中国古诗词中炼字炼句的例子
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炼字炼句
又称“炼词”。修辞方法之一。即根据内容与意境的需要,精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意。据说宋代王安石《泊船瓜州》中“春风又绿江南岸”的“绿”,初作“到”,又改为“过”“入”“满”等十余字,最后才定稿。古人作诗,常常“吟安一个字,捻断数茎须”(卢延让《苦吟》) 何为炼字?所谓炼字,就就是为了表达的需要,在用字遣词时进行精细的锤炼推敲与创造性的搭配,使所用的字词获得简练精美、形象生动、含蓄深刻的表达效果。这种对字词进行艺术化加工的方法,就叫做炼字。
古人对炼字炼词都很重视。
为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。
——杜甫
吟安一个字,拈断数茎须。
——卢延让
两句三年得,一吟双泪流。
——贾岛
曹雪芹写红楼梦就是:“披阅十载,增删五次。”
一、唐朝的贾岛就是著名的苦吟派诗人。什么叫苦吟派呢?就就是为了一句诗或就是诗中的一个词,不惜耗费心血,花费工夫。贾岛曾用几年时间做了一首诗。诗成之后,她热泪横流,不仅仅就是高兴,也就是心疼自己。当然她并不就是每做一首都这么费劲儿,如果那样,她就成不了诗人了。
有一次,贾岛骑驴闯了官道。她正琢磨着一句诗,全诗如下: 闲居少邻并,草径入荒园。鸟宿池边树,僧敲月下门。
过桥分野色,移石动云根。暂去还来此,幽期不负言。
但她又有一处拿不定主意,那就就是第二句中的“僧推月下门”"。可她又觉着推不太合适,不如敲好。嘴里就推敲推敲地念叨着。不知不觉地,就骑着驴闯进了大官韩愈的仪仗队里。韩愈问贾岛为什么乱闯。贾岛就把自己做了一首诗,但就是其中一句拿不定主意就是用“推”好,还就是用“"敲”好的事说了一遍。韩愈听了,哈哈大笑,对贾岛说:“我瞧还就是用‘敲’好,万一门就是关着的,推怎么能推开呢?再者去别人家,又就是晚上,还就是敲门有礼貌呀!而且一个‘敲’字,使夜静更深之时,多了几分声响。静中有动,岂不活泼?”贾岛听了连连点头。她这回不但没受处罚,还与韩愈交上了朋友。
“推敲”从此也就成了为了脍炙人口的常用词,用来比喻做文章或做事时,反复琢磨,反复斟酌。
二、传说中,苏东坡有个聪明的妹妹苏小妹,其诗才在东坡之上。一次妹妹出题考哥哥,要大哥在“轻风细柳”与“淡月梅花”,之中各加一字,说出诗眼。苏东坡不假思索,张口就来:前句加“摇”,后句加“映”,即成为“轻风摇细柳,淡月映梅花。”不料苏小妹不屑,讥之曰“下品”。苏东坡认真地思索后,再来两句:“轻风舞细柳,淡月隐梅花。”小妹微笑道:“虽好,但仍不属上品。”东坡哑然。苏小妹不慌不忙,念出答案:“轻风扶细柳,淡月失梅花。”东坡吟诵玩味之后,不禁叫绝。“轻风”徐徐,若有若无,“细柳”动态不显,唯有“扶”字才恰到好处地形象地描绘出轻风徐来,柳枝拂然的柔态,与“轻”、“细”相宜,与谐自然。“扶”字又把风人格化了,给人以一种柔美之感。东坡的“摇”、“舞”当与“狂风”相配才妥帖。下句中添“映”全无朦胧之美,“隐”也欠贴切。既然恬静的月亮已经辉满大地,梅花自然就没有白天那么显眼。在月光照映下,也就黯然失色了。这样,一个“失”字,就勾画了月色与梅花相互交融的情景。一着此字,满句生辉。
三、关于于“一字师”的典故
“前村深雪里,昨夜数枝开”,郑谷把僧齐己的《早梅》诗中的“数枝开”,改为“一枝开”,齐己因此而拜郑谷为“一字师”,这故事就是人们耳熟能详的了,不必赘述。据元代盛如梓《庶斋老学丛谈》记载,张桔轩有诗云“半篙流水夜来雨,一树早梅何处春”,元遗山认为既指明了“一树”,就不能又说表疑问的“何处”,同时,一树梅花也
绝非早梅,于就是她就把“一树”改为“几点”,“几点”本身并没有什么奇特之处,但用在这里描绘逐水而流的梅花,却符合生活的真实,也使全诗气机流畅,韵味平添。
四,王安石《泊船瓜洲》
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还。
诗中的“绿”字用得巧妙,自古以来广为称道。据南宋洪迈(《容斋随笔》续笔卷八)记载,王安石先后用了“到”、“过”、“入”、“满”等十多个字,最后才选定这个“绿”字。那么,这个“绿”字究竟好在哪呢?原来这个“绿”字就是一个表颜色的形容词,用在诗中变成了使动用法的动词,有色彩感与动态感,给人以视觉上的形象美。
从修辞上讲这就是一种移觉手法,也叫通感。风一般只能以听觉与感觉辨别,但春天却就是惠风与畅,吹面不寒,过耳无声的。现在用“绿”去描写它,化不十分容易传达的听觉、感觉而为视觉,即见出春风的到来,又表现出春风到后江南水乡的变化,一派生机,欣欣向荣,给人以强烈的美的感受。
五.例句:
1、红杏枝头春意闹。
2、云破月来花弄影。
3、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
4、满地花阴风弄影,一亭山色月窥人。
5、一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
6、楼高但任云飞过,池小能将月送来。
7、阁中帝子今何在,槛外长江空自流。
8、天子呼来不上船,自称臣(爷)就是酒中仙。
9、嘈杂的犬犬吠声拉走了她的视线。
10、老师刚宣布放学,我就弹出了教室。
11、下课的铃声悠悠地勾走了我的心,座位上只留下一个壳。
12、春雨潇潇,梅花幽香,山茶流红,麦苗绿润。
13、残月如鈎,星光似豆,夜幕把白天的喧嚣与浮躁全都网了起来。
14、风里含着燥热,身上的汗水让炎风舔干了,蒙上了一层汗结的盐霜。
采用修辞
1、她款款走来,步子似烟一样轻,面含微笑像蜜一样甜,开口说话
如春风一样温与。
2、小园草地里的小虫琐琐屑屑地在夜谈,不知哪里的蛙群齐心协
力地干号,像声流给火煮沸似的。
3、教室的窗户裹上了一层厚厚的白霜,恰似贴上了一张面膜。
4、微风同醒酒的琼浆一般吹来, 轻烟在鱼鳞似的瓦片上飘荡。
5、老师的问题仿佛就是一道美味可口的红烧狮子头,同学们举起叉
子一样的手臂抢着要吃。
6、老师的目光比美国的EP-3电子侦察机还灵敏,交谈的话语如
激光制导的导弹精确地直击心脏。
7、张信哲的爱如潮水唱得如痴如醉,我正在经历的愁似太平洋,令
我特别感伤。
8、面前就是一锅沸腾的题海,油烟四起,我们在这个油锅中拼命
挣扎,忍受着煎熬。
9、乌鸦反哺,就是儿女对父母的感恩;狐死首丘,就是游子对故
土的感恩;杨柳摇翠,就是草木对春风的感恩;硕果压枝,就是
对季节汗水的感恩。
巧借幽默
大词小用