人人争做环保小卫士活动方案[]
争做环保小卫士中队活动方案(三篇)
争做环保小卫士中队活动方案一、活动目的：1. 积极响应国家环保政策，传播环保理念，推动绿色发展；2. 提高学生环保意识和动手能力，培养他们成为环保小卫士；3. 通过实际行动，积极参与社会环保活动，推动社区环境改善。
二、活动内容：1. 环保教育宣传：a. 组织环保知识讲座和演讲比赛，让学生了解环保的重要性和影响；b. 在校园内设置环保主题宣传板，展示环保相关知识和活动；c. 制作环保宣传册、海报等宣传资料，发放给学生和家长。
2. 环保实践活动：a. 组织学生参加校园环境清理活动，清理校园垃圾和杂草，培养学生保持环境整洁的习惯；b. 发起垃圾分类行动，鼓励学生进行垃圾分类，倡导垃圾减量与资源循环利用；c. 组织学生参与植树活动，增加绿化覆盖率，改善空气质量；d. 引导学生参与水资源保护活动，如节约用水、减少污水排放等；e. 开展节能减排宣传活动，鼓励学生在日常生活中注重节能和减少碳排放。
3. 环保创意设计比赛：a. 组织环保主题的创意设计比赛，鼓励学生发挥创意，设计环保产品或环保相关图案；b. 展示获奖作品，并将其制作成环保周边商品进行销售，用于筹集环保基金。
4. 社区环保行动：a. 组织学生走进社区，开展环保宣传活动，引导居民节约水电、减少垃圾等；b. 协助社区建立环保公益项目，如建设绿色公园、推广垃圾分类等；c. 组织学生参与社区环境改善行动，如清理河道垃圾、整治杂草等。
三、活动流程安排：1. 学校内部环保活动：a. 宣传阶段：开展环保知识讲座和演讲比赛，制作环保宣传资料，并进行发布；b. 实践阶段：组织学生参加校园环境清理活动、垃圾分类行动、植树活动等；c. 总结阶段：举办环保实践成果展览，评选表彰优秀环保小卫士。
2. 社区环保活动：a. 宣传阶段：与社区协商策划环保宣传活动，准备所需宣传资料；b. 实践阶段：组织学生进行社区环保宣传，开展环保行动；c. 总结阶段：整理社区环保行动成果，为学生进行表彰。
人人争做环保小卫士活动方案例文(三篇)
人人争做环保小卫士活动方案例文活动名称：____年人人争做环保小卫士活动方案一、活动背景随着全球环境问题的日益严重，保护环境已经成为当务之急。
为了提高人们的环保意识，促进可持续发展，我们计划组织“____年人人争做环保小卫士”活动。
二、活动目标1. 提高参与者的环境保护意识，加强环保知识的普及。
2. 培养参与者主动参与环保行动的习惯。
3. 激励参与者用实际行动践行环保理念。
4. 宣传和推广环保相关的法律法规，倡导绿色生活方式。
三、活动时间和地点时间：____年1月1日至12月31日地点：全国范围内四、活动内容1. 环保知识普及通过组织环保知识讲座、工作坊、培训等形式，向参与者普及环保知识，如垃圾分类、节能减排、环保科技等。
可以邀请环保专家、学者、公益组织代表等进行讲解，提高参与者的环保意识和知识水平。
2. 绿色生活宣传通过宣传海报、展览、宣传册等方式，向公众宣传绿色生活理念，如少用塑料袋、节约用水、减少碳排放等。
可以通过校园、社区、企业等不同场合进行宣传，吸引更多人关注和参与绿色生活。
3. 环保实践活动（1）集中行动：组织大规模的环境整治行动，如清理河道、城市垃圾清理、树木种植等。
通过集中行动的方式，宣传环保理念，激励参与者亲身参与环保行动。
（2）个人行动：鼓励参与者从自身做起，采取个人行动保护环境。
如节约用水、减少塑料使用、选择公共交通工具等。
组织参与者分享个人环保经验，鼓励更多人加入环保行动。
（3）社区合作：与社区居民、学校、企业等合作，共同开展环保实践活动。
如开展社区垃圾分类、植树造林、环境保护讲座等活动。
通过社区合作，形成环保共识，共同推动可持续发展。
4. 明星环保倡导邀请有影响力的明星、公众人物担任活动形象大使，通过他们的影响力和号召力，提高公众对环保的关注度。
可以通过演唱会、公益广告、公众号推送等方式，传播环保理念和行动，激励更多人参与环保活动。
5. 环保奖励机制设立环保奖励机制，对参与者的环保行动给予认可和奖励。
做环保小卫士活动方案（通用10篇）
做环保小卫士活动方案做环保小卫士活动方案（通用10篇）为保障活动顺利开展，就需要我们事先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。
活动方案应该怎么制定才好呢？下面是小编精心整理的做环保小卫士活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
做环保小卫士活动方案篇1活动目标1．通过“绿色使者”事迹，激励学生积极投入环保事业。
2．使学生明白，保护环境是人类共同的责任。
3．引导学生从生活的细微处入手开展环保活动。
活动准备1．教师准备课件、硬纸片、胶水、剪刀、一张大白纸。
2．学生课前搜集“绿色使者”的资料，寻找身边的“绿色使者”。
活动过程第一课时一、导入教师：同学们，通过前面的学习，我们已经了解了环境污染与生态破坏已经影响到了人们的正常生活。
在我们身边，也有很多人在默默地保护我们生存的环境，他们被称为“绿色使者”。
二、“绿色使者”事迹回放1．教师：闻名全国的“造林英雄”张候拉老人和徐州矿务局“环境小记者团”就是令人尊敬的“绿色使者”。
2．播放或阅读故事《绿色使者》。
（参见教科书第5．0页）3．讨论：他们为什么被称为“绿色使者”；“绿色使者”的意思。
4．学生结合自己查找到的资料交流自己了解的“绿色使者”。
教师可以补充一些故事或事例。
三、夸夸身边的“绿色使者”1．教师播放课前采访某位“绿色使者”的录像，或讲述他的故事。
有条件的学校也可以把“绿色使者”请到课堂上来，与学生面对面交流。
2．教师：像这样的故事和人物，在我们的身边还有很多。
把你了解到的先进人物和先进事迹在小组里进行交流。
3．教师小结：从这些先进事迹中，我们深受鼓舞，我们的家乡将充满绿色，我们的生活将充满希望！四、人人争做“绿色使者”1．教师：你打算怎样向“绿色使者”学习呢？2．学生交流。
（注意重点引导学生从“绿色使者”热爱环保事业的精神，从他们坚持不懈进行环保事业的行为等方面来谈）五、拓展活动学生查找以环境为主题的纪念日。
争做环保小卫士中队活动方案样本（4篇）
争做环保小卫士中队活动方案样本活动名称：____年度环保小卫士中队活动活动目的：1. 提升学生的环保意识和责任感。
2. 增进学生的环保知识和实践技能。
3. 培育学生积极参与环保活动的能力。
活动目标：1. 知识目标：使学生理解环保的重要性，掌握基本的环保知识。
2. 技能目标：教导学生正确的废物分类和处理技术，培养环境友好行为。
3. 情感目标：激发学生对环境的关爱，增强其保护环境的责任感。
活动时间：____年度全年活动内容：1. 环保教育讲座（1次，2小时）活动重点：邀请环保专家或志愿者进行专题讲解，涵盖环保重要性、废物管理及环境影响等内容。
学生参与互动讨论，提出并解答环保相关问题。
分发环保宣传资料和小礼品，提高学生对环保的关注度。
2. 环保实践操作（每月1次，2小时）活动重点：在校园内设立环保工作站，指导学生进行废物分类和回收。
引导学生参与环保手工制作，如废物再利用创意项目。
鼓励学生参加校外环保志愿活动，如植树、清洁行动等。
3. 环保主题展览（每学期1次，3天）活动重点：组织学生创作环保主题的绘画、摄影、手工作品。
展示学生作品，展示他们的环保意识和行动。
邀请其他班级和家长参观，推广环保理念。
4. 环保知识竞赛（每学期1次，2小时）活动重点：采用小组竞赛形式，通过问答、填空、选择题等形式评估学生的环保知识水平。
设立奖励机制，激发学生学习环保知识的积极性。
邀请其他班级学生观摩，增强比赛的参与感。
5. 环保海报设计（每学期1次，2小时）活动重点：指导学生设计环保主题海报，鼓励创新和个性化表达。
评选优秀作品，并在学校内展示。
设立奖励机制，提高学生的参与热情。
6. 环保实地考察（每学期1次，半天）活动重点：带领学生参观环保设施，如环保公司、垃圾处理厂、污水处理厂，了解环保运作和处理方法。
进行实地考察，分析环境问题，并提出解决方案。
选择最佳解决方案，组织学生进行实施。
7. 环保故事分享（每月1次，1小时）活动重点：鼓励学生在班级内分享环保相关的故事和经验，促进交流和思考。
环保小卫士活动方案(精选11篇)
环保小卫士活动方案〔精选11篇〕篇一：环保小卫士活动方案活动目的：通过“争当环保小卫士”主题队会，让学生动手做以做，画一画，写一写，从中感受到环境保护的教育。
人人都做到环保小卫士，从保护身边的环境做起，从我做起。
活动准备：1、录象片。
2、由废品加工成“工艺品”。
3、易拉罐、硬纸盒、塑料瓶等材料。
4、剪刀、尺、小刀等。
活动内容：〔一〕认识环保重要性1、播放录象〔画面使受到污染的“母亲河”〕2、师生谈话，认识环保重要性。
〔二〕争当环保小卫士1、说一说。
为了保护环境，我们应该怎么做？2、做一做。
废物利用变成宝〔1〕学生欣赏“工艺品”。
〔2〕做一做。
废物利用变成宝。
〔3〕老师表扬做得好的并小结。
3、画一画充分发挥学生想象力，画一张环保宣传画。
4、写一写。
写环境保护建议书，可对个人、也可以对家庭，学校社会发出的建议。
〔写得好的，还可寄给有关单位〕〔三〕争创“雏鹰环保章”〔四〕活动延伸让学生谈谈：你能为环保做一件什么事？谈后落实检查、评比。
篇二：环保小卫士活动方案活动目的：结合3月12日植树节召开“我是绿色环保小卫士”的主题队会。
通过学生自己搜集资料，理解植树节的来历及家乡的府南河，认识到我国的森林覆盖率还很少，破坏树木的行为还存在。
建议学生与家长一起，带动周围的每一个人保护树木，保护环境，进步学生的环保意识。
活动时间：3月12日参加人员：全体学生、辅导员、家长代表活动准备：录音机、《春天在哪里》磁带、环保箱、护树卡、小品道具。
活动过程：主持人：一粒花籽，一个生命，一株树苗，一个使命。
花籽是金色的希望，树苗是心愿的延伸。
同学们，今天是一年一度的植树节，我们在这美丽的府南河边宣传绿色建议，做一个绿色环保小卫士。
今天我们看到的这条美丽的河流还有一段沧桑的经历呢，让我们一起去听听吧！主持人：植树节，顾名思义，你一定以为总是为了纪念什么植物而定的，那可就错了。
还是让我们的知识大王给大家讲讲。
主持人：你们知道世界上第一棵出如今地图上的树是哪一棵吗？听听叶卿舟的介绍吧！主持人：中国是一个人口大国，在这个蔚蓝色的星球上所占的地盘也不小，可是中国人均占有绿地却比世界平均程度低得多。
环保小卫士主题活动方案6篇
环保小卫士主题活动方案6篇环保小卫士主题活动方案篇1一、活动主题贡献力量，奉献绿色，收获希望。
以植树节为契机，奉献我们的力量，进行植树节活动。
二、活动背景截止到20xx年，中国森林覆盖率仅为18.21%，占世界森林覆盖率的60%;人均森林面积0._2公顷，不到世界平均水平的1/4，居世界第_4位;人均森林蓄积9.421立方米，不到世界平均水平的1/6。
除去大片的非洲和阿拉伯地区的沙漠及两极的冰雪大地，我们和发达国家的差距还要进一步加大，所以说我们目前生存的环境可以说是相当恶劣，我们的健康，我们的孩子前景堪忧。
请伸出我们的双手，投入到播种铺绿的活动中，让未来的孩子也拥有一片洁净的天空和健康的体魄。
种一棵树，育一片林，活一方人，我们的人生会变得更精彩!三、活动目的增强大家对植物的认识，提高大家对植物的爱护意识，增强大家对绿化环境保护的意识。
给我们的城市建设作贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，同时扩大社区管理委员会的影响力。
四、活动对象某某大学全体学生五、活动时间地点3月11日11点半至x点一区食堂门口六、活动安排1.在学生活动中心门口设立摊点，向同学免费赠送植物种子和花盆;2.制作kt板介绍有关植树节的知识，普及环保知识;3.发放宣传单;4.现场准备一“绿色寄语”kt板，请同学在上面写上植树节标语;4.征集环保建议在登记表上登记;5.在活动结束后评选出50条可行性建议，发放盆栽，放到楼下阿姨出通知寝室来领取。
七、活动经费种子20元;盆栽50某4.5元/盆;横幅20元;kt板2某15元/块;水笔一盒;花盆30某2元/只;便签两本八、人员安排基础文明建设部负责现场布置，准备三张桌子及椅子若干，帐篷两顶，在12日10点半之前完成;广策部购买种子盆栽和宣传工作(包括两张tk板和一条横幅);文体部购买活动所需的水笔、标签等用品;具体事项由各部长安排。
环保小卫士主题活动方案篇2一年一度植树节即将到来，我特意为大家整理了关于植树节活动方案范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。
人人争做环保小卫士活动方案（7篇）
人人争做环保小卫士活动方案活动名称：____年度环保小卫士行动计划活动目标：旨在通过一系列环保教育和实践活动，提升广大民众的环保意识和责任感，鼓励大众积极参与环境保护，共同创建绿色生活环境。
活动内容：一、环保宣传教育活动1. 举办环保主题演讲竞赛，邀请环保领域的专家、学者及志愿者担任评委，激发青少年和大学生对环保的关注与参与，推动年轻人成为环保行动的核心力量。
2. 实施环保知识普及讲座，邀请专业人员向公众传播环保知识和科学观念，增强市民的环保意识，引导他们从日常小事做起，培养环保生活习惯。
3. 在社区、学校等场所举办环保主题的文艺表演，由专业演员和志愿者共同参与，利用音乐、舞蹈、戏剧等多种艺术形式，将环保理念融入其中，提高观众对环保的认识和理解。
二、环保实践活动1. 组建环保志愿者团队，定期组织清洁环境活动，清理公园、河流、海滩等公共场所的垃圾，宣传垃圾分类和不乱丢垃圾的重要性，通过实际行动号召更多市民参与。
2. 推广绿色出行，组织市民参与步行、骑行等低碳出行活动，强调环保交通方式的重要，鼓励使用公共交通工具和共享单车，减少汽车尾气排放。
3. 开展植树活动，组织市民和学生参与植树和养护工作，培养对自然的热爱，保护生态环境。
同时，提倡双面打印纸张、减少用纸，推广废纸回收利用等环保措施。
4. 实施水资源保护宣传活动，组织参观水处理设施，教育市民节水知识和技巧，提醒合理使用水资源，避免浪费。
三、环保培训活动1. 针对学生、教师、社区工作者等不同群体，开展环保教育课程，讨论环保问题、解决方案和实践经验，提升参与者的环保认知和行动能力。
2. 提供环保技能训练，邀请专家和志愿者教授DIY环保产品制作、可持续生活模式等，使市民了解环保实践方法，发挥积极的环保作用。
四、建立环保激励机制1. 举办环保创新设计竞赛，鼓励市民和学生运用创新思维解决环保问题，对优秀作品给予奖励并推广实施。
2. 设立环保先进个人和组织的表彰制度，对环保行动中表现突出的个人和机构进行表彰，激发更多人的环保热情和积极性。
2024年争做环保小卫士中队活动方案范本(三篇)
2024年争做环保小卫士中队活动方案范本活动方案: ____年争做环保小卫士中队一、活动背景随着全球气候变化和环境污染问题的日益严重, 保护环境成为全人类的共同责任和义务。
为了培养孩子们的环保意识和环保行动能力, 我们计划组织“争做环保小卫士中队”活动。
通过此活动, 希望能够引导孩子们从小做起, 积极参与环保行动, 共同创造一个美丽宜居的环境。
二、活动目标1.培养孩子们的环保意识和责任感。
2.提高孩子们的环保知识水平。
3.培养孩子们的环保行动能力。
4.培养团队合作意识和能力。
三、活动内容1.环保知识讲座通过专家讲座、互动游戏等形式, 向孩子们普及环保知识, 让他们了解环境污染的危害和保护环境的重要性。
2.环保实践活动分为校内和社区两部分进行:（1）校内活动：组织孩子们开展垃圾分类、节能减排、绿色出行等环保实践活动, 并进行实时监测和评比。
（2）社区活动: 组织孩子们参观当地的环保设施, 了解环保工作的实际情况, 并组织他们开展社区环保清洁行动。
3.制作环保宣传资料鼓励孩子们动手制作环保宣传海报、手抄报等资料, 以宣传环保知识和倡导环保行动。
4.环保展览活动在学校或社区举办环保展览活动, 展示孩子们的环保成果和宣传资料, 并邀请家长和社区居民参观。
四、活动进程安排时间活动内容第一周 - 环保知识讲座- 分组选拔队长和队员第二周 - 组织校内环保实践活动第三周 - 组织社区环保实践活动第四周 - 制作环保宣传资料第五周 - 进行环保展览活动第六周 - 总结评选, 颁发奖励五、预期效果1.提高孩子们对环保的认识和意识。
2.培养孩子们的环保行动能力。
3.增强孩子们的团队合作和沟通能力。
4.增加家长和社区居民对环保问题的重视。
5.建立起学校和社区之间的合作机制，推动长期的环保活动开展。
六、资源需求1.环保专家或志愿者。
2.校内和社区的支持和配合。
3.宣传材料和制作工具。
4.奖励物品。
七、活动评估1.设立评估指标, 定期进行跟踪和评估。
2024年争做环保小卫士中队活动方案模板(4篇)
2024年争做环保小卫士中队活动方案模板活动名称：2024年争做环保小卫士中队活动方案一、活动背景随着全球环境问题的日益严峻，环保问题已成为全球共同面临的挑战。
为了增强青少年的环保意识，培养他们的环保责任感和行动能力，我们决定开展2024年争做环保小卫士中队活动。
二、活动目标1. 提高青少年对环保问题的认识和理解，激发他们的环保意识。
2. 培养青少年的环保责任感和行动能力，使他们能够积极参与到环保行动中。
3. 培养青少年的团队合作精神和组织协调能力，促进团队建设和发展。
4. 助力社区环境整治，提升社区环境品质。
三、活动内容1. 组建环保小卫士中队：根据报名情况，挑选一定数量的青少年组成环保小卫士中队，每个中队由一名指导老师带领。
2. 环保知识培训：为中队成员进行环保知识培训，包括环境污染的种类和危害、垃圾分类与回收、节约能源与资源等方面的知识。
通过讲座、教育影片、互动游戏等形式，提高成员对环保问题的认识和理解。
3. 环保行动宣传：制作宣传海报、标语和口号等宣传物品，通过社区、学校和网络等渠道进行环保行动宣传。
可以组织成员进行口号创作、宣传海报设计和环保视频制作等活动，以吸引更多的人关注环保问题。
4. 环保实践活动：（1）垃圾分类与清理：组织中队成员参与社区的垃圾分类与清理工作，提倡垃圾减量、资源循环利用。
（2）植树造林：组织中队成员参与植树造林活动，培养他们对大自然的热爱和保护意识。
（3）节水节电宣传：通过开展节水节电宣传活动，提醒社区居民注意节约用水用电，减少资源浪费。
（4）环保讲座和交流活动：邀请专家或相关机构开展环保讲座，组织中队成员与社区居民进行环保交流和经验分享。
5. 环保比赛和奖励：在活动过程中，组织环保知识竞赛、环保手工制作比赛等环保比赛，以鼓励中队成员积极参与，提升他们的环保意识和动力。
同时，在环保行动中，对成员进行奖励和表彰，激发他们的环保积极性和创造力。
6. 结项总结和评选：活动结束后，组织中队成员进行结项总结，总结活动中的收获和经验，并进行中队成员的评选，表彰优秀成员和团队。
人人争做环保小卫士活动方案（四篇）
人人争做环保小卫士活动方案一、活动目标为认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，培养学生“环保从我做起”的行为道德意识，养成良好的行为习惯，推进我校校园文化建设，创建绿色校园，按照学校少先队的统一部署在六年级少先队员中开展“人人争做环保小卫士”活动。
二、活动宣传时间：____年____月—____年____月三、活动实施措施1、各中队要加强活动的宣传和教育(主题班会)，广泛动员全体少先队员迅速行动起来，自觉参与，自觉行动，从我做起，从一点一滴做起，提高环境意识，“人人争做环保小卫士”。
2、各中队广泛开展活动。
1)、开展了“弯弯腰”活动，号召同学们从身边的小事做起，关爱自己的学习环境，在校长、老师们的带领下，身教胜过言传，见纸就捡的意识已化为学生们的自觉行动，同学们已经养成了良好的环境卫生习惯。
2)、“给小树交朋友”活动，同学们以班级为单位给小树定时浇水、护理，校园里的每一棵小树的健康成长都有了保障，保护一棵生命，感悟一次成长真谛。
3)、勤巧、创造，变废为宝。
现在环境污染已成为当今世界关注的焦点，如何保护环境，消除环境污染，那么资源的再利用无疑是一个重要的环保措施。
我校首先组织学生进行“环境污染会给人类带来哪些危害”、“如何变废为宝，为环保做贡献”的大讨论，让全体学生意识到环境污染对人类的危害及如何进行环境保护；然后在全校范围内开展了“用自己的手变废为宝”的活动，一时间，同学们将易拉罐、废旧泡沫、废布料、废纸等制成了一件件精美的艺术品，学校将评出来的“艺术精品”放在学校长廊的展橱里展览。
这样做，不仅锻炼了学生动手创造能力，同时培养了资源再利用的环保意识。
4)、“给曹集街道美容”活动，大队部发动广大的少先队员，以中队为单位到曹集街道打扫卫生。
周一下午以小队为单位到“曹集街”进行打扫卫生和环保宣传活动。
5)、社区“绿色环保”宣传服务活动，在本镇有几条新开发的街道，还没有环卫人员管理，卫生不好，大队部发动广大的少先队员，以中队为单位到街道社区进行打扫卫生和讲卫生的习惯宣传活动。
争做环保小卫士中队活动方案(6篇)
争做环保小卫士中队活动方案活动规划：担当环保小卫士中队一、活动目标1. 提升儿童的环保意识，养成环保行为习惯。
2. 加深儿童对环境保护重要性的理解和认知。
3. 激励儿童积极参与环保活动，改变自身及周围人的环境行为。
4. 促进儿童与自然环境的互动，培养对大自然的热爱之情。
二、活动内容1. 环保知识教育邀请专家或志愿者进行儿童环保知识教育，涵盖环保意义、生态保护、垃圾分类、节能知识等主题，以趣味性的方式吸引儿童关注，提升环保认识。
2. 垃圾分类实践活动组织儿童参观垃圾分类处理设施，学习垃圾分类的重要性和正确方法。
儿童主导的垃圾分类宣传活动，通过制作海报、演讲、小品等形式，向社区居民传播正确的垃圾分类知识。
3. 植树造林活动安排儿童参与植树活动，选择适宜的植树地点，教育儿童理解植树的价值，培养他们的环保责任感。
同时，利用植树活动宣传环保，让儿童了解树木对环境的益处。
4. 环保宣传小分队建立儿童环保宣传团队，每个团队围绕特定环保主题进行宣传，通过组织辩论、新闻发布会等活动形式，宣传内容涵盖垃圾分类、环境保护、节约资源、绿色出行等多个方面。
5. 环保创意制作比赛组织儿童参与环保主题的创意制作比赛，鼓励他们通过实践表达对环保的理解和支持。
比赛将评选出优秀作品并进行展示，激发儿童的创新精神。
6. 环保主题研讨会邀请环保专家或相关领域专业人士举办环保主题研讨会，通过讲座形式向儿童传授环保知识和技能，提升他们对环保问题的认识和解决能力。
三、活动实施步骤1. 筹备阶段明确活动目标、内容和时间，制定详尽的活动计划。
确定预算，筹备所需物资和资源。
协调相关部门和志愿者，制定具体执行方案。
2. 宣传阶段通过社区、学校、家长等多渠道宣传活动，吸引更多儿童参与。
制作宣传材料，利用社交媒体进行广泛宣传。
3. 培训与准备组织专家或志愿者进行儿童环保知识培训，准备相关教育材料。
确定参观垃圾分类处理中心的时间和地点，与当地管理部门沟通协调。
人人争做环保小卫士活动方案（三篇）
人人争做环保小卫士活动方案____年人人争做环保小卫士活动方案一、活动主题：____年人人争做环保小卫士二、活动目标：1. 增强全民环保意识，倡导环保生活方式。
2. 引领全社会积极投入环保实践，共同建设美丽地球家园。
3. 提高公众对环境保护的认识，培养环保意识和责任感。
4. 增加环保知识的普及和宣传，压实环保责任。
三、活动形式：1. 主题宣传活动a. 发起环保宣传日，全面展开主题宣传活动。
b. 开展环保知识竞赛活动，提高公众环保意识和知识水平。
c. 制作环保海报、宣传册等宣传材料，通过社区、学校、企事业单位等渠道进行分发。
d. 举办环保主题演讲比赛，鼓励公众积极参与，宣传环保理念。
e. 制作环保宣传视频，在社交媒体平台传播，引发公众关注和参与。
2. 环保行动计划a. 举办垃圾分类培训会议，提高公众垃圾分类意识。
b. 组织义工团队，开展环境整治行动，清理公共场所的垃圾和环境污染物。
c. 开展绿色出行活动，鼓励公众乘坐公共交通工具、骑自行车、步行等低碳出行方式。
d. 在社区和学校开展植树造林活动，提高公众对绿化环境的重要性的认识。
e. 开展节能减排活动，鼓励公众采取节约用水、用电、用气等环保行为。
f. 推广可再生能源，鼓励公众使用太阳能、风能等可再生能源设备。
3. 环保推广活动a. 开展环保文化节，举办主题演出、展览等活动，宣传环保理念。
b. 发放环保文化衍生品，如环保袋、环保水杯等，鼓励公众使用。
c. 开展环保主题志愿者招募活动，吸引更多人参与环保实践和宣传。
d. 举办环保培训讲座，提高公众对环境保护技能的掌握和应用能力。
e. 开展环保志愿者活动，组织公众参与环境保护、野外保护等志愿者服务。
四、活动时间表：1. 环保宣传日：____年3月1日2. 垃圾分类培训会议：____年3月15日3. 环保主题文化节：____年4月1日-4月30日4. 环保主题演讲比赛：____年5月1日-5月31日5. 环境整治行动：____年6月1日-6月30日6. 绿色出行活动：____年7月1日-7月31日7. 植树造林活动：____年8月1日-8月31日8. 节能减排活动：____年9月1日-9月30日9. 环保志愿者招募活动：____年10月1日-10月31日10. 环保培训讲座：____年11月1日-11月30日11. 环保志愿者活动：____年12月1日-____年2月28日五、活动预算：六、活动推广：1. 利用传统媒体，如电视、广播、报纸等，进行活动宣传报道。
争做环保小卫士中队活动方案（三篇）
争做环保小卫士中队活动方案活动方案：争做环保小卫士中队一、活动目的1. 增强儿童环保意识，培养环保习惯。
2. 提高儿童对环境保护的重要性的认识和理解。
3. 鼓励儿童参与到环境保护中来，积极改变自己和身边人的环境行为。
4. 促进儿童与自然环境的交流，培养儿童的热爱大自然的情感。
二、活动内容1. 环保知识培训组织专家或志愿者开展针对儿童的环保知识培训，包括环保意义、生态环境保护、垃圾分类、节约能源等方面的内容。
通过寓教于乐的方式，抓住儿童的注意力，提高他们对环保的认识。
2. 垃圾分类教育活动组织儿童参观垃圾分类处理中心，了解垃圾分类的重要性和正确的分类方法。
并开展由儿童主导的垃圾分类宣传活动，制作海报、演讲、小品等形式，向社区居民传递正确的垃圾分类知识。
3. 植树活动组织儿童参与植树活动，选取适合儿童进行的植树地点，向儿童传达植树的重要意义，积极培养儿童的植树意识和保护环境的责任感。
在植树活动中，同时进行环保宣传，让儿童了解树木对环境的益处。
4. 儿童环保宣传联盟组织儿童成立环保宣传联盟，每个小战队都有自己的宣传主题，通过组织辩论、新闻发布会等形式进行宣传，宣传内容涵盖垃圾分类、环境保护、水电节约、绿色出行等方面。
5. 环保手工制作与创意比赛组织儿童参与环保主题的手工制作与创意比赛，鼓励儿童动手实践，通过创意的方式表达对环保的认识与支持。
评选出一等奖、二等奖、三等奖等优秀作品，并在社区等地进行展览。
6. 环保主题素质讲座邀请环保专家或相关领域的专业人士举办环保主题的素质讲座，通过讲座的形式向儿童传授环保知识与技能，提高他们对环保问题的认识与解决能力。
三、活动实施步骤1. 筹备阶段明确活动目的、内容和时间，制定详细的活动计划。
确定活动预算，筹措必要的物资和资源。
协调相关部门和志愿者，制定行动方案。
2. 宣传阶段通过社区、学校、家长群等渠道宣传活动，吸引更多的儿童参与。
制作宣传海报、小传单等宣传材料，利用社交媒体进行宣传推广。
《我是环保小卫士》主题班会活动方案（精选5篇）
《我是环保小卫士》主题班会活动方案（精选5篇）第一篇：《我是环保小卫士》主题班会活动方案《我是环保小卫士》主题班会活动方案三年级二班活动主题: 我是环保小卫士活动目的：1、响应区市里“创建国家卫生城市“的号召，使学生了解身边的环境。
2、增强学生的环保意识社会责任心，人人争做创卫小先锋。
活动准备: 创卫知识宣传，创卫小节目。
活动议程:一、主持人宣布《争当环保小卫士》主题班会开始。
主持1:响应创建市级卫生城市的号召。
主持2:我们作为创卫的一份子，都应积极参与到其中。
合:坚持创卫，保护环境，人人有责。
主持1:我们生活在同一片蓝天，同一个城市，同一个学校。
主持2:我们拥有共同的环境。
主持1:美丽的城市需要从我做起。
主持2:我们小学生人人都要争做创卫小先锋,做创卫的使者。
合:《争当环保小卫士》主题班会现在开始!二、欣赏小品《小小香蕉皮》，谈谈自己的感想。
(一)欣赏小品附:<小小香蕉皮》(旁白)星期一中午，同学们都赶到教室去上下午课，在路上出现了这样一幕: 1 “今天的香蕉真好吃!”[吃完后潇酒地把香蕉皮往地上一扔。
“哎哟，疼死我了，香蕉皮?谁扔的，怎么这么不讲环境卫生，乱扔果皮。
” [见到前面的同学，还拿着一只香蕉，就抬起香蕉皮跑了上去] 2 “同学，这香蕉皮是你扔的吧?” “这皮又没写字，怎么能说是我扔的呢?” 2 “别抵赖了，看你嘴里还在嚼呢?’ 1 “对，是我扔的，那又怎样?” “作为一名学生，你怎么能乱扔果皮呢?你应该保护学校的环境，还害我捧了一跤。
” 哈哈，人摔了一跤，活该，谁叫你不长眼睛的!2(愤怒的样子)“你怎么这么不讲道理，你不注意环境保护，受害的还是你自己。
” “我走了。
”[继续往前走] “哎哟，该死的香蕉皮，谁这么缺德?” 2 “现在尝到后果了吧!如果每个学生都能自觉行动起来，不乱扔果皮，讲究卫生，保护环境，还会这样吗?”(后悔的样子)“我知道错了，我以后也要做个创卫小先锋，讲究卫生，绝不乱扔果皮了。
人人争做环保小卫士活动方案范文(二篇)
人人争做环保小卫士活动方案范文【活动方案模板】活动名称：人人争做环保小卫士活动主题：环境保护，共建绿色家园活动目标：通过开展人人争做环保小卫士活动，提高全体学生环境保护意识，培养环保责任感，倡导低碳生活，共同构建绿色家园。
一、活动准备1.确定活动时间、地点和参与人员。
2.制定活动宣传方案，通过宣传栏、班会、广播等方式向全体师生传达活动目的和重要意义。
3.联系相关部门或单位，提前准备好活动所需的物资。
4.成立活动组织策划小组，明确各个岗位的职责，保证活动顺利进行。
二、活动流程1.环保日志征集活动在整个活动期间，开展环保日志征集活动，鼓励学生记录自己的环保实践、体验和感悟。
每周评选出数篇优秀日志，进行展示和分享。
2.环保知识竞赛利用班级活动时间，组织开展环保知识竞赛。
设置多个环保知识题目，通过抢答、答题等形式进行，增加趣味性和竞争性，激发学生学习环保知识的积极性。
3.低碳生活实践推广通过学生自愿参与的形式，推广低碳生活方式。
组织学生收集提供家庭、学校、社区的低碳生活实践案例，如节约用水、节约用电、减少碳排放等，并进行知识分享和经验交流。
4.环保宣传展示选取学校比较显眼的位置，设置环保宣传展示板。
展示环保实践案例、环保知识、环保标语等，吸引师生关注，并提供相关资料供师生借阅。
5.环境保护宣传周将活动进行暂时总结，在校园内开展环境保护宣传周活动。
包括环保讲座、环保实践活动、环境保护标语创作和环保实践结项等，全方位地提高师生的环境保护意识和行动力。
6.活动总结归纳活动结束后，组织活动参与者进行集体总结和归纳，评选出活动中的优秀环保实践案例和优秀环保小卫士，并给予表扬和奖励。
三、活动成果1.提高师生环保意识，树立环保观念，倡导低碳生活，有效降低学校和家庭的能源消耗。
2.增强学生的环保责任感和自我管理能力，培养学生动手实践的能力和环境保护的习惯。
3.通过开展环保宣传展示、知识竞赛等活动，加强了学校与社会的联系与合作，提高了学校的社会形象和影响力。
《争做环保小卫士》教案（精选3篇）
《争做环保小卫士》教案（精选3篇）《争做环保小卫士》篇1【活动设计背景】在这春暖花开万物复苏的季节里，我们逐渐感受到绿色植物带给我们的生机。
值此孩子们喊出“绿动春天”的响亮，通过组织本次活动让幼儿亲自动手给小树苗浇水，爱护小树苗懂得爱护树木的道理，人人争做护绿小卫士。
【活动目标】1、了解树木的种类及树木是人类和动物的好朋友，了解绿化对人类的好处初步产生环保意识。
2、能愉快的参与植树活动并与同伴分工合作。
3、激发幼儿热爱和亲近大自然，感受绿色生命带给他们好心情。
【教学重点、难点】通过不同的活动方式让孩子们知道：树木是人类的好朋友，珍惜爱护身边的一草一木，爱护花草树木就是爱护我们美好家园！绿色是生命的永恒！【活动准备】1、各种树木的彩色照片。
2、植树用的工具如:小桶、水、各种饮料瓶等。
3、多媒体：植被破坏环境恶化引发的山洪暴发、沙尘暴、泥石流、小动物搬家、干旱等。
【活动过程】1、组织幼儿学唱《爱护小树苗》，通过儿歌激发幼儿爱护小树苗的情感。
2、让幼儿了解3月12日是植树节，介绍小朋友认识各种树木以及它们生长情况。
3、让幼儿观看有关沙尘暴、泥石流、干旱等危害人类的视频，讨论植树造林对人类的益处，教育幼儿从小一定要爱护树木，增强环保意识。
4、带领幼儿来参加植树，提醒幼儿在植树过程中一定要注意安全且记住同伴间的分工与协作。
5、植树后谈对这次活动的认识与感受并发挥想象小树苗长成参天大树，我们呼吸新鲜空气，在绿色家园中尽情地嬉戏、玩耍多开心！活动延伸：护绿小卫士行动1、回家后认养小树苗每天浇水、除草，清除垃圾。
2、为树苗做好成长记录。
《争做环保小卫士》教案篇2活动目的：普及环保知识，培养学生环保意识，树立良好个人习惯，努力把沈阳建成环保模范城市，人人争做环保小卫士。
活动准备：环保方面的知识、小节目活动过程：一、宣布开会主持人（一）同学们，我们生活的家园“地球”正面临着环境污染的威胁，沙尘暴、荒漠化、断流、洪水，随着生态警钟的频频敲响，把一个绿色的世界留给未来，这是历史的选择，也是时代的呼唤。
环保小卫士活动方案（精选5篇）
环保小卫士活动方案（精选5篇）环保小卫士篇1设计意图：围绕“植树节”这个大的背景，植树就是让世界多点绿色，绿色对于人们的生活来说已经显得非常重要，环境的保护已是每个人的责任，各处已纷纷出台了多种措施来爱护地球这个家，而我们应做些什么呢?在我班，每天午餐后，总是时不时的有孩子争着抢着收拾，还煞有其事得说：“我们会把教室里打扫得很舒服的。
”而从这件事体现出“保护环境，美化家园”再不是我们成人要关注的焦点了，在孩子的心中也不时萌发这种念头。
为此，我就设计了以“环保小卫士”为主题的区域化的实践活动，从各个区域中培养孩子们的环保意识和行为。
活动目标：1、积极参与探索活动，有初步的环保意识。
2、能用自己喜欢的方式进行表现活动。
3、培养大胆想象和合作的精神。
活动内容与准备：这次区域活动主要从以下五个方面开展起来。
一、美化家园——玩沙活动准备各种玩沙工具，还有多种塑制玩具品，如“动物、植物”，也可以是手工制品，如：盒子做的各种高楼、汽车、绿化等等。
这个活动主要是发挥孩子的想象力，通过玩沙，做个小小建筑师、城市规划员或园林设计师来创造一个舒服美好的生活环境，主题就是突出“绿色环保”。
二、变废为宝，废物利用准备各种不用的玩具，利用各种可回收的垃圾废品等来设计各种玩具、摆设等，如易拉罐、可乐瓶可以用来做种子发芽的花瓶，瓜子壳来做幅粘贴画，酸奶瓶来做个有线传声筒等等。
这个活动是让孩子知道勤俭节约是中华民族的传统美德，知道可回收垃圾废品也是宝，再利用对我们有很大的用处，节约了资源，避免了浪费。
三、设计环保宣传单准备的工具很简单，提供蜡笔、水彩笔、剪刀、各色彩纸、浆糊、抹布等等。
师可以提供做宣传单这方面的经验及多幅范例。
为了能让更多的人投入到环保的行列中来，知道环保的重要性，所以这个活动主要目的是提高孩子与人交往的能力，向别人大胆介绍自己环保想法，让其他人知道环保是我们大家的事，也是我们共同要做好的一件事。
同时让孩子充分发挥他们的想象力，开阔他们的设计思路，提高他们的动手能力。
人人争做环保小卫士活动方案模版(四篇)
人人争做环保小卫士活动方案模版1. 活动简介1.1 活动名称： ____年人人争做环保小卫士1.2 活动宗旨：倡导环保意识，促进可持续发展1.3 活动目标：向公众传达环保知识，引导环保行为，共同保护地球家园2. 活动策划2.1 活动日期：____年6月5日-6月11日（世界环境日周）2.2 活动地点：全国范围内各社区、学校、公共场所2.3 活动主题：环保从我做起，共建绿色未来2.4 活动形式：a) 推广知识宣传：发放宣传册、海报，开展环保讲座和展览等b) 实地体验活动：组织垃圾分类教育、清洁公共区域等c) 线上活动：进行环保知识竞赛、线上签名活动等2.5 活动合作伙伴：政府部门、社区组织、学校、环保非政府组织、企业等3. 活动内容3.1 环保知识宣传3.1.1 制作宣传册和海报，以直观简洁的方式呈现环保知识3.1.2 开展环保讲座，邀请环保专家和学者分享环保经验和理念3.1.3 举办环保展览，展示环保成果和创新技术3.2 垃圾分类教育3.2.1 举办垃圾分类知识讲座，提高公众对垃圾分类的认识和重要性3.2.2 在社区、学校等场所设置垃圾分类指示牌，引导居民正确分类3.2.3 开展垃圾分类的实践活动，组织居民参与垃圾分类清理3.3 公共区域清洁3.3.1 组织志愿者团队，定期清理社区、公园等公共区域的垃圾3.3.2 倡导公众自觉保持公共区域的清洁，发扬爱护环境的意识3.3.3 加强公共区域环境监管，提高管理水平和执法力度3.4 线上活动3.4.1 举办环保知识竞赛，吸引公众参与，并奖励优秀者3.4.2 发起线上签名活动，呼吁政府和企业制定更多环保政策和措施3.4.3 利用社交媒体平台传播环保知识和行动倡议，提高影响力4. 活动预算4.1 人力成本：志愿者招募、培训和管理费用4.2 宣传费用：印刷宣传册、海报、广告费用4.3 实地活动费用：场地租赁费、物资采购费、垃圾清理费用4.4 奖品和奖励费用：环保知识竞赛奖品、线上签名活动奖励4.5 其他费用：活动组织和协调费用5. 规模和影响力评估5.1 参与人数：预计吸引全国各地社区、学校、企业等共计100万人参与5.2 宣传覆盖面：通过宣传册、海报、讲座、展览、社交媒体等渠道覆盖全国范围5.3 活动效果评估：通过问卷调查、参与人数统计、社会媒体反馈等方式进行评估5.4 环保影响力：提高公众环保意识、推动垃圾分类普及、改善公共区域环境等6. 风险管理6.1 预温活动：提前天气预报，确保活动举办期间的适宜天气6.2 安全管理：确保志愿者和参与者的安全，设立活动期间的卫生安全措施6.3 活动资源：保证足够的人力、物力和财力支持活动的顺利进行6.4 公众参与度：制定有吸引力的活动内容，提高公众对活动的参与度7. 持续推广7.1 活动总结报告：撰写活动总结报告，归档并向参与者和合作伙伴发布7.2 微信公众号运营：建立官方公众号，定期推送环保知识和行动倡议7.3 社交媒体推广：利用微博、抖音、知乎等平台扩大活动影响力7.4 合作延伸：与媒体、企业等合作，将活动推广延伸至更多领域8. 活动成果评估8.1 参与人数统计：统计活动期间的参与人数和覆盖范围8.2 活动效果评估：通过问卷调查、反馈等方式评估活动效果8.3 社会影响评估：评估活动对社会环保意识的影响和推动作用9. 活动落地实施9.1 活动策划与组织：成立活动策划团队，制定详细的策划方案，并进行组织实施9.2 合作伙伴对接：联系和协调政府部门、社区组织、学校、企业等合作伙伴9.3 志愿者招募：招募和培训志愿者团队，确保活动顺利进行9.4 活动宣传和推广：制作宣传物料，并通过多种媒体渠道进行宣传推广10. 结束语本活动旨在倡导环保意识，促进可持续发展，呼吁人人争做环保小卫士。
我是环保小卫士活动方案
我是环保小卫士活动方案我是环保小卫士活动方案（通用12篇）为了确保事情或工作得以顺利进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。
那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编收集整理的我是环保小卫士活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
我是环保小卫士活动方案篇1活动目标1．通过“绿色使者”事迹，激励学生积极投入环保事业。
2．使学生明白，保护环境是人类共同的责任。
3．引导学生从生活的细微处入手开展环保活动。
活动准备1．教师准备课件、硬纸片、胶水、剪刀、一张大白纸。
2．学生课前搜集“绿色使者”的资料，寻找身边的“绿色使者”。
活动过程第一课时一、导入教师：同学们，通过前面的学习，我们已经了解了环境污染与生态破坏已经影响到了人们的正常生活。
在我们身边，也有很多人在默默地保护我们生存的环境，他们被称为“绿色使者”。
二、“绿色使者”事迹回放1．教师：闻名全国的“造林英雄”张候拉老人和徐州矿务局“环境小记者团”就是令人尊敬的“绿色使者”。
2．播放或阅读故事《绿色使者》。
（参见教科书第5．0页）3．讨论：他们为什么被称为“绿色使者”；“绿色使者”的意思。
4．学生结合自己查找到的资料交流自己了解的“绿色使者”。
教师可以补充一些故事或事例。
三、夸夸身边的“绿色使者”1．教师播放课前采访某位“绿色使者”的录像，或讲述他的故事。
有条件的学校也可以把“绿色使者”请到课堂上来，与学生面对面交流。
2．教师：像这样的故事和人物，在我们的身边还有很多。
把你了解到的先进人物和先进事迹在小组里进行交流。
3．教师小结：从这些先进事迹中，我们深受鼓舞，我们的家乡将充满绿色，我们的生活将充满希望！四、人人争做“绿色使者”1．教师：你打算怎样向“绿色使者”学习呢？2．学生交流。
（注意重点引导学生从“绿色使者”热爱环保事业的精神，从他们坚持不懈进行环保事业的行为等方面来谈）五、拓展活动学生查找以环境为主题的纪念日。
环保小卫士实践活动方案(3篇)
环保小卫士实践活动方案（3篇）环保小卫士实践活动方案（精选3篇）环保小卫士实践活动方案篇1活动对象：大班全体幼儿活动时间：每天下午5点10分到5点50分（节假日除外）活动地点：幼儿园区活动意义：环境保护正越来越多地受到人们的广泛关注和重视，而环保教育一直是我们幼儿园的一大特色。
为了让幼儿有个美丽优美的环境活动和游戏，我们就开展过多次环保活动，得到了各位家长的积极配合。
给孩子一个展示自我的机会，以及增强孩子和家长的环保意识和文明行为，我们大班组每个班各派十名幼儿，每一周进行轮值，对在园内的不良行为进行监督。
培养孩子们的主人翁意识，也给了孩子们自我表现的机会。
活动目标：1、幼儿的责任感，使幼儿知道保护环境就是保护自己，每个人都应该为保护环境尽自己的一份力量。
2、在巡视的过程中培养幼儿的自信心和合作意识。
3、让来园的人员自觉形成爱护环境，逐步养成自觉保护周围环境的习惯。
活动准备：1、文明小卫士和环保小卫士的袖章各五个。
2、十个红色的帽子。
活动过程：一、每天下午5点十分，让当班的老师带着孩子先在园内进行巡视。
二、每一个幼儿分管一块场地，对不良的现象及时提醒。
三、教师协助幼儿一起查看园内的情况。
四、巡查结束后，老师和幼儿互相反馈轮值的情况。
教师进行小结和点评。
五、利用家长资源，一起宣传和保护我们的环境。
六、小结：今天小朋友懂得了保护环境是我们的责任，应该尽自己的力量从身边的小事做起。
我们不仅自己要做环保小卫士，还要提醒周围的人，让大家都做环保和文明的人。
环保小卫士实践活动方案篇2设计意图：幼儿园、马路边、社区的花园里有各种各样的树，如柳树、梧桐树、银杏树、冬青树等，幼儿对树很有兴趣，常常在树的周围玩耍，但其对树的经验是凌乱的、肤浅的，对树与人之间的关系的了解也是比较模糊的，一些破坏树的行为也时有发生，为了使幼儿更好的了解树与人的关系，树立爱护树木意识，我们设计了《爱护小树苗》这一主题活动，从幼儿的情感入手，通过搂搂、抱抱小树，画小树，与小树比高矮，粘贴小树，制作爱护小树的标志牌等活动，不仅对树的特征有了深入的了解，而且与小树建立了亲密感情，真切的感受小树所带来的快乐，从而使幼儿“爱护周围的自然环境”成为自觉的行为。
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状元中学人人争做环保小卫士活动方案
一、活动目标
为培养学生“环保从我做起”的行为道德意识，养成良好的行为习惯，推进我校校园文化建设，创建绿色校园，按照学校卫生部的统一部署在全校开展“人人争做环保小卫士”活动。
二、活动时间：2011年11月1日——2011年11月30日
三、活动内容
1、各班要加强活动的宣传和教育，召开一次主题班会，广泛动员全体学生迅速行动起来，自觉参与，自觉行动，从我做起，从一点一滴做起，提高环境意识，“人人争做环保小卫士”。
2、能做好个人卫生，积极做好集体卫生。
坚持垃圾分类，看到果壳、纸屑等自觉放入垃圾箱。
3、爱护学校、小区的花草树木，并能与损坏绿化的人和事作斗争。
4、觉节约能源，能坚持做好班级电灯、电器随时的开、关工作，还能主动教育同学、家长做好节约工作。
5、能做好环保工作的宣传员，积极参加学校的环保宣传工作。
四、各班广泛开展“四个一”活动。
1）出一份环保小报。
手抄报采用8K纸，各班主任去学校领取。
要求要有报纸名称、分几块栏目、报纸的主要内容和主要特点要突出。
2）以“我与环保”为主题写一篇文章，题目自拟，文体不限，字数800字以内。
3）利用废旧物品，变废为宝。
现在环境污染已成为当今世界关注的焦点，如何保护环境，消除环境污染，那么资源的再利用无疑是一个重要的环保措施。
各班组织学生进行“环境污染会给人类带来哪些危害”、“如何变废为宝，为环保做贡献”的大讨论，让全体学生意识到环境污染对人类的危害及如何进行环境保护；然后在全校范围内开展了“用自己的手变废为宝”的活动，同学们可将易拉罐、废纸等回收，这样做，不仅培养了学生勤俭节约的生活作风，同时培养了资源再利用的环保意识。
4）设计一个班级每日环保方案并付诸实施。
如：收集废旧电池，设立废旧电池回收箱；垃圾分类装，回收可以再次利用的垃圾；使用节能灯之类的。
四、环保小卫士评比
1、每个班评比出5名环保小卫士，并向学校推荐1-2名环保小卫士。
2、学校择优评选学校环保小卫士，并授予状元中学环保小卫士称号，学校将颁发奖状及奖品。
3、小卫士多的班级，作评文明班级重要依据。
状元中学2011年11月30日
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