2016学年广东省初中毕业生学业考试化学试题(含答案)
2023年广东省初中毕业生学业考试 化学 专项测试卷(二) 物质的性质及变化
二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小 题8分，第18～21小题各10分，共55分。 16.以CO2为碳源，与电解水产生的H2经催化可转化为高附 加值的有机物，此方法具有重要的战略意义。中国化学家 使用特殊的催化剂实现了CO2和H2转化为A或B等有机物 ，反应原理如下图所示： 请回答下列问题：
选项
实验目的
实验设计
A 鉴别氯化钠溶液 分别取样品于试管中，滴加酚酞 和碳酸钠溶液 溶液，观察溶液颜色
B 鉴别稀盐酸和稀 分别取样品于试管中，将铜丝浸
硫酸
入，观察是否有气泡
C 鉴别氢氧化钠固 分别取样品于烧杯中，加水溶解 体和硝酸铵固体 ，测量温度的变化
D 鉴别固态化肥氯 分别取样品于研钵中，加入熟石 化铵和硝酸钾 灰研磨，闻气味
18.(10分)实验创新可以使现象更明显，操作更简便。化 学小组利用下图改进装置进行氧气和二氧化碳的性质实验 。
(1)利用图1装置进行“硫燃烧”的实验： ①用气卿不断地向弯形具支试管中鼓入空气，同时用酒精 灯给硫粉加热至燃烧，移去酒精灯，可观察到微弱的淡蓝 色火焰；然后停止鼓入空气，再用酒精灯给高锰酸钾加热 ，使硫在纯氧中继续燃烧，可观察到_明__亮__的__蓝__紫__色_火焰， 加热高锰酸钾产生氧气的化学方程式是 ____2_K__M_n__O_4_＝△__K_2_M__n_O_4_+_M__n_O__2+__O_2_↑___。
7.下列每项化学方程式的书写及所属基本反应类型 都正确的是( C )
中职中专2016-2017学年分析化学第一学期期末考试试卷
2016-2017学年分析化学第一学期期末考试试卷请将选择题答案填入此框：一、选择:（共60分，每题2分）1、下列不能加热的玻璃仪器是( )A、锥形瓶B、烧杯C、称量瓶D、容量瓶2、下列数据均保留二位有效数字，修约结果错误的是（）A 1.25→1.3B 1.35→1.4C 1.454→1.5D 1.6454→1.63、根据酸碱质子理论，HCO3-属于（）A、酸性物质B、碱性物质C、中性物质D、两性物质4、下列那种情况可引起系统误差( )A、天平零点有变动B、滴定终点和计量点不吻合C、看错砝码读数D、滴定时溅失少许滴定夜5、标准溶液配制方法有（）法和（）法两种。
A、直接配制；标定B、间接配制；标定C、直接配制；比较D、间接配制；比较6、下列溶液稀释10倍后，PH值变化最小的是（）A、1mol/LHACB、0.05mol/LHClC、0.5mol/LNH3H2OD、0.5mol/LHAC-0.5mol/LNaAC7、测定醋酸含量时，用的滴定方式是（）A、直接滴定B、间接滴定C、返滴定D、置换滴定8、用于直接法制备标准溶液的试剂是（）A、化学纯试剂B、基准试剂C、分析纯试剂D、一般试剂9、高锰酸钾法滴定过程中，滴定速度如何控制（）A、先快后慢B、先慢后快再慢C、先慢后快D、不用刻意控制10、下列能准确移取25.00ml的液体的仪器是（）A、量筒B、吸量管C、移液管D、烧杯11、下列玻璃仪器使用前需试漏的是（）A、锥形瓶B、烧杯C、滴定管D、量筒12、标定HCl溶液常用的基准物是（）A、NaOHB、无水Na2CO3C、NaHCO3D、NaCl13、滴定分析操作中出现下列情况，导致系统误差的有（）A 、滴定时有溶液溅出B 、试样未充分混匀C、滴定管的读数读错 D 、试剂中含有干扰离子14、下列数据中具有三位有效数字的是（）A 、0.35B 、0.102C 、 1.4*103 D、 PKa=4.7415、用HCl标准溶液滴定相同体积的NaOH溶液时，四个学生记录的消耗HCl溶液的体积如下，哪一个正确（）A、24.100mlB、24.mlC、24.1mlD、24.10ml16、标定EDTA溶液常用的基准物是（）A、ZnOB、CaOC、MgOD、BaO17、常用50ml滴定管，其最小刻度是 ( )A、0.01mlB、0.02mlC、0.1mlD、0.2ml18、欲配制0.20mol/L的NaOH溶液1.0L，需要1.0mol/L的NaOH溶液 ( )A、0.10LB、0.50LC、0.050LD、0.02LE、0.20L19、下列是三位有效数字的是( )A、1.005B、2.1000C、1.00D、1.1050E、PH=12.0020、碱式滴定管可盛放 ( )A、氢氧化钠B、高锰酸钾C、盐酸D、碘21、标定KMnO4标准溶液时，常用的基准物质是（）A、K2Cr2O7 B Na2C2O4 C Na2S2O3 D KIO322、用于测定水硬度的方法 ( )A、碘量法B、EDTA法C、酸碱滴定法D、K2Cr2O7 法23、铬黑T是下列哪个滴定操作中的指示剂（）A、酸碱滴定lB、氧化还原滴定C、配位滴定D、沉淀滴定24、某人用电光分析天平称量600毫克的样品，该样品质量的正确记录是（）A、0.6000克B、0.6克 C 0.600克 D、0.06000克25、空白试验是以（）代替试液，与试液在相同条件下，以同一方法进行鉴定。
广东省惠州市惠城区邦德华纳教育九年级化学上学期段考试题(含解析) 新人教版-新人教版初中九年级全册化
2015-2016学年邦德华纳教育九年级（上）段考化学试卷一、选择题（每个1分，共13分）1．某固体物质受热后变为气态，这种变化属于（）A．一定是物理变化B．一定是化学变化C．可能是物理变化，也可能是化学变化D．既不是物理变化，也不是化学变化2．如图所示，向盛水的烧杯中放入一小粒品红，一段时间后，烧杯中形成红色溶液，此实验能说明：①分子处于不断运动之中②分子大，原子小③分子可再分，原子不能再分④分子之间有间隔（）A．①② B．②③ C．①③ D．①④3．水分子分解的微观过程如图所示．下列说法错误的是（）A．原子是化学变化中的最小粒子B．在化学反应前后，分子和原子的个数都不变C．在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分D．在一定条件下，水能分解生成氢气和氧气4．下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是（）现象或事实解释A 酒香不怕巷子深分子不断地运动B 热胀冷缩分子大小随温度改变而改变C 水通电后生成氢气和氧气在化学变化中分子可以再分D 氧气可供人呼吸，一氧化碳有毒构成物质的分子不同，物质的性质不同A．A B．B C．C D．D5．下列叙述中不正确的是（）A．钠原子失去电子后变成钠离子B．氯离子失去电子后变成氯原子C．原子的质量主要集中在原子核上D．化学变化中分子不能再分6．元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表中的一格，下面从该图获取的信息中，正确的是（）A．该元素的原子序数为52B．该元素属于非金属元素C．该元素在地壳中的含量为52.00%D．该原子的原子核外有24个电子7．已知某种核原料的原子核中含有1个质子和2个中子，下列说法正确的是（）A．该原子是一种氢原子B．该元素是金属元素C．该原子核外有3个电子D．该原子核带2个单位的正电荷8．下列符号表示一种元素的是（）A．CO B．C C．CO2D．C609．下列化学用语与含义相符的是（）A．Al+3﹣﹣﹣﹣1个铝离子带3个单位正电荷B．2H2O﹣﹣﹣﹣2个水分子C．2H﹣﹣﹣﹣1个氢分子由2个氢原子构成D．Na+﹣﹣﹣﹣钠元素的化合价为+1价10．小刚在量取液体时，开始采用俯视读数为15mL，倒出一定量液体后又仰视读数为5mL，则该同学倒出的液体的体积为（）A．＞10 mL B．＜10 mL C．=10 mL D．无法确定11．在电解水的实验中，正确的实验现象是（）A．通电后，两个电极上都有气泡产生；过一段时间后，发现两个玻璃管内气体的体积比约为2：1 B．负、正两极分别有氢气和氧气，而且体积比约为2：1C．水是由氢、氧两元素组成的D．水发生分解反应，在插入正极的玻璃管内产生的是氢气12．如图是表示某气体分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种不同质子数的原子，其中可能表示氧化物的是（）A． B．C． D．13．下列含氧化合物，不需要加热就能够直接产生O2的是（）A．H2O2B．MnO2C．Fe2O3 D．KClO3二、填空题（37分）14．（3分）根据如表信息，完成表中空格：化学符号2H Mg2+符号的2个氮分子水2个碳酸根离子2个氢分子意义15．（6分）某兴趣小组做以下实验探究分子的运动如图所示．请回答实验中的有关问题（注：酚酞是一种酸碱指示剂，遇碱性物质变红；遇酸性物质不变色，氨水呈碱性）：（1）实验1：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水，看到的现象是，由实验1得出结论是．（2）实验2（如图甲所示）：烧杯B的现象是，产生这一现象的原因是．（3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组，设计实验3（如图乙所示）作为对比实验．你认有无必要？请阐述你的理由：．16．根据下列粒子的结构示意图回答问题（1）写出以上结构示意图所代表的粒子的符号：①②③④⑤⑥（2）一共表示种元素，属于非金属元素的是．（3）核外电子排相同的是（4）达到稳定结构的是．17．下列符号中数字“2”的意义①O2②20③④02﹣18．（4分）用相应的数字和化学符号填空．（1）两个镁离子（2）两个氢分子（3）四个磷原子（4）三个氢氧根离子（5）m个水分子（6）质子数为17的阴离子（7）核电荷数为10的原子（8）质子数为18的分子．19．在下列中学化学实验常见的实验装置中．（1）请写出有标号仪器的名称：①；②．（2）若制取的一种气体是氧气，应选用的收集装置是（填序号，下同）．（3）在常温下，用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体，应选用的发生装置是；由于二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体，所以应用装置进行收集，以便将尾气吸收处理，避免造成大气污染．20．某化学科技小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化．请完成操作中的有关问题：（1）先向烧杯中加入适量明矾粉末，这是利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的，使杂质来达到净水的目的．（2）再进行过滤液体：①过滤操作所必需的仪器：．A．烧杯B．酒精灯C．铁架台（带铁圈） D．试管E．玻璃棒F．漏斗G．托盘天平H．蒸发皿②玻璃棒的作用是，玻璃棒下端接触的部分是层滤纸处．③若滤液仍然浑浊，你认为其原因可能是．（3）再用活性炭除去水中的异味，这是利用了活性炭的作用．（4）最后进行蒸馏：①蒸馏时加入沸石的目的是；加热烧瓶，注意不要使液体沸腾得太剧烈，以防．②所得蒸馏水是（填“硬水”或“软水”），检验的简单方法是．2015-2016学年邦德华纳教育九年级（上）段考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每个1分，共13分）1．某固体物质受热后变为气态，这种变化属于（）A．一定是物理变化B．一定是化学变化C．可能是物理变化，也可能是化学变化D．既不是物理变化，也不是化学变化【分析】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．【解答】解：A、固体物质受热变为气体，这种变化不一定是物理变化，例如碳酸氢铵受热分解能生成二氧化碳、氨气等物质，属于化学变化．故选项错误；B、固体物质受热变为气体，这种变化不一定是化学变化，例如冰受热变成水蒸气属于物理变化．故选项错误；C、固体物质受热变为气体，这种变化可能是物理变化，也可能是化学变化，例如碳酸氢铵受热分解属于化学变化，冰受热变成水蒸气属于物理变化．故选项正确；D、固体物质受热变为气体，至少属于化学变化或物理变化中的一种．故选项错误．故选：C．2．如图所示，向盛水的烧杯中放入一小粒品红，一段时间后，烧杯中形成红色溶液，此实验能说明：①分子处于不断运动之中②分子大，原子小③分子可再分，原子不能再分④分子之间有间隔（）A．①② B．②③ C．①③ D．①④【分析】根据分子的基本性质解答．【解答】解：由于分子是不断运动的，分子之间有间隔，当向盛水的烧杯中放入一小粒品红后，品红分子不断运动到水分子中间去了，所以烧杯中形成红色溶液．故选D．3．水分子分解的微观过程如图所示．下列说法错误的是（）A．原子是化学变化中的最小粒子B．在化学反应前后，分子和原子的个数都不变C．在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分D．在一定条件下，水能分解生成氢气和氧气【分析】观察水分子分解的微观过程图，根据微粒的变化，分析分子、原子的变化，分子该反应的反应物、生态物．等【解答】解：A、由原子的概念以及图示的信息可知，原子是化学变化中的最小粒子，说法正确．B、由微粒的变化可以看出，在反应中原子不会改变而分子发生了改变，说法错误．C、化学变化的实质是分子的分开，原子的重新组合，原子没有分开，说法正确．D、水电解的宏观意义是生成了氢气与氧气，说法正确．故选B．4．下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是（）现象或事实解释A 酒香不怕巷子深分子不断地运动B 热胀冷缩分子大小随温度改变而改变C 水通电后生成氢气和氧气在化学变化中分子可以再分D 氧气可供人呼吸，一氧化碳有毒构成物质的分子不同，物质的性质不同A．A B．B C．C D．D【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、酒香不怕巷子深，是因为酒精中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到酒香，故选项解释正确．B、热胀冷缩，是因为分子间的间隔（而不是大小）随温度改变而改变，故选项解释错误．C、水通电后生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释正确．D、氧气可供人呼吸，一氧化碳有毒，是因为它们是由不同种分子构成的，不同种物质的分子性质不同，故选项解释正确．故选：B．5．下列叙述中不正确的是（）A．钠原子失去电子后变成钠离子B．氯离子失去电子后变成氯原子C．原子的质量主要集中在原子核上D．化学变化中分子不能再分【分析】根据电子带负电，原子失去电子变为阳离子，原子得到电子变为阳离子，电子的质量很小，可忽略不计，则质量主要集中在原子核上；原子是化学变化中的最小微粒．【解答】解：A、钠原子（Na）的最外层只有一个电子，失去后变为钠离子（Na+），说法正确；B、氯原子（Cl）最外层有7个电子，得到一个电子后，变为氯离子（Cl﹣），氯离子再失去这个电子又变为氯原子（Cl），说法正确；C、原子中电子的质量很小，可以忽略不计，原子的质量主要集中在原子核上，说法正确；D、化学变化的实质是分子分解成原子，原子再重新组合成新的分子或直接构成物质，说法错误；故选D．6．元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表中的一格，下面从该图获取的信息中，正确的是（）A．该元素的原子序数为52B．该元素属于非金属元素C．该元素在地壳中的含量为52.00%D．该原子的原子核外有24个电子【分析】由图中元素周期表可知，根据“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”，所能得的信息为：原子序数、元素种类、核外电子数等内容．【解答】解：A、由图可知，该元素的原子序数为24，故A错误；B、由汉语名称“铬”，则知其为金属元素，故B错误；C、由图是不可能看出该元素在地壳中的含量的，故C错误；D、根据“原子序数=核内质子数=核外电子数”，则该原子的原子核外有24个电子，故D正确．故选D．7．已知某种核原料的原子核中含有1个质子和2个中子，下列说法正确的是（）A．该原子是一种氢原子B．该元素是金属元素C．该原子核外有3个电子D．该原子核带2个单位的正电荷【分析】A、根据元素的种类由质子数决定，进行解答；B、根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，金属元素名称一般有“金”字旁；固态非金属元素名称有“石”字旁；气态非金属元素名称有“气”字头．进行解答；C、根据在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，进行解答；D、根据在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，进行解答．【解答】解：A、根据元素的种类由质子数决定，原子核中含有1个质子，可知该原子为氢原子；故A正确； B、根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类的方法，气态非金属元素名称有“气”字头．质子数为1的元素为非金属元素；故B错误；C、根据在原子中，质子数=核外电子数，可知该原子核外有1个电子；故C错误；D、根据在原子中，质子数=核外电子数，可知该原子核带1个单位的正电荷；故D错误；故选A．8．下列符号表示一种元素的是（）A．CO B．C C．CO2D．C60【分析】根据元素符号表示的意义：宏观上表示一种元素；微观上表示该元素的一个原子；和化学式表示物质和物质的组成，微观上还能表示物质的分子以及分子的构成，进行解答本题．【解答】解：A、CO表示一个一氧化碳分子，故A错误；B、C表示碳元素，故B正确；C、CO2表示一个二氧化碳分子，故C错误；D、C60表示碳元素组成的一种单质的一个分子，故D错误；故选B．9．下列化学用语与含义相符的是（）A．Al+3﹣﹣﹣﹣1个铝离子带3个单位正电荷B．2H2O﹣﹣﹣﹣2个水分子C．2H﹣﹣﹣﹣1个氢分子由2个氢原子构成D．Na+﹣﹣﹣﹣钠元素的化合价为+1价【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：A、1个铝离子带3个单位正电荷表示为Al3+，错误；B、2个水分子表示为2H2O，正确；C、2H表示两个氢原子，错误；D、Na+表示钠离子，错误；故选B．10．小刚在量取液体时，开始采用俯视读数为15mL，倒出一定量液体后又仰视读数为5mL，则该同学倒出的液体的体积为（）A．＞10 mL B．＜10 mL C．=10 mL D．无法确定【分析】用量筒量取液体时，视线与凹液面的最低处保持水平，如果仰视读数或俯视读数都会造成量取的误差，量取的数值不准确，要根据具体做法去分析．【解答】解：俯视读数时看到的读数偏大，但量取到的实际体积正好偏小，所以俯视读数为15mL，实际体积小于15mL，仰视读数为5mL，仰视时看到的读数偏小，但量取到的实际体积正好偏大，所以仰视读数为5mL，实际大于5mL，所以实际倒出的液体体小于10mL．故选：B．11．在电解水的实验中，正确的实验现象是（）A．通电后，两个电极上都有气泡产生；过一段时间后，发现两个玻璃管内气体的体积比约为2：1 B．负、正两极分别有氢气和氧气，而且体积比约为2：1C．水是由氢、氧两元素组成的D．水发生分解反应，在插入正极的玻璃管内产生的是氢气【分析】电解水时，与正极相连的试管产生的是氧气，与负极相连的试管产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2．【解答】解：A、电解水时与电源负极相连的管内气体为氢气、与电源正极相连的管内气体为氧气，两气体体积比为2：1，故正确；B、电解水时与电源正极相连的管内气体为氧气、与电源负极相连的管内气体为氢气，两气体体积比为1：2，但是生成气体是什么并看不出来，故错误；C、由电解水的结论可知水由氢、氧两种元素组成，不是实验现象，故错误；D、正极玻璃管内产生的是氧气．故错误；故选A．12．如图是表示某气体分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种不同质子数的原子，其中可能表示氧化物的是（）A． B．C． D．【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．【解答】解：A、氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，图中表示的可能是纯净物中的氧化物，故选项正确；B、图中表示的是三种物质组成的混合物，故选项错误；C、图中表示的是纯净物中的单质，故选项错误；D、图中表示的是五种物质组成的混合物，故选项错误；故选A13．下列含氧化合物，不需要加热就能够直接产生O2的是（）A．H2O2B．MnO2C．Fe2O3 D．KClO3【分析】此题考查了实验室制取氧气的化学反应原理及条件．【解答】解：MnO2和Fe2O3一般情况下不会产生氧气，KClO3尽管可以产生氧气，但需要加热．故选A．二、填空题（37分）14．（3分）根据如表信息，完成表中空格：化学符号2H 2N2Mg2+H2O 2CO32﹣2H22个氢原子2个氮分子镁离子水2个碳酸根离子2个氢分子符号的意义【分析】原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．水中氢元素显+1价，氧元素显﹣2价，写出其化学式即可．【解答】解：由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2H可表示2个氢原子．由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2个氮分子可表示为2N2．由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故Mg2+可表示镁离子．水中氢元素显+1价，氧元素显﹣2价，其化学式为：H2O．由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个碳酸根离子可表示为：2CO32﹣．由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则2个氢分子可表示为：2H2．故答案为：化学符号2H 2N2Mg2+H2O 2CO32﹣2H22个氢原子2个氮分子镁离子水2个碳酸根离子2个氢分子符号的意义15．（6分）某兴趣小组做以下实验探究分子的运动如图所示．请回答实验中的有关问题（注：酚酞是一种酸碱指示剂，遇碱性物质变红；遇酸性物质不变色，氨水呈碱性）：（1）实验1：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水，看到的现象是酚酞试液变成红色，由实验1得出结论是氨水呈碱性．（2）实验2（如图甲所示）：烧杯B的现象是酚酞试液变成红色，产生这一现象的原因是氨分子从烧杯A运动到烧杯B中，溶于水使酚酞试液变红．（3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组，设计实验3（如图乙所示）作为对比实验．你认有无必要？没有请阐述你的理由：蒸馏水不能使酚酞变红，在第一个实验中已经可以证明了．【分析】（1）根据氨水显碱性，能使酚酞试液变成红色分析回答；（2）通过实验过程及其实验现象可知，氨气分子是不断运动的，当溶解在水中时能生成氨水，氨水能使酚酞试液变红色，据此回答；（3）根据实验Ⅲ作为对比实验的目的与实验I的作用来分析有无必要．【解答】解：（1）氨水显碱性，能是酚酞试液变成色．所以，可以观察到的现象是：酚酞试液变成红色；（2）根据实验可观察到烧杯A中的液体变为红色，因浓氨水易挥发，氨分子在不断的运动，则从烧杯A中运动到烧杯B中，使烧杯B中溶液显碱性，使酚酞试液变为红色；（3）实验Ⅲ的目的是说明酚酞试液遇蒸馏水不变色，然而在实验I中已经可以证明蒸馏水不能使酚酞变红了，因此实验Ⅲ没有必要再做．故答为：（1）酚酞试液变成红色；氨水呈碱性；（2）酚酞试液变成红色；氨分子从烧杯A运动到烧杯B中，溶于水使酚酞试液变红；（3）没有；蒸馏水不能使酚酞变红，在第一个实验中已经可以证明了．16．根据下列粒子的结构示意图回答问题（1）写出以上结构示意图所代表的粒子的符号：①H ②Ne ③Al3+④P ⑤Cl ⑥Na+（2）一共表示 6 种元素，属于非金属元素的是①④⑤．（3）核外电子排相同的是②③⑥（4）达到稳定结构的是②③⑥．【分析】（1）根据质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；离子符号的表示法：在元素符号的右上角标明离子所带电荷数及电性，进行解分析解答．（2）质子数相同的微粒为同种元素；（3）由六种粒子的核外电子排相同分析判断；（4）根据通常认为最外层有8个当中（最外层是第一电子层时有2个电子）的结构是一种稳定结构，进行解答．【解答】解：（1）①质子数=核外电子数，为原子，其符号为H；②质子数=核外电子数，为原子，其符号为Ne；③质子数＞核外电子数，为阳离子，其符号为Al3+；④质子数=核外电子数，为原子，其符号为P；⑤质子数=核外电子数，为原子，其符号为Cl；⑥质子数＜核外电子数，为阴离子，其符号为Na+；故答案为：①H；②Ne；③Al3+；④P；⑤Cl；⑥Na+；（2）六种粒子中，质子数均不同，故一共表示六种元素，属于非金属元素的是①④⑤；故答案为：6；①④⑤；（3）②③⑥核外均有2个电子层，且核外电子排布相同；故答案为：②③⑥；（4）根据通常认为最外层有8个电子（最外层是第一电子层时有2个电子）的结构是一种稳定结构，可知：②③⑥为稳定结构；故答案为：②③⑥．17．下列符号中数字“2”的意义①O21个氧分子中有两个氧原子②20两个氧原子③氧元素的化合价为﹣2价④02﹣1个氧离子带2个单位的负电荷【分析】只有熟悉化学符号中不同位置的数字的意义，才能得出本题的正确答案．【解答】解：①中数字“2”在氧气的化学式中氧的元素符号的右下角，表示1个氧分子中有两个氧原子．②中数字“2”在氧的元素符号的前面，表示两个氧原子．③中数字“2”在氧的元素符号的正上方，表示氧元素的化合价为﹣2价．④中数字“2”在氧的元素符号的右上角，表示1个氧离子带2个单位的负电荷故答案为：①1个氧分子中有两个氧原子②两个氧原子③氧元素的化合价为﹣2价④1个氧离子带2个单位的负电荷18．（4分）用相应的数字和化学符号填空．（1）两个镁离子2Mg2+（2）两个氢分子2H2（3）四个磷原子4P（4）三个氢氧根离子3OH﹣（5）m个水分子mH2O（6）质子数为17的阴离子Cl﹣（7）核电荷数为10的原子Ne（8）质子数为18的分子HCl（合理即可）．【分析】（1）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．（2）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字．（3）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．（4）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．（5）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字．（6）氯离子是质子数为17的阴离子，写出其离子符号即可．（7）氖原子是核电荷数为10的原子，写出其原子符号即可．（8）氯化氢分子是质子数为18的分子，写出其分子符号即可．【解答】解：（1）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故两个镁离子可表示为：2Mg2+．（2）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则2个氢分子可表示为：2H2．（3）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故4个磷原子表示为：4P．（4）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故3个氢氧根离子可表示为：3OH﹣．。
2016年广东省中考语文试卷-答案
广东省2016年初中毕业生学业考试语文答案解析一、1.【答案】（1）切问而近思（2）万里赴戎机（3）塞下秋来风景异衡阳雁去无留意（4）沉舟侧畔千帆过病树前头万木春（5）几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄【解析】识记性知识。
【考点】古诗文默写2.【答案】（1）健忘（2）拮据（3）忍俊不禁（4）鳞次栉比【解析】平时要注意常见字的积累。
尤其要注意形近字的区分，如“健忘”不能写作“键忘”，“拮据”不能写作“节据”，还要注意“忍”“鳞”不要添加或减少笔画。
【考点】字形3.【答案】C【解析】惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常形象逼真，更强调形似，真假难辨。
而句意是说老师把语法讲得生动形象，成语与句意不符。
A收敛：（笑容、光线等）减弱或消失。
B建树：建立的功绩。
鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。
【考点】词语4.【答案】B【解析】“原来”和“因为”都表因果关系中的原因，不用改正。
【考点】病句5.【答案】示例：丰富你的知识开阔你的眼界陶冶你的性情净化你的灵魂【解析】解题时要注意观察例句的句子结构，发现画线部分都是“动词+你的+名词”结构，还要注意例句强调思考对人的益处，所以作答时要注意内容上要突出阅读对人的视野、性情等各方面的益处。
【考点】仿写句子二、6.【答案】（1）异：感到诧异（2）属：类（3）规：计划【解析】（1）“异”后面带了宾语“之”，可以判断出“异”是形容词活用为动词，是形容词的意动用法，意为“对……感到诧异”（2）“属”是一词多义，在此处翻译为“类”（3）“规”是“计划”的意思，现在“规划”仍保留此意。
【考点】常见文言实词在文中的意思7.【答案】（1）（祖先）带领妻子儿女及乡邻们来到这个与世隔绝的地方。
（2）渔人把自己听到的事一一详细地告诉了他们，他们（听罢）都感叹、惋惜起来。
【考点】文言文句子翻译8.【答案】D【解析】成语“柳暗花明”出自陆游的诗《游山西村》，并非出自《桃花源记》。
广东省2016年中考物理真题试题(含答案)
2016年广东省初中毕业生学业考试物理一、单项选择题（本大题共7小题，每小题3分，共21分）在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑1、以下微观粒子按空间尺度由小到大排序正确的是（）A、原子、原子核、质子B、质子、原子核、原子C、原子核、质子、原子D、原子、质子、原子核2、下列能源属于可再生能源的是（）A、风能B、天然气C、核能D、石油3、下列光学现象与规律不相符的是（）A、钢笔“错位”B、手影C、海市蜃楼D、水中倒影-----光的折射----光的直线传播----光的反射----光的反射4、关于声现象的说法正确的是（）A、利用超声波排除人体内的结石是利用声波传递信息B、调节小提琴琴弦的松紧程度主要目的是改变音色C、房间的窗户安装双层玻璃是在声源处减弱噪声D、声音由物体的振动产生5、如题5图所示，把热水壶放在煤气灶上烧水的过程中，下列说法正确的是（）A、煤气的燃烧过程是内能转化为化学能B、煤气燃烧充分，它的热值越大C、水的温度越高，水分子运动越剧烈D、烧水的过程是通过做功的方式改变水的内能6、如题6所示是甲和乙两种物质的质量和体积关系图像，下列说法正确的是（）A、乙物质的密度比水大B、体积为50 cm2的乙物质的质量为35 gC、质量为25 g的甲物质的体积为30 cm3D、当甲和乙两物质的质量相同时，乙物质的体积较大7、如题7图所示，开关闭合，小磁铁处于静止状态后，把滑动变阻器的滑片P缓慢向右移动，此时悬挂的小磁铁的运动情况是（）A、向下移动B、向上移动C、静止不动D、无法确定二、填空题（本大题7小题，每空1分，共21分）8、常用的温度计是根据液体的原理制成的，如题8-1图所示的温度计的一段截图，读数是℃。
如题8-2图所示是某物质的熔化图像，由此判断该物质是（选填“晶体”或“非晶体”）。
9、请解释以下生活中的热现象，皮肤涂上酒精后觉得凉快是因为酒精时从人体吸热（填物态变化名称）；夏天吃冰棒时看见冰棒冒“白气”是冰棒周围空气中的遇冷液化形成的小水珠所致；在海拔高的地方烧开水不到100℃就已沸腾，原因是水的沸点随减小而降低。
2023年广东省茂名市茂南区博雅中学中考模拟化学试题(含答案)
2 0 23 年广东省初中毕业生学业考试化学精华卷(一)说明:1. 全卷共6页，满分为100分，考试用时60分钟｡2. 答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的准考证号､姓名､考场号､座位号，用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑｡3. 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑｡如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上｡4. 非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先画掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液｡不按以上要求作答的答案无效｡5. 考生务必保持答题卡的整洁，考试结束时，将试卷和答题卡一并交回｡6. 可能用到的相对原子质量:K:39Na:23Ag:108 Cl:35.5 N:14 O:16一､单项选择题(本大题包括15小题，每小题3分，共45分)1. 在我国的传统节日中，春节期间的民俗活动最为丰富多彩，如图展示的是四个不同的侧面，其中与物质化学性质相关联的一项是( )A. 放烟花B. 贴对联C. 剪窗花D. 包饺子2. 节约用水，人人有责｡下列图标属于“国家节水标志”的是( )A. B. C. D.3. 下列化学用语表述正确的是( )A. 1个铁离子Fe2 +B. 2个氢原子2HC. 3个硫酸根离子3SO32 -D. 高锰酸钾K2MnO44. 广州北部水厂采用了先进的超滤膜净水技术，超滤膜能有效去除水中的悬浮物､藻类､细菌等不溶性杂质｡关于水的净化，下列说法不正确的是( )A. 加入明矾能促进水中悬浮杂质沉降B. 活性炭可除去水中异味C. 超滤膜可降低水的硬度D. 自来水属于混合物5. 下列图示中，实验操作正确的是( )A. 稀释浓硫酸B. 铁丝在氧气中燃烧C. 检查气密性D. 测定某溶液的pH6. 随着我国“资源节约型”与“环境友好型”社会的建设，垃圾综合化分类及资源再生利用进入了新的阶段｡下列对垃圾资源再利用的建议，正确的一项是( )A. 金属可直接利用B. 有机物可再上餐桌C. 可燃物可焚烧发电D. 惰性物和杂物可彻底抛弃7. 化学变化创造物质｡下列物品的材质属于有机合成材料的是( )A. 广汉三星堆出土的青铜纵目面具B. 长沙马王堆出土的蚕丝素纱单衣C. “文房四宝”笔墨纸砚中的宣纸D. “冰墩墩”的聚碳酸酯塑料外壳8. 去年我国粮食产量创历史新高，这离不开各种化肥的合理使用｡下列化肥属于复合肥的是( )A. KNO3B. K2 SO4C. Ca3 (PO4 )2D. CO (NH2 )29. 化学与生活是密切相关的，下列生活中的一些做法不可行的是( )A. 用布袋代替塑料袋以防止白色污染；扫地前洒水以防止空气中的灰尘含量增加B. 用过滤的方法降低水的硬度；用泡沫灭火器去灭电线着火C. 用涂油的方法防止铁制品生锈；用升温方法加速蔗糖溶解D. 用洗涤剂去除餐具上的油污；用白醋去除厨具上的铁锈10. 20℃时，将45g氯化钠均分成五份，依次加入到盛有100g水的烧杯中，充分溶解｡实验数据如下表:下列分析正确的是( )A. 实验③所得溶液的溶质质量分数最大B. 实验④所得溶液是氯化钠的不饱和溶液C. 20℃时，氯化钠的溶解度为36g / 100g水D. 将实验①所得溶液蒸发50g水，冷却到20℃，溶液达到饱和11. 益阳某品牌大米所含营养成分的标签如表，下列有关说法错误的是( )A. 霉变的大米经淘洗干净后可食用B. 该大米中脂肪含量低于蛋白质C. 该大米中含量最多的物质是碳水化合物D. 人体脂肪是维持生命活动的备用能源12. 酚酞(C 20H 14O 4 )是常见的酸碱指示剂｡下列关于酚酞的说法正确的是 ( ) A. 属于无机化合物B. 相对分子质量为(12 × 20 + 1 × 14 + 16 × 4)gC. C ､H ､O 三种元素的质量比为(12 × 20)：(1 × 14)：(16 × 4)D. 碳元素的质量分数为20100%20 14 4⨯++阅读下列材料，完成13题: “可燃冰”是天然气(主要成分是甲烷)在高压､低温条件下形成的类冰状结晶物质｡ 我国的“可燃冰”开采技术处于世界先进水平｡13. 在催化剂作用下，过氧化氢可将甲烷转化为含氧有机物，其微观过程如图所示:下列说法正确的是 ( )A. 过程1中发生的反应为42223CH + H O H O + CH OH 催化剂B. 过程2反应前后分子的数目保持不变C. 过程2生成的有机物分子中碳､氧原子的个数比为1：2D. 反应结束后催化剂的质量增大14. 提纯含少量NaCl 杂质的KNO 3 ，部分实验过程如图所示｡相关物质的溶解度曲线如图所示｡下列说法正确的是 ( )A. ①→②，KNO 3的溶解度不变B. ①→②，溶液中KNO 3的质量分数不变C. ②→③，溶液中NaCl 的质量增大D. ②→③，溶液中KNO 3的质量减小15. A ､B ､C 是初中常见的物质，它们之间的转化关系如图所示(反应条件､部分反应物和生成物已略， “→”表示直接转化关系)，下列推断关系正确的是 ( )A. 若A是碳酸钙，B为氧化钙，则C可以是氢氧化钙B. 若A是碳单质，B为一氧化碳，则C可以是二氧化碳C. 若A是氧化铁，B为铁，则C可以是硫酸亚铁D. 若A是水，B为氢气，则C可以是氧气二､非选择题:(本大题共6小题，第16 小题8 分，第17 小题7 分，第18 ~ 21 小题各10分，共55分｡化学方程式2分，其余除有说明，每空1分)16. 我国使用金属材料的历史非常悠久，请根据材料回答以下问题:(1)一般地说，金属越活泼，冶炼越困难，人类使用该金属的时间就越迟｡如图为铁､铜､钠､锌四种金属的最早冶炼历史年代，则甲代表的金属是____________ (填序号)A. 铁B. 铜C. 钠D. 锌(2)春秋初期，绍兴一带是南方的一个冶铁中心，其炼铁方法是在1000℃左右的温度下，使木炭和铁矿石(主要成分为Fe2O3 )发生一系列的反应生成含较多杂质的海绵铁｡海绵铁是一种(填“纯净物”“混合物”)其中主要化学反应为: _________________｡(3)天宫课堂中，航天员王亚平视频展示了在无容器材料实验柜中进行的“锆金属熔化与凝固”实验｡金属锆具有抗腐蚀性强､熔点高､硬度大等特性，广泛用于航空航天､军工､原子能等领域｡如图所示是锆元素在元素周期表中的信息，由此可知锆原子的核外电子数为________________ ｡在850℃条件下，镁(Mg)与四氯化锆(ZrCl4 )发生置换反应获得金属锆｡该反应的化学方程式为: ________________｡17. 宏观和微观相结合是认识物质结构与性质的重要方法｡(1)下表为三种元素原子的结构示意图｡①上表中x =________________ ｡②镁原子失去两个电子所形成离子的离子符号为________________｡③已知这三种原子的核外电子层数越多，原子半径越大；核外电子层数相等时，核电荷数越多，原子半径越小｡这三种原子中半径最小的是________________｡(2)氮及其化合物的“化合价物质类别”关系如图｡①物质X的化学式是________________ ｡②NH3和O2在一定条件下反应生成N2和H2O，生成的N2和H2O的分子个数之比为________________｡③写出HNO3通过中和反应生成Ca (NO3 )2的化学方程式________________｡18. 如图是一些常用于制备和收集气体的装置｡(1)图中仪器X的名称是________________ ｡(2)装置A可以用于实验室制备O2，该反应的化学方程式为________________，用装置B进行实验操作时，液面高度至少应该在________________ (填“a”或“b”)处｡(3)用装置BD组合制取并收集CO2，验满时应将燃着的木条放在________________ (填“④”或“⑤”)处｡(4)气某家用制氧机内桶的构造示意图如图2，用过碳酸钠(Na2CO4 )和二氧化锰制取氧气｡Na CO+ H O =Na CO+ H O原理为:第一步，2422322第二步，过氧化氢分解｡①图2装置类似于图1装置中的_______________ (填“A”或“B”)｡因为氧气_______________ (填“不易溶”或“可溶”)于水，氧气能从加湿过滤仓中逸出｡(5)该实验所用质量分数为9.8%的稀硫酸需用浓硫酸稀释，稀释时应将_______________ 中(填A或B)｡A. 水注入浓硫酸B. 浓硫酸注入水(6)若用100g质量分数为98%的浓硫酸配制9.8%的稀硫酸，需要蒸馏水(密度为1g / cm3)的体积为_______________ mL｡(2分)19. 同学们在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验｡(1)请写出实验A试管中反应的化学方程式: _______________，实验B中向下推动针筒后看到的实验现象是: _______________｡试管C反应后的溶液呈_______________ ｡(2)实验结束后，将A､B､C三个实验的废液倒入同一个干净烧杯D中，发现烧杯底部有白色沉淀，上层清液呈红色｡【提出问题】烧杯D中上层清液含有哪些溶质(除指示剂外)?【分析讨论】小组讨论后认为，确定反应后物质成分的思维路径:①考虑反应物用量的不同；②抓住化学反应的本质，即微粒的重组｡某小组同学分析过程笔记如下:【初步结论】通过分析确定:烧杯D上层清液中肯定不含H +，肯定含有Na +､Cl-｡判断肯定不含H +依据是_______________；【实验探究】小组按如下方案进行实验探究根据实验Ⅰ可以初步推断溶液中不含_______________ (填离子符号):上层清液中溶质(除指示剂外)可能的组成: ①NaCl､NaOH；②_______________ (用化学式表示)；③NaCl､NaOH､Na2CO3；实验Ⅱ中应加入过量的_______________溶液｡(2分)【实验结论】烧杯D中上层清液的溶质有指示剂､氯化钠､氢氧化钠､碳酸钠｡20. 海水中含有大量盐类，海水淡化是综合利用海洋资源的重要产业｡某种海水淡化装置允许水分子透过，阻止盐类透过｡采用该装置淡化海水，可分别获得浓盐水和淡水｡(1)①进入淡化装置前的海水必须进行预处理，可用纯碱除去大部分钙盐和镁盐，写出纯碱与CaCl2生成沉淀的化学方程式_______________｡②该方法除了用于海水淡化，还可用于_______________ ｡A. 硬水软化B. 污水处理C. 物质鉴别(2)某工厂淡化海水后得到的浓盐水和淡水中盐类物质含量如下表(微量盐类忽略不计)｡国家规定居民生活用水中盐类物质总含量≤500mg·L - 1，计算并推断所得淡水中盐类总含量_______________生活用水的标准(填“达到”或“未达到”)；该工厂一套淡化装置每小时产生浓盐水300L，其中含有NaCl kg｡(3)淡化海水所得的浓盐水中含大量MgCl2可制备金属镁，主要物质转化关系如图所示:①写出生成Mg (OH)2的反应方程式_______________ ｡②浓盐水经过步骤1和2两步反应后又获得了MgCl2，设计这两步的目的是_______________｡③图中未涉及的反应类型为_______________ ｡A. 化合反应B. 分解反应C. 置换反应D. 复分解反应④镁在空气中燃烧发出耀眼白光，依据此现象可用镁制作_______________ (写出一种即可)｡21. 二甲基亚砜(DMSO)工业废渣含NaNO3及少量有毒的NaNO2｡以该废渣为原料制备农用KNO3，既实现资源回收利用又保护了环境｡工艺流程如下:(1)农用KNO3为农作物提供的营养元素有_______________ ｡(2)步骤1的作用是除去NaNO2，NaNO2中氮元素的化合价为_______________ ｡(3)结合溶解度曲线分析，步骤3 “加热蒸发”时可控制只析出NaCl固体，原因是_______________ ｡(4)该工艺所得农用KNO3混有一定量NaCl｡取25g样品加足量水溶解，向溶液中加入足量的AgNO3溶液，生成沉淀的质量为14.35g，求样品中KNO3质量分数｡2023年广东省初中毕业生学业考试化学精华卷参考答案(一)一､单项选择题1. A2. A3. B4. C5. C6. C7.D8. A9. B 10. C 11. A 12. C 13. A14. D 15. B二､非选择题16. (1)B ； (2)纯净物；2323CO + Fe O 2Fe + 3CO 高温；(3)40；422Mg + ZrCl Zr + 2MgCl 高温17. 5；Mg 2 + ；氟原子；N 2 O ；1:3；()()332222HNO + Ca OH =Ca NO + 2H O ； 18. 长颈漏斗；424222KMnO K MnO + MnO + O ↑ 或232MnO 2KClO 2KCl + 3O ↑∆；b ；⑤；B ；不易溶；B ；900；19.2NaOH + HCl=NaCl + H O ；气球胀大；碱性；酚酞呈红色，说明溶液呈碱性，肯定不含H + ；Ca 2+；NaCl ､Na 2 CO 3 ；氯化钡或氯化钙或硝酸钡或硝酸钙；20.2233CaCl + Na CO =2NaCl + CaCO ↓ ；AB ；达到；135；()()2222MgCl + Ca OH =Mg OH CaCl ↓+ ；提纯氯化镁，去除杂质；C ；照明弹(合理即可)；21. K ､N ； + 3；氯化钠的溶解度受温度变化影响较小；766｡。
2015年广东省中考化学试题及答案
2015年化学广东省初中毕业生学业考试可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5一、选择题目目（本大题包括14小题，每小题2分，共28分。
在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。
请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑）1. 下列过程是通过物理变化获得能量的是（）A. 水力发电B. 煤燃烧发电C. 炸药爆炸开山修路D. 汽油燃烧驱动汽车2. 下列所贴的警示标识与存放的物质不相符．．．的是（）3.下列有关物质的分类正确的是（）A. 鸡蛋、水果属于蛋白质B. 甲烷属于有机物C. 纤维素属于合成材料D. 液态氧属于氧化物4. 水是生命之源。
下列关于水的说法正确的是（）A. 澄清的矿泉水是纯水B. 过滤可以除去水中所有的杂质C. 肥皂水可鉴别硬水和软水D. 填埋垃圾不会导致水体污染5. 根据“题5图”实验，判断下列说法错误．．的是（）A. 浓盐酸有挥发性B. HCl分子在运动C. Y杯溶液的颜色会改变D. Y杯内发生了置换反应6.某无土栽培的营养液中含有磷酸钾（K3PO4）。
其中磷元素的化合价为（）A. -3B. +1C. +3D. +57. 下列说法正确的是A. 厨房煤气管道漏气，马上打开抽风机B. 冬天关闭门窗用煤炉取暖C. 实验桌上少量酒精着火，迅速用湿布盖灭D. 炒菜时油锅着火，立即浇水灭火8.下面图示为某些物品对应的pH范围，其中显弱碱性的是（）9.下列有关说法正确的是（）A. 化学反应中原子不可再分B. 煤和石油属于可再生能源C. 催化剂只能加快化学反应的速率D. 铁、碘、钙是人体必需的微量元素10.关于电解水实验的说法中正确的是（）A. 实验证明水是由氢气和氧气组成的B. 电解水时在正极产生氧气C. 水中氢氧元素的质量比为2:1D. 水分子是由氢分子和氧原子构成的11.由燃烧的条件判断下列说法正确的是（）A. 燃烧一定会引起爆炸B. 只要外界条件足够，所有物质都能燃烧C. 用玻璃罩住点燃的蜡烛，火焰熄灭是因为隔绝了空气D. 水能灭火主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点12.通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是（）实验操作现象结论A 向收集满CO2的软塑料瓶中加入约1/3体积滴有石蕊试液的水，旋紧瓶盖，震荡塑料瓶变瘪，溶液变红CO2能与石蕊反应B 往久置于空气中的氢氧化钠溶液滴加稀硫酸有气泡氢氧化钠溶液已变质C 在某无色溶液中滴加氯化钡溶液有白色沉淀无色溶液中一定含有SO42-D 把质量相同的镁条和锌粒同时放入相同浓度和体积的盐酸中镁条与盐酸产生气体更快镁的金属活动性比锌强13.类推可以实现知识迁移，但不符合事实的类推会得出错误的结论。
2024年广东省初中毕业生学业考试历史模拟试题(三)(含答案)
2024年广东省初中毕业生学业考试历史精华卷 (三)2、符合前、驾驶务必用黑色字迹的签字范或钢笔在答题卡上填写自己的准考证号、姓名、号场号、座位号、用2B铅笔把对应该号码的标号绘图。
3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题R上对应题[1选项的答案信息点涂黑.如需改动，用橡皮擦干净后.再迅除其他存案，答案不能存在试题上，4.省选择题必须用黑色字透钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡备题目指定区域内和应位置上；如需改动.先雨掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用附容和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效，B.学生务必保持答题卡的整洁、考试结束时、将试卷和答题卡一片交回。
一、单项选择题 (本大题共30 小题、每小题2分，共60分)1. 考古学者在黄河上游发现距今约5000-4000 年前的马家窑文化遗址、遗址中M339墓的4件粗陶瓷都盛满碳化粟粒，M134 墓内一件大陶瓮中所盛的粟达66.9公斤。
据此可推测，马家窑先民 ( )A.粮食储存技术先进 B、最先进入文明社会C.手工制作技艺高超 D.农业生产水平提高2.春秋时晋国的分裂，让战国时期的国君们开始防备世卿大族，他们需要建立一支忠于自己的官僚队伍.于足，一些出身下层而又才华横溢的士人受到国家重用，这折射出，战国时期 ( )A.国家治理先进B.科举制已酝酿充分C.贵族势力崩溃D.百家争鸣影响深远3.有学者认为，秦修长城、加速了草原社会的政治发展，使长城以外依存华夏的小部落从分散转为联合，最后成就了由匈奴整合起来的草原帝国。
据此可知，秦长城的修建 ( )A.增强秦朝边疆实力B.便利秦朝交通网建设C.促进草原统一进程D.加速北方民族封建化4.西汉初年著名政论家贾谊认为，虽然汉朝已建立，但世人仍抛弃礼义，丢掉廉耻，做事唯利是图；盗贼敢于割断窗帘、门帘进入内室，甚至偷走高祖、惠帝两庙的器具。
由此可知，贾谊意在 ( )A.全面继承秦制B.推行法家严刑峻法 (C.重塑道德风尚D.罢黜百家独尊儒术5.盛唐时期，上至公卿，下到贩夫走卒；从皇宫到酒巷，一首好诗到处流传。
广东省初中毕业生学业考试押题卷三
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上面写着：请不要随地乱扔此袋； 如果把它放 进垃圾箱，回炉后它产生的能源可以使一只60 瓦特的灯泡照明10 分钟。在包装袋的另一侧， 又这样写道：在我们的商店里，这个袋子为您 提供包装服务；最后，您可以把它放到垃圾袋 里，让它转化成其他能源。
王命相者趋射之，狙执⑥死。
王顾谓其友颜不疑曰：“之狙也，伐其巧，恃 其便以敖予，以至此殛⑦也。戒之哉!嗟乎，无 以汝色骄人哉!”“颜不疑归而师董梧以助其色 去乐辞显三年而国人称之。
《庄子·徐无鬼》
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注释：①狙(jū)：猕猴。②恂然：恐惧的样 子。③蓁：荆棘，草木丛。④委蛇(wēi yí)：弯 曲身体。⑤攫搔(jué zào)：从容转身，手舞足蹈 的样子。⑥执：立刻。⑦殛：杀戮、杀死。
A(本文不是“事物说明文”。)
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14.为了解决塑料制品给环境造成的严重污染问 题，法国人做了哪些方面的努力？(4分)
①和国际合作，一直试图研制和完善 各种可生物降解塑料;②通过各种途径 号召人们重复多次使用同一塑料袋;③ 新闻媒体也经常刊载和播出一些有关 塑料的基本常识，告诫人们随地乱扔 塑料袋的各种危害和塑料回收的重要 意义;④在塑料包装袋上，醒目地写着 告诫性的语言。
⑥一个普通塑料袋产生的能源可以供一只 60瓦特的灯泡照明10 分钟!这不能不说是一个惊 人的数字。看见这句话，
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恐怕没人再把它随地乱扔。如果再知道塑料垃 圾已经占到全法国家庭垃圾体积的30%，恐怕 谁也不会再把还能继续使用的塑料袋轻易随便 丢弃。
九年级化学上学期分类练习试卷(含解析)-人教版初中九年级全册化学试题
2015-2016学年某某省某某市丹江口市凉水河中学九年级（上）分类练习化学试卷一、选择题1．某纯净物X在空气中完全燃烧，反应式为：X+3O2═2CO2+3H2O，根据质量守恒定律可判断出X的化学式为( )A．C2H4B．C2H4O C．C2H6D．C2H6O2．在4Cu+10HNO3=4Cu（NO3）2+X+5H2O反应方程式中，X的化学式为( )A．NO B．NO2C．N2O D．N2O33．物质X和B2能发生下列反应：2X+B2=2AB3，则X的化学式是( )A．AB2B．A2B2C．AB3D．A2B34．某化合物R在空气燃烧后生成二氧化碳和水，下列关于R化学式叙述正确的是( ) A．R一定含有碳，氢，氧三种元素B．R一定含有碳和氢元素，不含有氧元素C．R一定含有碳和氢元素，可能含有氧元素D．R不一定含有碳和氢元素，但一定不含有氧元素和3.6克的水，消耗的氧气为6.4克，则W中所含有的元素判断正确的是( )2A．一定含有C、H元素，不含O元素B．一定含有 C、H 元素，可能有O元素C．一定含有C、H、O三种元素D．条件不足，不能判断6．氢气与氧气反应生成水的反应过程中，氢气与氧气的质量之比是( )A．1：1 B．2：1 C．2：32 D．4：327．对于质量守恒定律的解释不正确的是( )A．化学反应前后，分子的数目不变B．化学反应前后，原子的种类不变C．化学反应前后，原子的数目不变D．化学反应前后，参加反应的物质的总质量和生成物的总质量相等四、根据信息书写化学方程式练习：8．发射卫星的火箭用联氨（N2H4）作燃料，以四氧化二氮作氧化剂，燃烧尾气由氮气与水蒸气组成．该反应的化学方程式为__________．9．用粮食作原料酿酒时，往往发现制得的酒发酸，这实际上是因为酒精（C2H5OH）在酶的作用下与空气中的氧气作用，生成了醋（CH3COOH）和水，请你写出该反应的化学方程式为：__________．10．工业上常用接触法制硫酸（H2SO4），所使用的原料是硫铁矿（主要含FeS2）．在高温下，将硫铁矿的粉末与氧气充分反应生成三氧化二铁和二氧化硫，再经过一系列转化可生成硫酸．试写出硫铁矿与氧气反应的化学方程式__________，在这个反应中铁由+2价升到+3价，硫元素的化合价由__________．11．壁画颜料中的铅白[Pb2（OH）2CO3]由于受到空气中硫化氢气体的作用而变成黑色硫化铅（PbS），影响画面的色泽．当用双氧水处理时就可以使黑色的硫化铅氧化成白色硫酸铅和水，试写出双氧水处理硫化铅的化学方程式__________．12．哥伦比亚号航天飞机曾用金属铝和高氯酸铵（NH4ClO4）的混合物作为固体燃料．加热铝粉使其被氧气氧化，放出大量的热，促使混合物中的高氯酸铵受热分解，同时生成四种气体：两种气体是空气中的主要成分，一种气体是Cl2，还有一种气体是化合物（常温下是液态），因而产生巨大的推动力．试写出其中涉及的化学方程式：（1）铝粉被氧气氧化成三氧化二铝：__________；（2）高氯酸铵受热分解：__________．13．在通常情况下，碳单质的化学性质稳定，但它在常温下可与一种叫高氯酸的物质发生反应，工业上利用石墨合成金刚石，要得到纯净的金刚石，用高氯酸（HClO4）来洗掉夹杂的石墨，产物除水是液体外，其余都是气体．一种是有毒的氯气（Cl2）一种是无色无毒的化合物，请写出此反应的化学方程式：__________．14．砷化氢AsH3是一种很强的还原剂，在室温下它能在空气中自燃，其氧化产物是砒霜（As2O3），写出该反应的化学方程式__________．15．将黑色氧化铜粉末装入试管中加热，通入氨气（NH3）则生成红色的铜、水和一种气体单质，该反应的化学方程式：__________．16．白色固体粉末氯酸钾（KClO3）在二氧化锰（MnO2）作催化剂并加热的条件下能较快地生氯化钾（KCl）和氧气，试写出该反应的化学方程式：__________．17．体育课上，剧烈运动后血液中产生了较多乳酸（C3H6O3），使人肌肉酸痛，经过一段时间放松，由于乳酸与吸入的氧气反应，生成二氧化碳和水，酸痛感消失．该反应的化学方程式为__________．18．镁是一种活泼的金属，点燃后，既能在氮气中燃烧也能在二氧化碳中继续燃烧．已知镁在氮气中燃烧，生成一种叫氮化镁（氮显﹣3价）固体的化合物；镁在二氧化碳中燃烧，生成黑色炭粒与一种白色固体粉末．试写出以上发生的两条化学方程式：①__________，②__________．五、物质分类练习19．下列物质中：1、新鲜空气2、蔗糖3、海水4、二氧化碳5、温度计中的水银6、氮气7、五氧化二磷8、冰水混合物9、氧气 10、硫酸铜晶体 11、铜 12、石油 13、煤 14、液氢 15、稀有气体 16、木炭 17、高锰酸钾充分反应后的固体 18、硫燃烧的产物属于纯净物的__________；属于化合物的是__________；属于单质的是__________；属于氧化物的是__________．20．下面几种“水”1、自来水2、矿泉水3、井水4、雨水5、盐水6、冰水混合物7、蒸馏水8、纯净水9、娃哈哈纯净水10、水蒸气11、铁水12、水银，其中属于纯净物的是：__________．21．如图是表示气体微粒的示意图，图中“●”和“○”，分别表示不同的原子，其中表示纯净物的是( )A．B． C．D．22．图中“”和“”表示两种不同元素的原子，下列方框中表示混合物的是( ) A．B． C．D．23．①从空气中分离出来的稀有气体；②经过吸附、沉淀、过滤后得到的矿泉水；③磷在氧气中充分燃烧后的生成物；④过氧化氢溶液加热充分反应后的液体；⑤硬水经处理后得到的软水；⑥高锰酸钾加热完全反应后剩余物；⑦点燃后会产生爆炸的气体；⑧部分结冰的蒸馏水⑨铁=10⑩空气中分离出来的稀有气体⑪过氧化氢⑫湖水⑬一种黑色的固体粉末，其中肯定属于混合物的有（填序号，下同）__________，肯定属于纯净物的有__________．属于单质的是__________属于化合物的是__________属于氧化物的是__________．24．下列物质中一定是纯净物的是__________①木炭；②纯净的金刚石；③铅笔芯；④黑火药；⑤冰水混合物．25．我们生活在物质世界中，每天都要接触很多物质：如①海水②白酒③铜④自来水⑤空气⑥牛奶⑦食醋⑧铁粉⑨糖水⑩氮气，属于混合物的有（填序号，下同）__________，属于纯净物的有__________．属于单质的是__________．2015-2016学年某某省某某市丹江口市凉水河中学九年级（上）分类练习化学试卷一、选择题1．某纯净物X在空气中完全燃烧，反应式为：X+3O2═2CO2+3H2O，根据质量守恒定律可判断出X的化学式为( )A．C2H4B．C2H4O C．C2H6D．C2H6O【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断反应物X的化学式．【解答】解：根据反应的化学方程式X+3O2═2CO2+3H2O，反应物中氧原子个数为2，反应后的生成物碳、氧、氢原子个数分别为2、7、6，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成，则物质X的化学式为C2H6O．故选：D．【点评】本题难度不大，利用化学反应前后元素守恒、原子守恒来确定物质的化学式是正确解题的关键．2．在4Cu+10HNO3=4Cu（NO3）2+X+5H2O反应方程式中，X的化学式为( )A．NO B．NO2C．N2O D．N2O3【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式．【解答】解：根据反应的化学方程式4Cu+10HNO3=4Cu（NO3）2+X+5H2O，反应物中铜、氢、氮、氧原子个数分别为4、10、10、30，反应后的生成物中铜、氢、氮、氧原子个数分别为4、10、8、29，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X中含有个氮原子和个氧原子，则每个X分子由2个氮原子和1个氧原子构成，则物质X的化学式为N2O．故选：C．【点评】本题难度不大，利用化学反应前后元素守恒、原子守恒来确定物质的化学式是正确解题的关键．3．物质X和B2能发生下列反应：2X+B2=2AB3，则X的化学式是( )A．AB2B．A2B2C．AB3D．A2B3【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断反应物X的化学式．【解答】解：根据反应的化学方程式2X+B2=2AB3，反应物中B原子个数为2，反应后的生成物中A、B原子个数分别为2、6，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X中含有2个A 原子和4个B原子，则每个X分子由1个A原子和2个B原子构成，则物质X的化学式为AB2．故选：A．【点评】本题难度不大，利用化学反应前后元素守恒、原子守恒来确定物质的化学式是正确解题的关键．4．某化合物R在空气燃烧后生成二氧化碳和水，下列关于R化学式叙述正确的是( ) A．R一定含有碳，氢，氧三种元素B．R一定含有碳和氢元素，不含有氧元素C．R一定含有碳和氢元素，可能含有氧元素D．R不一定含有碳和氢元素，但一定不含有氧元素【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，结合题意进行分析解答．【解答】解：某化合物R在空气燃烧后生成二氧化碳和水，水和二氧化碳两种物质中含有碳、氧、氢三种元素；根据质量守恒定律，反应前后，元素种类不变，氧气是由氧元素组成的，则该化合物的组成中一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握质量守恒定律（反应前后，元素种类不变）并能灵活运用是正确解答本题的关键．和3.6克的水，消耗的氧气为6.4克，则W中所含有的元素判断正确的是( )2A．一定含有C、H元素，不含O元素B．一定含有 C、H 元素，可能有O元素C．一定含有C、H、O三种元素D．条件不足，不能判断【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据质量守恒定律中元素质量不变的特点，由生成物中各元素的质量判断出该化合物的组成．【解答】解：先根据反应前后元素的种类不变，确定该物质中一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素．再根据反应前后元素的质量相等，来确定氧元素是否含有．4.4g二氧化碳中氧元素的质量=4.4g×（×100%）=3.2g，3.6g水中氧元素的质量=3.6g×（×100%）=3.2g，3.2g+3.2g=6.4g，与物质的质量相等，故一定不含氧元素．故选：A．【点评】本题是运用化学中的基本思想质量守恒思想，学会处理此类计算的题目，从而培养了学生的创新思维能力．6．氢气与氧气反应生成水的反应过程中，氢气与氧气的质量之比是( )A．1：1 B．2：1 C．2：32 D．4：32【考点】常见化学反应中的质量关系．【专题】有关化学方程式的计算．【分析】据氢气和氧气反应会生成水，以及方程式中各物质间的质量关系进行分析．【解答】解：氢气和氧气在点燃的条件下生成水，方程式为：2H2+O22H2O；各物质间的质量之比为2×（1×2）：16×2：2（1×2+16）=4：32：36；所以，氢气与氧气的质量之比是4：32．故选：D．【点评】此题是化学反应中各物质质量比的考查，解决的关键是对各物质质量比等于相对分子质量和的比即可．7．对于质量守恒定律的解释不正确的是( )A．化学反应前后，分子的数目不变B．化学反应前后，原子的种类不变C．化学反应前后，原子的数目不变D．化学反应前后，参加反应的物质的总质量和生成物的总质量相等【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据质量守恒定律的概念、化学变化的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新分子，在反应前后，原子的种类、数目、质量都不变，进行分析判断．【解答】解：A、化学变化的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新分子，化学反应前后，分子的数目可能发生改变，也可能不变，故选项说法错误．B、化学变化的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新分子，化学反应前后原子的种类不变，故选项说法正确．C、化学变化的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新分子，化学反应前后原子的数目不变，故选项说法正确．D、一切化学反应遵守质量守恒定律，化学反应前后，参加反应的物质的总质量和生成物的总质量，故选项说法正确．故选：A．【点评】本题难度不大，理解质量守恒定律、化学变化的实质（分子分成原子，原子再重新组合成新分子）是正确解答本题的关键．四、根据信息书写化学方程式练习：8．发射卫星的火箭用联氨（N2H4）作燃料，以四氧化二氮作氧化剂，燃烧尾气由氮气与水蒸气组成．该反应的化学方程式为2N2H4+N2O43N2+4H2O．【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据题意，发射卫星的火箭用联氨（N2H4）作燃料，以四氧化二氮作氧化剂，燃烧尾气由氮气与水蒸气组成，写出反应的化学方程式即可．【解答】解：联氨（N2H4）作燃料，以四氧化二氮作氧化剂，燃烧尾气由氮气与水蒸气组成，反应的化学方程式为：2N2H4+N2O43N2+4H2O．故答案为：2N2H4+N2O43N2+4H2O．【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．9．用粮食作原料酿酒时，往往发现制得的酒发酸，这实际上是因为酒精（C2H5OH）在酶的作用下与空气中的氧气作用，生成了醋（CH3COOH）和水，请你写出该反应的化学方程式为：C2H5OH+O2CH3COOH+H2O．【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】结合课本知识的信息；化学用语和质量守恒定律．【分析】根据题意，酒精（C2H5OH）在酶的作用下与空气中的氧气作用，生成了醋（CH3COOH）和水，写出反应的化学方程式即可．【解答】解：酒精（C2H5OH）在酶的作用下与空气中的氧气作用，生成了醋（CH3COOH）和水，反应的化学方程式为：C2H5OH+O2CH3COOH+H2O．故答案为：C2H5OH+O2CH3COOH+H2O．【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．10．工业上常用接触法制硫酸（H2SO4），所使用的原料是硫铁矿（主要含FeS2）．在高温下，将硫铁矿的粉末与氧气充分反应生成三氧化二铁和二氧化硫，再经过一系列转化可生成硫酸．试写出硫铁矿与氧气反应的化学方程式FeS2+11O22Fe2O3+8SO2，在这个反应中铁由+2价升到+3价，硫元素的化合价由﹣1价升到+4价．【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算；化学用语和质量守恒定律；有关化学式的计算．【分析】根据题意，硫铁矿主要含FeS，在高温下，将硫铁矿的粉末与氧气充分反应生成三氧化二铁和二氧化硫，在化合物中正负化合价代数和为零，进行分析解答．【解答】解：硫铁矿主要含FeS，在高温下，将硫铁矿的粉末与氧气充分反应生成三氧化二铁和二氧化硫，反应的化学方程式为：FeS2+11O22Fe2O3+8SO2．铁元素显+2价，设FeS2中硫元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+2）+2x=0，则x=﹣1价．氧元素显﹣2价，设SO2中硫元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：y+（﹣2）×2=0，则y=+4价．故答案为：FeS2+11O22Fe2O3+8SO2；﹣1价升到+4价．【点评】本题难度不大，掌握化学方程式的书写方法、利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法是正确解答本题的关键．11．壁画颜料中的铅白[Pb2（OH）2CO3]由于受到空气中硫化氢气体的作用而变成黑色硫化铅（PbS），影响画面的色泽．当用双氧水处理时就可以使黑色的硫化铅氧化成白色硫酸铅和水，试写出双氧水处理硫化铅的化学方程式4H2O2+PbS=PbSO4+4H2O．【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】结合课本知识的信息；化学用语和质量守恒定律．【分析】根据题意，当用双氧水处理时就可以使黑色的硫化铅氧化成白色硫酸铅和水，写出反应的化学方程式即可．【解答】解：当用双氧水处理时就可以使黑色的硫化铅氧化成白色硫酸铅和水，反应的化学方程式为：4H2O2+PbS=PbSO4+4H2O．故答案为：4H2O2+PbS=PbSO4+4H2O．【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．12．哥伦比亚号航天飞机曾用金属铝和高氯酸铵（NH4ClO4）的混合物作为固体燃料．加热铝粉使其被氧气氧化，放出大量的热，促使混合物中的高氯酸铵受热分解，同时生成四种气体：两种气体是空气中的主要成分，一种气体是Cl2，还有一种气体是化合物（常温下是液态），因而产生巨大的推动力．试写出其中涉及的化学方程式：（1）铝粉被氧气氧化成三氧化二铝：4Al+3O22Al2O3；（2）高氯酸铵受热分解：2NH4ClO42O2↑+N2↑+Cl2↑+4H2O．【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．【解答】解：（1）加热铝粉使其被氧气氧化，反应的化学方程式是为：．（2）高氯酸铵受热分解，同时生成四种气体：两种气体是空气中的主要成分（氮气和氧气），一种气体是Cl2，还有一种气体是化合物（常温下是液态，是水），反应的化学方程式为：2NH4ClO42O2↑+N2↑+Cl2↑+4H2O．故答案为：（1）4Al+3O22Al2O3；（2）2NH4ClO42O2↑+N2↑+Cl2↑+4H2O．【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．13．在通常情况下，碳单质的化学性质稳定，但它在常温下可与一种叫高氯酸的物质发生反应，工业上利用石墨合成金刚石，要得到纯净的金刚石，用高氯酸（HClO4）来洗掉夹杂的石墨，产物除水是液体外，其余都是气体．一种是有毒的氯气（Cl2）一种是无色无毒的化合物，请写出此反应的化学方程式：7C+4HClO4=2H2O+2Cl2↑+7CO2↑．【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】用高氯酸（HClO4）来洗掉夹杂的石墨，产物除水是液体外，其余都是气体，一种是有毒的氯气（Cl2），一种是无色无毒的化合物（由质量守恒定律，反应前后元素种类不变，该化合物是二氧化碳），据此进行分析解答．【解答】解：用高氯酸（HClO4）来洗掉夹杂的石墨，产物除水是液体外，其余都是气体，一种是有毒的氯气（Cl2），一种是无色无毒的化合物（由质量守恒定律，反应前后元素种类不变，该化合物是二氧化碳），反应的化学方程式为：7C+4HClO4=2H2O+2Cl2↑+7CO2↑．故答案为：7C+4HClO4=2H2O+2Cl2↑+7CO2↑．【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．14．砷化氢AsH3是一种很强的还原剂，在室温下它能在空气中自燃，其氧化产物是砒霜（As2O3），写出该反应的化学方程式2AsH3+3O2=As2O3+3H2O．【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据反应物、生成物和反应条件及质量守恒定律的两个原则，写出正确的化学方程式．【解答】解：砷化氢与氧气反应生成砒霜，根据反应前后元素种类不变可推知另一生成物为水，化学方程式为：2AsH3+3O2=As2O3+3H2O故答案为：2AsH3+3O2=As2O3+3H2O【点评】书写化学方程式要注意根据题目要求，写出符合题目要求的化学方程式．15．将黑色氧化铜粉末装入试管中加热，通入氨气（NH3）则生成红色的铜、水和一种气体单质，该反应的化学方程式：3CuO+2NH33Cu+N2+3H2O．【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】结合课本知识的信息；化学用语和质量守恒定律．【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写即可．【解答】解：将黑色氧化铜粉末装入试管中加热，通入氨气（NH3）则生成红色的铜、水和一种气体单质（由质量守恒定律，反应前后元素种类不变，该单质是氮气），该反应的化学方程式为3CuO+2NH33Cu+N2+3H2O．故答案为：3CuO+2NH33Cu+N2+3H2O．【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．16．白色固体粉末氯酸钾（KClO3）在二氧化锰（MnO2）作催化剂并加热的条件下能较快地生氯化钾（KCl）和氧气，试写出该反应的化学方程式：2KClO32KCl+3O2↑．【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据题意，白色固体粉末氯酸钾（KClO3）在二氧化锰（MnO2）作催化剂并加热的条件下能较快地生氯化钾（KCl）和氧气，写出反应的化学方程式即可．【解答】解：白色固体粉末氯酸钾（KClO3）在二氧化锰（MnO2）作催化剂并加热的条件下能较快地生氯化钾（KCl）和氧气，反应的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑．故答案为：2KClO32KCl+3O2↑．【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．17．体育课上，剧烈运动后血液中产生了较多乳酸（C3H6O3），使人肌肉酸痛，经过一段时间放松，由于乳酸与吸入的氧气反应，生成二氧化碳和水，酸痛感消失．该反应的化学方程式为C3H6O3+3O2═3CO2+3H2O．【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】结合课本知识的信息．【分析】根据题中的叙述找出反应物、生成物，然后结合方程式的书写原则进行书写．【解答】解：乳酸和氧气反应生成水和二氧化碳，故答案为：C3H6O3+3O2═3CO2+3H2O．【点评】在解此类方程式的书写题时，首先确定反应原理，然后再依据原理找出反应物、生成物和反应条件，根据方程式的书写规则书写方程式．18．镁是一种活泼的金属，点燃后，既能在氮气中燃烧也能在二氧化碳中继续燃烧．已知镁在氮气中燃烧，生成一种叫氮化镁（氮显﹣3价）固体的化合物；镁在二氧化碳中燃烧，生成黑色炭粒与一种白色固体粉末．试写出以上发生的两条化学方程式：①3Mg+N2Mg3N2，②2Mg+CO22MgO+C．【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据题意，镁在氮气中燃烧，生成一种叫氮化镁（氮显﹣3价）固体的化合物；镁在二氧化碳中燃烧，生成黑色炭粒与一种白色固体粉末，写出反应的化学方程式即可．【解答】解：①镁在氮气中燃烧，生成一种叫氮化镁（氮显﹣3价）固体的化合物，氮化镁中镁元素显+2价，其化学式为Mg3N2；反应的化学方程式为：3Mg+N2Mg3N2．②镁在二氧化碳中燃烧，生成黑色炭粒和一种白色固体粉末（由质量守恒定律，反应前后元素种类不变，该白色固体粉末是氧化镁），反应的化学方程式为2Mg+CO22MgO+C．故答案为：①3Mg+N2Mg3N2；②2Mg+CO22MgO+C．【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．五、物质分类练习19．下列物质中：1、新鲜空气2、蔗糖3、海水4、二氧化碳5、温度计中的水银6、氮气7、五氧化二磷8、冰水混合物9、氧气 10、硫酸铜晶体 11、铜 12、石油 13、煤 14、液氢 15、稀有气体 16、木炭 17、高锰酸钾充分反应后的固体 18、硫燃烧的产物属于纯净物的2、4、5、6、7、8、9、10、11、14、18；属于化合物的是2、4、7、8、10、18；属于单质的是5、6、9、11、14；属于氧化物的是4、7、8、18．【考点】纯净物和混合物的判别；从组成上识别氧化物；单质和化合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成，2、蔗糖，4、二氧化碳，5、温度计中的水银，6、氮气，7、五氧化二磷，8、冰水混合物中只有水分子，9、氧气，10、硫酸铜晶体，11、铜，14、液氢，18、硫燃烧的产物是二氧化硫，它们都属于纯净物．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质，5、温度计中的水银，6、氮气，9、氧气，11、铜，14、液氢，它们都属于单质；。
广东省2016年中考物理试题(含答案).pdf
2016年广东省初中毕业生学业考试物理卷一、单项选择题（本大题共7小题，每小题3分，共21分1、以下微观粒子按空间尺度由小到大排序正确的是（）A、原子、原子核、质子B、质子、原子核、原子C、原子核、质子、原子D、原子、质子、原子核2、下列能源属于可再生能源的是（）A、风能B、天然气C、核能D、石油3、下列光学现象与规律不相符的是（）A、钢笔“错位”B、手影C、海市蜃楼D、水中倒影-----光的折射----光的直线传播----光的反射----光的反射4、关于声现象的说法正确的是（）A、利用超声波排除人体内的结石是利用声波传递信息B、调节小提琴琴弦的松紧程度主要目的是改变音色C、房间的窗户安装双层玻璃是在声源处减弱噪声D、声音由物体的振动产生5、如题5图所示，把热水壶放在煤气灶上烧水的过程中，下列说法正确的是（）A、煤气的燃烧过程是内能转化为化学能B、煤气燃烧充分，它的热值越大C、水的温度越高，水分子运动越剧烈D、烧水的过程是通过做功的方式改变水的内能6、如题6所示是甲和乙两种物质的质量和体积关系图像，下列说法正确的是（）A、乙物质的密度比水大B、体积为50 cm2的乙物质的质量为35 gC、质量为25 g的甲物质的体积为30 cm3D、当甲和乙两物质的质量相同时，乙物质的体积较大7、如题7图所示，开关闭合，小磁铁处于静止状态后，把滑动变阻器的滑片P缓慢向右移动，此时悬挂的小磁铁的运动情况是（）A、向下移动B、向上移动C、静止不动D、无法确定二、填空题（本大题7小题，每空1分，共21分）8、常用的温度计是根据液体的原理制成的，如题8-1图所示的温度计的一段截图，读数是℃。
如题8-2图所示是某物质的熔化图像，由此判断该物质是（选填“晶体”或“非晶体”）。
9、请解释以下生活中的热现象，皮肤涂上酒精后觉得凉快是因为酒精时从人体吸热（填物态变化名称）；夏天吃冰棒时看见冰棒冒“白气”是冰棒周围空气中的遇冷液化形成的小水珠所致；在海拔高的地方烧开水不到100℃就已沸腾，原因是水的沸点随减小而降低。
九年级化学上学期第一次月考试卷含解析 新人教版49
2016-2017学年重庆八中九年级（上）第一次月考化学试卷一、选择题（每个选项只有一个正确答案，每小题2分，共32分）1．厨房里发生的下列变化为物理变化的是（）A．天然气燃烧B．铁锅生锈 C．开水沸腾 D．蔬菜腐烂2．“保护环境，建设美丽重庆”，下列做法不利于改善空气质量的是（）A．使用天然气代替煤 B．提倡使用太阳能C．出行乘坐轻轨 D．将工厂烟囱加高3．下列图示操作正确的是（）A．液体读数B．滴加液体C．加热固体D．倾倒液体4．重庆山峡博物馆最近启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物，将文物放入该机器内（氮气浓度：99.99%），密封三天，好氧菌和丝状霉菌都被杀灭，下列有关氮气在该机器内的工作原理说法不正确的是（）A．氮气难溶于水B．高浓度的氮气能抑制菌类的生长C．氮气化学性质不活泼D．氮气不能供给呼吸5．下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（）A．洁净的空气、液氧 B．蒸馏水、矿泉水C．澄清石灰水、冰水混合物D．氯酸钾、水银6．下列实验操作与后果相符的是（）A．用排水法收集氧气时，装置漏气，会造成收集的氧气不纯B．称取11g药品时，天平指针偏右，则称得的药品质量大于11gC．量取20mL液体时，俯视读数，实际液体体积大于20mLD．加热固体时，试管口向上，会造成试管炸裂7．氧气是空气的主要成分之一，下列有关氧气的说法正确的是（）A．工业上，制取氧气属于化学变化B．空气主要由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气质量的C．鱼类能在水中生存，证明水中含有氧原子D．氧气和液氧化学性质相同，是因为构成它们的分子相同8．下列现象用分子的观点解释正确的是（）①酒精挥发到空气中，说明分子在不断地运动②100mL酒精和100mL 水混合后体积小于200mL，说明混合后分子体积变小③酒精溶液涂在皮肤上感到凉爽，说明酒精分子进入到皮肤中④酒精能燃烧而水不能燃烧，说明分子不同，化学性质也就不同．A．①②④B．①② C．③④ D．①④9．下列关于“蜡烛燃烧”、“人体吸入的空气和呼出气体的探究”叙述正确的是（）A．能观察到有水和二氧化碳生成B．熄灭时产生白烟是化学变化C．证明人呼出的气体中含有较多的二氧化碳D．证明人呼出的气体中含较多二氧化碳体10．下列物质中存在氧分子的是（）A．二氧化锰 B．空气 C．二氧化碳 D．高锰酸钾11．学习了原子的相关知识后，A、B、C、D 四位同学在微信上相互讨论，其中说法正确的是（）A． B．C．D．12．下列关于实验室制氧气并用排水法收集先后顺序中不正确的是（）A．等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中B．先检查制氧装置的气密性，再装药品C．先熄灭酒精灯，再将导管取出D．先给试管均匀加热，再对着药品加热13．下列对催化剂描述正确的是（）A．催化剂的作用是改变其他物质的化学反应速率B．使用催化剂能提高生成物的产量C．任何化学反应都需要催化剂D．催化剂的性质在化学反应前后都不发生改变14．下列反应中，既是化合反应又是氧化反应的是（）A．酒精在空气中燃烧：C2H5OH+3O22CO2+3H2OB．一氧化碳还原四氧化三铁：4CO+Fe3O43Fe+4CO2C．氢氧化钠与硫酸铜：2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4D．铜器在空气中生锈：2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2（OH）2CO315．下列实验现象的描述正确的是（）A．红磷燃烧产生大量白雾B．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳气体C．硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，且有刺激性气味气体生成D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体16．下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（）A．用一定质量的高锰酸钾加热制氧气B．向二氧化锰中加入双氧水溶液C．加热氯酸钾和和二氧化锰的混合物制氧气D．足量的红磷在密闭的集气瓶内燃烧二、填空题（本大题共有6个小题，共23分）17．（4分）用化学符号填空：（1）空气中含量最多的气体；（2）氖气；（3）保持水化学性质的最小粒子是；（4）铝离子．18．（4分）写出下列反应的化学反应方程式：（1）一种淡黄色粉末在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰：；（2）木炭在氧气中燃烧：；（3）实验室用固体混合物制氧气：；该化学反应的类型为反应．19．（4分）下表是 2016 年10月10日我市部分地区空气质量日报地区①高家花园大桥②沙坪坝区小龙坎③长寿化工工业园④渝北区中央公园首要污染物可吸入颗粒物可吸入颗粒物二氧化硫/空气质量级别ⅢⅡⅣⅠ（1）空气质量最好的地区为（填序号）．（2）长寿化工工业园污染的首要污染物是（填化学式）；该地区容易引起的环境问题是．（3）高家花园大桥附近首要污染物为可吸入颗粒物，它的来源可能是．A．汽车尾气的排放B．人的呼出气体C．周围居民焚烧生活垃圾D．植物的光合作用．20．（3分）请根据物质的组成、结构、性质、及用途之间的内在关系，完成表中的空白（表示氧原子，表示氢原子）．物质化学式物质分子结构物质的性质物质的用途①，②，气焊、气割③，一定条件下，易分解实验室制取氧气21．（5分）如图是 6 种粒子的结构示意图．请按要求回答问题．（1）写出下列粒子的化学符号：E：，F：；（2）易失电子的粒子是（填序号，下同）；化学性质相似的一组原子是．（3）写出 BE 形成物质的名称：．22．（3分）现有 a 试管、b 漏斗、c 酒精灯、d 集气瓶、e 药匙、f 胶头滴管、g 量筒等仪器：（1）吸取或滴加少量液体使用；（用序号填空，下同）（2）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是；（3）在实验室，固体药品存放在广口瓶中，取用固体一般用．三、实验题（本大题共有2个小题，共15分）23．（10分）如图是实验装置图．按要求回答下列问题：（1）写出图中仪器名称：①；②．（2）用高锰酸钾制取一瓶较干燥的氧气，制取装置为（填序号）；缺少的实验用品为；发生的方程式为；若用 E 收集氧气，气体从进（填“a”、“b”）．（3）F 实验中集气瓶内预先装少量水的目的；发生的反应方程式为：．（4）G 实验目的是证明二氧化锰为催化剂，还需往试管里加入的药品名称为；发生的反应方程式为：．24．（5分）按如图组装仪器，关闭止水夹，点燃红磷并伸入集气瓶中．请回答下列问题：（1）红磷燃烧的方程式为；（2）瓶内剩余的气体主要是氮气，由该实验可得出氮气（填“易”或“难”）溶于水；（3）实验过程中，燃烧匙内盛放的红磷要过量，目的是：；（4）如果实验测定的氧气体积分数小于，则可能原因是；A．开始时，未夹紧橡皮管B．装置气密性不好C．点燃红磷后，未立即塞紧瓶塞D．完全冷却后，打开弹簧夹（5）燃烧匙中的红磷（填“能”或“不能”）用铁丝代替．2016-2017学年重庆八中九年级（上）第一次月考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每个选项只有一个正确答案，每小题2分，共32分）1．（2016秋•沙坪坝区校级月考）厨房里发生的下列变化为物理变化的是（）A．天然气燃烧B．铁锅生锈 C．开水沸腾 D．蔬菜腐烂【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、天然气燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．B、铁锅生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．C、开水沸腾过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、蔬菜腐烂过程中有新物质生成，属于化学变化．故选C．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．（2016秋•沙坪坝区校级月考）“保护环境，建设美丽重庆”，下列做法不利于改善空气质量的是（）A．使用天然气代替煤 B．提倡使用太阳能C．出行乘坐轻轨 D．将工厂烟囱加高【考点】防治空气污染的措施．【专题】空气与水．【分析】改善环境质量应减少污染物的排放，例如减少废气、废水、废渣，减少C02的排放等，多使用清洁能源，少使用化石能源．【解答】解：A、使用天然气代替煤，可减少污染物的排放，利于改善空气质量，故错误；B、提倡使用太阳能，不会产生空气污染物，利于改善空气质量，故错误；C、出行乘坐轻轨，可减少污染物的排放，利于改善空气质量，故错误；D、将工厂烟囱加高，不会减少污染物的排放，不利于改善空气质量，故正确；故选D．【点评】保护环境是每个公民应尽的责任和义务，我们应该从平时的点滴做起，如拒绝使用一次性塑料餐盒等．3．（2015•株洲）下列图示操作正确的是（）A．液体读数B．滴加液体C．加热固体D．倾倒液体【考点】测量容器-量筒；液体药品的取用；给试管里的固体加热．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据量筒的读数方法判断；B、根据胶头滴管的使用方法解答；C、根据给试管中的固体物质加热解答；D、根据液体药品的取用方法解答．【解答】解：A、量取液体时，视线没与液体的凹液面最低处保持水平，图示操作错误；B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是不伸入到试管内或接触试管内壁．应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中操作错误；C、给试管中的固体加热试管口略向下倾斜，药品平铺在试管底部用酒精灯的外焰加热，图中操作正确；D、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，所以图中操作错误．故答案选C．【点评】了解具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证；掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验．4．（2016秋•沙坪坝区校级月考）重庆山峡博物馆最近启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物，将文物放入该机器内（氮气浓度：99.99%），密封三天，好氧菌和丝状霉菌都被杀灭，下列有关氮气在该机器内的工作原理说法不正确的是（）A．氮气难溶于水B．高浓度的氮气能抑制菌类的生长C．氮气化学性质不活泼D．氮气不能供给呼吸【考点】常见气体的用途．【专题】物质的性质与用途．【分析】在通常状况下氮气是无色无味的气体，难溶于水；氮气的化学性质不活泼，一般不与其它物质反应，不供给呼吸；氮气的用途是：制造氮肥，氮气充入食品包装袋内可以防腐、高浓度氮气可抑制菌类的生长，液态氮可以做制冷剂．【解答】解：A、氮气难溶于水，但与氮气在该机器内的工作原理不符合，故选项错误；B、氮气充入食品包装袋内可以防腐、高浓度氮气可抑制菌类的生长，故选项正确；C、氮气的化学性质不活泼，一般不与其它物质反应，故选项正确；D、氮气不能供给呼吸，故选项正确．故选A【点评】本考点考查了氮气的性质与用途，初中阶段常见的物质的性质和用途要记牢．本题也体现了：性质决定用途，用途又反映性质的理念，本考点经常出现在选择题和填空题中．5．（2016秋•沙坪坝区校级月考）下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（）A．洁净的空气、液氧 B．蒸馏水、矿泉水C．澄清石灰水、冰水混合物D．氯酸钾、水银【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成．【解答】解：A、洁净的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等物质，属于混合物；液氧是由一种物质组成的，属于纯净物；B、蒸馏水是由一种物质组成的，属于纯净物；矿泉水中含有水和可溶性矿物质等，属于混合物；C、澄清石灰水中含有氢氧化钙和水，属于混合物；冰是水的固体，冰水混合物中含有一种物质﹣﹣水，属于纯净物；D、氯酸钾、水银都是由一种物质组成的，都属于纯净物．故选：B．【点评】洁净的空气是指不含有污染物的空气，例如不含有一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等污染物的空气是洁净的空气，仍然属于混合物．6．（2016秋•沙坪坝区校级月考）下列实验操作与后果相符的是（）A．用排水法收集氧气时，装置漏气，会造成收集的氧气不纯B．称取11g药品时，天平指针偏右，则称得的药品质量大于11gC．量取20mL液体时，俯视读数，实际液体体积大于20mLD．加热固体时，试管口向上，会造成试管炸裂【考点】称量器-托盘天平；测量容器-量筒；给试管里的固体加热；制取氧气的操作步骤和注意点．【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、用排水法收集到氧气时，为了收集到较纯净的气体，必须将集气瓶装满水，并且要等导管口的气泡连续均匀冒出时再收集．B、根据托盘天平的使用方法进行分析．C、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．D、根据给试管中的固体加热的方法进行分析判断．【解答】解：A、用排水法收集氧气时收集到的氧气不纯，可能是集气瓶未装满水或未等导管口的气泡连续均匀冒出时再收集，而不是因为装置漏气，故A说法不合理；B、用托盘天平称量物时，指针偏右说明右盘质量大，左盘质量小，称取11g药品时，天平指针偏右，则称得的药品质量小于11g，故B说法不合理；C、用量筒量取20ml的液体时，俯视读数，读数比实际偏大．该学生倾倒液体前俯视液面，其读数会比实际偏大，那么实际体积应小于20mL，故C说法不合理；D、加热固体时，试管应略微向下倾斜，以防冷凝水倒流造成试管炸裂，故D说法合理．故选D．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．7．（2016秋•沙坪坝区校级月考）氧气是空气的主要成分之一，下列有关氧气的说法正确的是（）A．工业上，制取氧气属于化学变化B．空气主要由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气质量的C．鱼类能在水中生存，证明水中含有氧原子D．氧气和液氧化学性质相同，是因为构成它们的分子相同【考点】氧气的化学性质；氧气的物理性质；化学变化和物理变化的判别．【专题】氧气、氢气的性质与用途．【分析】A、根据工业上制取氧气的原理进行分析判断．B、根据空气中氧气的体积分数是21%分析．C、鱼类能在水中生活，是因为水中溶于氧气，据此进行分析判断．D、同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，据此进行分析判断．【解答】解：A、工业上制取氧气是利用空气中各组分气体的沸点不同的原理使氧气从空气中分离出来，属于物理变化，故选项说法错误．B、空气中氧气的体积分数是21%，不是质量约占21%，即不是氧气约占空气质量的，故选项说法错误．C、鱼类能在水中生活，说明水中含有一定量的氧气，但是不能说明水中含有氧原子，故选项说法错误．D、氧气和液氧化学性质相同，是因为它们是由氧分子构成的，同种的分子化学性质相同，故选项说法正确．故选：D．【点评】本题难度不大，考查了氧气的性质和氧气的检验等知识，属于基础性考查题．8．（2016秋•沙坪坝区校级月考）下列现象用分子的观点解释正确的是（）①酒精挥发到空气中，说明分子在不断地运动②100mL酒精和100mL 水混合后体积小于200mL，说明混合后分子体积变小③酒精溶液涂在皮肤上感到凉爽，说明酒精分子进入到皮肤中④酒精能燃烧而水不能燃烧，说明分子不同，化学性质也就不同．A．①②④B．①② C．③④ D．①④【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】微观和宏观相互转化思想；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：①酒精挥发到空气中，说明分子在不断地运动，运动到空气中去了，故选项解释正确．②100mL酒精和100mL 水混合后体积小于200mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释错误．③酒精溶液涂在皮肤上感到凉爽，不是因为酒精分子进入到皮肤中，故选项解释错误．④酒精能燃烧而水不能燃烧，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子性质不同，故选项解释正确．故①④说法正确．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．9．（2016秋•沙坪坝区校级月考）下列关于“蜡烛燃烧”、“人体吸入的空气和呼出气体的探究”叙述正确的是（）A．能观察到有水和二氧化碳生成B．熄灭时产生白烟是化学变化C．证明人呼出的气体中含有较多的二氧化碳D．证明人呼出的气体中含较多二氧化碳体【考点】蜡烛燃烧实验；吸入空气与呼出气体的比较．【专题】化学学习中的实验思想；科学探究．【分析】A、根据蜡烛燃烧的现象，进行分析判断．B、熄灭时产生白烟的组成成分进行分析判断．C、根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，进行分析判断．D、根据燃着的木条熄灭，说明含有较多的不能支持燃烧的气体，进行分析判断．【解答】解：A、蜡烛燃烧有水和二氧化碳生成，是实验结论而不是实验现象，观察不到，故选项说法错误．B、熄灭时产生白烟是石蜡蒸汽凝成的石蜡固体，熄灭时产生白烟是物理变化，故选项说法错误．C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，用排水法收集呼出的气体，向呼出的气体中滴入几滴澄清的石灰水，变浑浊，说明人呼出的气体中含有较多的二氧化碳，故选项说法正确．D、燃着的木条熄灭，说明含有较多的不能支持燃烧的气体，氮气、二氧化碳等气体不能支持燃烧，不能证明人呼出的气体中含较多二氧化碳，故选项说法错误．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握蜡烛燃烧的现象、人体吸入的空气和呼出气体的实验即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意烟和雾、实验结论和实验现象的区别．10．（2016秋•沙坪坝区校级月考）下列物质中存在氧分子的是（）A．二氧化锰 B．空气 C．二氧化碳 D．高锰酸钾【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】存在氧分子的物质为氧气或空气，因为空气中含有氧气，所以空气中含有氧气分子．【解答】解：A、二氧化锰为纯净物，含有氧元素，但无氧分子，故A不符合题意；B、空气中含有氧气，所以空气中含有氧气分子，故B符合题意；C、二氧化锰为纯净物，含有氧元素，但无氧分子，故C不符合题意；D、高锰酸钾为纯净物，含有氧元素，但无氧分子，故D不符合题意．故选B．【点评】了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；了解物质的组成和物质的构成．11．（2016秋•沙坪坝区校级月考）学习了原子的相关知识后，A、B、C、D 四位同学在微信上相互讨论，其中说法正确的是（）A． B．C．D．【考点】原子的定义与构成；分子和原子的区别和联系；原子和离子的相互转化．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】A、根据原子的构成分析；B、根据原子呈中性分析；C、根据构成物质的粒子种类分析；D、根据原子、离子的转化分析【解答】解：A、原子是由原子核和核外电子构成的，故A正确；B、在原子中，质子所带的正电荷数与电子所带的负电荷数相等，电性相反，原子不显电性，故B错误；C、原子可以构成分子，也可以直接构成物质，故C错误；D、原子通过得失电子变成离子，离子通过得失电子转变为原子．故D错误．故选A．【点评】本题的难度不大，了解原子的构成、电性以及原子与离子的转化的知识即可分析解答．12．（2016秋•沙坪坝区校级月考）下列关于实验室制氧气并用排水法收集先后顺序中不正确的是（）A．等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中B．先检查制氧装置的气密性，再装药品C．先熄灭酒精灯，再将导管取出D．先给试管均匀加热，再对着药品加热【考点】制取氧气的操作步骤和注意点．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】A、等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中；刚开始冒出的气体为试管内原有的空气；B、先检查制氧装置的气密性，如果气密性不好，再更换仪器；气密性良好，才能装药品；C、先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出，水会倒流，可能引起试管炸裂．D、先给试管均匀加热，即进行预热；再对着药品集中的部位加热；【解答】解：A、等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中，否则可能会收集的气体不纯，故正确；B、先检查制氧装置的气密性，再装药品，否则会浪费药品，故正确；C、应先将导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯，故错误．D、先给试管均匀加热，再对着药品集中的部位加热，防止受热不均，引起试管炸裂，故正确；故选C．【点评】掌握正确氧气的操作步骤，可记住口诀“查装定点收移熄”，了解各个步骤中的注意事项．13．（2016秋•沙坪坝区校级月考）下列对催化剂描述正确的是（）A．催化剂的作用是改变其他物质的化学反应速率B．使用催化剂能提高生成物的产量C．任何化学反应都需要催化剂D．催化剂的性质在化学反应前后都不发生改变【考点】催化剂的特点与催化作用．【专题】空气与水．【分析】在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）．催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变．【解答】解：A、催化剂的作用是改变其他物质的化学反应速率，故选项说法正确．B、加入催化剂能加快反应速率，对生成物的质量无影响，使用催化剂不能增加生成物的质量，故选项说法错误．C、并不是所有的化学反应都需要催化剂，如人的呼吸作用，不需要使用催化剂，故选项说法错误．D、催化剂的化学性质（而不是性质）在化学反应前后都不发生改变，故选项说法错误．故选：A．【点评】本题难度不大，考查对催化剂概念的理解，掌握催化剂的特征（“一变二不变”）是正确解答本题的关键．14．（2016秋•沙坪坝区校级月考）下列反应中，既是化合反应又是氧化反应的是（）A．酒精在空气中燃烧：C2H5OH+3O22CO2+3H2OB．一氧化碳还原四氧化三铁：4CO+Fe3O43Fe+4CO2C．氢氧化钠与硫酸铜：2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4D．铜器在空气中生锈：2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2（OH）2CO3【考点】化合反应及其应用；氧化反应．【专题】化学反应的基本类型和能量变化．【分析】化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；物质与氧发生的化学反应是氧化反应；据此进行分析判断．【解答】解：A、酒精在空气中燃烧：C2H5OH+3O22CO2+3H2O，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误．。
2015-2016学年重庆市九年级(上)期末化学试卷
2015-2016学年重庆市九年级（上）期末化学试卷一、选择题1．下列物质的用途是利用其化学性质的是（）A．稀有气体用于霓虹灯B．金属铝制易拉罐C．白炽灯中填充氮气D．铜线制电缆2．下列物质是由分子构成的是（）A．二氧化碳B．金刚石C．铁D．氯化钠3．下列实验操作中，正确的是（）A．倾倒液体B．取用固体粉末C．加热液体D．点燃酒精灯4．下列符号中表示氧原子的是（）A．O2B．O3C．O D．O2﹣5．日常生活常接触到“含氟牙膏”中的氟是（）A．单质B．原子C．离子D．元素6．下列物质中，属于纯净物的是（）A．粗盐B．酱油C．米醋D．葡萄糖7．一些公共场所严禁存放易燃物品．为了提醒人们注意，可张贴的图标是（）A．B．C．D．8．下列物质中，属于氧化物的是（）A．水B．高锰酸钾C．液氧D．氯酸钾9．下列物质中，属于无机物的是（）A．淀粉B．甲烷C．碳酸钙D．蔗糖10．下列反应属于分解反应的是（）A．一氧化碳还原氧化铜B．硫在氧气中燃烧C．高锰酸钾制氧气D．木炭与氧化铁在高温下反应11．下列化学方程式书写正确的是（）A．氧化汞受热分解HgO2Hg+O2↑B．红磷在氧气中燃烧P+O2P2O5C．铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2Fe3O4D．电解水2H2O═2H2↑+O2↑12．除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法正确的是（）A．点燃混合气体B．将混合气体通入水中C．将混合气体通入澄清石灰水中D．将混合气体通过灼热的氧化铜13．下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是（）A．B．C．D．14．下列事故处理方法不科学的是（）A．厨房油锅着火，可用锅盖盖灭B．通电的电线着火，立即用水浇灭C．当液化气泄漏时，立即关闭阀门并开窗通风D．发现房屋着火且火势较大时，立即拨打“119”15．SO2是导致酸雨的有害气体之一．SO2中硫元素的化合价为（）A．+2 B．+4 C．+6 D．﹣116．下列实验操作，不能达到预期目的是（）A．用10 mL量筒量取8.2 mL水B．用托盘天平称取5.6 g氧化铜粉末C．用排水法可得到较纯净的氧气D．用5mL水和5mL酒精配制成10 mL溶液17．下列说法不正确的是（）A．钙、铁是人体必需的微量元素B．人体中的酶是一种重要的蛋白质C．维生素有二十多种，它们多数在人体内不能合成D．葡萄糖在人体中酶的作用下，缓慢氧化生成二氧化碳和水18．下列叙述中，含有物质化学性质的是（）A．干冰受热升华B．二氧化碳溶于水C．二氧化碳比空气重D．二氧化硫有刺激性气味19．下列说法正确的是（）A．物质跟氧的反应是氧化反应，一定也是化合反应B．面粉厂车间内飞扬的面粉与空气混合，遇明火可能会发生爆炸C．钠与氯气的反应中，一个钠原子失去两个电子，形成钠离子Na2+D．明矾可用于水的消毒，是因为明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附作用20．下列实验现象中，描述正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧，有无色刺激性气味气体生成B．镁条在盐酸中剧烈反应，产生大量气泡，试管壁发热C．红磷在氧气中剧烈燃烧，放出热量，有大量白色气体生成D．铁丝在空气中剧烈燃烧，放出大量的热，火星四射，有黑色熔融物溅落瓶底21．鉴别下列物品方法不正确的是（）选项鉴别的物质鉴别的方法A 冰和干冰室温（20℃）放置，过一段观察是否有痕渍B 水和双氧水加二氧化锰，观察是否有气泡C 纯羊毛和化纤面料灼烧闻气味D 二氧化锰和氧化铜观察颜色22．如图表示物质间发生化学变化的模型示意图，图中“●、”分别表示两种不同元素的原子．下列说法正确的是（）A．此反应有单质生成B．该反应属于分解反应C．可表示2H2+O22H2O 的反应D．可表示CO2+C2CO的反应23．苹果中富含苹果酸，苹果酸的化学式为C4H4O4．下列说法正确的是（）A．苹果酸中含有12个原子B．苹果酸的相对分子质量为112C．苹果酸中碳元素的质量分数约为41.4%D．苹果酸中C、H、O三元素的质量比为4：4：424．在一个密闭容器中有X、Y、Z、Q四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示：下列推理中正确的是（）X Y Z Q反应前的质量/g 20 80 2 21反应后的质量/g 4 待测38 65A．反应后物质Y的质量为44gB．反应中物质X与Y发生改变的质量之比为1：4C．反应中Z可能是催化剂D．若X和Z的相对分子质量分别是16和18，则他们的化学计量数之比是1：2二、填空题25．写出下列化学符号中“2”的意义．①2NH3：________________________；②H2O：________________________；③CO32﹣：________________________．26．根据题目要求回答下列问题．（1）下图中的物质均含有碳单质，请在表中填写这些碳单质的名称或化学式．名称：____________ 名称：____________ 化学式：____________（2）在防毒面具中装有活性炭，是利用活性炭的____________性；我国古代的一些水墨书画作品，可长久保存而不变色的原因是________________________．27．观察如图所示的实验．①如图A，当将二氧化碳倒入烧杯中，观察到的现象是______________________，原因是______________________________．②如图B，当将玻璃杯罩住燃着的蜡烛，观察到的现象是，一会儿高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到玻璃杯内壁变黑．由实验现象提示我们，在楼房着火时正确的逃生的方法有（填序号）______．A．打开窗户跳出B．成站立姿势跑出C．用湿毛巾捂住鼻子D．沿墙角伏低身子迅速爬向门外．28．现代社会能源得到了不断开发和利用，合理安全使用能源很重要．（1）下列物质中①煤、②石油、③天然气、④氢气、⑤乙醇中，属于化石燃料的是______（填序号，下同），属于最清洁燃料的是____________，属于化合物的是____________．（2）当房屋起火时，消防员用高压水枪将火扑灭，其中水在灭火过程中的主要作用为______________________________．29．请根据题目要求回答下列问题．（1）某课外小组，利用上图提供的部分装置，制取气体．①如图仪器a的名称为____________，制取和收集二氧化碳可选用装置为______（填序号，下同），该套装置还可制取和收集气；若用高锰酸钾制取和收集氧气，则选择的装置为______，该反应的化学方程式为______________________________．②实验室用锌粒和稀硫酸制取和收集氢气，应选用的装置为______（填序号）．该反应的化学方程式为____________________________________．（2）如图F为木炭在高温下还原氧化铜的装置，发生反应的化学方程式为__________________________________．30．牙膏是人们生活中的必需品，在牙膏的生产中常添加一种摩擦剂．这种摩擦剂是由某种自然界中分布很广的矿石A，经过一系列加工而制得的极细小的轻质碳酸钙粉末，其生产过程如下：试回答：（1）写出C、D两种物质的化学式C____________；D____________；（2）写出③反应的化学方程式______________________________．参考答案与试题解析一、选择题1．下列物质的用途是利用其化学性质的是（）A．稀有气体用于霓虹灯B．金属铝制易拉罐C．白炽灯中填充氮气D．铜线制电缆【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断．【解答】解：A、稀有气体用于霓虹灯，是利用了通电时它们会发出不同颜色的有色光，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．B、金属铝制易拉罐，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．C、白炽灯中填充氮气，是利用了氮气化学性质不活泼的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项正确．D、铜线制电缆，是利用了铜具有良好的导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．故选C．【点评】本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来．2．下列物质是由分子构成的是（）A．二氧化碳B．金刚石C．铁D．氯化钠【考点】物质的构成和含量分析．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据物质的常见构成微粒有分子、原子、离子，并利用不同类别物质的构成来分析解答．【解答】解：A、二氧化碳是非金属氧化物，是由二氧化碳分子直接构成的，故A正确；B、金刚石是碳的单质，则是由原子直接构成的，故B错误；C、铁属于金属单质，则铁是由铁原子直接构成的，故C错误；D、氯化钠属于盐，则是由钠离子和氯离子直接构成的，故D错误；故选A．【点评】本题考查物质的构成微粒，学生应熟悉常见物质的构成，明确不同类物质的构成微粒不同，注重归纳整合来掌握知识并分析解答问题．3．下列实验操作中，正确的是（）A．倾倒液体B．取用固体粉末C．加热液体 D．点燃酒精灯【考点】液体药品的取用；加热器皿-酒精灯；固体药品的取用；给试管里的液体加热．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、倾倒液体药品时：取下瓶塞倒放在实验台上，标签要靠向手心，瓶口紧贴试管口；B、根据取用固体药品的正确方法分析；C、给试管内的液体加热时，液体体积不可超过试管容积的；D、点燃酒精灯要用火柴．【解答】解：A、倾倒液体药品时，瓶塞取下后要倒放在试验台上，所以图中操作错误；故A错误；B、取用固体粉末状药品时，先平放试管，再将药品用药匙送入试管底部，再竖起试管，故B正确；C、给试管内的液体加热时，液体体积不可超过试管容积的，故C错误；D、点燃酒精灯要用火柴，不可用燃着的酒精灯去点燃，故D错误．故选：B．【点评】化学是以实验为基础的学科，掌握正确的化学实验操作是我们必须具备的能力．4．下列符号中表示氧原子的是（）A．O2B．O3 C．O D．O2﹣【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，解答本题．【解答】解：A、O2表示氧分子；故A不符合题意；B、O3表示臭氧分子；故B不符合题意；C、O表示氧原子；故C符合题意；D、O2﹣表示氧离子；故D不符合题意；故选C．【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础．5．日常生活常接触到“含氟牙膏”中的氟是（）A．单质B．原子C．离子D．元素【考点】元素的概念．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】讨论物质的宏观组成时常用元素来描述．药品、食品或日常生活用品中常说的含有什么等通常指的是元素．【解答】解：在宏观上讨论物质组成时常用元素来描述，日常生活中接触到的加碘盐、含氟牙膏中的“碘”和“氟”通常是指元素．所以，D正确，A、B、C错误．故选：D．【点评】物质的描述可以从宏观和微观两个方面进行．在讨论物质宏观组成时常用元素来描述，一般用：某物质由××元素组成，当讨论物质微观结构时，一般用：某物质由××分子（原子、离子）构成．6．下列物质中，属于纯净物的是（）A．粗盐B．酱油C．米醋D．葡萄糖【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子【解答】解：A、粗盐中含有氯化钠、氯化镁、氯化钙等属于混合物，故A错；B、酱油中含有水、盐等物质属于混合物，故B错；C、米醋中含有水、乙酸等物质属于混合物，故C错；D、葡萄糖就是指的一种物质，属于纯净物，故D正确．故选D．【点评】在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成7．一些公共场所严禁存放易燃物品．为了提醒人们注意，可张贴的图标是（）A．B．C．D．【考点】几种常见的与化学有关的图标．【专题】公共标志型．【分析】根据所给标志的含义结合需要张贴环境进行分析．【解答】解：A、一个圆圈中间的燃着的火柴上画了一斜线，表示禁止烟火，故A错误；B、一个圆圈中P上画了一斜线，表示禁止停车，故B错误；C、一个圆圈中间有一个油桶，表示禁止放易燃物，故C正确；D、一个圆圈中间的香烟上画了一斜线，表示禁止吸烟，故D错误；故选：C．【点评】在解此类题时，首先分析各种标志的含义，然后依据需要张贴的环境进行具体的分析．8．下列物质中，属于氧化物的是（）A．水B．高锰酸钾C．液氧 D．氯酸钾【考点】从组成上识别氧化物．【专题】物质的分类．【分析】本题考查氧化物的识别，根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素，且必须有氧元素．【解答】解：A、水由氢和氧两种元素组成，属于氧化物，故A正确；B、高锰酸钾由钾、锰、氧三种元素组成，不属于氧化物，故B错；C、液氧中只有一种元素，属于单质，故C错误；D、氯酸钾由钾、氯、氧三种元素组成，不属于氧化物，故D错．故选A．【点评】本题较简单，主要从概念上来抓住判断的关键点，两个关键点缺一不可，要同时具备9．下列物质中，属于无机物的是（）A．淀粉B．甲烷C．碳酸钙D．蔗糖【考点】有机物与无机物的区别．【专题】物质的分类．【分析】有机物是指含有碳元素的化合物．无机物是指不含有碳元素的化合物．一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐等物质中虽然含有碳元素，但是这些物质的性质和无机物相似，把它们归入无机物．【解答】解：A、淀粉是含有碳元素的化合物，属于有机物．故选项错误；B、甲烷是含有碳元素的化合物，属于有机物．故选项错误；C、碳酸钙中虽含有碳元素，但具有无机物的特点，因此被看作无机物，故选项正确；D、蔗糖是含有碳元素的化合物，属于有机物．故选项错误．故选C．【点评】解答本题要掌握有机物和无机物的区别与联系方面的知识，只有这样才能对各种物质进行正确的分类．10．下列反应属于分解反应的是（）A．一氧化碳还原氧化铜B．硫在氧气中燃烧C．高锰酸钾制氧气D．木炭与氧化铁在高温下反应【考点】分解反应及其应用．【专题】化学反应的基本类型和能量变化．【分析】分解反应是一种物质生成多种物质的反应，其特点是“一变多”利用此特点判断即可．【解答】解：分解反应是一种物质生成多种物质的反应，其特点是“一变多”利用此特点判断即可．A、CO+CuO Cu+CO2，反应物是两种，故错误．B、S+O2SO2，是化合反应，故错误．C、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，是分解反应，故正确．D、C+Fe2O3Fe+CO2反应物是单质与化合物，生成物也是单质与化合物，是置换反应的特征，故错误．故选C【点评】该题是对置换反应类型的考查，解题的关键是掌握置换反应的物质组成特点，属基础性知识考查题．11．下列化学方程式书写正确的是（）A．氧化汞受热分解HgO2Hg+O2↑B．红磷在氧气中燃烧P+O2P2O5C．铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2Fe3O4D．电解水2H2O═2H2↑+O2↑【考点】书写化学方程式．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．【解答】解：A、氧化汞的化学式错误，反应的化学方程式是：2HgO2Hg+O2↑．B、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式应为：4P+5O22P2O5．C、该化学方程式书写完全正确；D、缺少反应条件，正确的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑．故选：C【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．12．除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法正确的是（）A．点燃混合气体B．将混合气体通入水中C．将混合气体通入澄清石灰水中D．将混合气体通过灼热的氧化铜【考点】气体的净化（除杂）．【专题】物质的分离和提纯．【分析】A、根据一氧化碳具有可燃性进行分析；B、根据一氧化碳难溶于水进行分析；C、根据二氧化碳会与氢氧化钙反应进行分析；D、根据一氧化碳具有还原性及性能分析．【解答】解：A、虽然一氧化碳具有可燃性，但是一氧化碳是少量的，和二氧化碳均匀的混合在一起的，不会点燃，故A错误；B、一氧化碳难溶于水，二氧化碳易溶于水，混合气通过水后，不会除去一氧化碳，而除去了二氧化碳，故B错误；C、二氧化碳会与氢氧化钙反应，混合气通过石灰水后，会将二氧化碳除去，故C错误；D、混合气通过灼热的氧化铜后，一氧化碳会被氧化成二氧化碳，而二氧化碳是需要的主要物质，故D正确；故选：D．【点评】在解此类题时，首先分析杂质和物质的性质，然后选择适当的试剂只与杂质反应，不与主要物质反应，不会生成新的杂质．13．下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是（）A．B．C．D．【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答．【解答】解：当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；A、质子数=核外电子数，为原子；B、质子数＞核外电子数，为阳离子；C、质子数＜核外电子数，为阴离子；D、质子数=核外电子数，为原子；故选：C；【点评】本题考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．14．下列事故处理方法不科学的是（）A．厨房油锅着火，可用锅盖盖灭B．通电的电线着火，立即用水浇灭C．当液化气泄漏时，立即关闭阀门并开窗通风D．发现房屋着火且火势较大时，立即拨打“119”【考点】常见的意外事故的处理方法；灭火的原理和方法；易燃物和易爆物安全知识．【专题】化学与生活健康．【分析】易燃物指的是哪些易燃的气体和液体，容易燃烧、自燃或遇水可以燃烧的固体，以及一些可以引起其他物质燃烧的物质等．而易爆物指的是哪些受热或受到撞击时容易发生爆炸的物质等．【解答】解：发生电器火灾千万不能用水来灭火，因为水导电，会造成触电事故，故B不正确．故选：B．【点评】解答本题，要理解和熟记易燃物和易爆物安全知识，以及与之相关的知识．15．SO2是导致酸雨的有害气体之一．SO2中硫元素的化合价为（）A．+2 B．+4 C．+6 D．﹣1【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行解答本题．【解答】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得SO2中硫元素的化合价为：x+（﹣2）×2=0，解答x=+4；故选：B．【点评】本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素化合价的解题能力．16．下列实验操作，不能达到预期目的是（）A．用10 mL量筒量取8.2 mL水B．用托盘天平称取5.6 g氧化铜粉末C．用排水法可得到较纯净的氧气D．用5mL水和5mL酒精配制成10 mL溶液【考点】测量容器-量筒；称量器-托盘天平；氧气的收集方法．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据从减小实验误差的角度去选择量筒的量程、10mL量筒的精确度为0.1mL进行分析判断．B、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g．C、根据氧气的收集方法进行分析判断．D、根据分子间有间隔进行分析判断．【解答】解：A、选取量筒时，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒．用10mL 量筒量取8.2mL水，量筒选择合理，故选项能达到预期目的．B、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g，故可以用托盘天平称取5.6g氧化铜粉末，故选项能达到预期目的．C、排水法收集到的气体要比排空气法收集到的气体纯，用排水法可得到较纯净的氧气，故选项能达到预期目的．D、分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，用5mL水和5mL酒精配制成的溶液体积小于10mL，故选项不能达到预期目的．故选D．【点评】本题难度不大，考查各种仪器的使用方法及使用注意事项、分子的基本性质，特别是天平、量筒的使用在中考中出现频度较高，其读数方法和误差的分析更是重中之重．17．下列说法不正确的是（）A．钙、铁是人体必需的微量元素B．人体中的酶是一种重要的蛋白质C．维生素有二十多种，它们多数在人体内不能合成D．葡萄糖在人体中酶的作用下，缓慢氧化生成二氧化碳和水【考点】生命活动与六大营养素；矿物质与微量元素．【专题】分析比较法．【分析】A、根据微量元素和常量元素的种类判断．B、根据酶的物质分类判断．C、根据维生素的种类和特点判断．D、根据糖类的代谢过程判断．【解答】解：A、钙是常量元素，铁是微量元素，所以错误．B、酶是一种特殊的蛋白质，是生物催化剂，能催化生物体内的反应，所以正确．C、维生素有二十多种，它们多数在人体内不能合成，需要从食物中摄取，所以正确．D、葡萄糖在人体中酶的作用下，能缓慢氧化生成二氧化碳和水，同时释放能量供生命活动需要，所以正确．故选A．【点评】“关爱生命，拥抱健康”是人类追求的永恒主题，所以对六大营养素的考查也成了热点之一，特别是六大营养素包括的种类、生理功能、食物来源、缺乏症，摄入时的注意事项等内容．18．下列叙述中，含有物质化学性质的是（）A．干冰受热升华B．二氧化碳溶于水C．二氧化碳比空气重D．二氧化硫有刺激性气味【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．【解答】解：A、干冰受热升华不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质；B、二氧化碳溶于水后能和水反应，需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质；C、二氧化碳比空气重不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质；D、二氧化硫有刺激性气味不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质．故选：B．【点评】解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质．如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质．19．下列说法正确的是（）A．物质跟氧的反应是氧化反应，一定也是化合反应B．面粉厂车间内飞扬的面粉与空气混合，遇明火可能会发生爆炸C．钠与氯气的反应中，一个钠原子失去两个电子，形成钠离子Na2+D．明矾可用于水的消毒，是因为明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附作用【考点】化合反应及其应用；水的净化；原子的定义与构成；易燃物和易爆物安全知识．【专题】物质的分离和提纯；物质的微观构成与物质的宏观组成；化学反应的基本类型和能量变化．【分析】A、氧化反应和化合反应没有必然的联系；B、可燃性气体和粉尘与空气混合，遇明火可能会发生爆炸；C、钠原子最外层只有一个电子；D、明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以吸附悬浮于水中的杂质，使之从水中沉淀分离出来．【解答】解：A、氧化反应不一定是化合反应，如蜡烛燃烧，属于氧化反应，但不是化合反应，故错误；B、面粉厂车间内飞扬的面粉与空气混合，遇明火可能会发生爆炸，因为面粉颗粒具有可燃性，故正确；C、钠与氯气的反应中，一个钠原子失去一个电子，形成钠离子Na+，故错误；D、明矾可用于净水但不能对水进行消毒，故错误．故选：B．。
广州中考试题及答案
广州中考试题及答案广州中考，即广州市初中毕业生学业考试，是广东省广州市初中毕业生升入高中阶段学校的重要选拔考试。
中考试题及答案通常包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等科目。
由于每年的试题和答案都会有所变化，以下内容将提供一个大致的框架和一些可能的题型示例，以供参考。
# 语文试题及答案示例一、选择题1. 下列词语中，使用正确的一项是：A. 一诺千金B. 一诺千斤C. 一诺万金D. 一诺万斤答案：A2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 他不仅学习好，而且品德高尚。
B. 他不仅学习好，而且品德高尚，深受老师和同学的喜爱。
C. 他的学习成绩不仅好，而且品德高尚。
D. 他的学习成绩不仅好，而且品德高尚，深受老师和同学的喜爱。
答案：D二、阅读理解阅读以下文章，回答问题：（文章内容略）1. 文章的中心思想是什么？答案：（根据文章内容给出中心思想的概括）2. 作者通过哪些事例来支持他的观点？答案：（列举文章中的关键事例）三、作文题目：《我的梦想》要求：不少于600字，不得抄袭。
（作文内容略）# 数学试题及答案示例一、选择题1. 下列哪个选项是二次方程的解：A. x = 1B. x = -1C. x = 2D. x = -2（假设方程为 x^2 - 1 = 0）答案：A、B二、填空题1. 一个直角三角形的两条直角边分别为3和4，其斜边的长度是______。
答案：5（根据勾股定理）三、解答题1. 解方程：2x^2 - 5x + 3 = 0答案：x = (5 ± √13) / 4# 英语试题及答案示例一、听力理解（听力材料略）1. What is the man's occupation?A. TeacherB. DoctorC. EngineerD. Lawyer答案：C二、阅读理解（文章内容略）1. What is the main idea of the passage?A. The importance of education.B. The benefits of exercise.C. The effects of technology.D. The role of communication.答案：B三、书面表达Write an email to your friend about your last weekend. （作文内容略）# 科学综合试题及答案示例一、选择题1. 下列哪个选项不是水的物理性质？A. 无色无味B. 沸点为100℃C. 能溶解许多物质D. 由氢和氧组成答案：D（化学性质）二、实验题1. 描述如何使用显微镜观察洋葱表皮细胞。
2016中考语文试卷真题(含答案解析)
机密★启用前20XX年广东省初中毕业生学业考试语文说明：1．全卷共6页，满分120分。
考试用时120分钟。
2．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号、试室号，座位号填写在答题卡上。
3．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计人总分，但全卷最后得分不得超过120分。
5．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、（24分）1.根据课文默写古诗文。
（10分）（1）子夏曰：“博学而笃志，___________________________，仁在其中矣。
”（《论语》）（1分）（2）___________________________，关山度若飞。
（《木兰诗》）（1分）（3）___________________________，___________________________。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
（范仲淹《渔家傲·秋思》）（4）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“___________________________，___________________________”的诗句，说明了新事物终将取代旧事物的道理。
（2分）（5）请把白居易的《钱塘湖春行》默写完整。
（4分）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
___________________________，___________________________。
___________________________，___________________________。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
2.根据拼音写出相应的词语。
（4分）（1）人，是jiàn wàng（）的。
2023年广东省初中毕业生学业考试化学专项测试卷(一)物质构成的奥秘
2023年广东省初中毕业生学业考试
化学专项测试卷（一）
物质构成的奥秘
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 K-39 Fe-56 I-127
一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分，在 每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列物质中，由离子构成的是( C ) A.氢气 B.铝箔 C.氯化钠 D.氩气 2.如图中“O”“和 “● ”分别表示两种质子数不同的原 子，其中能表示由两种化合物组成的混合物的是( B )
14.元素化合价和物质类别是认识物质的两个重要维度 ，构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的 一种重要方法。如图是碳元素的价类二维图”，下列说 法不正确的是( D )
A.A点对应的物质可能是金刚石 B.B点对应的物质有剧毒 C.C点对应的物质与D点对应的物质可以相互转化 D.E点对应的物质可能是H2CO3
② 解：设最后生成的铁的质量为x. 3CO+Fe2O3高＝温2Fe+3CO2， 160 112 320g x
160 112
＝
320g x
广东省中山市2009年初中毕业生学业考试数学试题(含答案)
2009年广东省中山市初中毕业生学业考试数学一、选择题（本大题5小题，每小题3分，共15分）在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑.1.4的算术平方根是A.±2B.2C.±2D.22.计算23)(a 的结果是A.6a B.9a C.5a D.8a 3.如图所示几何体的主（正）视图是4.《广东省2009年重点建设项目计划（草案）》显示，港珠澳大桥工程估算总投资726亿元，用科学记数法表示正确的是A.7.26×1010元 B.72.6×109元 C.0.726×1011元 D.7.26×1011元5.方程组⎩⎨⎧=+=+100322y x y x 的解是A.⎩⎨⎧==3111y x ⎩⎨⎧−=−=3122y x B.⎩⎨⎧−==1311y x ⎩⎨⎧=−=1322y x C.⎩⎨⎧==1311y x ⎩⎨⎧−=−=1322y x D.⎩⎨⎧−==3111y x ⎩⎨⎧=−=3122y x 二、填空题（本大题5小题，每小题4分，共20分）请将下列各题的正确答案填写在答题卡相应的位置上.6.分解因式：x 2-y 2-3x -3y =____________________.7.已知⊙O 的直径AB =8cm，C 为⊙O 上的一点，∠BAC =30º，则BC =______cm.8.一种商品原价120元，按八折（即原价的80%）出售，则现售价应为_______元.9.在一个不透明的布袋中装有2个白球和n 个黄球，它们除颜色不同外，其余均相同.若从中随机摸出一个球，摸到黄球的概率是54，则n =_________.10.用同样规格的黑白两种颜色的正方形瓷砖，按下图的方式铺地板，则第（3）个图形中有黑色瓷砖______块，第n 个图形中需要黑色瓷砖__________块（用含n的代数式表示）.A.B.C.D.A B第7题图（1）（2）（3）……三、解答题（一）（本大题5小题，每小题6分，共30分）11.（本题满分6分）计算()00330sin 921++−+−π.12.（本题满分6分）解方程11122−−=−x x .13.（本题满分6分）如图所示，△ABC 是等边三角形，D 点是AC 的中点，延长BC 到E ，使CE =CD .（1）用尺规作图的方法，过D 点作DM ⊥BE ，垂足是M （不写作法，保留作图痕迹）；（2）求证：BM =EM .14.（本题满分6分）已知：关于x 的方程0122=−+kx x .（1）求证：方程有两个不相等的实数根；（2）若方程的一个根是-1，求另一个根及k 值.ABC DE15.（本题满分6分）如图所示，A、B 两城市相距100km.现计划在这两座城市间修筑一条高速公路（即线段AB），经测量，森林保护中心P 在A 城市的北偏东30°和B 城市的北偏西45°的方向上.已知森林保护区的范围在以P 点为圆心，50km 为半径的圆形区域内.请问：计划修筑的这条高速公路会不会穿越保护区.为什么？（参考数据：732.13≈，414.12≈）16.（本题满分7分）某种电脑病毒传播非常快，如果一台电脑被感染，经过两轮感染后就会有81台电脑被感染.请你用学过的知识分析，每轮感染中平均一台电脑会感染几台电脑？若病毒得不到有效控制，3轮感染后，被感染的电脑会不会超过700台？A B17.（本题满分7分）某中学学生会为了解该校学生喜欢球类活动的情况，采取抽样调查的方法，从足球、乒乓球、篮球、排球等四个方面调查了若干名学生的兴趣爱好，并将调查的结果绘制成如下的两副不完整的统计图（如图1，图2，要求每位同学只能选择一种自己喜欢的球类；图中用乒乓球、足球、排球、篮球代表喜欢这四种球类中的某一种球类的学生人数），请你根据图中提供的信息解答下列问题：（1）在这次研究中，一共调查了多少名学生？（2）喜欢排球的人数在扇形统计图中所占的圆心角是多少度？（3）补全频数分布折线统计图.18.（本题满分7分）在□ABCD 中，AB =10，AD =m ，∠D =60º，以AB 为直径作⊙O .（1）求圆心O 到CD 的距离（用含m 的代数式来表示）；（2）当m 取何值时，CD 与⊙O 相切.项目ACBDO19.（本题满分7分）如图所示，在矩形ABCD 中，AB =12，AC =20，两条对角线相交于点O .以OB 、OC 为邻边作第1个平行四边形OBB 1C ，对角线相交于点A 1；再以A 1B 1、A 1C 为邻边作第2个平行四边形A 1B 1C 1C ，对角线相交于点O 1；再以O 1B 1、O 1C 1为邻边作第3个平行四边形O 1B 1B 2C 1……依次类推.（1）求矩形ABCD 的面积；（2）求第1个平行四边形OBB 1C 、第2个平行四边形A 1B 1C 1C 和第6个平行四边形的面积.五、解答题（三）（本大题3小题，每小题9分，共27分）20.（本题满分9分）（1）如图1，圆内接△ABC 中，AB =BC =CA ，OD 、OE 为⊙O 的半径，OD ⊥BC 于点F ，OE ⊥AC 于点G .求证：阴影部分四边形OFCG 的面积是△ABC 面积的31.（2）如图2，若∠DOE 保持120º角度不变.求证：当∠DOE 绕着O 点旋转时，由两条半径和△ABC 的两条边围成的图形（图中阴影部分）面积始终是△ABC 面积的31.OC 1ABCDC 2A 2B 2A 1B 1O 121.（本题满分9分）小明用下面的方法求出方程2x -3=0的解，请你仿照他的方法求出下面另外两个方程的解，并把你的解答过程填写在下面的表格中.方程换元法得新方程解新方程检验求原方程的解32=−x 令t x =，则032=−t 23=t 023>=t 23=x ，所以49=x 032=−+x x 042=−−+x x 22.（本题满分9分）正方形ABCD 边长为4，M 、N 分别是BC 、CD 上的两个动点，当M 点在BC 上运动时，保持AM 和MN 垂直.（1）证明：Rt △ABM ∽Rt △MCN ；（2）设BM =x ，梯形ABCN 的面积为y ，求y 与x 之间的函数关系式；当M 点运动到什么位置时，四边形ABCN 面积最大，并求出最大面积；（3）当M 点运动到什么位置时Rt △ABM ∽Rt △AMN ，求此时x 的值.DBAMCN参考答案及评分建议一、选择题（本大题5小题，每小题3分，共15分）1．B 2．A 3．B 4．A 5．D二、填空题（本大题5小题，每小题4分，共20分）6．()(3)x y x y +−−7．48．969．810．10，31n +三、解答题（一）（本大题5小题，每题6分，共30分）11．解：原式=113122+−+·································································································4分=4．···············································································································6分12．解：方程两边同时乘以(1)(1)x x +−，··········································································2分2(1)x =−+，·····················································································································4分3x =−，·····························································································································5分经检验：3x =−是方程的解．·····························································································6分13．解：（1）作图见答案13题图，······································································2分（2）Q ABC △是等边三角形，D 是AC 的中点，BD ∴平分ABC ∠（三线合一），2ABC DBE ∴∠=∠．········································································································4分CE CD =Q ，CED CDE ∴∠=∠．又ACB CED CDE ∠=∠+∠Q ，2ACB E ∴∠=∠．·············································································································5分又ABC ACB ∠=∠Q ，22DBC E ∴∠=∠，DBC E ∴∠=∠，BD DE ∴=．又DM BE ⊥Q ，BM EM ∴=．··················································································································6分14．解：（1）2210x kx +−=，2242(1)8k k ∆=−××−=+，···························································································2分答案13题图ACBD EM无论k 取何值，2k ≥0，所以280k +>，即0∆>，∴方程2210x kx +−=有两个不相等的实数根．·································································3分（2）设2210x kx +−=的另一个根为x ，则12k x −=−，1(1)2x −=− ，···························································································4分解得：12x =，1k =，∴2210x kx +−=的另一个根为12，k 的值为1．······························································6分15．解：过点P 作PC AB ⊥，C 是垂足，则30APC ∠=°，45BPC ∠=°，············································2分tan 30AC PC = °，tan 45BC PC = °，AC BC AB +=Q ，··································································4分tan 30tan 45100PC PC ∴+= °°，11003PC ⎛⎞∴+=⎜⎟⎜⎟⎝⎠， (5)分50(350(3 1.732)63.450PC ∴=×−>≈≈，答：森林保护区的中心与直线AB 的距离大于保护区的半径，所以计划修筑的这条高速公路不会穿越保护区．··························································································································6分四、解答题（二）（本大题4小题，每小题7分，共28分）16．解：设每轮感染中平均每一台电脑会感染x 台电脑，····················································1分依题意得：1(1)81x x x +++=，························································································3分2(1)81x +=，19x +=或19x +=−，12810x x ==−，（舍去），································································································5分33(1)(18)729700x +=+=>．·························································································6分答：每轮感染中平均每一台电脑会感染8台电脑，3轮感染后，被感染的电脑会超过700台．7分17．解：（1）2020%100÷=（人）．·················································································1分（2）30100%30%100×=，·································································································2分120%40%30%10%−−−=，36010%36×=°°．············································································································3分（3）喜欢篮球的人数：40%10040×=（人），·································································4分喜欢排球的人数：10%10010×=（人）．···········································································5分答案15题图A BC····························7分18．解：（1）分别过A O ，两点作AE CD OF CD ⊥⊥，，垂足分别为点E ，点F ，AE OF OF ∴∥，就是圆心O 到CD 的距离．Q 四边形ABCD 是平行四边形，AB CD AE OF ∴∴=∥，．································································································2分在Rt ADE △中，60sin sin 60AE AED D AD AD∠=∠==°，，°，222AE AE m OF AE m m ====，，··································································4分圆心到CD 的距离OF为m ．························································································5分（2）2OF m =Q ，AB 为O ⊙的直径，且10AB =，∴当5OF =时，CD 与O ⊙相切于F 点，即523m m ==，，·································································································6分∴当3m =时，CD 与O ⊙相切．···············································································7分19．解：（1）在Rt ABC △中，16BC =，答案17题图答案18题图（1）答案18题图（2）1216192ABCD S AB BC ==×= 矩形．··················································································2分（2）Q 矩形ABCD ，对角线相交于点O ，4ABCD OBC S S ∴=△．···········································································································3分Q 四边形1OBB C 是平行四边形，11OB CB OC BB ∴∥，∥，11OBC B CB OCB B BC ∴∠=∠∠=∠，．又BC CB =Q ，1OBC B CB ∴△≌△，112962OBB C OBC ABCD S S S ∴===△，···················································································5分同理，111111148222A B C C OBB C ABCD S S S ==××=，·································································6分第6个平行四边形的面积为6132ABCD S =．·········································································7分五、解答题（三）（本大题3小题，每小题9分，共27分）20．证明：（1）如图1，连结OA OC ，，因为点O 是等边三角形ABC 的外心，所以Rt Rt Rt OFC OGC OGA △≌△≌△．··································2分2OFCG OFC OAC S S S ==△△，因为13OAC ABC S S =△△，所以13OFCG ABC S S =△．·······································································································4分（2）解法一：连结OA OB ，和OC ，则AOC COB BOA △≌△≌△，12∠=∠，································5分不妨设OD 交BC 于点F ，OE 交AC 于点G ，3412054120AOC DOE ∠=∠+∠=∠=∠+∠=°，°，35∴∠=∠．···················································································7分在OAG △和OCF △中，1235OA OC ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩，，，OAG OCF ∴△≌△，········································································································8分13OFCG AOC ABC S S S ∴==△△．……9分解法二：不妨设OD 交BC 于点F ，OE 交AC 于点G ，作OH BC OK AC ⊥⊥，，垂足分别为H K 、，·····················5分答案20题图（1）D 答案20题图（2）答案第20题图（3）在四边形HOKC 中，9060OHC OKC C ∠=∠=∠=°，°，360909060120HOK ∴∠=−°−°=°°- ，····························6分即12120∠+∠=°．又23120GOF ∠=∠+∠=Q °，13∴∠=∠．······················································································································7分AC BC =Q ，OH OK ∴=，OGK OFH ∴△≌△，·······································································································8分13OFCG OHCK ABC S S S ∴==△．·····························································································9分AM MN ⊥Q ，90AMN ∴∠=°，90CMN AMB ∴∠+∠=°．在Rt ABM △中，90MAB AMB ∠+∠=°，CMN MAB ∴∠=∠，Rt Rt ABM MCN ∴△∽△．···················································2分（2）Rt Rt ABM MCN Q △∽△，44AB BM xMC CN x CN∴=∴=−，244x xCN −+∴=，···········································································································4分22214114428(2)102422ABCNx x y S x x x ⎛⎞−+∴==+=−++=−−+⎜⎟⎝⎠梯形，当2x =时，y 取最大值，最大值为10．·············································································6分（3）90B AMN ∠=∠=Q °，∴要使ABM AMN △∽△，必须有AM ABMN BM=，····························································7分N DA C DBM答案22题图。
某大学生物工程学院《生物化学》考试试卷(989)
某大学生物工程学院《生物化学》课程试卷（含答案）__________学年第___学期考试类型：（闭卷）考试考试时间：90 分钟年级专业_____________学号_____________ 姓名_____________1、判断题（95分，每题5分）1. 丙酮酸羧化酶被高浓度的乙酰CoA所活化是补充柠檬酸循环中间物的一种机制。
（）答案：正确解析：2. RNA聚合酶能以两个方向同启动子结合，并启动相邻基因的转录。
但是，模板链的选择由另外的蛋白因子确定。
（）答案：错误解析：3. 嘧啶二聚体可以通过重组修复被彻底去除。
（）答案：错误解析：4. 抑制磷酸果糖激酶可导致果糖6磷酸的积累。
（）答案：正确解析：5. 真核细胞中的RNA聚合酶仅在细胞核中有活性。
（）答案：错误解析：RNA聚合酶在细胞质中也有活性。
6. 氨基酸活化时，在氨酰tRNA合成酶的催化下，由ATP供能，消耗一个高能磷酸键。
（）答案：错误解析：7. 在肌肉细胞中磷酸戊糖途径比在脂肪细胞中更活跃。
（）答案：错误解析：磷酸戊糖途径能为脂肪酸合成提供大量的还原当量NADPH，因而在脂肪细胞中该途径远比在肌肉细胞中更为活跃。
8. 高能磷酸键只能通过氧化磷酸化生成。
（）答案：错误解析：除了呼吸链的氧化磷酸化以外，底物水平磷酸化和代谢底物分子内能量的重新分布也都可以产生ATP。
9. 三羧酸循环可以产生NADH＋H＋和FADH2，但不能直接产生ATP。
（）答案：正确解析：每一轮三羧酸循环可以产生一分子GTP、三分子NADH＋H＋和一分子FADH2，但不能直接产生ATP。
10. 糖原合成酶和糖原磷酸化酶磷酸化后活性都升高。
（）答案：错误解析：磷酸化脱磷酸是由蛋白激酶和磷蛋白磷酸酶这一组酶共同催化的。
通过各种蛋白激酶的催化，由ATP提供磷酸基，使酶蛋白中丝氨酸、苏氨酸或酪氨酸等氨基酸残基侧链上的—OH磷酸化，调节酶的活性。
糖原合成酶磷酸化后活性降低，糖原磷酸化酶磷酸化后活性升高。
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2016年广东省初中毕业生学业考试（含答案）化学可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 P-31 S-32 Ca-40 Ba-137一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分）1. 根据日常经验和你所学的化学知识，判断下列变化不属于．．．化学变化的是（）A. 酿制甜酒B. 煤炭燃烧C. 瓷器破碎D. 钢铁生锈2. 一些食物的近似pH如下，其中显碱性的是（）A. 鸡蛋清7.6~8.0B. 牛奶6.3~6.6C. 葡萄汁3.5~4.5D. 苹果汁2.9~3.33. 在化学实验室内外一般不会．．张贴的标志是（）A. 禁止烟火B. 当心爆炸C. 剧毒D. 禁止拍照4.A. 化学与能源B. 环保与安全石油、煤、天然气都是可再生能源推广使用的乙醇汽油是一种新能源使用可降解的塑料制品更环保霉变的花生、大米含有黄曲霉素，绝对不能食用C. 化学与健康D. 化学与材料油脂、糖类是人体所需的基本营养素人体适当补充碘元素可防骨质疏松钢铁、硬铝和黄铜都是合金纯铁比生铁的硬度更大、熔点更高5. “绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心，下列做法不符合这一理念的是（）A. 出行多乘交通工具B. 生活中用火烧毁废旧塑料和橡胶C. 用废旧报纸制作铅笔杆D. 农业和园林改浸灌为喷灌和滴灌6. 如图所示实验中，①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②③为浸过紫色石蕊溶液的干燥棉球。
下列能准确描述实验现象的是（）A. ④比①先红，②、③不变红B. ①比④先红，②、③不变红C. ④变红，①②③不变红D. ①变红，②③④不变红7. 下列有关物质的分类正确的是（）A. 纯碱、烧碱都属于碱B. 塑料、羊毛属于合成材料C. 淀粉、蛋白质属于有机物D. 生石灰、熟石灰属于氧化物8. 下列图示实验操作正确的是（）A. 测待测溶液pHB. 蒸发C. 过滤D. 氧气验满9. 二氧化氯（ClO2）是城市生活用水的新型消毒剂，其中氯元素的化合价是（）A. +4价B. +3价C. +2价D. +1价10.下表除去物质中所含少量杂质的方法错误．．的是（）物质杂质除去杂质的方法A. NaCl 泥沙溶解、过滤、蒸发B. N2O2通过灼热的铜网C. NaOH溶液Na2CO3加入稀盐酸至不再产生气泡D. CO CO2先通过足量的氢氧化钠溶液，在通过浓硫酸11. 水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（）A. 水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2：1B. 活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化C. 可用肥皂水区分硬水和软水D. 用过滤的方法可以使硬水软化12. 右图为三种物质的溶解度曲线。
下列说法错误．．的是（）A. 约在64℃时KCl和Na2SO4的溶解度相等B. 在室温至100℃区间，随温度升高，Na2SO4的溶解度先增大后减小，醋酸钙则相反C. 分离含少量KCl的溶液，采用先蒸发浓缩，后降温结晶的方法D. 在40℃时，40gKCl固体溶于60g水得到40%KCl溶液13. 公园里部分植物的枝叶枯黄，茎也比较纤细。
建议工作人员最好给这些植物施用的一种化肥是（）A. NH4HCO3B. KNO3C. Ca(H2PO4)2D. (NH4)3PO414. 右图是表示在9.8g 10%的稀H2SO4中逐滴滴入10%的Ba(OH)2溶液的变化过程。
下列说法正确的是（）A. X是时间，Y是pHB. X是水的总质量，Y是H2SO4的质量C. X是加入Ba(OH)2溶液的质量，Y是沉淀物质的质量D. X是加入Ba(OH)2溶液的质量，Y是溶液中溶质的质量二、填空题(本大题包括5小题，共21分)15.（4分）钒被誉为“合金中的维生素”。
钒元素的部分信息如图所示。
请回答下列问题：（1）钒原子的质子数为___________，x=___________。
（2）钒属于___________（填“金属”或“非金属”）元素；钒的相对原子质量为___________。
16.（4分）下图是某反应的微观示意图。
y0 x请回答：（1）B框中的物质属于___________（填序号：①化合物、②单质、③纯净物、④混合物）。
（2）此反应的化学方程式为_____________________________，此图说明化学反应前后发生改变的微粒是_________。
17.（4分）查阅资料可知，米酒味道变酸是因为米酒中产生的醋酸杆菌使乙醇（C2H5OH）和氧气发生反应生成了醋酸（CH3COOH）和另一种常见的液体。
回答下列问题：（1）食物变质是一种___________氧化反应（填“剧烈”、“缓慢”）。
（2）米酒味道变酸的化学反应方程式为______________________；可用___________验证米酒味道变酸却是生成了醋酸。
18.（5分）请根据下图回答问题：①关闭阀门②浇水③加水④火焰飞溅（1）图①和②两种灭火方式的原理分别是：①___________，②___________。
（2）图③是往燃烧的油锅里加水，结果不但没有熄灭锅里的水，还造成图④的后果，其原因是：______________________，______________________，使燃烧更猛烈；正确熄灭油锅里火焰的方法是___________。
19.（4分）实验室根据工业炼铁的原理设计了如图所示装置进行实验。
请回答：（1）主要成分为氧化铁的矿石名称为___________；图中还原氧化铁的化学方程式为：______________________（2）“加热”和“通气”（通入CO）的操作顺序是______________________。
三、（本大题包括2小题，共15分）20. （6分）初中化学常见物质A-I分别是下列物质中的一种：锌、氢氧化钠、硫酸铜溶液、稀盐酸、碳酸钠溶液、石灰水、生石灰、石灰石和水。
他们之间相互的反应（每种物质只能用一次）恰好包含了化合反应（A+B）、分解反应（C）、置换反应（D+E）、中和反应（F+G）、复分解反应（H+I）等反应类型。
试回答下列问题：（1）A+B的反应化学方程式是______________________（2）C的化学式为___________；硫酸铜溶液参加___________反应（填反应类型）。
（3）H+I的反应方程式是_________________________________21.（9分）甲班学生做完实验室制备氧气和还原金属氧化物的实验后，剩余物质倒入同一废液缸里。
乙班课外兴趣小组同学进行了如图所示的探究。
请回答：（1）步骤①的操作名称是___________，所用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和___________。
（2）由步骤②实验现象推知，甲班同学制取氧气所用的固体反应物是___________（写化学式）。
（3）由步骤④所得溶液加入氢氧化钠可得红棕色沉淀，该反应的化学方程式为______________________。
（4）由步骤③产生的气体判断固体A中一定含有___________（写名称）；综合步骤③④现象推理，固体A中还可能含有的物质是______________________（写至少两种物质的化学式）。
（5）根据上述实验和分析判断固体是___________（写化学式）。
四、（本大题包括2小题，共22分）22.（10分）小明在课外阅读中得知：氢氧化铜受热会分解生成氧化铜【Cu(OH)2==CuO+X】，于是用CuSO4溶液与KOH溶液反应制取氢氧化铜，并对氢氧化铜进行加热。
（1）生成物X的化学式为___________。
（2）制取氢氧化铜的化学方程式为______________________。
（3）小明在加热氢氧化铜时，发现蓝色固体先变成黑色；继续高温灼烧黑色固体变成红色，同时有气体产生。
为弄清这种红色固体的成份，进行了如下的探究：【查阅资料】Cu和Cu2O均为红色固体，且Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O。
【提出猜想】红色固体是：Ⅰ.Cu Ⅱ.Cu2O Ⅲ. ______________________。
【进行实验】操作现象结论①取灼烧后的红色固体1.44g于试管中，加入足量稀硫酸，加热并充分震荡，静置。
溶液由无色变蓝色，固体减少。
1.44g红色固体一定有：______________________②过滤、洗涤、干燥。
得红色固体[结论分析]①据上述实验现象，小明认为猜想Ⅲ正确。
但有同学认为小明的判断不严谨，因为猜想也有相同现象②氧化铜高温灼烧由黑色变成红色的化学方程式为。
③如要确定1.44g红色固体成分，还需要补充的操作是，再通过得出结论。
23.（12分）根据下图回答有关问题。
（1）仪器E的名称为___________。
（2）图A~C是常见实验基本操作。
其中正确的是___________（填序号）；请选择一个有错误的操作写出改正方法：________________________________________________________________________________________。
（3）选择仪器D~I完成下列实验操作：①用KMnO4制备O2，应选仪器___________（填序号），其化学反应方程式为_________________________________；②用大理石与稀盐酸反应制备CO 2并使反应随时发生或停止，应选仪器___________，其反应方程式为______________________。
（4）右图是以锌粒和稀硫酸反应制备H2，并用排水法收集。
请把图补画完整。
五、（本大题包括2小题，共14分）24.（5分）某复合肥的部分说明书如图所示。
请回答：（1）从肥效的角度看，共有种有效元素___________。
（2）该复合肥的有效成分之一是尿素[CO(NH2)2]，则尿素中碳、氧、氮、氢的原子个数比为___________。
（3）一袋该化肥至少含P2O5___________kg。
（4）从“注意事项”看，该复合肥料的物理性质是___________，化学性质是___________（写一种）。
25.（9分）过氧化钙（CaO2）是一种环境友好的化工原料，工农业生产中用作漂白剂、种子消毒剂以及鱼类运输时的制氧剂等。
过氧化钙与水反应方程式为：2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2。
（1）若用150g某过氧化钙工业样品可制得氧气32g，请计算该过氧化钙样品的纯度（样品中CaO2的质量分数）是多少？（2）往150g上述过氧化钙工业样品中逐渐加入水至过量，在右图中画出产生氧气的曲线图。
（3）下表为市面上某种过氧化钙和过氧化钠（化学式为Na2O2，化学性质与CaO2类似）物质相对分子质量纯度价格（元/kg）Na2O278 98% 25CaO272 94% 24用3000元购买样品制氧气，请通过计算说明购买哪种产品可制得更多的O2（已知用3000元购买过氧化钙样品可制得26.1kg O2）?古今名言敏而好学，不耻下问——孔子业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子己所不欲，勿施于人——孔子读书破万卷，下笔如有神——杜甫读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修读万卷书，行万里路——刘彝黑发不知勤学早，白首方悔读书迟——颜真卿书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦书犹药也，善读之可以医愚——刘向莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄声明访问者可将本资料提供的内容用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本文档及相关权利人的合法权利。