2017年浙江省宁波市中考语文试卷-答案

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浙江省宁波市2017年初中毕业生学业考试

语文答案解析

一、书写

【答案】全文规范书写。

【解析】认真书写即可。

二、积累

1.【答案】桨

【解析】船jiǎng——船桨

漩wō——漩涡

丝chóu——丝绸

龙腾虎yuè——龙腾虎跃

2.【答案】(1)山是眉峰聚

(2)逝者如斯夫

(3)亭亭净植

(4)千里共婵娟

(5)今夜偏知春气暖

虫声新透绿窗纱

(6)会当凌绝顶

一览众山小

(7)海内存知己,天涯若比邻

我寄愁心与明月,随风(君)直到夜郎西

山回路转不见君,雪上空留马行处

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情(与友情有关即可)

【解析】(1)注意“眉峰聚”,不要写成“眉聚峰”。

(2)本小题比较容易,根据积累作答。

(3)本小题比较容易,根据积累作答。

(4)要注意“婵娟”二字的偏旁,不要写成其他偏旁。

(5)本小题要注意抓住是表现作者喜悦心情的诗句,是“今夜偏知春气暖虫声新透绿窗纱”。

(6)本小题要注意抓住“豪气”,可知为“会当凌绝顶,一览众山小”。

(7)本小题注意抓住“友情”,要写出与友情有关的诗句即可。

【提示】本道题是一道情景题,借助一定的语言环境考查学生的古诗文背诵默写能力。

3.【答案】(1)旧;原来

(2)任务通“拣”,挑选

(3)写

(4)况且

【解析】先要大致了解句子的出处,分析其文章内容弄清句子的意思,根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义,注意辨析词义和用法的变化,进行比较。

【提示】在回答此类题时要注意古今异义词,一词多义词,词类活用词,通假字词的解释。还要注意联系句子意思,具体语句具体分析。

【考点】文言实词的含义。

4.【答案】B

【解析】解答这道题,我们要熟知对联的基本知识,对联即对偶,要求字数相等,词性相对,意义相关,抓住这个特点,我们可以做了,分析上联:与上联对应呈现这个特点的是B,故选B。

5.【答案】(1)①B;

②C;

③A

(2)【示例1】小说中的“好事情”是阿廖沙认识的第一个有文化的朋友。他和阿廖沙一起安静地感受自然的美好,耐心地倾听阿廖沙的喜怒哀乐,有时还会说一些让阿廖沙终身难忘的话。他的善良、热爱生活等美好品质给苦难中的阿廖沙以力量和帮助,使他保持着生活的勇气和信心。

【示例2】阿廖沙和“好事情”成为好朋友后,经常跑去看“好事情”做实验,向他请教问题,讲述自己经历的事情。对孤独寂宽、不被人理解甚至受排斥的“好事情”而言,阿廖沙的出现,使他感受到自己正被人所需要、所依靠。阿廖沙的陪伴何尝不是温暖人心的力量呢?

【示例3】苏辙与苏轼一起读书长大,同中进士。后来两人离多聚少,靠书信互相宽慰。在苏轼历经宦海沉浮时,患难与共。对苏轼而言,苏辙不仅仅是兄弟,更是相互扶持的知己。

【解析】(1)本题考查学生名著的把握,通过广告语来熟悉名著内容,①《格列佛游记》是乔纳森•斯威夫特(又译为江奈生•斯威夫特)的一部杰出的游记体讽刺小说,以里梅尔•格列佛(又译为莱缪尔•格列佛)船长的口气叙述周游四国的经历。通过格列佛在利立浦特、布罗卜丁奈格、飞岛国、慧骃国的奇遇,反映了18世纪前半期英国统治阶级的腐败和罪恶。还以较为完美的艺术形式表达了作者的思想观念,作者用了

丰富的讽刺手法和虚构的幻想写出了荒诞而离奇的情节,深刻地反映了当时的英国议会中毫无意义的党派斗争,统治集团的昏庸腐朽和唯利是图,对殖民战争的残酷暴戾进行了揭露和批判;同时它在一定程度上歌颂了殖民地人民反抗统治者的英勇斗争。故应选B光怪陆离的四国漫游,尖锐深邃的讽刺笔法作为广告语。

②《海底两万里》是法国作家儒勒•凡尔纳的代表作之一,叙述了法国生物学者阿龙纳斯教授在海洋深处旅行的故事。这件事发生在1866年,当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物,他接受邀请,参加追捕。在追捕过程中,泅到怪物的脊背上。这怪物不是什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水艇。潜水艇船长尼摩邀请他作海底旅行。他们从太平洋出发,经过珊瑚海、印度洋、红海、地中海,进入大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了许多危险;最后,当潜水艇到达挪威海岸时,阿龙纳斯教授不告而别,把他知道的海底秘密公诸于世。故应选C科学理性的故事框架,惊险奇特的冒险历程作为广告语。

③《西游记》为明代小说家吴承恩所著,为中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说,该书深刻地描绘了当时的社会现实,是魔幻现实主义的开创作品。先写了孙悟空出世,然后遇见了唐僧、猪八戒和沙和尚三人,但还是主要描写了孙悟空、猪八戒、沙和尚三人保护唐僧西行取经,唐僧从投胎到取经受了九九八十一难,一路降妖伏魔,九九归一,终于到达西天见到如来佛祖,最终五圣成真。故应选A虚幻绮丽的神魔世界,现实社会的艺术投影作为广告语。

(2)①根据名著的内容可知,在童年阿廖沙身边,有很多正直善良的人给他以积极的影响,比如慈祥善良,聪明能干的外祖母,乐观纯朴的小茨冈,正直的格里高里,献身科学的知识分子“好事情”,都给过他力量和支持,使他成长为一个勇敢坚强、充满爱心的人。

②东坡一生大起大落,凭借他“上可陪玉皇大帝,下可以陪卑田院乞儿,眼前见天下无一个不好人”的超强兼容性,在最困厄不堪的时候,他都能收获大量的友情,得到知心的朋友。但伴随他生命始终的惟有一个人,兄弟苏辙。当他被人诬陷下了大狱,子由奔走营救,申请降低自己的官阶,为兄长赎罪;当他屡遭放逐,一天天远离物质文明和精神文明的核心地带,奔窜在穷苦蛮荒的流放地,子由陪他走千里万里的苦旅;狼狈不堪自顾不暇的时候,子由照顾他的家人料理他的家事;苏轼与世长辞了,苏辙抚恤他的儿孙,直到死后陪伴在东坡的旁侧。因为拥有了这份亲情友情,人生中一切的不可知和孤单寂寞都不再那么可怕。苏辙就说“自信老兄怜弱弟,岂关天下少良朋”。苏轼说:“我年二十无朋俦,当时四海一子由”。

【提示】解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上,不仅要“博闻强记”,还要有自己的独到见解。课标推荐的中外文学名著,对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要等方面都要有所了解,深入思考,力求从作品中得到一定的启发。

三、阅读

6.【答案】小女儿

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