选煤厂安全基础教育培训

安全习惯
当安全意识成为一种良好的安全习惯时， 才是真正意义上的安全。 不要太相信自己的眼睛，一定要相信自己 的意识，如有护栏的地方，护栏不一定结 实，井口有盖板的，盖板不一定牢固，没 有盖板的时候咱们避开行走，现在有盖板 咱们还是避开走，这就是一种习惯，安全 意识促使良好习惯的养成。

自我保护意识、群体意识
人的因素


加强从业人员自身安全素质的培养，提高安全 意识，掌握安全技术操作规程，能够正确处理 生产作业过程中遇到的各类问题，这是消除事 故人为因素的唯一办法。“不使用安全装置或 防护用品”、“擅自乱动规定应由专职人员操 作的设备”、“非指定人员擅自进入危险区域” 等等，这类无视规章制度，明知故犯的行为， 往往都是导致事故发生的“人为因素”。 根据分析，造成事故的“人为因素”主要是 违章操作和违反劳动纪律两个方面：
自觉坚持安全生产基本方针
《中华人民共和国安全生产法》
明确规定，我国的安全生产管理 工作， 必须坚持“安全第一， 预防为主”的方针。根据近几年 的实践，这一方针进一步完善为： “安全第一，预防为主，综合治 理”。
安全第一
就是要求我们在工作中始终
把安全放在第一位。当安全 与生产、安全与效益、安全 与速度相互发生冲突时，必 须首先保证安全，即生产必 须安全，不安全不能生产。
知情权
职工有权了解作业场所和工作岗位存
在的危险因素、危害后果，以及针对 危险因素应采取的防范措施和事故应 急措施，用人单位必须向职工如实告 知，不得隐瞒和欺骗。如果用人单位 没有如实告知，职工有权拒绝工作， 用人单位不得因此对职工做出处分。
民主管理、民主监督的权利
职工有权参加本单位安全生产工

认清造成生产安全事故的原因
一是人的不安全行为。因操作人员缺乏安全生 产知识、疏忽大意或采取不安全的操作而引起 的生产安全事故称为“人的因素”。 二是物的不安全状态。因机械设备有缺陷或工 作环境条件差，而引起的生产安全事故，称为 “物的因素”。 三是环境上的缺陷。 四是管理上的缺陷。管理上存在的问题，而引 起的生产安全事故，称为“管理的因素”。
预防为主
就是要求我们在工作中时刻注意预防
生产安全事故的发生。在生产的各环 节，要严格遵守安全生产管理制度和 安全技术操作规程，认真履行岗位安 全职责，防微杜渐，防患于未然，发 现事故隐患要立即处理，自己不能处 理的要及时上报，要积极主动地预防 事故的发生。
综合治理

就是在各级党委和政府的领导下，组织协 调各条战线和各个系统，调动社会各种积 极因素，运用政治的、经济的、法律的、 科技的和行政的等各种手段，采取各种有 效措施，全方位地对安全生产工作进行有 效的科学管理，主动排查、综合治理各类 隐患，把工作做在事故发生之前，把事故 消灭在萌芽状态，确保安全生产。
作的民主管理和民主监督，对本 单位的安全生产工作提出意见和 建议，用人单位应重视和尊重职 工的意见和建议，并及时做出答 复。
参加安全生产教育培训的权利

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职工享有参加安全生产教育培训的权利。 用人单位应依法对职工进行安全生产法律、 法规、规程及相关标准的教育培训，使职 工掌握从事岗位工作所必须具备的安全生 产知识和技能。用人单位没有依法对职工 进行安全生产的教育培训，职工可拒绝上 岗作业。
安全意识

人人都有安全意识，如过马路时要看红绿 灯再通行等，这就是安全意识的一种形态， 其实安全意识早就在每个人的思想里，只 是随着时间的流逝有些意识已经沉寂或淡 忘，所以参加安全教育培训来唤醒和巩固 已有的安全意识，安全意识的提高是一步 一步通过现场的实践积累经验和通过看书 学习来提高的，并不是通过几次培训教育 就能提高的，主要看个人的修养。
安全生产基本常识
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一、关注安全 关爱生命

生产经营单位中工作在第一线的从业人 员，是生产经营活动中的骨干力量，是安 全生产的主力军。处在第一线的员工是防 止、减少安全生产事故发生的排头兵，也 有可能是导致发生生产安全事故的当事人。 作为一名劳动者，肩负着为本单位、为社 会创造财富的使命；作为一名家庭成员， 承担着维护家庭幸福生活的责任。国家、 单位和家人都期望着我们事业有成，平安 健康。因此，我们自身的安全保障问题， 就是一个十分重要的课题。
安全，对我们每一个人来说，都是十
分重要的。无论你是刚刚跨人生产经 营单位的新员工，还是工作多载的中 年人，以及面临退休生活的老师傅都 要把保障自己、他人的人身安全，及 工作单位的生产安全放在第一位。

我们知道，当把人的生命比作是“1”时， 事业就是在“l”后面加“0”，后面的 “0”加得越多，说明事业越辉煌。倘若 人的生命不存在了，“l”后面有再多的 “0”还有什么意义呢?这虽然是一道十分 简单的算术题，却说明了“人的生命是十 分可贵的，人人都必须珍惜”这样一个十 分浅显的道理。所以，必须把保护“人身 安全”放在第一位；时刻牢记安全生产， 不能有丝毫的麻痹和松懈。

环境上的缺陷
作业场所不符合安全要求。没有安全通道， 作业场所狭窄，场地杂乱；物件堆置的方 式或放置的位置不当；操作工序设计或配 置不安全等。 生产(施工)场地环境不良。作业环境的照 明太暗或太亮，通风换气差；作业环境的 道路、交通的缺陷，噪声太大；作业环境 存在风、雨、雷电等灾害性天气等。

违反劳动纪律
劳动纪律是生产经营单位为保证生产活动正常进行而制 定的规章制度，要求每个员工都必须遵守的行为，不遵 守规章制度的行为，就是违反劳动纪律。 违反劳动纪律的主要表现为： ①上班迟到、早退、中途离岗； ②工作时间干私活、办私事，聚集闲谈、嬉戏； ③上班时睡觉、看电视、看书报、下象棋、打扑克； ④工作中不服从管理者的安排，不听从指挥； ⑤无理取闹、纠缠领导，影响正常工作； ⑥聚众闹事、打架斗殴，酗酒肇事； ⑦私自动用他人设备、工具； ⑧不遵守工艺要求和操作规程等。
什么是安全




安全是人类社会的永恒主题，无论过去、现在、还是将 来，盖莫如此。安全与人们的生活和工作息息相关。那 怎样才算安全呢? 平时人们讲到的安全，通常是指各种事物对人不产生危 害、不导致危险、不造成损失、不发生事故、运行正常、 进展顺利等安顺祥和、国泰民安之意。生产过程中的安 全，就是不发生工伤事故、职业病、设备或财产损失的 状况，即人不受伤害，物不受损失。 狭义的安全是指为预防生产过程中发生人身、设备事 故，形成良好劳动环境和工作秩序而采取的一系列措施 和活动，也就是我们通常所说的安全生产。 广义的安全是指除了生产安全外，还包括人们从事生 产、生活的一切活动领域中的所有安全问题，如生活安 全、家庭安全、公共安全、旅游安全、消防安全和生存 安全(各种自然灾害)的防范等等。
违章操作

在劳动生产过程中，违反生产经营单位制定的各种规章制度，包括违反工艺技术、安全 管理等方面的规定，均属于违章操作。 违章操作的主要表现为： ①不按规定穿戴和使用劳动防护用品。在生产作业过程中穿拖鞋、凉鞋、高跟鞋、裙子、 喇叭裤、系围巾以及留长发辫而又不将其放在工作帽内等。 ②发现设备或安全防护罩缺损不能正确处理或不向领导反映，继续冒险操作；或者自作 主张擅自将防护装置弃之不用，甚至随意拆除。 ③忽视安全、无视警告，冒险进入危险区域、场所，攀坐平台护栏、汽车挡板、吊篮等 不安全位置。 ④不按操作规程、工艺要求操作设备。擅自用手代替手动工具操作，用手清除切屑，不 用夹具固定、用手拿着工件进行机加工等。 ⑤擅自动用未经检查、验收或已查封的设备和车辆，以及未经领导批准,任意动用非本人 操作设备和车辆。 ⑥不按操作规程，擅自在机器运转时进行加油、修理、检查、调整、 焊接、清扫和排除 故障等工作。 ⑦不执行规定的安全防范措施，对违章指挥盲目服从，不加抵制。 ⑧对易燃、易爆、剧毒物品，不按规定进行储运、收发和处理。 ⑨特种作业人员无证独立操作。特种设备和要害部门，不认真登记和交接班，甚至擅自 离岗或睡岗。 ⑩以拼设备、拼体力来抢时间、赶速度、冒险蛮干或不按工艺要求操作设备，使设备超 负荷运行。

物的因素
当人的身体不适时，不及时去医院诊治就会耽误病情， 使小病变成大病。同样，“机械设备带病运转”、使 用“失灵的安全装置”，也会造成工伤事故。因此， 一旦发现设备有问题，操作者应立即切断电源，并立 即报告主管领导及时采取措施。 作业人员在作业过程中，常常会由于各种因素的影响 而产生不利于安全操作的情绪，另外，还会由于别的 原因直接导致作业人员产生不安全行为；一些作业人 员对作业环境中存在的不安全状态没有识别能力，不 能及时发现和处理隐患，也常引发事故。因此，作业 人员有必要掌握识别这些危险有害因素的方法，在工 作中才能及时有效地避免和消除这些因素，确保安全 生产的实现。

物的不安全状态具体表现为：
①设备、设施、工具、附件存有缺陷。设计不当，结 构不合安全要求，例如设备功能上该有联锁装置的没 有安装；强度不够，如机械强度不够，起吊重物用的 绳索吊具不符合安全要求容易断裂，设备在非正常状 态下带“病”运转，超负荷运转；有故障(隐患)未予 以及时修复等。 ②防护、保险、信号等装置缺乏或有缺陷。如无防护 罩，无安全保险装置，无报警装置，无限位装置，无 安全标志，无护栏或护栏损坏，电气设备未接地，绝 缘不良，无消声系统等；还有防护不当等情况。 ③劳动防护用品、用具配备缺少或有缺陷；缺乏具体 使用规定。
安全第一，预防为主，综合治理
这一方针明确提出，必须坚持
“以人为本”的思想；强制规定 所有生产经营单位在组织生产过 程中，必须把保护人的生命安全 放在第一位；善意告诫每个从业 人员在生产经营活动中，必须把 保障生命安全放在首位。
安全意识
所谓安全意识，就是人们头脑
中建立起来的生产必须安全的 观念，也就是人们在生产活动 中各种各样有可能对自己或他 人造成伤害的外在环境条件的 一种戒备和警觉的心理状态。

“事故苗头”带来的危害因素
人的不安全行为可导致人员的伤害。
物的不安全状态可导致财产的损失。 环境的缺陷可导致工作环境被破坏。 管理上的缺陷可导致迁就作业、制度
不完善、职业病的产生。
消除“事故苗头”避免事故发生


生产过程中，会有各种危险因素产生而使人遭受事 故的伤害。但是，事故的发生都是有各种原因的， 而且在事故发生前都会有各种预兆，正如一个人在 生病前，必然先有各种症状，如“发热”、“身体 不适”等预兆。事故也是如此，每发生一件重大事 故前必然孕育着许多事故苗头。 “事故之前有征兆，征兆之前有苗头”。重视事故 苗头的分析，是消除事故的科学态度。不能对事故 苗头采取无所谓的态度，或者认为发生事故苗头没 有伤人而麻痹大意。如果采取这种态度，那么本身 就孕育着重大事故的先兆。所以，生产经营单位和 每一位从业人员都应当重视事故苗头的分析，建立 事故苗头的登记制度并采取相应的有效措施予以消 除。
安全是自己的，也是大家的。往往因为自 己失误，会伤害自己，伤害他人，甚至给 国家造成不可估量的损失，危及到社会的 稳定。 一定要树立良好的群体意识，相互帮助， 相互保护，相互协作，密切配合，这是保 障安全驾驶的重要条件。例如在高速公路 堵塞时，没有群体意识，任何个人都无法 实现单个车辆行走的可能性。
管理的因素
安全生产责任制不落实；
安全生产组织不健全； 安全生产投入不足； 安全生产教育培训不合格； 建设项目安全管理不到位； 安全生产检查不及时； 劳动防护用品无保障等。
从业人员安全生产的十大权利
要求获得劳动保护的权利

职工有要求用人单位保障职工的劳动安全、防 止职业危害的权利。职工与用人单位建立劳动 关系时，应当要求订立劳动合同，劳动合同应 当载明为职工提供符合国家法律、法规、标准 规定的劳动安全卫生条件和必要的劳动防护用 品；工作场所存在的职业危害因素以及有效的 防护措施；对从事有毒有害作业的职工定期进 行健康检查；依法为职工办理工伤保险等。