小学趣味语文课堂故事大全
小学四年级趣味语文故事
小学四年级趣味语文故事1. 小猴子的聪明才智从前，有一只聪明的小猴子，它生活在一个美丽的森林里。
猴子聪明机智，喜欢帮助其他的动物。
一天，森林里来了一只迷路的小兔子。
小兔子哭着说：“我迷路了，找不到回家的路。
”小猴子听到了兔子的哭声，立刻赶了过去。
它问：“小兔子，你住在哪里，我带你回家吧。
”小兔子告诉了猴子它家的位置。
小猴子带着小兔子跳跳跃跃，穿过了一个又一个的森林小路。
终于，他们到达了小兔子的家。
小兔子非常高兴，感激地对小猴子说：“谢谢你，小猴子，你真是个聪明伶俐的好朋友。
”小猴子笑着说：“不用客气，朋友就是互相帮助的嘛。
”2. 乌鸦和狐狸的故事有一天，乌鸦在树上看见了一块美味的奶酪。
它非常高兴，一口飞到了树枝上。
正在这时，一只狡猾的狐狸走了过来。
它看见了乌鸦口中的奶酪，就想办法得到它。
狐狸走到乌鸦下面，夸奖说：“乌鸦啊，你真漂亮。
你的羽毛比天上的云朵还白，你一定也很聪明吧。
”乌鸦听了狐狸的话，非常高兴。
它觉得狐狸夸奖它的美丽和聪明，很开心地张开嘴巴，想和狐狸分享奶酪。
可惜的是，乌鸦因为张开嘴巴，奶酪掉在了地上。
狡猾的狐狸立刻抢走了奶酪，飞快地跑开了。
乌鸦非常后悔没有听从爸爸妈妈的劝告，被狡猾的狐狸骗走了奶酪。
3. 助人为乐的小女孩从前，有一个小女孩叫小丽，她非常乐于助人。
一天，小丽在回家的路上，看见一只小狗被困在河里，它无法上岸。
小丽没有犹豫，她跳下河救起了小狗。
小狗感激地舔了舔小丽的手，它看着小丽，好像在向小丽说：“谢谢你，你真是个好心肠的小姑娘。
”小丽笑着抱着小狗走回家。
从那天开始，小狗就成了小丽的好朋友，它们彼此互相陪伴，共同度过了很多快乐的日子。
小丽的善良和乐于助人的品质让她成为了大家研究的榜样。
4. 快乐的联欢会小学四年级的同学们决定举办一场快乐的联欢会。
他们齐心协力，每个人都贡献出了自己的力量。
有的同学才艺表演，有的同学准备了精美的礼物，有的同学帮忙布置场地，有的同学帮忙做小吃。
在联欢会上，大家欢乐地相互表演，互送礼物，一起品尝美味的小吃。
语文趣味小故事大全
语⽂趣味⼩故事⼤全 语⽂课运⽤故事教学可拉近教师和学⽣之间的距离,接下来店铺为你整理了语⽂趣味⼩故事⼤全，⼀起来看看吧。
语⽂趣味⼩故事：酒杯树 从前，有个村庄⾥住着⼀个⽼农夫，⽆⼉⽆⼥，过着孤苦伶仃的⽣活。
⽼农夫很喜欢喝酒，酒是他最⼤的安慰和快乐。
⼀天，⽼农夫像往⽇⼀样从街上买回来⼀桶酒和⼀些⾁，独⾃⼀⼈在家⾥喝起酒来，不知不觉就喝醉了。
⼀觉醒来，已是第⼆天了。
他准备到⼭上去种树，种⼦放哪⼉了呢?他怎么也想不起来，找也找不着，便到处乱翻，⼀不⼩⼼把装种⼦的⼩⼝袋给弄掉进了酒桶⾥，他想把种⼦从酒桶⾥捞出来，却怎么捞也捞不起来，⽼农夫⼀⽓之下就⼲脆连酒桶⼀起背到了⼭上，⽤⽊棍在酒桶上戳了四个洞，种到了地⾥。
春天，种⼦发芽了，长出了⼀颗绿油油的⼩树苗，⽼农夫⾼兴极了，精⼼护理着⼩树苗，天天为⼩树苗浇⽔、除草、施肥……象培育他的⼉⼥⼀样。
到了秋天，⼩树苗长成了⼀颗苍天⼤树，上⾯挂满了许许多多像杯⼦⼀样奇怪的果⼦，⽼农夫⼀天天盼望着果⼦长⼤、成熟。
终于，果⼦变得五颜六⾊的，⽼农夫⾃⾔⾃语道：“这种果⼦我怎么从来没见过?我想⼤概是成熟了，让我来品尝⼀下到底是什么味道!”他顺⼿摘了⼀个最⼤最红的果⼦，放进嘴⾥⼀咬，⾥⾯流出了像椰⼦汁⼀样的液体来，⽼农夫深深地吸了⼀⼤⼝，惊叫起来：“哇啊!好⾹好⾹的美酒耶!” 原来，果⼦⾥的汁液全是⼀杯杯⾹喷喷的美酒。
⽼农夫⽤背箩把果⼦全部摘回家，⾜⾜堆了⼀屋⼦。
⽼农夫再也不⽤为喝的钱发愁了，他⼀天喝⼆杯，⽣活过得特别快活。
果⼦太多了，他⼀个⼈喝不完，就送了⼀半给隔壁开饭馆的邻居。
邻居家⾃从有了这种果⼦酒，来吃饭喝酒的⼈越来越多，⽣意可好了。
于是邻居家发了⼤财，赚了很多很多的钱。
为了报答这个⽼农夫的帮助，邻居把赚得的钱分了⼀部份给他，他⽤邻居家给的钱盖了⼀幢漂亮的新房⼦，过上了富裕的⽣活。
酒有了，新房⼦也有了，⽣活好起来了，可⽼农夫还是觉得狠孤独。
有趣的教学小故事
有趣的教学小故事很多人认为教学是一项艰巨的任务，需要耐心、智慧和创造力。
然而，有时候，一些有趣的教学小故事可以成为教学过程中最好的辅助工具。
它们能够吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣，并帮助他们更好地理解和掌握知识。
下面我就分享几个有趣的教学小故事。
故事一：狐狸和乌鸦从前有只聪明的狐狸，它经常想办法获取食物。
有一天，它看到了一只乌鸦正站在树枝上，嘴里叼着一块美味的奶酪。
狐狸便施展了巧妙的计策，对乌鸦说：“亲爱的乌鸦，你的羽毛真美丽啊！你一定也有一副嗓子好听的歌喉。
能否为我唱一段歌呢？”乌鸦因为狐狸的赞美而骄傲起来，于是张开嘴巴准备唱歌，可是由于鸟儿在唱歌的时候不能同时叼着食物，乌鸦打开嘴巴就出了块奶酪，被聪明的狐狸抢走了。
通过这个故事，我们可以向学生传达一个重要的道理：不要因为一时的贪婪而忽视自己的利益。
这个故事形象生动，通过狐狸和乌鸦的对话，能够帮助学生更好地理解这个道理，并在实际生活中加以运用。
故事二：李白和屠苏中国古代有一位伟大的诗人李白，他的诗作流传千古。
有一天，李白醉酒后来到一户人家门前，他看到一块木头上写着“屠苏”两个字。
他非常奇怪，便问那家的主人：“你为什么在木头上写上这样的字？”主人笑着说：“屠苏是清明时节的酒，而这块木头是我准备用来做酒器的。
”李白听后恍然大悟，他像是找到了灵感，于是即兴创作了一首脍炙人口的《将进酒》。
这个故事的目的是激发学生的创造力和想象力。
通过李白的经历，学生能够体会到创作的灵感和奇妙的源泉，同时也能够对李白的诗歌有一个更深入的了解。
故事三：爱因斯坦的苹果爱因斯坦是著名的物理学家和天才科学家。
大家都知道，他以发现了相对论而闻名于世。
相传，爱因斯坦小时候曾经看到一颗苹果从树上掉下来，这一幕让他陷入了沉思，最终激发了他对万有引力的探索和研究。
通过这个故事，我们可以在教授科学知识时，向学生介绍科学家的生活和工作方式。
同时，也可以告诉学生科学是如何从生活中的观察和思考中产生的。
趣味语文小故事大全精选_简短趣味语文小故事
趣味语文小故事大全精选_简短趣味语文小故事趣味故事因为文字幽默诙谐比较受年龄小的孩子所喜欢,下面这些是小编为大家推荐的几篇趣味语文小故事大全精选。
趣味语文小故事大全精选1：井底之蛙出游记青蛙在井底自由自的生活，有一天他忽然想到外面看看，看看外面繁华精彩的世界，于是青蛙告别井底的伙伴，独自一人跑到外面游玩。
所有井底的蛙族、鱼族、虾族等在井口为青蛙送行，蛙族长为青蛙祈祷，希望他能平安健康地返回。
青蛙一路闲逛，惊奇地发现了许许多多没见过听说过的新鲜玩意儿，青蛙很开心，沿路游玩，一路蹦蹦跳跳，忘乎所以。
青蛙发现一个很象梯子的东西卧在地上，很长很长，两头都看不到头。
青蛙十分好奇，跳在上面玩耍，玩累了，躺在上面休息，突然梯子强烈震动，地震!青蛙惊跳起来，看到一个黑呼呼的怪物，头顶冒着白烟，沿着梯子，呼啸着冲过来，瞬间就到了眼前，我的妈呀，青蛙急忙跳开，那怪物卷起的风把青蛙卷起来，摔到很远的草丛里，惊魂未定的青蛙惊出了一身冷汗，破口大骂：什么破怪物，差点把老子撞死。
青蛙骂骂咧咧继续往前走，游玩的兴趣全没了。
青蛙继续往前走，来到一庄园外，听到庄园里隐约传来蛙类凄惨的叫声，不好，有蛙兄弟遇到麻烦，青蛙顺着惨叫声从下水道爬进去，青蛙在一间低矮昏暗的屋子里面看到的一幕不禁倒吸了一口冷气：只见许多蛙类的兄弟被关在一个铁笼里，神情非常恐惧，争先恐后往外挤，发出凄惨的哀叫声。
“谁把你们弄成这样的?”青蛙关切的问道。
“是可恶的人类把我们抓进来的，要把我们蒸煮吃，我们有几个兄弟已经遇害了，青蛙兄弟，快救我们出去吧。
”“什么，我们经常为人类消灭害虫，人类还口口声称我们蛙类是它们的朋友，怎么能这样对我们下毒手?”“哼，人类，它们天上飞的除了飞机不吃，水中游的除了潜艇不吃，什么都吃，许多动物种类被它们吃得濒临绝种，我们蛙类也难逃厄运呀。
”笼中的蛙愤怒地说道。
青蛙费了好大劲才把铁笼小门的插销拔出来，把铁笼的小门打开。
笼中的蛙兄弟争先恐后跑出来，拍着青蛙的肩膀：谢了，青蛙兄弟，后会有期，转眼间跑得无踪影。
小学语文教学小故事
小学语文教学小故事引言小学语文教学是培养学生语言能力和文学修养的重要环节。
为了激发学生研究语文的兴趣，提高他们的阅读理解能力，我特地编写了一些有趣的小故事，结合课堂教学使用。
故事一：小乌龟的冒险从前，有一只小乌龟叫阿呆，他非常喜欢冒险。
一天，阿呆决定去探索森林深处的秘密，他告诉同学们，如果他回来了，就会告诉大家森林里有什么珍宝。
于是，阿呆开始了他的冒险之旅。
在森林中，他遇到了许多有趣的动物，如小兔子、小松鼠和小鸟。
每个动物都告诉阿呆一些关于森林的奇妙事物。
在探索的过程中，阿呆发现了一颗闪闪发光的宝石。
他想把宝石带回家给同学们看，但它太重了。
于是，阿呆请求助力。
小兔子、小松鼠和小鸟纷纷帮助他，最终，他们成功地将宝石带回了学校。
同学们非常惊讶地用掌声欢迎了阿呆和他的伙伴们。
阿呆分享了他们在森林中的冒险和宝石的发现。
大家听得津津有味，纷纷表示向往探索自然。
故事二：聪明的猴子从前，有一只聪明的猴子叫小咪，他住在一片茂密的森林里。
一天，小咪听说远处的水源断了，大家都喝不到水了。
他决定想个办法帮助大家解决这个问题。
小咪找到了一条小溪，但溪水太浅了，他无法将水带到远处的村庄。
于是，小咪想出了一个聪明的办法。
他将竹筷插在溪水中间，大声喊道：“看啊，水！”村庄的人们听到声音后，瞬间聚集了过来。
他们发现原来小咪用竹筷指引他们到了水源。
大家纷纷感激小咪的聪明和善良。
从那以后，小咪成为了村庄里的守护神，大家都向他研究，并将他的聪明故事流传开来。
故事三：勤奋的蜜蜂在一个美丽的花园里，有一只勤奋的蜜蜂叫小黄。
一天，小黄发现花园里最大的玫瑰花怎么也开不出来，他为此感到非常困惑。
小黄决定去请教其他的蜜蜂。
他遇到了一只老蜜蜂，老蜜蜂告诉他只有经过努力和坚持，才能化解困难，让玫瑰花开出美丽的花朵。
小黄按照老蜜蜂的建议，每天都去给玫瑰花浇水、施肥、晒太阳。
经过一段时间的辛勤照料，玫瑰花终于开了。
小黄感到非常欣慰和骄傲，他知道只要努力，就能克服困难，实现自己的梦想。
小学生简短趣味故事大全
小学生简短趣味故事大全从前有个小学生叫小明，他非常喜欢听故事。
他的爸爸妈妈每天给他讲一个趣味故事，让他在快乐中学习和成长。
下面是一些小学生喜欢听的简短趣味故事：故事一：小乌龟的冒险从前有只小乌龟，它住在一个美丽的湖边。
一天，它听说湖的另一边有一座神秘的山，山上有一颗传说中的宝石。
小乌龟决定去寻找宝石。
它慢慢地爬过湖，克服了一个又一个困难，终于到达了山顶。
但是，宝石并不在那里。
然而，小乌龟并不气馁，它继续努力寻找，最终在山脚下找到了那颗宝石。
小乌龟知道，不放弃是成功的关键。
故事二：小花猫的冒险小花猫住在一个小村庄里，它非常调皮。
有一天，它爬上了一棵高大的树，却不知道如何下来。
它一边喵喵叫，一边向帮助它的人求救。
终于，一位善心的农夫听到了小花猫的求救声，爬上树把它救了下来。
小花猫感谢农夫的帮助，并发誓再也不去爬树了。
故事三：勇敢的小兔子小兔子有一天从妈妈那里听说森林里有一只凶猛的大狼。
它决定去找大狗请教如何保护自己。
大狗告诉它：“当狼来的时候，你要站起来，放大声音，并大声喊叫!”小兔子很快就遇到了大狼，它紧张地站起来，用最大的声音喊道：“我是勇敢的小兔子!”大狼吓得连忙逃走了。
小兔子知道，无论面对什么困难，只要勇敢地面对，就能战胜它们。
故事四：小鱼的助人为乐在一个小河里住着一条小鱼，它非常善良。
有一天，小鱼发现一只漂浮的小鸟，小鸟飞不起来了。
小鱼没有犹豫，它游过去，把小鸟救起来，送它回到树上。
小鸟感激不尽，它答应帮助小鱼。
从此以后，小鱼和小鸟成为了永远的朋友，并一起帮助其他需要帮助的动物。
故事五：认真的小松鼠小松鼠叫小橙子，它非常喜欢收集松果。
一天，它看到一颗大松果，但离它很远。
小橙子决定好好计划，才能将松果带回家。
它观察了一天的时间，找到了一条安全的路线。
小橙子小心翼翼地走过去，顺利地把松果带回家了。
小橙子明白，通过认真观察和合理计划，困难就能迎刃而解。
故事六：慷慨的小猴子小猴子叫小皮，它非常慷慨。
儿童课堂短故事
儿童课堂短故事以下是 6 条儿童课堂短故事：故事一有一天呀，小熊在课堂上发呆，小兔子就拍拍它说：“嘿，小熊，你咋啦，老师讲课呢！”小熊回过神来，不好意思地挠挠头。
老师讲完课提问：“谁能说说彩虹有几种颜色呀？”小兔子立马高高举起手，“我知道，七种！就像我爱吃的棒棒糖一样五颜六色！”全班同学都笑了起来。
大家在课堂上嘻嘻哈哈，多开心呀！这不就像我们平时的课堂一样有趣吗？故事二小猴子调皮得很，在课堂上总是动来动去。
小麻雀忍不住对它说：“小猴子，你能不能安静会儿呀！”小猴子做个鬼脸。
老师说：“我们来玩个游戏好不好？”大家都兴奋起来。
“就像我们在森林里找果子一样，谁先找到正确答案就算赢！”哇，一下子大家都投入进去了。
最后小猴子居然赢了，它得意极了，这猴子，可真是让人又爱又无奈呀！难道不是吗？故事三小白鹅在课堂上总是最认真的那个，这天老师讲了一个特别难的知识，好多小朋友都犯难了，小白鹅却在努力思考。
小鸭子着急地说：“哎呀，太难了啦！”小白鹅说：“别着急，我们一起想想。
”最后，他们还真的想出来啦！小白鹅可真棒呀，认真就会有收获呀，不是吗？故事四小猫咪在课堂上不小心睡着了，小狗狗轻轻地推推它说：“喂，小猫咪，快醒醒！”小猫咪迷迷糊糊地睁开眼。
老师这时提问小猫咪问题，小猫咪一脸懵。
同学们都笑了，小猫咪不好意思地低下头。
哎呀，在课堂上睡觉可不好哦，会不会就错过有趣的知识了呢？故事五小蜜蜂在课堂上特别积极，老师问题还没问完呢，它就抢答：“我知道！我知道！”虽然有时候会答错，但它的勇气可嘉呀！就像我们身边那些勇敢的小伙伴，虽然会犯错，但多可爱呀！是不是呀？故事六小青蛙在课堂上总是很活跃，这一天老师说要分组做。
小学语文教育趣味课堂：故事8篇
小学语文教育趣味课堂：故事8篇自己飞翔小明和爸爸到公园玩。
突然，小明看到一只被茧包裹着的蝴蝶，它正努力地从茧中挣脱出来。
可是，茧口很小，它努力了那么长时间，只出来一点点。
小明想：“蝴蝶一定是被卡住了，好可怜啊！”于是，他决定帮蝴蝶这个忙。
他跑去向爸爸要来一把小刀，小心翼翼地用小刀把茧口弄大了一点点。
蝴蝶终于破茧而出，小明高兴极了，蝴蝶终于可以飞翔了！可是，小明却发现，怎么这只蝴蝶的翅膀又干又小，身躯也又干又瘪呢？爸爸看了，告诉小明：“蝴蝶不是被卡住了，这是它要飞翔的必经过程。
蝴蝶从茧中挣脱出来时会分泌液体，使翅膀丰满，如果没有了这个过程，它就不能飞翔。
”【启示】蝴蝶需要自己挣脱茧的束缚才可以飞翔，而我们，同样也要靠自己的力量成长，才可能有灿烂的人生。
不经历磨炼就不会成长，更不会看到风雨之后美丽的彩虹。
小羊的登山之旅有一只小羊，每天它都看到小鸟们在固定的时间飞到远处的高山上停留，互相嬉戏玩耍一会儿。
小羊想：山上一定有美丽的风景、肥美的水草，要不然，小鸟们为什么会每天都去呢？于是，小羊决定一定要攀上远处那座高高的山峰。
小羊开始了它宏伟的爬山计划。
其他小羊知道后，都劝它，不要整天想着爬山。
我们羊，从来都是生活在草原上的。
小羊很固执，它坚信，既然小鸟儿每天都去，那高山上一定是一片乐土。
于是，它开始向高山进发。
期间，不知经历了多少苦难，多少挫折，可小羊都挺过来了。
幸福的时刻到了，小羊终于登上了梦想中的山顶。
可是，山顶上光秃秃的，什么都没有，除了经年的鸟粪。
【启示】像那只小羊一样，我们也常常做这样的事，看到别人做什么，我们也立刻去做什么，却不去考虑它是不是真正适合自己，也不去想自己是不是真正需要。
终于千辛万苦地拥有了，然后却发现，它根本不是自己想要的。
伸手抓住机会莱斯·布朗因为患有先天性的疾病，说话不清，可他一直有一个梦想：成为一名电台音乐节目主持人。
为了实现自己的梦想，他每天晚上都通过半导体收音机收听当地的摇滚节目。
小学语文课堂上的趣味故事
小学语文课堂上的趣味故事一、引言在小学语文课堂上，教师们经常运用趣味故事来诱发学生的学习兴趣和思维发散能力。
这些故事不仅丰富了课堂内容，还激发了学生们对语文学科的兴趣。
本文将介绍一些小学语文课堂上的趣味故事，展示它们在提高学习效果和培养学生良好语文素养方面的积极作用。
二、故事一：《聪明的乌鸦和欣赏美丽之旅》从前，有只聪明的乌鸦，它觉得这个世界上最美的事物是阳光。
于是，它决定去寻找更多的美丽事物来欣赏。
乌鸦飞越大山，来到一座美丽的湖边，它发现湖水清澈无比，倒映着周围的景色。
乌鸦欣喜地叫了起来，它觉得这简直是世界上最美的画面。
教师通过讲述这个故事来展示湖水的美丽，并引导学生用自己的语言描述湖水的特点。
学生们参与了积极的讨论，提出自己对湖水美的理解，拓展了他们的想象力和表达能力。
三、故事二：《勤奋的蚂蚁和追求梦想的力量》故事讲述了一只勤奋的蚂蚁，它在夏天努力搬运食物，为了过冬储备足够的食物。
与此同时，一只懒惰的蚂蚁只顾着玩乐，不思进取。
到了冬天，懒惰的蚂蚁面临困境，因为没有储备足够的食物。
而勤奋的蚂蚁则因为努力工作而享受一个温暖舒适的冬天。
通过这个故事，教师向学生传递了勤奋与懒惰的道德观念，引导学生从中反思努力工作的重要性，以及追求梦想的力量。
四、故事三：《创意的笔友和充满灵感的故事》这个故事讲述了一个小女孩收到一封来自遥远国度的笔友的信。
在这封信中，笔友分享了许多有趣的故事和创意，例如发明一只可以飞的鱼、一种可以变出彩虹的画笔等等。
小女孩受到了深深的启发，她开始更加热衷于写作和创意思维。
通过这个故事，教师鼓励学生用自己的创意丰富写作，激发他们的想象力和创造力。
学生们积极展示自己的创意作品，增强了他们的自信心和语文表达能力。
五、故事四：《团结的种子和友谊的力量》这个故事讲述了一片种子在风中漂泊，最终落在一片空地上。
这片空地的动物们看到种子后，一起合作把它种下。
经过大家的共同努力和关怀，这颗小种子发芽、生长，最终成为一棵参天大树。
小学语文故事大全
小学语文故事大全在小学语文教学中，故事是一种非常重要的教学资源。
通过讲故事，不仅可以激发学生的学习兴趣，还可以帮助他们提高语文素养。
下面，我将为大家介绍一些适合小学生的语文故事，希望能够帮助老师们更好地进行语文教学。
故事一，《七仙女》。
从前，有一个美丽的七仙女，她们住在一个美丽的仙山上。
她们每天都在山上玩耍，非常快乐。
一天，她们听说了人间的织女节，就决定下凡去看一看。
她们变成了七颗七彩的星星，飞到了人间。
她们看到了人间的美丽风景，也看到了人们的辛苦劳作。
她们决定帮助人们，于是她们变成了七位美丽的姑娘，帮助人们织布纺线。
人们非常感激她们，于是她们决定留在人间，过上了幸福的生活。
故事二，《孔融让梨》。
孔融是东汉末年的一位学者，他聪明好学，深受人们的尊敬。
有一天，孔融和一位朋友一起在路上走着，路上遇到了一位老人。
老人手里拿着一个大梨，他看起来非常饥饿。
孔融看到后，立刻把自己的小刀递给老人，说，“老人家，您先吃吧。
”老人非常感动，拿起小刀，把梨切成了两半，一半给了孔融，一半自己吃了。
孔融的朋友觉得孔融太傻了，他说，“你为什么不让老人先吃呢？”孔融笑着说，“我年纪小，老人年纪大，应该让着老人。
”。
故事三，《捉泥鳅》。
有一天，小明和小华去河边玩耍，看到了一条大泥鳅。
他们非常想抓住它，于是就开始捉泥鳅。
他们边追边捉，可是泥鳅总是溜得快。
最后，他们累得气喘吁吁，也没有捉到泥鳅。
这时，一位老爷爷走过来，对他们说，“你们为什么要捉泥鳅呢？泥鳅是水里的好朋友，我们应该保护它们。
”小明和小华听了以后，觉得非常惭愧，他们决定以后不再捉泥鳅，而是要保护水里的小动物。
以上就是我为大家介绍的小学语文故事大全，希望能够帮助老师们更好地进行语文教学。
通过这些故事，我们可以给学生们传递正确的价值观念，培养他们的品德修养，同时也可以提高他们的语文素养，让他们在快乐中学习，茁壮成长。
希望这些故事能够为大家的教学工作带来一些启发和帮助。
语文课堂小故事
直到有一天，有个明察秋毫的朋友到她家，才发现不是对面的太太衣服洗不干净。细心的朋友拿了一块抹布，把这个太太的窗户上的灰渍抹掉，说：“看，这不就干净了吗？”
原来，是自己家的窗户脏了。
卖糖哲学
一个小孩到商店里买糖，总喜欢找同一个售货员。因为别的售货员都是先抓一大把，拿去称，再把多了的糖一颗一颗拿走。但那个比较可爱的售货员，则每次都抓得不足重量，然后再一颗一颗往上加。
1、 情况不同 一只小猪、一只绵羊和一头乳牛，被关在同一个畜栏里。有一次，牧人捉住小猪，小猪大声号叫，猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌?的号叫，便说：「他常常捉我们，我们并不大呼小叫。小猪听了回答道：「捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命呢! 立场不同、所处环境不同的人，很难了解对方的感受；因此对别人的失意、挫折、伤痛，不宜幸灾乐祸，而应要有关怀、了解的心情。要有宽容的心！
3、 鲨鱼与鱼 曾有人做过实验，将一只最凶猛的鲨鱼和一群热带鱼放在同一个池子，然后用强化玻璃隔开，最初，鲨鱼每天不断冲撞那块看不到的玻璃，耐何这只是徒劳，它始终不能过到对面去，而实验人员每天都有放一些鲫鱼在池子里，所以鲨鱼也没缺少猎物，只是它仍想到对面去，想尝试那美丽的滋味，每天仍是不断的冲撞那块玻璃，它试了每个角落，每次都是用尽全力，但每次也总是弄的伤痕累累，有好几次都浑身破裂出血，持续了好一些日子，每当玻璃一出现裂痕，实验人员马上加上一块更厚的玻璃。 后来，鲨鱼不再冲撞那块玻璃了，对那些斑斓的热带鱼也不再在意，好像他们只是墙上会动的壁画，它开始等着每天固定会出现的鲫鱼，然后用他敏捷的本能进行狩猎，好像回到海中不可一世的凶狠霸气，但这一切只不过是假像罢了，实验到了最后的阶段，实验人员将玻璃取走，但鲨鱼却没有反应，每天仍是在固定的区域游着它不但对那些热带鱼视若无睹，甚至于当那些鲫鱼逃到那边去，他就立刻放弃追逐，说什么也不愿再过去，实验结束了，实验人员讥笑它是海里最懦弱的鱼。 可是失恋过的人都知道为什么，它怕痛。
语文课前三分钟小故事_语文课前三分钟小故事素材
语文课前三分钟小故事_语文课前三分钟小故事素材语文课前的三分钟如果充分利用起来，对同学们是很有帮助的，比如讲一些小故事。
下面这些是小编为大家推荐的几篇语文课前三分钟小故事。
语文课前三分钟小故事1：大童童和小童童大童话国里有个娃娃叫大童童。
喝，这大童童可真神气，住的是宫殿、吃的是山珍海味、玩的是稀世珍宝……，就连他这支玩具枪也是金涂银抹的。
离这大童话国十里路有一个小童话国，这小童话国也有个娃娃叫小童童。
这小童童没有宫殿、没有山珍海味、也没有稀世珍宝，却有一颗善良勇敢的心、有一双勤劳有力的双手哦。
一天，大童童觉得自己在大童话国里玩腻了，就骑上大金马顺着小童河出来游玩。
大童童在马背上东张西望，忽然看见远处河边一个小娃娃，他挥鞭一瞪，大金马腾腾腾地向小娃娃跑去。
“喂，小娃娃，快来跟我玩玩。
”那坐在河边的就是小童童。
小童童正在钓鱼，听到有人这么傲慢的叫喊就装着没听见。
大童童在大童话国里可没受过这不理睬的气：“怎么，是聋子吗?这不懂事的娃娃…….”小童童觉得很好笑：“你才不懂事呢，连礼貌都不懂。
”“不懂?我可是有十个老师教我知识，礼貌学是我两年前就学过的。
”大童童理直气壮地说着。
小童童一听也不示弱：“我看你这十个老师只教会你一个本领，那就是傲慢无礼。
”听见小童童这样说自己，大童童可生气了：“哼，你有什么本事?敢和我比吗?”“比就比，可得有个条件。
”“什么条件?”“谁输了就送对方一样东西。
”大童童一听哈哈大笑，心想这还不容易，我有的是东西，可你能有什么呢?“好，一言为定。
”他们首先比赛跑，看谁先跑到对面的山脚下。
大童童比小童童高一头，心想这下小童童可输定了。
语文课前三分钟小故事2:豪子和五味瓶一天，豪子在放学的路上看到了五个小瓶子，他们告诉豪子，他们是五味瓶——酸瓶、甜瓶、苦瓶、辣瓶和咸瓶。
豪子最喜欢吃糖了，拿起甜瓶就要带他回家。
甜瓶说，我们几个小兄弟不能分开，要带就把我们一起带回家吧。
可是，豪子不喜欢酸味、苦味、辣味和咸味，所以他没有听甜瓶的劝告，只把甜瓶带了回来。
小学语文故事大全
小学语文故事大全一、小猫钓鱼。
从前，有一只小猫，它很喜欢吃鱼。
有一天，它决定去河边钓鱼。
它拿着一根细细的钓竿，来到了河边。
小猫耐心地等待，不一会儿，就钓上了一条大鱼。
小猫高兴地把鱼叼回家，大家一起分享了这顿美味的鱼宴。
二、小狗的忠诚。
有一只小狗，它非常忠诚。
主人生病了，小狗一直守在主人的床前，不离不弃。
主人好起来后，对小狗说，“你真是我的好朋友，我会永远珍惜你。
”小狗摇着尾巴，表示自己也会永远陪伴主人。
三、小鸟学飞。
一只小鸟出生后，它看到其他鸟儿在天空自由自在地飞翔，便也想学会飞。
于是，它努力地练习，不断地振翅。
终于有一天，它成功地飞起来了，飞向了蓝天。
小鸟欢呼着说，“我也学会飞了，我自由了！”。
四、小兔子的勇气。
小兔子害怕黑暗，但它却想克服这个恐惧。
一天晚上，它鼓起勇气，一个人走进了树林。
虽然它心里很害怕，但它告诉自己要勇敢。
最终，小兔子成功地走出了树林，它觉得自己变得更加勇敢了。
五、小鱼的梦想。
小鱼梦想着能够跳出水面，看看外面的世界。
它努力地练习跳跃，终于有一天，它跳出了水面，看到了美丽的世界。
小鱼高兴地说，“我实现了自己的梦想，我要告诉其他鱼儿，让它们也跳出水面，看看外面的世界。
”。
六、小猪的劳动。
小猪喜欢种植蔬菜，它每天都会去田地里浇水、除草。
经过它的努力，田地里长出了很多蔬菜。
小猪高兴地对大家说，“劳动是快乐的，我种的蔬菜长得又多又好，大家一起分享吧！”。
七、小鸭的坚持。
小鸭不会游泳，但它不愿意放弃。
它每天都在池塘里刻苦练习，终于有一天，它学会了游泳。
小鸭高兴地对其他鸭子说，“我成功了，我不再害怕水了，游泳真的很有趣！”从此，小鸭成为了池塘里最勇敢的鸭子。
八、小熊的友谊。
小熊和小狼是好朋友，它们经常一起玩耍。
有一天，小熊受伤了，小狼毫不犹豫地冲上去帮助小熊。
小熊感动地说，“谢谢你，有你在我身边，我觉得很安心。
”从此，它们的友谊更加深厚了。
九、小鸡的勤劳。
小鸡每天都会早早起床，去找虫子吃。
小学教学故事
小学教学故事故事一，《勤劳的小蜜蜂》。
从前，有一只小蜜蜂，它非常勤劳。
每天清晨，它就飞到花丛中，采集花蜜和花粉，然后飞回蜂巢，为整个家族带来美味的食物。
小蜜蜂知道，只有勤劳劳动，才能收获丰厚的果实。
它的勤劳精神感动了其他小蜜蜂，它们也都变得勤奋起来。
故事二，《诚实的小牧羊人》。
有一个小牧羊人，他非常诚实。
一天，他看到一只小羊掉进了河里，他毫不犹豫地跳进水里，救起了小羊。
小牧羊人知道，诚实是一切美德的基础，只有诚实守信，才能得到他人的尊重和信任。
他的诚实感动了村民，他们都愿意和他做朋友。
故事三，《勇敢的小猫咪》。
有一只小猫咪，它非常勇敢。
有一天，小猫咪看到一只小鸟掉进了猫头鹰的巢里，它毫不犹豫地跳了上去，救出了小鸟。
小猫咪知道，只有勇敢面对困难，才能克服一切障碍。
它的勇敢行为感动了其他动物，它们都愿意和小猫咪成为朋友。
故事四，《善良的小兔子》。
有一只小兔子，它非常善良。
每天，它都会帮助其他动物，无论是捡拾食物还是帮助修理房子，小兔子总是乐意伸出援手。
小兔子知道，只有善良待人，才能换来别人的善意。
它的善良行为感动了其他动物，它们都愿意和小兔子成为朋友。
故事五，《聪明的小狐狸》。
有一只小狐狸，它非常聪明。
在森林中，它总是能找到最美味的果实和最安全的洞穴。
小狐狸知道，只有聪明才能生存下去，它的聪明行为感动了其他动物，它们都愿意和小狐狸成为朋友。
这些小故事告诉我们，勤劳、诚实、勇敢、善良和聪明是我们应该具备的品质。
希望小朋友们能够从这些故事中学到做人的道理，做一个优秀的小学生。
语文趣味小故事大全
语文趣味小故事大全语文，作为我们日常生活中不可或缺的一部分，不仅蕴含着丰富的知识，还充满了许多有趣的小故事。
这些小故事有的让人捧腹大笑，有的令人深思，有的则能给我们带来启示。
接下来，就让我为您讲述几个语文趣味小故事。
故事一：别字先生从前有个教书先生，常念别字。
有一天，他给学生们上课，读到《论语》中的“郁郁乎文哉”时，竟念成了“都都平丈我”。
学生们都很疑惑，有个大胆的学生站起来问：“先生，您是不是念错了？”先生生气地说：“我念的就是‘都都平丈我’，你懂什么！”后来，这个先生到一个有钱人家去教书。
主人很客气地请他吃饭，他看到桌上有一盘鱼，就念道：“‘五经’四百余‘昏’（斤）。
”主人听了，哭笑不得。
这个故事告诉我们，学习语文一定要认真，不能马虎，否则就会闹笑话。
故事二：“枇杷”与“琵琶”古时候，有个文人给朋友写信，想邀请朋友来家里吃枇杷。
可他把“枇杷”写成了“琵琶”。
朋友收到信后很纳闷，心想：他请我去他家弹琵琶，为什么不在信里说明白呢？于是，朋友就带着琵琶去了文人家里。
文人见到朋友带着琵琶来了，感到很奇怪。
朋友拿出信说：“你不是请我来弹琵琶吗？”文人这才明白自己写错了字，连忙解释。
这个故事让我们明白，汉字的字形很重要，差之毫厘，谬以千里。
故事三：有趣的对联有一个秀才，过年时在自家门上贴了一副对联。
上联是：“数一数二门第”，下联是：“惊天动地人家”，横批是：“先斩后奏”。
这可把路过的人吓坏了，以为他家出了什么大事，赶紧去报官。
县官来了一看，哈哈大笑。
原来，这家人有三个儿子，大儿子是卖烧饼的，每天要数很多烧饼，所以是“数一数二”；二儿子是做爆竹的，放爆竹的时候惊天动地；三儿子是杀猪的，杀猪当然要先斩后奏。
这个故事展现了汉字的巧妙组合和语文的趣味性。
故事四：秀才买柴有一个秀才去买柴，他对卖柴的人说：“荷薪者过来。
”卖柴的人听不懂“荷薪者”（担柴的人）三个字，但是听得懂“过来”两个字，于是把柴担到秀才面前。
秀才问他：“其价几何？”卖柴的人听不太懂这句话，但是听得懂“价”这个字，就告诉秀才价钱。
语文趣味小故事大全
语文趣味小故事大全语文的世界丰富多彩，其中的趣味小故事就像一颗颗璀璨的星星，照亮了我们学习语文的道路。
今天，就让我来给大家分享一些有趣的语文小故事。
故事一：“竹竿”与“猪肝”新上任的知县是山东人，因为要挂帐子，他对师爷说：“你给我去买两根竹竿来。
”师爷把山东腔的“竹竿”听成了“猪肝”，连忙答应着，急急地跑到肉店去，对店主说：“新来的县太爷要买两个猪肝，你是明白人，心里该有数吧！”店主是个聪明人，一听就懂了，马上割了两个猪肝，另外奉送了一副猪耳朵。
离开肉铺后，师爷心想：“老爷叫我买的是猪肝，这猪耳朵当然是我的了……”于是便将猪耳包好，塞进口袋里。
回到县衙，向知县交差。
知县见师爷买回的是猪肝，生气道：“你的耳朵哪里去了！”师爷一听，吓得面如土色，慌忙答道：“耳……耳朵……在此……在我……我的口袋里！”这个故事因为方言的误解而闹出了笑话，让我们明白语言交流中清晰表达的重要性。
故事二：别字父子从前有个公子哥，从小就不爱读书，别字连篇。
有一天，他想写一封家书给父亲，信中写道：“父亲大人，儿在外求学，已经许久没有回家，心中十分想念。
近日天气寒冷，望父亲大人保重身体。
我在这里一切安好，只是手头有些紧，望父亲大人寄银千两，以解儿的燃眉之急。
”信写完后，他交给了仆人，让仆人送回家。
父亲收到信后，打开一看，气得差点昏过去。
原来信上写的是：“父亲大人，儿在外求穴（学），已经许久没有回家，心中十分想念。
近日天气寒冷，望父亲大人保重身休（体）。
我在这里一切安好，只是手头有些紧，望父亲大人寄银千两，以解儿的然（燃）眉之急。
”这个故事告诉我们，认真学习汉字，写对字是多么重要，不然就会闹出让人哭笑不得的笑话。
故事三：“枇杷”与“琵琶”古时候有个文人，自以为很有才华。
一天，他听说一个朋友家有一棵枇杷树，上面结满了又大又甜的枇杷，就想去讨要一些来品尝。
于是，他写了一封信给朋友：“亲爱的朋友，我听说你家有一棵琵琶树，树上结满了琵琶，能不能送我几个尝尝？”朋友收到信后，哭笑不得，心想：“这家伙，把‘枇杷’写成‘琵琶’，真是个书呆子！”但还是给他回了一封信，信中写道：“兄台，你要的‘琵琶’我没法给你，因为我家只有‘枇杷’，没有‘琵琶’。
语文趣味小故事超短有趣的
语文趣味小故事超短有趣的故事教学法是小学语文教学效果最佳的教学方法之一。
把有趣的故事融入语文课堂中，既能活跃课堂气氛,又能使学生从中受到潜移默化的影响,从而端正学习态度。
下面就是店铺给大家整理的超短语文趣味小故事，希望大家喜欢。
超短语文趣味小故事篇1：老爷爷和燕子在很远很远的北方，有一个小山村，村子里住着一位老爷爷。
老爷爷没儿子也没有女儿，一个人很孤单。
有年春天，老爷爷家来了一位客人。
它披着黑色的外衣，白白的肚皮，尾巴就像一把张开的剪刀，它飞得又高又轻，原来是一只燕子。
它围着老爷爷的小屋飞了好几圈，看到老爷爷笑哈哈的，很温和，就决定把家安在这里。
燕子衔来了麦杆和草茎，又和上泥土在老爷爷家的屋檐下筑成了一个燕窝，从此住了下来。
老爷爷呢，天天将院子打扫得干干净净，不让老猫和大黑狗乱叫，还在院子里放了一个干净的盘子，每天给燕子添水、加食。
日子一天天过去了，燕子和老爷爷就像一家人一样亲，老爷爷再也不孤单了。
秋天到了，天气越来越冷，燕子要把家搬到南方去子。
燕子舍不得老爷爷，老爷爷更舍不得燕子，燕子围着老爷爷的屋子飞了一圈又一圈，好像在说：“老爷爷，别难过，明年春天我一定回来。
”燕子飞走了，老爷爷天天盼着春天早点来到。
第二年春天，燕子果然回来了，还带来了几个同伴。
老爷爷的院子里更热闹了，老爷爷真高兴啊，每天都很快乐。
没多久，燕子孵出了小宝宝。
邻居家的大人、小孩知道了，都来看小燕子，小燕子“唧唧，唧唧”地唱着歌。
老爷爷的小院子里充满了欢声笑语。
超短语文趣味小故事篇2：不会说话的主人很久以前，在一个村庄里有一个远近闻名的财主。
他从不思考自己所说的话，为此得罪了不少人。
有一天，这个财主设宴请客。
桌上摆满了鸡鸭鱼肉、山珍海味。
客人来了不少，可能是他希望来的几位客人还没有到，于是他非常失望，就不加思索，自言自语道：“该来的怎么还不来呢?”客人们一听，心里凉了一大截：“什么叫该来的没来，难道我们是不该来的吗?”。
一半的客人坐不住了，于是他们连饭都没有吃就走了。
趣味语文小故事
趣味语文小故事趣味语文小故事（通用12篇）在语文教学中,趣味故事发挥了学科的优势,调动了学生的积极性,改变了低效甚至无效的教学,使沉闷的课堂充满了活力,接下来小编为你整理了趣味语文小故事（通用12篇），一起来看看吧。
趣味语文小故事篇1趣味语文故事：题诗传说，清朝末年，慈禧太后请一位著名的书法家为她的扇子题诗。
那位书法家写的是唐朝王之涣的诗《凉州词》：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
由于疏忽，书法家忘写了“间”字。
慈禧大怒，要杀他。
那位书法家急中生智，连忙解释道：“老佛爷息怒，这是用王之涣的诗意填的一首词。
”并当场断句，读给慈禧听：“黄河远上，白云一片，孤城万仞山。
羌笛何须怨?杨柳春风，不度玉门关。
”慈禧听了，转怒为喜，连声称妙。
趣味语文故事：“万”字万画我给大家讲个笑话：从前有一个财主，为儿子聘请了一位私塾先生。
儿子学会了“一、二、三”尚未学“四”，就以为什么都会了。
财主听儿子说什么都会了，就把先生辞了。
一天，有人请财主的儿子写个请帖。
他儿子把自己关在屋子里，写了半天也没写完。
财主很是纳闷，便推门进屋去，只见儿子正一笔一笔地画扛扛。
财主问儿子：“你这是干什么?”儿子没好气地说：“这人什么不好姓，偏姓万，从早晨到现在我才完成了五百多画。
”同学们也许不屑于听这么一个老掉牙的笑话，而我也只是想借此抛砖引玉，以引出老师的一番宏论。
谁都知道，“万”字不会是一万画，这是一个基本的常识，因为一个方块绝对容纳不下这么多的笔画。
但是最多笔画的汉字是哪一个?同一笔画或构字部件在汉字中是否有数量限制呢?[老师讲解]这是一个传统笑话，当然也只是个笑话而已。
不过，孙一泓的问题提得非常好。
要问哪个汉字笔画最多，还真让人一时难以答上来，就《现代汉语词典》和《辞海》里能够查到的，则以“齉”字笔画最多，36画。
说到同一笔画或构件在汉字中的数限，还真是个有趣的问题。
汉字就其笔画叠加使用来看，是有一定规律的。
小学语文课堂的趣味故事
小学语文课堂的趣味故事在小学语文课堂上，老师们通常会利用趣味故事来引导学生对文字的理解和阅读兴趣的培养。
这些故事既有趣又能够帮助学生学习和提高语文能力。
下面就来分享一些我在小学语文课堂上听到的趣味故事。
故事一：“乌鸦喝水”从前，有一只非常口渴的乌鸦，它飞啊飞啊，终于在一棵树上找到了一个水罐。
乌鸦非常高兴，但是啊，水罐的水距离乌鸦太远，它无法够到。
乌鸦想了想，决定用一些小石子扔进水罐，让水位升高，这样它就能够喝到水了。
乌鸦找到一些小石子，一个一个地扔进水罐。
经过多次努力，水位终于升高了，乌鸦喝到了清凉的水。
乌鸦学到了一个重要的道理：用聪明的办法，解决困难是非常有效的。
故事二：“吹气球比赛”有一天，小明和小华参加了学校举办的吹气球比赛。
比赛的规则是谁能最快地将一个气球吹破，谁就是胜利者。
比赛开始了，小明和小华都使出浑身力气吹气球。
小明吹了半天，气球却没有爆破。
小华看到情况不对，突然举起气球，捏住气球的尾巴，然后猛地放开。
结果，气球瞬间爆破了。
小明非常惊讶，问小华是怎么做到的。
小华解释说：气球是薄薄的橡皮制成的，用力吹只会把气吹进去，但是抓住尾巴快速松开，空气无法及时扩散，气球就会爆破了。
小明意识到了问题所在，他也学会了用更巧妙的方法来完成任务。
通过这个故事，小明和小华明白了在面对困难时，灵活运用方法和思维的重要性。
故事三：“小猴子摘桃”有一天，在深山中，有一个非常高的桃树。
树上结了很多大桃子。
一只小猴子非常馋，想摘到桃子吃。
小猴子爬上树，发现桃子离自己太高了，一时无法够到。
小猴子不甘心，想了个办法。
它找了一个树枝，把它掰成一段一段的棍子。
然后，小猴子用这些棍子搭成了一把高高的梯子。
小猴子爬上梯子，果然能够够到桃子了。
它高兴地吃着甜美可口的桃子。
通过这个故事，我们明白了只要有意愿，就能够找到克服困难的方法和途径。
以上是我在小学语文课堂上听到的一些趣味故事。
这些故事通过生动的情节和寓意，帮助我们认识到在生活中，面对困难和挑战时，应该用智慧和创新的思维去解决问题。
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小学趣味语文课堂故事大全
传说，清朝末年，慈禧太后请一位著名的书法家为她的扇子题诗。
那位书法家写的是
唐朝王之涣的诗《凉州词》：
黄河远上白云间，
一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，
春风不度玉门关。
由于疏忽，书法家忘写了“间”字。
慈禧大怒，要杀他。
那位书法家急中生智，连忙
解释道：“老佛爷息怒，这是用王之涣的诗意填的一首词。
”并当场断句，读给慈禧听：“黄河远上，白云一片，孤城万仞山。
羌笛何须怨?杨柳春风，不度玉门关。
”
慈禧听了，转怒为喜，连声称妙。
我给大家讲个笑话：从前有一个财主，为儿子聘请了一位私塾先生。
儿子学会了“一、二、三”尚未学“四”，就以为什么都会了。
财主听儿子说什么都会了，就把先生辞了。
一天，有人请财主的儿子写个请帖。
他儿子把自己关在屋子里，写了半天也没写完。
财主很是纳闷，便推门进屋去，只见儿子正一笔一笔地画扛扛。
财主问儿子：“你这是干
什么?”儿子没好气地说：“这人什么不好姓，偏姓万，从早晨到现在我才完成了五百多画。
”
同学们也许不屑于听这么一个老掉牙的笑话，而我也只是想借此抛砖引玉，以引出老
师的一番宏论。
谁都知道，“万”字不会是一万画，这是一个基本的常识，因为一个方块
绝对容纳不下这么多的笔画。
但是最多笔画的汉字是哪一个?同一笔画或构字部件在汉字
中是否有数量限制呢?
[老师讲解]
这是一个传统笑话，当然也只是个笑话而已。
不过，孙一泓的问题提得非常好。
要问
哪个汉字笔画最多，还真让人一时难以答上来，就《现代汉语词典》和《辞海》里能够查
到的，则以“齉”字笔画最多，36画。
说到同一笔画或构件在汉字中的数限，还真是个有趣的问题。
汉字就其笔画叠加使用
来看，是有一定规律的。
横画如“一”字一画，“二”字二画，“三”字三画，在甲骨文里，“四”就是四画，写作“”;竖画也是这样，如“10、20、30、40”分别写作“十、
廿、卅、”，而“五”或“五十”则不再类推。
其它汉字中的同一笔画也以重复三次即四个同一笔画为限，如“拜、舞、焦、無”等，后二字可看作是“双四”造型。
构字部件的集中运用也以“四”为限，如“噩、器、缀、爽”等。
有这样一幅析字趣对：
四口同圖，内口皆归外口管;
五人共傘，小人全仗大人遮。
“圖”、“傘”分别是“图”和“伞”的繁体字，其中“傘”里有五个人，但这是一大四小，并非五“人”并列。
“非”、“韭”虽六横，但分属两侧。
人生识字糊涂始!邻居小弟弟刚开始识字，当认识“鸟”的时候，他好奇地问爸爸：“鸟”字那一点丶是不是表示眼睛?爸爸说是，并告诉他汉字中有一些笔画是具有象征意义的。
如“雨”字的点，表示雨点;“闩”字的横，表示插栓;“山”字的竖，表示拔地而起的山峰……
后来，他看到一个“乌”字。
他很自信地对大家说：这个“乌”肯定是一只盲鸟!邻居小弟弟的话把我们大家都逗乐了。
爸爸告诉他：“乌”与“鸟”都是象形字，“乌”也是鸟名，即乌鸦。
有一个成语叫“爱屋及乌”，“乌”也就是乌鸦。
乌鸦头黑，所以看不清眼睛。
由此，“乌”还引申出了另一个义项：黑。
小弟弟若有所悟地连连点头。
[老师讲解]
由于象形或指事的缘故，许多汉字的笔画表现出象征实体的意义。
点、横、竖是结构汉字最重要的笔画，其象征义也较为明确。
如：
点：“鸟”字的点，表示眼晴;“卵”字的点，表示蛋黄蛋白;“州”字的点，表示高出水面的陆地;“甘”字的点，表示食物;“丹”字的点，表示朱砂;“刃”字的点，表示刀锋所在;“主”字的点，表示火苗;“燕”字的点，表示尾巴;“熊”字的点，表示
脚;“照”字的点，表示火……
横：“雨”字的横，表示天;“立”字的横，表示地;“旦”字的横，表示地平
线;“灭”字的横，表示履盖火的东西;“本”字下面的横，表示树根所在;“未”字上面的横，表示树梢所在……
竖：“引”字的竖，表示开弓;“由”字的竖，表示进入田间的道路;“甲”字的竖，
表示种子萌发的芽;“川”字中间的竖表示水流，两边的竖表示岸;“田”字中间的横、竖，表示田间阡陌……
一场足球赛的战报写道：“这一场激烈的足球赛的结果山东队战败了北京队获得了冠军。
”
第一个人看后说，这场足球赛山东队赢了。
报纸上写的是：“这一场激烈的足球赛的
结果，山东队战败了北京队，获得了冠军。
”
另一个人却不同意，战报上明明写的是：“这一场激烈的足球赛的结果，山东队战败了，北京队获得了冠军。
”
法国著名作家雨果将《悲惨世界》的手稿寄给出版社后，过了一段时间还不见此书出版。
于是就给出版社去了一封信，内容只写了：“?——雨果。
”
很快，他便收到一封出版社的回信，内容也只有：“!——编辑室。
”
过了不久，轰动世界的《悲惨世界》便与读者见面了。
这封信，被称为“世界上最短的信。
”
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