走了我20分;最让我失望的是英语,一篇普普通通的阅读理解就拿走了我8分,单词填空更是毫不客气,10分就这样从我手头上溜过。
我还一味的掩饰,在老师面前说时间不够;在同学面前佯装作我太不小心;在家长面前却说因为没有复习。
现在一回想起,才觉得自己是多么的可笑、多么的无知!这次月考如同一面闪亮的镜子,映照着我不足的地方。
从这次月考中我总结出许多学习道理和学习方法。
如果只一味地去找理由,或把错的责任推到别人身上,那么便会永远掩盖着错误,一直错下去;如果不吸取教训,或只弄得一知半懂的话,今后的学习更是难上加难。
知识是靠日积月累的,人不可能在极短的时间内,把大量的学习内容灌输入到大脑里去。
“饥一顿饱一顿”或“三天一打鱼两天一晒网”这样只会一事无成的。
因此,一定要做到定时定量学习。
学习语文或英语时,不要只顾着死记硬背,要用理解性的方法去学;学习数学或科学时,不能不懂不会就空着不做,这样只会形成恶性循环,使我的学习一落千丈;学习社会时更要注意,由于是开卷考试,不懂的千千万万不能空着。
高三月考总结(19篇)
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高三月考总结(通用19篇)总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,为此要我们写一份总结。
你所见过的总结应该是什么样的?下面是小编精心整理的高三月考总结,希望对大家有所帮助。
高三月考总结篇1本学期我担任高三班主任,高三班主任工作是高中阶段最累最重的,需要做好深入细致的思想工作,关心每一个学生的思想状态、学习情况。
过去的一学期里,我班在学校领导的统一组织、年级部的带领、任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利得以开展,紧张的一个学期过去了,回首过去的工作,充满了机遇与挑战。
一学期的辛苦,有的喜悦,也有不足与遗憾,为总结经验教训,利于今后工作,现总结如下:一、重视常规管理,建立班级良好秩序建立良好的班级秩序,营造积极向上的氛围,是保证高三学生高效学习的前提,所以我十分重视常规工作,首先,要做好各项工作的检查督促,在管理上要严字当头,依靠规章制度,力求科学化、规范化,程序化,不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。
实践证明,高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作,不仅不会影响高考复习,而且这种一如既往的要求,会使学生感到严肃紧张、积极向上的气氛,防止产生懈怠情绪。
其次,深入班级,及时发现问题,让班规校规落到实处,本学期各项工作繁重,锁碎,但我仍然坚持做好每日下班,力争做到知道每个学生的状态,了解每一天的情况,发现问题及时处理。
经常表扬,做好激励工作,坚持每周由班主任做班级情况小评,以表扬为主,对学习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好,劳动好,关心班集体,关心帮助同学等好人好事充分表扬,树立正气,激励学生积极进取。
抓好班干部,班级个人值日制,使常规管理有人抓,充分发挥他们的主观能动性,既减轻了班主任的负担,又锻炼了学生干部。
二、利用各种形式的活动鼓舞士气,树立信心信念是支撑我们前进的动力。
那些自我肯定的内心倾向较稳定者,其成功率远远超过自我否定倾向较明显的人。
2021月考成绩分析总结与反思范文五篇
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2021月考成绩分析总结与反思范文五篇2021月考成绩分析总结与反思1这次月考中,我知道老师对于我抱着很大的期望,希望我能考好。
可是在考试中,我却有些轻敌,做完后没有再次检查,数学只拿到了90分。
对此我要改去一些坏习惯。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。
我总是看着题目,就顺手将“答案”填上了,但是却总是错了许多。
所以我一定要认真看完题目,找出关系式,并在考试的过程中认真审题,仔细读题,把内容填准、填对。
通过这次考试,我明白了山外有山,人外有人。
经过考试,就不难发现,有些考试题目,是我没看过的。
这只怪自己做的练习题太少。
所以,我要从这次考试中汲取教训,作为铺垫,为下一次考试打好基础,做好准备。
考试还要掌握技巧。
平日里我要将公式背得滚瓜烂熟,学会如何运用这些公式。
课上我要认真听讲,跟着老师的思路转,不再开小差了……尽管我在这次数学考试里考得很不理想,但是我相信自己可以突破自我,在下一次月考中名列前茅,取得好的成绩。
2021月考成绩分析总结与反思2本学期的第一次月考刚刚结束,经过紧张的评卷统分工作,终于有时间详细的分析一下近段时间的学生学习情况。
今年继续留在高二,所教的班级也是两C一B,与去年没有变化。
对学生比较陌生,学习习惯了解甚少,但是对教材比较熟悉,对学生的整体知识情况也有一个大概的估计。
开学至今的一个月里,我坚持对学生以鼓励为主,因为导学案模式的教学,要发挥学生的主体作用,没有积极性肯定不行。
所以在这一个月里,我对自己的要求是尽量吸引学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,课堂上尽量把知识点转化成问题,引导学生自己得出答案。
另一方面,逐渐的对学生的学习习惯提出要求,帮助其提高学习效率。
在最近的几次备课组会议上,我们讨论了关于学生基础知识掌握不牢的问题,具体的对策还有待实践检验,但是这个工作我决定在本学期认真的做下去。
从学生角度而言,B类班的状况与去年差不多,大部分学生的学习态度很认真,但也有部分学生容易走神,作业情况也是大致如此。
高三第一次月考总结(精选14篇)
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高三第一次月考总结高三第一次月考总结(精选14篇)总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,因此我们要做好归纳,写好总结。
你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编为大家收集的高三第一次月考总结,希望能够帮助到大家。
高三第一次月考总结篇1“思维方式决定做事行为,做事行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。
”比尔·盖茨的一席话令我对人生又有了新的感悟。
一次次的失败,一次次的总结,但每次结果却没什么大的变化。
成绩的不见好转,说明我自己在思想上存在问题,所以当务之急并不是解决成绩,而是思想上的问题,因为这将关系到我一生的命运。
成绩问题的确很让人头疼,不过路是自己选的,问题也应由自己来承担,针对单科存在的问题还是应该系统的分析。
这次考试语文试卷得了104分,放在高一高二的确是个高分,但对于高三来说,语文110分以下的成绩都是低分。
汉语作为母语,每个人在思想中都已形成了一种固定的模式,所以要人为的改变这种模式确实有点困难。
语文卷总的来看,影响成绩的还是选择和作文,这就涉及到一些基础知识,基础知识丢分,我个人认为还是比较好弥补的。
我还是很有信心在第二次月考中突破110分的~数学自古以来就是文科生的弱科,但这个社会又是一个弱肉强食的社会,如果你不强,就注定被人吃掉。
所以我还是选择无条件的提升数学成绩,针对此次考试,数学卷子综合来说还是比较简单,但因马虎未审清题意,所以丢了许多不该丢的分。
此次数学考试,就我个人看来124分是正常分数,因为这124分都是基础分,最次也得过120分。
上高三以来我的数学成绩一直是班级里最好的,但这次的失误令我十分懊悔,希望没有令数学老师失望,下次月考,我会拿回本属于我的东西。
英语常被中国人看作第二种语言,但在经济发达、国际交流日益频繁的今天,英语早已成为了中国的第二种母语。
汉语、英语不过关,很难在社会上生存,此外还必须掌握日语或法语第二门语言。
高三月考总结与反思6篇
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高三月考总结与反思6篇第1篇示例:高三月考总结与反思高三月考已经结束,作为高三学生,我们经历了一次又一次的考试,每一次成绩都是我们努力的结果,也是我们进步的动力。
回顾这次月考,我想对自己进行一次总结与反思。
我要总结一下这次月考的表现。
在这次考试中,我付出了很多努力,每天都按时复习,做好课堂笔记,及时完成作业。
针对每一科目的重点,我都进行了有针对性的复习,做了大量的习题。
在考试当天,我认真答题,不慌不忙,尽力发挥自己的水平。
我的表现还是比较稳定的,有些科目取得了较好的成绩,但也有一些科目表现不太理想,需要进一步提高。
接下来,我要对这次月考进行反思。
在考前,我未能充分发挥自己的潜力,有些地方没有考虑到,需要引以为戒。
我在复习过程中有时会有分散注意力的情况,导致了一些知识点没有掌握到位。
我在解题时有时会出现粗心大意的情况,导致了一些低级错误。
在时间分配上我还存在一些问题,有时候会在某个题目上花费过多时间,导致其他题目无法完整答题。
这些问题都需要我认真总结,不断改进,做到更好。
针对以上反思,我制定了下一步的学习计划。
我会提高自己的学习效率,集中精力,做到专心致志。
我会加强解题能力的训练,培养自己的细心和耐心,避免低级错误的发生。
在时间管理上我会更加合理分配时间,掌握好每一分钟,不浪费在无用的事物上。
相信只要我扎实地执行这些计划,我一定能够取得更好的成绩。
高三月考是一次宝贵的经验,让我更清楚地认识到自己的不足之处,激励我更加努力学习,不断进步。
在接下来的学习中,我会继续保持积极向上的心态,不断挑战自己,争取取得更好的成绩,为高考做好充分的准备。
希望我和我的同学们都能在这最后关键的一年里有个好的收获,圆满实现自己的梦想。
加油!第2篇示例:高三月考总结与反思高三月考是每一个高三学生都会经历的一次考试,它不仅是对自己平时学习成绩的检验,更是对自己高考水平的一次全面测试。
在这次月考结束之际,我不仅要总结我的得失,还要认真反思自己的学习方法,进一步完善自己的学习计划,为接下来的高考做好充分的准备。
高中月考总结范文800字5篇

高中月考总结范文800字5篇篇1一、考试总体情况这次月考,我校高三学生参加了语文、数学、英语、物理、化学、生物六门学科的考试。
从整体上看,学生们的表现可圈可点,各科成绩呈现出稳步上升的趋势。
二、各科成绩分析1. 语文:平均分105分,最高分130分,最低分75分。
从成绩分布来看,学生们的语文基础知识和阅读理解能力有所提升,但作文水平仍需进一步提高。
2. 数学:平均分110分,最高分140分,最低分70分。
在数学科目中,学生们的解题能力和逻辑思维有所增强,但在一些难题和综合题上仍需加强训练。
3. 英语:平均分100分,最高分125分,最低分70分。
英语成绩整体稳定,学生们的阅读理解和写作能力有所提高,但在听力理解和口语表达方面仍需加强。
4. 物理:平均分90分,最高分115分,最低分50分。
物理科目中,学生们的理论知识和实验能力有所提升,但在解题技巧和思维能力方面仍需进一步提高。
5. 化学:平均分95分,最高分120分,最低分55分。
化学成绩有所突破,学生们的化学反应原理和实验操作能力有所增强,但在题目理解和解答速度方面仍需加强。
6. 生物:平均分92分,最高分118分,最低分52分。
生物科目中,学生们的生物基础知识和实验技能有所提高,但在综合分析和解答能力方面仍需进一步加强。
三、学生表现亮点与不足1. 亮点:在这次月考中,许多学生表现出了优秀的解题能力和学习潜力。
他们在课堂上认真听讲,课后积极复习,取得了不错的成绩。
此外,一些学生在某些科目上表现出了突出的才能和兴趣。
2. 不足:虽然学生们在许多科目上都取得了进步,但仍有部分学生在某些科目上存在明显的短板和不足。
他们需要进一步加强基础知识和解题技巧的学习与训练。
同时,一些学生还存在学习态度不端正、学习方法不科学等问题,需要引起足够的重视和关注。
四、改进措施与建议1. 加强基础知识和解题技巧的学习与训练。
针对学生们在考试中暴露出的薄弱环节和不足,教师应制定针对性的教学计划和方案,帮助学生查漏补缺、巩固提高。
高三第一次月考分析小结

高三第一次月考分析小结一、所做的工作1.通过说服、勤跟严管,班级学风有好转,尤其是浮躁应付思想得到有效抑制。
2.住宿生全部搬入校内,晚休秩序正在转好。
3.完成了教室文化布置,同学们奋斗高考的信心日益高涨,良好班风正在形成。
4.各科任老师辅导积极认真,目标生的弱科学习有很大转变,尤其是学习的信心大增,由憎恶着不爱学向硬着头皮学转变。
5.本次考试稍有进步。
和高二最后一次考试成绩比较,进入理科前40名的人数增加了2人,进入前50名的人数增加了3人,进入前60名的人数也增加了3人。
二、存在问题1.与平行班级的差距依然巨大。
进入前40名的只有6人,而1班是13人,是4班的2倍还多1人。
2.目标生各科平均成绩与平行班最高成绩差距依然很大。
前10名各科差距语文:10.5分;数学:18.8分;英语:26分;物理:7.9分;化学:4.7分;生物:1.5分。
语文、数学、英语特别严重。
由此差距看4班没有完成高考指标任务的可能(有效生源为11人)。
前15名各科差距语文:10.4分;数学:20.2分;英语:18分;物理:3分;化学:4.9分;生物:1.9分。
语文、数学、英语依然特别严重。
由此差距看4班可持续发展潜力严重不足。
3.学风浮躁应付问题仍然没有彻底解决,大概还需努力2个月左右的时间。
4.语文、数学、英语、化学四科教师的辅导成效急需提高,辅导方式、方法有待优化,各科任教师的大局意识、团结精神、奉献精神有待提高。
三、今后的打算1.建议学校年级组及时采取干预措施,建立长期、有效的督导措施。
这是目前最紧要、最难处理的一项事关全局的工作。
2.班主任继续加强思想教育,继续勤跟严管,迅速促进良好班风的形成,学生浮躁应付心态的转变。
3.各科任教师把握准教学起点,精心上好每一节课。
继续抓好目标生的辅导工作。
高中第一次月考总结范文500字8篇
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高中第一次月考总结范文500字8篇第1篇示例:高中第一次月考总结随着高中的开学,第一次月考也悄然而至。
在这一次月考中,我经历了许多挑战和收获,也加深了对学习的理解和认识。
在这次考试中,我主要考了语文、数学、英语和物理四门科目。
每一门科目都有其难点和重点,需要我认真复习和准备。
语文是一个综合性较强的科目,需要我掌握诗歌鉴赏、古文阅读、论述等技巧。
在备考期间,我花了大量时间在背诵诗文和写作上,让自己更加熟悉和掌握语文的要点。
数学是一个逻辑性强的科目,需要我掌握基本的公式和解题方法。
在复习数学的过程中,我特别注重对题目的梳理和总结,让自己对数学的思维有更深层次的理解。
英语是一门需要大量词汇和语法的科目,需要我多读多练多记。
在备考英语时,我主要通过大量阅读和听力练习来丰富自己的词汇量和理解能力。
物理是一个实验性强的科目,需要我理论结合实践,学以致用。
在备考物理的过程中,我花了大量时间在实验操作和题目解答上,让自己更加熟悉和掌握物理知识。
经过这次月考,我对自己的学习状态和方法有了更深层次的认识。
我发现自己在备考期间存在一些时间管理和计划执行的问题,导致了备考的效果不是很好。
我决定在以后的备考中要加强时间管理和任务划分,让学习更加有序和高效。
我在考试中发现自己有些紧张和焦虑,导致了一些平时完全掌握的知识在考试中出现了问题。
我要在以后的备考中要加强考前心理准备和自信心培养,让自己在考试时更加从容和自信。
我在这次考试中也有了一些进步和突破,让我更加坚定了学习的决心和信心。
在以后的备考中,我会更加努力和坚持,让自己不断进步和提高。
高中第一次月考是一个挑战和契机,也是一个成长和收获的过程。
在每一次考试中,我都会总结经验和教训,让自己更上一层楼。
相信在未来的学习中,我会变得更加强大和优秀。
愿我们一起奋斗,共同进步!第2篇示例:高中第一次月考总结高中的学习生活注定是充满挑战和竞争的。
在追求知识的道路上,月考是一个重要的检验和评估学生学习成绩的方式。
高中第一次月考总结8篇

高中第一次月考总结8篇第1篇示例:高中第一次月考总结随着高中生活的正式开始,高一的同学们迎来了他们人生中第一次月考。
这是一个重要的里程碑,也是一个重要的起跑线。
在这次月考中,我们收获了很多,也发现了很多问题,值得我们反思和总结。
在这次月考中,我们学到了很多知识,根据老师们的教导,我们努力复习,在考试中取得了不错的成绩。
这让我们看到了学习的成果,也增强了我们的信心。
我们明白了学习要靠自己的努力,只有付出了足够的努力,才能取得好成绩。
这次月考也暴露出了一些问题。
有的同学在考试中发挥不如平时,有的同学没有认真复习,导致考试成绩不理想。
这让我们意识到,复习和备考不能马虎,每次的作业和测试都要认真对待,不能留到最后一刻。
在这次月考中,我们也发现了一些学习方法的不足。
有的同学只是死记硬背,没有理解知识的真正含义;有的同学没有做好时间管理,导致复习不充分。
这让我们意识到,学习方法至关重要,只有找到适合自己的学习方法,才能事半功倍。
在接下来的学习中,我们要继续努力,不断总结经验,找到适合自己的复习计划和学习方法。
要保持学习的热情和动力,不畏困难,不怕失败,只有不断努力,才能取得更好的成绩。
这次月考让我们受益匪浅,不仅增强了我们的学习动力,也让我们认识到了学习的重要性。
希望我们在以后的学习中能够继续保持这种努力的态度,取得更好的成绩。
让我们一起加油,迎接更多挑战!第2篇示例:高中第一次月考总结高中生活对于每一个学生来说都是一个新的篇章,是一个不断挑战自我的阶段。
而高中第一次月考则是这一段时期里的第一个重要考试,也是学生们逐渐适应高中学习生活的开始。
在这次月考结束之际,我们不妨来进行一次总结,看看自己在这次考试中的表现和不足之处,为以后的学习生活做好准备。
要总结自己在这次月考中取得的成绩。
在高中的学习生涯中,成绩是一个很重要的指标,它反映了一个学生在各科知识上的掌握情况。
通过这次月考的成绩,我们可以看出自己在哪些科目上做得好,在哪些科目上还需要加强。
高三第一次月考总结与反思7篇

高三第一次月考总结与反思7篇高三第一次月考总结与反思篇1每到这个时候,都会有一种近乎相同的感受,就是不安,对成绩感到不安,对未来的学习感到不安。
有的科目的成绩还说得过去,但我不满足于此;有些科目真的说不过去,通过这次考试,我还是有一定的收获的。
第一个就是我发现了在做题速度上的问题。
从一开始,我没怀疑过我的做题速度,可是这一次,几乎每一科都有时间紧迫这个致命问题,仔细想想,原因就是由于每天在完成作业上拉的时间线过长了。
拿物理来说,我的逻辑能力不是特别好,思考问题不全面,反应不够快,平时做题练习时思考的时间就会很多,只做到了保证质量,在做题数量上却一直没有提高。
我平时并没有注意到这个问题,考试时时间一紧,大脑一片空白,做题毫无思路,更别说什么答对了。
在这个问题上,我认为需要平时自习课上多多提高自己写作业速度,但前提是保证质量。
如果想要见题就有思路,就要在吸收了课堂内容后,在课下多做题,每天一两道,重在坚持下去。
为了提高做题速度,我会坚持做下去,数、理、化、生,每天都要有记录。
第一个就是缺少总结积累。
在语文这一学科里显得尤为重要,有些知识点如字音字形,文学常识,作文素材等都是靠平时积累背诵的,临时抱佛脚肯定是行不通的。
因此,在我的日计划里又多了一项语文基础巩固。
第三个就是心理素质的问题。
从小学开始我的.心理素质就不是很好,遇事爱紧张,直到现在,甚至在考试前几天偶尔就会有紧张感,不是我的信心不够,而是每一次考试后的败落想起来就让我难以承受,我不想有这种感觉,归根结底,我认为是知识不扎实以及其他与考试有关的能力不够,比如说考场上的随机应变,难题的大胆放弃等等。
话说回来,我为什么每次都考不好?我觉得正如老师所说,一次考好了,你不去思考为什么会考好,到底是哪个环节起作用了;一次没考好,你又不去反思为什么考砸了,是哪里出了问题。
无疑这种“不管不问”的行为对下一阶段的学习是有弊无利的。
如果心里总想着自己这次又会考不好,考不好后结果又会如何,这样的话在复习阶段你就落后于别人一步了,所以我会尽量克制自己不去想那些没用的东西。
2021月考总结5篇

2021月考总结5篇工作总结,以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。
就其内容而言,工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经验。
总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。
下面是为大家整理的关于月考总结,希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!月考总结1一、前阶段总结:月考情况分析高三地理月考各班平均分54.1分,虽平均分数不达60分,但还是份好试卷。
注重知识面的覆盖,按知识点出题,并力争涉及一个多月来所有知识点。
并根据高考难度值0.55—0.60。
多点题量,锻炼学生,同时便于讲解时的再巩固,提高学生对基础知识点的重视及运用。
因知识点多,题量较大,造成学生平均分不足60分,但也在历年高三学生这一模块知识考查得分正常范围内。
①以区域地理56分,加以改造,修改原选项,保持题目的科学性及严谨性,增加对高三学生对区域地理知识运用的考查,并在“百度上”不能找到正确答案,保证考试的公平性。
②地球运动知识,是公认高中地理最难点,但考虑到实际,本次涉及的44分,40分题图都是以《创新方案》用书中,学生做过的原题的改造,但对这部分知识,因是难点,虽都做过,图也基本一致,也详讲过,但改变部分条件后,学生还是不能适应,说明我们学生“举一反三”能力有限,当然也暴露出对基本原理、基本技能、基本知识灵活运动能力滞后。
③考试后学生会满意这样的考卷(已调查中上生,他们大多满意这样的地理试卷。
备课组也认为,是份较能考查前段知识内容的试卷,对于考后的讲解及学生的再巩固有一定的辐射意义。
同时我们也认为,对高三考试,毕竟是选拔考试,不同与非毕业班,月考各科要针对涉及相关章节知识点,应根据实际章节内容,可以提倡高于“60分”,不一定对每次考试都要求统一一个什么样的分数标准。
(因为某些模块知识是较难的,若出题简单,虽分数好看了,但对高三没有选拔性,学生考时、考后教师讲评意义不大。
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高三第一次月考总结xx高三第一次月考总结光阴飞逝,时光荏苒,高三的脚步格外匆忙,正式开学已有一月。
再有261天,你们就要直面高考。
不论意识到还是没意识到,不论在状态还是没在学习状态,高考都在悄悄地逼近。
今天我们齐聚一堂,共同分析第一次月中出现的问题,规划下一个阶段我们行动的步伐,以期对各位同学有所帮助。
:1、基础知识掌握不牢固,没有掌握基本的知识点,前四道基础题正答率相对校对较低,说明学生对于是积累的知识没有掌握:2、不会进行知识的迁移应用,比如文言文,文段在课外,但考查的知识点尽在课内,同学们不会结合语境进行联想迁移,导致失分较多。
3、听课效率低,总结工作不到位,致使讲过强调过的考点也一错再错。
4、个人意识太强,不能客观全面的审题,这半壁江山轰然倒塌。
5、部分同学字迹潦草,卷面太乱,严重影响了阅卷。
希望同学们能在在下一阶段的复习中加大早读容量,提高课堂效率,做好笔记,重视知识总结、迁移应用。
数学:1.个别同学卷面太乱、答题位置不对、书写杂乱无章、在答题区域内不能完成作答,答题超过边框。
这就要求我们在平时练习和作业中注意书写、尽量不要涂抹,保证卷面整洁。
注意自己所写的字的大小,保证自己答题的内容不突破高考卷答题区域。
2. 解题格式不规范,表述上出现问题;解题过程过于简单,不能体现得分点,造成不必要的丢分。
象17题求三角函数的最大值与最小值及相应的x的值。
这就要求我们要自我加强规范化要求,要注意老师板演题目的解题格式和课本、教辅资料上例题的解题过程;提高书面表达能力,保证会做的题拿满分,不会做的题目能得分。
3. 基础知识、基本方法掌握不牢固,基本公式记忆不牢固,忽视了公式或定理的适用范围。
象20题第一问中,忘记了考虑n=1的情况。
21题求函数的导数出错。
这就要求我们加强基础知识,基础方法的复习,尤其是基本公式和定理。
要写在随身带的记忆本上,象记忆英语单词那样经常记,保证不出问题。
掌握解决问题的通性通法,并加强记忆。
把每一个知识点都要搞清楚、弄明白,保证没有遗漏。
4. 做题速度慢,不能保证把会做的题目做完。
运算能力差,一步出错,后面全错,这个问题体现在各个题目中。
这就要求我们在复习中应加强训练强度,提高解题速度,才能在考试中有大量的时间做后面的解答题,把平时作业、限时训练和周日综合训练都当做高考来对待,在规定的时间内完成,以便发现问题,解决问题,提高能力。
5. 审题不清,见题后盲目下笔,答非所问。
象19题第一问中,两侧墙的长理解错误;22题中数列的连续三项的关系搞不清。
这就要求我们做作业时养成认真、细心的习惯,保证运算准确,认真审题,杜绝低级错误出现。
6. 思维能力欠缺,遇到综合能力要求较高的题目,性情烦躁,思维混乱。
象21、22题的第三问,很多同学见到难题后没有信心和耐心,直接选择放弃。
这就要求我们应该树立信心,要克服心理障碍,要敢于尝试。
要加强思维的严密性训练,注意知识的产生与发展过程,解题方法的适用范围。
认真做好知识的归纳和,错题的改正与反思。
有了的积累,问题解决起来就容易多了。
外语:从单词方面看,学生们基础不太扎实,本来简单的单词拼写题成了失分最多的地方;基础知识方面,做过的题依旧错,讲过的东西复习不到位,或没有及时复习,从中可以看出同学们养成良好的学习习惯;从完形填空和阅读两道题的答题情况来看,大家还没有掌握此类题型的解题技巧,不会分析问题。
另外有同学不够认真,不能集中注意力做题,不能很好地在文中寻找信息。
物理:1.语言不规范:实验题目中显示学生的语言不用专业术语,随意性很强。
叙述不到得分点上。
2.计算能力差:计算中常有一些低级错误,但是累加失分严重,理由可能是粗心,其实是不够重视,急于求成。
3.建模能力差:读题过程中,找不到关键字词,有的基础知识不牢固,甚至不清楚,所以很多问题无从下手。
4.心理素质差:有些问题可下会做,而考试不会做,原因就是对考试的结果希望太大,没有心里的承受能力,自认为做了几道题就会了,就应该考好,考不好,就心情低落,没用的,知识是一点一滴积累的,不可能一蹴而就。
化学:1、答题不规范,回答不到位;2、审题不清,基础知识混淆;3、化学式书写不标准,方程式写不完整;4、不能用化学用化学语言回答问题。
生物:1. 学生做选择题能力有待提高,表现在:问题单纯的正答率高,而多个知识点组合式的选择题,失分比较严重。
2.识图能力差,不能从图表中提炼中有效的信息,不能准确做答。
3. 生物学科基本概念写错别字,稍长的句子,语言叙述不严谨。
实际上还是基础知识不牢固,不清晰,对知识的理解和掌握有漏洞,学习过程和考试过程都不能 ___到细节。
生物学科的知识点就是由一系列小的点组成的,要把握细节,不要满足于一知半解。
这次月考反映了同学们在一轮复习里出现的一个巨大的漏洞:陷入题海,丢失了课本和基础知识。
忽视基础、题海战术是最大的误区,也是许多同学停滞不前的根本原因。
天天练,漫无目的,如大海捞针,做得疲倦了,做得麻木了,效果也就差了。
丢弃课本和基本的知识点、基本的方法技巧,仅想通过做题与训练而达到进步的目的,这无疑是舍本逐末,缘木求鱼。
现在许多同学都把重心放在学案上,但实际上学案并不能覆盖知识点。
所以,接下来一个阶段,大家要把复习的重心向知识总结、知识体系的建立转移,回归课本,进行总结,总结每课、每章的基本知识点、基本的方法技巧以及做错的题。
只有这样,我们才能立足基础求发展。
(一)不为失败找借口,要给成功找理由。
高三,是 ___频出的黄金时期。
大家积聚了10多年的能量,在这时会来一个集中爆发。
在这里,固有的格局会一次又一次地被打破。
一切都不是既定的。
竞争的法则,不仅有弱肉强食,更重要的是,最强的,不一定会走到最后。
或许现在有的同学成绩不太理想,复习的过程里也有点手忙脚乱,但是不到战斗结束,我们谁也不能预测结果。
我们现在完全有机会、有时间、有资格去追求一个理想的分数,理想的大学。
无论是谁,都不能无视我们的存在,而我们自己,更不应该妄自菲薄,自暴自弃。
胜出是结果,付出是过程。
在这里,你、我、大家,每一个同学的脱颖而出,都需要百倍地付出。
任何想象着只凭一时的侥幸,成功就会唾手可得的想法,都是幼稚可笑的。
去年高三有个学生,开始成绩并不是很好,在高三的十个月里,拼命硬干,不为浮云遮望眼,始终如一,在数九寒天,主动申请去走廊早读,因为他头一天晚上净是到12点多才睡,大有悬梁刺骨的味道。
最后高考一本录取,他成功了。
正所谓“ ___不分先后”,现在动手,绝对不晚。
(二)学习与睡眠问题。
进入高三后最大的矛盾就是学习与睡眠之间的矛盾。
很多人都认为睡眠是必须保证的,虽然保证睡眠很重要,但是睡眠时间的长短和睡眠质量的高低是两回事,早读打盹儿、课堂哈欠连天、晚自习打瞌睡确实增加了你睡的时间,却对提高睡眠质量没有任何好处,更可怕的是它严重影响了你的听课状态,影响了你的自习效率。
况且高考是场硬仗,想打的漂亮并非易事。
并且凡事都得因人而异,对于基础扎实、成绩较好的学生,提高学习效率便可在较短时间内完成一天的学习任务,但对于底子薄弱,成绩暂时 ___的同学来说的学生,要做的就不只是提高效率,还要增加学习时间。
我曾在网上看到过一张 ___,这张 ___反映了河南高三学生的学习状态,教室里满是埋头苦读的学生,后黑板两行大字赫然在目:生前何必久睡,死后自会长眠。
我看了内心倍感心酸,也深刻地意识到高三的艰苦。
这让我想起了NBA著名球星巴克利,他热爱篮球,积极向教练争取上场时间,他说:“不要让我休息,死后我有的是时间。
”这话虽然说得夸张,却真实地反映了他不想浪费有限的生命,愿意抓紧时拼搏,以期有所作为的迫切心理。
人生还有80年,高考不到300天,时间紧迫,我发自内心地希望各位同学能够处理好学习与睡眠的关系,回寝之后,拒绝无聊的闲谈,喝杯牛奶,摒除杂念,安然入睡,保证良好的睡眠质量,才能保证良好的听课状态,才有可能有一个好的成绩。
(三)要在合适的时间做该做的事。
对于那些需要大量阅读、理解、背诵的东西,一般要安排时间比较长、精力比较充沛、不容易受到干扰的时间段来做。
___呢?因为看书和背书的时候很容易走神。
大家往往有这样的体验:眼睛盯着书本,脑子里却不知想到哪里去了,没准还在想着昨天吃的那顿大餐呢。
那么,那些精力不太旺盛,比较容易受干扰的时间用来做什么呢?用来做题。
因为做题的时候需要动笔演算,可以强迫你集中注意力,即使周围环境比较吵闹,即使你精力不太好,仍然可以达到练习的效果。
比如下课的十分钟,你规定自己做十道英语选择题,你刚做了五道,突然有同学找你聊天,你的思路被打断了,聊了一会儿又提起笔做第六道,到上课的时候只做了八道,你就收获了八道题目的知识。
如果你用来看书,除非你有超人的定力,否则恐怕还没有看清书上写的是什么就上课了在安排每天的复习内容上,不能一天只学一科,也不能一天全部复习,只复习一科会使脑子渐渐僵硬,学到最后思维会变得很迟钝,而短时间复习很多科,会使每科分得的时间过少,以致复习不充分,这比前一种安排更可怕。
我建议在空白自习先抓紧时间完成一些每天必须完成的作业,然后根据自己的情况完成固定任务,如:英语每天完成一篇阅读,数学每天一节习题,的文学积累,理综的总结等等。
要充分利用好周日大块自习时间,不要一直盯着一科看,也不要只去做一套题,一定要把这一周内所学内容从头过一遍,进行知识总结,方法提高,弱科可以适当多分时间。
(四)积极进行心态修炼 1、积极的心态商鞅在城门立了一根木头,说谁从城门口把木头搬到商鞅的办公室就可以领到五十两黄金。
消极的人会说,这不可能,这绝对不可能,世界上没有这么好的机会;就算有也不会落到我的头上。
而积极的人,却怀着美好的希望扛起了木头,收获了那50两黄金。
积极的人像太阳,到哪里哪里亮,消极的人像月亮,初一十 ___一样。
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