化学化工系2017年工作总结和化学工程学院教学工作总结汇编

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17学年化学教学工作总结(共8篇)

17学年化学教学工作总结(共8篇)

17学年化学教学工作总结(共8篇)第1篇:学化学教学工作总结化学总结---- 20xx学年化学教学工作总结-化学总结本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,假如您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活快乐,工作顺当,万事如意!20xx至20xx学年化学教学工作总结20xx至20xx学年化学教学工作总结-莫仕铁20xx至20xx学年度其次学期就将结束了,本学期依据教学方案,以及新的教学大纲,本人已经如期地完成了教学任务。

本学期完成了第六章至第八章以及试验部分,中考复习工作也顺当进行。

做到有组织、有方案、有步骤地引导学习进行复习,并做好补缺补漏工作。

无论是老师的编写提纲,还是课堂上的精讲多炼,处处都体现了师生的默契协作。

一个学期来,我在教学方面留意了以下几个问题,现总结如下:一、重视基本概念的教学化学基本概念的教学对于同学学好化学是很重要的,在教学中,我既留意了概念的科学性,又留意概念形成的阶段性。

由于概念是逐步进展的,因此,要特别留意循循善诱,由浅入深的原则。

对于某些概念不能一次就透彻揭示其涵义,也不应把一些初步的概念确定化了。

并在教学中尽可能通俗易懂,通过对实---- ---- 验现象事实的分析、比较、抽象、概括,使同学形成要领并留意引导同学在学习、生活和劳动中应用学过的概念,以便不断加深对概念的理解和提高运用化学学问的力气。

二、加强化学用语的教学元素符号、化学式、化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语,是学习化学的重点工具。

在教学中,我让同学结合实物和化学反应,学习相应的化学用语,结合化学用语联想相应的实物和化学试验。

这样有利于同学的记忆,又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。

还应留意对化学用语进行分散教学,通过生动好玩的学习活动和有方案的练习,使同学逐步把握这些学习化学的重要性。

三、重视元素化合物学问的教学元素化合物学问对于同学打好化学学习的基础特别重要。

化学工程学院教学工作总结范文

化学工程学院教学工作总结范文

化学工程学院教学工作总结(精选多篇)第一篇:化学工程学院教学工作总结年终总结在我院的教学工作中,各位任课教师兢兢业业、任劳任怨,良好的完成了本学期的教学工作。

即使在北京市突发“非典”疫情时,所有任课教师及时按照学校的要求,调整了教学班级和教学计划,无一人、无一堂课无故缺勤。

在教学评分中,除两位教师被评为中以外,全部达到了优和良。

其中优秀率为46.2%,居全校各院之首。

各位班主任与学生及时保持联系和沟通,尤其是大一的班主任,主动与北区的学生保持电话联系,或到北区探望学生,以稳定学生的情绪,保证了学校教学工作的正常进行。

本学期我们还多次组织师生间的教学交流座谈。

当大二同学的英语四级模考成绩出来后,主管学生工作的党总支副书记和教学副院长及时与模考成绩较差的几个班级举办了座谈和动员会,通过与学生的交流,使学生认识到英语学习在大学阶段的重要性,以及对今后成才所具有的重要作用,鼓励同学以班级或以宿舍为单位,相互带动,相互促进,加紧努力,力争在全国四级统考中考出好成绩。

期中考试后,我院在北区组织了一次一二年级的表彰大会,院总支书记、副书记、教学副院长、行政副院长和各年级的辅导员、相关班主任等都到会,对在这次考试中取得全校前五名的班级进行了奖励。

由教学院长向学生介绍了我院近年来在科研和教学上所取得的突出成绩,尤其是在今年,我院谭天伟、陈建峰两位教授同时获得了国家科技发明二等奖,在全国如此众多的院校和科研院所中,我院就占了“国二奖”的九分之一;同时,我院汪文川教授入选中国科学院院士的有效侯选人。

这些科研方面的成就,极大的鼓舞了同学们对专业的爱好,增强了同学们的自信心和自豪感,对于培养同学们爱校、爱院有很大的帮助。

同时介绍了我校即将开展的优秀生培养计划,对学生的学习积极性也有了很大的促进作用。

党总支副书记石冰洁结合国内外教学研究的发展,向同学们介绍了人才培养与大学学习的关系,并介绍了今年的就业形势和考研的情况,让同学们了解到,一方面我校、我院毕业生的就业率和考研率比较高,但也存在着不少的困难学生,尤其是一些没有拿到“三证”的同学。

工作总结:化学教学2017年工作总结范文

工作总结:化学教学2017年工作总结范文

工作总结化学教学2017年工作总结范文化学教学2017年工作总结范文工作总结1本学期,我担任高二c236,c243,c251三个班化学教学工作,现就一学期来的主要工作做以下总结:1.课前准备:备好课。

把握课程目标,使知识技能与学生生产生活实际及应用相结合;使学生的体验、感悟与科学思维、科学方法积累相结合;使化学在人类进步中的作用与学生立志化学研究为化学的发展而努力的志向相结合;逐步转变以知识教学为主的备课模式,实现教学观念的彻底变革。

2.认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充那些材料,怎样才能教好。

3.了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新的知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

4.考虑教法,解决如何把己经掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

教学的关系从本质上讲,学为主体,教为客体。

教如何实现客体适应于主体特点,从学生为本源的思维策略去实施教学,才是培养有特色、有创新、有发展的新人才观的根本要求。

化学学科的特点是,对象为微观粒子,看不见,模不着,学习中增加难度,从思维的角度看,对学生抽象思维要求很高,特别是高中教学,这种问题更加明显。

如何建立形象思维与抽象思维的联结点,只有充分发挥实验的优势效应。

在教学实践中,我主要抓了实验教学的实践与训练,除了教材中安排的演示实验保证高质量完成,还结合知识系统的具体情况,适当增加部分演示实验,保证学生实验的做出率100%,对于某些用品,发动学生自己想办法,使用代用品,或者缩小实验用品的比例,或者采用微型实验,实验中,随时引导学生养成节约、勤俭的良好习惯。

既学习了知识,又增长了才干。

鼓励学生“收集不同种类的材料,并制成材料实物标本”,使他们通过自己的感受、动手、对比、判断,增强对材料的理解,体验化学对生活的促进作用,培养学习化学的情感。

化学工程学院教学工作总结_教学工作总结

化学工程学院教学工作总结_教学工作总结

化学工程学院教学工作总结_教学工作总结在过去的一学年中,我作为化学工程学院的教师,积极投身于教学工作,努力提高教学质量,取得了一定的成绩。

以下是我对本学年教学工作的总结和评价。

一、教学内容的组织和准备本学年,我承担了《化学工程原理》和《化学工程热力学》两门课程的教学任务。

在教学内容的组织和准备方面,我注重学科知识的结构性和系统性的呈现,根据学生的学科基础和学习能力进行有针对性的教学安排。

我深入学习相关教材和参考书籍,提前备课,认真制定教学计划,确保教学的全面性和针对性。

二、教学方法与手段的运用为了提高教学效果,我不断探索适合化学工程学科特点的教学方法与手段。

在课堂教学中,我注重知识的启发式讲解,以问题为导向,引导学生主动思考和探索。

我还通过举例、实例分析、讨论等方法,帮助学生将抽象的理论知识与实际问题相结合,提高学生的应用能力和创新思维。

三、教学评价的科学与公正在教学评价方面,我强调科学和公正,采用多种评价手段和方式,包括随堂测验、实验报告、作业、课堂表现等。

我注重对学生的个人能力和潜力的评价,通过多角度的考察,对学生进行全面的评价。

我还注重与学生的沟通与交流,及时反馈课程进展和学生表现,帮助学生及时调整学习状态,提高学习效果。

四、教学反思与改进在本学年的教学过程中,我不仅注重教学工作的高效性和质量性,也注重教学的人文关怀和关爱。

我试图根据学生的个别差异和学科特点进行个性化教育,帮助每一个学生实现自己的潜能。

我也要客观认识到自己的不足之处。

在课堂管理上,我发现有时对学生的纪律要求过于严格,应更注重灵活性和宽容度;在课堂教学上,我发现有时对学生的问题解答不够耐心和细致,应更注重学生的个体差异和需求。

在教学方法上,我发现有时过分依赖书本知识,应更注重培养学生的实际动手能力和实践能力。

在今后的教学中,我将进一步反思和改进,提高自己的教学效果和水平。

虽然在本学年的教学工作中取得了一些成绩,但我深知还有许多需要努力和改进的地方。

化学工程学院教学工作总结

化学工程学院教学工作总结

化学工程学院教学工作总结近年来,化学工程学院积极推动教学改革,深化教育教学改革,不断提高教学质量和水平,全面培养学生的创新能力和综合素质。

回顾过去一年的教学工作,我认为取得了一定的成绩,但也存在一些问题和挑战,需要进一步改进和提升。

一、教学工作成绩回顾在教学工作中,我院注重培养学生的实践能力和创新意识。

通过实验课程和实践实习的开展,学生能够更加深入地理解和应用所学知识,掌握实验技能和解决问题的能力。

特别是开展了一系列的实验竞赛和科技活动,激发了学生的学习积极性和创新思维。

同时,我院也邀请了多位行业专家和企业代表来校进行专题讲座和企业实践,为学生提供了实践机会和职业发展的指导。

在课程建设方面,我院积极推动专业课程的改革和更新。

结合当前社会需求和行业发展趋势,我们对课程设置进行了调整和优化,增加了前沿知识和实践案例的内容。

同时,我们也积极探索新的教学方法和手段,引入了多媒体教学、网络教学等现代化教学技术,提高了教学效果和互动性。

二、存在的问题和挑战尽管取得了一定的成绩,但仍然存在一些问题和挑战需要解决。

首先,教师队伍建设仍然是一个短板。

虽然我院有一批教学经验丰富的老师,但也有一些教师在教学方法、教材选择等方面存在不足,需要进一步加强培训和学习。

同时,还需要加大对青年教师的培养和支持力度,提高他们的教学能力和专业水平。

其次,学生的实践能力和创新意识还有待提高。

尽管我们注重了实验和实践环节的开展,但在教学过程中,部分学生还存在实际操作能力不足、创新思维乏力等问题。

因此,我们需要进一步探索有效的教学方法和手段,鼓励学生积极参与实践活动,并提供更多的实践机会和资源支持。

最后,教育教学改革还需要进一步深化。

教育教学改革是一个长期的过程,需要持续推进和改进。

我们应该不断总结经验,学习借鉴国内外的先进经验,积极开展教学研究和教改实践,不断提高教育教学质量和水平。

三、下一步工作展望为了进一步提高教学质量和水平,我认为我们还需要做以下几个方面的工作:首先,加强教师队伍建设。

化学工程学院教学工作总结_教学工作总结

化学工程学院教学工作总结_教学工作总结

化学工程学院教学工作总结_教学工作总结本学年度,化学工程学院在教学工作中坚持“提高质量、注重实践、以人为本”的指导思想,积极推行“工学结合”办学模式,注重课程教学与实践相结合,全力打造优质教学品牌,进一步推进教育教学改革。

以下是本学年度教学工作的总结:一、教育教学改革成果显著本学年度,化学工程学院在教育教学改革方面取得了一系列显著成果。

首先,在课程建设方面,本学院突出强化实践性课程,加强实验室建设,推进课程多样化。

其次,教师队伍建设方面,学院通过教育教学改革项目和“双师课堂”活动等方式,提高了教师课程设计和授课能力。

最后,在教学评价方面,学院运用多种形式的评价方式,进一步提高了教学质量。

二、课程教学效果明显本学年度,化学工程学院的课程教学效果明显,学生学习自信心和创新思维能力得到了提高。

首先,学院加强了实践教学环节的安排,促进了学生理论知识与实践操作的结合,使学生对所学知识有了更加深刻的理解。

其次,学院注重开展科研训练和竞赛活动,使得学生在课堂外也能继续学习和锻炼自己的能力。

最后,学院积极引入信息技术辅助教学,丰富课堂教学形式,使学生学习体验更加丰富和多样。

三、教学保障工作全面整体本学年度,化学工程学院的教学保障工作全面整体,各项工作成效显著。

首先,学院加强了实验室建设和管理,更新了实验设备,安排了专门的实验室管理人员,确保实验室环境整洁、设备安全。

其次,学院改善了教室设施,优化了教学环境,如加装了空调、黑板等。

最后,学院出台了相关教学管理制度和规章制度,加强管理和监督,确保教学质量。

综上所述,本学年度,化学工程学院取得了明显的教学工作成果。

随着学院的不断发展壮大,将进一步加强教育教学改革和教学创新,提高教学质量和水平,为学生提供更好的教育教学服务。

化学工程学院教学工作总结_教学工作总结

化学工程学院教学工作总结_教学工作总结

化学工程学院教学工作总结_教学工作总结我是化学工程学院的教师,以下是我对这一学年教学工作的总结:我要感谢学院领导的支持和对教学工作的重视。

在过去的一年里,学院提供了良好的教学环境和资源,使我能够更好地开展教学工作。

在教学方面,我主要负责课程《化学工程原理》的教学工作。

这门课程是化学工程专业的基础课,对培养学生的综合素质和专业能力具有重要意义。

我在准备和开展教学工作时非常认真,力求将知识讲解清晰、逻辑严谨,让学生能够深入理解课程内容,并能够应用于实际工程问题的解决上。

为了提高教学质量,我采取了多种教学方法和手段。

我通过引入案例分析、实例分析等教学方法,使学生能够将理论知识与实际情况相结合,培养学生的分析和解决问题的能力。

我还利用多媒体教学技术,辅以图表、实验演示等形式,使抽象的概念和过程变得具体、形象,提高学生的学习兴趣和学习效果。

在教学过程中,我注重与学生的互动和沟通。

我鼓励学生在课堂上提问、讨论问题,促进学生之间的交流和思维碰撞。

我也会不定期地组织小组讨论、学术报告等活动,鼓励学生发表自己的见解和观点,培养学生的表达能力和团队合作精神。

在评价学生的学习情况和成绩时,我尽量综合考虑学生的理论掌握程度、实际操作能力和实践创新能力。

我将课堂测试、作业、实验报告等多个方面作为评价学生的依据,并及时反馈给学生,指导学生进行合理的学习调整和提升。

我认为本学期我的教学工作取得了一定的成绩。

学生的学习态度和成绩有所提高,他们对化学工程的理论知识和实践操作有了更深入的理解。

我也发现了一些问题和不足之处,比如我在课堂授课时有时过于注重理论的讲解,忽略了实际应用和案例分析;有些学生对实验操作和报告的完成能力不够强。

针对这些问题,我将在以后的教学中加以改进和完善,增加实际案例的引入,提高学生的实践操作能力。

教学工作是一项综合性的工作,需要教师全身心地投入和努力。

我将继续保持对教学工作的热情和认真,不断提高自身的教学水平和教学能力,为培养优秀的化学工程人才做出更大的贡献。

化学工程学院教学工作总结

化学工程学院教学工作总结

化学工程学院教学工作总结作为化学工程学院的一名教师,我深感责任重大,使命光荣。

本学年,在学院领导的正确引领下,全体教职员工团结一心,开拓创新,取得了一系列突出成绩。

现将本学期教学工作进行总结,以希望能够在今后的工作中有所借鉴,有所进步。

一、教学目标的明确与探索本学期,学院积极响应国家对高等教育发展的要求,结合学院发展实际,制定了明确的教学目标和任务。

目标非常清晰且具备可操作性,为广大教职员工的努力方向提供了指导。

在教学目标的明确性基础上,学院进一步探索创新教学方式和方法。

我们积极引入现代化教学手段,开设了在线教学平台,提供教学视频和教学资源,提高了学生的自主学习能力。

同时,我们也加强了实践教学环节,提供实验课程和实习机会,为学生提供更多实践锻炼的机会。

二、教学队伍的建设与培养本学期,学院加强了教师队伍的建设和培养。

通过选派优秀教师参加培训和进修,提高了整个教师队伍的素质和能力。

同时,学院还鼓励教师参与教学研究和教学活动,提升教师的教学水平和影响力。

在教师培养方面,学院注重培养教师的理论水平和实践能力。

我们采用定期教学观摩和交流的方式,让教师们分享经验和互相学习。

此外,学院也鼓励教师参与科研项目和教学改革,提高他们在理论和实践方面的能力。

三、教学质量的进一步提高本学期,学院注重教学质量的提高,强调培养学生的创新思维和实践能力。

我们加强了教师对学生的指导和辅导,提高了教学反馈和评价体系的完善程度。

同时,学院还积极开展了教师评估和教学评价活动,增加了学生和家长对教学质量的参与度,提高了教学质量的公正和客观性。

学院还通过教师评优和获奖的方式,奖励了教学工作中的先进个人和团队,激励了教师提高教学质量。

四、教学互动的加强本学期,学院注重加强学生与教师之间的互动。

我们开设了各种形式的学术讲座和学术竞赛,提高学生的学术兴趣和学术能力。

同时,我们还积极组织学生参加实践活动,加强学生的实践能力和团队合作精神。

此外,学院还积极开展校企合作,为学生提供更多实习和就业机会,使理论教学和实践教学有机结合,提高学生的就业竞争力。

化学工程学院教学工作总结年终总结_教学工作总结

化学工程学院教学工作总结年终总结_教学工作总结

化学工程学院教学工作总结年终总结_教学工作总结本学年,我担任化学工程学院的教学工作岗位,从事课堂教学、实验指导和学生指导等一系列教学工作。

在过去的一年里,我认真负责地完成了各项工作任务,取得了一些成绩,但也存在不足之处,需要不断改进和提高。

在课堂教学方面,我始终将学生的学习情况和兴趣爱好放在首位,注重培养学生的自主学习能力和实际应用能力。

我认真备课,注重教学内容的更新和教学方法的改进,力求将课堂教学与实际工程应用相结合,激发学生对专业的热情。

我也积极参加学院组织的教学研讨会和培训,提高自身教学水平和教学理念。

在实验指导方面,我注重实验教学的安全和实用性,加强实验室管理,确保学生的人身安全和实验数据的准确性。

我认真编写实验教材和实验指导书,明确实验目的和要求,引导学生掌握实验技能和分析能力。

我也与实验室人员密切配合,及时反馈实验设备和实验材料的需求,确保实验教学的顺利进行。

在学生指导方面,我积极参与学院的学生工作,关心学生的学习和生活情况,及时解答学生的疑问和困惑。

我与学生保持良好的沟通和交流,鼓励学生参加学术竞赛和科研项目,并提供必要的指导和帮助。

我也组织学生参观企业和实地考察,拓宽学生的视野和实践机会,培养学生的实际能力和综合素质。

我也存在一些不足之处。

我在教学中有时过于注重理论知识的传授,缺乏实际案例和应用实践的引导,影响了学生的学习兴趣和动力。

在实验指导中,我有时对实验操作和安全防护的要求不够严格,对学生的管理和监督比较松散,这对实验教学的质量和效果造成了一定的影响。

在学生指导中,我应加强与学生的沟通和交流,提高学生自主学习的意识和能力,更好地引导学生的成长和发展。

我认真分析和总结了我在化学工程学院的教学工作中取得的成绩和不足之处,明确了今后的改进方向和目标。

我将以更高的热情和更严谨的态度,继续努力完善自己的教学理念和教学方法,提高学生的综合素质和就业竞争力,为化学工程学院的发展贡献自己的力量。

化学工程学院教学工作总结_教学工作总结

化学工程学院教学工作总结_教学工作总结

化学工程学院教学工作总结_教学工作总结在过去的学期里,我作为化学工程学院的一名教师,积极参与并完成了教学工作。

通过这次教学工作总结,我将对这一学期的教学工作进行总结和分析,并总结出一些经验和教训。

我要感谢学院的领导和同事们对我的支持和帮助。

在教学工作中,我获得了学院领导的指导和同事的积极参与,这为我顺利开展教学工作提供了有力的保障。

这学期,我主要负责《化学工程原理》和《化学工艺》两门课程的教学任务。

上课期间,我结合自己多年的教学经验,采取了多种教学方法,如讲授、讨论、实验等,以提高学生的学习效果。

在讲授过程中,我注重培养学生的理论掌握能力和实践应用能力,使他们能够将所学的知识应用到实际工程中去。

在讨论环节中,我鼓励学生积极参与,发表自己的观点和看法,激发他们的学习兴趣和思考能力。

在实验教学中,我注重培养学生的实验操作技能和实验数据处理能力,使他们能够熟练掌握实验过程和结果分析方法。

通过这些教学方法的运用,我发现学生的学习积极性明显提高,课堂气氛活跃起来。

在教学过程中,我还注重对学生的思想教育和人文关怀。

我尽量关心和了解每个学生的学习和生活情况,鼓励他们积极参与社会实践和学科竞赛,提高自己的综合素质。

我也不断提醒学生要树立正确的人生观和价值观,努力追求个人理想和社会责任。

在教学过程中,我也遇到了一些问题和困难。

首先是课程内容繁多,学生学习压力大。

由于化学工程学科的特点,该课程的知识体系庞大,学生需要消化的内容较多,有些学生可能会感到压力过大。

我在教学中尽量减少课程的复杂性,突出重点和难点,帮助学生更好地理解和掌握知识。

其次是学生学习态度和能力差异大。

由于学生个体差异较大,有些学生学习态度不端正,学习能力相对较低。

我在教学中注重对学生的个性化教育,采用分层教学的方法,根据学生的实际情况进行课程设置和授课方式调整。

最后是教学资源不足。

由于学院的教学资源有限,教师教学设备和实验仪器不足,给教学工作带来了很大的困扰。

化学工程学院教学工作总结年终总结_教学工作总结

化学工程学院教学工作总结年终总结_教学工作总结

化学工程学院教学工作总结年终总结_教学工作总结尊敬的学院领导、各位教师:时光荏苒,转眼已到了本学年的年终总结的时候。

回顾过去一年,我的教学工作中取得了一些成绩,但也存在一些问题和不足。

在此,我对本学年的教学工作进行总结,以便与各位领导和同事们交流,希望能够得到大家的批评和指导。

一、教学成绩在本学年的教学工作中,我主要承担了《化学工程原理》和《化学工程实验》两门课程的教学任务。

根据教学计划,我对课程进行了充分的准备,并按照教学大纲和教材的要求进行教学。

对于《化学工程原理》这门理论课,我采取了理论与实践相结合的教学方法,通过案例、示意图、实验操作等多种形式将抽象概念进行了具象化的解释,使学生能够更好地理解和掌握知识。

在《化学工程实验》这门实验课中,我注重培养学生的实验技能和实践能力,组织学生进行了一系列的实验操作,使学生能够熟悉实验操作流程和化学实验仪器的使用,培养学生的动手能力和创新思维。

通过本学年的教学工作,学生们在知识掌握方面取得了一定的进步,理论与实践相结合的教学方法让他们更易于理解抽象概念,实验操作的训练也使他们的实践能力得到了锻炼。

一些学生的实验报告和作业质量得到了明显提高,部分学生在期末考试中取得了较好的成绩。

二、存在问题虽然取得了一些教学成果,但在教学工作中仍然存在一些问题。

由于人员调动和班级调整等原因,导致部分课程的开展进度不够紧凑,课程内容的安排不够合理。

这对于学生的学习效果和自主学习能力的培养造成了一定的影响。

部分学生对于化学工程课程的兴趣和动力不够,他们对于课程的热情不高,学习积极性有待提高。

由于个别学生的学习态度不端正,他们存在着逃学、旷课、不认真听讲等现象,这也增加了教学工作的难度。

三、改进措施为了解决上述存在的问题,我将采取以下改进措施:1. 优化教学计划,合理安排课程内容和进度,确保教学的连贯性和系统性,提高学生的学习效果。

2. 调动学生的学习兴趣和积极性,创设良好的学习环境和氛围。

化学工程学院教学工作总结_教学工作总结

化学工程学院教学工作总结_教学工作总结

化学工程学院教学工作总结_教学工作总结在过去的教学工作中,我作为化学工程学院的一名教师,认真履行教学任务,和同事们共同努力,经过努力和探索,取得了一些成绩。

现对过去一学年的教学工作进行总结如下:一、教学目标和任务完成情况本学年,我按照学校和学院教学目标,制定了科学合理的教学计划。

根据每门课程的特点和学生的实际情况,制定了具体的教学目标和任务。

经过一学年的教学,我取得了较好的教学效果,完成了教学目标和任务。

学生们在我的指导下,经过努力学习,取得了不错的考试成绩,并且对课程内容有了较深入的了解和掌握。

二、教学方法和手段的改进在教学中,我积极探索新的教学方法和手段,提高了教学效果。

我注重与学生的互动,采用讨论、案例分析、实验等教学方法,激发学生的学习兴趣和主动性,增强他们的实际操作能力和解决问题的能力。

我还利用多媒体和网络等先进教学手段,丰富教学内容,提高教学效果。

学生们对此反响良好,他们的学习积极性得到了很大提高,课堂气氛活跃,教学效果明显提升。

三、教学质量的提高在教学过程中,我不断加强自身的学习和研究,提高自己的教学水平。

我不断深入学科研究,关注学科的最新发展动态,了解行业的前沿技术。

我及时更新教材,增加教材的可读性和实用性,以提高教学质量。

我多次组织学生参加竞赛和实践活动,提高学生的实际动手能力和综合素质。

经过一年的努力,我的教学质量得到了较大的提高,受到了学生和同事们的一致好评。

四、存在的问题和对策在教学工作中,我也遇到了一些问题。

部分学生的学习成绩仍然不理想,需要进一步加强个别学生的辅导和指导。

在教学资源和设施方面,我还存在一些不足,需要继续改进。

针对这些问题,我打算在下一学年继续努力,加强学生个别指导,并争取争取更多的教学资源和设施支持,以提高教学质量和效果。

五、自我评价和展望过去一学年的教学工作取得了一定的成绩,但与自己的期望还有一定的差距。

我将继续努力,充实自己,提高自己的教学水平。

我相信通过自己的不断努力和学习,我能够在教学工作中取得更好的成绩,为学院的发展做出更大的贡献。

化学工程学院教学工作总结年终总结_教学工作总结

化学工程学院教学工作总结年终总结_教学工作总结

化学工程学院教学工作总结年终总结_教学工作总结在过去的一年中,在化学工程学院的教学工作中,我经历了各种挑战和机遇。

通过努力工作和团队合作,取得了一些积极的成果。

以下是我对过去一年教学工作的总结:我认真备课并提高了教学效果。

我花费大量时间研究教材,了解学生的学习需求,并根据不同的教学目标调整教学方法和教学内容。

我精心设计教学计划,并结合实际情况进行灵活调整。

通过多种教学手段,如讲课、讨论、案例分析等,我能够激发学生的学习兴趣,并帮助他们更好地理解和应用所学知识。

我积极参与教学改革和教材建设。

我关注教育前沿动态,不断学习新的教学理念和方法,努力改进教学质量。

我参与了教研活动,与同事们分享教学经验,共同研究和解决教学中的难题。

我也积极参与了教材编写工作,为学院的教材建设贡献力量。

通过这些工作,我能够不断提高自己的教学水平,并为学生提供更好的教学资源。

我注重学生的学习反馈和评估。

我鼓励学生积极参与课堂讨论,并及时给予他们反馈。

我还定期组织考试和作业,并详细记录学生的成绩和表现。

通过这些评估手段,我能够了解学生的学习情况,及时发现他们的问题和困惑,并提供相应的帮助和指导。

我也能够对自己的教学效果进行评估,并做出相应的调整,以提高教学质量。

我积极参与学生的思想教育和人格培养。

我关心学生的成长,关注他们的思想动态,并尽力帮助他们解决问题和困惑。

我鼓励学生积极参与社会实践和科研活动,培养他们的创新意识和实践能力。

我也鼓励学生积极参加学生社团和活动,提高他们的团队合作能力和领导才能。

通过这些努力,我希望能够培养出优秀的化学工程人才,为社会和行业做出贡献。

通过过去一年的努力和实践,我在教学工作中取得了一些积极的成果。

我也意识到仍然存在着一些不足和问题,比如教学大纲的更新和完善、教学资源的丰富和更新等。

在未来的工作中,我将继续努力改进自己的教学方法和教学效果,不断提高教学质量,为学生提供更好的教学服务。

化学工程学院教学工作总结年终总结_教学工作总结

化学工程学院教学工作总结年终总结_教学工作总结

化学工程学院教学工作总结年终总结_教学工作总结随着学期的结束,回顾过去一年的教学工作,我们做了大量的工作并取得了一定的成绩。

在这里,我对本年度的教学工作进行总结如下。

一、教学成果1.教改成绩:在本年度教学工作中,我们积极推进教学改革,创新教学内容和方式。

针对学生的实际需求,我们组织编写了《化学工程原理》教材,并进行了实践教学的改革,提高了学生的实践动手能力。

通过改革探索,我们取得了一些成果,并得到了学生的认可和好评。

2.教学评价:本年度我们注重提高教学质量,加强学生评价的意见反馈。

我们定期组织学生进行教学评价,并根据评价结果进行教学改进。

通过这种方式,我们逐步提高了教学的质量和效果。

3.科研成果:在本年度教学工作中,我们积极参与科研项目,并取得了一些科研成果。

这些科研成果不仅促进了学术研究的进展,也为教学工作提供了新的理论基础和实践案例。

二、教学经验1.理论与实践结合:我们深入实验室,与学生一起进行实践教学。

通过实践教学,我们能够更好地将理论知识与实际应用相结合,提高学生的实践动手能力和解决问题的能力。

2.创新教学方式:我们尝试了一些创新的教学方式,如小组讨论、案例分析等。

这些方式能够有效激发学生的学习兴趣,培养学生的思考能力和合作能力。

3.课程设计:我们注重课程设计的合理性和有效性。

根据学生的学习特点和需求,我们制定了科学合理的课程计划,并根据实际情况进行灵活调整,以保证教学进度和质量。

三、存在的问题1.教学资源不足:由于教学资源的限制,我们在一些实践教学和研究项目的开展上存在一定的困难。

我们需要进一步争取和整合教学资源,以提高教学质量。

2.学生学习压力大:在教学工作中,我们发现学生学习压力普遍较大,对教学内容和要求的理解和接受程度有一定差异。

我们需要采取措施,帮助学生减轻学习压力,并提高学习效果。

3.教学评价不完善:目前的教学评价方式还有待进一步完善。

我们需要根据学生的学习需求和评价意见,不断优化教学评价的方式和内容,以提高教学质量。

化学工程学院教学工作总结年终总结_教学工作总结

化学工程学院教学工作总结年终总结_教学工作总结

化学工程学院教学工作总结年终总结_教学工作总结过去一年是化学工程学院教学工作的一年,回顾这一年的工作,我能够感受到自己在教学方面的成长和进步,同时也意识到还有许多需要改进和提升的地方。

我们积极推进教育教学改革。

通过参加各种教师培训和学术交流活动,不断提升自己的教学水平和专业能力。

在新的教学改革中,我将理论教学与实践结合起来,通过案例分析、实验操作等教学方法,帮助学生更好地理解和掌握化学工程学科的知识。

我还积极参与校内外教育教学项目的申报和实施,为学院的教育教学工作贡献自己的力量。

我们注重培养学生的实践能力。

在课堂教学中,我注重培养学生的动手能力和实践创新能力,通过设计实验、模拟实训等方式,激发学生的学习兴趣,提高他们的实践操作能力。

我还积极组织学生参加各种科技创新竞赛和实践活动,培养他们的团队合作能力和创新精神。

我们加强课程建设和教材建设。

在过去一年中,我及时对自己负责的课程进行了调整和改进,通过增加案例分析、课程设计等教学内容,提高了课程的质量和教学效果。

我还积极参与教材的编写和修订工作,为学生提供更好的教学资源。

我积极参与教学管理工作。

在教学管理方面,我认真履行教学工作纪律和规范,按照教学计划进行教学活动,定期对学生进行考试和评价,及时了解学生的学习情况,及时解决学生学习中的问题和困惑。

我还积极参与学院的教学评估和教学督导工作,为学院的教育教学质量提供反馈和建议。

回顾一年的教学工作,我收获了很多,也经历了不少挑战和困难。

在未来的教学工作中,我将继续锐意进取,不断提升自己的教学水平和专业能力,努力做到理论与实践相结合,培养学生的实践能力和创新精神,为学生的成长和发展贡献自己的力量。

我也会继续参与教学改革和教学管理工作,为学院的教育教学事业做出更大的贡献。

过去一年的教学工作中,我有收获,也有不足和问题,但我相信,通过不断努力和改进,我一定能够成为一名优秀的教师,为学生的成长和发展做出更大的贡献。

化学工程学院教学工作总结范本

化学工程学院教学工作总结范本

化学工程学院教学工作总结范本近年来,化学工程学院教学工作在学院领导的正确领导下,在教师和学生的共同努力下,取得了显著的进步和成绩。

以下是对过去一年教学工作的总结和反思。

一、教学工作总体情况我们化学工程学院高度重视教学工作,在教学内容的更新、教学方法的改进、教师队伍的培养等方面采取了一系列措施。

去年,我们积极落实学校的教育教学改革政策,推进了教学研究项目,并加强了课程建设,形成了一批优质的教学资源。

同时,我们也加强了教学评估和反馈机制,对课程的教学效果进行了全面评估,发现并改进了一些教学中存在的问题。

二、教学工作成果1.教学成果显著。

我们化学工程学院有一批优秀的教师团队,他们精心备课,积极探索教学方法,注重培养学生创新能力。

去年,我们的教师在各类教学比赛中获得了多项奖励和荣誉,他们的教学质量得到了学生和同行的一致好评。

2.课程改革取得成果。

我们及时调整、改进课程设置,提高了教学质量和学生满意度。

其中,我们积极推进“教师主导、学生参与”的课程改革模式,提高了学生的参与和能动性,培养了学生的创新思维和实践能力。

3.教学资源建设有所提升。

我们化学工程学院注重建设和共享优质教学资源,拓宽了教学手段和渠道。

去年,我们开设了多门在线课程,建设了一批在线教学资源,提供了多样化的学习方式和平台。

三、存在的问题与不足1.师资队伍需进一步培养。

虽然我们拥有一批优秀教师,但由于学科发展的需要,我们需要进一步培养和引进高水平的师资队伍,提升教学质量。

2.教学改革需深入。

虽然我们在课程改革方面取得了一些成果,但我们还需要深入推进教学改革,特别是在创新人才培养和实践能力培养方面,还有较大的提升空间。

3.师生互动有待加强。

虽然我们提供了多样化的教学资源和学术交流平台,但师生互动还有待加强,特别是在学生的学习指导和问题解答方面,需要更多教师的投入和关注。

四、下一步工作计划1.加强师资队伍建设。

我们将通过与相关高校和研究机构的合作,进一步培养和引进高水平的师资队伍,提升教学质量。

化学工程学院教学工作总结

化学工程学院教学工作总结

化学工程学院教学工作总结1500字在过去的一学年里,化学工程学院的教学工作取得了很大的进展和成就。

通过全体教职工的共同努力和辛勤工作,我们为学生提供了高质量的教育和培养,取得了一系列重要的教学成果,下面我将对这些工作进行总结和展望。

首先,我们坚持以学生为中心的教学理念,注重培养学生的创新能力和实践能力。

我们开设了一系列的实践教学课程和实验课程,让学生能够更好地掌握专业知识和实际操作技能。

例如,我们组织了一系列的实验教学活动,让学生亲自参与实验操作,提高实验技能和动手能力。

同时,我们也注重培养学生的创新思维和创新能力,鼓励学生参加科研项目和竞赛活动,提高科研水平和综合素质。

其次,我们加强了师资队伍建设,提高了教师的教学水平和教学质量。

我们组织了一系列的培训和研讨活动,让教师能够更新教学理念和教学方法,提高教学效果。

同时,我们也加强了教师之间的交流和合作,促进了教师间的相互学习和共同进步。

我们还邀请了一些优秀的外聘教师来到学院进行授课和讲座,提供了多样化的教学资源和经验。

再次,我们注重教学质量的监控和评估,及时发现问题和改进教学工作。

我们采取了多种评估方法和手段,例如学生评教、教师互评、教学观摩等,及时了解学生和教师的反馈意见,发现问题和不足之处。

同时,我们也积极开展教学研究和教育教学改革,探索适合本学院特色和需求的教学模式和方法,提高教学质量和教育教学水平。

最后,我们加强了与企业和社会的联系和合作,促进校企合作和产学研结合。

我们组织了一些企业实习和实践活动,让学生能够深入了解企业的生产流程和技术需求,提高专业素质和就业能力。

同时,我们还与企业进行了一些科研合作和合作项目,提供了实践平台和研究资源,促进了校企交流和合作。

展望未来,我们将继续努力,不断提高教学质量和教学水平。

我们将进一步加强与企业和社会的联系和合作,提供更多实践机会和研究资源,促进学生的实践能力和就业竞争力。

同时,我们也将继续加强教师队伍建设,提高教师的教学水平和教学质量,不断满足学生的学习需求和提高教学效果。

化工学院教学工作总结范文_教师教学工作总结范文

化工学院教学工作总结范文_教师教学工作总结范文

化工学院教学工作总结范文_教师教学工作总结范文这学期以来,我在化工学院担任教学工作,负责《化工原理》的教学工作。

在这个学期里,我认真履行教学任务,努力提高教学质量,取得了一些成果。

在教学内容方面,我严格按照教学大纲的要求进行教学,及时更新教材内容,与时俱进。

我将复杂抽象的概念和原理以案例、实例等形式进行讲解,让学生更易于理解和掌握。

我注重培养学生的实际应用能力,通过课堂讨论、实验操作等方式,让学生将理论知识应用到实践中。

通过这样的教学方式,学生的学习积极性和热情得到了提高。

在教学方法方面,我注重因材施教,根据学生的不同特点,对于理解能力强的学生,我积极鼓励他们参与讨论和提出问题,激发他们的学习兴趣;对于理解能力相对较弱的学生,我会耐心辅导,给予更多的帮助。

在课堂教学中,我注重与学生的互动,在传授知识的也关注学生的反馈,尊重学生的不同意见,充分发挥学生的主体性和积极性。

我注重课堂管理,积极创造良好的学习氛围。

我在课堂上要求学生遵守纪律,积极参与课堂活动,做到课堂纪律井然有序。

我还结合课堂内容进行实例分析,让学生通过实例了解和掌握课堂知识。

我积极鼓励学生提问,让课堂变得更加互动。

在教学过程中,我还注重了学生的自主学习,通过布置练习、作业等方式,培养学生的自学能力和独立思考能力。

我还努力加强与学生之间的沟通与交流。

我经常与学生进行课后辅导,及时解答学生的疑问,帮助他们解决学习中遇到的问题。

我还定期与学生进行学习情况的沟通,了解他们的学习进展和困难,及时调整教学方法,提供更好的教学支持。

这学期以来,我在化工学院的教学工作中,坚持了因材施教的原则,注重培养学生的实际应用能力,严格要求课堂纪律,加强与学生的沟通与交流。

通过这些努力,我感觉自己在教学工作上得到了进一步的提高。

但在教学中还存在一些问题,比如有些学生在理解某些抽象概念和原理时仍存在困难,需要我采取一些新的教学方法加以解决。

今后,我将更加注意教学内容的更新和精炼,不断提高教学方法的灵活性和多样性,为学生提供更高质量的教学服务。

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化学化工系2017年工作总结和化学工程学院教学工作总结汇编化学化工系2017年工作总结化学化工系20**年工作总结在举国上下深入开展学习贯彻落实十八大精神之际,回顾一年来的工作,展望未来美好前景,信心倍增,干劲十足。

20**年是我国具有里程碑意义的一年,面对复杂的国内外形势,党的十八大胜利召开,给我国未来发展绘出了宏伟蓝图。

20**年是我校全面推荐“4321”发展战略和实施“三步走”发展思路,学校实现跨越发展促进成效的一年。

随着学校的快速发展,我系在专业学科建设、师资队伍建设、教学改革、科学研究、办学实力和党建思想政治工作等方面都取得了令人喜悦的显著成绩。

圆满完成了全年的工作任务,为“十二五”目标的全面实现打下了坚实基础。

一基本情况:化学化工系现有教职工70名,其中教师56人(两名兼职教师),教师队伍中有教授4名,副教授15名(高级职称教师占教师总数的33.9%),讲师16名(占教师总数的28.6%),具有博士和在读博士学位的教师8名(在读3人);现有在。

规模,师资队伍建设,实验室建设和图书馆资料建设各方面都取得了长足的发展。

2、师资队伍建设:我系始终把师资队伍建设作为重要工作来抓。

坚持培育、转型、引进、提高的师资队伍建设思路。

20**年,根据实际情况,先后引进具有硕士学位的教师10名,全部实行“一对一”的青年教师培养措施。

对部分教师进行了助教制度。

采取了新老教师相互听课、指导、帮助主讲教师课后辅导、作业批改、完成习题课及做实验的途径,使青年教师尽快得到提高和锻炼。

另外我系选派两名青年教师分别在北京和成都参加了由中国石油化工协会举办的“化工课程计划”和“化工课程模拟仿真软件设计”的培训班。

有两名青年教师考取了山西师范大学和太原理工大学的博士研究生。

在参加山西省基础化学实验技能竞赛中,有两名青年教师参与了大赛学生的培训和指导,并在比赛中取得了一项二等奖和两项三等奖的好成绩。

总之我系通过各种形式和措施为培养青年教师,使他们尽快适应教学工作,提高教学技能和教学水平创造条件,搭建平台。

3、实验室和资料室建设:20**年我系在实验室建设中共投资150万购置实验仪器设备,新建和扩建了五个实室(物理化学、材料性能测试、材料制作、金相、材料化学)。

图书馆资料建设共新增专业参考资料和工艺手册1000多册,价值3万多元科研工作:今年我系完成了两项国家自然科学基金项目的申报工作(未获批),获得两项省级科研项目、六项校级科研项目和一项校级青年基金项目。

发表学术论文八篇,申报国家发明专利一项。

组建了由乔元彪博士、秦永其博士、王炎博士、王中慧副教授为学术带头人的四个科研团队,为我系科研队伍建设和学术水平提高打下了良好的基础。

今年我系先后四次聘请校内外著名专家来校讲学。

5、完成了“十二五”建设规划制定工作:在科学规划、谋求发展的总体思想指导下,以学校“十二五”事业发展规划为依据,根据我系学科专业建设目标科学制定了“十二五”发展规划。

在制定规划时坚持实事求是,从实际出发,体现科学性、可行性、可操作性、前瞻性和战略性的原则。

在广泛调研、充分论证、认证分析研讨的基础上群策群力,充分发挥集体智慧,对办学思路、办学定位和“十二五”奋斗目标以及学科和专业建设、师资队伍建设、实验实训基地建设、科研工作、师德师风建设、学生素质教育、党建思想政治工作指明了明确的奋斗目标和工作任务及实施路径。

6、学生就业和社会服务工作:学生就业和社会服务是具有一定特色的工作,多年来在学生和社会服务方面都取得了一定的成绩。

今年对20**届、20**届毕业生在开展就业教育的同时,先后有15个省内外用人单位来我系召开专场招聘会,有100多名学生签订了就业协议。

今年胜利完成了山西大土河焦化有限责任公司一期大专班的培训就业工作,使45名学员取得了就业证书,同时启动了二期大专班46名学员的培训工作,共为学校创收经费35万元。

三、开展创先争优活动,建设学习型党组织一年来,系党组织以开展创先争优和建设学习型党组织为工作重点,加强党的建设和系领导班子建设,统一思想认识,转变思想观念,增强党性教育,提高学习能力、领导能力和觉察能力,全面实施了学校提出的“4321”发展战略,明确本科办学内涵,深化教育教学改革,优化专业结构,凝练学科特色,为我系全面实现“十二五”建设目标奠定了良好的思想基础和组织保障。

化学工程学院教学工作总结在我院的教学工作中,各位任课教师兢兢业业、任劳任怨,良好的完成了本学期的教学工作。

即使在北京市突发“非典”疫情时,所有任课教师及时按照学校的要求,调整了教学班级和教学计划,无一人、无一堂课无故缺勤。

在教学评分中,除两位教师被评为中以外,全部达到了优和良。

其中优秀率为46.2%,居全校各院之首。

各位班主任与学生及时保持联系和沟通,尤其是大一的班主任,主动与北区的学生保持电话联系,或到北区探望学生,以稳定学生的情绪,保证了学校教学工作的正常进行。

本学期我们还多次组织师生间的教学交流座谈。

当大二同学的英语四级模考成绩出来后,主管学生工作的党总支副书记和教学副院长及时与模考成绩较差的几个班级举办了座谈和动员会,通过与学生的交流,使学生认识到英语学习在大学阶段的重要性,以及对今后成才所具有的重要作用,鼓励同学以班级或以宿舍为单位,相互带动,相互促进,加紧努力,力争在全国四级统考中考出好成绩。

期中考试后,我院在北区组织了一次一二年级的表彰大会,院总支书记、副书记、教学副院长、行政副院长和各年级的辅导员、相关班主任等都到会,对在这次考试中取得全校前五名的班级进行了奖励。

由教学院长向学生介绍了我院近年来在科研和教学上所取得的突出成绩,尤其是在今年,我院谭天伟、陈建峰两位教授同时获得了国家科技发明二等奖,在全国如此众多的院校和科研院所中,我院就占了“国二奖”的九分之一;同时,我院汪文川教授入选中国科学院院士的有效侯选人。

这些科研方面的成就,极大的鼓舞了同学们对专业的爱好,增强了同学们的自信心和自豪感,对于培养同学们爱校、爱院有很大的帮助。

同时介绍了我校即将开展的优秀生培养计划,对学生的学习积极性也有了很大的促进作用。

党总支副书记石冰洁结合国内外教学研究的发展,向同学们介绍了人才培养与大学学习的关系,并介绍了今年的就业形势和考研的情况,让同学们了解到,一方面我校、我院毕业生的就业率和考研率比较高,但也存在着不少的困难学生,尤其是一些没有拿到“三证”的同学。

因此,为了保证同学们自身的成才和未来的成长,必须从现在开始努力。

期未考试前后,我院又分别与各专业的同学代表进行了教学工作的座谈,对目前教学工作所存在的问题、同学对任课教师的反映进行了深入的调查,对包括“双语教学”在内的一系列教学改革工作,听取了同学的意见。

并及时向同学强调了考试纪律。

二、教学与科研的互动要构建一个研究型的大学,必须有高水平的科研队伍和高水平的教学队伍。

科研与教学之间需要建立一个良好的互动关系,才能保障教学水平的不断提高和教师层次的上升,才能不断涌现出“教学名师”。

“科研是源、教学是流”,“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。

只有源头的不断创新,才可能产生教学上的不断改革、进步的动力。

教学内容、教学体系、师资队伍的建设都离不开科研水平的提高。

作为一个科研大院,我院在科研与教学的互动上取得了较大的成绩,这体现在以下几个方面:1.教学管理上加大对教学的支持在教学管理上,我院依托于较强的科研力量,对教学工作提供了大量的支持。

为保证教学工作的顺利、良好的开展,我院每年都从科研创收中向教学一线提供40万元左右的补贴,分别用于实验室条件的改善、教师办公条件的改善、学生工作及学生活动经费、教师生活条件的改善、以及对公共课考试成绩达到全校前三名的班级及个人的奖励等。

这些补助和奖励措施极大的提高了教师和同学的积极性,对于提高我院的专业教学水平起到了重要的作用。

同时,在我院还一直强调教师上岗时,其教学工作的好坏是一个重要的指标;在职称晋升时,更是强调是否承担过一线教学任务。

这些管理制度和任课教师收入的提高,有效的缓解了几年来我院一直存在的教学与科研的矛盾。

同时,我院还积极鼓励从事教学工作的教师,要投入的科研中来,通过科研水平的提高,开阔知识面,以更好的服务于教学。

我院通过各种方式,鼓动和帮助一些长期从事教学的教师,参与科研项目和学历学位的提升中来。

以化工原理教研室为例,通过几年的不懈努力,目前化工原理教研组将计算机控制与采样技术应用到实验教学中,不断改进实验设备和装置,每年向国内各高校输出实验装置,在国内享有很高的知名度。

今年,该教研组主持了国家自然科学基金、863、北京市科技新星计划等一系列国家级和省部级纵向科研项目,以及大量的横向科研课题,科研到款逾百万元;教研组成员还作为主要技术骨干,参加了其他教师所主持国家自然科学基金、863及其他攻关项目等科研工作中。

在毕业论文(设计)的选题上,我院也一直坚持真题真做,使同学能在大学阶段参加一些国家重点的科研项目。

另外,在“非典”期间,我院化工原理教研组的杜俊祺老师,把自己通过科研所产生的杀毒技术贡献出来,为学校捐献了大量的活性氧杀毒剂,用于各个教学场地的消毒,也为保证教学工作的正常进行提供了很大的帮助。

教学内容上融入最新的科研成果教学内容的选择,直接影响着学生学习的兴趣和专业知识体系的构筑。

将最新的科研成果融入到教学内容中,不仅可以大大提高学生的学习兴趣,也可以通过案例分析,从而使学生了解本学科的应用,对构筑学生的专业知识体系有着极大的帮助。

在“十五”规划教材《化工原理》的建设上,教师将自己的科研成果加以总结和提练,在教材内容上融入了近年来新发展起来的新兴技术,例如膜分离等。

在面向21世纪课程教材《化工过程分析与合成》中,作为一门近年来整合较大的课程,不仅融入了人工智能、DCS控制、换热网络综合等内容,而且还将我院施宝昌教授的研究成果“相对费用函数法用于分离序列的综合”列了教材内容中,还将毕立群、朱群雄等人的研究成果提练为工业案例,在教学过程中得到了学生和国内同行的好评。

3.课程体系上合理配置,体现专业的现代发展动向为了使学生能够学到专业上最新技术成果,在课程体系设置上,除专业基础课、专业课、实验课和实习课外,我院还在化学工程与工艺专业开设了一门《现代化工技术选讲》。

该课程请各博士生导师和有科研上有突出成绩的年轻教师,结合自己的科研工作,在专业课学习的基础上,向同学们介绍化学工程的新的发展方向。

通过这门课程,使学生真正了解了化学工程与工艺“在做什么”,“能做什么”,从而使学生明白了化学工程并不是只有合成氨和化工厂,使学生对专业方向有了更多的了解,也树立起对专业的兴趣。

通过基础课、专业基础课、专业核心课的教学,使学生在学习的过程中,从基本的原理和知识逐渐入手,到专业课阶段开始渐渐地接触到化学工程与工艺的原理及应用方法,并在《现代化工技术选讲》中,了解到这些原理和方法可以应用于什么样的领域,并最终在毕业设计阶段,真正地投入到科研中去,用自己所学的基本知识和原理,针对实际问题进行分析,从而形成了一整套的知识体系。

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