2019年秋七年级语文上册第六单元能力测试卷新人教版及参考答案

第六单元能力测试卷

(时间：120分钟满分：120分)

一、积累运用(31分)

1．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。(4分)

滑jī（) 头xián()

pìn( )请庇．( )护

爵．( )位xūn()章

驰chěnɡ（) hài()人听闻

2．找出并订正下面词语中的错别字。(4分)

兴高彩烈眉开眼笑生气篷勃爱幕虚荣

神通广大情不自禁孪生兄弟气慨非凡

莽莽榛榛不可救药踉踉跄跄

错别字

订正

3.下列句子中加点成语使用正确的一项是( )(3分)

A．他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药．．．．的地步。

B．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和

．．．．表示赞成。

C．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻

．．．．，药品市场非整顿不可。

D．科学工作者们在会上高谈阔论

．．．．，提出了许多宝贵的建议。

4．下列标点符号使用有误的一项是( )(3分)

A．“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播

开来。

B．澄澈的池水照见了她的面容和身影：她笑，池水里的影子也向着她笑；她假装生气，池水

里的影子也向着她生气。

C．“我并不愚蠢呀！”这位官员想：“这大概是因为我不配有现在这样好的官职吧？”

D．你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？

5．古诗默写填空。(6分)

(1)君问归期未有期，________________。

(2)僵卧孤村不自哀，________________。

(3)________________________________________________________________________，秋风吹散马蹄声。

________________________________________________________________________，山入潼关不解平。

(4)悲秋是古诗的常见主题，刘禹锡却在《秋词》中一反常态，说：“________________，

________________。”抒发了对秋的喜爱、赞美之情。

6．班级利用“文学角”开展阅读名著《西游记》的活动，请你积极参加。(11分)

(1)小明有本难得的《〈西游记〉的诞生》一书，他很想放到小书架上，又担心被同学们损坏。

你怎样劝说他，打消他的顾虑？(4分)

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________________________________________________________________________

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(2)同学们想出一期“我爱猴哥”的墙报，请你帮忙设计三个版块。(3分)

①________________________________________________________________________

②________________________________________________________________________

③________________________________________________________________________

(3)读完《西游记》后，同学们准备开一次读书写作交流会，你打算怎样展示你的成果？(4分)

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二、阅读理解(39分)

(一)疑人窃履(18分)

昔楚人有宿于其友之家者，其仆窃友人之履以归，楚人不知也。适①使②其仆市③履于肆④，仆私⑤其直⑥而以窃履进，楚人不知也。他日，友人来过，见其履在楚人之足，大骇曰：“吾

固疑之，果然窃吾履。”遂与之绝。逾年而事暴，友人踵⑦楚人之门，而悔谢曰：“吾不能

知子，而缪⑧以疑子，吾之罪也。请为以如初。”

(选自《历代寓言大观》，作者王守仁)

【注释】①适：适逢，恰巧。②使：派。③市：买。④肆：集市。⑤私：私藏。⑥直：

通“值”，这是指钱。⑦踵：到，走到。⑧缪：通“谬”，错误，荒谬。

7．根据《古汉语常用字字典》提供的主要义项，为下面句中加点的词选择恰当的解释。(4分)

(1)友人来过．( )

A．走过，经过B．胜过，超越

C．错误，过失 D．访，探望

(2)逾年而事暴．( )

A．暴露，显露 B．凶恶残酷的

C．突然 D．欺凌，损害

8．用现代汉语翻译下列句子。(6分)

(1)吾固疑之，果然窃吾履。

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(2)吾不能知子，而缪以疑子，吾之罪也。

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9．联系全文，你认为友人是一个怎样的人？请结合你的生活体验加以评价。(4分)

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10．这篇短文有什么寓意？(4分)

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(二)捡到金子之后(21分)

王茜

在一片峡谷中，住着一个牧童和他的妈妈。为了生存，牧童每天都要上山砍柴、放羊，

日子过得很苦。牧童真希望自己能得到一块金子，哪怕很小。

这天，牧童又上了山。望着人迹罕见的山脊，荒凉而贫瘠的土地，颤巍巍地矗立在山坡

上的可怜的小木屋，他不禁叹了口气，一屁股坐在地上。“哎哟！”牧童突然跳了起来。地

上有一束金光射来——金子！牧童瞪大了眼睛，一捋袖子，使劲地挖起来。好大的一块！牧

童兴奋地抱起金子，飞一般下山去了。

“我挖到金子了！”牧童喊着，跑进屋子，双手把金子捧到妈妈面前。

妈妈注视着牧童的一举一动，没有说一句话，轻轻将牧童拉到身边……

牧童不解地望着妈妈。

妈妈感叹道：“那不是属于你的金子，它没有什么价值。相反，它也许会给你带来厄运。”

“不，它能让我们变得富裕。”牧童争辩道。妈妈摇了摇头。

牧童感到失望而愤怒，他抱紧金子，说：“我要证明给你看。”然后，他跨出了家门。

牧童来到一个小镇。他将金子背在背上，手里攥着敲下的一小块，走到一家首饰店。老

板将这一块金子举到眼前，用狐疑的眼光瞟了牧童一眼，说：“你从哪儿弄来的？”

“山上捡的。”牧童随口说了句，便赶紧闭了嘴，抢过金子，快步走出了店铺。

他走到酒店，走进衣店，走过大街小巷，处处有人投来狐疑的目光。牧童渐渐害怕起来。

傍晚，牧童心惊胆战地走在无人的街上，心中涌起不祥的预感。

“把你的包放下。”突然，一个可怕的声音从背后传来。

那人伸手就抢他的包，牧童赶紧护住。几个回合，牧童有些体力不支。就在此时，只见

一位道士弹指一击，那人立即倒地。牧童被吓得目瞪口呆，赶紧屈膝叩谢。道士却已渐渐远

去，只给他留下一句话：

“只有自己创造的东西才属于你。”

这时，牧童想起妈妈的话，懊悔万分。

当晚，牧童离开了小镇。在一个偏僻的地方，将金子深深地埋进地下，他不愿再让金子

迷惑他人。

牧童终于又回到了山沟里。他不再企求得到金子，而是开始用自己的双手创造生活：植

树种草，开荒种田，放羊放牛，还养花种果树，凡是能做到的，他都尽力去做。

秋天，牧童爬上高高的山顶，遥望洒满了自己汗水的山谷。多美啊！生机盎然的山林，

处处是鸟语花香；绿茵茵的草地上，成群的牛羊在悠闲地吃草；美丽的果林散发着浓浓的果

香；当年山坡上的木屋如今变成了“美丽的空中楼阁”；盛开的花圃把山坡装点得格外迷

人……一切都变了。

“我的金子。”牧童自豪地说。

(选自《现代文阅读》，有删改)

11．“金子”是贯穿全文的线索，请你以“金子”为中心词，在下面的横线处补写内容，以

梳理文章的行文思路。(4分)

希望得到金子——________________________________________________________________________ ——金子带来厄运——__________________

12．牧童为什么渴望得到金子？(4分)

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13．从牧童将金子深埋于地下这一举动中，你体会到了什么？(4分)

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14．阅读选文，说说文章结尾处画线的“我的金子”一句中的“金子”具体指什么。(4分) ________________________________________________________________________

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15．读了选文，你从中得到了哪些启示？(5分)

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三、作文(50分)

16．发挥想象，以“假如________”为题，写一篇不少于600字的作文。

第六单元能力测试卷参考答案

1．稽衔聘bìjué勋骋骇

2．彩—采篷—蓬幕—慕慨—概

3．C 4.C

5．(1)巴山夜雨涨秋池(2)尚思为国戍轮台

(3)终古高云簇此城河流大野犹嫌束

(4)自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝

6．(1)示例：小明，你能把难得的《〈西游记〉的诞生》一书借给大家看，大家肯定会懂得

珍惜的，况且我们还有借还制度作保证，你就别犹豫了。

(2)示例：①猴哥的鲜明个性；②猴哥的精彩故事；③名人说猴哥(3)示例：①编“孙悟空三打白骨精”的课本剧；②写一篇读后感。

7．(1)D (2)A

8．(1)我本来就怀疑你，你果然偷了我的鞋。(2)我不够了解你，却错误地怀疑你，这是我的过错。

9．友人是一个知错就改的人，在我们的生活中，往往会有误解别人的事情发生，但我们如

果能在了解事情的真相后勇于承认并改正错误，这也是可贵的。

10．没有真凭实据，不要随便怀疑别人。

11．发现金子用双手创造金子

12．因为牧童和妈妈相依为命，他们的生活很艰苦，为了让生活富裕一点，牧童想得到一块

金子，改善目前的生活状况。

13．牧童决心用自己的双手创造财富。

14．具体指的是牧童用双手开发了荒山，用劳动创造了财富，在他的眼中，这些开发的资源

就是金子。

15．围绕“只有自己创造的东西才属于自己”这个意思谈即可。

16．略。