最新中学跟岗学习心得
跟岗学习心得体会
跟岗学习心得体会(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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中学教师跟岗心得体会
作为一名中学教师,我有幸参加了为期一周的跟岗学习活动。
这次跟岗学习让我受益匪浅,让我对教育教学工作有了更深刻的认识。
以下是我对这次跟岗学习的心得体会。
一、教学理念的提升在跟岗学习期间,我深入了解了学校的办学理念、教学理念和课程设置。
我发现,学校非常注重培养学生的综合素质,强调学生的主体地位,注重培养学生的创新精神和实践能力。
这让我意识到,作为一名教师,我们要紧跟时代步伐,转变教育观念,关注学生的全面发展。
二、教学方法的改进跟岗学习期间,我观摩了多位优秀教师的课堂,学习了他们的教学方法。
我发现,他们在教学中善于运用多媒体技术、小组合作、探究式学习等手段,激发学生的学习兴趣,提高课堂效率。
这让我认识到,教学方法的改进是提高教学质量的关键。
在今后的教学工作中,我将努力探索适合学生的教学方法,提高课堂教学效果。
三、课堂管理的优化在跟岗学习期间,我了解到优秀教师的课堂管理经验。
他们善于运用激励机制,调动学生的学习积极性;善于运用批评与表扬相结合的方式,培养学生的自律意识。
这让我认识到,课堂管理是教师的基本功之一。
在今后的教学工作中,我将加强课堂管理,努力营造良好的学习氛围。
四、师生关系的和谐跟岗学习期间,我观察到优秀教师的师生关系非常融洽。
他们尊重学生,关心学生,善于与学生沟通交流。
这让我认识到,良好的师生关系是教育教学工作顺利开展的重要保障。
在今后的教学工作中,我将努力与学生建立和谐、信任的师生关系。
五、自我反思与成长跟岗学习让我深刻认识到自己的不足。
在今后的工作中,我将认真反思自己的教学行为,不断学习,提高自己的教育教学水平。
同时,我将积极参加各类培训,拓宽知识面,提升自己的综合素质。
总之,这次跟岗学习让我收获颇丰。
我将把所学所得运用到今后的教学工作中,努力成为一名优秀的中学教师。
在今后的教育教学道路上,我将不断追求卓越,为学生的全面发展贡献自己的力量。
2023跟岗学习心得体会15篇
2023跟岗学习心得体会15篇跟岗学习心得体会1跟岗学习培训是一件很有意义的事情,是一个教师们一个很好的学习的机会,大家聚在一起去研究一个新的教学方法,并运用到自己的教学中去,这是一个很好的学习机会,班主任跟岗学习培训心得体会一起参考一下!近期我参加了__中学为期三天的教师跟岗学习培训。
我知道这次的培训机会是很难得的,我一开始就决定要利用这个机会好好的提升一下自己。
首先我要感谢教育局领导,给我们提供了这么好的一个机会,让我们有机会像全国杰出教师学习,一起去学习他的教学方法。
这次的培训我学习到了很多,下面就是我的一些心得。
__中学是一个全日制的中学,走进校园的第一感觉就是,非常的干净整洁,到处透着校园学习的氛围,出处体现着浓郁的学术气息。
其中形式多样的大课间活动给我流下了深刻的印象。
这几天的学习我深深感受到了自己平时工作中的不足,工作这么多年来,我很少去看书去学习去提升补充自己,自己这方面真的是太薄弱了。
相比于__老师,教学多年来,他一直坚持学习,发表论文就有100多篇,教育书刊发行十几部,还多次去到全国各地的学校去讲学,传授自己的教学方法。
__老师不断地学习不断提升自己,创新的理论都是自己研究出来的,并且运用到实际操作中去的,他讲课的方法很幽默,非常的接地气,在上课的过程中,我们给__老师提的很多问题,都被他一一化解,帮助大家解惑。
教育工作是一个很特殊的行业,需要我们充满情怀,需要我们有足够的耐心,我们的学生的教育接受程度不一样,基础各有差距,这就需要我们有足够的耐心,接纳学生们的缺点和不足,多一点理解多一点责任,根据不同的学生制定不一样的方法,这是我们作为老师一个重要的工作。
作为班主任,每天的事情有很多,这就需要我们有着很精细的管理,我们要更多的让学生们参与到班级的管理当中去,把责任细化到每一个人身上去,这样班主任才能从繁琐的事情中解放出来,这也是目前一种很有效的管理方法。
这次的培训给了我很多的收获,尤其是管理方面,这是我做的不够好的,通过__老师的讲解,我日后会更加注重这方面的能力!跟岗学习心得体会2时光荏苒,很快我们便到了九月的尾巴,跟岗学习的日子已将近一个月。
初中跟岗培训总结7篇
初中跟岗培训总结7篇篇1为了提高初中教师的教育教学能力,本次我参加了为期一个月的跟岗培训。
这次培训的主要目的是学习新的教学理念、掌握教学方法和提升教育技术应用能力。
通过这次培训,我深刻地认识到了自己在教育教学方面的不足,同时也收获了许多宝贵的经验和知识。
下面我将对本次跟岗培训进行总结。
一、培训内容与过程本次跟岗培训主要包括以下几个方面:教育教学理论学习、课堂教学实践、学科教研与反思、团队协作与沟通。
在教育教学理论学习方面,我们通过参加讲座、研讨和案例分析等活动,学习了最新的教育教学理论、课程标准和教材教法。
在专家指导下,我深入了解了“以学生为中心”的教学理念,以及如何在课堂教学中贯彻这一理念。
同时,我还学习了如何运用多元智能理论来指导教学实践,以及如何运用教育心理学知识帮助学生更好地学习。
在课堂教学实践方面,我跟随导师进入课堂,观摩了不同年级、不同学科的课堂教学。
通过观摩和实践,我深入了解了不同课型的教学方法和技巧,以及如何处理课堂中的突发事件。
同时,我还学习了如何运用多媒体教学设备和网络资源,提高课堂教学的效果和质量。
在学科教研与反思方面,我参加了学科教研活动,与同行交流教学经验和方法。
通过研讨和反思,我深入了解了初中学科教学的特点和难点,以及如何解决教学中的问题。
同时,我还对自身的教学方法进行了反思和改进,提高了自己的教学水平和能力。
在团队协作与沟通方面,我参与了学校的教学团队工作,与同事一起协作完成教学任务。
通过团队协作,我提高了自己的沟通能力和团队协作能力,更加明白了团队的重要性。
二、收获与体会通过这次跟岗培训,我深刻体会到了教育教学的重要性和挑战性。
同时,我也收获了许多宝贵的经验和知识。
首先,我深入了解了最新的教育教学理论和教学方法,对课堂教学有了更深入的认识和理解。
其次,我提高了自己的教学水平和能力,对初中学科教学有了更深刻的理解和把握。
再次,我提高了自己的沟通能力和团队协作能力,更加明白了团队的重要性。
2024年初中跟岗培训总结
2024年初中跟岗培训总结
在2024年的初中跟岗培训中,我受益匪浅,学到了许多宝贵的知识和经验。
通过这次培训,我深入了解了初中教育的特点和需求,了解了如何有效地教授和辅导学生。
首先,通过参与初中的实际教学活动,我更加清楚地认识到初中学生的心理特点和学习习惯。
他们正处于青春期的关键阶段,智力和身体发展迅速,但也面临着许多身心上的挑战。
因此,作为一名初中教师,我需要更好地了解他们的需求,为他们提供适合他们的教学方法和学习环境。
其次,在跟岗教学中,我学到了许多有效的教学策略和方式。
例如,我学会了如何利用多媒体和互动教学工具来提高学生的学习兴趣和参与度。
我还学会了如何培养学生的思维能力和创造力,通过课堂讨论和小组合作等方式。
另外,跟岗教学还让我更加深入地了解了学校和教育系统的运作。
我参观了学校的各个部门,并了解了他们的职责和工作流程。
我还跟随学校的管理人员参与了会议和活动,学到了如何有效地组织和管理教育资源。
最后,通过与初中教师和同行的交流和合作,我建立了许多有价值的人际关系。
他们分享了他们的教学经验和教育理念,对我的成长和发展有着重要的影响和启发。
我也从他们身上学到了许多教育理论和实践的经验,为我今后的教育工作打下了坚实的基础。
总的来说,2024年初中跟岗培训对我来说是一次宝贵的经历。
通过这次培训,我不仅学到了许多教育知识和技巧,也培养了自己的教育素养和专业能力。
我相信,在今后的教育工作中,我会将这些所学所感付诸实践,为学生们的成长和发展做出更大的贡献。
跟岗学习心得体会(精选5篇)
跟岗学习心得体会(精选5篇)跟岗学习心得体会从某件事情上得到收获以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。
很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,以下是精心整理的跟岗学习心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。
跟岗学习心得体会1时间过得真快,一转眼在贵阳市18中跟岗学习了一个多月,我在思想上得到了洗涤,教学理念上得到了革新,受益匪浅。
通过学习我更进一步了解和掌握了新课改发展方向和目标。
从理论基础、教学技能、教学理念等方面有明显的提高和转变。
结合专家的讲座,反思了以往工作中的不足,深知自己在教学上的欠缺。
通过专家面对面培训,以鲜活的案例和简要精辟的教学理论解决了我教学中的诸多困惑,同时经过一个多月的在指导老师的指导下使我们收获了很多。
下面我谈三点体会:一、聆听专家讲座,从中受益多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水,给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我们饱享了高规格的“文化大餐”。
通过学习,我走出了总以为农村孩子没什么可写之处的误区,明白了习作要贴近孩子们的生活,应当把作文教学融入到孩子们的生活中,把他们特有的游戏生活、身边的校园、家庭和社会生活等变成习作的丰富源泉。
让孩子们用自己的感官去观察生活,用笔去记录生活,使他们从中品尝到生活和作文的乐趣。
只有追求儿童的需求,营造儿童学习的兴趣,体验到作文的成功,才能铸就小学生作文的辉煌。
又如:讲座提到“农村学校没有的资源可采用替代品”这个问题,教给我们在日常教学中行之有效的替代方法。
如:没有书法家的字可供展览可以展览老师和同学的字;没有电脑不能上网搜集信息可以看电视,听广播;没钱买贺卡可能自己用纸画还比买的有个性等。
专家的精辟讲解,名师的精彩课堂,都给了我深深的感悟。
二、与学员互动,从中进步在每一次的交流研讨中,我们都会结合自己的教学实际谈体会。
每一个话题都会引发小组成员的热议,每天都有不小的收获。
山村优秀教师从化中学跟岗学习工作总结
山村优秀教师从化中学跟岗学习工作总结从化中学是一所位于广东省从化市的乡村学校,我作为一名优秀教师,有幸有机会参与了从化中学的跟岗学习工作。
在这段时间里,我深入学校,与教师们共同探讨教育教学问题,学习了很多宝贵的经验和教训。
在这里,我将总结我在跟岗学习中的所学所得。
首先,从化中学的教师团队非常优秀。
他们都非常敬业,对学生充满热爱,用心教书育人。
他们在教学中注重理论与实践相结合,善于引导学生思考,培养学生的创新意识和动手能力。
此外,他们还注重与学生的互动,关心学生的成长和发展。
这让我深感教师的教育教学态度和方法对学生的影响是巨大的。
在跟岗学习中,我向老师们学习了很多关于教学方法、学生管理和教育心理学等方面的知识。
这些知识将对我的今后的教育教学工作产生积极的影响。
其次,从化中学的家校合作非常紧密。
学校与家长保持了良好的沟通和合作关系,共同关注学生的学习和发展。
学校定期组织家长会和家访活动,与家长交流学生的学习情况,并征求家长的意见和建议。
学校还注重培养学生的家庭责任感和社会责任感,鼓励学生积极参与社区服务和志愿者活动。
这样的家校合作模式为学生的全面发展提供了良好的支持和保障。
在跟岗学习中,我对家校合作的重要性有了更深刻的认识,并开始思考如何加强与家长的沟通和配合,更好地促进学生的成长。
再次,从化中学注重学科融合和多元发展。
学校开设了丰富多样的选修课程,鼓励学生全面发展。
同时,学校也注重学科融合,引导学生将不同学科的知识与技能相互结合,在实际问题中进行综合应用。
这样的教育模式培养了学生的综合素质和创新能力。
在跟岗学习中,我看到了学科融合对学生学习的积极影响,并开始关注如何在教学中进行学科融合和多元发展的探索。
最后,从化中学有着浓厚的文化氛围。
学校注重培养学生对传统文化的热爱和自豪感,通过传统文化的教育,塑造学生的品德修养和文化素养。
学校还注重培养学生的创新精神和实践能力,通过各种比赛和活动,激发学生的求知欲和创造力。
跟岗研修心得体会6篇
跟岗研修心得体会6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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中学跟班学习感悟
中学跟班学习感悟(5500字)中学跟班学习是每个中学生都会经历的一段时期,在这段时期里,学生们将会面临挑战、压力、竞争,同时也会获得成长、收获和成就感。
我亲身经历了中学跟班学习,下面是我对于这段经历的一些感悟和思考。
首先,中学跟班学习给了我机会接触到更多的知识和学科。
在中学期间,我们的学习科目逐渐增多,每一门课程都需要我们去学习、理解和掌握。
这时候,我们不仅需要学会把握好学习的节奏和进度,还需要了解不同学科的特点和要点。
这种跨学科学习的经历,让我在知识上有了更广阔的视野和更深入的理解。
通过跟班学习,我接触到了数学、物理、化学、生物、地理、历史、政治和语文等不同学科,这让我对于世界的认识更加全面和深刻。
其次,中学跟班学习培养了我独立学习和解决问题的能力。
在中学期间,我们开始逐渐独立完成学习任务,老师只是给予我们指导和引导,而不像小学时帮助我们一步一步完成。
这种独立学习的方式,培养了我自主学习的能力和解决问题的能力。
在学习过程中遇到困难和问题时,我必须自己去思考和解决,通过思考、搜索资料、询问同学和老师等途径,最终找到解决问题的方法。
这个过程,让我不断克服困难,培养了我的问题解决能力和创新能力。
再次,中学跟班学习锻炼了我的时间管理和计划能力。
中学生活忙碌而紧凑,课程安排紧凑,作业任务繁重。
在这样的环境下,必须学会合理安排时间和制定学习计划,才能够充分利用时间,完成学业任务。
在我跟班学习的过程中,我意识到时间的宝贵和限制性,我开始学会制定计划、合理安排时间,把时间分配到不同的任务上。
通过这种方式,我能够高效地完成每天的任务,保证学习的质量和效果。
此外,中学跟班学习还教会了我如何与他人合作和相处。
在中学里,我们需要和同学们一起学习、合作、讨论和竞争。
这时候,我们需要学会与他人合作,互相帮助和支持。
通过团队合作的方式,我们可以共同完成任务、解决问题,互相学习、互相促进。
这种合作的经历,让我学会了关心他人、理解他人,以及团队合作的重要性。
初中跟岗培训总结8篇
初中跟岗培训总结8篇篇1时光荏苒,转眼间初中跟岗培训已经告一段落。
回顾这段时间的学习、工作和生活,我感慨颇多,不仅提升了自己的教学理念,而且拓宽了视野,收获了满满的感动和知识。
现将此次跟岗培训总结如下:一、教学理念的提升在这次跟岗培训中,我深刻领悟到了初中数学教学的核心要求。
教师需要注重学生的全面发展,注重培养学生的创新精神和实践能力,注重激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,教师自身也要不断学习和提高,掌握先进的教学理念和教学方法,以适应教育发展的需要。
二、教学方式的转变传统的初中数学教学以教师讲授为主,学生被动接受知识。
但是,通过这次跟岗培训,我认识到这种教学方式已经不能满足现代教育的需要。
教师应该注重学生的主体地位,引导学生自主学习、合作学习和探究学习,培养学生的独立思考能力和解决问题的能力。
同时,教师也要不断探索新的教学方式,以满足不同学生的学习需求。
三、课堂管理的加强课堂管理是初中数学教学的重要组成部分,良好的课堂管理是保证教学质量的前提。
在跟岗培训中,我深刻领悟到了课堂管理的重要性,并学习到了如何更好地管理课堂。
首先,教师要注重建立良好的师生关系,让学生感受到教师的关爱和关注。
其次,教师要注重课堂纪律的维护,规范学生的行为和语言,营造良好的课堂氛围。
最后,教师要注重教学方法的运用,采用多种教学手段和技巧,激发学生的学习兴趣和积极性,从而更好地管理课堂。
四、教学反思的重视教学反思是教师专业发展的重要途径之一。
在跟岗培训中,我深刻领悟到了教学反思的重要性。
教师应该对自己的教学行为进行反思,发现问题、分析问题、解决问题,从而不断提高自己的教学水平。
同时,教师也应该虚心接受学生的反馈意见,不断改进自己的教学方法和手段。
五、培训效果的评价通过这次跟岗培训,我不仅学到了很多知识,而且拓宽了自己的视野。
但是,培训效果的评价需要综合考虑多方面因素。
我认为可以从以下几个方面进行评价:1. 学生的学习成绩:通过对比培训前后的学习成绩,可以评估培训对学生的学习效果的影响。
跟岗学习个人收获心得及总结8篇
跟岗学习个人收获心得及总结8篇跟岗学习个人收获心得及总结篇1__月__日—__月__日我们13位来自__各地级市的老师了走进特级老师__的名师工作室进行跟岗学习。
__老师为了我们这13位老师的成长,在20天的学习中想了许多办法,运用了多种方法,观摩各种课型,参与评课与撰写反思,参与各种讲座,与专家们面对面交流,与学员们共同切磋教学教法,真是紧急而又繁忙,让我深深地感受了深圳老师刻苦钻研的敬业精神和朴实无华却不失宏大的老师人格魅力。
跟岗期间,我们还先后观摩了焦雅、王晓菁、欧阳明慧、徐平、侯雪莉等多位老师的课堂教学,领会了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论,收益良多。
评课过程中,大家踊跃发言,妙语连珠,充分挖掘课堂的优点,也敢正视教学的不足,有时甚至对教学的问题展开热情的讨论,让我不但学到了学问,更加学到各位老师高尚的品质和对教学专心的态度。
对我们这群一线老师来说,每个人心里都有一个“好课标准”,但或多或少都是不够全面的、粗糙的,间或带有些主观的东西。
通过对多节课例的观摩,大家的讨论交流,听取导师的点评、指导,我对“好课”的理解、认识达到了一个较深的层次。
在讲座中,专家们富有启迪的话语,令人耳目一新的见解,精彩的演讲,生动的举证,全新的理念,无不使我震撼;专家们的学识、儒雅无不使我敬畏,他们引领我对语文教学改革进入了更深层次的思考,深感自己的灵魂在净化,视野在敞亮,内心更走向了澄明,给予我的教育教学生涯一次有活力的血液……跟岗期间,专心听取了全部同学的汇报课,虽然我们来自不同的地区,不同的学校,相同的是,大家都是经过多年的教学磨练,都形成成熟的教学体系和别具一格的教学风格,大家都是有丰富教学阅历的教学佼佼者。
在同学们的课堂里,我仿佛走进了“百家课堂”,领会了百家风范;也品尝“同课异构”的奇思妙想,匠心独具的教学风格。
__天一晃而过,我们的感触许多,言语已无法表达,更多的是留恋和感谢,感谢__老师,感谢翠园中学东晓分校的领导和全体员工,感谢指导过我们的全部专家。
中学教师跟岗实践培训心得体会(5篇)
中学教师跟岗实践培训心得体会(5篇)中学教师跟岗实践培训心得体会(篇1)20__年5月13日,我满怀期待和激动的心情,来到了首都北京,开始了为期三周的跟岗培训。
这次学习的机会来之不易,非常珍惜,带着校长对我的期望和自身的教学问题与目标,我来到了北京大兴区第八小学,开始了我的跟岗学习之旅。
学习期间,我本着“积极参与,注重沟通,主动融入,虚心学习”的原则,每天快乐地学习着,收获着,成长着。
转眼间跟岗学习就要结束了,我心中充满了依恋与不舍,在这个温暖的新家庭里,我有着许多的感动和收获。
一、家的温暖来北京之前,我先接到了来自大兴八小张景春校长的电话,电话那头,张校长积极地帮我介绍到校路线,安排住宿,亲切的声音一下子拉近了我们的距离。
第一天走进校园,八小李曙东校长亲切地在校门口迎接,首先在生活上嘘寒问暖,解决了我早午用餐问题,然后热情地安排好我的办公地点与跟岗学习的相关事情。
李校长这样从生活到工作给予的大力支持与帮助,让我仿佛见到了亲人,进入了一个新的大家庭,我的学习就是在这样的温暖与感动中开始了。
二、学无止境“多见者博,多闻者智”。
在大兴八小的校园里,浓厚的校园文化底蕴令人陶醉,会说话的文化墙令人欣赏,无论是教师团队展示,还是学生活动照片,还有名人格言,国文经典,无不给人启迪,催人奋进。
学校古香古色的北京建筑风格,走廊楼道浓浓的书香氛围,让每一个教师和孩子都洋溢着幸福的笑脸。
学习期间,跟随八小家长开放日活动,我先后听取了14节课,每位教师都有自己独特的教学风格,每个班级都有着严谨的学习态度,教师的组织教学,学生的课堂表现,让我切身体会到八小先进的教学理念和精细化的教学管理。
在八小的学习,无论从校园文化建设,教育教学管理,还是从课堂教学展示,每一天我都在用心地去学习,努力地在思考,每天思想上的碰撞,都给予了我许多的启示。
为了抓住每一次学习的机会,在八小李校长的大力支持下,我还分别到朝阳区劲松小学参加了第七届全国自主教育峰会北京论坛活动,到大兴区亦庄实验小学参加了“阅读相伴,助力成长”英语绘本阅读课例研修活动。
2024年山村优秀教师从化中学跟岗学习工作总结(2篇)
2024年山村优秀教师从化中学跟岗学习工作总结2024年对于我来说是一个非常特殊的一年,这一年我有幸能够参与从化中学的岗位学习工作。
在这段时间里,我深入了解了从化中学的教育理念和教育管理模式,与老师们进行了深入的交流和学习,也有幸与学生们一起度过了快乐而充实的时光。
首先,我要感谢从化中学为我提供的这次宝贵的学习机会。
作为一个山村教师,能够有机会来到一所优秀的学校进行学习,是对我的一种肯定和鼓励。
我非常珍惜这次机会,努力学习和提升自己的教育教学能力,为学校的发展贡献自己的力量。
在从化中学的学习工作中,我学到了许多宝贵的经验和知识。
首先是教育理念方面,从化中学强调学生整体素质的培养,并提倡全面发展。
这与我们山村学校的教育理念有一定的区别,但也给了我新的启示和思考。
我意识到,教育不仅仅是培养学生的学术能力,还要培养他们的品德、礼仪等方面的素养,这对于他们的综合发展至关重要。
其次是教育管理方面的学习。
从化中学有着严谨的管理制度和有效的管理模式。
学校注重学生的素质教育和管理,不断完善各项规章制度,提高管理效率。
我从中学到了规范管理的重要性,明白了只有有序的管理才能为教育教学工作提供良好的保障。
在以后的工作中,我将努力加强对学生的管理,形成良好的学习氛围。
另外,从化中学的教师团队也给我留下了深刻的印象。
教师们都非常敬业、用心,他们对教育事业充满热情,不断探索创新,为学校的发展贡献自己的力量。
在与他们的交流中,我学到了许多教学方法和经验,也对教育事业有了更深层次的理解。
同时,他们对我的帮助和指导也让我受益匪浅。
我会牢记他们的教诲,将这些经验运用到我的教学实践中去,提升自己的教学水平。
在与学生们的交流中,我感受到了他们的热情和好奇心。
他们对知识的渴望和求知欲望让我感到非常欣慰。
在这里,我试着改变了传统的教学方式,引导学生主动参与,培养他们的学习兴趣和思考能力。
在教学过程中,我注重与学生们的互动,鼓励他们提问和思考,以培养他们的创新思维和解决问题的能力。
初中跟岗学习心得体会范文(通用6篇)
初中跟岗学习心得体会范文(通用6篇)初中跟岗学习心得体会范文(通用6篇)我们从一些事情上得到感悟后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。
那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是小编精心整理的初中跟岗学习心得体会范文(通用6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
初中跟岗学习心得体会1本着“取人之长,补己之短,它山之石,可以攻玉”的精神,在10月中旬全体大石中学化学老师来到市桥XX中学进行为期一天的跟岗学习。
感受如下:一、重视学生,灵活变通一踏进XX校门,就能看到琳琅满目的宣传栏,其中一份表扬名单触动到了我,那是一份表扬名单,他把全班分成3部分,第一部分是“飞跃进步奖”,第二部分是“稍稍进步奖”和带三部分“最大潜力奖”。
这种灵活新型的表扬方式让反思起在平时的教学中,我是否关注着每位学生并给他们给予着鼓励。
二、重视备课,精密严谨XX中学化学备课组会议,主要的流程是,由负责该单元老师进行说课,再根据其研学稿进行分析,其他老师积极提出自己的想法,进行头脑风暴,继而讨论相对应的小测、堂上练习、课后练习、单元复习、单元测试以及错题补充练习。
整个过程层层相扣,每位老师积极参与其中,把一周每一节课每一分钟,都利用好,把教学效果达到最大化,这是我要努力学习的方向。
三、重视课堂,学练结合《原子的结构》的课上,老师运用让学生自己阅读自己归纳知识点的方法,把课堂时间更多地还给学生,并通过课前小测,课堂练习不断重复考点难点,最大程度上让学生在课堂上消化知识点,而这种紧凑的课堂安排比较适合于成绩中等偏上学生班级。
一天充实的学习,让我反思了很多问题,取长补短,好好成长。
初中跟岗学习心得体会2作为一名新入职的特岗教师,很荣幸能够来到夏邑实验中学进行跟岗学习,在跟岗学习中,我学习了先进的教育教学理念、名师的成功经验,让我大开眼界,收益良多。
在温艳敏老师的数学课堂上,温老师善于根据学生的身心发展规律,从学生的学习特点出发,充分发挥学生的主观能动性,引导学生自主探究,小组讨论,互帮互学。
中学教师跟岗学习体会3篇
中学教师跟岗学习体会 (2)中学教师跟岗学习体会 (2)精选3篇(一)作为一名中学教师,跟岗学习是我提升专业能力和教学水平的重要途径。
通过参与跟岗学习,我深刻体会到了几个方面的好处。
首先,跟岗学习使我与其他教师进行了深入的交流与合作。
在跟岗学习期间,我有机会观摩和学习其他教师的教学方法和经验。
通过与他们的交流和合作,我可以了解不同教师的教学理念和实践,从而拓宽了我的思路和视野。
同时,跟岗学习还促进了与其他教师的密切合作,提高了我们团队合作精神和共同推进教学改革的能力。
其次,跟岗学习提供了一个反思和改进的机会。
在跟岗学习中,我常常通过观摩他人的教学实践,发现了自己在教学过程中的不足之处。
这使我能够及时进行反思和改进,不断提升自己的教学能力。
同时,通过与其他教师的交流,我也可以借鉴他们的教学经验和成功案例,进一步改进自己的教学方法和策略。
此外,跟岗学习还拓宽了我的教学知识和技能。
在跟岗学习中,我有机会观摩并学习到其他教师的教学技巧和方法,这些技巧和方法对我提出了新的启示和思考。
通过学习他人的教学实践,我能够更加全面地了解不同教学方法的优缺点,并有针对性地应用到自己的教学实践中。
同时,跟岗学习还给我带来了更多的教学资源,如教案、教材等,丰富了我的教学内容和教学手段。
综上所述,跟岗学习对于中学教师而言具有重要意义。
通过跟岗学习,我不仅可以与其他教师进行交流和合作,提高教学能力,还能够反思和改进自己的教学方法,拓宽教学知识和技能。
因此,我将继续积极参与跟岗学习,不断提升自己的专业能力和教学水平。
中学教师跟岗学习体会 (2)精选3篇(二)作为一位中学教师,参与跟岗学习给我带来了很多收获和体会。
首先,跟岗学习让我深入了解教学实践。
通过亲自参与其他老师的课堂教学,我能够亲眼目睹他们的教学方法和技巧,了解到他们是如何应对各种教学挑战的。
这使我能够从实践中学习,拓宽我的思路和教学手段。
其次,跟岗学习让我看到了其他老师的优点和技能。
跟岗学习总结3篇
跟岗学习总结3篇跟岗学习总结3篇跟岗学习总结篇1短短的两周内,我在XX市XX第一中学参加了XX省20xx年中小学骨干教师省级培训研修班第二阶段的跟岗学习活动。
学习实践过程中,我聆听了名师们的公开示范课,物理课堂教学设计和教学理念方面得到了很好的启发。
在跟岗学习活将结束之际,将自己的收获加以总结:1、跟岗学习活动真的收获不小。
徐辉老师讲课思路清晰严谨,语气逆扬顿挫,对于关键词重点强调。
在分析问题的过程中,引用启发式法教学,引导学生思考,充分调动学生参与学习活动的积极性。
问题设置层层递进,培养学生严谨的思维,并能在教学中渗透一些思想方法,不愧是现代名师。
黎XX老师讲课时先让学生对有关知识进行回顾,举出具体实例,创设问题情景,很好地帮助学生构建物理知识,培养思维能力。
对于试题讲评课,有些老师把试题内容进行分类,再用类型题目补充扩展。
在分问题的过程中,画图帮助学生建模。
在教学中始终坚持老师为主导地位,学生为主体地位。
2、要成为一名优秀的教师,我必须不断地学习新人的教学理念,提高课堂教学设计水平和教育教学技能。
由于追求升学率,我们观念尚未转变,在课堂教学中仍偏爱传统的教学模式,只看到传统教学模式的优点,如重视知识的传授,而忽视学生创造实践能力和科学方法的培养。
所以,我们必须从教学理念和课堂教学设计方面进一步改进我们的课堂教学。
3、在两周的学习过程中,我们8位学员合作学习、共同成长,成为一个亲密和谐的学习大家庭。
学员之间、师生之间相互听课、评课、讨论,取长补短,这是一个非常好的学习方式。
我们都是在这样轻松、积极、合作、愉快的气氛中进行的,这样的良好氛围使我们的学习变得更加有效。
我们将讨论的问题上升到理论层面,再让这些结论来指导教学实践工作,并在教学实践中检验教学理论。
这一次跟岗学习,为我提供了一个很好的学习机会,开阔了我的视野,增长了我的见识,我确实是学到了很多有用的知识,也更新了很多观念。
从自己的心理素质、教育教学技能、班级管理、团队合作等方面都有不同程度的提高。
中学跟岗学习心得体会
中学跟岗学习心得体会中学跟岗学习心得体会120xx年10月17日,在我校领导的细心组织下,我们初三数学备课组特别荣幸前往xx中学进行深化的跟岗学习。
本着“主动参加、主动融入、虚心学习、注意沟通”的跟岗学习原则,我们仔细视察、仔细学习、仔细反思。
通过这次学习,让我受益匪浅,收获颇多,既更新了理念,又开阔了视野。
现将这次跟岗学习总结如下:一、生气勃勃的校内文化据了解,xx中学的办学特色是名言教化,旨在把校内打造成学问的殿堂和教化熏陶的圣地。
果真,行走在校内里,发觉学生目之所及、足之所至的地方都摆放着名人雕塑,刻上名人警句,在场室的墙壁和橱窗上都挂着名言名句,而且各班设置了“今日名言”栏目,让学生轮番搜集自己最喜爱的名言,并把它抄在名言栏目上,利用午会课和全班一起共享它的内涵。
学校开展名言教化,不但对学生有一种良好的思想熏陶,从而使他们养成高尚的道德情操,而且也增加他们的学问积累,进一步提高他们的文学素养。
踏入教学楼,行走在课室的走廊上,印入眼帘的是靠墙的花架,上面摆放着琳琅满目的植物,一片生气勃勃,春意盎然,让人感觉非常的满意。
二、簇新美味的校内饮食xx中学的老师食堂实行的是自助餐,每个老师可以自主选择自己喜爱的菜式和合适的份量。
一顿饭也许有十几样菜式,有荤有素,主食有白饭、白粥,还打算了炖汤和辣椒酱。
总的来说,食堂的饭菜种类繁多,簇新美味,物美价廉。
一顿饭下来,我的胃被填得满满的,心里美滋滋的,第一次在食堂吃饭吃出了华蜜感。
不禁感叹,xx中学的老师们的伙食真好。
想必,这也是xx中学老师们华蜜感的一种体现吧。
人们常说,民以食为天。
维吉尼亚●伍儿夫也曾说过,人假如吃不好,就不能好好思索,好好爱,好好休息。
可见,校内饮食质量的凹凸对每个人的影响尤为深远。
三、高效,充溢的备课组活动下午2点50分,xx中学特意支配了一次数学备课组活动,我们数学备课组和富丽中学的数学老师们一起参与了旁听。
整个备课组活动持续了将近2个小时,期间每个xx中学的老师就自己备课的内容进行了详尽的讲解,包括教学内容,研学稿的设计理念,教材的处理,以及备课中出现的困惑。
学校跟岗培训心得体会范文(精选7篇)
学校跟岗培训心得体会范文(精选7篇)学校跟岗培训心得体会范文(精选7篇)当我们心中积累了不少感想和见解时,常常可以将它们写成一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。
那么问题来了,应该如何写心得体会呢?以下是小编为大家收集的学校跟岗培训心得体会范文(精选7篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
学校跟岗培训心得体会110月28日,我和县其他学校8位老师有幸赴深圳市光明中学为期3天的班主任跟岗培训学习。
本人深知这次培训机会来之不易,我决心抓住这次千载难逢的机会提升自我。
在这里,首先要感谢县教育局领导,为我们创造良好学习的机会,让我们有这种机缘向全国名班主任钟杰老师学习,领略她的风采。
此次培训学习收获多多,感受多多,下面谈谈我的一些心得。
首先,光明中学所见所闻。
深圳光明中学是全日制完全中学,涵盖初中、高中共60个教学班。
在校生约3000人。
校园干净、整洁,处处渗透着书香校园和谐气息。
学校的每一条走廊,每一面墙壁包括名人画像、主题活动图片,学生作品展,特色专栏无不体现光明中学主题鲜明的办学理念,浓郁醇厚的教育氛围,彰显特色的校园文化。
形式多样,异彩纷呈的大课间活动给我们留下了深刻的印象。
二、加强理论学习,提升自身文化修养。
几天的交流学习,让我深深感到自己平时工作中的诸多不足。
说来惭愧,工作多年,我很少去看书、研修。
自己的理论水平和文化素养确实有待提高。
钟杰老师是一个从四川乡镇中学成长起立的全国知名班主任。
她坚持写教育叙事,攥写发表论文100多篇,出版发行13部教育书刊。
常奔走于全国各地讲学。
她给我们讲述自己由一个废柴、蛮干、苦干到乐干、巧干、圆梦的成长历程深深感动了我们所有人。
钟杰老师不断学习、创新教育理念。
钟杰老师的讲座风格平实、语言风趣。
班级管理方法独特、细微。
教育方式接地气、可操作性强。
培训中,我们向钟杰老师提了多个工作问题和困惑,她都有别开生面的见解,让我们大家听了心中疑惑豁然开朗。
大家都觉得,钟杰老师是我们在教育前进了路上的一盏明灯。
2024年跟岗学习心得体会(三篇)
2024年跟岗学习心得体会经过为期____天的跟岗学习,我深刻感受到了教学理念与教学方式的重大变革。
这段期间,虽然辛苦却充满收获,以下是我对跟岗学习的心得体会总结。
在____天的跟岗过程中,我始终秉持对师傅的尊重,与同学们团结互助,严格遵守教师工作室的各项规章制度,确保不迟到、不早退,并全力以赴完成工作室交付的各项任务。
师傅积极整合周边优质的教育、教学资源,带领我们广泛参与听报告、听课、评课等活动。
期间,我们共听取并评议了____节课程,说课____节,参与听报告____个,课例开发____节,完成教学设计____篇,教学反思____篇,读书笔记____篇,教学论文____篇,并撰写了____篇跟岗学习日志,均已发布至个人博客。
此外,我们还以“课堂学习”为研究方向,确立了各自的研究课题,并在老师的指导下完成了三级课题开题报告,并进行了部分课题研究工作。
此次跟岗学习让我收获颇丰,尤其感激师傅的悉心指导。
师傅高尚的师德风范、对教育事业的热爱及独特的教学风格,给予我深刻的触动和启发。
每当我感到疲惫或想要松懈时,师傅的激情话语和坚定背影总能给予我前进的动力。
通过参与听评课活动,我深入观察和感悟了各位老师的教育教学艺术,领略了名师教育思想与风格,从而使我的教育教学理念得以更新,教学手段与方法得以改进,教学水平和技能得以显著提升。
在准备常态课和汇报课时,我认真整合了各位教师的教学思路,从学生的角度出发进行教学设计,创设了适合他们的教学情境。
在课堂上,我大胆突破传统教学方法,采用小组合作学习和分组实验的教学方式,同时运用白板、多媒体等教学工具,使教学方式多样化。
这一变革不仅让我在教学上得到解放,也提高了学生的参与度和学习效率。
此外,通过听评课的学习过程,我的评课能力和信息提取、归纳总结能力均得到了不同程度的提升。
然而,由于我长期在普通中学任教,见识相对有限,教学方法较为传统,教学过程中存在束缚。
与大城市教师相比,我的教育、教学功底仍有较大差距。
初中班主任跟岗学习心得体会5篇
初中班主任跟岗学习心得体会5篇初中班主任跟岗学习心得体会篇1时间过得真快,突然__级学生都已经大三了。
回顾近三年班主任的工作,感触良多。
三年来,看着自己的学生成长,变得越来越懂事,知道学习的重要性,我感到无比欣慰。
我要感谢我的学生。
你让我在工作中感受到成长的喜悦。
你让我找到了当老师的快乐。
感谢学校和学院的领导和同事们。
你认真负责的态度给了我以身作则的力量,让我深深感受到班主任工作的荣耀和重要性。
班主任的日常工作与学校学生管理相结合,或者说是学校学生管理的具体实施。
因此,班主任应密切配合学校学生工作的部署,引导学生的学习态度和学习方法,引导学生的约束力,落实和严格执行学校的日常学生管理制度。
这些工作的实施填满了班主任的全部工作。
班主任的工作看似琐碎,其实是一个整体,一个系统。
这个系统中有一些相互关联的核心元素。
只有抓住这些核心要素,才能使我们班主任的工作更加有效、专业、优秀。
为了今后做得更好,总结经验,吸取教训,我将这三年的工作总结如下:一、班干部的选拔和培养:大一入学第一天,我告诉所有想当班干部的同学(包括班长、学习委员、文学委员、组织委员、生活委员)可以和我一起报名,然后我组织所有同学在报名的同学中投票选班干部。
每个学年开始,我都会组织投票,挑选能力强的同学当班长,帮助班长成立班委。
为了保证每年奖学金和助学金评审的公平和公正,我通过投票的方式从每班中选出5人组成评审组,拿到评审结果后提交给我评审,力求公平和公正。
二、思想安全教育:思想安全工作是班主任的首要工作,决定着班主任工作的成败。
思想教育方面,我会在每周日晚7:30的班会上向同学强调是哪一周,还有几周期末考试,一直强调学习的重要性。
同时,我会以我带来的往届毕业生为例,告诫学生们不要因为这四年没有好好学习,拿不到毕业证而后悔,那时候他们很痛苦。
在我看来,成年人比天赋更重要。
培养对社会有用的人,使学生成为建设祖国的栋梁,必须有强烈的社会责任感,积极的团队精神,丰富的文化和科学知识,健康的身心。
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中学跟岗学习心得
2020年10月17日,在我校领导的精心组织下,我们初三数学备课组非常荣幸前往XX中学进行深入的跟岗学习。
本着“积极参与、主动融入、虚心学习、注重沟通”的跟岗学习原则,我们认真观察、认真学习、认真反思。
通过这次学习,让我受益匪浅,收获颇多,既更新了理念,又开阔了视野。
现将这次跟岗学习总结如下:
一、生机勃勃的校园文化
据了解,XX中学的办学特色是名言教育,旨在把校园打造成知识的殿堂和教育熏陶的圣地。
果然,行走在校园里,发现学生目之所及、足之所至的地方都摆放着名人雕塑,刻上名人警句,在场室的墙壁和橱窗上都挂着名言名句,而且各班设置了“今日名言”栏目,让学生轮流搜集自己最喜欢的名言,并把它抄在名言栏目上,利用午会课和全班一起分享它的内涵。
学校开展名言教育,不但对学生有一种良好的思想熏陶,从而使他们养成高尚的道德情操,而且也增加他们的知识积累,进一步提高他们的文学素养。
踏入教学楼,行走在课室的走廊上,印入眼帘的是靠墙的花架,上
面摆放着琳琅满目的植物,一片生机勃勃,春意盎然,让人感觉十分的惬意。
二、新鲜美味的校园饮食
XX中学的教师食堂采取的是自助餐,每个教师可以自主选择自己喜欢的菜式和合适的份量。
一顿饭大概有十几样菜式,有荤有素,主食有白饭、白粥,还准备了炖汤和辣椒酱。
总的来说,食堂的饭菜种类繁多,新鲜美味,物美价廉。
一顿饭下来,我的胃被填得满满的,心里美滋滋的,第一次在食堂吃饭吃出了幸福感。
不禁感叹,XX中学的教师们的伙食真好。
想必,这也是XX中学教师们幸福感的一种体现吧。
人们常说,民以食为天。
维吉尼亚●伍儿夫也曾说过,人如果吃不好,就不能好好思考,好好爱,好好休息。
可见,校园饮食质量的高低对每个人的影响尤为深远。
三、高效,充实的备课组活动
下午2点50分,XX中学特意安排了一次数学备课组活动,我们数
学备课组和富丽中学的数学教师们一起参加了旁听。
整个备课组活动持续了将近2个小时,期间每个XX中学的教师就自己备课的内容进行了详尽的讲解,包括教学内容,研学稿的设计理念,教材的处理,以及备课中出现的困惑。
然后,所有备课组成员各抒己见,最后大家讨论后择优而取。
在备课组长的带领下,备课组活动开展得井然有序,完成了一个星期的教学任务预设。
虽然时间安排得很紧凑,但讨论氛围和谐融洽,也十分民主。
散场时,我感触颇深。
我是一个新上初三的教师,对初三的教材很不熟悉,平时会花很多的时间去备课,也会经常请教有经验的教师,在这里,要特别感谢备课组长邓老师,经常不厌其烦地指导我。
尽管如此,在教学的过程中还是会不断地产生新的问题和困惑。
怎么解决呢?听完这次详细的备课组活动后,我茅塞顿开,我们数学备课组也可以成为一个很好的学习媒介,通过学习同行们良好的教学态度、踏实的行为作风、严谨的备课要求,融入自身的特点,形成独树一帜的备课组特色。
当然,这也要求每个教师必须提前备教材,备教法,备学生。
正所谓:三人行,必有我师焉;它山之石,可以攻玉。
学习是永无止境的。
细细回味,此次的跟岗学习虽然很短暂,但却让我深深的感受到:教育是一门艺术,需要教师不断的探索前行,作为教师,一定要具备扎实的专业技能,深厚的文化底蕴和丰富的教学经验。
今后,我将学以致用,努力学习同行们的态度,求知精神,协助能力,加强学习,让跟岗学
习成果在教育教学中发光!。