文具盒的故事_童话故事作文350字
三年级作文编一个童话故事文具
三年级作文编一个童话故事文具三年级作文编一个童话故事文具（通用16篇）关于文具的童话作文你是怎么样写的?童话作文，最经常用的就是拟人的手法，下面就来阅读童话故事文具的三年级作文吧！三年级作文编一个童话故事文具 1一天晚上，由于作业量太多，我写完了作业，来不及收拾文具，便去睡觉了。
不知过了多久，我似乎听见了一阵细小的声音从课桌上传来，我再侧耳倾听，原来是文具们在开会，我当然不会放过这次千载难逢的机会，便做了一回听众。
先出场的应该是钢笔老兄，它在发牢骚：“我是正宗的.连云港居民。
小主人原来天天和我形影不离，他自从来南京后，便喜欢用圆珠笔，我和墨水瓶老弟便被打入‘冷宫’了。
”圆珠笔连忙解释：“这边的人都爱用圆珠笔。
再说，钢笔兄用起来不方便，一天要打几遍水。
你看我，能用一两个星期呢，入乡随俗吧！”估计钢笔老兄的脸色此刻应该会变得与身上的紫外套十分协调，好长时间才憋出七个字来：“你，你这是在狡辩！”圆珠笔冷笑着说：“咋的，不服啊?找k啊！”眼看双方要打起来了。
德高望重的尺子爷爷开口了：“你们都是兄弟，只不过种类不同，好好一个文具家族，被你们搞得乌烟瘴气，你们开心啊?！”“就是就是……”众多文具一起附和。
这时，修正带mm带着哭腔说：“就是因为你们俩不团结，工作上老出差错，搞得我的兄弟姐妹们英年早逝，呜呜……”钢笔和圆珠笔终于认识到错误，他们羞愧地说：“我们俩以后以后一定改正错误，团结友爱，有福同享，有难同当。
共同服务小主人，让他的成绩能更上一层楼。
”“对，这才对啊！”尺子爷爷赞许地说。
书桌上再次回归寂静。
三年级作文编一个童话故事文具 2橡皮、铅笔、尺、胶带纸和水笔们觉得文具盒这么小的空间没意思，想出去看世界。
一天夜里，文具们再也忍不住了，便偷偷地逃跑了。
它们跑呀跑，铅笔橡皮们都累了，只有胶带纸不累，因为它是圆柱形的，可以滚动。
胶带纸说：“你们到我背上来，我背你们跑。
”它们像风一样顺利溜出了文具盒司令的地盘，开始了无拘无束的生活。
文具盒的故事作文
文具盒的故事作文文具盒的故事。
在一个小镇上，有一个叫做小明的男孩，他是一个非常爱学习的好孩子。
每天放学后，小明都会回家完成作业，然后整理好文具盒，准备第二天的学习。
小明的文具盒是他最珍贵的宝贝，因为里面装满了他所需要的各种文具，包括铅笔、橡皮、尺子、钢笔等等。
这些文具不仅帮助他完成作业，还让他感到学习变得更加有趣。
有一天，小明的文具盒不见了，他在家里到处寻找，可就是找不到。
小明非常着急，因为他知道没有文具盒，就无法好好完成作业了。
他开始四处打听，希望能够找到文具盒的下落。
就在小明准备放弃的时候，他的好朋友小华告诉他，文具盒可能是掉在学校的教室里了。
小明听了之后非常高兴，立刻和小华一起跑到学校去找。
他们来到了教室，一边搜索一边喊着文具盒的名字，希望能够引起它的注意。
就在他们几乎要放弃的时候，小明突然发现了文具盒躲在书桌下面。
他高兴地捡起文具盒，感谢小华的帮助。
从那天起，小明更加珍惜自己的文具盒，他每天都会认真地整理好它，放在书包的最显眼的位置。
小明知道，文具盒不仅是他学习的好帮手，更是他的好朋友。
有一天，小明的文具盒又不见了。
这一次，小明没有着急，因为他知道只要努力寻找，一定能够找到它。
于是，他开始在学校的每一个角落寻找，甚至还在操场上找到了一只丢失的橡皮。
最后，小明在学校的图书馆里找到了文具盒。
原来它被不小心遗落在那里了。
小明高兴地捡起文具盒，抱着它像抱着自己的好朋友一样。
他决定从此更加小心地保管文具盒，不让它再离开自己的身边。
小明的文具盒成了他学习生活中的得力助手，也见证了他的成长。
每当小明打开文具盒，看到里面整齐摆放的文具，他都会想起那些曾经一起经历的故事。
他知道，文具盒不仅是用来装文具的盒子，更是承载着他的回忆和情感的宝盒。
小明的文具盒故事告诉我们，每一个物品都有它独特的故事，它们不仅是我们生活中的工具，更是我们生活中的朋友。
让我们珍惜每一件物品，因为它们可能会成为我们生活中最宝贵的回忆。
关于铅笔盒童话作文（精选34篇）
铅笔盒童话作文关于铅笔盒童话作文（精选34篇）在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的铅笔盒童话作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
铅笔盒童话作文篇1一天晚上，文具盒房间里静悄悄地，突然闹了起来。
因为钢笔哥哥偷走了铅笔弟弟的被子。
铅笔弟弟本想好好的跟钢笔哥哥说说，可谁知钢笔哥哥却蛮不讲理地说：“这被子是我的。
”谁知就闹成了一团。
橡皮奶奶被争吵声给吵醒了，橡皮奶奶说：“兄弟俩要互相帮助、互相理解、互相爱护，哥哥要对弟弟特别关心，不能吵架。
”通过这次教育，兄弟俩深有感触，从此再也不吵架了。
铅笔盒童话作文篇2夜深了，四周静悄悄的，月亮姐姐在窗外微笑着，人们都进入了梦乡，但我的铅笔盒里却传来了一阵吵闹声。
这是怎么回事呢？原来，铅笔盒里的工具们正在评比谁“最重要”。
“我铅笔世家代代受人喜爱，幼儿园的小朋友都是使用我们写字、画画。
所以说，我们最重要！”铅笔舞动着水蛇腰，说道。
橡皮擦是最不服气的一个，他拍着自己的大肚子，大声说：“切！铅笔世家算什么？如果工程师在用铅笔绘制图纸时画错了怎么办？那不是还要由我把铅笔的痕迹擦掉？以此可见，我们橡皮族人才最重要！”钢笔冷笑着，说：“我才是这里最重要的人物，各种会议都是由我们钢笔贵族出场！比起我，你们能算的了什么？我……”钢笔的话还没说完，就被涂改液打断了。
涂改液激动得大叫道：“你说什么？最重要的人物？我告诉你，即使你再怎么重要，我们涂改液一族也照样能把你们的痕迹消除的一干二净！”……“孩子们，不要吵啦。
”一直沉默的铅笔盒爷爷说道。
“爷爷，您来的正好。
您就评评理，我们这儿谁最重要？”铅笔跑到铅笔盒面前，大声说。
“孩子们。
其实你们都很重要，少了你们一个，我们的主人学习就不会那么方便啦。
”铅笔盒说道。
“是啊，少了我们一个，主人学习上就不会那么方便了！谢谢爷爷！”钢笔和铅笔同时向铅笔盒鞠了一躬。
文具的童话故事范文
文具的童话故事范文关于文具的童话故事（通用38篇）关于文具的童话故事（通用38篇）我的文具盒里装满了文具。
有铅笔，尺子，钢笔，签字笔，橡皮……可是有一天，它们吵架了。
两支签字笔跳起来，说：“小主人用我们俩用得最多！”“不对！”铅笔又尖又细的声音传了过来。
接着，三支铅笔出现在签字笔的面前。
“写语文作业才用你们呢！小主人写英语、数学作业还得用我！”在铅笔和签字笔正吵得不可开交的时候，尺子跑出来，说：“你们能画直线吗？没有我，你们俩谁也画不出直线来。
”连平时默默无闻的橡皮檫和涂改带也来了，他们把尺子赶走，对着铅笔和签字笔大声叫：“你们再好也没用，写错了还是要我们清除掉！”橡皮擦对着铅笔，涂改带对着签字笔。
他们俩是好朋友，所以，他们俩才不会吵起来呢！后来，钢笔、剪刀、胶水都来了，也跟着他们一起吵吵起来了。
“吱呀！”门开了，刚刚还吵得不可开交的文具一下子静了下来。
哦！原来是我回来了。
有一天，文具们听说要开一个文具大会，都欢呼起来。
开这大会干什么呢？原来是要文具们把主人虐待它们的事情说出来呢！第二天，铅笔、橡皮和纸都来了。
铅笔说：“有一次，我的脚被主人写断了，我还没有怪主人，主人却怪起我来，火冒三丈地把我从楼上扔到楼下。
”橡皮又说：“今天，主人听说别人的橡皮被偷走了，就赶紧在我的胸脯前写上了主人的名字，还在我的背上做了记号，弄得我腰酸背痛。
”纸也说：“我现在成了主人的“出气筒”。
今天，主人因一件小事生气了，就在我的身体和背上乱画，弄得我少了几块肉，衣服也被画烂了。
”晚上，主人梦见文具们一起来抱怨自己，被吓醒了，想起自己平时不爱惜文具的行为，感到很惭愧。
从此，主人不再虐待文具们，文具们也不再开会了。
从前，有一位和蔼可亲的老爷爷，他特别喜欢写作，他的写作水平可高了！所以，他买了一支外形又美观，质量又高级的钢笔，老爷爷特别珍爱这只钢笔，每次写完用完之后都会把它轻轻的插在笔筒里，以防弄坏它。
那支钢笔每天都神气十足的仰着头，别说他有多骄傲了！可是过了一段日子，这支钢笔看到了它头上的笔帽，打起了心眼儿，想着：老爷爷每天写字，写作文用的是我，可是他却每天在我的头上显威风，不行，我要找他评评理！想着想着，他就对笔帽说：你这个臭家伙！老爷爷每天用我写字，写作文，为什么你在我的头上，在我的头上不说，还在我的头上显威风，你赶紧给我走开！钢笔帽十分委屈的回答到：我每天在你的头上不是为了显威风，而是保护你的身体健康，不让你的身体受到损害。
文具童话作文15篇
文具童话作文文具童话作文15篇在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的文具童话作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
文具童话作文1夜深人静的晚上，突然从书房里传来一阵吵闹声。
小明被惊醒了，悄悄的起身去看，原来是文具盒里的铅笔、削笔刀、橡皮和钢笔在吵架，正吵得不可开交。
它们在比功劳，比着比着，它们就吵起来了。
你不服我，我不服你，你一言我一语地开始了舌战。
铅笔夸口说：“看我多厉害，能写出这么漂亮的字。
”削笔刀冷笑着说：“没有我为你效劳，你写出来的字有那么好看吗？”橡皮点点头，“就是，就是。
没有我为你改正错误，你写错了字怎么办？你犯了错误还是要找我。
”钢笔哈哈大笑，“我写的字比铅笔更好看，而且我不需要你们帮忙。
”铅笔撇了一下嘴，“如果你没水了，能写出字吗？小主人一样要找我帮忙。
”小明在旁边听了半天，说：“你们功劳都很大，每天陪我一起做作业。
没有你们我就完不成作业了。
可是，我是需要你们互相配合，这样才能把事情做好。
”铅笔、削笔刀、橡皮和钢笔都不好意思地挠了挠头，笑了起来。
它们异口同声地说：“小主人，我们再也不这样了。
”文具童话作文2一天晚上，文具盒里的文具发生了一阵阵的争吵，争吵的主题是：谁的作用最大？首先发言的是橡皮：“如果主人写错了字，谁来去掉？文具中谁都没有我重要！“大家哈哈大笑，直尺性子急，站起来说：“如果主人需要测量，谁能帮他？当然是我！“铅笔和水笔也不示弱，大声喊道：“如果没有我们俩，主人能写字吗？如果没有我们，你们什么也干不了！”一直没有吭声的削笔刀这时冷笑了一声，傲慢地说：“别说了，我的用处才是最大的！如果你铅笔断了，还能写字吗？除了我，还有谁能救你呢？”文具盒被吵醒了，他弄清楚了大家在吵什么，然后笑咪咪地说：“大家不要争了，我们每个人都很重要，少了谁都不可以，我们只有团结起来，才能更好地为主人服务。
文具盒童话故事
文具盒童话故事从前，有一个小镇上有一个叫小明的男孩，他非常喜欢收集各种文具。
他的房间里摆满了各式各样的文具，铅笔、钢笔、橡皮、尺子……最引人注目的是他的文具盒，那是一个神奇的文具盒，可以变出各种神奇的故事。
有一天，小明打开了他的文具盒，里面突然飞出了一只会说话的铅笔。
铅笔说，“我是一支魔法铅笔，我可以帮你实现一个愿望。
”小明非常高兴，他闭上眼睛，默念着自己的愿望。
当他睁开眼睛的时候，他发现自己来到了一个神奇的童话世界。
在这个童话世界里，小明遇到了一个叫做小红帽的女孩，她正在去奶奶家的路上。
小明决定和小红帽一起去看看她的奶奶。
他们一路上遇到了大灰狼，但是幸运的是，他们及时躲进了一家文具店里。
文具店里摆满了各种各样的文具，小明和小红帽都非常开心。
他们在文具店里找到了一把神奇的钥匙，可以打开任何门。
于是，他们使用这把神奇的钥匙，打开了大灰狼的巢穴，救出了小红帽的奶奶。
小红帽的奶奶非常感激他们，她送给小明一支魔法铅笔，说，“这支铅笔可以帮助你实现任何愿望。
”小明高兴地接过铅笔，他闭上眼睛，默念着自己的愿望。
当他睁开眼睛的时候，他发现自己回到了现实世界。
小明拿着那支魔法铅笔，开始在他的文具盒里画画。
他画了一只会飞的飞机，一艘能浮在水面的船，还有一座可以变出美味食物的魔法城堡。
他的文具盒变得更加神奇了，每次打开都会有新的故事发生。
小明和他的文具盒成了镇上的传奇，每个孩子都羡慕他的文具盒。
小明也变得更加快乐和自信，因为他知道，只要有了文具盒和魔法铅笔，他就可以创造出无限的可能。
从此以后，小明和他的文具盒过上了幸福快乐的生活，他用文具盒里的每一件文具，都创造出了一个个美好的童话故事。
这就是文具盒的童话故事，一个充满魔法和奇迹的故事。
文具盒里的争吵_童话故事作文350字
文具盒里的争吵_童话故事作文350字“我的功劳最大!我的功劳最大!”文具盒里传来了喋喋不休的争论声。
原来，是铅笔、橡皮和直尺在争功呢!
“嘿!我最强!没有我，你们两个都没有用!”铅笔说得面红耳赤。
“臭铅笔!”橡皮使劲跺着脚，“不是我，谁来收拾你的烂摊子啊?”
“我的功劳最大!”直尺急得红了眼，“因为我，线段才能画直，连线题才不会扣分!”他轻蔑地看了一眼橡皮和铅笔一眼。
小主人星宝听见了吵闹声，急匆匆地赶来了。
他打开文具盒，惊呆了!文具们正在七嘴八舌地争功呢!星宝定了定神，冷静地说“别吵了，别吵了!每个文具都有自己的优点与缺点，怎么能用自己的长处与别
人的短处相比较呢?我们应该多看到别人的长处，而不是短处!”文具
们我看着你，你看着我，不知如何是好。
星宝考试时，文具们团结合作。
铅笔写错了，橡皮一马当先，冲上前把写错的地方擦掉。
遇到画线的地方，直尺伏在纸上，铅笔靠在
它身上，画出了一条又直又美丽的线。
文具们感慨道：“万物都有优点和缺点，我们应该多去发现他的优点呀!”。
文具盒里的童话作文（通用28篇）
文具盒里的童话作文文具盒里的童话作文（通用28篇）在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的文具盒里的童话作文，欢迎大家分享。
文具盒里的童话作文篇1今天上午，我正在写作业的时候，忽然听到文具盒里有一阵轻微的响声，我赶忙把耳朵凑了过去，原来是我文具盒里的学习工具在吵架呀！“嘿嘿！我可是小主人的小帮手呢！每次他写错了字，他都会拿我来擦，”只听橡皮自豪地说。
“不对，不对！我才是小主人的好帮手呢！要是没有我，他可怎么写字啊！”铅笔急忙争辨说。
“哼！我才是小主人的好帮手呢！而且我还是自动的，用手摁一下按钮，就可以写字了，多方便哪！”自动铅笔神气十足地说。
“你们都错了，我才是小主人的好帮手，你们看，他每天都拿我写写字书呢！”钢笔激动不已地说。
“你们都是冒牌贷，我才是正宗的，再说了，我的用处比你们大多了，你们那算什么！？要是没有我，小主人那次测量单元的考试肯定考零分！”尺子傲慢地说。
听着他们喋喋不休地吵闹，我终于忍不住打开了文具盒，我和颜悦色地对他们说：“你们别吵了，其实你们对我来说，每个人的用处都很大。
你们都是我的好帮手！”听完我的话，文具们互相看着对方，惭愧地低下了头，从此他们再也没吵闹了。
童话，一般指虚构故事作品（英文名：fairy tale），是文学体裁中的一种，主要面向儿童。
文具盒里的童话作文篇2“我功劳最大！”“我最大！""我才是！”咦？这是怎么回事呢？原来，文具盒里的文具们在争吵呢！他们个个理直气壮地认为自己功劳最大。
“要是没有我……”铅笔哥哥慢悠悠地说道，“人们就无法画出美丽的画……”“等等！这还不得靠我！‘橡皮也毫不示弱，“没有我，怎么擦出潺潺流水，悠悠白云，青青大山……”哟！这牛劲儿吹的挺大的！"停！"若不是尺子兄弟拦住，橡皮弟弟可要没完没了啦，“我们的功劳可不比你们小，上数学课，要用到我们尺子，量长度靠我们，说团结力量，我们比你们好多了！”“等等！"久违了的黑笔说，"如果有我，我就可以警告人们不要写错，字写认真了，做事就认真了，做事认真了，做人就正直了，做……”扯远了，扯远了！“呵呵……”文具盒爷爷摸着胡子，笑道：“孩子们，你们都有很大的功劳，你们助新一代的学生们吸取知识甘露，这功劳无人能夺，只要你们团结互助，取长补短，相信你们会更出色！”听了这些话，文具们不禁低下了头……从此以后，文具盒里就再也没有争吵了，留给人们的是一份真诚、一份光荣！文具盒里的童话作文篇3文具盒爷爷收养了三个孤儿，他们是铅笔、橡皮、转笔刀。
文具盒里的故事6篇
文具盒里的故事6篇文具盒里的故事篇(一):铅笔盒里的故事一天傍晚，小仆人睡着了，铅笔盒里争辩了起来，他们都不让份儿，都说自己的本领大，铅笔傲慢地说：“要不是我小仆人都写不出字来”。
橡皮不服气地说：“小仆人写错了还得用上我你们擦得了吗？尺子生气的说：“小仆人做数学题量尺寸得拿上我，我还可以让小仆人那我划线，你们能吗。
”铅笔盒里吵的越来越激烈。
被铅笔盒老爷爷听见了，铅笔盒老爷爷对他们说：“你们别吵了，这样有意义吗,多为小仆人做点事，小仆人缺了你们一个也做不好事情。
”他们听了铅笔盒老爷爷的话都脸红了。
从今他们的关系越来越好。
文具盒里的故事篇(二):三班级童话故事作文400字文具盒里的躁动一天晚上，文具盒里发出了一阵躁动，原来是文具们在绽开一场激烈的辩论会……辩论会正式开头了，还没等主持人文具盒讲完开场白，铅笔就不耐烦地说：“停停停，我可等不及了。
我先自报家门，我----美丽大方的铅笔，身材苗条，穿着花衣服，而且我可能干了，可以写文章，又会做数学题。
所以，我的作用最大，小仆人一天都离不开我。
”铅笔的话音刚落，橡皮就毫不客气的接过话茬：“吵什么吵？得意什么呀，铅笔要是把字写错了，还得请我来帮忙，做错了题也要我来订正，小仆人的作业、试卷的干净美丽，都少不了我的功劳！”听了前面激烈的辩论，尺子不紧不慢的说：“诸位都说够了吧？那该轮到我了吧？其实呢，我的作用不容小视，要是没有我来当小仆人的测量工具，在老师那里可过不了关……”辩论会进入到白热化阶段了，主持人文具盒打断了尺子的话：“打住，打住，别争了，听了你们的辩论，我觉得谁的作用都是独一无二的，都是不行替代的，让我们团结、和谐、忠心地为小仆人连续服务下去吧！”台下，热闹的掌声经久不息……文具盒里的故事篇(三):文具盒里的争吵文具盒里的争吵夜深人静，人们都已进入梦乡，突然，从小刚的书包里传出一阵阵争吵声，原来铅笔、尺、小刀、橡皮和钢笔正在争吵，它们在吵什么呢？下面，我们就当一回小记者去听一听吧！原来，这次小刚数学期末考试考了一百分，铅笔、尺子、小刀和橡皮、钢笔都说自己功劳大。
文具盒里的童话作文（通用45篇）
文具盒里的童话作文文具盒里的童话作文（通用45篇）在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的文具盒里的童话作文，欢迎阅读与收藏。
文具盒里的童话作文篇1夜深人静，我沉浸于梦境中。
突然一阵狂风刮来，我的钢笔、铅笔、橡皮、直尺、两用笔都跳动起来了。
哇！你看那支两用笔一下蹦出来：它昂首挺胸，还摆了一幅要打人的样子呢！真搞笑！钢笔点点飞着插在了地上，说：“看，我还会转地圈子呢，以后要向我学习！”“切，真臭美！”铅笔头大摇大摆地走了出来，“我才是文具中的超级之王！”“呦！呦！呦！”一个声传来，直尺哥来了，“你算老几？这是王中之王大赛，你个烂笔头还好意思加入我们的赛区！”“不要太得意，你能算得上老几！”橡皮哥哥弹着吉它走了过来，“不要太高兴，这是我们的共同社区。
”“我会钻地圈武功！”“那我还会小李飞刀嘞！”“来呀！我俩来比划比划！”“比就比，谁怕谁！”“嗖嗖！”乒乒乓乓！”“砰啪！”两方都打得伤痕累累。
文具盒妈妈说：“不要吵了！你们各有各的用处，小主人缺了哪一个都不行，只有齐心协力才能帮助小主人做好每一件事。
”“太好了”他们欢呼了起来！又回到了文具盒妈妈的温暖怀抱里。
文具盒里的童话作文篇2中午，文具盒里非常吵闹，原来是文具们在争吵，吵的非常激烈，连外面的小明都听到了。
首先上场的是铅笔，铅笔得意洋洋的说："我能帮小主人写字，要是没有我，主人这不能写字了!""哼，你算什么?你写错的字还不是我帮你擦干净的，所以我最厉害!"橡皮姐姐自豪的说。
"你们都不如我，"钢笔哥哥摆摆手说，"上次小主人书法比赛又不是我，小主人肯定拿不到一等奖!"尺子也不甘落后地说："我才是最厉害的，数学课上小主人还不是用我来画线、量长度的，所以我是最厉害的!"彩笔忍不住发言了，它说："要不是我，小主人画画根本涂不了色，而且上次画画比赛要不是我，小主人哪能赢呢，所以我更厉害!"小明最后忍不住了，他说："其实你们都是最厉害的，寸有所长，尺有所短，你们应该互相帮助对方，才能帮助我呀!"文具们都委屈地低下头来。
文具盒里的争吵童话故事(优秀4篇)
文具盒里的争吵童话故事(优秀4篇)文具盒里的争吵童话故事篇一李小丽是一个四年级的小学生。
在她语文考试得了一名时，妈妈奖励给她了一个刻着小公主图案的漂亮的文具盒。
听说，每到夜深人静的时候，她的文具盒里都会发生一些很奇怪的事。
今天，就让我们去看看吧。
在一个月黑风高的夜晚，家人们都睡着了，家里安静得很。
就在这时，李小丽的。
小公主文具盒里，突然传来了阵阵争吵声。
这又是怎么一回事呢？原来，李小丽文具盒里的文具们正在开谁对李小丽同学较有用议论会呢！主持人臭臭水还正在讲话，一支又细又长的铅笔就冲上了讲台，夺过话筒，大声地说：你们什么也别说了，赶紧把我评为‘较有用’的文具吧。
如果没了我，李小丽同学就不能写作业了。
他的话还没说完，只见上来了一块又方又正的大橡皮，他一把抢过话筒，说：你错了，铅笔老兄，我才是较有用的。
我问问你，你写错了字，怎么办？没有我，小主人写错了字就改不了，你就是一次性铅笔了，哈哈。
这时，又站出来一个转笔刀，他说：不对，不对，你们全错了。
我才更有用。
如果铅笔老兄的笔头不尖了，怎么办？这时，也只有我能帮上忙的。
不，你也错了！一旁的钢笔说，李小丽已经上四年级了，你们早就过时了。
现在，只有我能派上用场。
摩易擦从文具盒里走了出来，他伸着懒腰，说：今晚夜色真美呀！你们还不如一起看夜景吧。
如果你们非要吵，我也不阻止你们。
钢笔老弟，你写错了字咋办？写错了字，用臭臭水一消，我再往上一写，不就好了？我较有用！我较有用！说着，说着，他们便打了起来。
主持人站出来了，说：够了，大家听我说，大家都一样有用。
如果没了橡皮，铅笔写错了字没办法擦掉。
没有了铅笔，小主人就能写字画画了。
大家听了，鸦雀无声。
人和人也一样，不可以分谁有用，谁没用。
这样，会发生一些不必要误会。
文具盒里的争吵童话故事篇二一天晚上，文具盒里发生了一次争吵。
原来，小主人今天考试得了满分，它们在比谁较有用。
钢笔说：“小主人写字都用我，所以我较有用。
”“钢笔，你说错了，”钢笔橡皮说，“小主人字写错了都用我擦掉，所以我才是较有用的。
用文具编童话故事作文400字（通用48篇）
用文具编童话故事作文400字用文具编童话故事作文400字（通用48篇）在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的入团自我鉴定用文具编童话故事作文400字，希望能够帮助到大家。
用文具编童话故事作文400字篇1文具盒里有一个美妙的世界，那是几个学习用品的窝。
一天，铅笔对他的伙伴说：“小主人天天用我，把我高大威猛的身材用得那么矮小。
”“是呀，是呀！”橡皮说到，“我这么洁白的脸蛋，都被小主人用得乌起码黑，害得我没办法见人了，唉！”钢笔姐姐抢着说：“我的皮肤本来很多水分，可是现在小主人把我的水分都用完了，我这么干燥，谁碰一下我就会产生静电！”涂改带哥哥一碰钢笔姐姐。
“哎呀！果然有静电！”涂改带哥哥尖叫。
“我更惨，我的父母包括亲戚都被小主人弄死了，我本来肚子饱饱的自从我来到小主人身边时，我肚子里的东西就越变越少不知道哪天我也会死去。
”铅笔盒妹妹对他们说，“我比你们都小，可是我每天都要带着你们去小主人的学校，你们实在太沉了减减肥也好。
”在旁边睡觉的字典爷爷被他们的吵闹声吵醒了。
字典爷爷开口说：“你们不能怪小主人不好，当初主人要是没有买你们的话，说不定比现在的日子还要糟糕呢。
再说你们来这个世界上不是给人类做奉献的吗？说不定以后小主人就会知道自己哪里错了，会对你们好一点。
你们应该大大方方的，而不是像现在这么小气呀！”听了字典爷爷的话，他们心里好受多了。
用文具编童话故事作文400字篇2辰辰的铅笔素描画在市里得了大奖。
晚上，他把那金灿灿的奖章放进心爱的文具盒里，很快就进入了甜甜的梦乡。
文具盒里的铅笔先生、橡皮弟弟、转笔刀大哥一见小主人睡着了，就都来了精神。
因为，他们看着那块金光闪闪的奖章，早就按捺不住地想戴戴了。
可是，谁先戴呢？一场争论就这样开始了。
橡皮弟弟先清了清嗓子，带着骄傲的语气说：“谁先佩戴嘛？那当然是我了！”“谁说是你了！谁说是你了！小不点儿！”转笔刀大哥怒发冲冠地说。
文具盒里的故事童话作文（精选35篇）
文具盒里的故事童话作文（精选35篇）文具盒里的故事童话作文篇1在一个书包村里，大家生活的开开心心的。
这里的高楼大厦全是扁的，其中有一座房子最漂亮，那座房子是天蓝色，里面有文具盒一家人，它们有一个小主人，那就是小叮当。
文具盒一家有一个最苗条，最漂亮的铅笔姐姐，她身戴红色的帽子，穿着黑红相间的外套，铅笔姐姐她非常爱“跳舞”，总要在纸上跳二三小时的时间，而且还能一边写出漂亮的字，画出美丽的团。
还有一个最强壮的，最有公德心的卷笔刀弟弟，卷笔刀弟弟有一双绿色的耳朵，一条长长的尾巴。
铅笔姐姐每次“骨折”了之后都是卷笔刀弟弟来“包扎”好的。
卷笔刀弟弟还有一个大口袋，那里面装着成千上万的垃圾，因此他总是获得书包里环保小明星的称号。
卷笔刀弟弟也很快乐。
橡皮哥哥是一个助人为乐的小行家，你不要瞧不起他个子小，他还是铅笔姐姐的助手呢！每一次，铅笔姐姐写出来的字，写不好或者写错都是由橡皮哥哥来擦掉的。
有一次，铅笔姐姐又在“跳舞”了，铅笔姐姐不小心腿又骨折了，铅笔卷弟弟一看见就马上去问：“铅笔姐姐，你需要“包扎”吗？”卷笔刀弟弟不一会儿就把铅笔姐姐的腿“包扎”好了。
铅笔姐姐又开始跳舞了。
可是一不小心把字写错了，橡皮哥哥一声不吭就把写错的字擦掉。
铅笔姐姐说：“谢谢你。
”有一天，小叮当要去参加书法比赛，他带上文具盒家具就走了，铅笔姐姐写出漂亮的字，“骨折”了，卷笔刀弟弟来包扎，写错了，橡皮弟弟来擦掉。
就这样小叮当获得了小书法家的称号。
铅笔姐姐回到家中，就说：“你们看我多么厉害是我让小叮当获得了小书法家的称号。
卷笔刀弟弟和橡皮哥哥异口同声的反驳到：”可是也有我的功劳啊！”铅笔姐姐骄傲的说：“只是一些小功劳罢了，怎么能和我的功劳相提并论。
”卷笔刀弟弟和橡皮哥哥生气了，就藏了起来。
第二年，小叮当又要去参加书法比赛。
他没看见到橡皮哥哥和卷笔刀弟弟，就去参加比赛。
铅笔姐姐“骨折”了没人帮她“包扎”，写错了，也没人帮她擦掉，结果就变成了倒数第一。
关于铅笔盒童话作文7篇
铅笔盒童话作文关于铅笔盒童话作文7篇在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的铅笔盒童话作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
漂亮的铅笔盒里住着钢笔、铅笔、橡皮、摩擦笔等很多文具，他们相亲相爱如一家人，过着平凡而温馨的生活突然，这天晚上铅笔盒里不安静了，原来是这些文具在吵架。
他们为什么要吵架呢？是因为小主人获得了绘画一等奖和汉字书写一等奖。
铅笔和钢笔都高兴的不得了，他们都觉得自己的功劳最大，越来越觉得对方不顺眼。
于是双方经开起了辩论会。
铅笔先说话了：“钢笔兄弟，你看我多苗条，哪像你又粗又笨；而且我还帮小主人获得了绘画一等奖呢？要不，你当我小弟，我还能护着你点！”铅笔开始嘲讽钢笔。
此时钢笔轻蔑的看了一眼铅笔说：“我虽然没有你苗条，可我结实呀！你从桌子上掉下去就断了，而我却安然无恙。
我看呀还是你来做我的小弟好了。
”“我……我……”铅笔气得说不出话，小脸憋得通红。
“小主人刚开始写字用的就是我，我和他相处的时间最长，我们的感情最好，所以他最欣赏的还是我！”钢笔反驳道：“此一时彼一时，现在主人用得最多的就是我，我帮她写作业、写文章、答试卷……，这些你能做到吗？不能吧”。
铅笔生气的半天都说不出话，但还是静下心来对钢笔说：“我也是功不可没的，用处可大了。
小主人的配套练习册是用我做的，如果小主人参加高考答卷的话我还是主力呢！”。
这时，铅笔盒的另外俩兄弟从睡梦中被吵醒，好奇的看着他们。
钢笔对铅笔的话不屑一顾，继续说：“就算小主人答高考试卷时会用到你，可是他还是用我比较多！”。
铅笔觉得说不过钢笔，很扫兴。
这时它想到了自己的出生，它对钢笔骄傲地说：“我可是很早以前就被发明出来了。
在我被发明出来几十年后才有了你的，就凭这一点你都还得叫我一声‘爷爷’呢！”钢笔不甘示弱的说：“你出生早其实是因为那时候工业不发达，现在工业发达了人们都喜欢用我。
文具盒里的故事作文
文具盒里的故事作文文具盒里的故事作文（通用49篇）无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的文具盒里的故事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
文具盒里的故事作文篇1橡皮、尺子、和铅笔，原本是好朋友。
可是有一天，铅笔、尺子和橡皮，都呆在文具盒里，感觉很无聊。
这时铅笔洋洋得意，举起大拇指说：“我的本领大得很呢！我可以为小主人写很多字。
”说完便转身又笑嘻嘻地指着尺子说：“你的本领也太少了，还有你橡皮，你黑乎乎的，像一块破石头，真是可笑！”说着便笑得蹲在了地上。
尺子和橡皮都沉默地低下了头，这时候转笔刀出来悄悄对橡皮和尺子安慰道：“既然铅笔那么厉害，就让它独自为小主人服务吧！当小主人写错了字和遇到连线题，你们就躲在书包里，让它嘚瑟吧！”一天，小主人写作文的时候，写错了字，发现橡皮不见了，可怜的小主人只好用手擦，老师见了愤怒地说：“如果下次还是这样不爱干净，就罚你打扫卫生。
”铅笔难过的低下了头。
过了一会，要数学考试了，遇到了连线题，他又发现尺子也不见了，只好直接连，像波浪一样；遇到画3厘米的线段，小主人居然画成5厘米的线段。
没有尺子的帮忙，小主人这次没及格，小主人回到了家被妈妈狠狠地打了一顿，小主人连忙召开了会议，说：“你们都很重要，谁也离不开谁，以后一定要团结！”铅笔低下头愧疚地说：“对对不起！”从此，它们再也没有吵过架了，也开开心心地为小主人服务着，在一起快乐的生活。
文具盒里的故事作文篇2有一天，文具盒妈妈生了三个孩子。
一个是铅笔，一个是橡皮，另一个是削笔刀。
他们都非常的可爱、漂亮。
文具盒妈妈都非常的喜欢他们三个。
他们三个也很谦虚。
有一次，小主人带了一个空的文具盒，铅笔，橡皮和削笔刀都放在了家里。
铅笔说：“要不我们比赛吧！”橡皮说：“比什么？”削笔刀说：“要不然我们比谁的本领大。
”铅笔和橡皮都同意了。
写关于文具盒的作文童话故事(5篇)
写关于文具盒的作文童话故事（5篇）我有一个精致的铅笔盒，里面住着我的笔友、铅笔友、尺子友和橡皮友。
从暑假开始，我就把它放在书桌的抽屉里，忘记了它们的存在。
一天晚上，我正在睡觉，听到文具盒里传来微弱的声音。
“唉，上次师傅把我摔了，屁股还有点疼。
你知道我们的笔最怕掉！”“不用客气。
上次她用我切粉笔。
我不是刀。
”能听到这个的是我的尺子。
“她整天乱涂乱画，经常把我弄脏。
你看我越来越瘦了。
”我原来漂亮的橡皮在这里噎到我了。
潘哥接着说:“没办法。
她总是这么粗心。
最烦的是我们从放假到现在一整天都在这个抽屉里无聊，没有机会出去玩！”然后，他们异口同声地喊道:“我真希望她能成为一个爱学习、讲卫生、爱护我们的好学生！”听到这里，我跳了起来，醒来才知道这只是一场梦。
只是我满脸通红，汗流浃背。
我有一个漂亮的铅笔盒。
我的文具盒基本是尼龙布的，大部分是蓝色的。
周边有一点银色蕾丝，图案也很好看。
上面绣着一个小电脑和一些英文字母，比如E，M，U，好像是挤在一起玩电脑！拉开拉链就可以用里面的文具了。
拉链顶端有一个不锈钢制成的小娃娃。
它是一个耳朵大、身体胖、胡子长、手小、嘴巴小、腿短的小娃娃。
娃娃的背面，有一条卷曲的小写“A”状尾巴。
另一边有一个蓝线做的网，网上有拉链，拉链下面有一排英文字母。
后面中间有一个像钱包一样的大袋子，专门装橡胶的。
左边有一条皮带可以扛，不容易丢。
我的铅笔盒不仅漂亮，而且比锡铅笔盒好得多。
锡铅笔盒掉在地上会变形，上面的油漆会掉下来。
上课的时候掉在地上就惨了，因为锡铅笔盒会发出刺耳的噪音，影响学生的学习。
即使我的铅笔盒掉到地上，也只会变脏。
只要回家洗一洗，就和以前一样干净，也不会发出什么声音，完全不影响上课。
我的铅笔盒仍然是一个“大腹便便的人”，比普通的锡铅笔盒包装得多。
我原来的锡铅笔盒里装满了一盒文具，但现在我的铅笔盒只有一半了。
我的文具盒最后一个特点是，不仅可以装很多文具，还可以分类文具。
笔在最大的饿包里，中性笔在织网的包里，橡皮在前面的包里，我拿文具方便多了。
铅笔盒里的童话故事4篇
铅笔盒里的童话故事4篇你知道文具盒里会发生什么样的童话故事吗?下面是店铺整理的铅笔盒里的童话故事，以供大家阅读。
铅笔盒里的童话故事：文具盒里的故事今天，小明忘了把文具盒带回家，文具盒里的文具悄悄地讲起话来。
铅笔跳出来说："我真是太悲惨了，有这样一个主人，他每天把我跟玩具一样抛来抛去，有时还把我头都摔断了，害得我只能像没头苍蝇一样转来转去。
"橡皮滚出文具盒说："我比你更惨，主人老是在我身上涂色，让我感觉很不舒服，有时候还在我身上锉好几个洞，把我弄得疼痛难忍，最可恶的是，他有时候拿刀切来切去，让我觉得生不如死!"尺子也凑过来说："主人每天把我弯来弯去，弄得我晕头转向，有时候还把我拦腰折断，你们看，我身上还有好多伤口呢!"这时，小明来拿文具盒，听见了文具们说的话，低着对文具们说："对不起!我以后一定好好爱护你们。
"文具们说："没关系!"小明终于明白了我们要好好爱护文具，不要伤害他们!铅笔盒里的童话故事：铅笔盒里的故事我有一个蓝色的米老鼠铅笔盒，里面住着铅笔哥哥、橡皮弟弟和钢笔老爷爷。
一天，钢笔老爷爷正在午休，突然，被一阵吵闹声惊醒了。
他起身一看，原来是铅笔哥哥和橡皮弟弟在吵架，两人瞪着眼、叉着腰，各不相让。
钢笔老爷爷忙过去问为什么要吵架?铅笔哥哥抢着说：“橡皮弟弟跟我炫耀他的功劳最大，我认为我比他的功劳更大。
我会写字，也会画画。
”说完，便白了橡皮弟弟一眼，扭过头去。
橡皮弟弟也不甘示弱地说：“我的功劳就是比你大!我能擦掉你写错的东西。
”说完，也哼了一声，扭过头去。
钢笔老爷爷知道了情况，叹了口气，语重心长地说：“孩子们，尺有所短、寸有所长，每个人都有长处，也都有不足，不要瞧不起对方。
铅笔哥哥能写字，可以帮主人写东西、画画;橡皮弟弟可以在写错字的情况下，改正错误，使文字更流畅，让画面变得更美丽。
只有你们取长补短，互相配合，才能更好地帮主人完成每一个任务。
四年级童话故事作文350字9篇
四年级童话故事作文350字9篇我的文具盒里有很多文具，有铅笔、钢笔、胶布、削笔刀……有一天，这些文具正在争论谁的本领大，铅笔说：“我的本领最大，我书写流通。
”钢笔说：“我写也很流通，但你写出来的字被橡皮一擦就会没有，橡皮却擦不掉我。
”铅笔说：“那你改不了错字了。
”胶带连忙说：“不要怕，有我那。
”只有削笔刀和墨水一句话也不说。
第二天，钢笔正要写字就没有水了，铅笔见了哈哈大笑，就在铅笔得意忘形的时候铅笔芯断了，这时沉默不语的削笔刀和墨水终于说话了“我们既要看自己的长处也要看自己的短处，取长补短才能进步。
铅笔、钢笔听了很惭愧低下了头。
通过这件事钢笔和铅笔知道了：有时不急于表现自己的人恰恰正是最富有竞争力、生命力最强、最有前途的人。
一天，动物们一大早就聚集在森林广场上，这是怎么回事呢？原来，一年一度的森林运动会马上就要开始了。
狮子大王走了出来，拿起话筒大声说道：“我宣布，第五届森林运动会开幕！”第一项比赛是百米赛跑，只听见一声哨响，参赛选手就出发了。
不一会儿，小鹿就把其他选手远远地抛在后面，冲过终点线，得了冠军。
第二项比赛是举重，狗熊不慌不忙地走上场，用两只前爪举起两棵大树，动物们拍手叫好。
这时大象很不服气，他大摇大摆地走到一堆大树前，用鼻子一下子松弛地卷起五棵大树，获得冠军。
全场的动物为他喝彩。
第三项比赛是马拉松赛跑。
比赛开始了，一声哨响，猎豹立刻冲下山坡，但还没跑五千米就累得趴下了，这时其它的动物不示弱，紧接着也冲下山坡。
眼看他们就要到终点了，乌龟见自己爬得太慢了，心里很着急，它想：怎么才能追上它们呢？它灵机一动，从山上滚了下去，一直滚到终点，乌龟第一个到达终点，超过所有的选手，获得冠军。
大家翘起大拇指，夸乌龟真会动脑筋！动物运动会在欢声笑语中结束了！小猴、小猫、小兔是邻居三兄弟。
他们你帮我，我帮你，都是好朋友。
一天，小猴钓了一条大细鱼。
他想：小猫最喜欢吃鱼，我还是给他送去吧。
于是拎着鱼向小猫家走去。
三年级想象作文文具盒里的故事
《文具盒里的故事》
在一个安静的晚上，文具盒里的小伙伴们开始聊天啦。
铅笔最先说话：“我每天都被小主人拿来写字，好累呀。
”
橡皮接着说：“我更累，每次都要帮小主人擦掉写错的字。
”
尺子也忍不住了：“我得帮小主人画直线，可忙啦。
”
这时，文具盒说话了：“大家别抱怨，小主人学习进步也有我们的功劳呀。
”
小伙伴们听了，都觉得很有道理，开心地笑了。
《文具盒里的故事》
文具盒里住着好多小伙伴。
有一天，钢笔骄傲地说：“我写的字最好看，小主人最喜欢我。
”
铅笔不服气地说：“我才是最有用的，写错了还能擦掉。
”
橡皮哼了一声：“没有我，你们写错了怎么办？”
它们吵得不可开交。
这时，文具盒爷爷说：“别吵啦，大家都有自己的用处，要团结才能帮助小主人。
”
小伙伴们听了，都不好意思地低下了头。
关于文具的童话故事作文6篇
Time not only allows you to see through others, but also allows you to recognize yourself.整合汇编简单易用（页眉可删）关于文具的童话故事作文6篇关于文具的童话故事作文1在热闹非凡的文具小镇里，生活着穿着一件花大衣的铅笔，总是躺在草地上望着天胡思乱想的尺子，老蹲在角落里与睡牛比睡觉的奶酪橡皮他们你不管我，我不管你，相安无事。
但是每周都会出现几次比棒辩论拳击赛。
你听，叽里呱啦，比棒辩论拳击赛又上演啦！铅笔说：我才是最棒的，小主人每天都得用我来写字，不然就得用那支冷冰冰的钢笔了！还有上次的考试，小主人还用我考了100分，受到老师的表扬呢！再看我这花花绿绿的衣裳，简直是一位美若天仙的公主！橡皮傲慢地说：还公主呢！瞧你这瘦骨如柴的身子，肯定几百年没吃饭吧。
上次考试更别提了，你一连写了好多错别字，要不是我在，小主人肯定得挨老师的批评。
再看我胖嘟嘟的身子，散发着一股清香，小主人一闻就会把烦心事全部忘掉。
我才是最棒的！铅笔冷冷地说：别自吹自擂了，就你那黑不溜秋的身子，像一只黑乌鸦，还像煤堆里的黑炭头，还敢说自己是最棒的！哼！橡皮怒不可遏你、你、你这个正当橡皮气得说不出话来时，尺子慢吞吞地说：你们别争了，我才是最棒的，我能画出直线和波浪线。
没有我，小主人做的连线题卷面清洁分准被扣得一干二净。
他们你一言，我一语，互不相让，最后他们打了起来。
橡皮裂成了两半，铅笔的花大衣破了，尺子被划出了一道道痕。
他们见分不出胜负，只好悻悻走开了。
他们都不知道，每个人都有自己的长处和短处，只有他们齐心协力，才能帮小主人取得好成绩。
关于文具的童话故事作文2小明放学回家后，他拿出作业和铅笔盒，然后，又从铅笔盒里拿出钢笔，以百米赛跑的速度完成了作业，之后，他又立刻跑向电脑，高兴地玩了起来。
这是，最后的一缕阳光正好照在了铅笔盒上，奇迹发生了！铅笔盒和铅笔盒里的文具都可以说话了！钢笔大哥首先说：“伙伴们，要不是我，小主人的试卷就是一张白卷！”墨水姐姐摇着肚子的水，说：“要不是我，你可以写出什么东西来吗？”修正带妹妹昂首挺胸，一脸自信的样子，她说：“钢笔大哥，墨水姐姐，为什么你们每次都要犯了错就让我给你们擦屁股啊？我才可以做大姐！”尺子弟弟见大家争啊抢啊，他就大声地说：“不要说啦！要不是我，小主人画出来的线就是弯弯的！”铅笔盒姑姑说：“要不是我，你们就连家也没有了，你们就是流浪的文具！到那时，小主人考试的时候，他找不到你们，考试只好考鸭蛋了！”小明听到了，走过来，大声地说：“你们各有各的长项，少一个也不可以！”文具们听到了惭愧的低下了头。
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文具盒的故事_童话故事作文350字一大清早，文具盒里就吵吵闹闹，这是怎么回事?塬来，它们在争论谁的功劳最大，最受小主人宠爱。
铅笔第一个讲话，它用像雷一样洪亮的声音神气十足地说：“伙伴们，我又细又长，每次小主人都用我画出精美的图画，写出一手漂亮的好字。
我的功劳最大。
”铅笔的话招来了橡皮的一阵嘲笑，顶不服气的橡皮，理直气壮地说：“没有我，你画出的画，写出的字，都会变成‘黑脸怪’，所以我的功劳最大，我才最受主人的宠爱。
”这时，横挑鼻子竖挑眼的尺子得意洋洋地走来，傲慢地说：“我的功劳最大，每次小主人不都是用我测量连线吗?所以我才是小主人最受宠爱的。
”就这样，大家你一句，我一句，争得不可开交。
这时，文具盒和蔼可亲地说：“你们不要相互争论了，你们各有所长，各有所短，应该互相帮助，团结起来才行，你们都生活在一个家庭里，不要斤斤计较。
”听了文具盒的话，文具们脸红了，它们互相道
歉。
从那以后，它们又和以前一样团结协作，为小主人服务。