江苏省无锡市蠡园中学中考化学一轮专题三《自然界中的水》复习助.
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专题3 《自然界中的水》复习助学案
考点一物质的分类
混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物、酸、碱、盐、有机化合物、无机化合物
1.基本概念:
纯净物:由物质组成;
混合物:由物质组成。
单质:是由元素组成的;
化合物:是由元素组成的。
氧化物:是由种元素组成的化合物,其中一种是元素。
酸:在溶液中解离出和酸根离子;
碱:在溶液中解离出和金属离子或NH4+;
盐:在溶液中解离出和。
有机化合物中一般碳元素;无机化合物中一般碳元素。
2.物质的分类并举出常见的例子
:
金属单质:
非金属单质:
固体单质:
气体单质:
液体单质:
物质
有机化合物:
:
:
无机化合物
:
:
练习1.分类是学习和研究科学的常用方法。对下列纯净物的分类,正确的是 ( )
A.碳酸钙和葡萄糖均含有碳元素,都是有机物
B.二氧化碳和臭氧均含有氧元素,都是氧化物
C.氧化铜和高锰酸钾均由不同种元素组成,都是化合物
D.氢氧化钠和碳酸钠溶于水后均能使无色酚酞变红,都是碱
2.化学概念在逻辑上可能存在下图所示的关系,对下列概念说法正确的是 ( )
A.纯净物与混合物属于包含关系 B.化合物与氧化物属于并列关系
C.单质与化合物属于交叉关系D.化合反应与分解反应属于并列关系
考点二水的组成
1. 电解水实验:
现象:电解水实验电极上都冒,正负两极气体体积比为。负极气体可燃烧,产生
的火焰,正极气体能使带火星的木条。
结论:(1)水通直流电后,负极得,正极得,体积比,质量比。
反应的方程式为。
(2)水是由__ ____ 和 ______组成的。
2.水的组成:水是纯净物,是一种化合物,还是一种物。从宏观分析,水是由氢、氧组成的,从微观分析,水是由水构成的,水分子是由氢原子、氧原子的。
3.水的性质
(1)物理性质:通常情况下,无色、没有味道的液体,在1.013×105帕时,水的沸点为__ 100℃,凝固点是0℃,水在 4_℃时的密度最大为____ __,冰的密度比0℃水的密度____ ,能溶解多种物质形成溶液。
(2)化学性质:水在通电的条件下可分解为氢气和氧气;水还可以与某些金属氧化物、非金属氧化物等发生反应,如水和二氧化碳反应,写出反化学方程式,氧化钙和水反应。
练习3.右图是电解水的实验装置,对该实验描述正确的是()
A.正极产生的气体是氢气
B.电解过程中水分子没有发生改变
C.生成氧气、氢气的体积比约为2:1
D.该实验能证明水是由氢、氧元素组成
考点三氢气
1.物理性质:色味的气体,溶于水,密度最。
2.化学性质:
(1)氢气有可燃性。纯净的氢气在空气里的燃烧,产生色火焰。
氢气燃烧的化学方程式为。
(2)氢气有还原性。氢气还原氧化铜的方程式为。
3.氢气是可燃性气体,点燃前必须,防止不纯的氢气点燃发生。当氢气靠近火焰时,如果听到,说明氢气已纯,如果听到,说明氢气不纯。
4.氢气作燃料的三大优点是、、。
5. 实验室用和来制取氢气,反应的化学方程式是
6.任何可燃气体如、、和可燃的粉尘如、和空气混合,
遇火都可能发生。
考点四分子和原子
1.分子和原子的定义:
(1)分子是保持物质的最小粒子。
(2)原子是的最小粒子。
2.分子的特征:
(1)分子很,质量和体积都很。
(2)分子总是在不停地,并且温度越高,分子的能量越大,运动速度也就越。
(3)分子间有。
3. 用分子和原子的观点解释
(1)物理变化和化学变化:当物质发生变化时,它的分子本身没有变化;当物质发生
变化时,它的分子发生了变化,变成了别的物质的分子。
(2)化学变化的实质:在化学变化中,分子分更小的粒子——,又重新组合成新的。
4. 分子与原子的区别:在化学变化中,分子可以,原子不可。
5. 分子和原子的联系:分子是由构成的。
考点五水的净化
1.常见的净水方法是、、、。其中净水效果最好的
是。
2.自来水厂净水过程中:
(1)加入絮凝剂吸附杂质,是变化,其原理是。
(2)过滤:分离与物质组成的混合物(注意:“一贴” “二低” “三靠”)(3)活性炭的净水作用:具有结构,可以色素而使液体变无色,也可以除臭味。(4)消毒(加氯气或一氧化二氯),属于变化。
3.自制净水器中:倒置的饮料瓶相当于过滤中的。
瓶内由下而上依次分放、、、,并以隔开。
考点六硬水和软水
1.硬水、软水的定义:
(1)含有可溶性钙、镁化合物的水,叫做。
(2)可溶性钙、镁化合物的水,叫做。
2. 硬水和软水的区分:取样,分别向其中加,搅拌,的是硬水,
的是软水。
3. 硬水的软化:
(1)生活中常用的方法降低水的硬度;
(2)实验室常用的方法降低水的硬度。
4. 蒸馏:分离不同的物质组成的混合物。
考点七爱护水资源
1.人类拥有的水资源分布很广,江河、湖泊和海洋约占地球表面积的。海水中含量最多的元素是,海水中含量最多的金属元素是。
2.水体污染源:、、。
3.爱护水资源——节水标志
(1)一方面要,另一方面要。
(2)防治水体污染的办法: A、对被污染的水体进行处理使之符合排放标准B、农业上提倡使用肥,合理使用和C、生活污水集中处理后再排放。
练习4.今年长江中下游地区遭遇了百年罕见的干旱,在我市,辰溪、麻阳两县旱情尤为严重。
(1)写出水的化学式;
(2)干枯的池塘时时散发着恶臭,你能闻到臭味的主要原因是;
(3)任写一条水的作用;
(4)请你写出一条节约用水的做法;
(5)对含碎菜叶、泥沙等的生活用水,采用操作后,可再利用于冲厕所、浇花等。