历史学专业开题报告动态PPT
历史专业开题答辩ppt模板
教程二：占位符
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研究背景及内容 国内外研究现状 研究目的与意义 研究思路及过程 研究结果与结论 研究创新与不足
2010年之前
2010年-2018年
2018年以后
第三部分
研究目的与意义
THE ACADEMY CREATES HISTORY
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• 为客户提供有效服务，是我们工作的方向和价值评价的标 尺，成就客户就是成就我
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研究背景及内容 国内外研究现状 研究目的与意义 研究思路及过程 研究结果与结论 研究创新与不足
历史研究性学习课题开题报告(样本)
历史研究性学习课题开题报告研究课题千古一帝秦始皇课题组组长班级指导老师姜蕾研究人员及分工本组共*人，**负责搜集书本资料，**负责搜集网络资料，**负责整理资料，**负责展示。
研究背景中华历史博大精深、源远流长，尤其是中国古代史在同时期的世界历史中更是独领风骚、独占鳌头。
封建大帝国充满气势的底色中，彰显着帝王将相的霸气、文人墨客的才情和士人学者的睿智。
汉武帝的雄才大略怎样创造了大汉雄风？李白的豪迈奔放怎样成就了盛唐时期无尽“诗意”？范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的普世情怀何以没有塑造宋朝的恢宏气势？遥远的中国古代史给我们留下了无尽的遐想，同时也为我们提供了丰富的题材，这些都激励着我们去思考和探索当时的历史人物以及他们曾在历史的发展过程中起到了怎样的作用。
研究内容（可多选）（1）人物生活背景考证□（2）历史人物成就考证□（3）历史人物成就原因考证□（4）重大事件与人物的关系□（5）客观评价历史人物的影响□（6）历史人物带给后人的感悟□展示形式（任选其一）①将相关图片和整理的文字制作成PPT课件，要求内容详实，呈现简洁，图文并茂，有史有据。
□②将研究背景、课题、经过、对象、结果等资料撰写成小论文形式，格式正确，誊写工整，字迹认真。
□研究过程第一阶段（开题报告）通过课堂讨论，确定课题组长为***，参与研究人员包括**、**、**、**，研究课题为*******，展示形式采用******展示。
第二阶段（搜集资料）本课题小组利用课余时间搜集资料，**负责搜集书本资料，**负责搜集网络资料，**负责整理资料。
第三阶段（公开展示）本课题小组讨论决定利用*****方式展示研究成果，由********负责展示交流。
中国古代文学专业毕业论文开题报告ppt
研究思路
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研究意义
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研究综述
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实验数据
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Part 2
课题现状及发展情况
PRESENT SITUATION AND DEVELOPMENT OF SUBJECT
课题现状
01
难点一
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历史毕业论文开题报告
历史毕业论文开题报告历史毕业论文开题报告摘要：本论文将探讨历史学科的研究对象、研究方法以及历史研究的意义。
通过对历史学科的整体概述，以及对历史研究的案例分析，本论文旨在揭示历史研究的重要性以及对于理解和塑造人类文明的意义。
第一部分：引言历史作为一门学科，一直以来都扮演着重要的角色。
通过对过去的研究和分析，我们能够更好地理解人类社会的发展轨迹，揭示不同时代的文化、政治、经济等方面的变化。
历史研究不仅仅是对过去的回顾，更是对未来的启示。
本论文将通过对历史学科的研究对象、研究方法以及历史研究的意义的探讨，希望能够进一步强调历史研究的重要性。
第二部分：历史学科的研究对象历史学科的研究对象是人类社会的发展过程。
历史学家通过对历史事件、人物、文化等方面的研究，试图还原过去的真实面貌。
历史学家通过对史料的搜集、整理和分析，以及对历史事件的解读，揭示了人类社会的发展脉络。
历史学科的研究对象包括但不限于政治、经济、文化、社会等方面的内容。
通过对这些方面的研究，我们能够更好地理解人类社会的演变过程。
第三部分：历史学科的研究方法历史学科的研究方法多种多样，包括但不限于文献研究、田野调查、考古发掘等。
文献研究是历史学家最常用的研究方法之一。
历史学家通过对历史文献的搜集和分析，还原过去的历史场景。
田野调查是另一种常见的研究方法，通过对历史遗址、民俗文化等方面的实地调查，帮助历史学家更好地理解历史事件。
考古发掘则是通过对古代遗址、文物的挖掘，揭示过去的历史面貌。
这些研究方法相互补充，共同构成了历史学科的研究方法体系。
第四部分：历史研究的意义历史研究对于理解和塑造人类文明有着重要的意义。
首先，历史研究可以帮助我们更好地理解人类社会的发展脉络。
通过对历史事件和人物的研究，我们能够了解不同时代的文化、政治、经济等方面的变化。
其次，历史研究可以帮助我们更好地认识自己。
通过对过去的研究，我们可以看到人类社会的进步和变革，也可以从历史中寻找到自己的文化认同。
大学生开题报告动态PPT模板(图文)
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最新中学历史课堂教学中历史感开题报告PPT参考幻灯片
二、国内外研究现状
一直以来，人们比较重视对时代感的研究，而相对对历史感的研究则 比较欠缺。虽然人们经常使用历史感这个词，但很少专门探讨历史感和研 究历史感的培养，少有的专门研究历史感的文章，一般是从“史学家的历 史感”这一较为专业的角度研究历史感，而探讨如何培养学生，尤其是中 学生历史感的论文则很少。
高中新课程目标明确指出：
在教学过程中，实现上述课程目标是一个不可分割、 相互交融、相互渗透的连续过程和有机整体。在掌握历史 知识的过程中，既有能力的训练，也有对史学方法的了解 和运用，更有态度、情感和价值观的体验与培养。掌握历 史知识不是历史课程学习的唯一和最终目标，而是全面提 高人文素养的基础和载体。
“知识和能力”与“情感态度和价值观”就是“一阴一 阳”、“一虚一实”的有机整合，它们是通过“过程和方法” 去实现的。
新课程三维目标“知识和能力”、“过程和方法”、“情 感态度和价值观”，就是效法中国和合文化和哲学观，它是阴 阳的统一，是工具性(显性知识)和人文性(隐性知识)的统一。
（二）新课程历史三维目标的最终目标是 “情感态度和价值观
中学历史课堂教学中历史 感开题报告PPT参考
序一：我们眼中的“历史”
历史是一个民族从蒙昧无知到文明兴盛发达而留下 的痕迹，它记载了民族的荣辱兴衰，总结从前，启发今 人，引导人们走向未来。
历史之所以重要，重点不在于它记录的事实有多壮 丽，而在于它能使人们反思过去，吸取经验教训；
历史之所以必要，重点不在于它为人们储备的知识 宝库有多珍贵，而在于它能使人们产生丰富的历史情感， 转化为发展的前驱动力。
我们认为，对于历史学科而言， “知识和能力”、 “过程和方法”，即丰富知识提高能力，掌握知识获取与 能力养成的途径与方法 ，二者都是新课程强调的重要目 标，但毕竟都只是工具性目标，在一定意义上说，都只是 过程性目标，都只是暂时性目标，都只是表层性目标。而 “情感态度和价值观”，即培养学习兴趣、提高学习热情、 养成高尚情感和科学态度，以及形成正确价值观，才真正 是新课程历史三维目标的最终目标。
绪论 秦汉史研究动态PPT课件
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西汉的分期与线索
• 汉高祖元年至王莽地皇四年，即206 B.C. －23 A.D. 共225年（包括王莽簒位）， 分三个时期：
• 1、西汉前期（刘邦高祖元年到景帝后元三 年，即206－141B.C.）
• （3）重农、贵粟政策
• （4）“七国之乱”。 柳宗元《封建论》： “（秦）时则有叛人而无叛吏，人怨于下而吏畏 于上，天下相合，杀守劫令而并起。咎在人怨， 非郡邑之制失也。……（汉）时则有叛国而无叛 郡。秦制之得，亦以明矣。继汉而帝者，虽百代 可知也。”
• （5）对匈奴、南越的羁糜政策 14
• 2、西汉中期（武帝建元元年至宣帝黄 龙元年，即140－49B.C.）
• “或耕豪民之田,见税什五” 18
• 对于小块土地所有者来说，经济实力薄弱，经常卖田
宅。《汉书》卷24上《食货志》载晁错说：“今农 夫五口之家，其服役者不下二人，其能耕者不 过百亩，百亩之收不过百石。春耕、夏耘，秋 获、冬藏，伐薪樵，治官府，给徭役；春不得 避风尘，夏不得避暑热，秋不得避阴雨，冬不 得避寒冻，四时之间亡日休息；又私自送往迎 来，吊死问疾，养孤长幼在其中。勤苦如此， 尚复被水旱之灾，急政暴赋，赋敛不时，朝令 而暮当具。有者半贾而卖，亡者取倍称之息， 于是有卖田宅、鬻子孙以偿责者矣。”
秦汉史专题研究
• 授课专业：历史学 • 授课时数：54课时 • 授课教师：温乐平副教授 • 电子邮箱：
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HISTORICAL DOCUMENTS
历史文献
PART 04
04
历史文献
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INTRODUCTION TO THE HISTORY
史学概论
PART 03
03
史学概论
17%
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04
历史文献
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汇报人:XXX
时间:201X年X月
1
目录
01 立论背景 02 研究方法
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03 研究过程
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04 论文总结
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关于历史课题的开题报告
关于历史课题的开题报告1. 课题背景1.1 课题定义历史课题是指对过去事件、人物、文化、社会等方面的研究。
通过对历史课题的研究，我们可以更好地了解人类的演变、社会的进步以及历史发展的规律。
1.2 课题意义历史课题的研究对于提高人们的历史文化素养、弘扬民族精神、推动社会科学发展具有重要意义。
此外，历史课题的研究还可以为政策制定、国际交往、文化传承等提供有益的借鉴。
1.3 研究现状近年来，我国历史课题研究取得了显著成果，但仍存在一些不足。
如在研究方法、资料挖掘、跨学科研究等方面有待进一步提高。
2. 研究内容与目标2.1 研究内容本课题拟围绕某一具体历史事件、人物或文化现象展开研究，深入探讨其产生的背景、发展过程、影响及历史价值。
2.2 研究目标（1）系统梳理相关历史资料，对研究对象进行全面、深入的了解。
（2）分析现有研究成果，找出研究的不足之处，为后续研究提供方向。
（3）运用多种研究方法，提出新的观点或见解，丰富我国历史课题的研究。
（4）为政策制定、文化传承等提供有益的借鉴。
3. 研究方法与步骤3.1 研究方法（1）文献综述：通过查阅相关书籍、论文、档案等资料，系统了解研究对象的历史背景、发展过程、影响等。
（2）比较研究：对研究对象与其他相关历史事件、人物、文化现象进行对比分析，找出其独特之处。
（3）跨学科研究：结合历史学、考古学、社会学、人类学等多学科知识，对研究对象进行深入剖析。
（4）实证研究：通过田野调查、访谈等方式，收集一手资料，验证研究假设。
3.2 研究步骤（1）第一阶段：确定研究对象，查阅相关资料，进行文献综述。
（2）第二阶段：分析现有研究成果，找出研究不足，确定研究框架。
（3）第三阶段：开展实证研究，收集一手资料，验证研究假设。
（4）第四阶段：撰写研究报告，提出新观点或见解，总结研究成果。
4. 预期成果（1）形成一篇具有学术价值的研究报告。
（2）提出新的观点或见解，丰富我国历史课题的研究。
(2024年)开题报告主题PPT模板
团队负责人
01
具有丰富的研究经验和卓越的学术成就，能够为研究提供有力
的指导和支持。
核心成员
02
拥有各自领域内的专业知识和技术，能够共同协作，推动研究
的深入开展。
其他成员
03
包括研究生、助理研究员等，能够为研究提供必要的人力支持
和实验协助。
20
实验室条件与设备支持
实验室场地
拥有宽敞的实验室场地，能够满足研究所需的各项实验操作。
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CHAPTER 03
预期成果与贡献
2024/3/26
11
预期成果展示
研究报告
完成一份全面、深入的研究报告，详 细阐述研究问题、方法、结果和结论 。
学术论文
专利申请
根据研究成果的创新性和实用性，积 极申请国内外相关领域的专利。
在国际知名学术期刊上发表高水平学 术论文，展示研究成果和学术价值。
2024/3/26
12
学术价值和应用前景
2024/3/26
学术价值
本研究将填补相关领域的研究空 白，推动学科发展，为相关理论 提供新的实证支持或补充。
应用前景
本研究成果将具有广泛的应用前 景，可以为政府决策、企业实践 和社会治理提供科学依据和智力 支持。
13
对相关领域的影响和推动作用
推动学科发展
本研究将提出新的理论观点或实 证发现，为相关学科的发展提供
数据处理
描述数据的清洗、整理、分析等过程，确保数据 的准确性和可靠性。
数据可视化
采用图表、图像等形式展示数据，使数据更加直 观、易于理解。
2024/3/26
25
其他相关资源利用情况
网络资源
利用互联网获取相关领域的最 新动态和资料，如学术网站、
历史系列课件历史知识教学动态模板共27页文档
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限—弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
END
历史论文开题报告
历史论文开题报告在人类社会发展的历史长河中，历史学作为一门重要的人文学科，一直扮演着不可或缺的角色。
通过对历史事件、人物、文化等方面的研究，历史学家们不仅可以还原过去的真实面貌，更可以为人们提供宝贵的经验和启示。
因此，选择历史作为研究对象，既具有学术价值，也具有实践意义。
本文拟以《中国古代科举制度的演变与影响》为主题，对中国古代科举制度进行深入研究。
科举制度是中国古代选拔官员的一种制度，历经千年，对中国古代政治、文化、社会等方面产生了深远的影响。
通过对科举制度的演变和影响进行研究，可以更好地理解中国古代的政治体制和社会结构，为当代社会的发展提供借鉴和启示。
首先，本文将对科举制度的起源和发展进行梳理。
科举制度最早可以追溯到汉代，而在隋唐时期达到了全盛期。
在宋明清时期，科举制度更是成为了中国古代社会的核心制度之一。
通过对科举制度的发展历程进行分析，可以更好地理解中国古代政治制度的演变和变革。
其次，本文将探讨科举制度对中国古代社会的影响。
科举制度不仅影响了中国古代的政治结构，也深刻影响了中国古代的文化传承和社会风气。
科举制度的实施，不仅改变了中国古代社会的人才选拔机制，也对中国古代社会的人文精神产生了深远的影响。
通过对科举制度的影响进行研究，可以更好地理解中国古代社会的运行机制和社会结构。
最后，本文将对科举制度的现实意义进行探讨。
尽管科举制度在中国古代已经废除，但其对当代社会的影响依然存在。
通过对科举制度的研究，可以为当代社会的政治体制、教育制度、人才选拔等方面提供借鉴和启示。
同时，也可以帮助人们更好地认识和理解中国古代社会的发展历程，增进对中国传统文化的认识和理解。
综上所述，本文将以《中国古代科举制度的演变与影响》为主题，对中国古代科举制度进行深入研究。
通过对科举制度的起源、发展、影响和现实意义进行分析，可以更好地理解中国古代社会的政治、文化和社会结构，为当代社会的发展提供借鉴和启示。
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论文总结
研究方法与思路
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绪论
研究方法与思路 关键技术与难点 研究成果与应用
论文总结
绪论
选题背景 研究意义 贡献与创新
贡献与 创新
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论文总结
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绪论 研究方法与思路 关键技术与难点 研究成果与应用
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绪论
选题背景 研究意义 贡献与创新
选题背景
直到20世纪90年代，随着磁悬浮技术、高强度碳纤维复合材料和电力电子等相关技术的突破性发展。飞轮 储能技术作为一门多学科相互交叉的技术，不管飞轮应用于哪个领域。轮储能系统的主要工作目标是电能 与机械能之间的相互转化，这是通过现代电力电子能量转换装置来完成的。
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绪论
研究方法与思路 关键技术与难点 研究成果与应用
论文总结
绪论
国外研究综述
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C
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绪论
研究方法与思路 关键技术与难点 研究成果与应用
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理工专业
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1 绪论
2 研究方法与思路
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关键技术与实践难点
4 研究成果与应用
5 论文总结
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选题背景 研究意义 贡献与创新
国内研究综述
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绪论
研究方法与思路 关键技术与难点 研究成果与应用
论文总结
绪论
研究 意义
选题背景 研究意义 贡献与创新
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绪论 研究方法与思路 关键技术与难点 研究成果与应用
论文总结
研究方法与思路
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Graduate Academic Report & Thesis Defense
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Contents
理工专业
毕业论文答辩开题报告PPT模板
1
研究背景与意义
2 研究方法与思路
3
关键技术与实践难点
4 研究成果与应用
5 论文总结
绪论
研究方法与思路 关键技术与难点 研究成果与应用
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选题背景 研究意义 贡献与创新
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