2018年度学校体育工作年度报告
体育工作年度报告
体育工作年度报告本年度是我校体育工作取得长足发展的一年。
在全校师生的共同努力下，体育工作不断创新，取得了一系列显著成绩。
以下将对本年度的体育工作进行总结和展望。
首先，本年度体育课程改革取得了明显成效。
学校加强了体育教学内容的多样性和趣味性，引入了更多的体育新项目和课程，让学生在体育课上不仅锻炼身体，更能培养兴趣，提高体育技能。
学生们的体育素养得到了有效提升，对学校整体体育氛围的改善起到了积极的推动作用。
其次，学校体育竞赛成绩斐然。
本年度，我校学生在各类体育竞赛中取得了优异成绩。
在市级、省级和全国性的比赛中，学校代表队屡获佳绩，为学校争得了荣誉。
这些成绩的取得离不开学校对体育竞赛的重视和支持，也离不开学生们的刻苦训练和团队合作精神。
另外，本年度学校体育设施得到了进一步改善。
学校投入资金对体育场馆、器材进行了升级和更新，提高了学生们体育锻炼的条件。
同时，学校还加强了对体育设施的管理和维护，保证了体育场地的安全和整洁，为学生们提供了良好的体育锻炼环境。
此外，学校还加强了对体育教师队伍的培训和管理。
本年度，学校组织了多次体育教师培训和交流活动，提高了教师们的专业水平和教学能力。
同时，学校还加强了对体育教师的考核和评价，激励教师们不断提升自身素质，为学生们提供更优质的体育教育。
最后，展望未来，学校将继续加大对体育工作的投入和支持，进一步完善体育教学内容，提高学生体育素养；加强对体育竞赛的组织和指导，培养更多优秀的体育人才；持续改善体育设施，为学生提供更好的体育锻炼条件；加强对体育教师队伍的培训和管理，提高教师队伍的整体素质。
相信在全校师生的共同努力下，学校的体育工作一定会迎来更加美好的明天。
综上所述，本年度的体育工作取得了显著成绩，但也面临着一些挑战。
学校将继续加强对体育工作的领导和管理，不断完善体育工作机制，努力为学生们营造更好的体育氛围，为学校的体育事业发展贡献力量。
小学体育工作年度报告
小学年度体育工作报告本学年，学校体育工作从“健康第一”指导思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，坚持学校体育工作的特色，全面贯穿教育方针，扎扎实实地开展素质教育，充分发挥学生个性，采取深化改革，狠抓内部管理，全面提高教育质量，努力实施体育新课程标准理念下的体育课程改革探索。
根据学年工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，现就本学年学校体育工作做如下总结：一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作学好新课标，加深课改认识。
在教学中，各教师积极实施课改要求，转变观念，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从中学生的兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。
从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。
根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。
并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。
在工作中从学生的自身条件出发，因材施教，对学生进行正确的课堂评价，不断提高学生参与活动的积极性，提高学生的活动兴趣。
切实实施课改，加强体育教研组建设，各教师善于发挥集体的力量，探讨教法、交流反思、总结成果，完成本学期的新学力教育主题的研讨。
通过听课、评课、外出观摩等形式，努力提高课堂教学质量和教师业务水平。
二、常抓不懈，推动“两操活动”有序开展学校“两操活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。
抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。
一年来，体育老师继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。
不断改进广播操动作质量。
加强学生会对“两操活动”的督促检查力度，进一步落实体育检查结果每周点评制度。
三、积极开展校内体育竞赛，推动竞赛由“竞技型”向“群体型”转变课内外紧密结合，以活动促教改是我校体育工作的一个出发点。
学校体育年度总结报告范文
学校体育年度总结报告范文1. 引言在过去的一年里，本校体育教育工作取得了显著的成绩。
通过全面推进体育课程改革、丰富多样的体育活动以及积极培养学生的体育兴趣和习惯，我们学校的体育事业取得了长足的发展。
本报告将对过去一年的体育工作进行总结，同时对接下来的工作提出了建议。
2. 体育课程改革本校在过去一年推进了体育课程改革工作。
通过课程改革，学校体育课程内容更加注重综合素质培养，强调学生的身体素质、协作能力和健康意识的培养。
同时，课程设置更加灵活多样，不仅包括常规的体育项目，还增加了一些新的体育活动，如登山、攀岩等。
通过课程改革，学校的体育课程质量得到了明显提高，学生们的积极性和参与度也相应增加。
3. 体育赛事与活动作为体育教育的重要组成部分，体育赛事与活动在过去一年中得到了大力发展。
本校组织了多场体育比赛，涵盖了足球、篮球、田径等多个项目。
这些比赛不仅促进了学生们体育素质的提高，还培养了他们的团队协作能力和竞争意识。
同时，学校还积极组织了体育活动，如运动会、健身操比赛等，提供了更多的机会供学生锻炼身体。
4. 增强师资力量为了提高体育教育的质量，本校在过去一年增强了师资力量。
学校加强了体育教师培训，提高了他们的专业水平和能力。
同时，学校还鼓励体育教师积极参与专业交流和研究，引进了更多的新颖教学方法和理念。
通过这些努力，学校的体育教师队伍得到了进一步壮大，并为学生们提供了更好的体育教育服务。
5. 体育设施建设为了提供更好的体育教育环境，本校在过去一年加大了体育设施建设的力度。
学校修建了新的运动场、篮球场等设施，为学生们提供了更多的锻炼场所。
同时，学校更新了一些老旧设备，提高了设施的使用效率和安全性。
这些改进不仅使学生们的体育锻炼更加便利，还为他们创造了更好的学习条件。
6. 存在的问题与建议尽管在过去一年，学校的体育教育工作取得了显著成绩，但仍存在一些问题。
例如，当前学生的体育课程负担较重，需要更好的安排课程内容和时间。
2018年度学校亮点工作总结与2018年度学校体育工作总结汇编
12018年度学校亮点工作总结与2018年度学校体育工作总结汇编2018年度学校亮点工作总结2018年，我校围绕教育局开学工作安排会议精神和学校目标责任书，深入开展了多项活动。
根据我区教育局颁发的《城关区教育教学管理办法汇编》开展我校“教育质量管理”，谈起亮点工作，基于我校实际情况，不敢横向与先进学校相比，只能纵向与我校过去相比。
尽管学校受灾过渡，让局领导操心，兄弟学校受累，但作为教育的一线单位，工作绝不能过渡。
在认真学习我教育局发的各种文件精神，积极寻找提升管理理念、提高管理方法，在学校全体领导班子成员分工合作和全体教师的认真努力下，与我校以往相比，有以下几个方面有了明显提高。
一、以管理思想统领工作思路让系统思考结合精细管理再学彼得圣吉博士《第五项修炼》，让我们对学习型组织的建设有了新的认识，“学校一盘棋，全凭人提气”是需要系统思考的，人是第一要义，我们紧紧把握这一要义。
在具体工作中，我们也把人的工作作为第一重点，要想学生爱学、乐学，就要教师爱学、乐学，爱教、乐教。
努力构建阳光教师、智慧学者，这需要多方面的政治思想工作，同时也体现了我们校本教研培训的实效性。
我校在去年教师队伍建设和专业化发展积累一定经验的基础上，今年来全盘考虑和研究的基础上提出培养阳光教师、智慧学者。
校本教研培训真正以校为本，研究学习校本理念的专题会，老师们把“基于学校”“为了学校”“发展学校”三个要义深入教研培训中。
如：今年的校本教研培训中，我们安排了固定的“班级管理论坛”（全体教师参与，人人去谈班级管理的问题和方法，班主任和任课教师的沟通、任课教师和非任课教师的协商，使全校教师都成为每一个学生行为习惯养成的示范和监管，改变了学生只认班主任和任课教师的现状，产生了“六部一角制”，实行“长第 1 页共6 页官制度”等好的班级管理方法）。
“教师师德演讲会”、“教师心理座谈会”（领导班子成员做了《浅析产生“体罚现象”的教师心理及对策》讲座，从教师心理疏导和情感体罚方面比较深入地进行了分析和启发，从教师学习心理学理论和心理辅导技术，用心理学驾驭课堂教学，提升教学艺术几个方面进行了对策研究，较好地消除了隐形体罚和情感体罚的产生）。
院校年度体育工作总结范文
院校年度体育工作总结范文
院校年度体育工作总结。
在过去的一年里，我们院校的体育工作取得了许多成绩。
通过全体教职员工和
学生的共同努力，我们取得了一系列的成绩，让体育工作在学校内外都取得了显著的成绩。
首先，我们在体育设施建设上取得了长足的进步。
学校投入了大量的资金和人
力资源，对体育场馆进行了改造和升级，为学生提供了更好的体育锻炼条件。
新建的体育馆、游泳池和田径场都得到了学生的积极反馈，使得学校的体育设施得到了更好的利用。
其次，我们在体育赛事方面也取得了很多的成绩。
学校举办了一系列的体育比赛，包括篮球、足球、田径等项目，吸引了大批学生的参与。
这些比赛不仅丰富了学生的课余生活，也提高了学生的体育水平，增强了学生的团队合作精神和竞争意识。
此外，我们还加强了体育教育的力度。
学校在课程设置上增加了体育课程的学时，加强了对学生体育锻炼的指导和管理。
学校还邀请了一些专业的体育教练来为学生提供专业的训练指导，提高了学生的体育技能和运动水平。
总的来说，学校的体育工作在过去的一年里取得了很多的成绩。
但是我们也要
看到，还存在一些问题和不足之处，比如体育设施的使用率还有待提高，学生体育锻炼的积极性还需进一步激发等。
希望在新的一年里，我们能够继续努力，不断完善体育工作，为学生提供更好的体育锻炼条件，让更多的学生参与到体育活动中来，共同促进学校体育事业的发展。
体育教师教学述职报告5篇
体育教师教学述职报告入职时间为2018年8月，在工作中，我听从学校领导的指挥、服从学校领导的工作安排。
能根据学校领导的工作安排认真做好各项工作，现就一年半来的体育教学工作，述职如下：一、思想政治方面作为一名教师，我首先在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以严格的标准来要求自己，鞭策自己，力争在思想上和工作上在同事、学生心目中都树立起榜样作用。
我相信在以后的工作学习中，我会在学校组织的关怀下，同事们的帮助下，取得更大的进步。
在接下来的工作中将更加努力，勤学苦练，让自己成为一名经受的起任何考验的教师。
二、教学工作方面：1.认真钻研体育教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
2.考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
3.积极虚心地请教有经验的领导和老师，使自己的理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育优秀生，提高学生整体素质。
4.重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。
运用这些规律使学生科学的锻炼身体并健康的成长，掌握科学锻炼身体的方法。
三、个人成绩方面在一年半的时间里，在学校领导的大力支持，各位体育老师的多方努力下，也取得了一点成绩。
在体育工作中，2019年市北区乙组的田径比赛中，取得了全区第五名的好成绩，在2019年市北区武术比赛中，取得了优秀指导教师的称号。
取得这样的成绩离不开老师和同学的努力，希望在今后的工作中，能多为学校争光。
在其他学校事务中，我负责学校资产月报及资产年报工作，并负责学校学安系统的各项事物，在这些方面，较好的完成了学校的一些任务。
回顾一年半的教学工作，虽然取得了一定的成绩，但在今后的教学工作中还要加倍努力，改进不足，为学生更好的发展营造一个良好的学习环境，促进学生更好的发展。
在今后的工作中我会更加严格要求自己，力争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的体育老师。
学校体育工作年度报告
学校体育工作年度报告
本学校体育工作在过去一年中取得了长足的进步和成绩。
在全校师生的共同努力下，体育教学、训练和比赛各项工作均取得了显著成绩，为学校体育事业的发展奠定了坚实的基础。
首先，我们重点加强了体育教学工作。
学校加大了对体育教师的培训力度，提高了他们的教学水平和专业素养。
同时，我们优化了体育教学大纲，注重培养学生的体育兴趣和运动技能，使学生在体育课上能够得到更好的锻炼和成长。
其次，学校开展了丰富多彩的体育活动。
在过去的一年中，学校举办了多次校际体育比赛和运动会，吸引了全校师生的积极参与。
这不仅增强了同学们的体育意识，也促进了师生之间的交流和合作，营造了良好的校园体育氛围。
另外，学校还加强了体育设施的建设和维护。
我们投入了大量的资金和人力，对学校体育场馆和器材进行了更新和改造，确保了体育活动的顺利进行。
这为学生提供了更好的体育锻炼条件，也为学校的体育教学和训练提供了更好的保障。
此外，学校还注重了体育人才的培养。
我们加强了对学校优秀运动员的选拔和培养工作，为他们提供了更多的训练机会和比赛机会。
这些优秀的运动员不仅在各项比赛中取得了优异成绩，也为学校争得了荣誉，树立了学校的良好形象。
总的来说，学校体育工作在过去一年中取得了长足的进步，为学生的全面发展和健康成长提供了良好的保障。
我们将继续努力，不断完善体育工作，为学校体育事业的蓬勃发展贡献力量。
希望在全校师生的共同努力下，学校的体育事业能够迈上一个新的台阶，为学生的身心健康和全面发展创造更好的条件。
学校体育教育年度报告
学校体育教育年度报告1. 引言学校体育教育是培养学生身心健康、塑造全面发展的重要途径之一。
本报告旨在总结学校体育教育在过去一年的工作成果和存在的问题，为未来的教育工作提供参考和指导。
2. 工作概述2.1 学校体育设备建设过去一年，学校体育教育致力于提高体育设备的建设水平。
投资建设了新的运动场地，并更新了体育器械和器材。
现在，学校拥有现代化的体育设备，为学生的开展多样化体育锻炼提供了良好的条件。
2.2 体育课程改革为了更好地满足学生的体育教育需求，学校体育课程进行了改革。
注重培养学生的基础体育素养，并增加了专项体育内容，如篮球、足球、游泳等，以满足学生的兴趣和特长发展。
同时，针对每个年级学生的不同特点，制定了相应的教学计划，确保教学内容和方法的科学性和针对性。
2.3 体育教师培训为提升体育教师的教学水平和专业素养，学校积极组织体育教师参加各类培训和学术交流活动。
他们通过参加研讨会、讲座和研究，不断更新自己的教育理念和教学方法。
目前，学校拥有一支高素质的体育教师队伍，他们注重学生的全面发展，丰富的教学经验和积极的教学态度得到了学生和家长的一致好评。
3. 工作成果3.1 学生体质健康通过一年的努力，学校体育教育取得了明显的成果。
学生的体质健康状况得到了明显提高。
体质测试表明，学生的身体素质整体水平提高了，肺活量、身高、体重指数等各项指标均得到了改善。
通过体育锻炼，学生增强了体质，增加了体力，提高了抵抗力。
3.2 学生体育成绩学校体育教育着重培养学生的个人技能和团队协作能力。
在学校举办的校际体育比赛中，学生获得了良好的成绩。
不仅在传统项目中表现出色，如田径、篮球、足球等，同时在一些非传统项目中也有出色的表现，如羽毛球、乒乓球、舞蹈等。
学生通过参与比赛，不仅锻炼了技能，还培养了团队协作和竞争意识。
4. 存在问题与展望4.1 体育设备不足目前学校体育设备虽然有了一定的改善，但还存在一些问题。
部分体育器材需要更新，场地利用率还有待提高。
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石城县第三小学
2018年度体育工作年度报告
本年度我校体育教学工作贯彻落实上级主管部门的精神，从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。
根据2018年工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。
现报告如下：
一、体育课开课率
我校严格执行课程计划，按照课程标准和上级要求开足、开齐体育课：1-2年级体育课每周为4节，3—6年级每周体育课为3节。
开课率为100%。
二、教学实施总体情况
1、以“健康第一”为指导，我校切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式。
学校要求教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有记录；资料有积累。
分管领导定期检查。
要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备学生、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有
机地结合爱国主义和集体主义的教育。
学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。
2、要求每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，准确地理解“课标”精神，恰当地选用新的教法和新的学法，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。
学校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。
学校主要抓了六个方面的工作。
⑴抓教学进度和备课；⑵抓常规纪律；⑶抓安全教育；⑷抓运动密度；⑸抓锻炼实效；
⑹抓听课评课。
3、树立课外活动是课体育教学的延伸的教学观念。
体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。
只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。
学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。
这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。
三、体育运动开展情况
1、学校从领导到教师一直以来都十分重视学校体育活动建设的开展，以“达标争优、强健体魄”为目标，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进
体育大课间活动为重点，蓬勃开展“体育活动”。
同时把体育活动与促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的身体健康素质和体育文化素养，推进校园体育文化建设，由此，学校组建体育运动领导小组，健全领导网络，明确分工责任到人。
2、学校将活动建设落实到学校年度工作计划中。
经常深入实际，检查督促，研究解决体育活动建设中的实际问题。
比如春秋两季体育运动会的举行、体育类兴趣小组活动安排、月月体育小活动的活动方案、每学期体育工作的思路等学校都召开专门的会议共同商量后决定。
3、学校体育活动建设的教育经费能保证体育运动建设的正常运行，有改善工作的具体措施和计划，将体育教师培训纳入计划，每年组织体育教师参加各级各类业务培训。
4、开展体育运动，与体育课教学相结合。
坚持依法治教，规办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课，全校各年级均按有关规定开齐开足体育教育课程，由学校统一安排，每周定时定点上课，教师不得以任何理由挤占体育课时。
100％学生参加每周的体育艺术2+1活动，精选教师有计划地进行精心指导。
通过体育教学，深化教学改革，不断提高教学质量，引导学生积极参加体育运动。
5、开展体育运动，理论与研究并重。
我校开展体育运动，根据多年教育的积累，着手研究大课间活动的合理设置
与研究。
如:学校自2013年以来实行大课间活动，在深入研究了学生的年龄特征和喜好，除了在每学期的运动会上开设了难度适中、丰富多彩兼顾趣味性的活动项目，让学生养成课间课外、校校外自觉锻炼身体的良好习惯。
四、学校经费投入情况
我校将保障体育、卫生经费作为学校体育卫生工作的重点，采取公用经费率先保障学校体育卫生基础设施建设，保障各项体育卫生活动的正常开展。
在体育经费投入上据统计，为了保障学校体育活动的开展，经过校领导会议决定，从2016年起，每年都从教育公用经费中划出国家规定的体育专项经费，特别是近年来，随着学校改善办学条件的机遇，争取当地政府和主管部门的支持，统筹协调，突出重点，有计划的配备了篮球架、乒乓球台、等大型体育活动器材，学校体育卫生设施面貌发生了巨大变化。
得到上级的大力支持后，与此同时，我校也在改善体育卫生设施环境上也做出了很大的努力。
如：2014年学校一次性购进了校园广播智能管理器整套设备，从此，校园再也听不到刺耳的铃声，而代替它的是优美的音乐铃，与此同时，很大程度上有效的提高了眼保操、广播操和大课间活动的质量。
五、教学条件改善情况
我校严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和
竞赛工作的需要。
重视场地器材建设，根据教育部去年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。
教学条件逐年改善。
六、教师队伍建设情况
1、学校现专任教师教师4名。
2、在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。
并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。
根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。
3、学校以乡村少年宫活动为载体，抓好各业余训练队伍的竞训工作，为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练。
七、学生体质健康状况；
1、以“达标争优、强健体魄”为目标。
我校以全面实施《学生体质健康标准》为基础，使100%的学生能做到每天锻炼一小时以上，要求每位学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。
建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系，测试成绩记入学生成长记录或学生素质报告书，建立通报制
度，定期通报各班《学生体质健康标准》的实施情况和测试结果。
2、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。
为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，学期初即特制定学校《健康标准》达标计划,要求各班级认真开展《标准》训练和测试工作，经多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。
本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行，全校97﹪的学生达到了合格标准，成绩优良。
八、存在困难及问题；
1、专职体育教师严重缺少；
2、场地建设还需要规，体育锻炼器材还比较薄弱；
3、资金缺乏，学校对体育教育经费投入相对比较少；
4、受安全因素的影响，一些体育活动教师不敢大胆使用；
5、体育器材方面的管理也常常得不到重视,功能作用发挥不理想。
6、体育教师每年变动较大，教师的经验不够。
九、今后体育工作计划
体育工作今后的计划：一是提高认识、加大投入，加强体育基础设备设施器材建设。
积极组织各类体育活动，增强学生体质。
三是进一步加强体育教师教育培训工作，努力提高实施体育工作的本领；四是加强宣传，努力营造良好的体育锻炼氛围。
进一步提高体育工作质量，促进体质健康发展。
回首这过去的一年，岁月记载了我们工作中辛勤的汗水，记载了操场上那与孩子为伴的欢笑。
总之，学校决心在上级教育部门领导下，依靠全体教师，以“新课改”为契机，一如既往地深化体育教育教学改革，加大教科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，“争一流，创特色”，为我校学校体育工作的腾飞而努力奋斗。
2018年12月20日。