2013年三年级语文下学期期末测试卷(无答案)
2012—2013学年度三年级下学期语文期末测试卷
泉州市直小学2012—2013学年度三年级下学期语文期末测试卷（一）[试题占73分，卷面书写占2分，满分75分；答卷时间60分钟]题 序 一二三四五六七八九十十一卷面总成绩 得 分【日积月累】一、拼一拼，写一写。
（10分）x īn q ín zh ì hu ì ɡu ī ju sh ǒu w ǔ z ú d ǎoj ī l ì f èn ɡ xi àn z ūn j ìn ɡ ji à zh í li án ch én ɡ二、选择正确的字组成词语，用“√”标出来。
（4分）（震 振）撼 （揭 竭）力 遮（蔽 弊） 威（胁 协） （坚 艰）苦 （诱 绣）惑 连（棉 绵） （侧 测）面 三、读一读，辨一辨，给加点的字选择正确的读音，打“√”。
（3分） 沉．（ch én ɡ ch én ）默 堵塞．（sh ài s è） 调．（di ào ti áo ）动 匆．（c ōn ɡ ch ōn ɡ）忙 走遍．（bi àn pi àn ） 处．（ch ǔ ch ù）理 四、用“心”组词后填空（不重复）。
（3分）她看着（ ）挑选的衣服，（ ）地笑了。
她再也不用（ ）比赛时没有新衣服穿了。
五、按要求，照样子写词语。
（3分）1．含有反义词成语：不进则退 2．家乡泉州特产：衙口花生 学校___________________ 班级_____________ 姓名_________ 座号_______伙伴们，请注意正确的写字姿势，养成良好的写字习惯，无论平时学习还是期末考试，都能把爱惜珍惜发现发明1．我（）王小华学习成绩赶上来，因为他现在变得（）时间，发愤学习了。
尽管……却……因为……所以……只有……才……2．（）那本书很薄很薄，意义（）很大很大。
2013-2014学年度第二学期小学三年级语文下册期末测试卷
2013-2014学年度第二学期小学三年级语文下册期末测试卷一、积累乐园（38分）1、看拼音写词语，并圈出整体认读音节。
（5分）fān zhíkěwàng guàn gai quēshǎo( ) ( ) ( ) ( )2、我会认，我会做。
（5分）堆（）预（）恰（）愉（）酒（）推（）项（）给（）偷（）洒（）3、我的选择不会错。
（在正确的读音上面打“”）（3分）(1)．他带着人参（shēn . cān）去药材博览会参（shēn . cēn）加展览.(2).小明的爸爸出差（chà. chāi）几天了，差（chà.chāi）不多回来了。
(3).今天的作业很重(zhàng . chïng)要，你要重（chïng . zhîng）新做。
4、我积累，我能做。
(1).我积累的关于学习的四字词语：（）（）（）（3分）(2)._________________，____________________。
是写天气的谚语。
（1分）(3).小明不爱学习，我想对他说：______________，________________。
(1分)(4).我会写赞美月亮的诗句：_________________，_________________。
（1分）(5).这学期我学过成语故事有（）、（），寓言故事有（）、（）我还知道《》告诉我们____________________________。
（4分）(6).春节到了,远在国外的表哥给我家寄来一张贺卡，这真是_______________ _____________________________________________________(1分)(7).在这个学期我最喜欢的古诗是（）代诗人________写的《》。
我还能默写呢！_______________ ，_______________。
小学三年级语文下册期末考试卷附参考答案(5套)
____________________________
七、习作。（15分）
秋天的果园硕果累累，秋天的田野五彩缤纷……请你先把题目《____的秋天》补充完整，再写一篇有关秋天的文章，用上平时积累的好词佳句，注意语句要通顺，书写要工整，不写错别字。
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2012—2013北师大版三年级语文下册期末试卷及答案 2
石溪小学2012—2013学年度第二学期期末考试三年级语文试卷考务：李诚命题教师：马江山审题教师：车曦、胡梅、张瑜一、语文知识积累运用。
（52分）1、读拼音，写词语。
(10分)zhàn lán chân shān fán zhí qínɡ bù zì jīnxiàn mù yóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiàn2、给带点的字选择正确的读音，并用“ ”标出。
（6分）教．书（jiāo jiào）弓弦．（ xián xuán ）窟窿．（lónɡ lonɡ）复．习（fú fù）否．则（ fǒu fǎo ）虽．然（ suī suí）3、给多音字组词。
（6分）xK b1 . Co mzài ( ) dī( ) mú ( ) 载提模zǎi ( ) tí( ) mó ( ) 4、比一比，组成词语。
（4分）蹈（）洲（）悔（）捧（）踏（）州（）诲（）棒（）5、在（）里填上“的”、“地”、“得”。
（3分）光彩夺目（）春天时间过（）真快快快乐乐（）学习6、把成语补充完整。
(4分)大（）小用（）口同声和颜（）色（）雀无声苍翠（）滴落（）缤纷勤学（）问津津有（）7、选词填空。
（4分）①一（）清泉。
一（）金光（条束阵个眼）②妈妈的神情变得（）了。
（严肃严格严厉）③那只小猫，既漂亮，又活泼（）。
（灵活灵巧机灵）8、按要求写句子。
（6分）（1）扩写句子。
（2分）w W w .x K b 1.c o M①一群（）蝴蝶（）翩翩起舞。
（2）照样子写句子。
（1分）①例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
（3）宽阔的马路上奔驰着一辆辆满载货物的汽车。
(NEW)2013年人教版小学三年级语文下学期期末考试试卷
第二部分累与运用（30 分）一、《翠》片段，回答下边的。
（16 分）小静静地把露出水面，吹了个小泡泡。
尽（j ǐn j）ìn管它灵巧，是以逃走翠利的眼睛。
翠瞪开（ɡā n ɡǎn），像箭一去，起小，着水面往走了。
只有在晃，水波在漾。
1、小可灵巧了，本片段中哪一句了然它的灵巧，抄下来。
（ 2 分）2、点的字正确的音，打上“√”。
（2分）3、用“——画”出一句比句。
（ 2 分）4、从文中找出以下的近。
（ 3 分）机智——（）利——（）5、“只管它灵巧，是以逃走翠利的眼睛。
” 你用“只管⋯⋯ 是⋯⋯”写一句不一样的。
（ 3 分）6、翠捕的作特别矫捷、快速，你把它捕的几个作的用“圈”出来。
（2 分）7、从“只有在晃，水波在漾。
” 句知道了什么？（2分）二、下边的短文，回答。
（14 分）大象想做一条子，用鼻子卷着（ zhe zh áo）一布走来走去，急得直出汗。
它走着走着，碰到了狗熊。
狗熊什么事把你急成大象我想做条子但是自己不会做狗熊（意喜悦）地：“ 很（略），我比您巧得多，我您做吧！”狗熊接布，很快就裁（cháic ái）完了。
他越看越肥，便用剪刀把脚剪瘦了点儿。
做成此后，它把子穿在自己的身上，看了看，是肥。
它自言自地：“ 子肥得像水桶，得（ děi de）往下剪。
”狗熊（拖脱）下子剪了又剪，把子好了又了，回不肥也不瘦。
它高地：“大象穿上必定称身。
”狗熊捧着做好的子，十分喜悦地向大象家里走去。
1、篇短文主要什么？（ 2 分）2、短文加上一个适合的目，写在短文前方的横上。
（ 2 分）3、划掉（）中不正确的音、字、。
（ 3 分）4、“上”加上正确的点。
（ 4 分）5、你喜狗熊？什么？（ 3 分）第三部分作（ 25 分）了上边的短文后，你想象一下，狗熊碰大象后会生什么故事呢？而后把它写成一篇完好的想象作文。
要求：目自，言生，句通，条理清楚，字数在 300 字左右。
2012 — 2013 学年度第二学期恩平市年学校二年数学期末卷一、你填一填。
2013-2014小学三年级下册语文期末试卷(附答案)
一、基础知识。
新人教版小学三年级下册语文期末试卷（附答案）（在90分钟内完成 满分100分）1、读拼音，写词语。
zh àn l án ch ân sh ān f án zh í q ín ɡ b ù z ì j īnxi àn m ù yóu l ǎn ào m ì q īn ɡ x ī k ě ji àn2、给带点的字选择正确的读音，并用“ ”标出。
教．书（ji āo ji ào ） 弓弦． （ xi án xu án ） 窟窿．（l ón ɡ lon ɡ） 复．习（f ú f ù） 否．则 （ f ǒu f ǎo ） 虽．然（ su ī su í） 3、给多音字组词。
Z ài ( ) d à( ) xi án ɡ ( )载 大 降z ǎi ( ) d ài( ) ji àn ɡ ( )4、比一比，组成词语。
蹈（ ） 洲（ ） 悔（ ） 致（ ）踏（ ） 州（ ） 诲（ ） 至（ ）5、在（ ）里填上“的” 、“地” 、“得” 。
光彩夺目（ ）春天 时间过（ ）真快 快快乐乐（ ）学习6、把成语补充完整。
大（ ）小用 （ ）口同声 和颜（ ）色 （ ）雀无声 苍翠（ ）滴 落（ ）缤纷 勤学（ ）问 津津有（ ）7、选词填空。
① 一（ ）清泉。
一（ ）金光 （条 束 阵 个 眼） ②妈妈的神情变得（ ）了。
（严肃 严格 严厉） ③那只小猫，既漂亮，又活泼（ ）。
（灵活 灵巧 机灵）8、按要求写句子。
（1）扩写句子。
①一群（）蝴蝶（）翩翩起舞。
②老师（）说：“你们的表现太出色了！”（2）照样子写句子。
①例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
13-14学年三年级语文下册期末考试试题附答案
小学三年级（下）语文期末试题（在90分钟内完成满分110分）【附加】倾听与书写10分1、倾听填写（）2、书写一、夯实基础（54分）1、读拼音，写词语。
10分2、给带点的字选择正确的读音，并用“ ”标出。
6分教．书（jiāo jiào）弓弦．（ xián xuán ）窟窿．（lónɡ lonɡ）复．习（fú fù）否．则（ fǒu fǎo ）虽．然（ suī suí）3、给多音字组词。
3分Zài ( ) dà( ) xiánɡ ( ) 载大降zǎi ( ) dài( ) jiànɡ ( ) 4、比一比，组成词语。
4分蹈（））悔（）致（）踏（））诲（）至（）5、在（）里填上“的”、“地”、“得”。
3分光彩夺目（）春天时间过（）真快快快乐乐（）学习6、把成语补充完整。
4分大（）小用（）口同声和颜（）色（）雀无声苍翠（）滴落（）缤纷勤学（）问津津有（）7、选词填空。
3分①一（）清泉。
一（）金光（条束阵个眼）②妈妈的神情变得（）了。
（严肃严格严厉）③那只小猫，既漂亮，又活泼（）。
（灵活灵巧机灵）8、按要求写句子。
（1）扩写句子。
2分①一群（）蝴蝶（）翩翩起舞。
②老师（）说：“你们的表现太出色了！”（2）照样子写句子。
4分①例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。
这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这是我最喜欢的那本书。
（3）造句。
4分①从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。
____________________________________________________________②……因为……所以…… __________________________________________________________________________________________________9、把诗句补充完整，并按要求填空。
2013-2014小学三年级下册语文期末试卷(含答案)
新人教版三年级下册语文期末试卷（含答案）（完卷时间70分钟卷面总分100分）学校姓名班级积累与运用（50分）一、拼一拼，写词语。
（6分）yě liàn bá shâ wǎng luò tuò mò wú tóng fǔ lǔ二、比一比，再组词。
（10分）浊（）锐（）捂（）quān( ) jīn ( )圈禁烛（）悦（）梧（）juàn ( ) jìn ( )三、填一填，再归类。
（6分）南（）北（）左（）右（）五（）四（）七（）八（）（）（）有味（）（）有礼（）（）不倦（）（）不舍四、读一读，照例子写句子。
（6分）例1、他不小心把那只碗打破了。
他不小心打破了那只碗。
战士们都自觉地把地上的红枣捡了起来。
例2、花都开放了。
美丽的花都像一个个好强的小姑娘争着开放了。
泉水流淌着。
四、想一想，选词填空。
（3分）1、严肃严格王老师虽然和蔼可亲，但是对我们的要求还是挺（）的。
2、精彩美丽今天，李明表演的节目真（），博得了同学们的阵阵掌声。
3、沉重繁重周玲玲知道自己错了，心情格外（）。
五、忆一忆，根据课文内容填空。
（19分）1、花盆里长不出苍松，。
2、七夕今宵看碧霄，。
，。
“七夕”就是。
3、《画杨桃》告诉我们，同一个事物从不同角度看，会有所不同的道理。
那么，《亡羊补牢》告诉我们：。
4、一身的羽毛，一对的翅膀，加上，凑成了的小燕子。
5、《荷花》是我国著名作家的作品，其中你印象最深的句子是：。
6、写出你积累的名句两句：阅读与思考（30分）一、忆一忆，填一填。
（6分）这学期学了不少课文，我对《》一文印象最深，因为。
课外读过的文章也很多，我对《》一文印象最深，因为。
三、读一读，答一答。
（8分）（）天空中出现了一道美丽的彩虹。
（）小鸟听了，觉得彩虹更美啦！（）风停了，雨住了，太阳出来了。
（）彩虹说：“请不要赞美我，这是太阳的功劳。
2013-2014下学期三年级语文期末试卷
2013——2014第二学期三年级语文期末试卷总分：100分时间：90分钟知识与积累一、拼一拼，写词语。
（6分）yěliàn báshâwǎng luòtuòmòwútóng fǔlǔ( ) （）（) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。
（5分）浊（）锐（）捂（）quān() jīn ()圈禁烛（）悦（）梧（）juàn ( ) jìn ( ) 三、填一填，再归类。
（6分）南（）北（）左（）右（）五（）四（）七（）八（）（）（）有味（）（）有礼（）（）不倦（）（）不舍①含有反义词的：＿②描写人物品质的：＿五. 辨一辨，再选择。
（4分）. 打：A. 击；B. 举、提；C. 取；D. 制造；E. 编织；F. 放射、发生。
（1）我给老师打电话。
（）（2）我军打败了敌人。
（）（3）奶奶打毛衣给我穿。
（）（4）我们都到村口的老井去打水。
（）2. 花：A. 植物的生殖器官；B. 样子或形状象花的；C. 错杂的颜色或花样；D. 虚伪的，用来迷惑人的；E. 用掉。
（1）种田人没花一点力气，白捡了一只又肥又大的野兔。
（）（2）老爷爷一头花白的头发，但眼睛很有神。
（）（3）一朵朵浪花打在脚上，真舒服。
（）（4）我们这儿的菊花很出名。
（）五、想一想，很据要求完成句子。
（4）1.姨妈说：“我要像亲身母亲那般待你。
”（改为转述句）____________________________________________2. 通过这次活动受到很大教育。
(修改病句)___________________________________________。
六、读一读，选词填空。
（3分）1、严肃严格王老师虽然和蔼可亲，但是对我们的要求还是挺（）的。
2、精彩美丽今天，李明表演的节目真（），博得了同学们的阵阵掌声。
3、沉重繁重周玲玲知道自己错了，心情格外（）。
三年级语文下册期末试题及答案(试题)
2012—2013学年（下）小学期末检测三年级语文（满分100分，其中卷面分2分； 90分钟完成）题号一二三四卷面总分总分人得分一、基础知识。
（56分）1、看拼音写词语。
（8分）tuò mò chèn shān kū long xiàn mù（）（）（） ( )fán zhí yóu yù cái jiǎn guàn gài( ) ( ) ( ) ( )2、给加点的字选择正确的读音用“√”划出来。
（8分）干涸．（hé kū）拉弦．（xián xuán）半晌．（xiǎng shǎng）教诲．（huǐ huì）嫉．妒（jì jí）稚拙．（zhuō chuō）红彤．彤（tōng tóng）缝．补（féng fèng ）3.给加点的字选择恰当的意思。
（4分）抽：①打。
②（植物）长出。
③吸。
④把夹在中间的东西取出来。
1）抽．烟对健康有害。
（）2）小麦抽．穗了。
（）3）他从书架上抽．出了一本故事书。
（）4）赶车人把鞭子一抽．，马儿就飞跑起来。
（）4、辨一辨，组词。
（10分）端（）载（）稻（）聚（）秒（）瑞（）截（）蹈（）骤（）抄（）5、把下面的成语补充完整。
（6分）群芳（）( ) 迫不（）( ) （）( )悦色专心（）( ) （）( )交迫（）( )无声6、按要求写词语。
(8分)爱憎．．____________ ___________七．上八．下____________ __________ _欣欣．．向荣_________ ___________ _有关读书、治学的四字词语： _________________ ________________7、按要求完成句子。
（6分）①这恰好表明有数不尽的骆驼。
2013年福州人教版小学三年级(下)语文期末试题
一、基础知识。
2013年 福州小学三年级（下）语文期末试题（在90分钟内完成 满分100分）1、读拼音，写词语。
zh àn l án ch ân sh ān f án zh í q ín ɡ b ù z ì j īnxi àn m ù yóu l ǎn ào m ì q īnɡ x ī k ě ji àn2、给带点的字选择正确的读音，并用“ ”标出。
教．书（ji āo ji ào ） 弓弦． （ xi án xu án ） 窟窿．（l ón ɡ lon ɡ） 复．习（f ú f ù） 否．则 （ f ǒu f ǎo ） 虽．然（ su ī su í） 3、给多音字组词。
Z ài ( ) d à( ) xi án ɡ ( )载 大 降z ǎi ( ) d ài( ) ji àn ɡ ( )4、比一比，组成词语。
蹈（ ） 洲（ ） 悔（ ） 致（ ）踏（ ） 州（ ） 诲（ ） 至（ ）5、在（ ）里填上“的” 、“地” 、“得” 。
光彩夺目（ ）春天 时间过（ ）真快 快快乐乐（ ）学习6、把成语补充完整。
大（ ）小用 （ ）口同声 和颜（ ）色 （ ）雀无声 苍翠（ ）滴 落（ ）缤纷 勤学（ ）问 津津有（ ）7、选词填空。
① 一（ ）清泉。
一（ ）金光 （条 束 阵 个 眼） ②妈妈的神情变得（ ）了。
（严肃 严格 严厉） ③那只小猫，既漂亮，又活泼（ ）。
（灵活 灵巧 机灵）8、按要求写句子。
（1）扩写句子。
①一群（）蝴蝶（）翩翩起舞。
②老师（）说：“你们的表现太出色了！”（2）照样子写句子。
①例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
2012-2013苏教版三年级下册语文期末试卷
一、看拼音写词语。
〔10分〕jiéɡòu yúɡōu sī háo xīnɡ luó qí bù( ) ( ) ( ) ( ) huī wǔfú lǔxiè qìyí xiè qiān lǐ( ) ( ) ( ) ( )二、在加点字正确读音下面画“——〞。
〔6分〕提．防〔dī tí〕挨．挨挤挤〔āi ái〕用之不竭．〔jí jié〕匕．首〔bǐ bì〕似．的〔shì sì〕皮香肉嫩．〔lèn nèn〕三、把以下词语补充完整，并解释加点的字。
〔4分+2分〕谈笑风有志成炉火青揠．苗长〔〕云遮雾窃窃语雷风行拍案．叫〔〕四、按要求写词句。
〔6分〕1.填入表示色彩的词语。
的草地上，盛开着的月季花，的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
2.把句子写具体。
我们，，总算把教室清扫得干干净净。
3.最近几年，山区屡次发生泥石流，给人民群众的生命财产造成很大危害，由此我想到一句环保谚语：六、根据课文内容填空。
〔14〕的诗篇，京杭大运河谱写了的诗篇，是我们制造了这人间奇迹。
了，她们的衣襟上槐花，发辫上槐花，她们哪里，哪里就会有。
3.多么迷人的春景：“，一行白鹭上青天〞、“独怜幽草涧边生，〞；多么壮丽的山河：“天门中断楚江开，〞、“，遥看瀑布挂前川〞……一首首诗，犹如一幅幅画，镶嵌在我们的脑海中。
4.每读一篇文章或一本书，我们总会对其中的人物有自己的看法。
如：我对《日月潭的传闻》中大尖哥和水社姐的看法是；我对《争论的故事》中兄弟俩的看法是；本学年，我们阅读了《列那狐的故事》，我对列那的看法是七、阅读短文，完成习题。
〔24分〕〔一〕恐龙〔片段〕恐龙的种类很多，【形型】态更是千奇百怪。
雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。
2012-2013学年度三年级语文期末测试卷
2012-2013学年度三年级语文期末测试卷一、看拼音，写词语。
（10分）huòdéwán shuǎguān chábài fǎng tiáo jié（打成田字格）zīshìhéng kuàwēi wǔzīrùn xiōng pú（打成田字格）二、比一比，再组词。
（8分）适瓣矛迎括辫予仰阶峰诚坪价蜂城评三、照样子，写字词。
（4分）例：问好——好奇亿——乙胖乎乎里应外合（）—（）（）—（）（）（）四、下列词语中全对的打“√”，有错别字的用“○”圈出，再改正。
（4分）奔流不息（）争奇斗艳（）千呼万换（）白发苍苍（）大惊失色（）引人住目（）一本正径（）自言自话（）五、在括号里填上适当的词语。
（5分）（）地哭（）的小草乐得（）（）地说（）的石头热得（）（）地笑（）的田野伤心得（）六、选择恰当的意思，把序号填入括号。
（4分）深：（1）颜色浓；（2）感情厚；（3）从上到下或从里到外距离大；（4）时间久。
1、夜深篱落一灯明。
（）2、松鼠说河水很深。
（）3、这件衣服是深红的。
（）4、他们之间的感情深。
（）七、读句子，写出加点字的近义词。
（3分）1、随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。
美丽——（）富饶——（）2、当缕缕炊烟从村子升起的时候，孩子们满载而归，田野里飘荡着他们快乐的歌声。
飘荡——（）快乐——（）3、大家的掌声给力我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。
极大——（）鼓励——（）八、读句子，在恰当的词语上打“√”。
（4分）1、西沙群岛风景（优美精美），物产丰富，是个可爱的地方。
2、演讲完了，教室里响起了（热烈热闹热情）的掌声。
3、连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前来拜访，（观赏欣赏）他的“玩具”。
4、槐树打开了米粒般的花苞，散发着淡淡的清香，不（仔细细心专心）闻是闻不到的。
2013-2014学年下学期期末三年级 语文试卷(教科版)
2013-2014学年下学期期末三年级语文试卷（教科版）一、基础知识和运用（52分）1、看拼音写词语。
(8分)zāo gāo zhāi cài huānɡ zhānɡ fâi bù（）（）（）（）wēi wǔ cán kuì mào shânɡ dào qiàn（）（）（）（）2、按要求填空。
（5分）“趣”的第十四笔名称是，偏旁是。
“栽”是结构，里面是字，“捺”变成了。
3、给多音字注音组词。
（4分）模（）（）塞（）（）4、给下列形近字组词。
（5分）竟（）拔（）颗（）栏（）即（）竞（）拨（）棵（）拦（）既（）5、在每组（）里填上音同义不同的字，组成词语。
（5分）友（）外（）（）尘树（）童（）（）见类（）（）复（）随（）洞6、成语填空。
（5分）（）精会神一（）不苟持之以（）全神（）注专心（）志7、照样子填空。
（3分）又（嫩）又（鲜）的——白菜又（）又（）的——又（）又（）的——又（）又（）的——8、把下面词语补充完整，再把适当的词语填在（）里。
（3分）（）心（）心（）心（1）做算术题要特别（），不然容易出错。
（2）帮助别人要有（），听取别人意见要（）。
9、请给句子填上适当的标点符号。
（4分）李明对他说多危险啊以后可不能在马路上玩10、把句子补充完整。
（3分）雪花漫天飞舞，好像。
滴水穿石，；，非。
花儿初放在，。
11、古诗积累。
（4分）《题西林壁》的作者是朝的。
诗的前两句写景，后两句的内容是“。
”意思是说。
12按要求写句子。
（3分）你平时不听妈妈的话，不能算一个孝顺的孩子。
（改为反问句）。
小蜜蜂在花间飞。
（改为拟人句）。
我要是能把大雁射下来就煮着吃。
（改为被字句）。
二、阅读。
（20分）小珊迪故事发生在爱丁堡。
有一天，天气很冷，我和一位同事站在旅馆门前谈话。
这时走过来一个男孩儿，身上穿一件又薄又破的单衣，瘦瘦的小脸冻得发青，一双赤脚冻得通红。
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2013年三年级语文下学期期末测试卷（无答案）
一、积累运用：（40分）
1、我会看拼音写词语。
（8分）
p ǔ t ōn ɡ chu án xi án b ō l àn ɡ sh ōu ɡòu
hu àn xi ǎn ɡ j ǐn ɡ ch á y án s â j í c ù
2、 我能补充词语和短语。
（4分）
（ ）来眼去 （ ）花怒放 胸有成（ ） 投桃报（ ）
九（ ）一毛 叶公好（ ） （ ）以为真 若（ ）其事
3、 我会选词填空。
（8分）
几头 一棵 展翅滑翔 井然有序
一支 一只 雄健勇猛 亭亭玉立
4、我会写句子。
（12分）
①例：渔翁把网拉了上来。
网被渔翁拉了上来。
我把《一千零一夜》全部读完了。
②例：他赶忙跑回家。
他磨快了斧子。
他来到白柳树旁。
他赶忙跑回家，饮食磨快了斧子，来到白柳树旁。
我来到图书馆。
我查阅资料。
我找到了《身边的小英雄》这本书。
③例：他说：“没关系，我的马跑得快。
”
他说，没关系，他的马跑得快。
那孩子说：“我叫小华，今年八岁了。
”
④请写一句比喻句。
⑤啊！书声琅琅的教室里，不也在下着一场融融春雨吗？（改写成陈述句）
⑥我们的校园里有五颜六色的红花。
（修改病句）
5、我会积累和运用。
（8分）
①不知细叶谁裁出，。
②，春来江水绿如蓝。
③黄鼠狼给鸡拜年——
④，，就是和许多高尚的人说话同。
八．我会阅读。
30分
（一）故乡的芦苇（片段）
①生我养我的故乡，给我留下多少梦幻般的记忆，尤其让我不能忘怀的，是那故乡的芦苇。
……
②每年，当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的脑袋。
要不了多少日子，它就可以长到几尺高，在融融和春风中，快活地舒展出它那狭长的叶子。
③这时候，我和小伙伴们总喜欢摘一片芦叶，放在嘴边，吹出鸟鸣似的歌声。
孩子们为这美妙的音乐所陶醉，在亮晶晶的小河边，在碧青青的草地上，快乐地奔跑着，呼唤着……
④我们还喜欢用芦叶折成绿色的芦叶船。
手巧的伙伴，还从旧火柴盒上剪下小木片，当作舵，安在小船的尾部，还用香烟盒里的锡纸做成小小的银色的帆叶。
我们一个个光着小脚丫，伏在河滩上，小心翼翼地把芦叶船移到水面上。
“开船啰！开船啰！”于是，在一片欢呼雀跃声中，绿色的“船队”便满载着我们纯真的幻想，顺流而去。
⑤在那星月交辉的夏夜，我常带着弟弟到芦苇丛中抓纺织娘。
纺织娘通体透明，头上长着两根细长的触须，身上裹着两片玻璃纸似的羽翼。
我们把捉到的纺织娘放进小竹笼子，怕它们饿，就塞进几朵金黄色的南瓜花。
然后将笼子挂在蚊帐架上，任纺织娘用好听的歌声伴我们进入梦乡。
⑥啊，故乡的芦苇！每每想起你，我就会沉浸在童年甜蜜的回忆之中。
1、“每年，当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的脑袋。
”这是一个（）句。
（1+2分）
仿写一句：
2、用简洁的语言概括文中记述的三件事。
（9分）
3、第④自然段画线句子中，可否把“小心翼翼”去掉，为什么？（1+2分）
4、第⑤自然段有一句比喻句，请用“——”画下来。
（2分）
5、结尾段的作用是（）（2分）
A总起全文，为下文做铺垫 B承上启下等 C揭示中心，照应开头
（二）“煮书”
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？
一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。
我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放锅里煮，不是要煮坏了吗？”
爷爷笑了，说：“书是精神食粮嘛，既是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收嘛。
”
爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。
其实，这就是‘煮书’。
这样，他做起诗来就感到得心应手了。
所以他说：‘读书破万卷，下笔如有神’。
我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’，否则，就很难把语文学好。
”
“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”
“你可以从‘煮’语文书入手嘛。
语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思！这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。
肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”
爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！
1. 从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。
（4分）
A. 形容技艺纯熟或顺手如意。
（）
B. 比喻心里突然悟出道理而感觉明朗。
（）
2. 造句。
（3分）
不仅……还……：
3. 用“——”画出文中描写怎样“煮书”的句子，用“”画出描写“煮书”好处的句子。
（4分）三．我还会写作。
30分
写作题目：我的动物朋友
写作要求：你喂养过小动物吗？它长什么样儿，有怎样的生活习性？你喜欢它吗，为什么？如果你没有养过小动物也可以选你最感兴趣的动物给大家介绍一下。
写作提示：注意观察要有顺序，语句要通顺，标点要正确，字数在250字以上。